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七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 08:02:02
七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃(17篇)
時(shí)間:2023-04-01 08:02:02     小編:admin

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇一

以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注;

二,、班級(jí)管理的基本原則

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格。

作為教育者,,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題,,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,,培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國(guó)、愛(ài)心社會(huì),、誠(chéng)心朋友,、孝心父母、信心自己)的青年,。

2.言傳身教,,以誠(chéng)取誠(chéng)。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月?tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到,,還要求我做!”可見(jiàn),我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自己應(yīng)該首先做到,。

3.尊重學(xué)生,,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任,,我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),,當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后,,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

4.換位思考,正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,有感情,,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),拍拍他的肩膀,,這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正,,激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí),,我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解,。

5.樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。

我們教師教書(shū)育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,,應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo),。我覺(jué)得,,當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí),,我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò),我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),,先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。

6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生,,常是很多人歧視的對(duì)象,,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,,甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,,由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,他們處處低人一等,,被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。時(shí)間告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛(ài),、理解學(xué)生,。沒(méi)有師愛(ài),,就沒(méi)有教育;教師的愛(ài),,應(yīng)高于友愛(ài),齊于母愛(ài),。我們應(yīng)該知道:無(wú)論孩子多差,,他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),,但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),,幫助他樹(shù)立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),,少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

7.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始,,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,,對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,,他都會(huì)到處替你宣傳,。所以,,與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你,,即便有時(shí)你的工作有些失誤,,他也可能諒解你。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事,,家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

8.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍,。

三,、班級(jí)管理的具體措施:

1.科學(xué)管理:結(jié)合《學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》,、使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),,違規(guī)必究,。

1)開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),,進(jìn)而守規(guī),。

2)制定值日班長(zhǎng)制度,以值日班長(zhǎng)為中心,,成立紀(jì)檢小組,。

3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),,予以量化考核扣分處分,,嚴(yán)重違規(guī)者,予以書(shū)面檢討,、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰,。

2.民主管理:充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行,,把管理權(quán)交給學(xué)生,,激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí),,注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),,引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。

1)班務(wù)會(huì)召開(kāi):由班主任牽頭,,班干自己組織召開(kāi),,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),,督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

2)班委會(huì)建設(shè):開(kāi)學(xué)初,,本著“公開(kāi),、公平、公正”的原則,,采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織,。同時(shí),打破班干終身制的局限,,實(shí)行班干考核制,,對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘,。

3)量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu),、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,,對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,我擔(dān)任初一(3)班班主任,,本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,,盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度一致,堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作,。

一,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時(shí)政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

3,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,主動(dòng)性,,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,,鼓舞學(xué)生信心

1,樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),,必需長(zhǎng)期努力,。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”

三,,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

2,,加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營(yíng)養(yǎng)搭配,腦科學(xué)最新成果,。

3,,成立學(xué)習(xí)興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

4,,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四,加強(qiáng)班級(jí)管理

1,,經(jīng)常與學(xué)生交流,,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),,生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),,平時(shí),,早自習(xí),上午上課,,下午上課,,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,,精心挑選班干部,,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上。

3,,嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)致的批評(píng)教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,,多同他們交流,給予他們信任,。

總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求,,緊緊圍繞學(xué)校“抓常規(guī)教育,,抓大課間活動(dòng),,深化課堂教學(xué)”的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),,,狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí),,根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,通過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),深化課堂教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率,,力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

3繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手,,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4,、抓好課間操和大課間活動(dòng),。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

三、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體,。

四,、具體措施

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1,、借助“行為規(guī)范教育活動(dòng)月”之際,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求,,加速學(xué)生集體觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選,、民主投票的形式選拔班干部,,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,,明確職責(zé),、分工到人,讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),,聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,,確定下周行動(dòng)方案,。

3,、強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),,小組目標(biāo),、制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,共同遵守,。堅(jiān)持量化考核并注重及時(shí)總結(jié)。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),,聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),并采取相應(yīng)的措施,。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,,實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子,。開(kāi)展“日日清”活動(dòng)。

