計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇一

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式,。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》,、《演奏》,、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少,。為提高高中教學(xué)模塊的開課率,，我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究。

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題,，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展送教上門,、送培到門等活動,，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,，促進(jìn)教與學(xué)方式變革,，做到在實踐中收獲，校正中前行,。

在新一輪音樂課改中,，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí),、演奏,，有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題,。針對老師們的困惑，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究,，申報省級課題,。

教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級音樂教研員的教科研能力,，使他們更好服務(wù)一線教師,，我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動，計劃培訓(xùn)到縣,、區(qū)及音樂專職音樂教研員,。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個音樂名師工作室，通過幫,、帶,、扶等措施、通過公開課,、論文撰寫,、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培養(yǎng),、打造一批名師,，推動地方教研工作的開展。

行事歷

3月,，組織部分市開展音樂學(xué)科課題選題研討會

4月,，全省音樂教研員培訓(xùn)會

5月，省音樂名師工作室掛牌儀式,，

7月，全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會

9月,，開展2-3個市送教上門活動

10-11月,，組織參加全國中小學(xué)音樂現(xiàn)場課評選活動觀摩活動。

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇二

在新課程改革的大背景,，繼續(xù)貫徹落實新課改精神,，以深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育為中心,，在學(xué)校教務(wù)處,、教科室的指導(dǎo)下，緊抓常規(guī)管理,，加強對高考模式,、新課程與校本開發(fā)的研究，地理科組將認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要求,，團(tuán)結(jié)全組教師,，同心協(xié)力,，努力完成各項具體工作。

堅持兩周一次的教研活動制度,，進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)和集體備課,、并結(jié)合新教材、新理念,，在備課中準(zhǔn)確把握教材的重,、難點。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機遇,，不斷修正,、提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結(jié),、

認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱,，在教學(xué)中做到有的放矢，注重教學(xué)實效,。學(xué)習(xí)專業(yè)雜志理論文章,，提高教學(xué)水平；認(rèn)真總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,，積極投稿,。

我們要抓住每次外出聽課、學(xué)習(xí)的機遇,，不斷充實,、完善自己，逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時將學(xué)習(xí)體會在組內(nèi)進(jìn)行交流,。在進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍,，博聞強識,，拓寬自己的知識面，提高自身文學(xué),、藝術(shù)修養(yǎng),，并熟練運用到教學(xué)實踐中去，豐富教學(xué)內(nèi)涵,。

按照地理教師教學(xué)工作規(guī)范要求,，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教研組全體教師團(tuán)隊合作精神,。

1,、以課改為核心，以現(xiàn)代課堂教學(xué)為根本，有效地推進(jìn)教學(xué),、教研工作,，探索積累適合新教材理念的教學(xué)方法。加強各教學(xué)內(nèi)容和各課型的典型課例研究,，以公開課的形式,，開展集體評議研討活動，提高課堂效果,。

2,、各任課教師重點做好班級學(xué)生成績的平衡工作，分層次認(rèn)真做好差生的輔導(dǎo)工作,，防止兩極分化,，提高整體水平。

3,、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重,、難點問題，用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題,，通過對這些問題的討論,、解決，增強自身對教學(xué)過程的反思和理解,。

⑴備課,、上課要求及檢查措施

1．以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點問題,，用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論,、解決,，增強自身對教學(xué)過程的反思和理解。

2．加強學(xué)習(xí)和落實新課程標(biāo)準(zhǔn),；加強對高一與高二新教材,、新教法的探討與案例分析。

3．上課時努力創(chuàng)設(shè)問題情景和教學(xué)情景,，提倡教師在教學(xué)中要“精講,，善導(dǎo),，激趣，引思”,，讓學(xué)生“多參與”,，“多思考”,，“多獨立見解”,，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式。

⑵作業(yè)量,、測驗次數(shù)及批改,。

根據(jù)授課進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，注意對練習(xí)題的精挑細(xì)選,，做到“典型,、啟發(fā)”注重基礎(chǔ)知識的掌握。對一些熱點,、考點要讓學(xué)生做熟,、做爛；注意全批全改,，及時反饋,。積極開展作業(yè)設(shè)計研究，推動作業(yè)形式,、內(nèi)容的改良,，精心推敲、選取,，提高作業(yè)效率,，使之成為課堂的有效補充，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

在學(xué)校和年級組的統(tǒng)一安排下,，組織好月考和統(tǒng)考，平時適當(dāng)做些單元練習(xí),，尤其是選擇題的訓(xùn)練,。做到有布置，有批改,，有反饋,。進(jìn)一步加強愛心教育，做到對學(xué)生少批評多鼓勵和表揚,，以情動人,，讓學(xué)生真正做到自覺學(xué)習(xí)。

⑶課外輔導(dǎo)和考試

針對班級學(xué)生掌握知識的差異性,，落實分層教學(xué),。做好培優(yōu)工作,，進(jìn)一步地提高重點班、尖子生的地理成績,，更要落實補差工作,，對普通班成績穩(wěn)步提高，增加學(xué)習(xí)地理的信心,。注重會考和高考的信息,，認(rèn)真研究新教材，研究考綱和教學(xué)大綱,，關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識點和容易出錯的地方,，通過多做練習(xí)加強應(yīng)試能力的培養(yǎng)。

