時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

4月份大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃篇一

1.督促幼兒按時(shí)來(lái)園適應(yīng)小學(xué)生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.

2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不多吃冷飲.

3.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能.

4.學(xué)習(xí)關(guān)心周圍的環(huán)境;能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服.

★主題名稱：黑夜密語(yǔ)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種感官認(rèn)識(shí)自己生活的另一半——黑夜,建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變對(duì)黑夜的看法,對(duì)黑夜充滿好奇和無(wú)窮的想象,發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊(yùn)藏的美.

★主題名稱：離園倒計(jì)時(shí)

活動(dòng)目標(biāo)：回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,知道表示感激和謝意,增進(jìn)幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情.體驗(yàn)合作與成長(zhǎng)的喜悅,建構(gòu)和諧的人格.

1.看到孩子的進(jìn)步,多給予鼓勵(lì).

2.為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準(zhǔn)備.

3.父母和孩子在晚間多做游戲或進(jìn)行交流,體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂.

1.繼續(xù)做好消毒,通風(fēng)工作,保持活動(dòng)室,午睡室的整潔.

2.管理班級(jí)的種植園地,并做好記錄.

3.做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作.

4月份大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃篇二

8月送走了一群可愛的孩子，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,，本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)大二班的班主任,，又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn),，大班孩子在幼兒園相對(duì)來(lái)講大一點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,，家長(zhǎng)的期望又高,，在這學(xué)期，我會(huì)給他們修建一個(gè)良好學(xué)習(xí)慣氛,，讓他們?cè)诶蠋熥巫尾痪氲慕虒?dǎo)下學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)，現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計(jì)劃以下：

我班共有幼兒32人,。其中男孩20人,，女孩12人、,，通過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處,，師生相處非常***，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,，從他們的表現(xiàn)可以看出,，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感,、自信心和自尊心越來(lái)越強(qiáng)，思惟也很活躍,，對(duì)大二班生活布滿向往,。他們性情開朗、活潑,、富有個(gè)性,，對(duì)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者,。同時(shí),，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

我們高度重視安全工作,，隨時(shí)將孩子組織在老師的視野范圍內(nèi),，遵守安全無(wú)小事的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每次小意外，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,，讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),，知道在任甚么時(shí)候候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生,。

在服務(wù)方面,，一向粗心的我，經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn),，已不斷有所進(jìn)步,，孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查，天天為幼兒增***物,，中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,，起床以后也會(huì)一摸兒看三檢查，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,，爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心。

本學(xué)學(xué)期我班更加重視幼兒的身體健康,，嚴(yán)格依照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化,；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí),、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；天天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)解決,；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作,，做到讓孩子興奮家長(zhǎng)滿意,。

本學(xué)期除讓幼兒愉快接受課本知識(shí)之外，還加強(qiáng)了幼兒瀏覽,、寫字,、講故事、計(jì)算,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提早做好幼小銜接工作。為幼兒預(yù)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,，充分利用了早讀,、餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒瀏覽,、識(shí)字,、溫習(xí)、做練習(xí)題,；每次新知識(shí)講授過(guò)后,，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展現(xiàn)自己；每周定時(shí)展開繪畫,、手工活動(dòng),，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋覓信心和愛好,，建立榮譽(yù)感,。

本學(xué)期更加重視了和家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)家園手冊(cè)的填寫和每月組織的屢次家訪和電訪,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),，如：觀摩課、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，元旦親子聯(lián)歡會(huì)等,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)和老師交換，探討孩子在生活中碰到的一些實(shí)際題目,，真正起到了互動(dòng)效果,。

多是剛送走一群孩子，我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每分每秒,，固然我是剛當(dāng)班主任,，經(jīng)驗(yàn)還未幾，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,，只要真心對(duì)待孩子,，真心喜歡孩子，我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,，無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于孩子，在以后行事中我會(huì)做到做到三緘其言，三思后行,。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此,，我班二位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每個(gè)成員都將共同努力,，同心協(xié)作,，一起把我們的班級(jí)工做弄得更好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