6,、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話,、多教育

平時(shí)多觀察這些學(xué)生,,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育,。在談話教育時(shí),,做到以情動(dòng)人,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變,。

(2)多檢查、多督促,、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,,同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,,跟進(jìn)情況。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),,使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,,上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,對(duì)學(xué)生教育,,給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

5、首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中,、期末進(jìn)行總結(jié),。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理

1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

3,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,,即:不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座,、咨詢,、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率,。

5、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),,幫助貧困學(xué)生,升華愛(ài)心教育,。

(五)與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)常化的溝通,,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,,共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),,使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇四

本學(xué)年我擔(dān)任了七年級(jí)一班的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中,,我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段,,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),,七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

一,、本班學(xué)生基本情況分析:本班共有 46位學(xué)生,其中男生 17人,,女生 29人,這些學(xué)生來(lái)自全鎮(zhèn)各處小學(xué),,在各方面有很大差別,,大部分同學(xué)在智力素質(zhì)上有較高的水平,,進(jìn)取心強(qiáng),學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,,爭(zhēng)取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列,。

三、具體措施: 貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級(jí)日常管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、通過(guò)各種的校會(huì),、班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),,進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展尊師重教,,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),,進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育.

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會(huì)課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),,責(zé)任心強(qiáng),,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí),,通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,,共同教育好學(xué)生 ,。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以感恩教育為核心,,以提高學(xué)習(xí)能力目標(biāo),,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期,,學(xué)校要我接任初一的班主任工作,我考慮再三,,終于答應(yīng)接下這副重?fù)?dān),。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,作為一名班主任,,我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,,要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中,。

我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,,實(shí)施愛(ài)的教育,。

2、充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,,并利用一切有利因素,,促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。

二,、存在問(wèn)題:

該班在小學(xué)六年級(jí)時(shí)班風(fēng)很差,,學(xué)生打架、厭學(xué)情況嚴(yán)重,,老師很難上成課,,學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),師生關(guān)系也很僵,,班集體可以用“一盤(pán)散沙”來(lái)形容,。升入初一后,上學(xué)期經(jīng)過(guò)班主任及各科任課老師的共同努力,,班上紀(jì)律比原先好了不少,,學(xué)習(xí)風(fēng)氣、師生關(guān)系也有所好轉(zhuǎn),。但仍存在不少調(diào)皮搗蛋、厭學(xué)的學(xué)生,,作業(yè)經(jīng)常缺交,,抄作業(yè)的現(xiàn)象很普遍。上課時(shí)有一些學(xué)生完全不聽(tīng),,時(shí)不時(shí)會(huì)違紀(jì),。分析其中的原因,一是學(xué)生缺乏自尊,,二是學(xué)生缺乏自信,。

三、工作內(nèi)容及措施:

1,、制定一個(gè)行之有效,,簡(jiǎn)單易記的班規(guī)、班訓(xùn),,并利用事事關(guān)心的時(shí)間加于強(qiáng)化,。七年級(jí)班規(guī)如下:(1)自尊自愛(ài),注重儀表,。(2)真誠(chéng)友愛(ài),,禮貌待人。(3)遵規(guī)守紀(jì),,勤奮學(xué)習(xí),。(4)勤勞儉樸,孝敬父母,。(5)嚴(yán)于律己,,遵守公德。班訓(xùn)如下:團(tuán)結(jié)友愛(ài)勤奮爭(zhēng)先這些班規(guī)班訓(xùn),,能使學(xué)生確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,,初步形成正確的價(jià)值觀。

2,、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評(píng)比激勵(lì)制度,,學(xué)生要是一周沒(méi)有一次違紀(jì)記錄,也沒(méi)有一次缺交作業(yè)記錄,,就獎(jiǎng)一朵小紅花,。到學(xué)期末,就以小紅花的多少來(lái)評(píng)“三好學(xué)生”,。

