學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇一

孔子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲,，我靜下心來思考著,，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么,，看到了什么,，學(xué)到了什么，又該思考些什么,，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么,。

我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛護(hù)的一句句“妹妹、弟弟”,，很有愛的稱呼,，讓我感覺到家的溫暖;我聽到的是每一位阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的呼喚;我聽到的是每一位老師溫和的話語(yǔ),，絲毫沒有距離感,，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自××醫(yī)院,，這樣一所國(guó)際認(rèn)證,，擁有著西方護(hù)理理念,，絕對(duì)人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無(wú)法帶給我的親和,，友愛的工作氛圍,，讓我更加相信自己的選擇是正確的。

我看到的是不論職位高低,、年資長(zhǎng)短,，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確,、內(nèi)容豐富,、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出,，講課過程中語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,，授課方式也新穎獨(dú)特，互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用,，學(xué)到的不僅是課程中的知識(shí)點(diǎn),，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背,，而是設(shè)定場(chǎng)景,，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題中得到成長(zhǎng),，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。

我學(xué)到的是在××醫(yī)院,，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人,，分工明確，職責(zé)分明;每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循,，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考,，不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種保護(hù)，也是一種約束,，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行,，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān),，這一點(diǎn)我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門利人的精神,，她們用她們的親身經(jīng)歷和長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn)，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn),，飛得更高,。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們,，慌張是多么的于事無(wú)補(bǔ),，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃,，有序的進(jìn)行,，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感,。很感激老師們無(wú)私的教導(dǎo),，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部溃嗔诵└袆?dòng),。

我思考著,，××醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教育我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年,。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力，評(píng)估與干預(yù),、溝通,、評(píng)判性思維、人際交往,、管理,、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué),、知識(shí)整合能力,，這些針對(duì)性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn),，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù),，活到老學(xué)到老。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客,，以一種近乎無(wú)知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功!”,。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機(jī)會(huì),，進(jìn)行不一樣的鍛造,，我相信我們的青春夢(mèng)想會(huì)在××醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請(qǐng)相信,，你就是你,，是顏色不一樣的煙火!

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇二

崗前培訓(xùn)”這個(gè)在我看來，一定是極其嚴(yán)肅,、枯燥乏味,，強(qiáng)制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是xx醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法,，不禁感嘆：“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦,！”。一個(gè)女孩從外省到這里工作,，最多的是環(huán)境的陌生,，各種不熟悉，沒有安全感,，希望有人可以給我一個(gè)詳細(xì)的介紹和引導(dǎo),，這一點(diǎn)，醫(yī)院和護(hù)理部給了我最好的幫助,，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況,，再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面，緊接著就是重點(diǎn)突出,，詳細(xì)講解,，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序,，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院,，清楚明了，解除心中的不安,，真的很感謝各位老師的辛勤付出,。

孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。今天為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲,，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn),，我聽到了什么,，看到了什么，學(xué)到了什么,，又該思考些什么,，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。

我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛護(hù)的一句句“妹妹,、弟弟”,，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖,；我聽到的是每一位阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)心和熱烈的歡迎,，讓我感覺到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的呼喚；我聽到的是每一位老師溫和的話語(yǔ),，絲毫沒有距離感,，讓我感覺到真正的平等,。我聽到的都是來自xx醫(yī)院，這樣一所國(guó)際認(rèn)證,，擁有著西方護(hù)理理念,，絕對(duì)人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無(wú)法帶給我的親和,，友愛的工作氛圍,，讓我更加相信自己的選擇是正確的。

我看到的是不論職位高低,、年資長(zhǎng)短,，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確,、內(nèi)容豐富,、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出,，講課過程中語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,，授課方式也新穎獨(dú)特，互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用,，學(xué)到的不僅是課程中的知識(shí)點(diǎn),，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背,，而是設(shè)定場(chǎng)景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題中得到成長(zhǎng)，正所謂“授之以魚不如授之以漁”,。

