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小學(xué)校本工作計(jì)劃 校本工作總結(jié)篇一

1、本學(xué)期要求每位教師合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

2、切實(shí)做好集體備課工作,，從少到多,，逐步完善，保證質(zhì)量,。

3,、從實(shí)際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂，單元分層測(cè)試,、自主評(píng)卷,。認(rèn)真分析問題所在，共同提出解決方案,，加強(qiáng)落實(shí),，各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷,，流水作業(yè),，對(duì)每次考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，逐步解決,。

4,、精選例題和課時(shí)作業(yè)，提高拓展練習(xí),，讓知者加速,。盡量做到以點(diǎn)帶面，兼顧兩頭,，逐步提高課堂效率,，并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學(xué)這一主要陣地切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的作業(yè)的評(píng)價(jià)與跟蹤,。

5,、信息共享，發(fā)揮集體智慧的作用,。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫(kù),，發(fā)揮集體智慧，在備課組會(huì)議上整理,，及時(shí)應(yīng)用到具體教學(xué)中,。

6、要求每位數(shù)學(xué)老師要多與學(xué)生交流,，認(rèn)真聽取學(xué)生意見,，了解他們的心里所想，和對(duì)數(shù)學(xué)的熱情以及在學(xué)習(xí)方法上的個(gè)別指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，備課組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作,，多干實(shí)事,，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量,，向“落實(shí)”要成績(jī),，并且要不斷進(jìn)取，提高專業(yè)水平,，并把校本教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，開闊知識(shí)面，逐步提高上課水平,，爭(zhēng)取向課堂要效率,，進(jìn)而做到學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和數(shù)學(xué)素質(zhì)提高。本學(xué)期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好,。

（附活動(dòng)進(jìn)度安排表）

周次

活動(dòng)內(nèi)容

參加對(duì)象

1

第一次會(huì)議（制定本學(xué)期計(jì)劃）討論本學(xué)期教輔材料的選擇,，

全組教師

2

學(xué)習(xí)新課改理論，參加市名師大講堂

全組教師

4

數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)（安排數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，及公開課）

全組教師

6

集體備課與教學(xué)觀摩課（內(nèi)容另定）

執(zhí)教,，李秀珍

吳歡燕

7

理論學(xué)習(xí)《新課程,，新理念》課程開發(fā)

部分教師

8

集體備課

全組教師

10

觀摩課（內(nèi)容另定）

執(zhí)教，徐成浩

胡冬雪

11

期中考試及質(zhì)量分析

全組教師

12

集體備課與公開課

執(zhí)教,，劉峰，

陳建堯

14

理論學(xué)習(xí)

相關(guān)教師

17

集體備課與公開課

執(zhí)教,，呂永吹,，祁炳利

20

期末考試及評(píng)卷

全組教師

高二數(shù)學(xué)備課組（執(zhí)筆；呂永吹）

xx.9.6

小學(xué)校本工作計(jì)劃 校本工作總結(jié)篇二

我校本著參與,、合作,、共享和提升這樣一種指導(dǎo)思想，開展了校本教研活動(dòng),。以提高教師的專業(yè)水平和促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實(shí)施過程中教師與學(xué)生所面對(duì)的問題為對(duì)象，以教師作為研究的主體,，開展較為豐富的校本教研活動(dòng),，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)水平和促進(jìn)校本教研制度的`建立與完善,。

本學(xué)期我在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿完成了教研任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

俗話說(shuō)得好,，活到老,，學(xué)到老。作為一名教師,，要給學(xué)生一杯水,，不只是要有“一桶水”，現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)日新月異,，教師應(yīng)該要有 “長(zhǎng)流水”,，是“活水”。我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐證明理論。

1,、形式上,，把集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合,；內(nèi)容上，我有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，并撰寫心得體會(huì)。

2,、積極參加學(xué)歷進(jìn)修,、自我提高的培訓(xùn)，撰寫教學(xué)論文和做好教學(xué)反思,。有效地提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。這為提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校素質(zhì)教育的全面發(fā)展提供了有力的保證。 3,、加強(qiáng)交流,。利用教研活動(dòng)對(duì)新的教育教學(xué)理念和新的教育教學(xué)方法進(jìn)行有針對(duì)性、時(shí)效性的交流,，促進(jìn)了學(xué)習(xí)和運(yùn)用新的教育教學(xué)理念,，實(shí)踐好的教育教學(xué)方法，提高了教學(xué)能力和技巧,。

眾所周知,，若要上一堂學(xué)生喜聞樂學(xué)的課，須在課前踏踏實(shí)實(shí)地做好課前準(zhǔn)備,。無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)要打好,，再好也好不到哪里去。教師有計(jì)劃,、有條理地進(jìn)行備課,、上課。要做到：

1,、備課前,，必須做到熟悉教材和學(xué)生，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，公開教學(xué)與日常教學(xué)相結(jié)合,，公開教學(xué)與課題研究相結(jié)合，教與學(xué)相結(jié)合,。

2,、參加教師集體備課，,，針對(duì)比較熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題進(jìn)行探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、過程和方法,，以熟悉教材,、研究教材，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,。

正所謂：人無(wú)完人。我們提倡老師博采眾長(zhǎng),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。為了讓每位教師都能成為一名跟得上時(shí)代的人民教師，應(yīng)勤聽課,，重評(píng)議,。

1、常規(guī)聽課時(shí),，實(shí)實(shí)在在根據(jù)課堂上出現(xiàn)的難點(diǎn),、重點(diǎn)問題,，進(jìn)行評(píng)析并做好記錄,。

2、課后反思是關(guān)鍵

自我反思有助于改造和提升教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，只有經(jīng)過反思,，使原始的經(jīng)驗(yàn)不斷地處于被審視、被修正,、被強(qiáng)化,、被否定等思維加工中，去粗存精,，去偽存真,，這樣經(jīng)驗(yàn)才會(huì)得到提煉、得到升華,，從而成為一種開放性的系統(tǒng)和理性的力量,。

小學(xué)校本工作計(jì)劃 校本工作總結(jié)篇三

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升,，根據(jù)校年度研修計(jì)劃,，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：

1、積極進(jìn)行讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊(cè)教材,，上好一堂課,，寫好一份教案，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章,，學(xué)一點(diǎn)理論,、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán),、領(lǐng)先權(quán)。

3,、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,，并及時(shí)反省,。

4、重視備課,，講課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段,，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法,，把知識(shí)落到實(shí)處。

5,、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái),，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和能力,。

總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成自己的終身學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我。