3,、建立一個(gè)得力的班委,讓學(xué)生自己管理自己,。班委要做好違紀(jì)記錄,、作業(yè)缺交記錄、班費(fèi)使用記錄,、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄,、勞動(dòng)情況記錄等。

4,、要在班上推行“陽(yáng)光工程”,,拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,要樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,,維護(hù)他們的自尊心,。并專門派一位副班長(zhǎng)幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,一有進(jìn)步就向老師匯報(bào),,老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、多在班上搞一些有益的活動(dòng),,如3.15學(xué)雷鋒活動(dòng)、3.12植樹(shù)活動(dòng),、6.1兒童節(jié)活動(dòng),、八榮八恥辯論賽等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,并增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

6,、開(kāi)好每一次班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的真正主人,,各抒己見(jiàn),,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,并暢談解決問(wèn)題的措施,,讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,,掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

7,、抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,,激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

8、結(jié)合期中,、期末考試成績(jī),開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任,,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作,。本班有學(xué)生48人,男生23人,,女生25人,,老生21人,新生27人,。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),,我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“班榮我榮,,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),,人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,,物色班干部,,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先,,幫助班委樹(shù)立威信;

其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,,曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過(guò)剩,,人很聰明,,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,??傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,<蓮山~課件 >了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),,想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,,必須最好,,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,,一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,,協(xié)助任課教師,,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個(gè)文明班集體,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任,,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作,。本班有學(xué)生48人,男生23人,,女生25人,,老生21人,新生 27人,。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),,我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級(jí)的情況,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,,形成“班榮我榮,,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),,人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,,物色班干部,組成臨時(shí)班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先,幫助班委樹(shù)立威信;

其次,,鼓勵(lì)班委大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過(guò)剩,,人很聰明,,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,??傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,,及時(shí)上報(bào),,想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,,必須最好,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,爭(zhēng)取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)文明班集體,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇八

本學(xué)年度本人擔(dān)任七年級(jí)(1)班的班主任工作,,本班現(xiàn)有學(xué)生45人,男生23人,,女生22人,,大多數(shù)來(lái)自本鎮(zhèn)各小學(xué),有4位來(lái)自外鄉(xiāng)鎮(zhèn),,通過(guò)開(kāi)學(xué)初幾天的觀察發(fā)現(xiàn),,他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,行為習(xí)慣也很差,,紀(jì)律觀念淡薄,,自控能力差。根據(jù)班級(jí)的情況,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“班榮我榮,,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,,組成臨時(shí)班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,,幫助班委樹(shù)立威信;

其次,,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻不和群等等,。對(duì)他們要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。 四,、具體措施

貫徹“德育為先,以人為本”的方針,,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

3、通過(guò)每星期的班會(huì),,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題,。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)域的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

9,、利用班會(huì)課、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,,如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

10,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

12、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,,共同教育好學(xué)生。多巡堂,,多查空堂課,,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。 計(jì)劃只是一個(gè)期望,,一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,爭(zhēng)取七(1)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個(gè)文明班集體。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想:

以豐富多彩和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)為載體,,通過(guò)科學(xué)有效的管理,多渠道全方位地開(kāi)展德育工作,。努力培養(yǎng)學(xué)生人格自尊,、行為自律、學(xué)習(xí)自主,、生活自理的“四自”品格;努力營(yíng)造“態(tài)度決定一切,,奮斗決定未來(lái)”的學(xué)習(xí)氛圍;努力鑄就學(xué)生講紀(jì)律、崇文明,、勤思考,、樂(lè)創(chuàng)新、求上進(jìn)的心靈品質(zhì);努力使班級(jí)工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo):

1、樹(shù)立“讀書(shū),、明理,、做人、成才”的工作目標(biāo),,把班級(jí)工作做得更細(xì),、更實(shí)、更科學(xué),。

2,,突出學(xué)生的主體性,,自主教育更顯成效。

3,、學(xué)生的行為更規(guī)范,,道德素質(zhì)有提高,鞏固強(qiáng)化良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

