總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇一

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

新學(xué)期開學(xué)時(shí),，對(duì)于小班的孩子來說，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把老師鬧的束手無策,，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木,、做游戲,，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個(gè)月后,，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué),，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己洗手,、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末,，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù)。在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。

二,、在教育教學(xué)中,，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

(1)、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課,。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng),，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng),。通過不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了，講話,、開小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事,，發(fā)展幼兒的語言,。

通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜,。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對(duì)語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。

3,、在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間,。通過一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面,，通過走、跑,、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外,，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

三,、努力做好家長(zhǎng)工作,，建起家園友誼之橋,。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，同時(shí)也得到了一些收獲，但是,，我們知道還存在著許多的不足,，有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng),。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇二

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)上,，針對(duì)小班幼兒心理情況,，我們開展了主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的自制玩教具,。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實(shí)證明,，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評(píng)析,，對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié),。

三、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我們每天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。

四,、家長(zhǎng)工作方面

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了…… 那種快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是著裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)個(gè)美麗的童心世界!

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇三

一,、積極準(zhǔn)備,，提早安排開學(xué)工作。

1,、各學(xué)校要在開發(fā)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議之后,，迅速組織召開行政會(huì)和教師會(huì)，精心安排開學(xué)工作,，做好開學(xué)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和后勤保障,，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。

2,、各學(xué)校要按照統(tǒng)一要求,，收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛(wèi)生、整理校容校貌,、升掛國(guó)旗,、書寫標(biāo)語,、換寫黑板報(bào)，營(yíng)造氣氛,，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校,。

3、周密制訂《開學(xué)預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度,，提前制定好學(xué)校各類工作計(jì)劃,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策,，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)行為,。

三、嚴(yán)密組織,，全力做好開學(xué)報(bào)到和開課工作,。

1、各中小學(xué)要在開學(xué)前提前制定好課程總表,、課程分擔(dān)表,、周工作安排表及作息時(shí)間表，教師安排按照先安排,、先緊后松,、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)教育教學(xué)工作。安排專人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書,，按時(shí)開學(xué)上課,。

2、8月30日學(xué)生開始報(bào)到,，各校要統(tǒng)籌兼顧,，在報(bào)到的同時(shí)，將教科書發(fā)到教師和學(xué)生手中,。8月31日開發(fā)區(qū)中小學(xué)必須按時(shí)正式開課,，并執(zhí)行中小學(xué)校統(tǒng)一作息時(shí)間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字,，要組織好新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式,。8月31日當(dāng)天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改情況,，保證每個(gè)環(huán)節(jié)不出問題,，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3,、開學(xué)一周內(nèi),，各校每天必須將到校師生數(shù)上報(bào)，每日兩報(bào)(上午、下午),。

四,、抓好學(xué)校安全及健康衛(wèi)生工作。

1,、各學(xué)校在開學(xué)前要認(rèn)真安排部署安全工作和健康教育工作,，建立健全工作制度。

2,、做好校舍安全排查,。開學(xué)前，各校要對(duì)校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查,，電路,、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試,，消防,、照明嚴(yán)格加強(qiáng)管理，防止發(fā)生意外事故,，確保正常開學(xué),。

3、各校要把開學(xué)第一周作為安全宣傳教育周,，上好安全第一課,，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深入開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng),。

4、加強(qiáng)食品安全工作,。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)師生食堂管理，做好食堂清理及消毒,，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作,。

五,、搞好督查工作，確保開學(xué)工作順利有序,。

1,、教育局、總支檢查人員將在8月30日,、31日,、9月1日按要求逐項(xiàng)認(rèn)真檢查，檢查的重點(diǎn)是開學(xué)各項(xiàng)工作(教師到崗、學(xué)生到校,、教師備課,、上課、作業(yè)批改,、辦公,、升國(guó)旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實(shí)情況,。

2,、各校開展開學(xué)工作自查，并形成書面自查總結(jié)材料,，8月31日上交教育總支,。

3、做好教師讀書考試的各項(xiàng)工作,。

六,、做好教師管理工作。

各校要在8月25日之前,，督促在編不在崗教師的返校到崗,，建立相應(yīng)的留存檔案，8月25日上交教育總支,。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇四

