制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

物理工作計(jì)劃 九年級(jí)物理工作計(jì)劃篇一

物理教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃及科研工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

內(nèi)容及時(shí)間安排

1. 內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類課程改革的材料。

2. 時(shí)間：每周教研活動(dòng)時(shí)間,。人人承擔(dān),，采用“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

3. 要求：注重實(shí)效,，通過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。

1,、備課：以“精心”為核心,，便利教學(xué),，各種形式結(jié)合,。

2,、上課：精心準(zhǔn)備,，上精品課,。

3、集體備課要求：做到“三定”,、“四備”,、“五統(tǒng)一”。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通 ,。

4．作業(yè)習(xí)題選擇要精,、要最能體現(xiàn)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)，難度要適當(dāng),、要有層次,。

批改要認(rèn)真仔細(xì)，做好批改后的作業(yè)評(píng)講,、檢查更正情況,。

5．利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生見多識(shí)廣,。

6．積極參與課題研究,，實(shí)施課題研究計(jì)劃,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭出效果和出成果,，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí),。

7．計(jì)劃并辦好物理組個(gè)人主頁,，鼓勵(lì)教師上傳各種資料,，組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例,、提供學(xué)習(xí)材料，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容,，為一中師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

8,、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下,，高中教師的教學(xué)方法都有很大的變化。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想,、實(shí)驗(yàn)、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到了哪些知識(shí),、讓學(xué)生在網(wǎng)上查找資料、讓學(xué)生對(duì)資料發(fā)表自己的看法等。另外,，還要運(yùn)用各種多媒體手段,，豐富了教學(xué)方法，總之要改變過去單一的陳舊的教學(xué)方法,，形成多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用,。

9. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：可以補(bǔ)充教材外的小實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn),。用身邊的物品在教學(xué)中設(shè)計(jì)很多小實(shí)驗(yàn),。教師在備課時(shí)要把實(shí)驗(yàn)做為考慮的重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求,。應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,加深印象,。

要求：組內(nèi)成員每人上一節(jié)教研公開課,，備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題,，課型形式力求多樣,，課后教研組、備課組及時(shí)研討,，分析得失,。

青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記,，努力提高教育理論水平,。中、老教師要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式，掌握教學(xué)的方法,，提高教學(xué)能力,。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課,，每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,，本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。

要求教師認(rèn)真對(duì)各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析,，進(jìn)行必要的輔差工作,，要有計(jì)劃的分層次的進(jìn)行輔差，做到效果明顯,。

繼續(xù)搞好競賽輔導(dǎo)工作,，要求要有競賽的輔導(dǎo)小組,。要求輔導(dǎo)課有教案。每次活動(dòng)定時(shí)間,、地點(diǎn)并有計(jì)劃上報(bào),，同時(shí)計(jì)劃要有競賽獲獎(jiǎng)目標(biāo)的體現(xiàn),。

高一：做好初中到高中的過度工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，把轉(zhuǎn)變教學(xué)舊觀念、接受教學(xué)新思想,，作為學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、實(shí)施新課程的重要任務(wù)，力爭把課程的新理念落實(shí)到具體教學(xué)中,。要研究如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，研究如何指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng),，研究如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。切實(shí)樹立：以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育觀,；以學(xué)生為本,，注重人的發(fā)展的學(xué)生觀；以啟發(fā)式,、討論式、探究式為主要教學(xué)方法的教學(xué)觀,。在科學(xué)、正確的理念指引下,，在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

高二：理科學(xué)生要著重于高考。

高三：一切為了高考,，認(rèn)真研究新的考試大綱和考試說明，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué),。結(jié)合高考動(dòng)態(tài),重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生真正得到提高..。

第一周 1,、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，

2,、討論制定教研組計(jì)劃,。

第二周 1、匯報(bào)備課組工作計(jì)劃,，

3,、匯報(bào)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,，

4,、學(xué)習(xí)制定教研組計(jì)劃。

第三周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2、理論學(xué)習(xí)

3,、課題研究開題

第四周 1,、組內(nèi)公開課，聽課評(píng)課

2,、理論學(xué)習(xí)

第五周 1,、組內(nèi)公開課，聽課評(píng)課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、課題研究階段總結(jié)

4,、月考布暑工作

第六周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2、理論學(xué)習(xí)

3,、月度考核

4,、進(jìn)行月考成績分析

第七周 1、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、專題研討

第八周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2、理論學(xué)習(xí)

3,、高一物理競賽

第九周 1,、組內(nèi)公開課，聽課評(píng)課

2,、理論學(xué)習(xí)

3,、進(jìn)行期中考試的命題安排工作

4、課題研究階段總結(jié)

第十周 五一放假

第十一周 1,、月度考核

2,、進(jìn)行期中考試分析總結(jié)

第十二周 1、組內(nèi)觀摩課

2,、理論學(xué)習(xí)