4,、家校聯(lián)系、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng),。

三,、工作重點(diǎn)

(一)從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起,,樹(shù)立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

1,、開(kāi)好每次班會(huì),,激勵(lì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,勉勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),、積極向上,。開(kāi)展系列活動(dòng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,,樹(shù)立積極向上的人生觀、世界觀,,建立善良,、誠(chéng)信的美好情感。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生在校一日常規(guī)》加強(qiáng)紀(jì)律教育,。結(jié)合政教處對(duì)學(xué)生的要求教育學(xué)生成為一名文明的中學(xué)生。

3,、通過(guò)黑板報(bào)開(kāi)展公民道德教育,,營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

(二)帶好班級(jí),,首先要有一支得力的班干部隊(duì)伍,。

定期召開(kāi)班委會(huì)議,既分工明確,,又通力合作,,及時(shí)反饋情況,班委干部有問(wèn)題,不遷就,,不包庇,,及時(shí)指出,幫助其改正,。責(zé)任下放,,日常事務(wù)由班委干部負(fù)責(zé)管理,以鍛煉其獨(dú)自工作的能力,。另外,,民主選舉敢于管理、善于管理并能以身作則的學(xué)生組成一支值日班長(zhǎng)隊(duì)伍,,體現(xiàn)學(xué)生自主管理的的主人翁意識(shí),,也可作為班委干部的補(bǔ)充。

(三)工作重點(diǎn)

針對(duì)初一學(xué)生剛剛?cè)胄?,行為?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很差的現(xiàn)狀,,學(xué)生容易產(chǎn)生惰性的實(shí)際情況,我將從以下幾個(gè)方面入手:

(1)經(jīng)常找學(xué)生談心,,堅(jiān)持寫(xiě)周記,,了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)把一些事端消除在萌芽中,。及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),,反映學(xué)生在校情況,,并且做到既報(bào)憂又報(bào)喜,,鼓勵(lì)孩子的全面成長(zhǎng)。

(2)做好課間和中午午休時(shí)間及晚自習(xí)的管理,。教會(huì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,,充分利用課間的時(shí)間解決作業(yè)中不懂得問(wèn)題,背書(shū)和默寫(xiě),,分散作業(yè)量,,減輕晚自習(xí)的課業(yè)量,午自休加強(qiáng)管理,,保證休息和下午上課的效率,。

(3)做好各科教師之間的協(xié)調(diào)工作??茖W(xué)合理的安排課余輔導(dǎo),、自習(xí)課、課間訂正作業(yè),、背書(shū)和默寫(xiě),。

(4)配合生活老師管理好學(xué)生的住宿紀(jì)律,關(guān)心學(xué)生的身心健康,做好溝通協(xié)調(diào)工作,。

七年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃(三)

今年我擔(dān)任初一5班的班主任工作,,我雖然毫無(wú)這方面的工作經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生,,面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己,,使他們能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,,但只要想一切是為了學(xué)生,心里也就沒(méi)有什么怨言,。

班主任工作計(jì)劃,,是指對(duì)這個(gè)班級(jí)做一些設(shè)想和安排。在班主任與新生的初次見(jiàn)面會(huì)上,,學(xué)生的自我介紹中,,我感覺(jué)到我們班的學(xué)生不夠自信、不太細(xì)心,,這也是現(xiàn)代人的通病,。如何改變這種現(xiàn)狀呢?我覺(jué)得第一步就是充分發(fā)揮我們的專長(zhǎng)——文藝人才大有人在!如唱歌、跳舞,、演奏,、朗誦還有體育運(yùn)動(dòng)等都很有優(yōu)勢(shì)。所以,,充分的揚(yáng)長(zhǎng),,使學(xué)生在這些活動(dòng)中(如主題班會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng))獲得成功的體驗(yàn),充滿自信,、陽(yáng)光示人,。

