在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告摘要 大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告3000字篇一

從大學(xué)生自身方面看：(1)81.2%的大學(xué)生仍然認為誠信事十分重要的;(2)95%的大學(xué)生基本都能做到誠信,；(3)6109%的同學(xué)認為在家學(xué)校目前誠信狀態(tài)一邊,還有14.9%的同學(xué)認為自己學(xué)校誠信度差；（4）對于大學(xué)生總體誠信狀況,，堅持“很好,，不需要過多的擔憂”觀點的僅占總數(shù)3.3%，認為“一般,，只是個別行為”的人數(shù)占總數(shù)的54.7%,覺得“較差,，較多人存在不誠實行為”的人占34.3%，覺得“很差,，值得擔憂”的人占7.7%

從社會調(diào)查來看：（1）有超過一般的人認為大學(xué)生對待誠信的態(tài)度一般或不重視,；（2）有23.7%的人曾被北大學(xué)生欺騙過,；（3）對于大學(xué)生總體誠信狀況,，16.9%的人認為當代大學(xué)生的誠信度很好、不值得擔憂,，73.9%的人認為大學(xué)生的誠信度一般,，不誠信只是個別現(xiàn)象，10.2%的人認為大學(xué)生誠信度較差,，很多人存在不誠信的行為,。

（1）大學(xué)生中32%的人從來沒有作弊，而占65.2%的同學(xué)偶爾作弊,，只有2.8%的人經(jīng)常作弊,。

（2)對于作弊的現(xiàn)象，27.1%的同學(xué)反對,，認為那是欺騙行為,；51.9%的同學(xué)認為是以為學(xué)校的某些理論課程太枯燥,，而又必修造成的，15.5%的同學(xué)持中立態(tài)度,；而5.5%的同學(xué)存有僥幸心理,，贊成這種行為。

（1）大學(xué)生中只有9.4%的同學(xué)是個人完成,，49.2%的同學(xué)是大部分自己寫,，少量引用資料，36.5%的學(xué)生是大量引用資料,，而占5%的學(xué)生完全是用別人的文章來拼湊,。

（2）從社會調(diào)查方面來看，對于大學(xué)生畢業(yè)論文抄襲現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)便取消學(xué)位資格的71.2%的人認為“理應(yīng)如此”,，28.8%的人認為處罰過于嚴厲。

（1）從大學(xué)生自身方面看,，大學(xué)生中15.5%的人認為這是不誠實的體現(xiàn),，不值得提倡，77.3%的人認為適當?shù)男揎椏梢岳斫猓?.2%的學(xué)生認為這種現(xiàn)象沒什么大不了,，可以接受,。

（2）從社會方面來看，40.7%的人認為這是種欺騙行為,，很不應(yīng)當,；45.8%的人認為可以理解，6.8%的人恩物這是旁邊現(xiàn)象無所謂,。

你聽說過身邊的同學(xué)有錢而去申請助學(xué)貸款嗎,？6.1%的同學(xué)沒有這種情況，45.3%的同學(xué)很少這么做,，而占48.6%的學(xué)生經(jīng)常這么做,。

你身邊的同學(xué)師傅經(jīng)常拿別的理由搪塞請假的理由？3.9%的人沒有,，48.6%的人很少,，47.5%的人經(jīng)常這么做

47.5%的大學(xué)生會如是說明自己的家庭情況，45.3%的同學(xué)基本會照實說,，但會稍加渲染,；7.2%的同學(xué)則是大肆渲染，完全不符合他的實際家庭情況,。

通過這些數(shù)據(jù)我們明確地知道：大部分人在過去的學(xué)校生活中有過不誠實的行為,，但也都是偶爾行為，并非習(xí)慣或者經(jīng)常性行為。大多數(shù)同學(xué)基本上是講誠信的,，當代大學(xué)生總體誠信狀況良好,，然而個別不誠信行為確實存在，并且在某些不是特別重要或者涉及切身利益是很多同學(xué)還是不免有不誠信的地方,，他是我們還可以看出,，社會對于大學(xué)生的不誠信現(xiàn)象并不寬容，這意味著大學(xué)生自身誠信度水平有待提高,。

大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告摘要 大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告3000字篇二

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：主要為網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,，少數(shù)為校內(nèi)調(diào)查

調(diào)查對象：大學(xué)生

調(diào)查方法：采取網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，qq,，隨機調(diào)查