高一備課組：本學(xué)期將根據(jù)地理學(xué)科的工作特點,，圍繞新課程改革,，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，打好扎實的基礎(chǔ)。結(jié)合新教材,，貫徹新理念,，加強教學(xué)研究，深化教學(xué)改革,，高質(zhì)量地完成會考任務(wù),。地理備課組本學(xué)期工作計劃如下：

第一、加強,、規(guī)范備課組活動,。對于新教材的使用來說，我們都可以稱為新教師,，因此決定每周四下午,，四位地理老師進(jìn)行地理備課組活動，針對近期教學(xué)中存在的問題和下周的教學(xué)打算進(jìn)行交流,，加強備課組教師之間相互討論,。認(rèn)真專研教材，對每節(jié)課的重點和難點進(jìn)行深入的分析,，整理與歸納。

第二,、開展多種形式的教學(xué)活動,，認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)形式以課堂內(nèi)上課為主,，但要加入其他形式，例如結(jié)合教材和鄉(xiāng)土地理開展研究性活動，開設(shè)校本課擴(kuò)大學(xué)生視野,、充分利用多媒體設(shè)備收集素材,，同時通過網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生查找相關(guān)的資料,，提高學(xué)生收集資料和分析資料的能力等等,。

第三、新老掛鉤,、互相聽課,，不斷提高。在老教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下發(fā)揮新教師的創(chuàng)造力,，互相聽課,，共同促進(jìn)。新教師本學(xué)期要求聽課15節(jié)以上,，校級公開課2節(jié),，同時還要被隨堂聽課。針對聽課時發(fā)現(xiàn)的問題與閃光點,，做好評課議課活動,。同時找更多的機會到兄弟學(xué)校的聽課，共同進(jìn)步與提高,。

一,、本學(xué)期主要工作內(nèi)容：

1、加強落實年級集體備課工作,，做到統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一作業(yè)“四統(tǒng)一”,。

2、加強新課程學(xué)習(xí),，積極聽課,、說課和評課，共同學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),。

3、運用計算機多媒體手段與地理教學(xué)相整合,，擴(kuò)大課容量,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加地理教學(xué)的直觀性,。

4,、認(rèn)真抓好高二市樣卷考備考工作,，努力完成學(xué)校下達(dá)的“保三爭二”的目標(biāo)

二、主要措施：

1,、每周一為備課組集體備課時間,，每月一次自查教案和教學(xué)經(jīng)驗交流。

2,、分析學(xué)生基本情況,，做好整理，采取適合學(xué)生特點的教學(xué)方法和教學(xué)手段

3,、充分利用集體備課,，制作課件、研究利用計算機教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生興趣,。

4、高二是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，打牢基礎(chǔ)，為高三一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

5,、加強個別生輔導(dǎo),，深入班級,，有效答疑。

本學(xué)期主要工作

１,、根據(jù)學(xué)生具體實際情況,，認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，控制好教學(xué)進(jìn)度,，并定期檢查,、對照,，及時加以調(diào)整。

２,、加強組內(nèi)成員的分工協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)體作用,。通過組員共同對高考試題和考試說明的研究,，科學(xué)制定了詳細(xì)的一輪復(fù)習(xí)計劃,；同時做好周密的分工與合作，張建平老師負(fù)責(zé)地球,、地圖及自然地理部分資料的收集與整理，楊小波老師負(fù)責(zé)人文經(jīng)濟(jì)地理資料的收集與整理,，強勇老師負(fù)責(zé)區(qū)域地理資料的收集與整理,。針對復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，復(fù)習(xí)計劃及時的加以調(diào)整,，盡可能做到統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,、統(tǒng)一訓(xùn)練；每一堂課備課組各成員都參與研讀考綱,，分析教材,、學(xué)生，選擇好的教法,，做到精選作業(yè),，經(jīng)常性的相互交流學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助,，共同提高,，力求收到好的教學(xué)效果。

3,、課外加強對學(xué)生的輔導(dǎo),。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，課外先對其思想上加以引導(dǎo),，讓學(xué)生逐步樹立學(xué)好地理的信心,，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，幫其尋找好的學(xué)習(xí)方法,，增強學(xué)習(xí)動力,，從而提高其學(xué)習(xí)成績。

4,、精選試題,，注重學(xué)生運用知識能力以及答題技巧方面的培養(yǎng)。通過練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會從題干中提取有用的信息,，對圖表進(jìn)行有效的分析,，提取隱含的有效條件，從而來提高學(xué)生的分析,、解決問題的能力,；同時對學(xué)生要加強應(yīng)變能力、知識遷移能力的培養(yǎng),，對學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生具備較強的地理思維能力，提高學(xué)生的地理素質(zhì),。

5,、進(jìn)行高考研究,，加強與兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，及時把握高考動態(tài),。備課組需對考試大綱進(jìn)行深入的探討,，研究近幾年的高考試題，通過與省內(nèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，精心收集高考信息共享,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)方式,，跟上各兄弟學(xué)校備考的步伐,。

6、備課組成員還需苦練內(nèi)功,，加強學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在備課組活動時間,，積極探討與教育教學(xué)相關(guān)的問題,，探討新的教學(xué)理論，研究好的課堂教學(xué)方式,，以此來提高課堂效率,。同時積極開課，多參加教研活動,，開展教學(xué)研究,，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