第二步,在樹(shù)立學(xué)生的自信心以后,,就要想方設(shè)法讓學(xué)生變得細(xì)心,、嚴(yán)謹(jǐn)。小到書(shū)柜中書(shū)本的擺放,、衛(wèi)生角的收拾整理,,到作業(yè)的認(rèn)真完成、一絲不茍,,大型活動(dòng)的組織,、安排、流程設(shè)計(jì),,凡是能讓學(xué)生做的,,老師絕不插手,只是從旁協(xié)助,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。老師還需要做的是不斷地鼓勵(lì)他們,給他們以充分的肯定,,不斷挖掘他們自身的潛力,,處理問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)、心細(xì),。同時(shí),,不斷給他們滲透美的教育,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中處處都能找到美,。如隊(duì)列的齊整之美,、教室的潔凈之美,、儀容儀表的魅力之美,、個(gè)人的情操之美等。通過(guò)這種潛移默化的影響,,使學(xué)生的審美能力大大提高,,從而打造出我們獨(dú)特的“魅力5班”。每個(gè)學(xué)生都將以我們這個(gè)班級(jí)為榮!

第三步,,讓學(xué)生充分體驗(yàn)到知識(shí)之美——豐富的知識(shí)使你具有一種脫俗的美,,一種氣質(zhì)美。讓學(xué)生學(xué)會(huì)朗誦,,使自己的情感與美文的意境融合在一起,,體會(huì)一種獨(dú)特的美感。

總之,這只是我的初步構(gòu)想,。因?yàn)槲医佑|這個(gè)班級(jí)只一個(gè)星期,,我還不能下什么樣的評(píng)論。我的總體框架是以樹(shù)立學(xué)生信心為中心,,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)心地習(xí)慣;同時(shí)滲透美育教育、輔以優(yōu)雅的朗誦,,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),,爭(zhēng)取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇十

一,、 班級(jí)基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生45人,,男生23人,女生22人,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤工作,,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。比如早讀,在沒(méi)有老師的情況下,,在課代的帶領(lǐng)下基本上7:40分能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,。我班入學(xué)成績(jī)較差,缺乏學(xué)習(xí)尖子,,在我班任課老師的共同努力下,,我班上學(xué)期的期末考試中四科會(huì)考科目總分、七科總分均在年級(jí)中位居第四,。受到了年級(jí)組的表?yè)P(yáng),。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,也取得了一定成績(jī),,但是還存在著許多問(wèn)題,。我班男生較活躍,但兩極發(fā)展,,一部分同學(xué)課堂回答問(wèn)題積極性高漲,,懂事,學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮,、好動(dòng),,上課坐不住,課堂上左顧右盼,,注意力極不集中,,成績(jī)始終沒(méi)有起色,。早晨不愛(ài)讀書(shū),就愛(ài)干活,。我班女生大多數(shù)溫順,、老實(shí),不惹事生非,,讀書(shū)聲音小,,缺乏生氣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,。

在本學(xué)期的班主任工作中,,我將會(huì)根據(jù)本班的具體情況開(kāi)展工作。主要做好以下幾項(xiàng)工作:

1,、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

俗話說(shuō)"沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。對(duì)人的教育來(lái)說(shuō)更是如此,。

對(duì)初一的學(xué)生,,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),,作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),,可見(jiàn),,只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",,才可言其他,,諸如學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展智力,,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步,。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),,開(kāi)展文明獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí),、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理,包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上,、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等,。

三,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每?jī)芍芤淮蔚牡掠萄谢顒?dòng)(班主任會(huì)議),,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情境,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,,潛移默化的自我教育,自我管理,,自我規(guī)范,,以達(dá)到良好的效果。

四,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。我班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,,但是有部分還不適合擔(dān)任班級(jí)工作,,所以在第一周班會(huì)上由學(xué)生無(wú)記名投票選舉,重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部,。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,對(duì)只有熱情,,但不會(huì)工作的,,就既交給工作又教給方法;對(duì)有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),,影響關(guān)系的,,就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對(duì)驕傲自滿,,辦事不和同學(xué)商量的,就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,,使他們不脫離同學(xué),。另外,我還將在班上實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的方案,,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,,擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。積極的同學(xué)越多,,班集體就越鞏固,,教育的力量也就越大。