調(diào)查人：劉華德曹澤明 盧冠志

調(diào)查分工：梁迪 江慶曦高松楠

（一） 前言

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，千百年來源遠流長，亙古不變,，對于實現(xiàn)中華民族的騰飛,，具有重要意義。大學(xué)生是高知識群體,，他們的思想道德素質(zhì),、誠信品質(zhì)，事關(guān)重大,。加強對他們的教育培養(yǎng),，對在全社會倡導(dǎo)“明禮誠信”的文明新風(fēng)有著重要作用我們通過對與大學(xué)生誠信密切相關(guān)的系列問題，如對誠信的認識,、考試作弊,、出勤問題等的調(diào)查，具體分析了大學(xué)生誠信問題的現(xiàn)狀,，探討了提高大學(xué)生誠信問題的對策與措施,。

為了解當前大學(xué)生的誠信道德狀況，我們“關(guān)于大學(xué)生誠信問題”課題組開展了一次調(diào)查,。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法,。調(diào)查對象主要為我院的大一大二大三的學(xué)生。調(diào)查內(nèi)容涉及與大學(xué)生誠信密切相關(guān)的系列問題,，如對誠信的認識,、考試作弊,、出勤問題等,。

（二） 調(diào)查結(jié)果與存在問題的原因分析

1.大學(xué)生對誠信道德認同的矛盾心理。

第一：大學(xué)生對誠信道德認同的矛盾心理,。第一,，大學(xué)生對自身群體的誠信道德認同度不高。“誠信”作為一種德性,，是大學(xué)生必備的基本素質(zhì)之一,。但是當前社會上對于大學(xué)生誠信度的評價并不高，而大學(xué)生對于自身群體誠信道德的認同度也不高,。他們普遍認為自身群體的誠信道德水平一般,，與大學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)不相符合。其中,，認為“大學(xué)生總體誠信很好,不值得擔憂”的只占5%,；認為“一般,不誠信只是個別行為”的占74%；認為“較差,，較多人存在不誠信問題”的占21%,沒有人認為”很差,前景值得擔憂”,。

第二：大學(xué)生對個體誠信道德認同度高。調(diào)查顯示,，盡管大學(xué)生們對群體道德水平的認同度不高,，但對個體的道德水平卻予以充分肯定。調(diào)查中,認為自己是或基本是講誠信的人分別占”58%和41%,只有1%的人明確承認自己不講誠信,，這與他們對群體誠信認同度形成鮮明的反差,。

通過對比分析,我們可以明顯看出,大學(xué)生對誠信道德認同存在矛盾心理。大學(xué)生對個人的誠信要求高,但同時在現(xiàn)實中,不誠信的現(xiàn)象也屢見不鮮,，造成這種矛盾心理的原因,一方面可能是有些大學(xué)生的思想與其自身行為不一致,導(dǎo)致了理想與現(xiàn)實的差距,，另一方面,可能一部分人在作調(diào)查時掩蓋了自己的真實想法，雖然本次調(diào)查是不記名的,，但可反映出他們的這種行為本身就是不誠信的,。

2.大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)的誠信現(xiàn)狀

第一,關(guān)于考試作弊問題。調(diào)查顯示,竟然有高達40%的學(xué)生表

示可以理解作弊行為,并且7%的學(xué)生明確承認自己經(jīng)常作弊,偶爾作弊的也高達57%,。這為大學(xué)生應(yīng)該講誠信的理想藍圖添上了多么不和諧的一筆,。這是一個非常值得思考的問題。為什么會有如此多的學(xué)生表示可以理解甚至去做作弊這樣的不誠信行為理由可歸結(jié)為以下三點,。1)大學(xué)的學(xué)習(xí)比較自由,但是許多大學(xué)生也因此沒有合理安排自己的學(xué)習(xí)時間,平時不注重學(xué)習(xí)的積累,期末期間臨時抱佛腳,最后為了保證自己能通過考試,采取了作弊手段,。2)有些大學(xué)生為了獲得獎學(xué)金及各種榮譽,在自己劣勢學(xué)科中暴露了自己的不誠實行為。3)部分學(xué)生為了拿一個較好的成績?nèi)?yīng)付家長和老師,作弊就成了他們最便捷的方式,。作弊變成了一種潮流,這是發(fā)人深省的,。這不僅僅是欺騙了周圍的人,更大的受騙者是他們自己?？荚囍皇菣z測的手段,而不是目的,。作弊就使得大學(xué)生不能及時了解自己的學(xué)習(xí)和掌握的程度,危害顯而易見。

