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2023年教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)十五篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 07:43:17
2023年教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)十五篇(匯總)
時(shí)間:2023-04-01 07:43:17     小編:admin

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇一

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,,《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,,并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式,。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》,、《演奏》,、《創(chuàng)作》,、《歌唱》等五個(gè)模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率,,我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究,。

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,,以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象,,努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題,全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線,,開展送教上門、送培到門等活動(dòng),,與教師們共同探討,、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑,促進(jìn)教與學(xué)方式變革,,做到在實(shí)踐中收獲,,校正中前行。

在新一輪音樂課改中,,教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué),、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏,,有效參與音樂活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問題,。針對(duì)老師們的困惑,計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究,,申報(bào)省級(jí)課題,。

教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人,為提高各級(jí)音樂教研員的教科研能力,,使他們更好服務(wù)一線教師,,我學(xué)科計(jì)劃開展教研員培訓(xùn)活動(dòng),計(jì)劃培訓(xùn)到縣,、區(qū)及音樂專職音樂教研員,。

計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個(gè)音樂名師工作室,通過幫,、帶,、扶等措施、通過公開課,、論文撰寫,、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng),培養(yǎng),、打造一批名師,,推動(dòng)地方教研工作的開展,。

行事歷

3月,組織部分市開展音樂學(xué)科課題選題研討會(huì)

4月,,全省音樂教研員培訓(xùn)會(huì)

5月,,省音樂名師工作室掛牌儀式,

7月,,全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會(huì)

9月,,開展2-3個(gè)市送教上門活動(dòng)

10-11月,組織參加全國中小學(xué)音樂現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)選活動(dòng)觀摩活動(dòng),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇二

在新課程改革的大背景,,繼續(xù)貫徹落實(shí)新課改精神,以深化教育教學(xué)改革,,全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,在學(xué)校教務(wù)處,、教科室的指導(dǎo)下,,緊抓常規(guī)管理,加強(qiáng)對(duì)高考模式,、新課程與校本開發(fā)的研究,,地理科組將認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要求,團(tuán)結(jié)全組教師,,同心協(xié)力,,努力完成各項(xiàng)具體工作。

堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng)制度,,進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)和集體備課,、并結(jié)合新教材、新理念,,在備課中準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn)。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機(jī)遇,,不斷修正,、提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),鼓勵(lì)教師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、

認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱,,在教學(xué)中做到有的放矢,注重教學(xué)實(shí)效,。學(xué)習(xí)專業(yè)雜志理論文章,,提高教學(xué)水平;認(rèn)真總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積極投稿,。

我們要抓住每次外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)遇,不斷充實(shí),、完善自己,,逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)將學(xué)習(xí)體會(huì)在組內(nèi)進(jìn)行交流,。在進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修的同時(shí),,廣泛涉獵各方面的書籍,博聞強(qiáng)識(shí),,拓寬自己的知識(shí)面,,提高自身文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng),,并熟練運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,,豐富教學(xué)內(nèi)涵。

按照地理教師教學(xué)工作規(guī)范要求,,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,,提高教研組全體教師團(tuán)隊(duì)合作精神。

1,、以課改為核心,,以現(xiàn)代課堂教學(xué)為根本,有效地推進(jìn)教學(xué),、教研工作,,探索積累適合新教材理念的教學(xué)方法。加強(qiáng)各教學(xué)內(nèi)容和各課型的典型課例研究,,以公開課的形式,,開展集體評(píng)議研討活動(dòng),提高課堂效果,。

2,、各任課教師重點(diǎn)做好班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平衡工作,分層次認(rèn)真做好差生的輔導(dǎo)工作,,防止兩極分化,,提高整體水平。

3,、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重,、難點(diǎn)問題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)問題,,通過對(duì)這些問題的討論,、解決,增強(qiáng)自身對(duì)教學(xué)過程的反思和理解,。

⑴備課,、上課要求及檢查措施

1.以集體備課的方式解決教學(xué)中的重,、難點(diǎn)問題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)問題,,通過對(duì)這些問題的討論,、解決,增強(qiáng)自身對(duì)教學(xué)過程的反思和理解,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),;加強(qiáng)對(duì)高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析,。

3.上課時(shí)努力創(chuàng)設(shè)問題情景和教學(xué)情景,,提倡教師在教學(xué)中要“精講,善導(dǎo),,激趣,,引思”,讓學(xué)生“多參與”,,“多思考”,,“多獨(dú)立見解”,形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式,。

⑵作業(yè)量、測(cè)驗(yàn)次數(shù)及批改,。

根據(jù)授課進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,,注意對(duì)練習(xí)題的精挑細(xì)選,做到“典型,、啟發(fā)”注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。對(duì)一些熱點(diǎn)、考點(diǎn)要讓學(xué)生做熟,、做爛,;注意全批全改,及時(shí)反饋,。積極開展作業(yè)設(shè)計(jì)研究,,推動(dòng)作業(yè)形式、內(nèi)容的改良,,精心推敲,、選取,提高作業(yè)效率,,使之成為課堂的有效補(bǔ)充,,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

在學(xué)校和年級(jí)組的統(tǒng)一安排下,,組織好月考和統(tǒng)考,,平時(shí)適當(dāng)做些單元練習(xí),尤其是選擇題的訓(xùn)練,。做到有布置,,有批改,有反饋,。進(jìn)一步加強(qiáng)愛心教育,,做到對(duì)學(xué)生少批評(píng)多鼓勵(lì)和表揚(yáng),以情動(dòng)人,,讓學(xué)生真正做到自覺學(xué)習(xí),。

