光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

新學(xué)期的計(jì)劃周記篇一

在京劇藝術(shù)中，京劇伴奏的分量是非常大的,，它是一個(gè)票房重要的組成部分之一,。為了使“京劇部”有一個(gè)健全的體制，“京劇部”計(jì)劃在新學(xué)期里組建“京劇部樂(lè)隊(duì)”,，針對(duì)京劇的唱段伴奏進(jìn)行排演,。因?yàn)樗醒葑嗳藛T對(duì)京劇聲腔知識(shí)比較陌生，所以在短時(shí)期內(nèi),，“樂(lè)隊(duì)”暫時(shí)不參加任何演出,，等時(shí)機(jī)成熟后，“京劇部樂(lè)隊(duì)”應(yīng)該成為整個(gè)部門(mén)的最大亮點(diǎn),。

“京劇部樂(lè)隊(duì)”基本組成樂(lè)器：京胡,、京二胡,、中阮、琵琶,、板鼓

鑒于在“京劇部”成立的第一學(xué)期中,，我們的很多活動(dòng)排演不是很正規(guī)，也缺乏組織性與紀(jì)律性,。我們?cè)谛聦W(xué)期將成立一個(gè)適應(yīng)于未來(lái)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子,，以便在日后的工作中能更好的解決大家的問(wèn)題。各負(fù)責(zé)人齊心主持好部門(mén)工作,，使每一個(gè)部員都能學(xué)到自己想要學(xué)到的京劇技能,。

領(lǐng)導(dǎo)班子組織結(jié)構(gòu)：

1. 部長(zhǎng)

2. 部長(zhǎng)助理（兼）

3. 演唱專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人：教學(xué)排練、組織管理（各一人）

4. 樂(lè)隊(duì)負(fù)責(zé)人：演奏排練,、組織管理（各一人）

“負(fù)責(zé)人會(huì)議”在每月月末召開(kāi),，總結(jié)部門(mén)出現(xiàn)的問(wèn)題，各負(fù)責(zé)人上交月末總結(jié),，制定下月工作計(jì)劃,。

為了將“音表專(zhuān)業(yè)”與“非音表專(zhuān)業(yè)”的部員合并在一起活動(dòng)，我們將在新學(xué)期統(tǒng)一調(diào)整活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)計(jì)劃在每周周日下午進(jìn)行,。

具體活動(dòng)時(shí)間：1.“京劇部樂(lè)隊(duì)”（周日下午1：00到3：00）

2. 演唱專(zhuān)業(yè) （周日下午3：30到5：30）

要求全體“京劇部”同仁在新學(xué)期全力創(chuàng)造“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,、高效,、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，所以新學(xué)期的第一次活動(dòng)被安排在報(bào)到的第一周,，日期暫定為xx年3月7日,。在新學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前，“京劇部”不會(huì)因個(gè)人或少數(shù)人的原因取消任何一次活動(dòng)（國(guó)家法定節(jié)假日,、國(guó)家統(tǒng)一考試除外）,。

考勤制度是一個(gè)部門(mén)的行動(dòng)基礎(chǔ)，如何盡量保證人員的齊整已經(jīng)是擺在我們面前的重要問(wèn)題,。在我們的部員中,，很多都是學(xué)院的學(xué)生會(huì)干部以及各大社團(tuán)的干部，這里難免會(huì)有兩方面工作時(shí)間沖突的事情發(fā)生,。

“京劇部”本著“以人為本”的觀(guān)念，制定了一套言簡(jiǎn)意賅的考勤制度——“一思三假”方針,，這將會(huì)在新學(xué)期正式開(kāi)始實(shí)行,。

1.“一思”，指部員權(quán)衡自己請(qǐng)假做的事情與“京劇部”活動(dòng)之間的主次關(guān)系,，做好“取舍”,，取主而舍次,。“京劇部”堅(jiān)定地尊重每個(gè)部員的選擇,，鼓勵(lì)大家做有意義的事情,。

2.“三假”，指任何部員在新學(xué)期中只允許請(qǐng)假（事假,、病假）各三次,，上課除外。

注：各部門(mén)分管“組織管理”的負(fù)責(zé)人要對(duì)考勤做詳細(xì)記錄,，任何無(wú)特殊情況超假的部員將會(huì)取消一切演出及聘書(shū)資格,。

新學(xué)期中，“京劇部”將針對(duì)教學(xué)排練進(jìn)行調(diào)整,，將以前的統(tǒng)一行當(dāng)?shù)慕虒W(xué)改為“分行當(dāng),、分流派”的教學(xué)方法，這樣使部員更有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，向?qū)I(yè)方向邁進(jìn),。

由于能力與實(shí)力有限，我們只能暫開(kāi)設(shè)“青衣”,、“花旦”,、“老生”、“老旦”,、“花臉”這幾種行當(dāng),，涉及“梅、程,、荀,、張、馬,、楊,、余、李,、裘”等流派,，并穿插京劇現(xiàn)代戲的教學(xué)。我們保留上學(xué)期京劇基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使理論與演唱有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，確保每位部員都能有自己的一份收獲。

海南大學(xué)三亞學(xué)院民樂(lè)團(tuán)京劇部

xx年12

新學(xué)期的計(jì)劃周記篇二

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開(kāi)端,，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石,。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。具體情況如下所列：

（1）沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對(duì)于學(xué)校的情況沒(méi)有深入地考察和評(píng)估,；

（2）個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒(méi)有成形，處在隨機(jī)狀態(tài),，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,，存在著學(xué)而不解的問(wèn)題；