我學(xué)到的是在xx醫(yī)院,，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人，分工明確,，職責(zé)分明,；每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考,，不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種保護(hù),，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行,，保證了工作效率,，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門利人的精神,，她們用她們的親身經(jīng)歷和長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn),，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn),，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張,，不知所措,，她們告訴我們，慌張是多么的于事無(wú)補(bǔ),，更好的是按照事情的輕重緩急,，列一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，有序的進(jìn)行,，既能提高工作效率,，還能增加自我的成就感。很感激老師們無(wú)私的教導(dǎo),，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部?，多了些感?dòng)。

我思考著,，xx醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士,，也是在教育我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力,，評(píng)估與干預(yù),、溝通、評(píng)判性思維,、人際交往,、管理、領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué),、知識(shí)整合能力，這些針對(duì)性的教育和培養(yǎng),，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn),，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老,。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客,，以一種近乎無(wú)知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功！”,。一定要找到屬于自己的人生之路,，然后把握每一次的機(jī)會(huì)，進(jìn)行不一樣的鍛造,，我相信我們的青春夢(mèng)想會(huì)在xx醫(yī)院實(shí)現(xiàn),。也請(qǐng)相信，你就是你,，是顏色不一樣的煙火,！

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇三

為期90天的護(hù)士崗前培訓(xùn)結(jié)束了,，在“懸壺濟(jì)世，徳技雙馨,?！钡脑河?xùn)下，我也從一個(gè)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,，轉(zhuǎn)變成了一個(gè)醫(yī)院合格的護(hù)理人士,。一想到自己現(xiàn)在也可以正式上崗給病人進(jìn)行護(hù)理，我心中對(duì)待醫(yī)護(hù)事業(yè)就有了滿腔的熱情,。

學(xué)習(xí)時(shí)間的痛苦是短暫的,，未學(xué)到的痛苦是終身的。在這段護(hù)士崗前培訓(xùn)過程中,，學(xué)習(xí)的痛苦是不少的,。比如，雖然我是一個(gè)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的人,，但是真正進(jìn)行崗前培訓(xùn)時(shí),，我卻感覺到自己在理論上是足夠了，但是在實(shí)踐上卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。培訓(xùn)中,，我為了不讓自己未來的工作出現(xiàn)什么問題，我全身心地投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，跟著護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行全套的崗前培訓(xùn)項(xiàng)目,。

作為一名護(hù)理人員，這是與醫(yī)生一樣,，要挽救別人生命,，要治愈病患身體的工作，一點(diǎn)兒馬虎都不能有,。這使得我在崗前培訓(xùn)的過程中，不懂就問,，如果有別人都明白了,，我卻還不是特別清楚的，我更是會(huì)在每日培訓(xùn)結(jié)束后去找護(hù)士長(zhǎng)搞清白弄清楚,。我明白這是事關(guān)生命的事情,，我不敢馬虎，也永遠(yuǎn)不能馬虎對(duì)待,！

在我們的崗前培訓(xùn)過程中,，我們的護(hù)士長(zhǎng)時(shí)常告訴我們的一句話是“愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑夜,?！边@句話讓我們直觀的感受到,，作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命。我們面對(duì)的是一條條鮮活的生命,，我們的工作就是讓這些生命在愛的呵護(hù)下痊愈,，一旦我們醫(yī)護(hù)人員在對(duì)待工作的過程中，不再輸出愛,，不再關(guān)心愛護(hù)每一位病患以及家屬,，那么我們的工作就是最快讓人看見死亡是怎樣一件事的工作。

這次的崗前培訓(xùn),，不多不少,，正好90天，這90天讓我們一個(gè)個(gè)完成了從護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生到醫(yī)院合格的護(hù)理人士的蛻變,，讓我們一個(gè)個(gè)從不是很懂愛是什么的人生菜鳥，轉(zhuǎn)變成了一個(gè)個(gè)充滿愛心的醫(yī)護(hù)人員,。不知道別人會(huì)怎么樣,，但是我自己的話，我一定會(huì)在這本就是我理想的醫(yī)護(hù)道路上傾盡全力,，我會(huì)將這x天的崗前培訓(xùn)在自己心中消化鞏固,，用來時(shí)刻提醒自己該如何做好醫(yī)護(hù)工作，該如何做好一名專業(yè)的護(hù)士,。