第二,關(guān)于作業(yè)問題.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,12%的學(xué)生表示”個人完成”,”大部分自己寫,少量引用資料”的占59%,”大量引用資料”和”用別人的文章拼湊”的分別占了23%和6%.這充分體現(xiàn)了大學(xué)生對作業(yè)的重視程度不夠,為了圖方便,大部分學(xué)生借用了他人的勞動成果,東拼西湊,草草地去應(yīng)付老師,。第三,關(guān)于出勤問題,。對于”有一門課的上課時間與個人安排發(fā)生沖突,課堂考勤又很嚴格,你會:”這一問題,38%的同學(xué)選擇上課,等點名后再溜走,35%的同學(xué)選擇請同學(xué)幫忙點名,23%的愿意安心上課,也有4%的不去上課。除了安心上課的同學(xué)外,其他同學(xué)的行為都是在欺騙老師。如果事情真的比較緊急,

應(yīng)事先向老師請假,中途溜走和欺騙老師是極其不尊重老師的行為,。大學(xué)生對于這一情況應(yīng)該高度重視,。

3.大學(xué)生誠信與利益誠信的重要性不言而喻,然而,當誠信與自身利益發(fā)生沖突時,大學(xué)生又該何去何從在調(diào)查問卷的反饋中,71%的答卷者選擇在自己利益遭受損失時堅持維護誠信,剩余的21%的學(xué)生則表示無可奈何?？梢?大部分的大學(xué)生會把誠信防在利益之上,。而表示無可奈何的學(xué)生是采取中立態(tài)度的表現(xiàn),既不肯定,也不否定。這部分學(xué)生掙扎在誠信和利益的邊緣,在滿足自身利益的前提下,，他們會選擇做一個誠信的人,，但利益受到損害或出現(xiàn)新的利益誘惑時，他們可能會放棄自己的道德準則,。追求個人的利益是人之常情,但是不能放棄誠信這一做人的基本原則,。沒有誠信的社會不可能為我們提供長遠的利益。個人應(yīng)該與社會共同發(fā)展,共同進步,。處理好誠信和利益的問題是協(xié)調(diào)好個人和社會的重要問題,。

4.誠信缺失的原因

本次的調(diào)查也暴露出了大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象,就此現(xiàn)象,可能的原因有以下四點。1)社會因素,。當今社會,不誠信的現(xiàn)象比比皆是,給年輕的大學(xué)生造成了負面影響,一定程度上對他們的價值觀形成產(chǎn)生了影響,造成了對誠信的漠視,。2)家庭因素。現(xiàn)實社會中的家庭普遍存在的問題是,，家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績和日常生活起居,，忽視道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)。少數(shù)家長全然不管學(xué)生的一切,，任憑孩子“自由發(fā)展”,，有時甚至把錯誤思想帶回家中，對孩子產(chǎn)生負面影響,。也有的家長自己不誠信,，表面上冠冕堂皇，實際則弄虛作假,。教育子女

說真話,，自己卻假話連篇，使子女對誠信認識模糊,。這些對學(xué)生的誠信品質(zhì)養(yǎng)成都是不利的,。3)學(xué)校因素。某些學(xué)校為了取得學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢,偏重知識的教育而忽視了誠信等道德教育,使學(xué)生缺乏接受誠信熏陶的環(huán)境,。這也一定程度上阻礙了學(xué)生形成正確誠信觀,。誠信教育內(nèi)容模糊。在當前高校的誠信教育中,，一個重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定,。對于誠信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚，這必然影響高校誠信教育的切實有效,。許多大學(xué)生談起誠信問題來口若懸河,、頭頭是道，對作業(yè)抄襲,、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度,，但同時他們也承認失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。大學(xué)生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一,，他們的實際行為和心中堅持的準則有所出入,。4）社會因素。社會政治經(jīng)濟文化等領(lǐng)域不良風(fēng)氣的影響政治領(lǐng)域,。少部分領(lǐng)導(dǎo)干部憑借權(quán)力等等,，大學(xué)生與社會的聯(lián)系十分緊密，不正之風(fēng)容易對大學(xué)生產(chǎn)生不良影響,，使其誠信缺失,。社會經(jīng)濟領(lǐng)域。假冒偽劣,、合同違約,、債務(wù)拖欠、偷逃稅費逃匯,、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序,，對青年大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使一些青年大學(xué)生會缺乏誠信責任意識,，做出誠信缺失的行為,。文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報道,、有償新聞等,，教育亂收費、招生黑幕,、注水文憑等,，學(xué)術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣,、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國精神文明建設(shè)的順利進行,，也必然會對青年大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。

大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告摘要 大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告3000字篇三

