在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任申請(qǐng)書(shū) 班主任申請(qǐng)書(shū)篇一

您好!鑒于自己的能力有限，無(wú)暇顧及家庭,，加之心里壓力過(guò)大,，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù)，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!

xx年到二高中，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來(lái),，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái),，放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日(在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說(shuō)的很詳細(xì)，不再累述),，以至于無(wú)暇顧及父母的健康,，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解,，對(duì)我只有一句話(huà)：做好你的工作!

我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿(mǎn)天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿(mǎn)意,，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這種狀態(tài),，我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的,，也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說(shuō)句實(shí)話(huà),，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),，班級(jí)已經(jīng)成型,，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，也是沒(méi)有辦法的事情，實(shí)在做不下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味,。本來(lái)雙方父母我都無(wú)限照顧,，沒(méi)有時(shí)間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的,，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來(lái)，妻子和孩子接連有病,，妻子本來(lái)為了照顧孩子,，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒(méi)有精力照顧了,，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著,。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點(diǎn)了,，妻子還沒(méi)有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,，到家里感覺(jué)空空的，更多的是無(wú)奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒(méi)有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,，我需要時(shí)間照顧家里,，照顧孩子，盡一個(gè)丈夫,，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過(guò)紅旗班的榮譽(yù)),，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心,，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力,，所以，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有,，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),，以及心理學(xué)講座的開(kāi)展,，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的 教學(xué)教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的 ,，自己的心理也有問(wèn)題,，對(duì)教學(xué)的理解，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí),，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿(mǎn)意不理解,，自己也很疲憊,，所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒(méi)有意義的工作!

同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿(mǎn)希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師,，一名優(yōu)秀的班主任的!但是，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久,，才做出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí)，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,，誰(shuí)接了都沒(méi)有什么問(wèn)題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，幫助與理解!但是,，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來(lái)!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，做出正確的選擇,，未來(lái)學(xué)生，未來(lái)學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

班主任申請(qǐng)書(shū) 班主任申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是******，我申請(qǐng)擔(dān)任我學(xué)院********專(zhuān)業(yè)新生學(xué)生班主任,。 學(xué)生班主任可以說(shuō)是大一新生杠桿入校時(shí)接觸最多的人,，學(xué)生班主任是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活的引導(dǎo)者,，是大一新生所有困惑的解答者,，學(xué)生班主任對(duì)于新同學(xué)適應(yīng)大學(xué)生活起著非常重要的作用。我的學(xué)生班主任對(duì)我的大學(xué)定位起著舉足輕重的作用,，我也想為大一新生們盡我的一份力量,。

我申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)生班主任的原因如下：

一、我熟悉班級(jí)工作,。

在過(guò)去的兩年大學(xué)生活中,，我連續(xù)兩年擔(dān)任我班班長(zhǎng)，我對(duì)班級(jí)工作非常的熟悉,，對(duì)大一新生來(lái)學(xué)校后需要做的工作了如指掌,。而新生剛剛?cè)胄r(shí)又會(huì)面臨各種各樣的困惑,，因此，我會(huì)對(duì)大一新生剛?cè)胄Ｋ龅母鞣N工作進(jìn)行全面的指導(dǎo),，讓他們以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)生活,，同時(shí)，我會(huì)對(duì)他們所有的迷惑進(jìn)行解答,，會(huì)努力引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的,、積極地大學(xué)觀念。

二,、我了解我們的專(zhuān)業(yè),。 眾所周知，大一新生剛剛?cè)胄r(shí)會(huì)面對(duì)各種各樣的迷惑,，而在所有的迷惑中,，最難以解答的就是關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的迷惑，這就需要一個(gè)了解專(zhuān)業(yè)的人給他們解答,，我想,，在所有的困惑中，這也是我們最需要給他們解答的問(wèn)題,，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題將影響著他們整個(gè)大學(xué)生活,，直接影響著他們的大學(xué)生活如何>計(jì)劃，如何度過(guò)!現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了,，對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)做到了很了解,，所以，我會(huì)給他們解答關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的迷惑,，讓他們制定好大學(xué)>計(jì)劃,。

三、我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,。 在我擔(dān)任我們班班長(zhǎng)的這兩年中,，我們班的工作取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，得到了學(xué)院的一致認(rèn)可,。我們班連續(xù)兩年被評(píng)為“紅旗團(tuán)支部”,，我們班舉辦了各種各樣的班級(jí)活動(dòng)，同時(shí),，班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)并取得了十分優(yōu)異的成績(jī),。在這兩年中，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異并獲得了“20xx-20xx國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”,，成為預(yù)備黨員,，在學(xué)院組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得十分優(yōu)異的成績(jī)。 我相信自己能做好學(xué)生班主任的工作，盡職盡責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)大一新生取得優(yōu)異的成績(jī),。

希望學(xué)院能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我的才能得以展現(xiàn)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任申請(qǐng)書(shū) 班主任申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：

我是xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班xxx,。

光陰荏苒,，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近,，迎接20xx級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi),。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生,，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富,、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”,。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是感恩,，也是鍛煉自己,、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥xx級(jí)新生助理班主任之際,，我滿(mǎn)懷激情,，特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請(qǐng)!