⑶課外輔導(dǎo)和考試

針對(duì)班級(jí)學(xué)生掌握知識(shí)的差異性,,落實(shí)分層教學(xué),。做好培優(yōu)工作,,進(jìn)一步地提高重點(diǎn)班,、尖子生的地理成績(jī),更要落實(shí)補(bǔ)差工作,,對(duì)普通班成績(jī)穩(wěn)步提高,,增加學(xué)習(xí)地理的信心。注重會(huì)考和高考的信息,,認(rèn)真研究新教材,,研究考綱和教學(xué)大綱,關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識(shí)點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方,,通過多做練習(xí)加強(qiáng)應(yīng)試能力的培養(yǎng),。

高一備課組:本學(xué)期將根據(jù)地理學(xué)科的工作特點(diǎn),圍繞新課程改革,,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。結(jié)合新教材,貫徹新理念,,加強(qiáng)教學(xué)研究,,深化教學(xué)改革,高質(zhì)量地完成會(huì)考任務(wù),。地理備課組本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

第一,、加強(qiáng)、規(guī)范備課組活動(dòng),。對(duì)于新教材的使用來說,,我們都可以稱為新教師,因此決定每周四下午,,四位地理老師進(jìn)行地理備課組活動(dòng),,針對(duì)近期教學(xué)中存在的問題和下周的教學(xué)打算進(jìn)行交流,加強(qiáng)備課組教師之間相互討論,。認(rèn)真專研教材,,對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行深入的分析,整理與歸納,。

第二,、開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)形式以課堂內(nèi)上課為主,,但要加入其他形式,例如結(jié)合教材和鄉(xiāng)土地理開展研究性活動(dòng),,開設(shè)校本課擴(kuò)大學(xué)生視野,、充分利用多媒體設(shè)備收集素材,同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò),,讓學(xué)生查找相關(guān)的資料,,提高學(xué)生收集資料和分析資料的能力等等。

第三,、新老掛鉤,、互相聽課,不斷提高,。在老教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下發(fā)揮新教師的創(chuàng)造力,,互相聽課,共同促進(jìn),。新教師本學(xué)期要求聽課15節(jié)以上,,校級(jí)公開課2節(jié),同時(shí)還要被隨堂聽課,。針對(duì)聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題與閃光點(diǎn),,做好評(píng)課議課活動(dòng)。同時(shí)找更多的機(jī)會(huì)到兄弟學(xué)校的聽課,,共同進(jìn)步與提高,。

一、本學(xué)期主要工作內(nèi)容:

1,、加強(qiáng)落實(shí)年級(jí)集體備課工作,,做到統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一教案,,統(tǒng)一作業(yè)“四統(tǒng)一”,。

2、加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí),,積極聽課,、說課和評(píng)課,共同學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),。

3、運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體手段與地理教學(xué)相整合,,擴(kuò)大課容量,,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增加地理教學(xué)的直觀性,。

4,、認(rèn)真抓好高二市樣卷考備考工作,努力完成學(xué)校下達(dá)的“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)

二,、主要措施:

1,、每周一為備課組集體備課時(shí)間,每月一次自查教案和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、分析學(xué)生基本情況,做好整理,,采取適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段

3,、充分利用集體備課,制作課件,、研究利用計(jì)算機(jī)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生興趣。

4,、高二是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),打牢基礎(chǔ),,為高三一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

5、加強(qiáng)個(gè)別生輔導(dǎo),,深入班級(jí),,有效答疑。

本學(xué)期主要工作

1,、根據(jù)學(xué)生具體實(shí)際情況,,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,控制好教學(xué)進(jìn)度,并定期檢查,、對(duì)照,,及時(shí)加以調(diào)整。

2,、加強(qiáng)組內(nèi)成員的分工協(xié)作,發(fā)揮團(tuán)體作用,。通過組員共同對(duì)高考試題和考試說明的研究,,科學(xué)制定了詳細(xì)的一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃;同時(shí)做好周密的分工與合作,,張建平老師負(fù)責(zé)地球,、地圖及自然地理部分資料的收集與整理,楊小波老師負(fù)責(zé)人文經(jīng)濟(jì)地理資料的收集與整理,,強(qiáng)勇老師負(fù)責(zé)區(qū)域地理資料的收集與整理,。針對(duì)復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)的加以調(diào)整,,盡可能做到統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,、統(tǒng)一訓(xùn)練;每一堂課備課組各成員都參與研讀考綱,,分析教材,、學(xué)生,選擇好的教法,,做到精選作業(yè),,經(jīng)常性的相互交流學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,,共同提高,,力求收到好的教學(xué)效果。

3,、課外加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,課外先對(duì)其思想上加以引導(dǎo),,讓學(xué)生逐步樹立學(xué)好地理的信心,,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,幫其尋找好的學(xué)習(xí)方法,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,,從而提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。

4,、精選試題,,注重學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力以及答題技巧方面的培養(yǎng),。通過練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)從題干中提取有用的信息,對(duì)圖表進(jìn)行有效的分析,,提取隱含的有效條件,,從而來提高學(xué)生的分析、解決問題的能力,;同時(shí)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)應(yīng)變能力,、知識(shí)遷移能力的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)法指導(dǎo),,讓學(xué)生具備較強(qiáng)的地理思維能力,,提高學(xué)生的地理素質(zhì)。

5,、進(jìn)行高考研究,,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校間的聯(lián)系,及時(shí)把握高考動(dòng)態(tài),。備課組需對(duì)考試大綱進(jìn)行深入的探討,,研究近幾年的高考試題,通過與省內(nèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系,,精心收集高考信息共享,,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)方式,,跟上各兄弟學(xué)校備考的步伐,。

6、備課組成員還需苦練內(nèi)功,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在備課組活動(dòng)時(shí)間,,積極探討與教育教學(xué)相關(guān)的問題,,探討新的教學(xué)理論,研究好的課堂教學(xué)方式,,以此來提高課堂效率,。同時(shí)積極開課,多參加教研活動(dòng),,開展教學(xué)研究,,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

7,、配合地理教研組作好教學(xué)常規(guī)的檢查,。

表格……

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教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇三

新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真地投入工作,,要平等對(duì)待每位幼兒,認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,,以飽滿的熱情參加新的工作。

在做好自己本職工作的情況下,,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、美、體等方面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué)

學(xué)中玩,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,用自己的一言一行,,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒

業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,,平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,認(rèn)真參加教研活動(dòng),,樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

對(duì)工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),,對(duì)幼兒有愛心、耐心,,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,,視孩子為自己孩子

對(duì)家長(zhǎng)熱情,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,,上班做到不遲到,不早退,,認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,,做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理

加強(qiáng)“安全第一”意識(shí),,做到時(shí)時(shí)處處講安全,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育

做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,組織幼兒戶外活動(dòng),,如:散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

1.及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息,,加強(qiáng)互動(dòng),。

2.做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。

這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,再接再厲!

