人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
細(xì)米讀書(shū)筆記300字篇一
這本書(shū)主要講了少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩,，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大,，日子如清水一般自然流淌,。然而，有那么一天,，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,，白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。
這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知音,，給安靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,，而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)之路。
讀完了這本書(shū),，我學(xué)會(huì)了梅紋教育細(xì)米那種堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì),。書(shū)中那個(gè)淘氣的孩子——細(xì)米，是個(gè)愛(ài)好雕刻的孩子,，但從未學(xué)過(guò),。梅紋看見(jiàn)細(xì)米雕刻的作品，由衷地覺(jué)得細(xì)米在這方面很有天賦,，于是就決定教細(xì)米雕刻,。在學(xué)習(xí)雕刻期間，細(xì)米好多次想放棄,，但次次都被梅紋給說(shuō)服了,。書(shū)中有些例子，我來(lái)舉給你們看看吧!
第一次梅紋教細(xì)米雕塑時(shí),，細(xì)米是拒絕的,，是因?yàn)楫?dāng)他走進(jìn)梅紋教他雕塑的那間小屋時(shí)，就會(huì)感到一種壓力——這種壓力是過(guò)去在亂刻時(shí)沒(méi)有的,。梅紋對(duì)細(xì)米的心態(tài)了如指掌,，所以她盡量使他感到輕松。比如說(shuō)當(dāng)天,，那時(shí)已是下午四點(diǎn)鐘,，她才出去尋找細(xì)米，讓他回到那間小屋——開(kāi)始第一件作品,。梅紋的這種堅(jiān)持不懈的精神我在生活中也學(xué)到了,。
寒假開(kāi)始的前幾天，弟弟就把學(xué)校布置的作業(yè)寫(xiě)完了,。媽媽想,，作業(yè)寫(xiě)完了就讓他玩的話，他的心會(huì)玩野的,。于是,，在我和媽媽商討后決定——讓弟弟把下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)看讀，再幫他買(mǎi)一些數(shù)學(xué)練習(xí),。如果有不懂的題目可以來(lái)問(wèn)我,。
說(shuō)干就干，第二天,，我們?nèi)司腿?shū)店幫弟弟買(mǎi)練習(xí),。弟弟一進(jìn)書(shū)店就被一些漫畫(huà)書(shū)迷住了，這讓我和媽媽十分“得意”。我們挑選了一些口算練習(xí)和應(yīng)用題練習(xí),，弟弟回過(guò)神來(lái)看見(jiàn)我們?cè)谶x書(shū)就朝我們走過(guò)來(lái)當(dāng)他看見(jiàn)練習(xí)時(shí)并沒(méi)有驚訝，而是從我手中拿過(guò)練習(xí)看了起來(lái),，我和媽媽滿臉驚訝,。
弟弟看了看，說(shuō)：“這個(gè)口算還有除法,，我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)呢!”
我拿過(guò)練習(xí)說(shuō)：“這個(gè)除法其實(shí)和乘法一樣的,。你聽(tīng)我和你說(shuō)啊，比如這道題目,，你看啊,，15除以5等于幾，那你就想幾乘5等于15,，不就行了嗎?”
媽媽在旁邊微笑著,，悄悄對(duì)我說(shuō)：“效果還不錯(cuò)呦，加油!”“知道了,，我會(huì)加油的,。”我回頭得意地望了一眼媽媽道,。
第二天大早,，我看見(jiàn)弟弟在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)著練習(xí)，我心想：這小子今天這么認(rèn)真,，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,。邊想著邊向他的書(shū)桌旁走去。當(dāng)我看見(jiàn)弟弟的確在書(shū)桌前寫(xiě)著練習(xí),，我便回到自己的書(shū)桌前完成自己的“任務(wù)”,。
大概過(guò)了十幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)弟弟房間傳出來(lái)的聲音：“姐姐,，快過(guò)來(lái)一下,，我有一道題目不會(huì)寫(xiě)?！薄班?，來(lái)了!”我應(yīng)道。
我來(lái)到他的書(shū)桌前,，看了看題目,，便和他講解起來(lái)。但是我不管怎么講,，弟弟都理解不了,，我剛想破口大罵，又想起書(shū)中梅紋的堅(jiān)持不懈。于是,，我又換了一種方式對(duì)他講,，過(guò)了十幾分鐘，弟弟總算明白過(guò)來(lái)了,，我把這件事告訴媽媽,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做的不錯(cuò)!”