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極向黨員看齊。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜到縣進(jìn)修學(xué)校和縣機(jī)關(guān)幼兒園參觀和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。同時(shí),，本人還參加了普通話培訓(xùn)考試,，還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平，累計(jì)本學(xué)期共撰寫說課稿7篇和教育隨筆62篇,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)幼兒共同放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì)，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，在教育管理方面存在“管好自己的學(xué)生，做好自己的事情”的思想,，沒有將思想提升到園方,，積極為園辦出謀劃策。下一步本人將在班級(jí)常規(guī)管理的情況下,，進(jìn)一步鍛煉自己管理水平,，努力為園方更好發(fā)展獻(xiàn)自身微小之力,。

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回顧這過去的一學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。

我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,，我衷心地感謝這一切!

一,、班級(jí)情況分析

開學(xué)初，幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始，不著急,，耐下心來進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育,、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子,，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理,、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等。

二,、嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊"養(yǎng)成教育"

首先，從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)"一切為了孩子,，一切為了明天"的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說："你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,，但談到你的工作,，你總是那么高興，如果換成是我,，早煩了,。"我的回答是："我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多",。

其次,，要樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信,。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次，在游戲活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

三,、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊(cè)》

我隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況,，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷改進(jìn)工作,，取得家長(zhǎng)的理解、支持與幫助,。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利,，記得有一位家長(zhǎng)對(duì)我說："他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害,，但來到大一班后,，譚老師和陳老師對(duì)我很好，我愛上了大一班",。幾個(gè)家長(zhǎng)聽后一致同意說："孩子們愛上大一班,，說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力，是一個(gè)溫暖的集體,。"

我堅(jiān)信,，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明,、積極向上的孩子，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇五

新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、特色活動(dòng),、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖,、愛護(hù)每個(gè)孩子,，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展,。

一,、班級(jí)情況

我班兩名老師，通過上學(xué)期的觀察,，孩子們都明顯的懂事了,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多，樂于幫助他人,，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲,，且很投入,，根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡(jiǎn)單的一件事情：穿脫衣服,，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成,。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視,、打電腦時(shí)間過長(zhǎng),，家長(zhǎng)卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢?個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽,，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食,、發(fā)燒,。喝水是家長(zhǎng)一直以來非常關(guān)心的問題，個(gè)別家長(zhǎng)感覺孩子喝水量不夠,，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量,。還有個(gè)別家長(zhǎng)問我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫字?識(shí)字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,，是在游戲中進(jìn)行,，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。

二,、教育教學(xué)

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí),。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng),，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園,、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。

3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴,。

5、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。

6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié),、合作,、有集體意識(shí)。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。

9,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

b,、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令),、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序,、測(cè)量等方法?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。

5,、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶,，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。

6,、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

8,、愛祖國(guó),、愛國(guó)旗，知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭(zhēng)光,，不做損害班級(jí)的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

三,、衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

四、家長(zhǎng)工作

1,、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議,、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3,、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。

4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí),。

5、通過家長(zhǎng)學(xué)校專題內(nèi)容,，與家長(zhǎng)探討教育話題,，達(dá)成教育共識(shí),。

五,、月工作安排

二、三月份工作安排

1,、打掃衛(wèi)生,，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,，預(yù)防手口足病與甲流,。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具,。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。

3,、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣,。

4,、開展三八節(jié)主題活動(dòng)

5、預(yù)防春季流行病的感染,，做好消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

6,、豐富自然角,，并填寫觀察記錄表。

7,、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣,、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

8,、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃,。召開班會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃,。

四月份工作安排

1,、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,，體驗(yàn)春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄,。

2,、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,，杜絕傳染病的發(fā)生。

3,、及時(shí)豐富桌面玩具材料,，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。

4,、以“4月22日地球日”,、“愛鳥周”為主題，開展環(huán)保教育系列活動(dòng),。

5,、觀察“春天的變化”，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng),。學(xué)習(xí)跳繩的技能,。

五月份工作安排

1、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng),，開展節(jié)日主題活動(dòng),。開展半日開放活動(dòng)。

2,、教育幼兒自己的事情自己做,，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力,。

3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4,、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動(dòng),，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法,。

3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

4,、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語,，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表,、上交班級(jí)各類總結(jié)等,。

在今后的工作中,，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長(zhǎng)!