4月份大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我們托班有男生12名,，女生10名。由于都是新生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會(huì)影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)的準(zhǔn)備非常重要,。在常規(guī)方面,，幼兒完全是從未知開始，我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，擬訂本月更為完善的工作計(jì)劃,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角,、美工角、益智建構(gòu)角,、娃娃家等,。

健康領(lǐng)域

1、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快，堅(jiān)持上幼兒園,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐,、睡覺又側(cè)臥,。

3、喜歡體育運(yùn)動(dòng)，可以按教師口令列隊(duì),，跟老師的信號(hào)走,。

4、喜歡做早操,、律動(dòng),、手指游戲。

1,、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對(duì)方說(shuō)話，能理解日常用語(yǔ),。

4月份大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃篇四

本班共有30名幼兒,，其中男孩10名，女孩20名,。通過(guò)在中班的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長(zhǎng)積極的配合,，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅(jiān)持來(lái)園,，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做,。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的特色,，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進(jìn)步,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要,，進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),。把握教育的時(shí)機(jī)，并制定積極生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng),，具體措施如下：

1,，制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃及班務(wù)計(jì)劃

2，創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展

3,，根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并嘗試圖形的匹配

4,，教師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（教具，活動(dòng)材料,，經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的準(zhǔn)備）

鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展，具體措施如下：

1,，在組織一如活動(dòng)中保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間

2,，每天堅(jiān)持做操，能跟上音樂

3,，注意平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高

加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好的常規(guī),，具體措施如下：

1，根據(jù)本班得情況,，制定合理的,，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2，運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

3,，積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作

做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任,，具體措施如下：

1，開學(xué)后,，利用接送幼兒機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展

2，每周發(fā)放親子手冊(cè),，是家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況

3,，每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性,，教育性,，實(shí)用性。

培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)興趣,，發(fā)展本班特色,，具體措施如下：

1，利用本班環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍

2,，每周開展英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)說(shuō)，培養(yǎng)幼兒興趣

3,，區(qū)域角展示各種英語(yǔ)卡片,，一邊幼兒復(fù)習(xí)鞏固

以上是我班新學(xué)期的版務(wù)計(jì)劃，在工作過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善,。工作安排如下：

九月份

1,，認(rèn)真做好家訪工作

2，完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3,，常規(guī)訓(xùn)練

4,，“秋天真美麗”親子同游

十月份

１，幼兒韻律操評(píng)比

２,，區(qū)域環(huán)境,，主題墻評(píng)比

３，開展“愛國(guó)主義教育”主題活動(dòng)

十一月份

１進(jìn)行自制玩具比賽

２,，全園開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

３,，全園開展室內(nèi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”

十二月份

１，全園開展“新年”系列活動(dòng)

２,，教師自制課件評(píng)比

３,，教師讀書筆記,，讀書心得展示評(píng)比

一月份

1、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)估

2,、教師工作考核

3,、做好學(xué)期結(jié)束

4、教師做好年終總結(jié)

4月份大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃篇五

新一學(xué)期的工作又緊張的開始了,，結(jié)合去年工作的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)上級(jí)部門的要求，為更好的作好今年的安全綜合治理工作,，確保學(xué)校工作的全面開展,，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況特制定如下工作計(jì)劃,，以此激勵(lì)我們的工作積極性,，以起到鞭策鼓勵(lì)的作用。

1,、 根據(jù)學(xué)期初制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真落實(shí),。

2,、 成立安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、 領(lǐng)導(dǎo)重視,，有專職干部和兼職干部主要負(fù)責(zé)幼兒園的綜合治理工作。

4,、 堅(jiān)持檢查監(jiān)督制度,，大力加強(qiáng)安全教育宣傳。

1,、 幼兒園加強(qiáng)師德教育,，大力宣傳尊師愛生的良好傳統(tǒng)。

2,、 不體罰,，不辱罵、不諷刺挖苦,、不歧視幼兒,。

3、 要多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng),，多發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)。