為期90天的護(hù)士崗前培訓(xùn),，它的開始是我們理論知識(shí)的尾聲，它的結(jié)束是我們實(shí)踐護(hù)理知識(shí)的正式開始,，如果說培訓(xùn)還不算醫(yī)護(hù)工作的話，那么現(xiàn)在我們就真的要面對(duì)醫(yī)護(hù)工作了,。我會(huì)做好一名醫(yī)護(hù)人員,，對(duì)得自己的初心的,！

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇四

醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期6個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育,，通過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變,，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí),，確實(shí)受益良多。

首先,，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀,、制度有了系統(tǒng)了解,。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí),，收獲豐富。其次,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性,。尤其x院長(zhǎng)的講話，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解,。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展,。就要做到以下幾點(diǎn)：

1,、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作,，端正思想,，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作,，互學(xué)互尊,，不恥下問；時(shí)刻為病人著想,，對(duì)病人態(tài)度和藹,；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置,。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位,，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作,。

2,、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作,，刻苦勤奮學(xué)習(xí),，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí),，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,，須不斷付出努力,。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合,，刻苦鉆研工作技能,，在工作中不斷充實(shí)完善自我,，才能實(shí)現(xiàn)理想。

3,、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力,，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

4,、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,，還要崇尚學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用,。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲,，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇五

“崗前培訓(xùn)”這個(gè)在我看來，一定是極其嚴(yán)肅,、枯燥乏味,，強(qiáng)制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程,，但是xxx醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法,，不禁感嘆：“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦！”,。一個(gè)女孩從外省到這里工作,，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉,，沒有安全感,，希望有人可以給我一個(gè)詳細(xì)的介紹和引導(dǎo)，這一點(diǎn),，醫(yī)院和護(hù)理部給了我的幫助,，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面,，緊接著就是重點(diǎn)突出,，詳細(xì)講解，這一節(jié)節(jié)課程安排,，特別有規(guī)律和順序,，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安,，真的很感謝各位老師的辛勤付出,。

孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。今天為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲,，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn),，我聽到了什么,，看到了什么，學(xué)到了什么,，又該思考些什么,，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。

我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛護(hù)的一句句“妹妹,、弟弟”,，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖,；我聽到的是每一位阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)心和熱烈的歡迎,，讓我感覺到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的呼喚；我聽到的是每一位老師溫和的話語(yǔ),，絲毫沒有距離感,，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自xxx醫(yī)院,，這樣一所國(guó)際認(rèn)證,，擁有著西方護(hù)理理念，絕對(duì)人性化管理的大醫(yī)院,，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無(wú)法帶給我的親和,，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的,。

我看到的是不論職位高低,、年資長(zhǎng)短，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的,，她們教學(xué)目標(biāo)明確,、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng),、重點(diǎn)突出,，講課過程中語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，授課方式也新穎獨(dú)特,，互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用,，學(xué)到的不僅是課程中的知識(shí)點(diǎn)，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背,，而是設(shè)定場(chǎng)景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題中得到成長(zhǎng)，正所謂“授之以魚不如授之以漁”,。

我學(xué)到的是在xxx醫(yī)院,，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人，分工明確,，職責(zé)分明,；每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考,，不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種保護(hù),，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行,，保證了工作效率,，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門利人的精神,，她們用她們的親身經(jīng)歷和長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn),，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高,。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張,，不知所措，她們告訴我們,，慌張是多么的于事無(wú)補(bǔ),，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃,，有序的進(jìn)行,，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感,。很感激老師們無(wú)私的教導(dǎo),，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部溃嗔诵└袆?dòng),。

我思考著,，xxx醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教育我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年,。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力─評(píng)估與干預(yù),、溝通、評(píng)判性思維、人際交往,、管理,、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué),、知識(shí)整合能力,，這些針對(duì)性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn),，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù),，活到老學(xué)到老。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客,，以一種近乎無(wú)知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功,！”。一定要找到屬于自己的人生之路,，然后把握每一次的機(jī)會(huì),，進(jìn)行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢(mèng)想會(huì)在xxx醫(yī)院實(shí)現(xiàn),。也請(qǐng)相信,，你就是你，是顏色不一樣的煙火,！