教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量,，提高師資隊(duì)伍管理,，有著積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)行,，特制定以下計(jì)劃：

指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教科研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，深入開展課題研究,，突出園本化教學(xué),。

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教研的常規(guī)管理,。

2,、結(jié)合課程的實(shí)施，要求全園教師認(rèn)真反思,，勤于總結(jié),。

3、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高師資素質(zhì),。

具體措施

1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用,，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng),，提高教育質(zhì)量,。

繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況,，加強(qiáng)課題研究的力度,，注意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄,、有討論,、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交流與互動(dòng),，使教研工作正常有序地進(jìn)行,。

3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論,，做好園本課程建設(shè)體系,。同時(shí)，要求教師加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練,，做到每日一練,。

期末召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)。

工作安排

二月份：

1,、開學(xué)工作,，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動(dòng)的正常開展,。

2,、制定級(jí)部、班級(jí)的工作計(jì)劃,。

3,、月底召開家長(zhǎng)會(huì)。

三月份：

園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

墻面布置,、更新活動(dòng)。

園本化課程的開展,。

四月份：

春游,。

開展戶外健康體育活動(dòng)。

組織教師進(jìn)行基本功競(jìng)賽(三筆字,、繪畫,、手工、音樂,、舞蹈),。

五月份：

家園半日開放活動(dòng)。

“六一”前準(zhǔn)備工作,。

六月份：

慶“六一”活動(dòng),。

大班開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)，參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,。

復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

七月份：

學(xué)期末的結(jié)束工作。

教師工作總結(jié),。

教師,、幼兒的考核工作。

以上為本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,。希望該計(jì)劃能對(duì)幼兒園工作的順利開展起到推波助瀾的作用,。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇六

九月份：

每一個(gè)“我”,，不僅是一個(gè)獨(dú)特的“我”,，而切是一個(gè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展的“我”。對(duì)幼兒來說,，發(fā)現(xiàn)自己的變化,，知道自己長(zhǎng)大了，可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心,，還可以讓他們更好的認(rèn)識(shí)自己和周圍的人,。所以在“特別的我”的主題課程里，我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn),，表現(xiàn)自己作為幼兒園里的“大哥哥”“大姐姐”的角色,，同時(shí)也借助回顧自己的成長(zhǎng)變化。讓他們體會(huì)“我長(zhǎng)大了”是一件神奇和高興的事,，讓幼兒有一個(gè)展示自己童年的舞臺(tái);讓教師發(fā)現(xiàn)和欣賞每個(gè)獨(dú)特的孩子,，讓幼兒、教師和家長(zhǎng)合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長(zhǎng),。

數(shù)學(xué)：

1.認(rèn)識(shí)與正確書寫數(shù)字”1-----5”;

2.排序----十二生肖排排隊(duì);

3.認(rèn)識(shí)左右;

4.認(rèn)識(shí)圓柱體;

5.找相同,，辨別照鏡子的數(shù)字;

6.比較大小;

閱讀識(shí)字：

1.學(xué)習(xí)字寶寶樂園第一單元﹙1----5課﹚;

2.情景識(shí)字：燕子、鮮花,、風(fēng)箏,、垂柳、發(fā)芽,、山坡,、景色、美麗,、電風(fēng)扇,、空調(diào)、救生圈,、涼快,、打水仗、高興,、雷陣雨,、嘩啦啦、秋高氣爽、中秋節(jié),、講故事,、大雁、豐收,、欣賞,、風(fēng)俗習(xí)慣、帖對(duì)聯(lián),、滑雪,、冰雕、壓歲錢,、狗熊,、冬眠、鞭炮,、恭喜發(fā)財(cái),、猜謎語、少數(shù)民族,、糖葫蘆,、團(tuán)圓、漢族,、餃子,、燈籠。

英語：

how do you do

how areyou

學(xué)習(xí)第一單元2---7頁(禮貌用語)

十月份：

洞在哪里?洞可以做什么?沒有洞的話,，會(huì)怎么樣呢?人的身上就有許多洞：眼睛是“洞洞”;鼻孔,、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚臍是“洞洞”;拿放大鏡看我們的皮膚,，上面有很多很多小小的“洞洞”,。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜、水果,、點(diǎn)心和零食,。“洞洞”是多么神奇的東西!所以,，在“神秘洞”的主題題課程里,，我將帶孩子們認(rèn)識(shí)身上的洞，找找有洞的東西,。發(fā)現(xiàn)自然界的洞,，玩玩鉆洞游戲，進(jìn)行“洞”的想象和創(chuàng)作,，一同來探索“洞”的奧秘,。