信用乃立身之本,，俗話說：“人無信不立,，國無信不國?！闭\信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是構(gòu)筑一個人健全人格的重要品質(zhì),，尤其是對于當前處在轉(zhuǎn)型期的中國，培養(yǎng)當代大學(xué)生誠信的道德操守,，對于經(jīng)濟,、社會的可持續(xù)發(fā)展都具有重要意義。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,通過有效的價值觀教育,，幫助大學(xué)生樹立起既符合國家,、社會需要又具有充分個人激勵功能的正確、科學(xué)的價值觀,，已受到全社會的重視,。作為“天之驕子”的大學(xué)生是未來社會的棟梁、國家的希望,，是否具備誠信品質(zhì)成了判定大學(xué)生是否能成為合格公民的基本準則,。那么當前大學(xué)生的誠信道德現(xiàn)狀如何呢?

為此我們進行了一次在校對當代大學(xué)生誠信狀況調(diào)查，調(diào)查共發(fā)放問卷135份,，覆蓋我校大部分學(xué)院,，共回收問卷135份，有效問卷100%,。問卷共包含10道題,，包涵了對自己、對家庭,、對社會在誠信方面的看法,。

首先我們調(diào)查了大學(xué)生對自己是否誠信做出的判斷。得出的結(jié)果卻讓我們喜憂參半!：有67%的同學(xué)選擇“誠信是人的基本道德”這一肯定答案,，但也有相當多的同學(xué)選了后面的“基本是,，視具體情況而定”或“ 不，誠信與我無關(guān)” 這樣的選項,。雖然總體上同學(xué)們對自己的誠信評估是正面,，但也可以看出在誠信觀念上有少部分同學(xué)發(fā)生思想的搖擺不定的狀況。

第二題調(diào)查的是對大學(xué)生總體誠信狀況的認識,。誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，對同學(xué)們來講有很強的認同感和親和力，作為一種理想層面的道德修養(yǎng),，對于大學(xué)生來說更是不可或缺,。然而調(diào)查發(fā)現(xiàn)認為現(xiàn)在大學(xué)生總體誠信狀況較好、不值得擔憂的在所調(diào)查的學(xué)生中只有12%,，絕大多數(shù)同學(xué)認為誠信狀況一般,，可以看出大學(xué)生中不誠信的現(xiàn)象還很常見。

在調(diào)查當代大學(xué)生對誠信的關(guān)注度的問題中,，我們發(fā)現(xiàn)87%的同學(xué)對誠信問題很重視,，而且在相關(guān)的第四題“和他人交往時,，在您否看重對方的誠信”的調(diào)查時選擇正面回答的同學(xué)占絕大多數(shù)。這可以看出讓大家潛意識中誠信還是在生活中交往中占據(jù)一定的位置,。不可否認在大學(xué)生中“無所謂,，大家開心即可”這樣的思想的存在!

“您認為誠信度與受教育程度有關(guān)嗎?”調(diào)查的是教育對當代大學(xué)生誠信的重要性. 結(jié)果在所調(diào)查的學(xué)生中有83%的同學(xué)認識到了教育不僅是教書這一項，“育人”也是廣大教育工作者應(yīng)盡的職責,。在培養(yǎng)當代大學(xué)生的誠信觀念時,，教育應(yīng)扮演重要的角色!

第六題調(diào)查的大學(xué)教育如何扮演自己的角色時提出自己得看法,。我們設(shè)置了“健全個人誠信檔案”“ 建立失信的懲罰措施,，開展宣傳教育” “加強輿論監(jiān)督”等選項。這些都別大部分同學(xué)所采納,。同學(xué)們還積極得體出了自己的一些建議,，這讓我們感到無比的欣慰?？梢钥闯龃蠹覍τ诮⒁粋€誠信的大學(xué)環(huán)境是比較積極與有共識的,。

第七題“您認為大學(xué)校園中的誠信應(yīng)包括哪些方面的內(nèi)容”?有86%的同學(xué)選擇“說老實話，辦老實事,，做老實人”也有相當多的同學(xué)選擇在“生活中待人真誠,，恪守信諾”從中我們不難看出當代大學(xué)生對與校園中的誠信方面還是認識的

