范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

好奇心的名言名句 一句好奇心的名言篇一

2,、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉,，其眼睛是迷糊不清的,?！獝垡蛩固?/p>

3,、好奇心是科學(xué)之母?！对?/p>

4,、為了改良自我和別人而離開國家的人是個(gè)哲學(xué)家，但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,，從一個(gè)國家走到另一個(gè)國家的人只可是是個(gè)流浪者,。——英國詩人哥爾德斯密斯好奇心造就科學(xué)家和詩人,?！▏骷曳ɡ适?/p>

5、誰出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,，誰就堪稱哲人;然而誰只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國家一個(gè)國家地游玩,，那和流浪又有何二致?！鐮柕滤姑芩弓h(huán)保廣告語

6,、好奇心造就科學(xué)家和詩人,。——法朗士

7,、知識(shí)是一種歡樂,，而好奇則是知識(shí)的萌芽?！喔?/p>

8,、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的欲望,?！袪査固?/p>

9、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,，可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,，它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),?！惛ダ锲?/p>

10、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,，我認(rèn)為要做能解開那些疑問的東西才行,，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的狀況下,，那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,，咱們就應(yīng)給他們什么樣的電影，這次我務(wù)必抱著這想法去做,?！獙m崎駿

11、求知欲,，好奇心這是人的永恒的,，不可改變的特性。哪里沒有求知欲,，哪里便沒有學(xué)校,。——蘇霍姆林斯基

12,、人的理性粉碎了迷信,，而人的感情也將摧毀利己主義?！Ｄ?/p>

13,、無私是稀有的道德，正因從它身上是無利可圖的?！既R希特

14,、為了改良自我和別人而離開國家的人是個(gè)哲學(xué)家，但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,，從一個(gè)國家走到另一個(gè)國家的人只可是是個(gè)流浪者,。——哥爾德斯密斯

15,、知識(shí)是一種歡樂,，而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)好奇心造就科學(xué)家和詩人。(法朗士)

16,、人生是要活的,，必須活得興致勃勃，充滿好奇心,，無論如何也決不要背對(duì)著生活,。

17、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,，我認(rèn)為要做能解開那些疑問的東西才行,，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的狀況下,，那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,，咱們就應(yīng)給他們什么樣的電影，這次我務(wù)必抱著這想法去做,?！毡局麆?dòng)畫導(dǎo)演動(dòng)畫師及漫畫家宮崎駿

18、我愛我?guī)?，我更愛真理,。——叔本華

19,、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,，我認(rèn)為要做能解開那些疑問的東西才行,，雖然我不知道做不做得到,。但在那樣的情景下，那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,，我們應(yīng)當(dāng)給他們什么樣的電影,，這次我必須抱著這想法去做?！獙m崎駿

20,、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,?！飕|

21,、春蠶到死絲方盡,，人至期頤亦不休,。一息尚存須努力,，留作青年好范疇,?！獏怯裾?/p>

22,、君子喻于義,，小人喻于利,?！浊?/p>

23,、正因平淡，咱們的感情有時(shí)會(huì)游離原本溫馨的港灣;正因好奇,，咱們的行程會(huì)在某個(gè)十字路口不經(jīng)意的拐彎,，就在你意欲轉(zhuǎn)身的剎那，你會(huì)聽見身后有感情在低聲地哭泣,?！獜垚哿?/p>

24、路是腳踏出來的,，歷史是人寫出來的,。人的每一步行動(dòng)都在書寫自我的歷史。

25,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的?！娙?/p>

26,、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自我是發(fā)現(xiàn)者研究者探尋者。在兒童的精神世界中,，這種需求個(gè)性強(qiáng)烈,。但如果不向這種需求帶給養(yǎng)料，即不用心接觸事實(shí)和現(xiàn)象,，缺乏認(rèn)識(shí)的樂趣,，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅,。(蘇霍姆林斯基)

27,、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí),?！罄?/p>

28、誰出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人，誰就堪稱哲人,；然而誰只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國家一個(gè)國家地游玩,，那和流浪又有何二致?！鐮柕滤姑芩?/p>

29,、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一?！姞柤s翰遜

30,、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造,。(陸登庭)初戀就是一點(diǎn)點(diǎn)笨拙外加許許多多好奇,。——蕭伯納