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇四

新學(xué)期的工作又開始了,,進(jìn)行了一個(gè)假期的調(diào)整,,我會(huì)以飽滿的熱情來投入到緊張而繁忙的教育教學(xué)工作中,為了更好的工作,,我特制定工作計(jì)劃如下:

在思想上,,不說對(duì)學(xué)校不利的話,不做對(duì)學(xué)校不利的事,,把自己當(dāng)成學(xué)校的主人,,從學(xué)校的大局出發(fā),起到模范帶頭作用,,個(gè)人工作計(jì)劃,。在各種學(xué)習(xí)中,我會(huì)積極參加,,專心聽,,認(rèn)真記,并在工作中反思和運(yùn)用,,真正做到深入的學(xué)習(xí),,同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際體會(huì)精神實(shí)質(zhì),在思想和業(yè)務(wù)上有爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。

作為一名x年級(jí)的班主任,,我制定了新的訓(xùn)練目標(biāo),在訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、勞動(dòng)的習(xí)慣和文明禮貌等方面時(shí)會(huì)努力做到:嘴勤,,凡事盡量做在前面,防患于未然,。腿勤,,多找同學(xué)、家長(zhǎng)談話,,了解更多的資料,,對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)做到心中有數(shù),有的放矢,。談話勤,,與同學(xué)談話了解學(xué)生思想,發(fā)現(xiàn)不好的苗頭,,及時(shí)矯正,。為了使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中能有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn),,我會(huì)在班級(jí)中尋找在學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面有突出表現(xiàn)的同學(xué),,及時(shí)表揚(yáng),特別重視宣傳班級(jí)的好人好事,,對(duì)于為班級(jí)做貢獻(xiàn)的學(xué)生,,我會(huì)在評(píng)比欄中加小紅花,,并在全班進(jìn)行表揚(yáng),,以具體的榜樣引導(dǎo)學(xué)生的行為方向。使學(xué)生朝著良好的方向發(fā)展,,使班級(jí)形成一個(gè)人人為班做貢獻(xiàn)的班風(fēng),,使每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人。作為一位老師,,我不僅是一位教育的主導(dǎo)者,,學(xué)生的向?qū)В€是每個(gè)學(xué)生的大朋友,,我會(huì)放下架子,,時(shí)時(shí)與他們和睦相處,事事與他們打成一片,,同時(shí)要理性表達(dá)自己的真實(shí)感受,,將心比心以情換情。對(duì)于家庭困難的學(xué)生,,我會(huì)盡我所能來幫助學(xué)生,,給他們買一些學(xué)習(xí)用品,讓他們體會(huì)到教師的關(guān)愛,對(duì)于一些身體不太好的學(xué)生,,我會(huì)特別關(guān)注,,不讓他們受到傷害。對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤缺點(diǎn)我會(huì)嚴(yán)格進(jìn)行批評(píng)教育,,絕不姑息遷就,,要進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng),以具體的事例來教育其他的`學(xué)生,,使學(xué)生能改正缺點(diǎn),,摒棄陋習(xí),做一個(gè)文明的小學(xué)生,。

本學(xué)期,,大隊(duì)部安排了許多工作,我都會(huì)在自己的工作中一一落實(shí),。對(duì)于學(xué)校交給的任務(wù),,我一定會(huì)主動(dòng)積極地完成。在開展每一項(xiàng)活動(dòng)前,,我一定會(huì)做好動(dòng)員,,并且做好布置,由于是低年級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)都比較困難,,但是我會(huì)細(xì)心地做好,,只要起到教育目的就可以,不在乎結(jié)果,,重視過程中起到的教育目的,。

總之,這學(xué)期的工作會(huì)是緊張而繁忙的,,但是我會(huì)嚴(yán)格按時(shí)學(xué)校的要求來做,,盡最大努力來做好每一項(xiàng)工作,做一個(gè)合格的教師,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇五

新的學(xué)期帶來新的起色,,新的思路帶來新的活力。本學(xué)期,,我校立足于我校的教育教學(xué)工作實(shí)際情況,,把重點(diǎn)聚焦課堂,關(guān)注實(shí)效,,真抓教學(xué)質(zhì)量,。所以針對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,具體計(jì)劃如下:

(一)常規(guī)工作:

1,、備課方面:

提出“備真課,,真背課”,,由備-背,因此我將嚴(yán)格按照學(xué)?!八牟浇虒W(xué)法”的要求,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,改變了原來的教案書寫格式,。

在教案中,,將每節(jié)課的預(yù)習(xí)目標(biāo)寫在教學(xué)設(shè)計(jì)的第一環(huán)節(jié)上,并將每一節(jié)課的預(yù)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到具體的問題當(dāng)中,,力求讓學(xué)生在解決具體問題的過程中,,既掌握知識(shí)重點(diǎn),又完成教學(xué)目標(biāo),。而且教案必須與上課內(nèi)容一致,。

2、上課方面:

尤其注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)。通過創(chuàng)設(shè)情境,,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。利用小組評(píng)價(jià),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,,讓學(xué)生在競(jìng)賽活動(dòng)中充分展示自己,,親身體驗(yàn)成功的喜悅。并嘗試使用多媒體教學(xué),,將會(huì)收到良好的效果,。同時(shí),不僅在課下關(guān)注本科教學(xué)成績(jī)的后百分之二十的學(xué)生,,還要在課上照顧他們,,做好這部分學(xué)生的跟蹤輔導(dǎo),。

3,、做好周清、月驗(yàn)收的工作,。

根據(jù)學(xué)校要求,,合理安排時(shí)間,做好試卷的準(zhǔn)備,、考查,、點(diǎn)評(píng)工作。使學(xué)生能夠在此項(xiàng)活動(dòng)中有更多收獲,。

4,、輔導(dǎo)優(yōu)生與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面:

在課上以照顧中差生為準(zhǔn)則,,利用所有時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)也利用一切機(jī)會(huì)對(duì)優(yōu)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。加大對(duì)于后百分之二十學(xué)生的教育,。

(二)課堂教學(xué)改革方面:

嚴(yán)格按照我校課堂教學(xué)改革的要求,每節(jié)課前用小黑板出示本課預(yù)習(xí)提綱,,并將教學(xué)目標(biāo)細(xì)化到具體的問題當(dāng)中,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

(一)認(rèn)真參加每周的集體備課,,提出自己的想法,,采取他人的`合理化建議。按學(xué)校的要求,,認(rèn)真寫好課后反思,,做到課課有反思,月月有階段性反思,,以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(二)讀書活動(dòng):每周按時(shí)完成《給教師的建議》導(dǎo)讀卷的作答,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交到教導(dǎo)處,。通過讀書,,我了解到很多先進(jìn)的教育理念,學(xué)到了許多好的教育方法,,并在自己的教育教學(xué)中加以創(chuàng)造性地運(yùn)用,,收到了不錯(cuò)的效果。

(三)教育敘事,、教學(xué)反思及主題會(huì)診:本學(xué)期,,將按學(xué)校的要求,認(rèn)真寫教育敘事和教學(xué)反思,,將自己在教育教學(xué)中遇到的有意義的事情,、好的做法或是失誤之處,及時(shí)地記錄下來,,并進(jìn)行認(rèn)真地反思,。

及時(shí)進(jìn)行家訪,與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行談心,,同時(shí)提出他現(xiàn)在存在的優(yōu)缺點(diǎn),,讓其及時(shí)改正。主要對(duì)其進(jìn)行思想上的教育,,有錯(cuò)誤及時(shí)給他們指出,,幫助他們改正。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,;積極參加各項(xiàng)師德建設(shè)活動(dòng),。

我將繼續(xù)積極參與初中一組校際間共同體的討論活動(dòng),。

始終從學(xué)校的整體大局著想,為了集體的利益,,而犧牲個(gè)的得利益,。

本著學(xué)校對(duì)教師的要求,本學(xué)年要認(rèn)真選讀一本教育著作并深刻體會(huì)領(lǐng)悟,,以提高自身素質(zhì),。

1、加強(qiáng)對(duì)于差生的轉(zhuǎn)化工作,,使得語文成績(jī)有良好的改觀,。

2、加強(qiáng)對(duì)于班級(jí)文化的建設(shè),,使得班級(jí)體充滿了文化氣息,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,,使得學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更能學(xué)會(huì)做人,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇六

經(jīng)過一學(xué)期的英語教學(xué),我收獲了很多,,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平,,認(rèn)知水平,各項(xiàng)能力都有所提高,,可以說學(xué)生和我都是從里到外得到了提高,,愉快的學(xué)習(xí)和生活讓我對(duì)接下來的學(xué)期工作有了更大的信心。

通過這幾年的學(xué)習(xí),,他們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事,,英語學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī),從英語的書寫,、單詞記憶,、會(huì)話、聽力,、和語法都有了初步的了解,,有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,積極性很高,。隨著時(shí)間的推移,,課程內(nèi)容增多,,難度加大,,就可能會(huì)有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān),部分學(xué)生厭學(xué),,出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì),。因此,,針對(duì)學(xué)生掌握英語的程度不一,本期要采取有效的教育教學(xué)措施,,將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù),,加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),提高他們的英語水平,。決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本冊(cè)教材共6個(gè)單元,、2個(gè)復(fù)習(xí)單元,。每個(gè)單元分“a、b,、c”三個(gè)部分,,共12頁。復(fù)習(xí)單元為6頁,。[蓮山,,課件]a、b兩部分主要教學(xué)單詞和對(duì)話,。通過各種形式教學(xué)生字和單詞,,并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;c部分作為擴(kuò)展內(nèi)容主要通過填色,、畫圖,、填充問卷以及手工制作等形式復(fù)習(xí)并適當(dāng)擴(kuò)展所學(xué)語言,通過聽力活動(dòng),,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,本班英語課程的總體目標(biāo)是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),,幫助他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

本學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃:

1,、注重學(xué)生的情感,營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活,,以學(xué)生為主體,,,。短時(shí)間、高頻率,、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實(shí)踐量,,加大每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐量,多開展兩人小組,、多人小組,、成行、成排等多種形式的活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

2、認(rèn)真鉆研教材,,改進(jìn)教法,,堅(jiān)持集體備課。貫徹精講多練,,以練為主的原則,,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力,,擴(kuò)大課堂容量,,提高課堂效率。

3,、堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)活動(dòng)中,利用英語教學(xué)音像資源——圖畫,、圖表,、投影、錄音,、錄像,、cd、 vcd,、dvd等多媒體軟件,,還有體態(tài)語—————手勢(shì)、動(dòng)作,、表情等來示范,。把各種各樣的人物、情景和實(shí)地表演等結(jié)合起來,,身體力行,,與他們交朋友,一起游戲、一起聽說,,使他們?cè)谟腥ざp松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事,,潛移默化,,使得課堂氣氛非?;钴S,學(xué)習(xí)的積極性很高,,興趣也隨之越加濃烈,。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的增加,平時(shí)少言寡語的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,,主動(dòng)參與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語,。