在大學(xué)里，考試是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段,，也是檢驗一個學(xué)生誠信與否的重要手段,。我們或許沒有必要把所有的事情都上升到道德的立場來去判斷，但考試無疑不能例外,，因為至少會涉及到學(xué)生對待學(xué)習(xí)和知識的態(tài)度,。在“考試時遇到一些選擇題，你不會做就要成績不及格,，而你周圍的同學(xué)會做,，你會”一題中，有將近半數(shù)的同學(xué)表示心里很想看同學(xué),但最終還是沒有偷看同學(xué)的答案,，同時也有1/3的同學(xué)表示等到老師不注意或收卷時抄下他人的,，及格重要，體現(xiàn)了部分學(xué)生折中的心理,。周圍同學(xué)的看法,、輿論的寬容是一造成作弊現(xiàn)象普及的重要的方面，而這引起我們更多的思考,，從這一項可以看出,，同學(xué)們對作弊行為的看法還有待加強。當作弊是極個別人的行為時,，并不可怕,，當作弊形成一種風(fēng)氣,，逐漸受到輿論的`寬容時，是否代表著我們在誠信上的滑坡呢?這一點還需要同學(xué)們逐漸端正看法,。

在調(diào)查社會風(fēng)氣是否會對自己有影響時78%的同學(xué)選擇“有很大關(guān)系”只有不到5%的人認為無關(guān),，這說明學(xué)校的誠信道德教育的落實離不開整個社會大環(huán)境的支持。

最后一題是一個大家都聽說過的新聞事件：韓國克隆之父黃禹錫干細胞造假事件,，這是一個典型的學(xué)術(shù)誠信問題,，也曾經(jīng)得炒沸沸揚揚。我們調(diào)查了大學(xué)生對于此事的看法,。有65%的同學(xué)選擇“他得到合理處置,，誠信是做人的基礎(chǔ)，這樣做有助于糾正學(xué)術(shù)風(fēng)氣”還有30%的同學(xué)認為“沒必要,，學(xué)術(shù)作假大家心知肚明”這也可以看出社會風(fēng)氣給大學(xué)生帶來負面的觀念,。

在問卷的最后我們特別設(shè)置了一道“如果有興趣的話您還可以寫一點您對大學(xué)生誠信狀況的一點感想”大家積極參與，并寫下了自己的真實感想,。這讓我們很感動!

據(jù)上述信息不難看出誠信道德情操,，大學(xué)生普遍對誠信有較強的認同感，并將其作為品質(zhì)修養(yǎng)的一個重要方面,。首先應(yīng)端正對大學(xué)生誠信道德現(xiàn)狀的基本評價,。要看到有相當一部分學(xué)生總體誠信道德水平還是比較好的，占據(jù)發(fā)展趨勢的主流,，并且大學(xué)生作為社會精英的“儲備軍”,，其誠信道德水平應(yīng)該也可能成為整個社會的表率。要看到絕大多數(shù)的大學(xué)生都認同誠信品質(zhì)是大學(xué)生的基本品質(zhì)之一,，大學(xué)生中誠信品質(zhì)極差的人只占據(jù)一小部分,，大部分學(xué)生處在中等水平。但在實踐中,，誠信并沒有普遍轉(zhuǎn)化到同學(xué)們的具體行動中去,，體現(xiàn)出一種以個體利益為中心的隨機性特征;誠信作為對他人和社會的訴求，同學(xué)們表現(xiàn)出較強的渴望心理,，但對于自己能否保證做到,，較多學(xué)生存在“視情況而定”的狀態(tài);對同學(xué)們而言，誠信主要是作為一種道德層面的東西而存在,，尚未形成一種較強的契約意識,，而如果沒有對契約的遵守，誠信能得到保障嗎?

對策措施：大學(xué)生誠信道德的現(xiàn)狀,，應(yīng)該通過一定途徑提高大學(xué)生的誠信道德水平,，改善當前不容樂觀的現(xiàn)狀。

端正對大學(xué)生誠信道德的基本評價

首先應(yīng)端正對大學(xué)生誠信道德現(xiàn)狀的基本評價。要看到有相當一部分學(xué)生總體誠信道德水平還是比較好的,，占據(jù)發(fā)展趨勢的主流,，并且大學(xué)生作為社會精英的“儲備軍”，其誠信道德水平應(yīng)該也可能成為整個社會的表率,。要看到絕大多數(shù)的大學(xué)生都認同誠信品質(zhì)是大學(xué)生的基本品質(zhì)之一,，大學(xué)生中誠信品質(zhì)極差的人只占據(jù)一小部分，大部分學(xué)生處在中等水平,。