數(shù)學(xué)：

1.認(rèn)識(shí)與正確書寫數(shù)字5----30;

2.學(xué)習(xí)測(cè)量;

3.找規(guī)律,，變化的數(shù)字;

4.圖形游戲，游戲與練習(xí)

5.學(xué)習(xí)四等分,。

閱讀識(shí)字：

1.學(xué)習(xí)字寶寶樂園第二單元,，6---12課;

2.情景識(shí)字：最聰明、沙灘,、遼闊,、果實(shí)、椰子樹,、波濤,、航行、海豚,、梅花鹿,、小溪,、松鼠,、住在,、降落傘,、采集、準(zhǔn)備,、可愛,、內(nèi)蒙古、奔馳,、羊 群,、保護(hù)、牧羊犬,、火焰,、升起、燒烤,、昏暗,、世界、昆侖山,、喜瑪拉雅山,、仙人掌騾駝、刮臺(tái)風(fēng),、沙塵暴,、光芒萬丈、東方,、早晨,、傍晚,、朝霞、晴朗,、休息,、深更半夜。

英語：

學(xué)習(xí)英語第二單元﹙8—13頁﹚

this is my ...

he is a...

we are ...

she is a...

十一月份：

葉子可以用來做什么?有的葉子可以吃,，有的葉子可以供人們觀賞,，葉子還能用來玩游戲呢!在“葉子”的主題課程里，我將帶領(lǐng)孩子們觀察認(rèn)識(shí)各種形態(tài)的葉子,，發(fā)現(xiàn)葉子的用途,，還可以借助葉子的游戲享受自由創(chuàng)作的樂趣，讓孩子在探索葉子的用途時(shí),，領(lǐng)會(huì)大自然中植物與人的密切關(guān)系,。

數(shù)學(xué)：

1.認(rèn)識(shí)與書寫數(shù)字30-----100;

2.默寫1---100認(rèn)識(shí)1---10的數(shù)與量;

3.認(rèn)識(shí)人民幣;

4.找不同;

5.有趣的數(shù)字連線1---50

閱讀識(shí)字：

1.學(xué)習(xí)字寶寶樂園第三、第四單元﹙13---18課﹚

2.情景識(shí)字：宇宙,、億萬顆,、組成、恒星,、北斗星,、形狀、湯勺,、指引,、銀河系、飛蝶,、到達(dá),、望遠(yuǎn)鏡、現(xiàn)在,、從哪里,、真的嗎、興趣,、圍繞,、旋轉(zhuǎn)、時(shí)間,、分秒,、吸入、呼出,、氧氣,、二氧化碳、皺紋,、脖子,、肩膀,、背、胸,、胃,、肚子、肝,。

英語：

what’s this.

what’s that.學(xué)習(xí)英語第三單元﹙14---18頁﹚,。

十二月份：

生活中充滿了奇妙而有用的線條，在“驚奇一線”的主題課程里,，我將帶孩子們觀察千變?nèi)f化的線條,，讓孩子們探索我們周圍的“驚奇一線”，讓幼兒自己找找什么是“線”,，發(fā)現(xiàn)哪里有“線”,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的“線條”概念，探索線的種類及用途并欣賞由線條建構(gòu)的幾何圖案,，更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察,，由此展開想象的翅膀，去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)“線”的變化,。

數(shù)學(xué)：

1.10以內(nèi)的加減法;

2.10比較以內(nèi)數(shù)量大小;

3.10以內(nèi)數(shù)的組成和分解,。

閱讀識(shí)字：

1.學(xué)習(xí)字寶寶樂園第五,、第六,、第七單元;

2.情景識(shí)字：著涼、感冒,、發(fā)燒,、嘔吐、掛號(hào),、趕緊,、仔細(xì)、檢查,、化驗(yàn),、病菌、藥方,、針尖,、叫喊.

英語：

學(xué)習(xí)第四單元﹙19---21頁﹚

those are...

these are...

what are these...

what are those...