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇六

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,。懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里,，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我很榮幸地成為xx省xx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程,。作為一名新上崗的員工,，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì),。20xx年x月x日到x日，我有幸參加了護(hù)理部組織的為期xx天的新入職護(hù)士崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真聽講，收獲頗多,，感觸也頗多,，深刻體會(huì)到護(hù)理工作是神圣,、偉大而又平凡、瑣碎的,！借用三句古詩(shī),，以此談?wù)勎覍?duì)這次崗前培訓(xùn)的體會(huì)與感受。

本次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,，老師們抱著十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，先后進(jìn)行了《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與安全目標(biāo)管理》,、《查對(duì)制度》、《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃》,、《護(hù)理工作中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn),。作為一名新上崗的員工，這些課程和經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺,，對(duì)我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用,，我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心聆聽,，認(rèn)真思考,，不斷總結(jié)。

比如,，當(dāng)主任講到《護(hù)理十大安全目標(biāo)》的時(shí)候,，我聯(lián)想到一些媒體報(bào)道中的醫(yī)患糾紛，深刻認(rèn)識(shí)到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度的重要性,，也深刻理解了“安全來自謹(jǐn)慎,，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一件小事,，把小事當(dāng)做大事做，以小見大,。

又如,，當(dāng)xx老師講到《護(hù)理工作中常見的心理應(yīng)激與調(diào)適》的時(shí)候，她給我們講解了“什么叫心理應(yīng)激”,、“應(yīng)激源”,、“癥狀”、“后果”,、“調(diào)適”等知識(shí),。眾所周知，護(hù)理工作是一項(xiàng)對(duì)“人”的工作,，患者生死攸關(guān),，生命相托,，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山，這就要求我們做每一件事情,、每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎,，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神，這也在無(wú)形中加大了護(hù)理人員的心理壓力,，使得我們時(shí)刻保持緊張的工作狀態(tài),。如果處理不好，則易造成護(hù)理差錯(cuò)和護(hù)患糾紛,，也容易產(chǎn)生心理障礙,，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法,，其中,，我特別認(rèn)同作為一個(gè)護(hù)理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學(xué)習(xí),、競(jìng)爭(zhēng)提高自己,，以此減輕壓力，做好自己的本職工作,。

古人言“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個(gè)技能培訓(xùn)的老師都盡其所能,，細(xì)心地講解每一項(xiàng)護(hù)理技能的操作流程,、細(xì)節(jié)，還認(rèn)真地示范,。然而無(wú)論多么精湛的技術(shù),，如果沒有被我們實(shí)際掌握，那都只是紙上談兵,。這就要求我們必須通過實(shí)際操作來真正掌握每一項(xiàng)操作技能,。

在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”,、“心肺復(fù)蘇”,、“靜脈輸液”等等?？此埔豁?xiàng)簡(jiǎn)單的技能,，卻需要護(hù)理人員對(duì)每一個(gè)流程、每一個(gè)細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心,。千里之堤毀于蟻穴,，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成患者的生命危險(xiǎn)。比如說在靜脈輸液的過程中,，不認(rèn)真進(jìn)行查對(duì),，就有可能誤將其他患者的液體錯(cuò)誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi),，這樣極有可能釀成大錯(cuò)，造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故,，嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù),。因此，我們必須加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練,，熟練掌握每一項(xiàng)操作技能,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的護(hù)理人員。

這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論知識(shí),，又讓我們掌握了一些重要的操作技能,。然而，我知道,，作為護(hù)理工作人員,，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠(yuǎn),。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學(xué)習(xí),、競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài),，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心,，全心全意為人民服務(wù),，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠(chéng)、求實(shí),、創(chuàng)新,、奮進(jìn)”的院訓(xùn)，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn),，克服難關(guān),，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡。

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇七

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,、職責(zé)、工作程序,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法,，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃,。

1,、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度,、職責(zé),、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等,。

第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,，主要為專科知識(shí)培訓(xùn),。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解,、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理工作方法程序,、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄,。