深化大學(xué)生誠信實踐教育

大學(xué)生誠信品質(zhì)的養(yǎng)成離不開大學(xué)生誠信實踐,，通過誠信道德實踐促進大學(xué)生的知行統(tǒng)一。學(xué)校和社會可以建立大學(xué)生誠信實踐機制,，設(shè)置誠信踐行的模擬情境,，組織大學(xué)生到一些金融機構(gòu)切身體驗經(jīng)濟信用行為。每個大學(xué)生只有從自身做起,，自覺地實踐誠信行為,，才能增進社會對大學(xué)生群體的信任,。

設(shè)立大學(xué)生個人信用檔案

在高校中,，要引入社會個人信用聯(lián)合征信系統(tǒng)，設(shè)立學(xué)生的誠信檔案,，并建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫管理查詢系統(tǒng),。對于誠信品質(zhì)差的學(xué)生，則要采取相應(yīng)的防范和懲罰措施,，如把不守信的學(xué)生記錄在案,，并相應(yīng)進行道義和行政上的制裁。

培育社會的誠信道德文化

學(xué)校的誠信道德教育的落實離不開整個社會大環(huán)境的支持,。社會作為一個大環(huán)境,，對于承擔誠信道德建設(shè)的重任有不可推卸的責任，要通過培育社會的誠信道德文化,，形成誠信光榮,、不誠信可恥的觀念，營造誠信者受尊重,、不誠信者遭鄙視的社會氛圍,。在培育誠信道德文化中，社會誠信制度的建設(shè)和個人誠信品質(zhì)的修養(yǎng)是相輔相成的兩個方面,，缺一不可,。

在這個競爭激烈的社會，誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本,。恪守誠信是每個大學(xué)生每個人應(yīng)當有的生存和發(fā)展理念之一,。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會的機遇,。每一個大學(xué)生在步入社會之前,，都應(yīng)該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念,，把誠信這兩個字刻進我們心靈的深處，用一生的言行去實踐它,。

綜上所述,，從本次調(diào)查的結(jié)果我們可以看出我們當代大學(xué)生總體的誠信狀況還是良好的。但在日常生活中我們還應(yīng)該加強對自己的約束,，不以自己對現(xiàn)實的需要而輕易地改變自己的道德尺度,。加強當代大學(xué)生誠信還需社會各個方面的共同合作。只有當我們大學(xué)生對于誠信的修養(yǎng)提高了,，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”,，才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材,。

大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告摘要 大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告3000字篇四

一,、 摘要

大學(xué)生是新生代的力量，是未來社會的主要生力軍,。大學(xué)生的誠信狀況如何,，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到和諧社會的建設(shè)進程,，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功,，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，大學(xué)生誠信屬于特定社會群體的公民道德,，因此大學(xué)生的道德取向,，是一個社會道德的風(fēng)向標，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題,。當代大學(xué)生的誠信現(xiàn)狀是令人困惑的,，在就業(yè)、經(jīng)濟,、社會等方面的壓力下,，大學(xué)生的道德現(xiàn)狀也是值得思考的。在本次調(diào)查中,，大二學(xué)生和即將畢業(yè)的大三學(xué)生對誠信問題的關(guān)注比較多,，而在調(diào)查問卷中反映同學(xué)們對校園的缺失誠信問題都感到了危機，因此就此問題我做了一次在淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的問卷調(diào)查,。 由于現(xiàn)代社會風(fēng)氣不正,，虛假事物過多等嚴重腐蝕了大學(xué)生的健康思想，使大學(xué)生對社會事物的誠信度逐漸下降?，F(xiàn)從大學(xué)生對社會,、學(xué)校、家庭、誠信問題是否影響就業(yè)誠信現(xiàn)狀進行歸納總結(jié),。

二,、 調(diào)查概況

1、 研究背景及目的

社會誠信在當代看來是最重要的,，誠信做人才可以做的光名磊落,。可是隨著社會主義道德價值觀的改變,，誠信受到了很大的挑戰(zhàn),，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑椤Ｕ\信開始在社會上出現(xiàn)了很大的裂痕,，在不斷的成長中得到更大的發(fā)展,，這才是最重要的，將誠信進行下去,。誠信即誠實守信,，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，社會誠信度在逐漸下降,。這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。在當今這個物質(zhì)為主導(dǎo)的社會里,，正確的道德和崇高的思想尤為重要,。特別對于當今的大學(xué)生來說,，有良好的思想道德素質(zhì)不僅是大學(xué)生立身做人的內(nèi)在需要,，可以促進大學(xué)生腳踏實地的追求學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，在社會活動中講信用,，講信譽,，誠實不欺。同時,，加強大學(xué)生誠信道德培養(yǎng),，還可以促進學(xué)校規(guī)范自身行為，樹立誠信觀念,，實現(xiàn)依法辦學(xué)和以德治校,。