7,、配合地理教研組作好教學(xué)常規(guī)的檢查,。

表格……

表格……

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教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇三

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,，要平等對待每位幼兒,，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，以飽滿的熱情參加新的工作,。

在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí),，提高個人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)

學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，用自己的一言一行,，一舉一動去潛移默化幼兒

業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動,，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

對工作做到主動、積極,、踏實,，對幼兒有愛心、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系,，視孩子為自己孩子

對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有教,，上班做到不遲到，不早退,，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,，做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理

加強“安全第一”意識,，做到時時處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育

做好交接班工作,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動，如：散步,、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,。

1.及時與家長反饋幼兒信息,，加強互動。

2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作。

這就是我這學(xué)期的工作計劃,，我一定在今后工作中不斷地充實自己,，揚長避短,，再接再厲！

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇四

新學(xué)期的工作又開始了,，進(jìn)行了一個假期的調(diào)整,，我會以飽滿的熱情來投入到緊張而繁忙的教育教學(xué)工作中，為了更好的工作,，我特制定工作計劃如下：

在思想上,，不說對學(xué)校不利的話，不做對學(xué)校不利的事,，把自己當(dāng)成學(xué)校的主人,，從學(xué)校的大局出發(fā)，起到模范帶頭作用,，個人工作計劃,。在各種學(xué)習(xí)中，我會積極參加,，專心聽,，認(rèn)真記，并在工作中反思和運用,，真正做到深入的學(xué)習(xí),，同時結(jié)合自己的實際體會精神實質(zhì)，在思想和業(yè)務(wù)上有爭取有更大的進(jìn)步,。

作為一名x年級的班主任,，我制定了新的訓(xùn)練目標(biāo)，在訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、勞動的習(xí)慣和文明禮貌等方面時會努力做到：嘴勤，凡事盡量做在前面,，防患于未然,。腿勤，多找同學(xué),、家長談話,，了解更多的資料，對每個學(xué)生的行為表現(xiàn)做到心中有數(shù),，有的放矢,。談話勤,，與同學(xué)談話了解學(xué)生思想,，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，及時矯正,。為了使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中能有目標(biāo),、有標(biāo)準(zhǔn),，我會在班級中尋找在學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，及時表揚,，特別重視宣傳班級的好人好事,，對于為班級做貢獻(xiàn)的學(xué)生，我會在評比欄中加小紅花,，并在全班進(jìn)行表揚,，以具體的榜樣引導(dǎo)學(xué)生的行為方向。使學(xué)生朝著良好的方向發(fā)展,，使班級形成一個人人為班做貢獻(xiàn)的班風(fēng),，使每個學(xué)生都成為班級的主人。作為一位老師,，我不僅是一位教育的主導(dǎo)者,，學(xué)生的向?qū)В€是每個學(xué)生的大朋友,，我會放下架子,，時時與他們和睦相處，事事與他們打成一片,，同時要理性表達(dá)自己的真實感受,，將心比心以情換情。對于家庭困難的學(xué)生,，我會盡我所能來幫助學(xué)生,，給他們買一些學(xué)習(xí)用品，讓他們體會到教師的關(guān)愛,，對于一些身體不太好的學(xué)生,，我會特別關(guān)注，不讓他們受到傷害,。對學(xué)生的錯誤缺點我會嚴(yán)格進(jìn)行批評教育,，絕不姑息遷就，要進(jìn)行嚴(yán)肅批評,，以具體的事例來教育其他的`學(xué)生,，使學(xué)生能改正缺點，摒棄陋習(xí),，做一個文明的小學(xué)生,。

本學(xué)期，大隊部安排了許多工作,，我都會在自己的工作中一一落實,。對于學(xué)校交給的任務(wù),，我一定會主動積極地完成。在開展每一項活動前,，我一定會做好動員,，并且做好布置，由于是低年級開展各項活動都比較困難,，但是我會細(xì)心地做好,，只要起到教育目的就可以，不在乎結(jié)果,，重視過程中起到的教育目的,。

總之，這學(xué)期的工作會是緊張而繁忙的,，但是我會嚴(yán)格按時學(xué)校的要求來做,，盡最大努力來做好每一項工作，做一個合格的教師,。

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇五

新的學(xué)期帶來新的起色,，新的思路帶來新的活力。本學(xué)期,，我校立足于我校的教育教學(xué)工作實際情況,，把重點聚焦課堂，關(guān)注實效,，真抓教學(xué)質(zhì)量,。所以針對本學(xué)期的各項工作，具體計劃如下：

（一）常規(guī)工作：

1,、備課方面：

提出“備真課,，真背課”，由備－背,，因此我將嚴(yán)格按照學(xué)?！八牟浇虒W(xué)法”的要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改變了原來的教案書寫格式,。

在教案中，將每節(jié)課的預(yù)習(xí)目標(biāo)寫在教學(xué)設(shè)計的第一環(huán)節(jié)上,，并將每一節(jié)課的預(yù)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到具體的問題當(dāng)中,，力求讓學(xué)生在解決具體問題的過程中，既掌握知識重點,，又完成教學(xué)目標(biāo),。而且教案必須與上課內(nèi)容一致。