4、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持抓好預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè),、書寫、朗讀,、口語操練,、提問及語言行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合,。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。[蓮山,,課件]讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,,讓落后的同學(xué)找出差距,及時(shí)改進(jìn),。

6,、注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練,。

7,、堅(jiān)持整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,堅(jiān)持保持與學(xué)生的心理溝通,。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),。根據(jù)不同學(xué)生的不同要求,,教他們一些便于記憶、鞏固的方法。如歸納記憶法,、情景記憶法,、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等,。

9,、堅(jiān)持節(jié)節(jié)清、天天清,、周周清,、月月清。

隨著社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的不斷提高,,研究的不斷深入,,教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余,,我計(jì)劃不斷進(jìn)取和自我更新,,努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),,為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力,。新學(xué)期希望與家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)校一道努力,,將各項(xiàng)工作圓滿結(jié)束,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇七

新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真地投入工作,,要平等對(duì)待每位幼兒,,認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,以飽滿的熱情參加新的工作,。

在做好自己本職工作的情況下,,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、美,、體等方面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,,用自己的一言一行,,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,,認(rèn)真參加教研活動(dòng),,樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí),對(duì)幼兒有愛心,、耐心,,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,,視孩子為自己孩子,,對(duì)家長(zhǎng)熱情,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,,上班做到不遲到,不早退,,認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,,做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”意識(shí),做到時(shí)時(shí)處處講安全,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,組織幼兒戶外活動(dòng),,如:散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

1,。及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息,,加強(qiáng)互動(dòng)。

2,。做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),,讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。

這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再厲,!

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇八

教師要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,做到終身學(xué)習(xí)“活到老,,學(xué)到老”,。只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)發(fā)展的需求,,擔(dān)負(fù)起培育人才的重任,。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬視野,,適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的社會(huì),。

1、“百行德為首”,, 當(dāng)今社會(huì),,各行各業(yè)均以德為首選的因素。作為教師,,肩負(fù)培養(yǎng)祖國下一代的歷史重任,,以后的社會(huì)發(fā)展需要的新人才,我們?yōu)槿藥熣?,更?yīng)盡能力做到更好,,以良好的德行感染學(xué)生,幫助學(xué)生成長(zhǎng),、成才,。“學(xué)高為師,,身正為范”,。作為教師,不僅要有豐富的知識(shí),,更要有良好的人格和品行,,教師是德、才,、識(shí),、能的綜合體,所以我堅(jiān)持把師德放在首位,,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)道德特點(diǎn)決定了教師個(gè)人的品質(zhì),、行為舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染,。

2、在教育教學(xué)工作中,,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,多參加各類教學(xué)教研活動(dòng),多聽名師,、同行的課,,多聽提高教學(xué)技能,拓寬專業(yè)視野,,夯實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ),,根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),積極開發(fā)和利用課程資源,,不斷提高新課程必須具備的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),,不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。我一定要多聽課多交流多參與培訓(xùn),,多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,不斷發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),,不斷提高自己能力,。

3、做好科研,,學(xué)會(huì)與同伴合作,,向的前輩、專家,、同行學(xué)習(xí),,使自己的專業(yè)視野更寬廣,進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,。

4、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,,抓好教學(xué)質(zhì)量,,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分讓現(xiàn)代化教學(xué)手段發(fā)揮作用,,讓學(xué)生能更直觀,、更方便地接觸社會(huì)事物,了解國家發(fā)展,,關(guān)注人民發(fā)展,。

,。

1、在外出學(xué)習(xí)期間,,要善于學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì),,不斷提升自己;學(xué)以致用,,在教育教學(xué)上不斷突破自己,。

2、善于總結(jié)每日教育教學(xué)中的得與失,,經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例及教育隨筆;經(jīng)常在教育教學(xué)中學(xué)習(xí),,互動(dòng)交流,。學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,,享受成功,,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

3,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,更有效地掌控課堂,,放手課堂,,追求課堂教學(xué)效益最大化,達(dá)到教書育人的有效結(jié)合,。

4,、積極參加縣組織的縣際名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),主動(dòng)向名師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,“以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”,,促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

5,、積極參加縣組織的縣城開放周聽課活動(dòng),,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同課異構(gòu)活動(dòng)。積極參與評(píng)課,,善于學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點(diǎn),,大膽提出自己的見解,幫助自我的發(fā)展,。

6,、作為我校的政史地科組長(zhǎng),,積極開展好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng),促進(jìn)老師之間的相互進(jìn)步,。

7,、充分利用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò),多瀏覽名師的博客,,多學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的相關(guān)理念,,全方位促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇九

新的一學(xué)期又開始了,,本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)漢語和五年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,。我將本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項(xiàng)教學(xué)工作,,計(jì)劃如下:

首先必須始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,關(guān)心學(xué)校,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,提高覺悟和意識(shí),。并注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,做一個(gè)人民滿意的教師。 用心去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,注重瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生。

課堂是教師的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,,信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,工作重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生,,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,自覺用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),,課外也是他們的第二課堂。本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),,舉辦多種課外活動(dòng),,一方面充實(shí)他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

xx,、8、28

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇十

用心參與學(xué)校的讀書活動(dòng),,把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),,滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要,。

1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師,、透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,豐富自己的人生,提升自己的理論和實(shí)踐水平,,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

2、在讀書中提高自己的思想境界,。在讀書中成長(zhǎng),,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

1,、經(jīng)典閱讀:《給教師的建議》

2,、推薦閱讀:《英語,孩子這樣學(xué)》《小學(xué)英語分級(jí)閱讀教學(xué):意義,、內(nèi)涵與途徑》《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

3,、一般閱讀:《怎么上課,學(xué)生才喜歡》

1,、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,,寫好心得體會(huì),。

2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論,,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思,。