目的：我希望通過這次調(diào)查能夠真實的反映出大學(xué)生的誠信問題，為教育機構(gòu)提供真實信息來掌握我們大學(xué)生的實際情況,。

三,、 研究方法

為了了解大學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生進行了問卷調(diào)查,，總共發(fā)出了問卷200份,，收回200份，占100%，收回的問卷全部是有效答卷,，而且卷面干凈整潔,。

大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告摘要 大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告3000字篇五

誠信，作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，它是我們在日常生活中的行為準則,，但是近年來受到社會風(fēng)氣、社會環(huán)境和就業(yè)壓力等等各方面因素的影響,，大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象越來越嚴重,，比如遲到早退、考試作弊,、論文抄襲,、偽造簡歷、拖欠助學(xué)貸款等等誠信問題日益突出,，引起了社會的廣泛關(guān)注,。

為了了解大學(xué)生在校的誠信狀況，我們對xx財經(jīng)大學(xué)在校本科生進行了誠信狀況調(diào)查,，20xx年通過問卷隨機抽樣調(diào)查的方式,，總計發(fā)放了120份問卷進行調(diào)查，全部回收,，其中有效問卷113份,。通過此次問卷調(diào)查，初步了解了xx財經(jīng)大學(xué)在校生的誠信狀況,。

現(xiàn)狀一：日常大部分時間能做到誠信,，認為人際交往中誠信仍是評價他人的重要標準

調(diào)查結(jié)果顯示，在日常生活中,，受訪同學(xué)中僅有13.6%能夠完全做到誠信,，74.2%的在大部分情況下能做到誠信，一般情況下能做到誠信的約占11.1%,，而較少和幾乎不能做到誠信的只占1.08%,。而在人際交往中，50.9%的同學(xué)表示很看重他人的誠信,，比較看重他人誠信的占了44.7%,，而不太看重或不看重他人誠信的同學(xué)僅占了0.7%。

誠信作為我們的日常生活的基本行為規(guī)范,，是否誠信影響著人際關(guān)系,，影響著社會總體的誠信水平。由調(diào)查結(jié)果可見,，目前我校學(xué)生的誠信水平總體上還是比較高的,，大部分學(xué)生在日常生活中能基本上做到誠信,，但是由于各方面因素的影響，如社會環(huán)境,，校園風(fēng)氣等因素影響,，仍然有部分學(xué)生無法做到誠信，所以在校大學(xué)時的誠信水平仍然需要改進和提高,。一個人是否誠信決定了他和別人交往時是否能夠真心付出,，是否可靠。調(diào)查中絕大部分的同學(xué)表示很看重或比較看重他人的誠信,，說明在如今的社會中,，誠信仍然被看作為評價和選擇一個人的標準。

現(xiàn)狀二：在校大學(xué)生在學(xué)業(yè)上的誠信狀況令人擔憂

調(diào)查結(jié)果顯示,，在被調(diào)查同學(xué)中,，受訪同學(xué)中16.8%的同學(xué)認為上課遲到、早退和曠課很不合適,，36.3%表示不太合適,，26.1%中立，超過兩成的同學(xué)認為可以理解,。而對于不按時完成作業(yè)的行為,，12.0%受訪同學(xué)認為很不合適，14.4%認為可以理解,，27.8%認為是否按時完成作業(yè)是一樣的,，有近一半同學(xué)認為不太合適。面對考試作弊,，在受訪同學(xué)中有44.9%對考試作弊表示很不合適,、堅決反對，29.1%的同學(xué)認為不合適,，16.2%中立,，但有9.8%認為可以理解。

從數(shù)據(jù)上看,，大學(xué)生在學(xué)業(yè)上誠信狀況很是令人擔憂，這也很可能與大學(xué)較自由寬松的環(huán)境有關(guān),，很多學(xué)生上了大學(xué)后就逐漸變得慵懶,，遲到曠課早已是普遍的現(xiàn)象，而且大部分學(xué)生都持著不以為然的態(tài)度,，沒有相應(yīng)的處罰,，學(xué)生也大部分認為這個不涉及誠信的問題。由于大學(xué)里缺乏管束,，很多學(xué)生在平時都沒好好學(xué)習(xí),，渾渾噩噩,，到期末考時，為了通過考試,，不得不通過抄襲的方式,，不過畢竟還是少數(shù)。