3,、專題研究

第十三周 1,、理論學(xué)習(xí) 2,、專題報(bào)告

第十四周 1,、課題研究階段總結(jié)

2、理論學(xué)習(xí)

第十五周 1,、高考

第十六周 1,、學(xué)習(xí)新教材帶來的新理念 2、月考分析匯報(bào)

第十七周 1,、高二物理競賽

第十八周 1,、期末考試安排

2,、月度考核

3、課題研究階段總結(jié)

第十九周 期末考試

物理工作計(jì)劃 九年級(jí)物理工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我們物理教研組工作重心是創(chuàng)建高效課堂,，以課堂教學(xué)為主渠道，轉(zhuǎn)變教學(xué)的行為方式,，以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)研究,、學(xué)情研究，進(jìn)一步深化教育改革,，全面推進(jìn)新課程,、教學(xué)常規(guī),、學(xué)科基礎(chǔ)常規(guī)及學(xué)習(xí)常規(guī)的實(shí)施和落實(shí),，積極構(gòu)建高效課堂,，提高我校物理教師教育教學(xué)能力和水平,。

1、以教研促進(jìn)教學(xué),，以教學(xué)促進(jìn)發(fā)展，本學(xué)期教研活動(dòng)主要以校級(jí)骨干教師公開課,、組內(nèi)教師公開課為契機(jī)，落實(shí)教學(xué)研究及教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)集體備課,。

2,、加強(qiáng)正能量宣傳,，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不斷追求教學(xué)的精益求精,，使自己的教學(xué)業(yè)績要對(duì)得起自己的文憑，對(duì)得起自己的良心,，對(duì)得起國家給的工資,，對(duì)得起想學(xué)好的學(xué)生,，對(duì)得起家長和學(xué)校，對(duì)得起本年級(jí)的同事,。

要立足基礎(chǔ)，著眼能力,；突出主干,，抓好重點(diǎn)。各備課組要針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，采取相應(yīng)的教學(xué)策略,。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理;高二以會(huì)考為目標(biāo),，突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)能力；高三年級(jí)面向高考,，突出能力與思維方法的提升,。

就日常教學(xué)而言,，應(yīng)避免“三高”：高起點(diǎn),、高難度,，高密度,，應(yīng)摒棄“三做”：陳題死做,，活題呆做，難題大做,；提倡“三解”：陳題新解,、難題精解,、活題巧解,。

突出力學(xué)和電學(xué)的主干,。力學(xué)：①勻變速直線運(yùn)動(dòng),；②牛頓運(yùn)動(dòng)定律；③動(dòng)能定理,，能量守恒定律,；電學(xué)：①歐姆和電阻定律；②串,、并聯(lián)電路中電壓、電流及電功率的分配,；③電功,、電熱和電功率,；④電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,，閉合電路的歐姆定律,，路端電壓,，遠(yuǎn)距離輸電,；⑤安培力,，左手定則；⑥洛侖茲力,，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的園周運(yùn)動(dòng)；⑦電磁感應(yīng)現(xiàn)象,，楞次定律,，法拉弟電磁感應(yīng)定律。

要通過課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí),，教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法,，重視過程的教學(xué),，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法；運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過程,；運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)物理過程的教學(xué)。在課堂教學(xué)過程中,注重中檔練習(xí)題的精講精練,做到典型例題的重點(diǎn)分析并及時(shí)檢查各層次學(xué)生知識(shí)的掌握情況,。有條件的情況下,，各年級(jí)盡可能用自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,，體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點(diǎn)，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的復(fù)備,，力求最隹的教學(xué)效果,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)物理解題過程,思路清晰,、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題,，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，隨著教學(xué)條件的不斷改善，可以通過課件展示物理過程,，使教學(xué)更直觀,；運(yùn)用課件，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性,。

精心挑選各地各類訓(xùn)練試題,，精心講解，通過教師引導(dǎo)對(duì)示范例題的分析,，討論和解答,，“以題引路，借題發(fā)揮”,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),，歸納解題步驟和思路，歸納解題中易出錯(cuò),、易遺漏,、易忽視、易混淆、易忘記的地方,，就高三而言,，特別是近三年的高考題，要啟發(fā)學(xué)生“一題多解,、一題多變”,，重視解題后的反思；講練結(jié)合,，多讓學(xué)生思考,，注意適當(dāng)做一些有一定靈活性、綜合性,、有助于提高分析問題,、解決問題能力的好題。做到練得精,、講得透,；重視訂正：對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題，作講評(píng)后,，要求學(xué)生認(rèn)真訂正,，訂正方法靈活，以提高學(xué)生的作業(yè)效率,；適當(dāng)布置課外作業(yè),，試題要以鞏固前一節(jié)課知識(shí)要點(diǎn)為主，難度要適中,。