2,、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn),、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

3,、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容,、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式,。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài),。講解學(xué)習(xí)方法,，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,，提高學(xué)習(xí)效果,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇八

我是xxx，今年20歲,，畢業(yè)于重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，現(xiàn)于重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校就讀?？?。首先感謝大家能夠給這次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這次鍛煉中,，我受益匪淺,。

在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任·護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教·關(guān)心培養(yǎng)下，我加強(qiáng)了思想政治學(xué)習(xí)·對(duì)工作精益求精,，個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力都有了進(jìn)一步的提高,，為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在試崗期間我嚴(yán)格要求自己,，不遲到·不早退,，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同事,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

通過參加這次試崗,，使我受益匪淺,，感觸極多。自從工作以來,，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身工作和學(xué)習(xí)中,，過程有成功的喜悅·也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德·智·體·全面發(fā)展的護(hù)士的重要性,，特別是通過這次的學(xué)習(xí)，我更深一步的理解到,，臨床護(hù)理工作不僅要有扎實(shí)的理論·熟練的技術(shù)操作,，對(duì)病人還要有足夠的愛心·耐心和熱心等。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排·接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神·工作勤奮·不怕苦·不怕累,，有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，我們應(yīng)該給病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求,，為病人分憂,。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是,，是非常重要和不可缺少的工作,。常言到：三分治療·七分護(hù)理?？梢?，在診療活動(dòng)中，護(hù)理是必不可少的,。為了這份偉大的事業(yè),，我們應(yīng)該和病人多溝通，用微笑為病人服務(wù),。通過專業(yè)的護(hù)理,，讓患者感到賓至如歸。我深深的體會(huì)給予病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心·以及端正的儀表·不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,，還能給患者增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,，還應(yīng)擁有豐富的疾病知識(shí),，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,。同時(shí)應(yīng)尊重患者人格,，維護(hù)患者的權(quán)利。注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。在生活上,，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，不斷豐富自己的閱歷,，用有限的生命投到無(wú)限的護(hù)理工作中。做到“活到老,，學(xué)到老”的優(yōu)良傳統(tǒng)

在醫(yī)院試崗期間,，我深深的感受到醫(yī)院的朝氣和對(duì)未來的希望，我十分愿意為醫(yī)院敬一份微薄的力量,。希望在座領(lǐng)導(dǎo)愿我一個(gè)希望,，給我一個(gè)未來，我必將傾盡所有,，為醫(yī)院的發(fā)展敬以我最大的力量,，與最高的熱情。也請(qǐng)你們相信我,，我必將為能成為一名醫(yī)務(wù)工作者而驕傲,，也必將做好做實(shí)護(hù)理工作，以無(wú)愧于“白衣天使”這個(gè)光榮稱號(hào)為目標(biāo)。我知道自己還存在一些不足,，在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力學(xué)習(xí)上進(jìn),，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)以及操作能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便服務(wù)于患者,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧白衣天使的光榮稱號(hào),。我會(huì)嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)章制度要求自己,，積極參加·響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召。

最后,，我感謝在坐的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，感謝你們的善待;感謝和你們有這樣相逢·相知·相處的緣分;感謝你們的善良和美好;感謝你們讓我這幾天生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里。希望未來我能成你們大家庭一員,，共同感受生命和生活的美好與美麗,，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來。

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇九

涼爽的初夏,，我們有幸作為醫(yī)聯(lián)體成員單位代表參加了貴州省人民醫(yī)院舉辦的20xx年護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干培訓(xùn)班,。作為踏上護(hù)理管理工作崗位一段時(shí)間的我們，這樣的培訓(xùn)及時(shí)地解答了我們?cè)诠芾砉ぷ髦杏龅降脑S多問題,，讓我們體會(huì)尤為深刻,。

夯實(shí)基礎(chǔ)，感受團(tuán)隊(duì)文化

本次學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，一改以往專題學(xué)習(xí)的常規(guī)，上午進(jìn)入臨床觀摩學(xué)習(xí),，下午專家理論授課,。這樣的形式使得學(xué)習(xí)者在夯實(shí)管理基礎(chǔ)的同時(shí)，又觸摸到了省醫(yī)人精誠(chéng),、求實(shí),、創(chuàng)新,、奮進(jìn)的精神面貌,。