讀完這本書(shū)，發(fā)生這件事,，我悟出一個(gè)道理：不管做什么事都要堅(jiān)持不懈,，正像錢(qián)學(xué)森所說(shuō)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果!”
細(xì)米讀書(shū)筆記300字篇二
細(xì)米是一個(gè)小男孩,，住在一個(gè)叫稻香渡的村莊里生活著,。
細(xì)米很愛(ài)小動(dòng)物，一天小七子看見(jiàn)了一只狗,，就想用磚頭砸死它,，當(dāng)時(shí)細(xì)米也正在田地里玩，看見(jiàn)這一幕,，就想去把它救回家,。當(dāng)小七子問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)一只狗，細(xì)米故意指錯(cuò)方向,，趁機(jī)在夜色的掩護(hù)下,，把狗救回了家，并給它治療,。
我也是這樣的,，一次我和媽媽去散步，看見(jiàn)了一只流浪貓餓的站不起來(lái)了,，我連忙讓媽媽去買(mǎi)幾條魚(yú)來(lái),，給這條可憐的貓吃，它"喵喵喵"的叫著好像在說(shuō)：“謝謝你,，你真是一個(gè)愛(ài)小動(dòng)物的人,。"我高興的不知如何是好。
細(xì)米還是個(gè)為別人著想的人,，他怕他們班數(shù)學(xué)考不好,，梅紋就不能做老師了，又要去田地干活,，多累呀!他就去偷試卷答案,，讓全班同學(xué)來(lái)抄，最終被爸爸杜子漸發(fā)現(xiàn),，遭遇了一頓毒打,，全身上下青一塊紫一塊,，可是他仍然不后悔這一舉動(dòng)。
說(shuō)來(lái)我很慚愧,，這一點(diǎn)我沒(méi)細(xì)米做得好,。有一次媽媽生日，我卻不知道還在外面歡快地玩,。中午吃飯還惹媽媽生氣,。晚上，我將功補(bǔ)過(guò),，用壓歲錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕,，媽媽這才不生氣了,，原諒了我,。
從《細(xì)米》這本書(shū)上，我感悟到了什么是真,、善,、美，知道我們要善待身邊的每一個(gè)人,。
細(xì)米讀書(shū)筆記300字篇三
今天,，我讀了曹文軒的《細(xì)米》，讀完后深受感動(dòng),。
作者曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,，他是兒童文學(xué)委員會(huì)委員，是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者,、推動(dòng)者,。以前，我曾讀過(guò)他寫(xiě)的《草房子》,，今天有幸讀了他的另一作品《細(xì)米》,。
《細(xì)米》這本書(shū)講了細(xì)米，本來(lái)是一個(gè)單純的男孩子,，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,，他愛(ài)臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲,。然而隨著來(lái)這里插隊(duì)的女知青的到來(lái),，這個(gè)叫梅紋的女子，改變了他的生活,。
在書(shū)中,，細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,，每天是吃了睡,，睡了吃。直到梅紋的出現(xiàn)。細(xì)米的爸爸看梅紋干不成粗活,，就讓梅紋做了小老師,，也是細(xì)米的老師。后來(lái),，梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米對(duì)雕刻很感興趣,，也很有天分。便親自培養(yǎng)他雕刻,。在梅紋的指導(dǎo)下,，整天在木桌上用刻刀亂刻來(lái)發(fā)泄自己心情的細(xì)米，漸漸的變成一個(gè)擅長(zhǎng)篆刻的細(xì)米,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的細(xì)米,。
讀到這時(shí)，我想起了我打乒乓球的事,。我每次遇到比我強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),我都會(huì)感到有點(diǎn)氣餒,想:哎!好強(qiáng)大的對(duì)手,，看來(lái)我要輸了。哎!反正要輸了,還不如主動(dòng)棄權(quán)呢!但隨后又想想,，萬(wàn)一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣,，經(jīng)歷了許多場(chǎng)后，我現(xiàn)在也能成為成功者,。雖然有時(shí)也失敗了,但我知道了,要勇敢,，要努力，要自信!
讀完《細(xì)米》后,，我覺(jué)得,，不管做什么事，還是遇到什么困難,，我們都不要低頭,，都要勇于面對(duì)，放手一博,，向著勝利勇敢前進(jìn)!