3,、主動(dòng)與同事交流,,討論讀書體會(huì)心得,用心和其他老師交流好書,,感悟讀書心得,。

4、每個(gè)月認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃,,完成相關(guān)書籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實(shí)際,,不斷提高理論及實(shí)踐潛力,。作好讀書筆記,認(rèn)真完成一份讀書心得,。透過讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),,逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇十一

我是今年剛剛進(jìn)入教育教學(xué)崗位的新教師,,自身的教學(xué)能力方面還需要通過各方面的努力才能上升一個(gè)高度,。息烽一小又是剛剛建立的一個(gè)新的學(xué)校,并且我所教學(xué)的班級(jí)又是剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的一年級(jí)7班,、8班,。針對(duì)以上的實(shí)際情況,我計(jì)劃從我自身的教學(xué)能力方面,,學(xué)生的課堂紀(jì)律,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面來開展自己的工作。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),,形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,,立足于學(xué)生的角度來研究教材,,積極備課,認(rèn)真上好每一堂課,,及時(shí)做好課后反思,,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、教學(xué)相長(zhǎng),,在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,,增強(qiáng)自己的管理能力,。而不是一種強(qiáng)加式的管理,培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力,。

5,、聽校內(nèi)、校外的教師公開課,,通過對(duì)比,,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),加以吸收融入到自己的教學(xué)中,;同時(shí)也通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,來提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

6,、。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,,以“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué),充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

7、深刻理解“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,,從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

在整個(gè)教學(xué)過程中,要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。在教學(xué)過程中,,努力做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,,教學(xué)后反思,。定期總結(jié)教育教學(xué)過程,努力做到有所改進(jìn),,有所沉淀,,為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,立足于學(xué)生,,從學(xué)生出發(fā),成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者,、推動(dòng)者,、引導(dǎo)者,努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

本學(xué)期任教一年級(jí)數(shù)學(xué),,7班共有學(xué)生52人,8班共有學(xué)生50,。由于剛離開幼兒園,,進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)生活,孩子們短時(shí)間內(nèi)還不是很適應(yīng),,幾乎每個(gè)人身上都或多或少的帶著幾年幼兒園生活所養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如:上課隨意走動(dòng);隨意說話,,不聽老師指揮,;讀、寫方面的要求等,。這些都需要任課老師一起慢慢引導(dǎo),,讓每個(gè)孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活。在一個(gè)月內(nèi)學(xué)生能夠適應(yīng)正常的課堂秩序,,兩個(gè)月后學(xué)生能夠自覺的遵守課堂紀(jì)律,,個(gè)別學(xué)生經(jīng)過提醒后能夠改正。

1,、面向全班,,我計(jì)劃采用不同的競(jìng)賽形式吸引他們,讓他們互相提醒,、監(jiān)督,。比如,,登山游戲,看哪組最先到山頂,。比如,,七色花游戲,看哪組花瓣最多,,還有分草莓隊(duì),、菠蘿隊(duì)等打五角星,四只小鳥,,每只代表一隊(duì),,看哪只小鳥最快飛到枝頭上。促成的紀(jì)律和群體促成紀(jì)律相結(jié)合的產(chǎn)物,,老師的體貼和課堂結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生有安全感,,群體的促成讓學(xué)生會(huì)寧愿犧牲自己的一點(diǎn)利益而遵守群體促成的紀(jì)律。

2,、用節(jié)奏代替“喊”,。以前,不光扯嗓子喊:“一,、二,、三,靜下來,!”,,還可以用有節(jié)奏的拍手來代替。我要讓他們停時(shí)就拍“噠噠”兩下,,學(xué)生聽到后拍五下,,一拍好就坐好。既集中了他們的注意力,,也使課堂顯得張弛有序,。

3、面對(duì)個(gè)別,,對(duì)他們嚴(yán)慈相濟(jì),。比如,一個(gè)孩子,,他老喜歡不舉手在下面講,,在課堂上嚴(yán)肅批評(píng),課后把他叫來,,聽聽他的感受,,讓他明白老師是喜歡你的,為你好的,,你的行為要影響整個(gè)班的,。還有一個(gè)孩子,,喜歡在課堂上故意搞出點(diǎn)事情來,課堂上我狠狠地批評(píng)了他,,課后找他談心,,孩子是需要愛的,老師對(duì)他好他心理可記著昵,!對(duì)這樣的孩子,當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)批評(píng),,對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),,讓他感受到你的愛,他就會(huì)努力控制自己,。

及時(shí)提醒,。在培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中,行之有效的提醒中是非常必要的,。持久性和自控性差是一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),。為了取得更好的學(xué)習(xí)效果,不僅從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開展豐富多彩的活動(dòng),,還注重提醒,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)不能令人滿意時(shí),及時(shí)送去一個(gè)眼神,,一個(gè)手勢(shì),,或者是一下輕輕地愛撫,喚起學(xué)生的注意,。

樹立榜樣,。在孩子們的眼里,教師是完美無缺的榜樣,,學(xué)生的許多習(xí)慣都能從老師身上找到影子,。因此,我在課堂內(nèi)外要特別注意言傳身教,。小學(xué)生具有向師性,、模仿性特點(diǎn),我必須發(fā)揮示范作用,,凡是要求學(xué)生做到的,,我首先做到。學(xué)生耳儒目染,,對(duì)其良好的習(xí)慣的形成,,其作用不可估量。小學(xué)生的另外一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿性強(qiáng),,還有爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理,,在日常教學(xué)工作中注意觀察哪些學(xué)生的表現(xiàn)好,,習(xí)慣好,將他們作為其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。

恰當(dāng)評(píng)價(jià),。正確適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素,也是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段,。對(duì)學(xué)生取得的每一點(diǎn)微小的成績(jī)都要給予充分的肯定,,激勵(lì)其不斷取得新的成就。在課堂上,,我努力做到課堂評(píng)價(jià)多樣化,,要有針對(duì)性,語言要豐富,。采用一句表揚(yáng),,或是一個(gè)小紅花、五角星的方式激勵(lì)學(xué)生,。