1,、 認(rèn)真抓好財(cái)務(wù)工作,，管好家理好財(cái),。

2、 及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，分析好預(yù)結(jié)算工作,。

3、 認(rèn)真完善好財(cái)產(chǎn)管理工作,，做到不丟失,，不損壞。

4,、 認(rèn)真作好重點(diǎn)部位的管理工作。把事故隱患消滅在萌芽階段,。

5,、 加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的檢查工作情況，嚴(yán)防事故的發(fā)生,。

6,、 加強(qiáng)幼兒園硬件設(shè)施的管理和檢修工作。

,。

1,、 認(rèn)真落實(shí)好為教育一線服務(wù)的意識(shí)。

2,、 統(tǒng)一思想,，圍繞中心工作開展各項(xiàng)工作。

幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒,，如何抓好幼兒園的安全綜合治理工作至關(guān)重要,，我們幼兒園將嚴(yán)格按照上級(jí)部門的指示和要求，認(rèn)真落實(shí),，嚴(yán)格管理,、為今年幼兒園的綜合治理工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

4月份大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期來(lái)了,，忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅……是啊,，這幫學(xué)生跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了,，在這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,，我和我們的學(xué)生一起成長(zhǎng),，一起歡笑，他們雖然跳過(guò)皮，搗過(guò)蛋，可是他們?cè)缫殉蔀榱宋疑钪兄匾囊徊糠帧ｑR上學(xué)生們就要進(jìn)入了大班了，為了讓學(xué)生們平穩(wěn)過(guò)渡順利進(jìn)入大班,，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,，從以下幾個(gè)方面開展工作

一,、教學(xué)方面

讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對(duì)幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引學(xué)生的注意力,，貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為學(xué)生們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

二 保育方面

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,，通過(guò)晨間談話,，回家前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

三、積極做好家長(zhǎng)工作

熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,，虛心采納合理建議,。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力，只要我們真誠(chéng)付出,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，我們的學(xué)生一定會(huì)在我們的陪伴下快樂健康的成長(zhǎng)!

4月份大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃篇七

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

20xx年已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)?！W(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,，因此,，我也要積極做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

我們班現(xiàn)有77名,，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，在學(xué)習(xí)韻語(yǔ)識(shí)字的同時(shí)，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┢匆?，使孩子們能夠熟練掌握,。在教學(xué)方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng),，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng),，了解祖國(guó)大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長(zhǎng)的配合,。要努力做好家長(zhǎng)的工作,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此,，在戶外活動(dòng)時(shí),，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時(shí)也要做好教室的消毒工作,。 以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績(jī),。

經(jīng)過(guò)前面三年半的學(xué)習(xí)生活，孩子們終于進(jìn)入了幼兒園最后一個(gè)階段,。不管對(duì)于孩子還是我來(lái)說(shuō),，這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期,，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期,。就像南老師經(jīng)常說(shuō)的：“對(duì)自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號(hào),，結(jié)合上學(xué)期工作的不足,，現(xiàn)制定本學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，不管是對(duì)自己還是對(duì)孩子,，都希望能有所提高,。

一直以來(lái)，都想應(yīng)該提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師,，同時(shí)培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛和對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵。說(shuō)來(lái)容易,，但真正要做到就要付出很多努力,，我會(huì)繼續(xù)朝這方向，不斷去做,。

剛踏入幼教崗位的時(shí)候,，就聽園長(zhǎng)說(shuō)“每個(gè)老師要有自己的風(fēng)格,，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格”。那時(shí)不懂,，也不明白自己的風(fēng)格到底是什么,，總覺得別人都很好，也一直在學(xué)好的,，模仿好的風(fēng)格,。慶幸的是，現(xiàn)在終于知道自己的風(fēng)格是什么,，我也將繼續(xù)把自己好的風(fēng)格堅(jiān)持下去,，帶出有風(fēng)格的班級(jí)和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意,。