一月份：

孩子們都很喜歡《西游記》里七十二變的孫悟空。紅葫蘆,、芭蕉扇都是中華文化里極有魅力的奇人奇事,。在“夢(mèng)幻西游”的主題課程里，我將用中華文化寶庫中的精華,，以兒哥,、故事的形式激發(fā)孩子的想象力,，引發(fā)孩子對(duì)古今發(fā)明進(jìn)行了解并引導(dǎo)孩子利用隨手可得的材料裝扮成故事中的人物，遨游在故事里,。

數(shù)學(xué)：

1.復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分解和合成;

2.認(rèn)識(shí)時(shí)鐘;

3.找不同;

3.有趣的數(shù)字連線,。

閱讀識(shí)字：

1.學(xué)習(xí)字寶寶樂園第八單元﹙26課：夢(mèng)是什么?27課：聰明的阿凡提﹚;

2.認(rèn)讀與正確書寫漢字：一、二,、三,、四、五,、六,、七、八,、九,、十。

3.情景識(shí)字：阿姨,、新郎新娘,、英俊、苗條,、結(jié)婚,、夫妻、戒指,、父母,、婦女、懷孕,、乖寶寶,、喂養(yǎng)、撫摸,、乳汁,、幸福、家庭,。

復(fù)習(xí)本學(xué)期情景識(shí)字

英語：

學(xué)習(xí)第六單元

i have...

i like...

it has...

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇七

一,、中班組分析：

因?yàn)楸敬胃蓽想p語幼兒園大部分幼兒都是新生，所以他們?cè)谏畹淖岳砟芰?，基本自我服?wù),，學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性,，探索性,，生活行為習(xí)慣，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩,，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處等問題上仍存在一些問題,，此外還需加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí),，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí)。我們中一,，中二班的教師團(tuán)結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到。

二,、管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1、班主任老師帶好頭,，言行好,，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,、衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。(因?yàn)槿巧贁?shù)民族幼兒,，所以要學(xué)會(huì)用漢語表達(dá)基本禮貌用語和基本句式如：老師好，你好,，老師再見,，謝謝老師，我要上廁所,，我要吃飯,，喝水，老師我來說,，我喜歡干什么,，我喜歡吃什么及日常蔬菜,，水果，動(dòng)物及生活用品的正確說法和使用等),。

4,、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),。把知識(shí)傳授給幼兒

5,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、做好各科的教學(xué)具,，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分,。(此外，充分利用家園合作的條件,，讓家長(zhǎng)為自己的幼兒提供廢棄品,，裝飾品和教材用具)。

7保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時(shí)刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。嚴(yán)格做好班級(jí)消毒記錄。

三,、教學(xué)工作計(jì)劃,。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪，撕,，折,，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性,，,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康--身體運(yùn)動(dòng)智能,，隨兒歌指令

移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。此外農(nóng)村的孩子應(yīng)該多一點(diǎn)戶外游戲和一些簡(jiǎn)單的體育競(jìng)技游戲，充分促進(jìn)幼兒谷歌良好的發(fā)育發(fā)展,。

〈2〉社會(huì)---人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇,。還可以在中班組進(jìn)行友好手拉手活動(dòng),，交朋友活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人打招呼和溝通。自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛,，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣,。

〈3〉語言--1.在我們農(nóng)村雙語幼兒園，幼兒的漢語言表達(dá)能力及故事講述,，情景表演,，看圖講述，看圖認(rèn)物等至關(guān)重要,，所以我們老師要嚴(yán)格要求自己,，在多說，多聽,，多表演的基礎(chǔ)上,，讓幼兒良好的掌握每一個(gè)主題上的重點(diǎn)詞語，句式和會(huì)話,。并利用區(qū)角為幼兒創(chuàng)設(shè)有趣的語言區(qū),，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué),。2.還有,，充分的利用教學(xué)光盤，暢言機(jī)等珍貴的學(xué)習(xí)資源,，讓幼兒適應(yīng)多聽,，多說的環(huán)境，從而得到良好的語言提升,，進(jìn)步,。

〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用幼兒園有的簡(jiǎn)單樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,，并可用漢語表達(dá)。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。本學(xué)期重點(diǎn)認(rèn)讀數(shù)字1至10，和書寫,。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇八