小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,,在教學(xué)中,要高度重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,努力地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,用21天來培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣。課前做好準(zhǔn)備,,把書本拿出來,。放學(xué)回家排好隊(duì),注意隊(duì)列整齊等,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇十二

(一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì),,實(shí)現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源,、自挖潛力,。

1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀:《新課標(biāo)》,、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》,。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》,、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》…進(jìn)行研究,,尋求好的教法以省時(shí),、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。

(1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),,學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的發(fā)展,,了解時(shí)代的需求,,更好地為學(xué)生服務(wù)。

(2)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育,。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,,課堂教學(xué)等,邊學(xué)習(xí),,邊教學(xué),,使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

自購圖書閱讀,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,,閱讀中,、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠,,在當(dāng)今社會(huì),,時(shí)代在飛速發(fā)展,知識(shí)在不斷更新,,如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,,自己先有一桶水,,甚至是大海。

(二)為自身的發(fā)展尋求外部支持

為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,,除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外,,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

1,、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)中的收獲與困惑,。

2,、積極參與讀書交流活動(dòng)。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。

“要天天看書,,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,,它充實(shí)著思想,?!边@是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策,。一.個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):

1,、提高自身的理論水平、科研水平,,提高教育實(shí)踐能力,,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念,,登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,,積極投身新課程改革,,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

3,、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師,。

4、豐富自己的課余生活,,豐富自己的內(nèi)心世界,,提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

1,、利用一切時(shí)間積極自學(xué),,學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,《新教材》,,在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,,并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎,、大膽,、有效的教學(xué)風(fēng)格,課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆,。

2,、主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得,。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,,積極和其他老師交流好書,,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,,政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀,。

3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間,。每周整理讀書筆記,,保證讀書的效果。每月及時(shí)上交讀書筆記,,爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié),。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。

5、以自學(xué)為主,,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄。以教育教學(xué),、教育理論,、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為輔助,,努力提高自己的自身涵養(yǎng),。在日常可以選一本自己感興趣的書,。

1,、必讀書目:《給教師的100條建議》《為生命奠基》《做最好的老師》

2、文學(xué)類書目:《目送》

3,、根據(jù)實(shí)際情況確定書目讀書,,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇十三

這是我走上教育這條路的感悟:“人無遠(yuǎn)慮,,必有近憂,,有眼界才有境界,有思路才有出路”,。為今后更好地開展工作,,現(xiàn)將個(gè)人近三年的發(fā)展作規(guī)劃如下:遵紀(jì)守法,熱愛工作,,為人誠懇,,以身作則,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,服從分工,思想端正,,作風(fēng)正派,。

給孩子愛心,耐心與細(xì)心,,用感情感染孩子,,生活上耐心照料,行為品德上耐心引導(dǎo),,讓孩子有家的感覺,,給他愛撫,善于控制自己的情感,,對(duì)孩子的愛發(fā)自內(nèi)心,。平時(shí)多學(xué)多問多看,注重榜樣借鑒,,內(nèi)化不斷提升自我,,做好家長(zhǎng)工作,通過多種途徑學(xué)習(xí),,如:幼教刊物,,多媒體等,遵循《綱要》理念,,和孩子一起深入未知的世界,,一起體驗(yàn)、探索,、操作和思考,,一起經(jīng)歷喜悅、快樂,、挫折或痛苦,,真誠傾聽孩子的心聲,孩子是活動(dòng)的主體,而不是被觀察,、保護(hù),、操作或控制的對(duì)象,科學(xué)合理的安排孩子的一日活動(dòng),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

學(xué)前教育領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì),,我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性,,作為一名新時(shí)代的學(xué)前教育工作者,我們更要重新思考自己,,挑戰(zhàn)自己,,尋找新的典范和方法,參照自己的歷史,,想像未來,,做一名終身學(xué)習(xí)者。

為了能更好的適應(yīng)新時(shí)代的需求,,我總結(jié)了近幾年的工作情況,,并制定了未來三年的發(fā)展規(guī)劃:

1、認(rèn)真研究,、分析新教材,,依據(jù)其理念爭(zhēng)取上好每一節(jié)課,課后及時(shí)反思,,以提高自己的教學(xué)水平,。

2、在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,,注意觀察,學(xué)習(xí)鑒賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,,注重幼兒的個(gè)性化發(fā)展,。

3、學(xué)習(xí)制作課件,,并應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)中,。

4、爭(zhēng)取取得學(xué)前教育本科學(xué)歷證書,。

5,、努力學(xué)習(xí)彈琴、跳舞等,。以提高自身的技能技巧,。

6、在平時(shí)的工作中做個(gè)有心人,及時(shí)記錄教育心得,,爭(zhēng)取有論文發(fā)表,。

本人熱愛幼兒,工作勤奮,,責(zé)任心強(qiáng),,回顧幾年的幼教生涯,走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),,但也嘗盡酸甜苦辣。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,,只有不斷的學(xué)習(xí)研究,,不斷進(jìn)取,拓寬專業(yè)視野,,提升專業(yè)水平,,才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師。為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,特制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下:

(1)繼續(xù)完成大專學(xué)習(xí),,盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能,使自己的總體素質(zhì)有所提高,,爭(zhēng)取早日成為骨干教師,。

(2)在完成本職工作的前提下,準(zhǔn)備多讀一些書,,多看理論書籍,,多學(xué)習(xí)理論知識(shí),要學(xué)以致用,,積極撰寫論文,、案例、反思等,,爭(zhēng)取在市,、區(qū)級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