內(nèi)容豐富，實(shí)用性較強(qiáng)

本次為我們授課的孫兆林院長(zhǎng),、趙莉書記,、張湘燕副院長(zhǎng)、李勇蘭主任,、方茜副主任及護(hù)理部的各位護(hù)士長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備了豐富的課程,，內(nèi)容涵蓋范圍廣，深入淺出地為我們?cè)忈屃俗o(hù)理管理各方面的知識(shí)。專家們從當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生需求形勢(shì)多方位思考,，進(jìn)行新形勢(shì)下護(hù)理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)的識(shí)別指導(dǎo),；從護(hù)士長(zhǎng)工作任務(wù)需要出發(fā)，進(jìn)行了護(hù)理管理者職業(yè)素養(yǎng)與護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì)要求,、護(hù)士長(zhǎng)工作重點(diǎn)與流程進(jìn)行了講解,；從醫(yī)院護(hù)理工作核心出發(fā)，進(jìn)行了質(zhì)量管理,、護(hù)理安全管理與風(fēng)險(xiǎn)管理,、目標(biāo)管理、人力資源管理到成本核算等指導(dǎo),；從如何提高護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì),，展開了從基本溝通技巧、護(hù)理文件管理,、人員培訓(xùn)到質(zhì)量監(jiān)督乃至現(xiàn)代管理工具的使用等進(jìn)行了耐心詳細(xì)的講解,。本次授課內(nèi)容囊括了新時(shí)代護(hù)理管理者所需具備的全部知識(shí)。作為一名合格的護(hù)理管理者,，不僅要有一套嚴(yán)格的管理制度,，還要對(duì)護(hù)士尊重、理解,、關(guān)心,、愛護(hù)及信任，促進(jìn)他們自身的發(fā)展,，以情感人,，以情動(dòng)人，以情留人,，運(yùn)用管理藝術(shù),，處理好護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士，護(hù)士與護(hù)士,，護(hù)士與醫(yī)生之間的關(guān)系,，為護(hù)士的發(fā)展搭建好情感的平臺(tái)，增加科室的凝聚力,，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的力量,，方主任的講課中，有一句話說得非常好,，“成功的團(tuán)隊(duì)造就無(wú)數(shù)人的成功,，失敗的團(tuán)隊(duì)沒有一人成功”，我們現(xiàn)在就急需這樣的團(tuán)隊(duì)精神,，這是我們的努力方向,。

無(wú)私奉獻(xiàn)，傳經(jīng)驗(yàn)

各位專家在講課中不但緊緊圍繞課件內(nèi)容，還無(wú)私地結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),，舉實(shí)例,。不僅使授課生動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣,，還切實(shí)地把個(gè)人卓有成效的經(jīng)驗(yàn)向外傳播,。省人民醫(yī)院護(hù)理部李勇蘭主任講述《如何做一名新時(shí)期的優(yōu)秀護(hù)理管理者》一課時(shí)，講到關(guān)于護(hù)士職業(yè)禮儀時(shí),，她展現(xiàn)出的魅力,，讓我們看到省醫(yī)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的朝氣蓬勃、積極向上的精神,，從而認(rèn)識(shí)到禮儀在護(hù)理工作中的重要性,。方茜副主任講到《如何做承上啟下的管理者》一課時(shí)，她說的“文化可以管理人的思想”等等讓我們值得深思,?？吹劫F州省人民醫(yī)院手術(shù)室今天能成為那么優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，她們以護(hù)理團(tuán)隊(duì)為主體的管理理念,、管理方法,，以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、學(xué)習(xí)力,、創(chuàng)新力,、價(jià)值力為管理目標(biāo)，在提升整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的能力方面起著重要的作用,，讓我們看到今后努力學(xué)習(xí)的典范和標(biāo)桿,。要帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，與護(hù)理管理者良好的身體素質(zhì),、心理素質(zhì),、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)有很大的關(guān)系,。沒有不優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，只有不優(yōu)秀的護(hù)理管理者。這讓我們認(rèn)識(shí)到,，作為一名優(yōu)秀的護(hù)理管理者,，要合理利用和分配人力資源，適當(dāng)授權(quán),，用人之長(zhǎng),，善于發(fā)現(xiàn)有能力的人,，最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮護(hù)士的潛能和團(tuán)隊(duì)精神。鼓勵(lì)護(hù)士參與和關(guān)心科室的護(hù)理管理工作,，做到人人有職責(zé),，最大限度地提高護(hù)理質(zhì)量。