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師。

(1) 平時(shí)“樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。其實(shí)每一節(jié)隨堂課都是磨練,，每一次公開課都是檢驗(yàn)，我會(huì)像以往一樣,，同時(shí)我要更積極主動(dòng)些,，認(rèn)真做好每次磨練，努力爭(zhēng)取每次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),，讓自己像一個(gè)兵,，不斷練習(xí)，最終成為一名好兵,，一名隨時(shí)能出戰(zhàn)的精兵,。

(2)“善于反思,勤于積累”。不斷思考,，注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處,。雖然以我目前的經(jīng)驗(yàn)實(shí)力，還不能做到研,，但我會(huì)積極去參加每個(gè)研討,，吸取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并且主動(dòng)承擔(dān)起一些責(zé)任來(lái),，讓自己更具使命感,。

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。

(1) 更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng),。作為教師最重要是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn),，所以今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以律己,。

(2) 向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才,。

3、總之,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到:

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;

反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;

投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越,。

本學(xué)期我要繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長(zhǎng)提出的問題,，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長(zhǎng)意見和合理建議,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系,。

我會(huì)不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作，另外更加積極主動(dòng)地去承擔(dān)力所能及的責(zé)任義務(wù),，為幼兒園貢獻(xiàn)一份應(yīng)盡的力量,。

4月份大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期，我們班級(jí)又新進(jìn)來(lái)了兩名女孩,，所以班級(jí)人數(shù)由原先的36名增加為38名,，其中男生20名，女生18名,。新來(lái)的兩名女孩子均有上過(guò)幼兒園的經(jīng)歷,。經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的生活，幼兒對(duì)于在園的生活已經(jīng)是十分的熟悉了,，對(duì)于一些生活的常規(guī)也能夠說(shuō)是了如指掌了,，各個(gè)方面的本事都得到了比較有效的發(fā)展，在認(rèn)清幼兒發(fā)展的同時(shí),，我們也同樣明白不足的存在,，現(xiàn)將優(yōu)缺之處進(jìn)行梳理：

提高：

1、進(jìn)入大班后,，有初步的自豪感,、職責(zé)感和榮譽(yù)感。

2、幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r良好,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性也得到了不斷的提升。

3,、幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，幼兒的參與熱情比較的高，并能大膽的用各種形式進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn),。

4,、性格開朗，思維比較活躍,，理解本事較強(qiáng)是我們班級(jí)幼兒的特點(diǎn),。

5、有較強(qiáng)的探索欲望,，能初步的比較周圍事物的不一樣特征,，有必須的想象力和創(chuàng)造力。

6,、同伴間有必須的合作意識(shí),。

不足：

1、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成上，還需要不斷的引導(dǎo),。

2,、幼兒間相互學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，幼兒的決策本事等相比較較的欠缺,。

3,、語(yǔ)言表達(dá)的大方、連貫性,、藝術(shù)性方面還有待培養(yǎng),。

4,、數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算本事方面還需培養(yǎng)。

5,、幼兒的社會(huì)交往本事的培養(yǎng)需要進(jìn)一步的關(guān)注,。

6,、游戲水平還要進(jìn)一步進(jìn)行提高。

7,、藝術(shù)表現(xiàn)力,。欣賞本事也相對(duì)欠缺,。

本學(xué)期，我們二位班主任教師針對(duì)班級(jí)所存在的優(yōu)勢(shì)和不足,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃,，擬一份貼合本班實(shí)際的，具有較強(qiáng)可操作性的班級(jí)計(jì)劃,，并付諸于實(shí)踐,，使我班能構(gòu)成尊重、關(guān)愛,、禮貌,、和諧的班級(jí)氛圍。現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)制定如下：

1,、良好的午餐、午睡等生活習(xí)慣的繼續(xù)養(yǎng)成,。

2,、安靜傾聽、主動(dòng)探索,、進(jìn)取思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng),。

