人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教師周工作計(jì)劃內(nèi)容篇一
（1）積極與設(shè)崗教師溝通,，在保證自身學(xué)習(xí)的情況下每周定時(shí)跟課以及時(shí)了解設(shè)崗課程的教學(xué)進(jìn)度。
（2）對(duì)于設(shè)崗教師進(jìn)行的隨堂測(cè)驗(yàn),、布置的作業(yè)等我也會(huì)協(xié)助老師進(jìn)行批閱,，保證測(cè)驗(yàn)和作業(yè)個(gè)至少六次的批閱量，做好學(xué)生成績(jī),、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)等的相關(guān)記錄,，并且及時(shí)向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況與問(wèn)題
（3）協(xié)助老師查閱課堂相關(guān)資料并做課堂教學(xué)用ppt至少六次。
（4）參與課堂教學(xué)活動(dòng)六次做好輔助教學(xué)工作,，并積極參與與課堂相關(guān)的活動(dòng),。
（5）而對(duì)于與學(xué)生的溝通交流方面，開(kāi)學(xué)初我會(huì)給同學(xué)們留下聯(lián)系方式以便隨時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑,，包括學(xué)生上課期間遇到的難題和測(cè)試中做的錯(cuò)題等,。積極與班級(jí)學(xué)習(xí)委員合作，一起為班級(jí)大學(xué)英語(yǔ)這一課程的學(xué)習(xí)出謀劃策,。當(dāng)然為與讓學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)交流氛圍,，學(xué)生期中考試前我將組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)集中總結(jié)同學(xué)們上半學(xué)期課程學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,，再經(jīng)過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告拉動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于在與同學(xué)開(kāi)展的交流活動(dòng)中遇到的比較集中的問(wèn)題包括對(duì)設(shè)崗教師的教學(xué)意見(jiàn)等我也會(huì)積極與設(shè)崗教師交流,。
（6）工作期間我會(huì)合理分配自己的時(shí)間,，保證做好工作的同時(shí)不影響自身學(xué)習(xí)，也不因?yàn)閰⒓诱n外活動(dòng)而敷衍行事,。自覺(jué)接受崗系部對(duì)我的日常管理和設(shè)崗教師的評(píng)價(jià),，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設(shè)崗教師完成教學(xué)任務(wù),。
感謝老師給我做學(xué)生助教的機(jī)會(huì),，我會(huì)珍惜這一工作，踏實(shí)履行職責(zé)，做好老師工作的得力幫手,。
教師周工作計(jì)劃內(nèi)容篇二
(周一)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具雪花片晨間談話：開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園上幼兒園的第一天
活動(dòng)目標(biāo)：1.穩(wěn)定幼兒情緒,，鼓勵(lì)幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園;、2.熟悉環(huán)境,，認(rèn)識(shí)老師,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種玩具,，玩具汽車;2,、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個(gè)性,。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)游戲讓幼兒了解幼兒園,，喜歡幼兒園。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng),，要講究方法,，吸引幼兒注意力。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、穩(wěn)定幼兒情緒①開(kāi)場(chǎng)白:我是嵇老師,，今天很開(kāi)心能認(rèn)識(shí)這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具,，大家想玩嗎?②對(duì)個(gè)別幼兒哭鬧,，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情,。
2,、教育幼兒講究衛(wèi)生，特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)廁所,。老師說(shuō)：看,，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方,，有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師,，老師帶你們來(lái)這里，大家一起來(lái)的時(shí)候,，不能推不能擁擠,。
3、熟悉幼兒,，老師說(shuō):小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4,、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具,，你們來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎?