細(xì)米讀書(shū)筆記300字篇四
人生是一艘船,，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)青春的港灣,。
青春是什么?
青春,，是一杯茶，常品不膩;青春,，是一本書(shū),，百讀不厭。
青春,，是一江水,，奔流不止;青春,，是一支歌，永不言敗,。
青春,，是魏紫姚黃，麗句清辭難形容其美麗;青春,，是和璧隋珠,，生花妙筆難描繪其珍貴。
青春,，是萍蹤浪跡的狀態(tài);青春,，是四海為家的勇敢。
青春,，是一段激情燃燒的歲月;青春,，是一段魅力四射的日子。
然而,，青春短暫,，終將失去,。
每個(gè)人都有自己的童年,，童年的天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮,、純真美好給每個(gè)人都留下了美好的回憶,，或許童年的你犯過(guò)可愛(ài)的錯(cuò)誤、或許童年的你做過(guò)傻事,，這都不影響童年在我們心中的美好,，這是我們永遠(yuǎn)無(wú)可替代的一段人生。
少年細(xì)米,，是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩子,，與表妹紅藕兩小無(wú)猜、青梅竹馬,，一同長(zhǎng)大,，平淡又充實(shí)的日子如清水般自然流淌。有那么一天,，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,，飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來(lái)到這里插隊(duì)的女知青,，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股清新的氣息,，帶來(lái)了新的活力。梅紋姑娘,，一個(gè)天真純美的江南女孩,，溫柔,、甜美、純凈,、充滿活力與朝氣,，給細(xì)米的生活帶來(lái)了一種不一樣的色彩。
細(xì)米原來(lái)是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子,，是校長(zhǎng)杜子漸之子,，他有一條可愛(ài)的小狗—翹翹。翹翹是他的貼身伙伴,，是他在調(diào)皮鬼小七子追殺它時(shí)挺身而出救下的小狗,，翹翹把他視為救命恩人，對(duì)他忠心不二,。細(xì)米是一個(gè)正直善良的男孩,，思想單純，但是樂(lè)于助人,，打抱不平,，性格大大咧咧，不愛(ài)斤斤計(jì)較,。他經(jīng)常會(huì)犯一些可愛(ài)的小錯(cuò),，翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時(shí)及時(shí)出手相救，這主仆二人就是一對(duì)可愛(ài)的小精靈,，相依相伴,，度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)代，梅紋姑娘的到來(lái),，給他們的生活帶來(lái)了更多的樂(lè)趣,。
每個(gè)人的童年或許都不一樣，但是童年的快樂(lè)是終身難忘的,。記得《海倫,。凱勒》這篇課文，海倫從小就雙目失明,，雙耳失聰,，原來(lái)她的童年是在無(wú)聲無(wú)色的黑暗中默默度過(guò)，后來(lái)她遇到了生命中最重要的莎莉文老師,，她用各種奇特的方式教海倫感受世界,，在她手心里澆水，比劃單詞,，讓她感受水,、理解水，海倫在她老師的幫助下,，也度過(guò)了幸?？鞓?lè)的童年,，雖然一開(kāi)始痛苦，但是后來(lái)也非?？鞓?lè),，成為她一輩子的美好回憶。
趁著青春還在,，趁著遙遠(yuǎn)的未來(lái)還沒(méi)來(lái);趁著我們都還有熱烈的愛(ài),，趁著夢(mèng)想之花還沒(méi)有盡情的開(kāi)。放下無(wú)奈,，拾起豪邁,，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在，用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來(lái),。
細(xì)米讀書(shū)筆記300字篇五
在這個(gè)星期我讀完了《細(xì)米》這本書(shū),，它讓我看到了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子富有情趣的鄉(xiāng)村生活。