（3）盲目自信,，自我妥協(xié),，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問(wèn)題置之不理，沒(méi)有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施,；

（4）手機(jī)上網(wǎng)頻繁,，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用,；

（5）個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,，對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng),。

還有很多問(wèn)題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考,，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問(wèn)題,。

現(xiàn)在看來(lái)，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤,，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿,。當(dāng)然，面對(duì)失誤,，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,，一個(gè)新的局面，需要我們用快樂(lè)的雙手去打開(kāi),。雖然,，這次失誤給我?guī)?lái)了很多經(jīng)濟(jì)上的困難，但并沒(méi)有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭,，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考,。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí),、處處加強(qiáng)觀(guān)察和思考,，全面地掌握客觀(guān)實(shí)際、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

新學(xué)期的計(jì)劃周記篇三

終于在將近零點(diǎn)的時(shí)候完成了新學(xué)期的《始業(yè)教育計(jì)劃》,、《第四冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃》,。

“計(jì)劃工作就是在我們現(xiàn)在所處的地方和我們想要去的地方之間鋪路搭橋?！薄f(shuō)得真好,！新年里就讓我以制訂計(jì)劃開(kāi)始這個(gè)學(xué)期的工作吧！

看到一篇可能是中學(xué)生寫(xiě)的介紹學(xué)習(xí)計(jì)劃重要性的短文,，特把它附上,，激勵(lì)自己思維和目標(biāo)要跑在前頭，行動(dòng)要緊跟在后頭,！還可以把它深入淺出地介紹給學(xué)生,，讓他們從小明白計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)的重要性！

人們常說(shuō),，如果一個(gè)人沒(méi)有了希望,，也就沒(méi)有勇氣；如果沒(méi)有了目標(biāo),，也就沒(méi)有了動(dòng)力,。而計(jì)劃之中，恰恰包含著一個(gè)人的希望和目標(biāo),，對(duì)這種目標(biāo)和希望,，計(jì)劃之中雖然沒(méi)有過(guò)多地進(jìn)行修飾和描繪，但實(shí)際上它里面已經(jīng)包含著一個(gè)燦爛的前景和美好未來(lái),。而這種前景和未來(lái)對(duì)一個(gè)人的鼓舞力量是難以估量的,。

效率，就是單位時(shí)間內(nèi)所做事情的多少,。要想提高學(xué)習(xí)效率,，必須在盡量短的時(shí)間內(nèi)，作盡量多的事,。要這樣,，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時(shí)間，減少走彎路,，減少無(wú)用功,，減少精力的浪費(fèi)。而一個(gè)科學(xué)而周密的計(jì)劃,，恰恰具有這些作用：做什么,，做多少，計(jì)劃中全有了，這有利于盡早進(jìn)入實(shí)戰(zhàn),，無(wú)需觀(guān)望猶豫,。先作啥，后作啥,，具體步驟計(jì)劃中有了,，這可有效地避免走彎路；某一步用什么辦法,，某個(gè)問(wèn)題采取什么措施,，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會(huì)出大錯(cuò),，也能有效地避免精力的浪費(fèi),，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起,，就會(huì)促成學(xué)習(xí)效率的提高,。一些平時(shí)無(wú)計(jì)劃的同學(xué)，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn),，造成負(fù)擔(dān)過(guò)重,，腦細(xì)胞大量陣亡，不僅學(xué)習(xí)效率提不高,，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害身體健康,。

人們總是用自己以往的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)未來(lái)的生活，學(xué)生也不例外,。計(jì)劃,，考慮的是未來(lái)，但它的依據(jù)是“過(guò)去”,。同時(shí)一個(gè)好的計(jì)劃還必須顧及當(dāng)前實(shí)際和個(gè)人的主觀(guān)條件,，在對(duì)“過(guò)去”的經(jīng)歷的回憶中，在對(duì)當(dāng)前客觀(guān)情況的考察中,，在對(duì)個(gè)人主觀(guān)條件的分析中,，不僅提高了自我認(rèn)識(shí)能力，而且對(duì)客觀(guān)世界認(rèn)識(shí)的能力也會(huì)得到鍛煉和提高,。比如學(xué)生中的干部,，接觸和從事計(jì)劃的實(shí)踐就多些，因而生活能力,，工作能力,，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，也普遍高些,。

心理學(xué)家告訴我們,，一種習(xí)慣的.養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用計(jì)劃學(xué)習(xí),，計(jì)劃的連續(xù)性短則一學(xué)期,，長(zhǎng)則一學(xué)年，只要同學(xué)們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃的前21天內(nèi)能堅(jiān)持按計(jì)劃學(xué)習(xí),，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng),。于是學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性也隨之增強(qiáng),。

在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到一些意外的情況沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，也就會(huì)產(chǎn)生計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突,，這時(shí)可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但有時(shí)是不能調(diào)整的,，要努力克服困難,，保證計(jì)劃實(shí)施。如這幾天電影院放映精彩的影片,，或者手中的一本感興趣的小說(shuō)等等,。這時(shí)一定要排出干擾及各種誘惑，認(rèn)真按計(jì)劃學(xué)習(xí),。在這個(gè)過(guò)程中,，意志品質(zhì)受到考驗(yàn)與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展,。

總之,，計(jì)劃的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率,，給你以能力,，促使你突飛猛進(jìn)，早日成才,。愿將自己培養(yǎng)成出類(lèi)拔萃的人才,，絕不應(yīng)放松計(jì)劃這一環(huán)。

新一年里,，好好工作,，天天向上！