一,、教育教學(xué)方面

新學(xué)期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級(jí)——中一班,。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識(shí),，成為一個(gè)有信心,、有智能、有涵養(yǎng),、有責(zé)任感并具高尚情感的人,。

二，保育工作方面：

在對(duì)幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當(dāng)幼兒做不到時(shí),，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵(lì)幼兒你能行,，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心。

三,、安全工作方面:

1,、做好晨午檢的檢查情況,，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2,、對(duì)活動(dòng)室、桌椅,、毛巾,、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進(jìn)行消毒,。

3,、按時(shí)開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊(duì)洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,。

4、堅(jiān)持在玩時(shí),，眼不離孩子,，時(shí)刻注意孩子。

5,、不體罰或變相體罰幼兒,，把安全工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?/p>

四,、家長(zhǎng)工作方面：

1,、積極取得家長(zhǎng)配合。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，隨時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況,。

3,、開展豐富多彩的親子活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)積極參與,，并能出謀劃策,。

4、通過開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn),。

在新的一學(xué)期里，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,，就讓我們一起共同加油吧,！

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇九

一、指導(dǎo)思想

本期我們?cè)诖_保幼兒安全和加強(qiáng)保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,， 繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，規(guī)范教育行為,，加強(qiáng)園本教材的開發(fā)，加大教研工作的力度,，提高教師參與教科研活動(dòng)的積極性,，著力培養(yǎng)研究型教師，以研興教,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，更新教師觀念，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,，深化課程改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,，堅(jiān)持以“全面培養(yǎng)每個(gè)孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)”為目標(biāo),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動(dòng),，規(guī)范課題研究過程,，逐步形成幼兒園特色。

(一),、切實(shí)抓好一日活動(dòng),，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1、教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,，詳細(xì)制訂月工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃和日工作計(jì)劃,，要求有重點(diǎn),、有主題、有目的,，并提前一周備好活動(dòng)教案且一定要按計(jì)劃實(shí)施(除特殊情況外),，同時(shí)要有記錄、有分析,、有解決問題的方法,。認(rèn)真開展區(qū)角游戲活動(dòng)。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動(dòng)來做,，保證每個(gè)孩子都能持續(xù)得到發(fā)展,。本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織,。

2、加強(qiáng)監(jiān)督校園環(huán)境,、班級(jí)的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度,，嚴(yán)格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件,，加強(qiáng)對(duì)甲型hini的防控工作,，每班做到對(duì)病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個(gè)幼兒身心健康,。

3、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊(duì),，以身作則,，以“小手牽大手” 等各種教育形式，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個(gè)角落,。

(二)、豐富教育教學(xué)活動(dòng),，重視家園聯(lián)系,。

1、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣,，能積極參與,。

2、開展豐富多樣的親子活動(dòng),，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。

3,、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足、半日活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

4,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系;提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值;繼續(xù)辦好班級(jí)博客，定期召開家長(zhǎng)會(huì),、開辦家長(zhǎng)學(xué)校;成立家長(zhǎng)委員會(huì),，加強(qiáng)家園溝通的力度，形成家園教育合力,。

(三),、深化園本教材研究，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、落實(shí)新《綱要》，實(shí)踐新課改,。在課程實(shí)施過程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。

2,、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動(dòng)》、《珠心算》,，開展全園英語教學(xué)活動(dòng),，保證原有特色的鞏固。

3,、組織教師研究園本教材,，以“愛家鄉(xiāng)”為主題，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí)，每月對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行反思,，做到有分析,、有措施。將主題活動(dòng)納入到一日教學(xué),。

(四),、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)

1,、注重對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵，加強(qiáng)對(duì)保育員老師的考核工作,，迅速提高其保教水平,，以老帶新,，推動(dòng)我園教師專業(yè)水平的整體提高。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持教師基本功大練兵,。本期將開展教師自制教玩具評(píng)比活動(dòng)和班級(jí)博客的評(píng)比活動(dòng)，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時(shí),，提高教師的教育教學(xué)運(yùn)用技能,。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇十

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二,、情況分析

我班現(xiàn)有幼兒28人,，男孩19人，女孩9人,。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、拉拉練,、整理床鋪,、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1,、個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