五,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

第二周班會(huì)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

六,、正確運(yùn)用“德育考核評(píng)比”。

上學(xué)期的“德育考核評(píng)比”對(duì)學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評(píng)價(jià)中繼續(xù)堅(jiān)持做到“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),,表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則,,讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),,在微笑中認(rèn)識(shí)不足”,,在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染,,懂得理的澄清,,保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

七,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步,,集體的成長(zhǎng),,離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng),。在校外,,我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,,也不縮小,采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)的配合,,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的的模式,,家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,,做到人人互動(dòng)。

八,、循循善誘,,做好“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,,存在抵觸或逆反心理,,所以一定要注意技巧。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:

第一,,充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,,要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不能放縱,,嚴(yán)格但不能苛刻,,這對(duì)問(wèn)題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,容易自卑,,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),,讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),,從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三,,要為問(wèn)題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,,讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我,同時(shí),,取得家長(zhǎng)的理解,、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

對(duì)本班的“作業(yè)問(wèn)題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記,、同學(xué)檢查簽名、家長(zhǎng)檢查簽名,、班主任檢查,、利用作業(yè)登記本及時(shí)家校聯(lián)系的方法;對(duì)放學(xué)后不及時(shí)回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報(bào)到的辦法。

總之,,我將盡自己最大的努力,,帶好學(xué)生、管好班級(jí),為教育貢獻(xiàn)力量,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,,以做一個(gè)好老師宗旨,,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)

1、通過(guò)養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。

2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3,、與家長(zhǎng)合作,盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生的成績(jī)提高更有效,。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),,對(duì)自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、老人節(jié)等活動(dòng),,開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,增強(qiáng)自主與責(zé)任,,樹(shù)班民,、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想,、會(huì)創(chuàng)新,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

(二)提升學(xué)生的自信心

自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(三)營(yíng)造積極向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約、班規(guī),。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書(shū)角、衛(wèi)生角,、金色童年,、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。

(四)選拔和培養(yǎng)好班干部

幫助班委干部樹(shù)立威信,,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即以面帶面,。

(五)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

了解每一位學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,,分析學(xué)生的心理狀態(tài),,才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇十二

今年我接任初一(7)班的班主任工作,這是我首次接任班主任,,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。雖然,,我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。

畢竟,,班級(jí)中的每一位同學(xué),,都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,,那它就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話,。所以身為班主任,,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,,最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。

至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn),都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的,,我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,,而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò),,少做少錯(cuò),不做不錯(cuò),?!蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e(cuò)誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,,心里也就沒(méi)有什么怨言了。在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期,,同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市“市一級(jí)級(jí)學(xué)?!焙汀笆芯G色學(xué)校”的光榮時(shí)刻,,我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下:

一,、(初中班主任工作計(jì)劃)指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會(huì)精神”,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,,以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,,以“三觀教育”為重點(diǎn),,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3、堅(jiān)持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),,深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,,提高德育的實(shí)效型,。

二、(初中班主任工作計(jì)劃)存在問(wèn)題:

由于新的教學(xué)改革,,我們學(xué)校只有初中,,各年級(jí)班級(jí)也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,,這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),??倎?lái)說(shuō),平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高,,后進(jìn)生較多。因此,,作為一名平行班的班主任,,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、(初中班主任工作計(jì)劃)工作內(nèi)容及措施:

1,、三觀教育

(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育,。如中國(guó)在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)、□□□問(wèn)題等重大國(guó)內(nèi)外大事,,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì),、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章,、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育,。

(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,,開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí):黨章、黨史,、團(tuán)章,、團(tuán)史、鄧小平理論等,,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),,在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,,為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,,以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀,。

2,、團(tuán)隊(duì)精神教育

(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,,形成“我以班級(jí)為榮,,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開(kāi)展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,,奮力拼博”的精神,,這也是今后從事任何工作必備的精神。