2、上課方面：

尤其注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),。通過創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。利用小組評價,，調(diào)動學(xué)生的積極主動性,，讓學(xué)生在競賽活動中充分展示自己，親身體驗成功的喜悅,。并嘗試使用多媒體教學(xué),，將會收到良好的效果。同時,，不僅在課下關(guān)注本科教學(xué)成績的后百分之二十的學(xué)生,，還要在課上照顧他們，做好這部分學(xué)生的跟蹤輔導(dǎo),。

3,、做好周清、月驗收的工作,。

根據(jù)學(xué)校要求,，合理安排時間，做好試卷的準(zhǔn)備,、考查,、點評工作。使學(xué)生能夠在此項活動中有更多收獲,。

4,、輔導(dǎo)優(yōu)生與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：

在課上以照顧中差生為準(zhǔn)則，利用所有時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo),。同時也利用一切機會對優(yōu)生進(jìn)行重點輔導(dǎo),。加大對于后百分之二十學(xué)生的教育。

（二）課堂教學(xué)改革方面：

嚴(yán)格按照我校課堂教學(xué)改革的要求,，每節(jié)課前用小黑板出示本課預(yù)習(xí)提綱,，并將教學(xué)目標(biāo)細(xì)化到具體的問題當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

（一）認(rèn)真參加每周的集體備課,，提出自己的想法，采取他人的`合理化建議,。按學(xué)校的要求,，認(rèn)真寫好課后反思，做到課課有反思，月月有階段性反思,，以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（二）讀書活動：每周按時完成《給教師的建議》導(dǎo)讀卷的作答，并在規(guī)定時間內(nèi)上交到教導(dǎo)處,。通過讀書,，我了解到很多先進(jìn)的教育理念，學(xué)到了許多好的教育方法,，并在自己的教育教學(xué)中加以創(chuàng)造性地運用,，收到了不錯的效果。

（三）教育敘事,、教學(xué)反思及主題會診：本學(xué)期,，將按學(xué)校的要求，認(rèn)真寫教育敘事和教學(xué)反思,，將自己在教育教學(xué)中遇到的有意義的事情,、好的做法或是失誤之處，及時地記錄下來,，并進(jìn)行認(rèn)真地反思,。

及時進(jìn)行家訪,，與每個學(xué)生進(jìn)行談心，同時提出他現(xiàn)在存在的優(yōu)缺點，讓其及時改正,。主要對其進(jìn)行思想上的教育,，有錯誤及時給他們指出,，幫助他們改正,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；積極參加各項師德建設(shè)活動,。

我將繼續(xù)積極參與初中一組校際間共同體的討論活動,。

始終從學(xué)校的整體大局著想，為了集體的利益,，而犧牲個的得利益,。

本著學(xué)校對教師的要求，本學(xué)年要認(rèn)真選讀一本教育著作并深刻體會領(lǐng)悟,，以提高自身素質(zhì),。

1、加強對于差生的轉(zhuǎn)化工作,，使得語文成績有良好的改觀,。

2、加強對于班級文化的建設(shè),，使得班級體充滿了文化氣息,。

3、加強學(xué)生的思想品德教育，使得學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí)更能學(xué)會做人,。

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇六

經(jīng)過一學(xué)期的英語教學(xué),，我收獲了很多，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平,，認(rèn)知水平,，各項能力都有所提高，可以說學(xué)生和我都是從里到外得到了提高,，愉快的學(xué)習(xí)和生活讓我對接下來的學(xué)期工作有了更大的信心,。

通過這幾年的學(xué)習(xí),，他們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事,，英語學(xué)習(xí)的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫,、單詞記憶,、會話、聽力,、和語法都有了初步的了解,，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高,。隨著時間的推移,，課程內(nèi)容增多，難度加大,，就可能會有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān),，部分學(xué)生厭學(xué)，出現(xiàn)兩極分化的趨勢,。因此,，針對學(xué)生掌握英語的程度不一，本期要采取有效的教育教學(xué)措施,，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù),，加強對差生的輔導(dǎo)，提高他們的英語水平,。決不讓一個學(xué)生掉隊,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本冊教材共6個單元,、2個復(fù)習(xí)單元,。每個單元分“a、b,、c”三個部分,，共12頁。復(fù)習(xí)單元為6頁。[蓮山,，課件]a,、b兩部分主要教學(xué)單詞和對話。通過各種形式教學(xué)生字和單詞,，并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,；c部分作為擴(kuò)展內(nèi)容主要通過填色、畫圖,、填充問卷以及手工制作等形式復(fù)習(xí)并適當(dāng)擴(kuò)展所學(xué)語言,，通過聽力活動，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

根據(jù)五年級學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,，本班英語課程的總體目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，幫助他們形成初步運用英語進(jìn)行日常交流的能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本學(xué)期英語教學(xué)工作計劃：

1,、注重學(xué)生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體,，,。短時間、高頻率,、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實踐量,，加大每個學(xué)生的實踐量，多開展兩人小組,、多人小組,、成行、成排等多種形式的活動,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，改進(jìn)教法,，堅持集體備課,。貫徹精講多練，以練為主的原則,，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力，擴(kuò)大課堂容量,，提高課堂效率,。