3、關(guān)愛同伴,、禮貌樂群等行為習(xí)慣的繼續(xù)引導(dǎo),。

4、培養(yǎng)幼兒間相互學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和決策的本事,，構(gòu)成喜歡共同探討的氛圍,。

5、引導(dǎo)幼兒能大膽用語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)自我,，并注意語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中的連續(xù)和藝術(shù)性,。

6、在生活中游戲中學(xué)數(shù),，培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯智能,，和推理運(yùn)算的本事。

7,、提升幼兒的社會(huì)交往本事,。

8、游戲中能自主豐富游戲的情節(jié),，并進(jìn)行有效的交往,。

9、加強(qiáng)幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)力和欣賞本事的不斷培養(yǎng),。

1,、經(jīng)過(guò)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)以及游戲等不一樣的途徑,，發(fā)展和提升幼兒各個(gè)方面的生活技能。

2,、借助“禮貌世博”的契機(jī)以及“禮貌班級(jí)”評(píng)選這樣的平臺(tái),，督促幼兒各種習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、經(jīng)過(guò)班級(jí)“每日之星”“每周之星”“每月之星”的評(píng)選活動(dòng),，提升幼兒的自我約束力，提升幼兒相互學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

4,、結(jié)合各種節(jié)日，如“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”等,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛和感恩,。

5、經(jīng)過(guò)“我是愛心小天使”“最負(fù)責(zé)的值日生”等活動(dòng)提高幼兒的職責(zé)意識(shí),。

6,、以創(chuàng)造性的運(yùn)用新課程修訂本為主線，開展促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的主題活動(dòng),。

7,、關(guān)注幼兒在主題活動(dòng)中的主體性，注重將“幼兒生成”的資料進(jìn)行有效的篩選,，充實(shí)主題的資料,。

8、充分體現(xiàn)環(huán)境在教育中的作用和功效,，在幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人,，并不斷根據(jù)主題開展的進(jìn)程增添和更換環(huán)境的資料。

9,、充分利用個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)取探索,、發(fā)現(xiàn)，并習(xí)得,、積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),。

10、在幼兒園,、家庭,、社區(qū)三位一體大教育觀的指導(dǎo)下，充分挖掘,、利用家庭和社區(qū)內(nèi)更多的有效資源,，為我們的日常活動(dòng)更有效的開展服務(wù),。

11,、注重在日常生活中,、在游戲活動(dòng)中進(jìn)行數(shù)的滲透，培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯智能,，和推理運(yùn)算的本事,。

12、經(jīng)過(guò)自主性游戲的開展,、各種社區(qū)活動(dòng)的進(jìn)行,，日常教師的經(jīng)常性引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表述本事,。

13,、經(jīng)過(guò)“未來(lái)之星”的評(píng)選等活動(dòng)提升幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)力和欣賞本事。

14,、保證自主游戲活動(dòng)的時(shí)間,，游 戲資料的設(shè)置以教師根據(jù)主題預(yù)設(shè)及幼兒生成相結(jié)合的原則；注重游戲材料豐富并能引發(fā)幼兒產(chǎn)生替代物,；游戲情節(jié)能向縱深發(fā)展,；交往本事得到不斷提升。

15,、保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,，并經(jīng)過(guò)早操的學(xué)習(xí),、開展材料豐富,，資料多樣的體鍛活動(dòng)發(fā)展幼兒各種動(dòng)作和技能。

16,、家長(zhǎng)工作繼續(xù)有條不紊的開展,，經(jīng)過(guò)不一樣形式引導(dǎo)家長(zhǎng)能支持關(guān)注幼兒教育，并能進(jìn)行科學(xué)的育兒,。

4月份大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃篇九

這學(xué)期里,，我班共有幼兒40名，男孩21名,，女孩19名,，（本學(xué)期轉(zhuǎn)入2名）。經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習(xí)與生活,，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