3,、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,,從主客觀找原因,,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,,交流讀書(shū)心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),,根據(jù)不同學(xué)科,,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4,、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng),。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),,班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),,給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

(3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,,增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,,為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5、個(gè)性與共性教育

(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),,使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(2)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,,激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),,開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期,,我擔(dān)任初一(3)班班主任,,本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度一致,,堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作。

一,,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,,思想教育工作實(shí)在,,有利于學(xué)生清醒頭腦,,樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

3,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,,鼓舞學(xué)生信心

1,,樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力,。

總之,,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),,

2,,加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,,營(yíng)養(yǎng)搭配,,腦科學(xué)最新成果。

3,,成立學(xué)習(xí)興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

4,,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識(shí)的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四,,加強(qiáng)班級(jí)管理

1,,經(jīng)常與學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級(jí),,同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),平時(shí),,早自習(xí),,上午上課,下午上課,,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,,總之日常管理在于花時(shí)間,,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,,精心挑選班干部,,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上。

3,,嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)致的批評(píng)教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,,給予他們信任,。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇十四

我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,,實(shí)施愛(ài)的教育,。

2、充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,,并利用一切有利因素,,促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。

二,、工作內(nèi)容及措施:

1、制定一個(gè)行之有效,,簡(jiǎn)單易記的班規(guī),、班訓(xùn),并利用事事關(guān)心的時(shí)間加于強(qiáng)化,。

初一班規(guī)如下:

(1)自尊自愛(ài),,注重儀表,。初一下班主任工作計(jì)劃(2)真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人,。

(3)遵規(guī)守紀(jì),,勤奮學(xué)習(xí)。

(4)勤勞儉樸,,孝敬父母,。

(5)嚴(yán)于律己,遵守公德,。

2,、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評(píng)比激勵(lì)制度。

3,、建立一個(gè)得力的班委,讓學(xué)生自己管理自己,。班委要做好違紀(jì)記錄,、作業(yè)缺交記錄、班費(fèi)使用記錄,、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄,、勞動(dòng)情況記錄等。

4,、要在班上推行陽(yáng)光工程,,拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,要樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,,維護(hù)他們的自尊心,。并專門派一位副班長(zhǎng)幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,一有進(jìn)步就向老師匯報(bào),,老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、開(kāi)好每一次班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的真正主人,各抒己見(jiàn),,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,,并暢談解決問(wèn)題的措施,讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,,掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

6,、抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生,。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

7,、結(jié)合期中、期末考試成績(jī),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。

8.統(tǒng)一協(xié)作,常和任課教師家長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)作,,共同努力,,及時(shí)溝通,齊抓共管,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇十五

一,、班級(jí)總體情況分析:

班級(jí)整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多,,占有一定的比例,,這些學(xué)生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),,但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,,學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒(méi)有起到幫帶的作用,今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用,。

1,、自然情況:

班級(jí)總?cè)藬?shù)29人,,其中男生15人,女生14人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例,。只有一個(gè)男生是16周歲,,好學(xué)生與差生的比例2:3。

2,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

思想品德方面:學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級(jí),,集體榮譽(yù)感較強(qiáng),但部分學(xué)生沒(méi)有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣,,不能很好的約束自己,,課上不能嚴(yán)格要求自己,需加強(qiáng)教育,。學(xué)習(xí)方面:沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正,,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成,另外,,課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),因此導(dǎo)致學(xué)有困難,。

3,、班委管理班級(jí)的情況:

班干部組織能力比較弱,個(gè)別班級(jí)干部只顧自己學(xué)習(xí),,忽視了對(duì)班級(jí)工作的管理,,沒(méi)有起到班干部作用,今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒,。

二,、工作目標(biāo):

本學(xué)期我班的總目標(biāo)是:繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

三,、主要工作及實(shí)施措施

1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè),、問(wèn)題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系,、班會(huì)課等常規(guī)工作落到實(shí)處,。每天的課間操、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體,,要予以充分重視,。