3、堅持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)活動中,，利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表,、投影,、錄音、錄像,、cd,、 vcd,、dvd等多媒體軟件,，還有體態(tài)語—————手勢、動作,、表情等來示范,。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結(jié)合起來,，身體力行,，與他們交朋友，一起游戲,、一起聽說,，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事，潛移默化,，使得課堂氣氛非?；钴S，學(xué)習(xí)的積極性很高,，興趣也隨之越加濃烈,。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的增加，平時少言寡語的學(xué)生也會產(chǎn)生濃厚的興趣,，主動參與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語,。

4、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅持抓好預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),、書寫,、朗讀、口語操練,、提問及語言行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合,。特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時給予表揚,。[蓮山，課件]讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距,，及時改進(jìn)。

6,、注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,，繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練。

7,、堅持整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合,，加強課后輔導(dǎo)，堅持保持與學(xué)生的心理溝通,。

8,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)生的不同要求,，教他們一些便于記憶,、鞏固的方法。如歸納記憶法,、情景記憶法,、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等,。

9,、堅持節(jié)節(jié)清、天天清,、周周清,、月月清。

隨著社會對教師素質(zhì)要求的不斷提高,，研究的不斷深入,，教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余,，我計劃不斷進(jìn)取和自我更新,，努力提高個人綜合素質(zhì),，為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力。新學(xué)期希望與家長學(xué)生學(xué)校一道努力,，將各項工作圓滿結(jié)束,。

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇七

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作，要平等對待每位幼兒,，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作,。

在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、美,、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動,，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

對工作做到主動、積極,、踏實,，對幼兒有愛心、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系,，視孩子為自己孩子，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有教,，上班做到不遲到，不早退,，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,，做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”意識，做到時時處處講安全,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動,，如：散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

1,。及時與家長反饋幼兒信息,，加強互動。

2,。做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作,。

這就是我這學(xué)期的工作計劃,，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短,，再接再厲,！

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇八

教師要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，結(jié)合教學(xué)實際,，做到終身學(xué)習(xí)“活到老,，學(xué)到老”。只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)負(fù)起社會發(fā)展的需求,，擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型教師,，必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu),，拓寬視野,，適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的社會,。

1、“百行德為首”,， 當(dāng)今社會,，各行各業(yè)均以德為首選的因素。作為教師,，肩負(fù)培養(yǎng)祖國下一代的歷史重任，以后的社會發(fā)展需要的新人才,，我們?yōu)槿藥熣?，更?yīng)盡能力做到更好，以良好的德行感染學(xué)生,，幫助學(xué)生成長,、成才?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。作為教師,，不僅要有豐富的知識,，更要有良好的人格和品行，教師是德,、才,、識、能的綜合體，所以我堅持把師德放在首位,，因為教師的職業(yè)道德特點決定了教師個人的品質(zhì),、行為舉止都會對學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染。

2,、在教育教學(xué)工作中,，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多參加各類教學(xué)教研活動,，多聽名師,、同行的課,，多聽提高教學(xué)技能，拓寬專業(yè)視野,，夯實學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ),，根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極開發(fā)和利用課程資源,，不斷提高新課程必須具備的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),，不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗。我一定要多聽課多交流多參與培訓(xùn),，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己能力,。

3,、做好科研，學(xué)會與同伴合作,，向的前輩,、專家、同行學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)視野更寬廣,，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域,。

4,、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。充分讓現(xiàn)代化教學(xué)手段發(fā)揮作用，讓學(xué)生能更直觀,、更方便地接觸社會事物,，了解國家發(fā)展，關(guān)注人民發(fā)展,。

,。

1、在外出學(xué)習(xí)期間,，要善于學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)優(yōu)勢,，不斷提升自己；學(xué)以致用，在教育教學(xué)上不斷突破自己,。

2,、善于總結(jié)每日教育教學(xué)中的得與失，經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例及教育隨筆,；經(jīng)常在教育教學(xué)中學(xué)習(xí)，互動交流,。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

3,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,，更有效地掌控課堂，放手課堂,，追求課堂教學(xué)效益最大化,，達(dá)到教書育人的有效結(jié)合。

4,、積極參加縣組織的縣際名師教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，主動向名師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，“以人之長補己之短”,，促進(jìn)自身的專業(yè)成長,。

5、積極參加縣組織的縣城開放周聽課活動,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同課異構(gòu)活動,。積極參與評課，善于學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點,，大膽提出自己的見解,，幫助自我的發(fā)展。

6,、作為我校的政史地科組長,，積極開展好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)教研活動，促進(jìn)老師之間的相互進(jìn)步,。

7、充分利用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，多瀏覽名師的博客,，多學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的相關(guān)理念,，全方位促進(jìn)自己的成長。

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇九

新的一學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任二年級漢語和五年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作,。我將本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學(xué)工作,，計劃如下：

首先必須始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，關(guān)心學(xué)校，堅持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識,。并注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，做一個人民滿意的教師。 用心去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，注重瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生,。

課堂是教師的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，工作重點備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,。本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點，舉辦多種課外活動,，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

xx,、8,、28

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇十

用心參與學(xué)校的讀書活動,，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

1,、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師,、透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，豐富自己的人生,，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