本班幼兒升入大班后,，適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng),，體力及耐力得到提高，動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng),，有95%的幼兒學(xué)會(huì)了跳繩，有6位幼兒能連續(xù)跳100個(gè)以上,。生活自理和為班級(jí)體服務(wù)的能力有較大的提高,。在中班組體育活動(dòng)“過(guò)障礙”比賽中獲得第一名；“拍乒乓球”賽第二名,。

進(jìn)入中班后,，幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng)，語(yǔ)匯較豐富,，連貫性語(yǔ)言得到較好的發(fā)展,，能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言,，喜歡談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng)造性地表演,。喜歡閱讀活動(dòng)，對(duì)班級(jí)中新添的圖書十分關(guān)注,，除了看圖外,，部分幼兒開始指認(rèn)文字并詢問老師一些不認(rèn)識(shí)的文字。個(gè)別幼兒的識(shí)字量在150個(gè)以上,。在中班組“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”演講比賽中獲一等獎(jiǎng),。

經(jīng)過(guò)中班的教育，幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯增強(qiáng),，在活動(dòng)中,，大部分幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣，好問,、好學(xué),、喜歡操作、樂于探索,，嘗試自己解決問題,，他們對(duì)智力游戲、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣,。在中班組智力活動(dòng)“拼圖比賽”中獲第一名,，這是幼兒努力的結(jié)果。

本班幼兒的自控力有了增強(qiáng),，能有意識(shí)四遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),。在區(qū)域活動(dòng)中,，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則,，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較有秩序。

從全班幼兒的整體狀況中,，我們認(rèn)為,，幼兒的思維雖然仍是具體的，但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,，能理解較抽象的概念,，他們的有意注意、有意記憶,、有意想象等水平有了明顯的提高,，著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r，既對(duì)孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),，有要避免小學(xué)化的傾向,，對(duì)孩子提出過(guò)高的要求。

本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個(gè)別差異,，幼兒即將升入大班,，因此，對(duì)體質(zhì)較弱的,，自理能力,、自控能力較差的，不善交往的幼兒,，新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助,。本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作與孩子的行為教育問題上以及結(jié)合德育教育“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”，開展對(duì)孩子的品德教育,，切實(shí)解決存在的問題,，使每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展,。

（一）健康

1,、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,，能積極參加體育活動(dòng),，動(dòng)作靈活；

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有整理,、收拾自己物品的習(xí)慣,；

3、有一定的自我保護(hù)和安全的意識(shí),，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,；

4、能獨(dú)立地,、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣。

（二）語(yǔ)言

1,、大膽,、自然地與人交談，講話有禮貌,，表情大方,；

2、能集中注意力地傾聽別人講話,，理解講話內(nèi)容,；

3、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述,，語(yǔ)言連貫,，學(xué)用優(yōu)美的詞句；

4,、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編,，掌握一定的閱讀,、書寫技巧。

（三）科學(xué)

1,、能積極,、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲,；

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案,；

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果,；

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,；

5,、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識(shí),。

（四）社會(huì)

1,、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心；

2,、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,，有規(guī)則意識(shí)；

3,、有責(zé)任感,，能努力做好力所能及的事，不怕困難,；

4,、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體,、愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的情感,。

（五）藝術(shù)

1、對(duì)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有進(jìn)一步的感受力；

2,、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；

3,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

（一）做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展前閱讀,，前書寫,，前識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),，繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字；

（二）積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，滲透讀寫教育,，為幼兒營(yíng)造文字氛圍,，合理地布置與安排活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機(jī)會(huì),，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)；

（三）營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),，要具備樂觀的性格、飽滿的.情緒,，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,，與幼兒多說(shuō)話、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師生關(guān)系；

（四）重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,。一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開展體育鍛煉,，一方面認(rèn)真對(duì)待每一次體育課和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,；

（五）注重日常的藝術(shù)活動(dòng),。精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂活動(dòng)成為日?；顒?dòng)的一部分，并貫穿于一日活動(dòng)之中,。通過(guò)繪畫,、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、技巧性,；

（六）在社會(huì)性方面，培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起等,，并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問好，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn)，并愿意改正,。