有章可循,，處處講規(guī)范

在臨床觀摩中看到：科室按護(hù)理質(zhì)量管理要求,，制度規(guī)范、流程健全,，臨床護(hù)理人員在工作中特別重視制度的落實(shí)，從小事做起,，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,、流程,；護(hù)士長(zhǎng)管理緊緊圍繞目標(biāo)管理適時(shí)落實(shí)護(hù)理管理者的職責(zé),，不講形式，不做假,；創(chuàng)新思維模式,，護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)科室特點(diǎn)，開闊視野,，創(chuàng)新思路,，改進(jìn)護(hù)理方法及應(yīng)用靈活的管理技巧,，更大限度地做到“以人為本”,，取得較好的效果。省醫(yī)的這種有章可循,、處處講規(guī)范,、層層抓落實(shí),、不斷創(chuàng)新的精神值得學(xué)習(xí)及借鑒,。

重教學(xué)，育人才

護(hù)理部教學(xué)風(fēng)格及臨床護(hù)生教學(xué)實(shí)踐,，充分體現(xiàn)了省醫(yī)注重人才的培養(yǎng),。教學(xué)工作是為提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)高效護(hù)理服務(wù)的一項(xiàng)重要工程,，是新時(shí)期護(hù)理事業(yè)發(fā)展之需,。我們要加以傳承和學(xué)習(xí),。

為期兩周的講座結(jié)束了，感謝省人民醫(yī)院護(hù)理部給我們此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們意識(shí)到要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多,。從現(xiàn)在開始，結(jié)合我們?cè)谧o(hù)理工作中遇到的問題,，將學(xué)習(xí)到的理念,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給科室的護(hù)理人員,，在我們醫(yī)院進(jìn)行傳播,，在護(hù)理管理的道路上不斷創(chuàng)新，不斷突破,。我們相信,，在省人民醫(yī)院這個(gè)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們將不斷學(xué)習(xí),，勤于思考,，在探索中解決問題，在前進(jìn)中鍛煉成長(zhǎng),，不斷完善醫(yī)院護(hù)理工作,，做到更好。

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇十

醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹立救死扶傷,，格守醫(yī)德,，刻苦鉆研，精益求精,，為祖國(guó)的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想,，在今年８月份舉辦了２００８年新聘用員工崗前培訓(xùn)班，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班,。

市三院各位領(lǐng)導(dǎo)班子精心為我們新員工安排了為期１０天的課程,，培訓(xùn)內(nèi)容有（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）、（病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理）,、（急救護(hù)理）,、（精神科急診）、（精神分裂癥病人的護(hù)理）,、（護(hù)士禮儀）等等,，院方不僅動(dòng)員了醫(yī)院各階層的精干為我們傳授專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，還不費(fèi)余力為我們聘請(qǐng)外院教授前來授課,。通過短短２０節(jié)課程,，我感觸頗多，受益匪淺,，同時(shí)深有體會(huì),，對(duì)臨床護(hù)理工作又有了新的了解和認(rèn)識(shí)．精神疾病對(duì)我們這些剛出茅蘆而從未接觸過精神病人的新生來說,，我們感覺那東西簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎！但醫(yī)院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的老師給我們解開了謎底,，讓我們學(xué)習(xí)了精神疾病護(hù)理知識(shí)。