這本書(shū)主要塑造了兩個(gè)人物,，一個(gè)是又聰明又頑皮的鄉(xiāng)下小孩兒,，另一個(gè)則是住在蘇州城又溫柔又純凈的女知青梅紋。
這本書(shū)主要講了,，在蘇州城的一些女知青來(lái)到了稻香渡,，給稻香渡帶來(lái)了一番迷人的氣息。一個(gè)叫梅紋的女知青被分到了細(xì)米的家里,，梅紋在于細(xì)米相處的日子里,，她發(fā)現(xiàn)了細(xì)米在雕刻方面的天賦,，于是開(kāi)始教細(xì)米雕刻發(fā)生的一些事,，和與細(xì)米之間在鄉(xiāng)下發(fā)生的一些事，最后還是戀戀不舍得離開(kāi)了稻香渡,。
看完《細(xì)米》以后,，讓我感觸最盛的一次，是有一次梅紋聽(tīng)說(shuō)父母出事了,，回去卻發(fā)現(xiàn)自己的父母都去世了,，梅紋回了后就生了一場(chǎng)大病。當(dāng)時(shí)是冬天,，正下著大雪,，細(xì)米突然想到了河中的金鯉魚(yú)，于是向紅藕(細(xì)密的表妹)家借了一張魚(yú)網(wǎng),，開(kāi)始捕魚(yú),，撒了十幾次都沒(méi)不著，他的手都凍得裂開(kāi)了,，流出了鮮紅的血,，也并沒(méi)都想過(guò)放棄,，最后他捕到了金鯉魚(yú)。細(xì)米這種永不放棄,、堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，不過(guò)他身上還要一種更可貴的精神，那就是為他人著想,。
設(shè)本書(shū)就是描寫(xiě)了這樣一個(gè)永不放棄,、堅(jiān)持不懈、為他人著想的頑皮,、聰明的細(xì)米,。
細(xì)米讀書(shū)筆記300字篇六
在一個(gè)靜謐的午后，閑來(lái)無(wú)事,，拿起了放在床邊的曹文軒的《細(xì)米》用心的讀了起來(lái),。
剛拿起這本書(shū)，封面上一望無(wú)際的金色的麥浪,，遠(yuǎn)處幾個(gè)孩子在嬉戲玩耍,，而近處一個(gè)穿著樸實(shí)的少年，手里拎著一個(gè)大大的籃子在田埂上呆呆的站著,，他就是主人公：細(xì)米,，一個(gè)能用自己心靈來(lái)進(jìn)行雕塑的男孩，一個(gè)善良,、樸實(shí)又愛(ài)臉紅個(gè)男孩,。
書(shū)中的故事發(fā)生蘇北的一個(gè)名叫稻香渡的村莊，講述了一個(gè)用雕刻來(lái)說(shuō)話的少年細(xì)米一些童年趣事,，作者把他的情感描繪的淋淋盡致,。在他的雕刻生涯中碰到了他的第一個(gè)觀眾插隊(duì)女知青梅紋。梅紋的到來(lái),，給平靜的鄉(xiāng)村生活帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,，以她純凈而溫柔的情感與精神力量,，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程,。他們一起學(xué)雕塑,、賞月夜,、割稻子,、甚至受懲罰,。到最后,，梅紋走了，細(xì)米也隨之長(zhǎng)大,。在這其中,，有著悲傷與喜,、哭與笑,、情與愛(ài),、懊與悔,。
小說(shuō)深諳人情與人性的微妙,，寫(xiě)就了一段可以與日月同在的情感故事,，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑，安寧的村落,、寂靜的麥田,、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船,、各色的鴿子,、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,，參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。
作者用含蓄的筆調(diào),，耐人尋味的寫(xiě)法,，展現(xiàn)了細(xì)米的人格魅力，他樸實(shí),，他善良，他倔強(qiáng)但他也愛(ài)臉紅,，一個(gè)剛剛步入青春期的男孩,，生命中有的是那份活力,、有的是那份激情,。
本來(lái)他可以平靜的在稻香渡過(guò)著他平實(shí)的生活,，但是插隊(duì)女知青梅紋的到來(lái)也讓他拿平靜的生活激起一絲絲的漣漪,。梅紋住到了他家,，他非常的'高興,，但是他不管她叫姐姐，沒(méi)有理由,。他為了這個(gè)姐姐可以去和村里的那些孩子們打架，為了這個(gè)姐姐他可以去偷爸爸的鑰匙,，而被爸爸拿鞭子痛打,，為了這個(gè)姐姐,，他可以在冰天雪地的河面上整整一天就是為了調(diào)到那條可以補(bǔ)身子的金鯉魚(yú)，為了這個(gè)姐姐他把隨心所欲的雕刻變成了頗為專業(yè)的細(xì)心琢磨,，為了這個(gè)姐姐他最后考上的大學(xué)。但是最后當(dāng)梅紋要離開(kāi)時(shí)他卻不敢面對(duì),，當(dāng)梅紋真的走后他卻獨(dú)自來(lái)到屬于他們倆的雕刻小屋任淚水狂涌,，讓人心疼，讓人感動(dòng),。