2、好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

3,、活躍、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

4、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。

(二)弱勢(shì)因素分析：

1,、我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育,。

2、與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時(shí)，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

三,、教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中三班的班主任,，從事科學(xué)及英語活動(dòng)的教學(xué)。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、認(rèn)讀1——20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù),、倒數(shù);學(xué)習(xí)1——200的唱數(shù);

2,、認(rèn)識(shí)1——10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù),。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字1——20;

3,、學(xué)習(xí)模式排序，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快;

4、了解常見的數(shù),、量,、形，能用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題;

5,、認(rèn)識(shí)星期,，知道一周有七天及排列順序，并與今天,、明天,、昨天時(shí)間概念建立;

6、在10以內(nèi)數(shù)分解組合的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減;

7,、操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想;

8、積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流,、分享探索的過程與方法,。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇十一

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)改革,。

二、工作思路

以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,。

以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,繼續(xù)嘗試新課程改革,。

三、主要工作

㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、午餐、午睡,、起床,、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力,。

㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動(dòng)中滲透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2、豐富幼兒活動(dòng),。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),節(jié)日慶祝活動(dòng)等,創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動(dòng)等活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。

㈢深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、落實(shí)新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改,使用好教材。在課程實(shí)施過程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動(dòng)多,單一活動(dòng)少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫少,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展公開教學(xué)看、聽,、議,、評(píng)活動(dòng),優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,通過活動(dòng)的開展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

3,、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué),、活動(dòng)計(jì)劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。

4,、繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng),。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長(zhǎng)每周聽課二節(jié),聽課后并及時(shí)評(píng)課,。

(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)

1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),做到教學(xué)有主有次,必學(xué)課卓有成效,選學(xué)課有所發(fā)展,。讓幼兒真正受益,讓家長(zhǎng)真正滿意,。

2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué),并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子,。

3,、園里建立幼兒圖書角,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí),長(zhǎng)見識(shí)。

在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù),。同時(shí)在生活中,、工作中要以誠待人、以理服人,、以言動(dòng)人,、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處,，善待別人的短處,，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處,。要以真心換真情,，多一些理解，少一份疑慮;多一些真情,，少一份虛偽;多一些體貼,，少一份冷落;多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn),。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇十二

一、現(xiàn)狀分析：

雖然是一個(gè)有著二十年教齡的老教師,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但在技能和教科研方面還有待提高。

優(yōu)勢(shì)踏進(jìn)幼兒園,，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。隨著與家長(zhǎng)工作的開展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作,。

不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈,、手工制作等專業(yè)課程,，可從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。

三,、具體措施,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

認(rèn)真實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平。

認(rèn)真填寫周計(jì)劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課。開展課題研究,，積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),，做好上公開課和聽課工作,。

努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

四;三年規(guī)劃;(一);1,、與搭班教師配合默契,，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī),，做好幼小銜接的工作。

努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),。

認(rèn)真排練好六一節(jié)目。

(二);1,、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能,。

不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn),。

積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策,，讓自己真正成為幼兒園的一份子。

(三);1,、知道教師的職業(yè)價(jià)值,，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。

努力進(jìn)取，積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評(píng)選活動(dòng),。

具備創(chuàng)造性思維能力,、生動(dòng)、流暢的口語表達(dá)能力對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說,，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇十三

工作思路：

依據(jù)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求，我園以研究教學(xué)為基本思路,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高老師教育教學(xué)反思能力,，提高我園教育質(zhì)量,。

工作重點(diǎn)：

1、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,，努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、抓好老師思想道德,，教學(xué)質(zhì)量的工作,，為老師們提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，不斷提高老師育人能力和水平,。

3、對(duì)新形勢(shì)的課題研究,。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開討論,。

4、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永久的美好回憶,。

5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題,。

具體工作：

三月份：

1,、新學(xué)期開始各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。

2,、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,，操作材料，活動(dòng)內(nèi)容,，活動(dòng)形式,，標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、根據(jù)教學(xué)改革的需要,，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及調(diào)整課程。

4,、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育資料的書寫工作,。

5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn),。

四月份：

1,、隨著季節(jié)的變化，主題活動(dòng)圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子們感受春天的美,，歌唱春天，描繪春天,，到大自然中去尋找春天,。