我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺(jué)悟,，有上進(jìn)心,，無(wú)私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力,，能起到較好的模范,、榜樣作用。其次,，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,，班主任指導(dǎo)下開(kāi)展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員,，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三,，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃,，介紹專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展思想教育,。 第四,、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度,、確立小班目標(biāo)和理想的'最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛(ài),、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí),、生活的了解關(guān)心和教育督促者,。

自身?xiàng)l件及能力：入學(xué)以來(lái)，不斷地嘗試,，不斷地挑戰(zhàn),，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始,，我就不斷端正自己的思想,、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo)，飽滿(mǎn)激情的奮斗,。從失敗中汲取教訓(xùn),，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員,，學(xué)院組織部成員,，協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從未退縮;寒,、暑假打工,，五·一兼職等，對(duì)我而言,，又是挑戰(zhàn),，又是磨煉，從未言棄,。積極參加各種文體,、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現(xiàn),。任辦公室助管,，日常辦公能力得到較大鍛煉，對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解,。大二任小班班長(zhǎng),，在全班同學(xué)的共同努力下,，獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開(kāi)展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽,，等等,，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，協(xié)會(huì)通過(guò) “家”文化建設(shè),、骨干培養(yǎng)和制度改革,，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐,，開(kāi)辟出新的活動(dòng)模式,。通過(guò)這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織,、協(xié)調(diào),、應(yīng)變能力,，活躍了我的思維,，積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀,。

經(jīng)過(guò)對(duì)助理班主任工作的了解,，我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí),，必須清楚肩上的責(zé)任,。話(huà)，要說(shuō)到做到,，更不能“三分鐘”熱情,。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié),，從小事做起,。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。

以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦,，我經(jīng)充分考慮,，決定申請(qǐng)，絕不三心二意,。然而紙上談兵不足為信,，理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明，懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

班主任申請(qǐng)書(shū) 班主任申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初二xx班的班主任zz,，從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門(mén)到如今,，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半，日子雖說(shuō)不長(zhǎng)，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班,，并時(shí)刻為之努力,。付出了便會(huì)有收獲，一年半來(lái),，我也證明了我自己的能力,，各方面我的表現(xiàn)都很突出。

但不為人知的是,，這一年半以來(lái),，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán),，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子,，我現(xiàn)在感覺(jué)心理負(fù)擔(dān)太重。這也許是我的性格所致吧,，我相信性格決定我的命運(yùn)和心態(tài),，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生,。我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好,，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我常常因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生犯了小錯(cuò)而氣得茶飯不思,。日積月累,，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言,。

寫(xiě)這份申請(qǐng),，是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養(yǎng)好，我的身體自己清楚,，真的支持不住了,。我希望在這半年里把病治好，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,，這樣我很擔(dān)心之后我的工作進(jìn)度和效率,。為了保證我的班級(jí)完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請(qǐng)學(xué)校委任*****擔(dān)任我初二xx班的班主任,。

申請(qǐng)人：

班主任申請(qǐng)書(shū) 班主任申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

今年我特此申請(qǐng)擔(dān)任高一年級(jí)的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),。做班主任是很有“味道”的,，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺(tái),，更是一個(gè)舞臺(tái),。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺(tái),，更為班主任的學(xué)習(xí)能力、管理能力提供了一個(gè)舞臺(tái),。

首先,，我熱愛(ài)班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的班主任,。在十年的教學(xué)過(guò)程中,，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻,。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí),，汲取治理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下,，經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累,，我已具備擔(dān)任班主任的資格。因此,，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請(qǐng),。

其次，自參加工作以來(lái),，我對(duì)教育非常關(guān)注,，也看了很多關(guān)于教育的書(shū)籍,，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書(shū)籍,。從教育家周弘老師的書(shū)中，我學(xué)會(huì)了適時(shí),、中肯地賞識(shí)和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī),。從教育家魏書(shū)生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開(kāi)發(fā)學(xué)生自身的“正能量”,，“授人魚(yú)，不如授人以漁”,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的能力?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的管理能力和教育能力,，走向?qū)I(yè)班主任的道路,。

最后，從擔(dān)任多年的教學(xué)上看,，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作,；從家庭環(huán)境上看,，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作,。做為班主任必須“三心二意”,，對(duì)學(xué)生要傾注關(guān)心，要傾注愛(ài)心,，要傾注細(xì)心,，視生如子；也要樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。

班主任是一個(gè)專(zhuān)業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里班主任要扮演的角色很多,，尤其要做好“第三者”的角色,。如：學(xué)校和家庭的溝通者、學(xué)生的管理者,、平等對(duì)話(huà)者,、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換來(lái)適應(yīng)學(xué)生的需要,。任何一方面做得不夠,，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而班主任在扮演任何一種角色時(shí),，都要講究方式方法。這些都需要班主任在實(shí)踐過(guò)程中不斷體會(huì),、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的,。

希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究，我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù),。我會(huì)把班主任工作當(dāng)成一項(xiàng)自己的事業(yè)來(lái)做,。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日