梅紋剛來(lái)到這個(gè)溫暖的家后,，便被細(xì)米的那種雕刻的靈氣所感動(dòng),，他認(rèn)為這是個(gè)不平凡的男孩,，她用她獨(dú)有的敏銳的感覺(jué),，來(lái)開(kāi)發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。在梅紋的啟發(fā)下,，細(xì)米對(duì)于藝術(shù)有了一種心靈的自覺(jué),，于是他在精神上走向了成熟,。梅紋曾滿腔熱忱地推薦細(xì)米的雕刻參加縣文化館的展覽,，可是當(dāng)文化館的人很敷衍潦草地處置細(xì)米送來(lái)的作品時(shí)，梅紋氣憤了,，指責(zé)他們是不懂藝術(shù)的“白癡”,，回到家后親自為他準(zhǔn)備了屬于他們自己的個(gè)人展，讓細(xì)米的心靈,、讓細(xì)米的精神得到了提升,。在細(xì)米即將考大學(xué)時(shí)，梅紋的回城通知書(shū)也到了,，但梅紋為了這個(gè)弟弟無(wú)論誰(shuí)的勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事,，他要等到細(xì)米完成它人生中一次重要的考試，最后細(xì)米考試成功了,，梅紋也悄悄地回城了,。她留下的是對(duì)細(xì)米的幫助、對(duì)細(xì)米精神的正確的引導(dǎo),，更留下的是和細(xì)米之間那種純潔的青春萌動(dòng),。
閱讀細(xì)米，實(shí)際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程,，在這本書(shū)里,，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美,，同時(shí)也含著憂傷的淡淡的詩(shī)意,，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情,，也能切實(shí)的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美,。
細(xì)米讀書(shū)筆記300字篇七
我讀《細(xì)米》一書(shū)三次，最讓我感慨的還是細(xì)米救翹翹的篇章,，細(xì)米表現(xiàn)出的憐憫每個(gè)生命是最純最真的,。
鏡頭放映到那個(gè)暴雨天，小七子追殺著一只白狗,，白狗碰上了細(xì)米,，細(xì)米趕緊把他放走了。小七子趕到,，問(wèn)細(xì)米有沒(méi)有看到一只白狗,，細(xì)米刻意指了一個(gè)錯(cuò)誤的方向,。我佩服細(xì)米的勇氣，畢竟小七子是比他高了一個(gè)頭的大人了,。細(xì)米把翹翹救回了家,。鏡頭再次快進(jìn)，到了野風(fēng)車(chē)下,。小七子執(zhí)意要完成那個(gè)暴雨天未完成的使命,，細(xì)米毫不畏懼，拿著木棍跟他干,，后來(lái)不惜一切用柴刀將繩子砍斷,，使小七子在風(fēng)車(chē)上哭喊。
我雖沒(méi)有小七子那么殘暴,，但也沒(méi)有細(xì)米這樣憫生,。
還記得，有一次我在菜園里玩,，突然聽(tīng)見(jiàn)幾聲“嗚嗚”的叫聲,，我一驚，卻見(jiàn)一只老狗走來(lái),，脖頸到脊椎的皮毛都沒(méi)了,，尾巴也只剩個(gè)根兒了。我猜想,，他一定是有什么目的的,。果不其然，他在地上打滾,，討好我,，眼睛卻死死盯著我手中的餅干。它見(jiàn)我不給,，面露兇相,，撲了過(guò)來(lái)。我剛才正想蓄力踢走它,，便飛起一腳,，踢在他肚子上。還不解氣,，朝它身上又踢了幾腳,，它夾著尾巴逃走了。幾天后,，便見(jiàn)他到在了路邊,。唉，如果那天我給了他吃餅干,，說(shuō)不定他就不會(huì)冷冰冰地躺在那里了,。另一次,，我遙控著玩具車(chē)，載著嬰兒小臭臭玩,。一只跛腳狗從前面沖了過(guò)來(lái),。我哼了一下，開(kāi)著車(chē)全速撞了過(guò)去,。那狗連腳都來(lái)不及叫一聲,，便飛了出去。你們說(shuō)說(shuō)我哪兒比得上細(xì)米?
從今以后,，我要向細(xì)米學(xué)習(xí),，尊重生命!