2,、在讀書中提高自己的思想境界。在讀書中成長,，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。

1、經(jīng)典閱讀：《給教師的建議》

2,、推薦閱讀：《英語,，孩子這樣學(xué)》《小學(xué)英語分級閱讀教學(xué)：意義、內(nèi)涵與途徑》《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

3,、一般閱讀：《怎么上課,，學(xué)生才喜歡》

1、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記,，寫好心得體會。

2,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，進(jìn)行自我反思,。

3、主動與同事交流,，討論讀書體會心得,，用心和其他老師交流好書,，感悟讀書心得。

4,、每個月認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié),。

認(rèn)真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關(guān)書籍的閱讀,，做到理論聯(lián)系實際,，不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記,，認(rèn)真完成一份讀書心得,。透過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣,。

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇十一

我是今年剛剛進(jìn)入教育教學(xué)崗位的新教師,，自身的教學(xué)能力方面還需要通過各方面的努力才能上升一個高度。息烽一小又是剛剛建立的一個新的學(xué)校,，并且我所教學(xué)的班級又是剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的一年級7班,、8班。針對以上的實際情況,，我計劃從我自身的教學(xué)能力方面,，學(xué)生的課堂紀(jì)律、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面來開展自己的工作,。

1,、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

2,、教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課,，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。

3,、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循"以人為本"的管理原則,，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力,。

5、聽校內(nèi),、校外的教師公開課，通過對比,，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6,、,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué),，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思和實踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

7,、深刻理解“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

在整個教學(xué)過程中,，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過程中,，努力做到三個反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程,，努力做到有所改進(jìn),，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者,、推動者、引導(dǎo)者,，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

本學(xué)期任教一年級數(shù)學(xué)，7班共有學(xué)生52人,，8班共有學(xué)生50,。由于剛離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)生活,，孩子們短時間內(nèi)還不是很適應(yīng),，幾乎每個人身上都或多或少的帶著幾年幼兒園生活所養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：上課隨意走動,；隨意說話,，不聽老師指揮；讀,、寫方面的要求等,。這些都需要任課老師一起慢慢引導(dǎo)，讓每個孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活,。在一個月內(nèi)學(xué)生能夠適應(yīng)正常的課堂秩序,，兩個月后學(xué)生能夠自覺的遵守課堂紀(jì)律，個別學(xué)生經(jīng)過提醒后能夠改正,。

1,、面向全班，我計劃采用不同的競賽形式吸引他們,，讓他們互相提醒,、監(jiān)督。比如,，登山游戲,，看哪組最先到山頂。比如,，七色花游戲,，看哪組花瓣最多,，還有分草莓隊、菠蘿隊等打五角星,，四只小鳥,，每只代表一隊，看哪只小鳥最快飛到枝頭上,。促成的紀(jì)律和群體促成紀(jì)律相結(jié)合的產(chǎn)物,，老師的體貼和課堂結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生有安全感，群體的促成讓學(xué)生會寧愿犧牲自己的一點利益而遵守群體促成的紀(jì)律,。

2,、用節(jié)奏代替“喊”。以前,，不光扯嗓子喊：“一,、二、三,，靜下來,！”，還可以用有節(jié)奏的拍手來代替,。我要讓他們停時就拍“噠噠”兩下，學(xué)生聽到后拍五下,，一拍好就坐好,。既集中了他們的注意力，也使課堂顯得張弛有序,。

3,、面對個別，對他們嚴(yán)慈相濟(jì),。比如,，一個孩子，他老喜歡不舉手在下面講,，在課堂上嚴(yán)肅批評,，課后把他叫來，聽聽他的感受,，讓他明白老師是喜歡你的,，為你好的，你的行為要影響整個班的,。還有一個孩子,，喜歡在課堂上故意搞出點事情來，課堂上我狠狠地批評了他,，課后找他談心,，孩子是需要愛的,，老師對他好他心理可記著昵！對這樣的孩子,，當(dāng)他做錯事時批評,，對他的進(jìn)步及時表揚，讓他感受到你的愛,，他就會努力控制自己,。

及時提醒。在培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中,，行之有效的提醒中是非常必要的,。持久性和自控性差是一年級學(xué)生的年齡特點。為了取得更好的學(xué)習(xí)效果,，不僅從學(xué)生實際出發(fā)開展豐富多彩的活動,，還注重提醒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生的表現(xiàn)不能令人滿意時,，及時送去一個眼神,，一個手勢，或者是一下輕輕地愛撫,，喚起學(xué)生的注意,。

樹立榜樣。在孩子們的眼里,，教師是完美無缺的榜樣,，學(xué)生的許多習(xí)慣都能從老師身上找到影子。因此,，我在課堂內(nèi)外要特別注意言傳身教,。小學(xué)生具有向師性、模仿性特點,，我必須發(fā)揮示范作用,，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。學(xué)生耳儒目染,，對其良好的習(xí)慣的形成，其作用不可估量,。小學(xué)生的另外一個心理特點就是模仿性強,，還有爭強好勝心理，在日常教學(xué)工作中注意觀察哪些學(xué)生的表現(xiàn)好,，習(xí)慣好,，將他們作為其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