下午活動(dòng)：
1,、組織幼兒到草坪上玩耍,。
2、在幼兒玩的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒互相交流,。
3,、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4,、表?yè)P(yáng)不哭的幼兒,，鼓勵(lì)幼兒明天高高興興來(lái)幼兒園。
(周二)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園
活動(dòng)目標(biāo)：1,、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒,。2、教育幼兒使用禮貌用語(yǔ),。如老師早,、老師再見(jiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),，知道大小便告訴老師,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩(wěn)定幼兒情緒,，幼兒自由玩玩具,，對(duì)個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱,。
2,、禮貌教育：小朋友造成起床的時(shí)候有沒(méi)有叫爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會(huì)叫長(zhǎng)輩，來(lái)幼兒園要學(xué)會(huì)叫老師,，離開(kāi)幼兒園要說(shuō)老師再見(jiàn),。
3、安全入廁：上廁所要小心,，注意大小便入池,，不能推擠。
4,、教育幼兒認(rèn)識(shí)自己的東西,，入手帕，鞋子等,，東西要輕輕拿輕輕放,。
下午活動(dòng)：
1.組織幼兒到多功能廳。
2.介紹多功能廳的東西,，激發(fā)幼兒的興趣,。
3.老師示范,。
4.幼兒學(xué)玩。
(周三)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園
活動(dòng)目標(biāo)：1,、禮貌教育,。2、訓(xùn)練幼兒坐姿,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種玩具,，鈴鼓等。請(qǐng)一位大班的小朋友,。
重點(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩(wěn)定幼兒情緒,，幼兒入座玩玩具,。
2、進(jìn)行禮貌教育,。老師:今天__小朋友真好,，早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)老師好并和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，媽媽和老師都很開(kāi)心,，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊,。
3、讓幼兒知道點(diǎn)名老師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽(tīng)的名字,，,，待會(huì)老師叫誰(shuí)的名字，誰(shuí)就說(shuō)聲到,，讓老師知道你來(lái)了,，好嗎?
4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿,。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師：請(qǐng)小朋友看這位姐姐是怎么站的,，我們一起來(lái)學(xué)，兩腿并攏,，抬頭看前方,，挺胸。如何坐?小手放在腿上,，腿要并攏,，要說(shuō)話先舉手。
5,、幼兒入廁,，強(qiáng)調(diào)不要亂跑。
下午活動(dòng)：1,、組織幼兒到操場(chǎng)玩大型游戲;
2,、教育幼兒不能亂跑;
3,、老師示范玩滑滑梯，一個(gè)跟一個(gè)爬,，不推不擠;
4,、教育幼兒要互相謙讓。
(周四)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：點(diǎn)名幼兒園里真好玩
活動(dòng)目標(biāo)：1,、穩(wěn)定情緒,，參加活動(dòng)。2,、知道飯前便后要洗手,。
活動(dòng)重點(diǎn)，難點(diǎn)：知道老師說(shuō)話時(shí)幼兒不能亂喊,。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班,，中班哥哥姐姐是怎么上課的;
2、回到教室,，老師說(shuō)：哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正,，聽(tīng)老師說(shuō)話，說(shuō)話的時(shí)候要舉手,，并且說(shuō)的都是普通話,，我們要向他們學(xué)習(xí);
3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?
4,、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服,。
下午活動(dòng)：
1,、組織幼兒到飼養(yǎng)角;
2,、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動(dòng)物;
3、參觀豬,，講解豬的用處,。
(周五)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨會(huì)：交流幼兒早晨入園情況。
活動(dòng)目標(biāo)：1,、組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,，通過(guò)參觀活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園,，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2,、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì)，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)：參觀幼兒園,。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友,，一樓是小班和中班的小朋友,，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……,，我們幼兒園真大真美,，是不是?”
2,、參觀活動(dòng)場(chǎng)地：(1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具,，教師幫助膽小的幼兒玩玩具
3,、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)
4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確,，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。
5,、教師總結(jié)：老師：經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí)、生活,，我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師,、小朋友，學(xué)會(huì)了洗手,、上廁所,，會(huì)唱新歌了，還懂得了許多道理,，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園,，做個(gè)聽(tīng)話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,，好嗎?”