2)堅(jiān)持開(kāi)好每周一次班主任例會(huì),明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜,,做到有目標(biāo),,有計(jì)劃,落實(shí)好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。

3)按照要求開(kāi)好班團(tuán)隊(duì)會(huì),,主題班會(huì)內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程中,,做到先育人后教書(shū),,切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),,讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),,以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。

5)加強(qiáng)班集體建設(shè),,確實(shí)發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用,,讓他們來(lái)管理班級(jí),管理學(xué)生,,充分信任他們,,并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

6)加強(qiáng)安全教育,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

7)加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成,,重點(diǎn)抓好禮貌待人,,尊敬父母,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。

8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

9)加強(qiáng)安全教育,。加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全,、消防安全等方面的教育,。

10)經(jīng)常組織學(xué)生參見(jiàn)戶外綜合實(shí)踐活動(dòng),如到敬老院打掃衛(wèi)生,,給老人表演節(jié)目,,養(yǎng)成學(xué)生尊老愛(ài)幼等一系列良好的品質(zhì)。

11)繼續(xù)做好家訪工作,。提高家庭教育水平,,從而家、校配合,,形成教育合力,。

四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

三月:學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)

1,、學(xué)生儀容儀表檢查

2,、慶三、八節(jié)活動(dòng):為父母洗一次腳

3,、雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

4,、板報(bào):學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)

5,、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例,、德育知識(shí)”測(cè)試

四月:法制宣傳

1、清明節(jié)掃墓活動(dòng)

2,、法制宣傳月活動(dòng)①手抄報(bào)評(píng)比

②法就在身邊主題班會(huì)

3,、清理校園周圍白色垃圾

4、班容班貌檢查

5,、板報(bào):做守法中學(xué)生一年級(jí)

保護(hù)環(huán)境從我做起二年級(jí)

6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“法律知識(shí)宣傳”

五月:愛(ài)國(guó)主義教育

1,、美麗延邊我的家:演講比賽

2,、感恩母親主題班會(huì)

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

4,、趣味體育活動(dòng)比賽

5,、慶“五四”征文活動(dòng)

6、板報(bào):珍愛(ài)生命,、健康成長(zhǎng)

六月:讀書(shū)活動(dòng)月

1,、讀書(shū)交流活動(dòng)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽

1,、畢業(yè)典禮,、文藝匯演

3、禁毒日教育活動(dòng)

4、開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)

5,、板報(bào):品味書(shū)香

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇十六

一,、班級(jí)基本情況

我們班共有57名學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女,,往往以自己為中心,,合作意識(shí)較差。之前從未住過(guò)校,,年齡確實(shí)偏小,,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,,培養(yǎng)他們的自理,、自立能力。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。

作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),,要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,多問(wèn)、多做,、多看,,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),如繪畫(huà),、作文片斷寫(xiě)作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),,多參加校內(nèi)外活動(dòng),,把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),,如演講比賽等,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,,保持安靜,遵守紀(jì)律。

6,、健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),,培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過(guò)各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,,心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織學(xué)生多講故事,多聽(tīng)故事,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn),。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定成績(jī),,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

三、具體措施

1,、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,學(xué)習(xí)方法教育,增強(qiáng)自信心,。

六年級(jí)學(xué)生由于年齡小,,自控力差,紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,把個(gè)人融入到集體大家庭中來(lái),。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3、抓好班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,提高效率,。

4,、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

5、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,激勵(lì)學(xué)生。

6,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

7,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

10,、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇十七

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問(wèn)題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決,。

二、班主任工作目標(biāo):

1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心,。

6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí),。

8,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

三,、具體工作:

1,、張藝培記錄每天班級(jí)日記。

2,、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí),。

3、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查,。

4,、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。

5,、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話,關(guān)心學(xué)習(xí),、生活、思想狀況,。

6,、小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

7,、組織班會(huì),利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育,。

在上期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅(jiān)持自己“愛(ài)心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長(zhǎng)的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步,再進(jìn)一步。

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