恰當(dāng)評價。正確適當(dāng)?shù)卦u價是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素,，也是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段,。對學(xué)生取得的每一點微小的成績都要給予充分的肯定，激勵其不斷取得新的成就,。在課堂上,，我努力做到課堂評價多樣化，要有針對性,，語言要豐富,。采用一句表揚，或是一個小紅花,、五角星的方式激勵學(xué)生,。

小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個長期的過程，在教學(xué)中,，要高度重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，努力地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用21天來培養(yǎng)學(xué)生的一個好習(xí)慣,。課前做好準(zhǔn)備,，把書本拿出來。放學(xué)回家排好隊,，注意隊列整齊等,。

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇十二

（一）充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享,。充分利用自身資源,、自挖潛力。

1,、繼續(xù)教育以自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀：《新課標(biāo)》,、《新教材》,、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》,、《教學(xué)設(shè)計》,、《班主任》…進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時,、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo),。

（1）參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展，了解時代的需求,，更好地為學(xué)生服務(wù),。

（2）積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級管理,，課堂教學(xué)等,，邊學(xué)習(xí),，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實際落到實處,。

自購圖書閱讀,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,，閱讀中,、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠,，在當(dāng)今社會,，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新,，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,，是不適合教育教學(xué)工作需要的,。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水,，甚至是大海,。

（二）為自身的發(fā)展尋求外部支持

為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強化個人學(xué)習(xí)外,，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持,。

1、課余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗,，討論教學(xué)中的收獲與困惑。

2,、積極參與讀書交流活動,。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

“要天天看書,，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想,?！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策,。一.個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、提高自身的理論水平、科研水平,，提高教育實踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念,，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴,，積極投身新課程改革,，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

3,、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師,。

4、豐富自己的課余生活,，豐富自己的內(nèi)心世界,，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

1,、利用一切時間積極自學(xué),，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新教材》,，在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法,，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎,、大膽,、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆,。

2,、主動與同事交流，討論讀書體會心得,。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,，積極和其他老師交流好書,，感悟讀書心得。由淺入深,、由易到難,、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

3,、每天確保半小時到一小時的讀書時間,。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果,。每月及時上交讀書筆記,，爭取在教師會上交流總結(jié)。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

5,、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。以教育教學(xué)、教育理論,、教改理論為主要著力點,。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng),。在日?？梢赃x一本自己感興趣的書。

1,、必讀書目：《給教師的100條建議》《為生命奠基》《做最好的老師》

2,、文學(xué)類書目：《目送》

3、根據(jù)實際情況確定書目讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇十三

這是我走上教育這條路的感悟：“人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂,，有眼界才有境界，有思路才有出路”,。為今后更好地開展工作,，現(xiàn)將個人近三年的發(fā)展作規(guī)劃如下：遵紀(jì)守法，熱愛工作,，為人誠懇,，以身作則，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從分工，思想端正,，作風(fēng)正派,。

給孩子愛心，耐心與細(xì)心,，用感情感染孩子,，生活上耐心照料，行為品德上耐心引導(dǎo)，讓孩子有家的感覺,，給他愛撫,，善于控制自己的情感，對孩子的愛發(fā)自內(nèi)心,。平時多學(xué)多問多看,，注重榜樣借鑒，內(nèi)化不斷提升自我,，做好家長工作，通過多種途徑學(xué)習(xí),，如：幼教刊物,，多媒體等，遵循《綱要》理念,，和孩子一起深入未知的世界,，一起體驗、探索,、操作和思考,，一起經(jīng)歷喜悅、快樂,、挫折或痛苦,，真誠傾聽孩子的心聲，孩子是活動的主體,，而不是被觀察,、保護(hù)、操作或控制的對象,，科學(xué)合理的安排孩子的一日活動,，取長補短，發(fā)揮自己的特長,。

學(xué)前教育領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì),，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性，作為一名新時代的學(xué)前教育工作者,，我們更要重新思考自己,，挑戰(zhàn)自己，尋找新的典范和方法,，參照自己的歷史,，想像未來，做一名終身學(xué)習(xí)者,。

為了能更好的適應(yīng)新時代的需求,，我總結(jié)了近幾年的工作情況，并制定了未來三年的發(fā)展規(guī)劃：

1,、認(rèn)真研究,、分析新教材,，依據(jù)其理念爭取上好每一節(jié)課，課后及時反思,，以提高自己的教學(xué)水平,。

2、在平時的教育教學(xué)活動中,，注意觀察,，學(xué)習(xí)鑒賞每一個孩子的獨特性，注重幼兒的個性化發(fā)展,。

3,、學(xué)習(xí)制作課件，并應(yīng)用到教學(xué)活動中,。

4,、爭取取得學(xué)前教育本科學(xué)歷證書。

5,、努力學(xué)習(xí)彈琴,、跳舞等。以提高自身的技能技巧,。

6,、在平時的工作中做個有心人，及時記錄教育心得,，爭取有論文發(fā)表,。

本人熱愛幼兒，工作勤奮,，責(zé)任心強,，回顧幾年的幼教生涯，走過的點點滴滴歷歷在目,，雖然取得了一點成績,，但也嘗盡酸甜苦辣。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，只有不斷的學(xué)習(xí)研究,，不斷進(jìn)取，拓寬專業(yè)視野,，提升專業(yè)水平,，才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師。為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，特制訂個人發(fā)展規(guī)劃如下：