2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,，孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間隨之增多,，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們?cè)O(shè)計(jì)多種多樣的戶外游戲，使孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得健康,、獲得快樂,。

3,、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體,。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識(shí),，在愉悅的心情中找到快樂。使他們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)問題,、解決問題找到成功的喜悅,。

4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒,，使他們的品行得到正確的教育，同時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通工作,，家園共育,。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。

五月份：

1,、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料,。活動(dòng)主題新穎,，為孩子孩子們營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃,，根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容,。使每個(gè)幼兒參與其中，每個(gè)幼兒都有展示才藝的機(jī)會(huì),，在他們的記憶中留下美好的回憶,。

3、做好各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，老師們要各負(fù)其責(zé),，對(duì)來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作,。達(dá)到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿成功,。

六月份：

1、經(jīng)過一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施,，在區(qū)域活動(dòng)的形式上,，材料的投放上，指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升,，在其基礎(chǔ)上,，老師們總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn)，使我園的區(qū)域教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗(yàn),，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫活動(dòng)放到戶外去完成,。讓他們感受大自然的美,，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。

3認(rèn)真研究討論科學(xué)教育課題,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作———教學(xué)材料和教育思路,。課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育隨筆及時(shí)記錄,，使孩子們?cè)谶@一學(xué)科中增長(zhǎng)知識(shí),，激發(fā)他們對(duì)身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊,。

4、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)小班篇十四

一,、班級(jí)情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒41名，新加了3位小朋友,，從幼兒的整體水平上看,，發(fā)展較均衡，通過上學(xué)期師生的共同努力,，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高,，他們有了初步的集體榮譽(yù)感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，喜歡在集體面前發(fā)言,。在語言、數(shù)學(xué),、識(shí)字,、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題：個(gè)別幼兒接受能力較差,，本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼

兒行為品德教育和棋類活動(dòng)技能的培養(yǎng),，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)抓好識(shí)字教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、本學(xué)期具體要求

(一)健康領(lǐng)域

1,、.進(jìn)餐時(shí)舉止文明,，知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，不暴飲暴食,。

2,、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔,。

3,、繼續(xù)認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用火用電的安全知識(shí),，具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4,、生活有規(guī)律,，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服,，能自己整理床鋪,。

5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,，懂得遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能提醒同伴,。

6,、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療,。

7,、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒,。

8,、增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

9,、喜愛體育運(yùn)動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，掌握走,、跑、跳,、投擲,、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,，

(二)科學(xué)領(lǐng)域

1,、能積極主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，對(duì)不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心,，能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,，尋求答案,。

2、會(huì)關(guān)心,、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動(dòng)植物,。

3,、初步了解有關(guān)人類、動(dòng)植物,、環(huán)境的相互關(guān)系,，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4,、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動(dòng)植物,、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，會(huì)記觀察記錄。

5,、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響,，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和常見材料進(jìn)行制作活動(dòng)。

6,、會(huì)使用多種工具,、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn),、制作,，體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂趣,。

7,、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官、多種觀察方法觀察事物,，具有整體觀察,、分部觀察、 比較觀察的能力。

8,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果,，大膽,、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想,、實(shí)驗(yàn)和操作情況,。

9、數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

(三)藝術(shù)領(lǐng)域

音樂

1,、愉快的參加音樂活動(dòng),，積極體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和用音樂與他人交往的快樂。

2,、用正確的姿勢(shì),、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱,、齊唱,、輪唱，能運(yùn)用不同的速度,、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格,。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌,、表演,，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演,，并能為熟悉,、工整的歌曲續(xù)編歌詞。

3,、能按音樂的內(nèi)容,、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈,。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容,、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。根據(jù)音樂游戲的音樂,、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

4,、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲,、舞曲等不同風(fēng)格的音樂,，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言,、圖畫,、節(jié)奏樂、動(dòng)作,、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音,、動(dòng)作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音,。

美術(shù)

1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛生活,，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、引到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,，并能用線條,、顏色來表達(dá)自己的所想、所感,，用繪畫表現(xiàn)出來,。

3、熟練掌握油畫棒,、水彩筆,、剪刀等材料,、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

5,、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式,、方法，加強(qiáng)幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力,。

6,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

三,、做好家長(zhǎng)工作

1.繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況,。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場(chǎng),，認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí),。

4.鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人,。