老師在平時(shí)講解習(xí)題時(shí)自身要做到語言精煉,，板書規(guī)范，表述完整,，言傳身教,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評(píng)分,，也從嚴(yán)要求,。要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，解題做到“一快,、二準(zhǔn),、三規(guī)范”。每次考試后,，將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上,，讓學(xué)生們熟悉，以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量,。

結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集）,，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，組織好每周一次的備課活動(dòng)，“細(xì)備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

2、本除了完成學(xué)校要求的骨干教師公開課外,，每人最好完成組內(nèi)一節(jié)開公開課,，并做好評(píng)課、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。

4,、定期抽查學(xué)生作業(yè),，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè),，教師根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整,。

5、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),，使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來往檔案,，將所有儀器入冊(cè)，做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,，協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科任教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的`保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議,。

高一年級(jí)均分東坡區(qū)第4名，校有效分（共9科）第4名,；高二年級(jí)均分市第12名,，東坡區(qū)第3名；高三年級(jí)均分市第17名,，區(qū)第4名,，但實(shí)驗(yàn)班成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超普通班。有些班級(jí)成績較低,，明顯拉了學(xué)校的后腿,，要引起重視，爭取今后趕上來,。

物理工作計(jì)劃 九年級(jí)物理工作計(jì)劃篇三

學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè),，可以一次供48人實(shí)驗(yàn)，有8個(gè)教學(xué)班級(jí),，其中八年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班,，九年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班,。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題,，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)沒辦法完成,。

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,，通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神,。

在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形,，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象,，揭示隱藏其中的物理規(guī)律,，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣,、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力,。在教學(xué)中改變過去充分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí),?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個(gè)部分。通過科學(xué)探究,，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí),、探索真理的科學(xué)態(tài)度,。改革過去以書本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式,，提倡多樣化的教學(xué)方式,，特別鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神,。

2,、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

3,、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn),。

1,、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2,、將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn),。

1、對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄,。

2,、嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作,。

3,、認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo),。

4,、開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動(dòng)。

5,、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。

每學(xué)期1～2次，每次2課時(shí),。由學(xué)生自選課題,，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識(shí)的應(yīng)用,，也可以是與物理有關(guān)的問題,。其形式可以是社會(huì)調(diào)查、查閱資料,、參觀訪問或?qū)嵉販y(cè)量等,。

本期對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面,，主要考查學(xué)生是否會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器,，是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行調(diào)整，是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，能否在實(shí)驗(yàn)中正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對(duì)實(shí)驗(yàn)理論方面,。主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理,、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證,，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。

物理工作計(jì)劃 九年級(jí)物理工作計(jì)劃篇四

高三（4）班屬于普通班,，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，理解力較低，,。教學(xué)中主要以基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)為主,，講一個(gè)練一個(gè)，勤督促多檢查,。教學(xué)中要精講精練,，抓住重點(diǎn)，注重給學(xué)生指導(dǎo),，給學(xué)生更多的練習(xí)時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生利用相互資源。

1,、精講精練

為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率,。作為教師首先就要講清楚,，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂,，學(xué)生只有會(huì)自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,，所以要對(duì)題目編排、講解優(yōu)化組合,，而最終目的就是要培養(yǎng)能力,。

精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清,。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),，對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué),。這也是課改的要求,。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意：①明確概念引入的必要性和事實(shí)依據(jù)。②只有明確,、掌握概念的定義,，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類（矢量,、標(biāo)量,、狀態(tài)量、過程量,、特性量,、屬性量,，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學(xué),。若這種概念屬首次學(xué)習(xí),，就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義,、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別,。⑤定義的語言表達(dá)形式可以不同，但數(shù)學(xué)表達(dá)式應(yīng)該相同,。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位,。其次，把握好進(jìn)度,，且勿圖快,。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度,，不隨意增加難度,。

精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫,?；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的完成，決不盲目圖多,。

2,、及時(shí)的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí),。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,，從中了解問題所在，以便及時(shí)改進(jìn),。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

3、注意建立良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課,；維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,；使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)努力學(xué)習(xí)但成績進(jìn)步不明顯的學(xué)生,，要注意多關(guān)心和鼓勵(lì),；對(duì)于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施。 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決,。對(duì)他們正確引導(dǎo),，消除心理防礙，適當(dāng)放慢速度,，使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高上升,。

4、繼續(xù)利用多媒體教學(xué)提高三課堂復(fù)習(xí)效率

5,、注重學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)。

1,、專題復(fù)習(xí),，分項(xiàng)突破

2、 高考分析,，能力引導(dǎo)

3,、 模擬試卷講評(píng)，能力檢測(cè)

讓學(xué)生通過模擬考試檢測(cè)自己的實(shí)際高考能力,，從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，做好充分的準(zhǔn)備迎接高考

4,、力爭在20xx年高考中上線能達(dá)到學(xué)校的要求