(1)繼續(xù)完成大專學(xué)習(xí),，盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能，使自己的總體素質(zhì)有所提高，爭取早日成為骨干教師,。

(2)在完成本職工作的前提下,，準(zhǔn)備多讀一些書，多看理論書籍,，多學(xué)習(xí)理論知識,，要學(xué)以致用，積極撰寫論文,、案例,、反思等，爭取在市,、區(qū)級發(fā)表或獲獎,。

(3)積極參與課題研究，爭取研究出成果,，提高自己的科研能力。

(4)加強師德修養(yǎng),，爭取做一名孩子喜愛,，家長滿意的教師。

(5)努力學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù),，提高自己的制作課件的水平,。

(1)積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),，多讀理論書籍,，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。

(2)努力撰寫教科研論文,，爭取獲獎和發(fā)表,，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己,。

(3)提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思,、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力。

(4)參加高學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提高自身素質(zhì),，爭取xx年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

(5)多向有專長的教師學(xué)習(xí)。

三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長處,，多和同事交流、合作,，多聽優(yōu)秀教師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長，整合自己的特點,。在電腦操作上多下功夫,，提高自己的電腦應(yīng)用水平。多參加園里的活動,，在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處,，使自己得到鍛煉和提高，為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺,。

(6)用心關(guān)注每一位幼兒學(xué)前兒童知識經(jīng)驗少,、是非觀念差、獨立生活能力缺乏,，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料,，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù),。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣,，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理,，才能得到孩子對他們的信任,，才能取得良好的教育效果。

要想成為一個好的幼兒教師,，不是一日之功,，xx年至xx年這三年時間里，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路,，我深知自己的不足,，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘，我就要奮斗,，讓自己在這一片天空里開出最美的花,，結(jié)出豐碩的果實!

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇十四

做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思慮的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗,，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶,！開學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)了園內(nèi)的工作計劃,，明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，我將和班內(nèi)三位老師配合,，本著以幼兒為中心，堅持保教相結(jié)合的原則,，使孩子全面發(fā)展的教育方針,，從實際出發(fā)，將工作落到實處,。為使自己在新的學(xué)期有新的起色,，特制定本學(xué)期的計劃工作主要有以下幾點：

1．加強自身的業(yè)務(wù)鉆研能力。提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

2．提高自身的教學(xué)能力，克服自身的缺點,，多與骨干教師,、優(yōu)秀教師探討新思想、新方法,。在教學(xué)上多探索新經(jīng)驗,、新路子，多研究,，多學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成園里制定的教學(xué)計劃。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。加強教育技能練習(xí),，在眾人面前彈唱是我的弱項，本學(xué)期我將加強這方面的聯(lián)系,，多為自己創(chuàng)造機會,，以克服心理因素，更好的完成工作,。

4．做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

5．在備課中,，積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

1．培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2．結(jié)合本園特色,，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,開展多種形式的語言活動，鼓勵幼兒閱讀,，大膽講述,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒語言閱讀和表達(dá)能力,。教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3．注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

4.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

5．另外,，以我的特長幼兒英語為輔,，讓幼兒在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和漢語表達(dá)自己的思想,，對孩子的語言發(fā)展有很大好處,，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，也對一些日常的用語有了一定的了解和掌握,，,，讓幼兒掌握一些簡短的兒歌,、歌曲三、認(rèn)真做好家長工作

1．與家長進(jìn)行面對面的溝通,，熱情接待家長,，了解幼兒在家的表現(xiàn)，認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2．遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話問候,。

3．家長參與各類活動，讓家長以點看面,，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。

4．注重了解家長的心態(tài)，運用多種交流方式,、良好的交談技巧,，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取信于家長，加強窗口意識,，縮短家園間距離,，達(dá)到家長自覺、自愿,、自動地為我們宣傳

新學(xué)期的工作計劃常做常新,、永無止境。我將在今后的工作中以此為指導(dǎo),，并隨時根據(jù)工作情況進(jìn)行調(diào)整,，努力做到更好，社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好本職工作,，揚長避短，再接再厲,！

教師個人工作計劃總結(jié) 教師個人工作計劃小學(xué)篇十五

每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,，一種義務(wù),，一種責(zé)任，因此教師必須成為學(xué)生讀書的楷模,。為了增強個人的讀書意識,，促進(jìn)自身的快速成長，根據(jù)學(xué)校讀書工作安排和個人實際,，我制定自身讀書計劃如下：

1．培養(yǎng)多讀書,、讀好書的習(xí)慣，努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情,。

2．努力提升理論和實踐水平,，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

3．通過讀書進(jìn)一步提升自己的理念,，開闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

1．積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動,。

我希望通過自己的讀書實踐，能盡快提高自己的理論水平,、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力,，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，成為有知識,、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

2．主動與同事交流,，討論讀書體會心得,。

3．每天確保一小時的讀書時間。

4．充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5．堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程,。

《用心做教師》《用故事說話——教師必備的教師素養(yǎng)》《激活學(xué)生思維的十大策略》《成長也可以如此精彩——說課的訓(xùn)練與評價》《教師的教育科研與專業(yè)發(fā)展》《名師談高效課堂》

讀書,，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。只有讀書,，并且在讀書的同時進(jìn)行實踐研究、反思和寫作,，才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。