現(xiàn)狀三：不同性別,、年級,、政治面貌的學(xué)生誠信狀況有差別

調(diào)查結(jié)果顯示，男生的學(xué)業(yè)誠信得分均值為3.89,，女生為4.04,，男生的誠信水平顯低于女生。一,、二年級學(xué)生的誠信水平明顯高于三,、四年級的學(xué)生。黨員和團員得分均值為3.94和4.10,，相對高于群眾和其他民主黨派的3.44和3.50,。

大一大二的同學(xué)剛進大學(xué)時，還帶著高中時的單純和幼稚,，到大三大四就相對變得老油條了,，這樣的風(fēng)氣也漸漸影響整個校園的風(fēng)氣。而黨員和團員,，在入黨入團時就已經(jīng)經(jīng)過一定的篩選,，思想覺悟、綜合素質(zhì)相對較高,，故而誠信度也相對較高,。

現(xiàn)狀四：在校大學(xué)生認為誠信在社會中很重要，但認為當今社會的總體誠信水平一般

調(diào)查結(jié)果顯示,，當詢問到誠信在當今社會中所占的地位時,，近九成的同學(xué)認為誠信在社會中是重要的。而約58.3%的受訪學(xué)生認為我國社會誠信總體水平在一般的,。

雖然誠信缺失狀況存在,，但是大部分學(xué)生還是認為誠信是很中重要的，這一點還是值得肯定的,。但是在大學(xué)生的眼中,，我國當前的社會總體的誠信狀況還不令人滿意，可以說是令人擔憂的,。我國一直致力于社會主義精神文明建設(shè),，看起來還有很長的一段路要走,。

建議一：對大學(xué)生進行誠信教育,，大學(xué)生從自身作起

大學(xué)生作為祖國的中堅力量,，他們的誠信狀況將會深深影響整個社會的風(fēng)氣,，由調(diào)查中可以看出，在校大學(xué)生的誠信狀況還沒達到令人滿意的程度,，所以我們需要加大大學(xué)生誠信教育的力度,。比如開展誠信論壇，國學(xué)課堂等等活動,，讓大學(xué)生加深對誠信重要性的認識,。

而作為大學(xué)生自己，也要保持自己的誠信,，不要被校園和社會上的不良風(fēng)氣所影響,，堅持自我,，不要被身邊的不誠信行為所影響,。

建議二：改革大學(xué)教育體制

大學(xué)教育體制需要改革和調(diào)整，大學(xué)教育本來是自由自覺式的教育形式,，但是有時由于過于過分寬松的環(huán)境,，許多學(xué)生放松了對自己的要求,，大學(xué)里過著得過且過的生活，沒有認識到大學(xué)一樣需要好好學(xué)習(xí),，到考試時不得不使出各種辦法以求得考試的通過,。所以校方可以在體制上加以改革，把這種以考試成績?yōu)槟繕说慕逃w制進行改革,，加大平時考核的比重，而不以期末成績作為學(xué)習(xí)的唯一指標,，多加賦予學(xué)生以創(chuàng)造性的作業(yè)和課題，讓同學(xué)們樂于去學(xué)習(xí),。

建議三：營造誠信的校園風(fēng)氣、校園環(huán)境

作為校方,，需要以身作則，給所有學(xué)生做好誠信表率,。同樣的，老師更要注重他們的言行,，首先做到誠信,，才能正面積極地去引導(dǎo)學(xué)生。對于學(xué)生出現(xiàn)不誠信的狀況,，給予教育、警告,，以教為主。

大學(xué)生的誠信狀況將會深深影響整個社會的風(fēng)氣和社會的發(fā)展,，所以我們需要注意學(xué)生的誠信水平。通過對xx財經(jīng)大學(xué)在校大學(xué)生的誠信狀況調(diào)查,，初步了解了大學(xué)生誠信的基本狀況,，不是特別令人滿意,，雖然大部分學(xué)生有誠信的意識,，但是卻還是不能從行為上嚴格的要求自己。放眼世界,，西方發(fā)達社會，在誠信上他們做得是比我們好的,，或許使他們的法制建設(shè)比我們健全的緣故,，但是根本原因還是在于我們自己，我們需要提高自身的素質(zhì),。近些年來，論文抄襲、貪污舞弊等狀況近些年頻頻爆出,，世博會上觀眾為省時間不排隊，“角色扮演”走綠色通道甚至強行通過等等現(xiàn)象都是值得我們深思的,。我國一直致力于社會主義精神文明建設(shè),，相信通過不斷的努力,，大學(xué)生的誠信水平會不斷提高,，為社會作出更多的貢獻的,。