精神病?？漆t(yī)院護(hù)理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè),，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān)，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使,，是能讓他們擺脫病痛,，重獲健康的希望．所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)在給我們講授（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）的時(shí)候,，他對(duì)我們這樣說過,，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè)，無(wú)償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè),，護(hù)理人員要具備“愛心,、仁心、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨(dú)”精神要求自己,，以愛心,、同情心、責(zé)任心對(duì)待病人,，做到態(tài)度和藹，急病人所急,，想病人所想,，盡自己所能減輕病人的痛苦。

其次,，就是做到

１,、培養(yǎng)應(yīng)變，應(yīng)急能力,，

２,、不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié),，

３,、鍛煉實(shí)際操作能力,，

４、擁有良好的溝通能力,，

５,、做到“四勤”手勤、腿勤,、眼勤,、口勤。

令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的（護(hù)士禮儀）,，她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說,，看人先看臉,，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思,，微笑服務(wù)不僅是禮貌,，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式,，微笑是無(wú)價(jià)的,，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái),，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替,，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感,，被善良的親情代替,，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離,，所以,，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重,、理解和同情,。

護(hù)士良好的儀表儀容如：

亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng),。

俗話說：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,，”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展,？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意,？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑,。

隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,，因此,，面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

最后，我想說的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,，立足本職工作,，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作,，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)200字篇十一

時(shí)光荏苒，歲月如梭,。懷著激動(dòng)與自豪的心情,，在這個(gè)特別的季節(jié)里，我很榮幸地成為宣城中心醫(yī)院里的一員,，開始了自己人生的新征程,。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉,、去適應(yīng),，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì),。20xx年7月6日，宣城中心醫(yī)院組織了新入職護(hù)士崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真聽講，收獲頗多,，感觸也頗多,，深刻體會(huì)到護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡,、瑣碎的,！借用三句古詩(shī)，以此談?wù)勎覍?duì)這次崗前培訓(xùn)的體會(huì)與感受,。

聽君一席話,，勝讀十年書

兩周的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，老師們抱著十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗(yàn),，先后進(jìn)行了《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與安全目標(biāo)管理》、《查對(duì)制度》,、,、《護(hù)理工作中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn)。 這些課程和經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺,，對(duì)我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用,，我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心聆聽,，認(rèn)真思考,，不斷總結(jié)。深刻認(rèn)識(shí)到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度的重要性,，也深刻理解了“安全來自謹(jǐn)慎,，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一件小事,，把小事當(dāng)做大事做，以小見大,。

患者生死攸關(guān),，生命相托，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山,，這就要求我們做每一件事情,、每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神，這也在無(wú)形中加大了護(hù)理人員的心理壓力,，使得我們時(shí)刻保持緊張的工作狀態(tài),。如果處理不好，則易造成護(hù)理差錯(cuò)和護(hù)患糾紛,，也容易產(chǎn)生心理障礙,，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法,，其中,，我特別認(rèn)同作為一個(gè)護(hù)理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學(xué)習(xí),、競(jìng)爭(zhēng)提高自己,，以此減輕壓力，做好自己的本職工作,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行

古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。在培訓(xùn)期間每個(gè)技能培訓(xùn)的老師都盡其所能,，細(xì)心地講解每一項(xiàng)護(hù)理技能的操作流程,、細(xì)節(jié),，還認(rèn)真地示范。然而無(wú)論多么精湛的技術(shù),，如果沒有被我們實(shí)際掌握,，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實(shí)際操作來真正掌握每一項(xiàng)操作技能,。

在培訓(xùn)期間,，培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”,、“靜脈輸液”等等,。看似一項(xiàng)簡(jiǎn)單的技能,，卻需要護(hù)理人員對(duì)每一個(gè)流程,、每一個(gè)細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心,。千里之堤毀于蟻穴,，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成患者的生命危險(xiǎn)。這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論知識(shí),，又讓我們掌握了一些重要的操作技能,。然而，我知道,，作為護(hù)理工作人員,，這些都還只是開始,，后面的路任重而道遠(yuǎn)。作為這所醫(yī)院的員工,，我們必須始終保持學(xué)習(xí),、競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài),，在 2

工作中踐行“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù),，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠(chéng),、求實(shí),、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的院訓(xùn),，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn),，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡,。

姓名：馬銀平

時(shí)間：20xx年7月8日