(3)積極參與課題研究,,爭(zhēng)取研究出成果,,提高自己的科研能力。

(4)加強(qiáng)師德修養(yǎng),,爭(zhēng)取做一名孩子喜愛,,家長(zhǎng)滿意的教師。

(5)努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),,提高自己的制作課件的水平,。

(1)積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),多讀理論書籍,,保證每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間并做好讀書筆記,。

(2)努力撰寫教科研論文,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表,,積極參加各種教研活動(dòng)和課題研究,,在活動(dòng)中提升自己。

(3)提高自己的教學(xué)水平,,不斷反思自己的教學(xué)行為,,及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì),。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng),,多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,,提高自己的教研能力,。

(4)參加高學(xué)歷進(jìn)修,不斷提高自身素質(zhì),,爭(zhēng)取xx年完成大學(xué)學(xué)業(yè),。

(5)多向有專長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)。

三人行必有我?guī)?,園里每一位老師都有自己的長(zhǎng)處,,多和同事交流、合作,,多聽優(yōu)秀教師的課,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),整合自己的特點(diǎn),。在電腦操作上多下功夫,,提高自己的電腦應(yīng)用水平。多參加園里的活動(dòng),,在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,,使自己得到鍛煉和提高,為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺(tái)。

(6)用心關(guān)注每一位幼兒學(xué)前兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少、是非觀念差,、獨(dú)立生活能力缺乏,,他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的耐心照料,行為品德上的耐心引導(dǎo),,而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù),。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,,他們希望幼兒園像他們自己的家一樣,,渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫,對(duì)教師有一種特殊的依戀心理,,才能得到孩子對(duì)他們的信任,,才能取得良好的教育效果。

要想成為一個(gè)好的幼兒教師,,不是一日之功,,xx年至xx年這三年時(shí)間里,帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路,,我深知自己的不足,,但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘,我就要奮斗,,讓自己在這一片天空里開出最美的花,,結(jié)出豐碩的果實(shí)!

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇十四

做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思慮的智能型教師,,這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,,不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,,用細(xì)心照顧他們,,用真心擁有他們,用誠心打動(dòng)他們,,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶,!開學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)了園內(nèi)的工作計(jì)劃,明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,我將和班內(nèi)三位老師配合,本著以幼兒為中心,,堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,,使孩子全面發(fā)展的教育方針,從實(shí)際出發(fā),,將工作落到實(shí)處,。為使自己在新的學(xué)期有新的起色,特制定本學(xué)期的計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

1.加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)鉆研能力,。提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,。

2.提高自身的教學(xué)能力,,克服自身的缺點(diǎn),多與骨干教師,、優(yōu)秀教師探討新思想,、新方法。在教學(xué)上多探索新經(jīng)驗(yàn),、新路子,,多研究,多學(xué)習(xí),,認(rèn)真完成園里制定的教學(xué)計(jì)劃,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),,做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。加強(qiáng)教育技能練習(xí),,在眾人面前彈唱是我的弱項(xiàng),本學(xué)期我將加強(qiáng)這方面的聯(lián)系,,多為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),,以克服心理因素,更好的完成工作,。

4.做好安全,、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),,妥善處理。

5.在備課中,,積極與其他教師共同研究,,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費(fèi),;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2.結(jié)合本園特色,創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,開展多種形式的語言活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒閱讀,,大膽講述,使幼兒想說,、敢說,,發(fā)展幼兒語言閱讀和表達(dá)能力。教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3.注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,,教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話,,積極開展教研活動(dòng),在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

4.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

5.另外,以我的特長(zhǎng)幼兒英語為輔,,讓幼兒在語言發(fā)育時(shí)期就接觸英語,,同時(shí)運(yùn)用英語和漢語表達(dá)自己的思想,對(duì)孩子的語言發(fā)展有很大好處,,激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣,,也對(duì)一些日常的用語有了一定的了解和掌握,,,讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)短的兒歌,、歌曲三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作

1.與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通,,熱情接待家長(zhǎng),,了解幼兒在家的表現(xiàn),認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,,虛心采納合理建議,。

2.遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,,堅(jiān)持電話問候,。

3.家長(zhǎng)參與各類活動(dòng),讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面,,對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。

4.注重了解家長(zhǎng)的心態(tài),運(yùn)用多種交流方式,、良好的交談技巧,,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取信于家長(zhǎng),加強(qiáng)窗口意識(shí),,縮短家園間距離,,達(dá)到家長(zhǎng)自覺、自愿、自動(dòng)地為我們宣傳

新學(xué)期的工作計(jì)劃常做常新,、永無止境,。我將在今后的工作中以此為指導(dǎo),并隨時(shí)根據(jù)工作情況進(jìn)行調(diào)整,,努力做到更好,,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好本職工作,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再厲,!

教師個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇十五

每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,,一種義務(wù),一種責(zé)任,,因此教師必須成為學(xué)生讀書的楷模,。為了增強(qiáng)個(gè)人的讀書意識(shí),促進(jìn)自身的快速成長(zhǎng),,根據(jù)學(xué)校讀書工作安排和個(gè)人實(shí)際,,我制定自身讀書計(jì)劃如下:

1.培養(yǎng)多讀書、讀好書的習(xí)慣,,努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情,。

2.努力提升理論和實(shí)踐水平,增長(zhǎng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,,全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

3.通過讀書進(jìn)一步提升自己的理念,開闊視野,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

1.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

我希望通過自己的讀書實(shí)踐,,能盡快提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,,成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。

2.主動(dòng)與同事交流,,討論讀書體會(huì)心得,。

3.每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。

5.堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得,。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,,實(shí)施新課程。

《用心做教師》《用故事說話——教師必備的教師素養(yǎng)》《激活學(xué)生思維的十大策略》《成長(zhǎng)也可以如此精彩——說課的訓(xùn)練與評(píng)價(jià)》《教師的教育科研與專業(yè)發(fā)展》《名師談高效課堂》

讀書,,能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。只有讀書,,并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作,,才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,,并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑。

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