教師周工作計(jì)劃內(nèi)容篇三
新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：
一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的'社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)
（一）健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋。
⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話,，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。
⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,、看表演,、看圖書(shū)等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。
（三）社會(huì)領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人,。
⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。
⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
⒉樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大孝形狀等明顯特征。
⒊喜歡操作,、擺弄,。
⒋親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物,。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪、貼,、撕,、提等技能。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲。
三、教育教學(xué)工作
（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長(zhǎng)、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境
（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。
（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；
（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法,；
（3）能安靜午睡,，不吵醒別人；
（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,；
（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,；
（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,；能將玩具歸類收好；
（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。
⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子,。
⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康,。
在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一。
五,、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：
（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。
（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
教師周工作計(jì)劃內(nèi)容篇四
時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間我在中山敏捷陽(yáng)光幼兒園都兩個(gè)多月了,，新學(xué)期開(kāi)始了,，我們迎來(lái)了一批新的孩子，在新環(huán)境中,，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,，對(duì)新環(huán)境陌生，畏懼,，還有跟人亂跑,，晚入睡，拒吃等現(xiàn)象,。
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》[指導(dǎo)思想]中也明確指出：“幼兒在游戲中學(xué),。安全是幼兒園的第一要素。應(yīng)本著尊重,、平等的原則,，吸引幼兒主動(dòng)參與幼兒園的教育工作?！币虼?，積極有效地開(kāi)展幼兒助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,，同時(shí)為家長(zhǎng)搭建一個(gè)互動(dòng)交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。對(duì)于求知欲極強(qiáng)的孩子們來(lái)說(shuō),，他們的到來(lái)能夠滿足他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求,。本學(xué)期為了協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，同時(shí)也為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，我特制定如下個(gè)人計(jì)劃：
一,、教育教學(xué)工作
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作
備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我們每次備課前都會(huì)先登陸dic國(guó)際課程的網(wǎng)站,，看看里面的課件,，確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會(huì)認(rèn)真研究一下,，做到目標(biāo)明確,、條理清晰。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備教具,，以便更有效地進(jìn)行我的教學(xué)活動(dòng),。
2、細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的個(gè)人網(wǎng)站資料
中山敏捷陽(yáng)光幼兒園里的幼兒個(gè)人網(wǎng)站資料每周更新,，甚至是每天更新一次，于是不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中,，并把孩子在園的情況都以電子版形式放到網(wǎng)上空間。
3,、及時(shí)有效地與外教溝通,，攜手進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)
本班的外教老師叫g(shù)oofy，與他互相配合把英語(yǔ)滲透到日常用語(yǔ)當(dāng)中,，必要的時(shí)候還要協(xié)調(diào)準(zhǔn)備好英文教學(xué)閃卡,、相關(guān)音樂(lè)和視頻等等，意在讓孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話,，從中體驗(yàn)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班海豚班的特點(diǎn),，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。同時(shí)我和鄭老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。
三,、組織活動(dòng)和常規(guī),、安全教育
律動(dòng)從選擇律動(dòng)音樂(lè)、到律動(dòng)的編排,、以及道具的選用,，我們都做了詳細(xì)的策劃，都選擇了一些有趣,、節(jié)奏適合本班年齡段的孩子的英語(yǔ)律動(dòng),，為了排練好這個(gè)律動(dòng)，我們一次次地排練,，共同商討怎樣才能做得更好,。goofy老師發(fā)揚(yáng)風(fēng)趣搞怪的風(fēng)格,，干什么都似乎是只大猩猩,，從來(lái)不管自己是大人還是小孩,，一樣的干，這些都讓我們的氣氛輕松愉快,，我都認(rèn)真配合他。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),，提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,。我們都為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全舒適的生活環(huán)境，同時(shí)利用課堂,，我還對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
四,、日常生活中的英語(yǔ)滲透教育
平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都滲透了相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，確保孩子們時(shí)時(shí)在英語(yǔ)的語(yǔ)境中，并提醒調(diào)皮的孩子愛(ài)上用英語(yǔ)對(duì)話,，所以我們滲透的英語(yǔ)雖然說(shuō)不是很難,，但是也不會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)單。
五,、家園共育方面
家長(zhǎng)工作尤其重要,，家長(zhǎng)工作是家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)體管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求，盡量縮短家園之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系信息的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教師周工作計(jì)劃內(nèi)容篇五
新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)
（一）健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋,。
⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。
⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。
⒊喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事、看表演,、看圖書(shū)等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
（三）社會(huì)領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人。
⒉樂(lè)意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。
⒋學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。
（四）科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
⒉樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征,。
⒊喜歡操作,、擺弄。
⒋親近大自然,，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物,。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè),，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪,、貼、撕,、提等技能,。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲,。
三、教育教學(xué)工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長(zhǎng)、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境
（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。
（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；
（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法,；
（3）能安靜午睡,，不吵醒別人；
（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,；
（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,；
（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,；能將玩具歸類收好；
（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。
⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子,。
⒍豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。
四,、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康,。
在本學(xué)期的保健工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一,。
五、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：
（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。
（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。