31,、如煙往事俱忘卻,，心底無私天地寬?！砧T

32,、我沒有異常的才能，僅有強(qiáng)烈的好奇心,。永遠(yuǎn)堅(jiān)持好奇心的人是永遠(yuǎn)提高的人,。——愛因斯坦

33,、人的理性粉碎了迷信,，而人的感情也將摧毀利己主義?！Ｄ?/p>

34,、青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)的好奇心已衰退以后,，人生就沒有好處,。——穆勒

35,、好奇心造就科學(xué)家和詩人,。(法朗士)

36、一個(gè)年輕的姑娘,，……正是對(duì)什么都好奇的年齡,，在這樣的年齡人們很容易產(chǎn)生一些美妙的想法,?！旭R斯·曼

37、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,，在學(xué)校中越聰明,，眼睛愈明，記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自我孩子的智力,，那你就得教給他思考?！K霍姆林斯基

38,、這少女的年齡，正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來麻醉自我的年齡,。她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因?yàn)樗廾翢o知,，簡直不能說是無邪的了,。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

39,、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,，而是激發(fā)學(xué)生的欲望?！袪査固?/p>

40,、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德?！永锓蛉?/p>

41,、無私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的,?！既R希特

42、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,。——法國作家繆塞

43,、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,，我認(rèn)為要做能解開那些疑問的東西才行，雖然我不知道做不做得到,。但在那樣的情景下,，那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們，我們應(yīng)當(dāng)給他們什么樣的電影,，這次我必須抱著這想法去做,?！獙m崎駿

44、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自我是發(fā)現(xiàn)者研究者探尋者,。在兒童的精神世界中,，這種需求異常強(qiáng)烈。但如果不向這種需求供給養(yǎng)料,，即不進(jìn)取接觸事實(shí)和現(xiàn)象,，缺乏認(rèn)識(shí)的樂趣，這種需求就會(huì)逐漸消失,，求知興趣也與之一道熄滅,。——蘇霍姆林斯基

45,、孩子提出的問題越多,，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明,，眼睛愈明,，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自我孩子的智力,，那你就得教給他思考,。(蘇霍姆林斯基)

46、這少女的年齡,，正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來麻醉自我的年齡,。她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心,，要不是因?yàn)樗廾翢o知,，簡直不能說是無邪的了?！_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

47,、常求有利別人，不求有利自我,?！x覺哉

48、好奇心造就科學(xué)家和詩人,?！▏骷曳ɡ适?/p>

49、誰出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,，誰就堪稱哲人;然而誰只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國家一個(gè)國家地游玩,，那和流浪又有何二致?！娙烁鐮柕滤姑芩?/p>

50,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的?！娙?/p>

51,、人生應(yīng)當(dāng)如蠟燭一樣,，從頂燃到底,，一向都是光明的?！挸?/p>

52,、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無窮的毅力和耐心的源泉?！獝垡蛩固?/p>

53,、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,，在學(xué)校中越聰明,，眼睛愈明，記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自我孩子的智力,，那你就得教給他思考?！K霍姆林斯基

54,、好奇的目光常常能夠看到比他所期望看到的東西更多?！R辛

55,、這少女的年齡，正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來麻醉自我的年齡,。她時(shí)時(shí)刻刻想著感情,，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是正因她愚昧無知,，簡直不能說是無邪的了,。——法國思想家,，文學(xué)家羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

56,、求知欲，好奇心——這是人的永恒的,，不可改變的特性,。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校,?！K霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》

57,、每樣工作都有歡樂，同理,，每樣工作也都有苦惱,。此刻的問題是，這份歡樂是否相宜于你?歡樂也是有質(zhì)量高下,，持續(xù)長久之分的,。有的歡樂，只是好奇,。有的歡樂,，卻如醇酒?！吺缑?/p>

58,、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的,。人的每一步行動(dòng)都在書寫自我的歷史,。——吉鴻昌

59,、你是否知道在你的性命中,，有什么使命是必須要達(dá)成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些無好處事情的時(shí)候，這些使命又蒙上了一層灰塵?咱們生來就隨身帶著一件東西,，這件東西指示著咱們的渴望興趣熱情以及好奇心,，這就是使命。你不需要任何權(quán)威來評(píng)斷你的使命,，沒有任何老板教師父母牧師以及任何權(quán)威能夠幫你來決定,。你需要靠你自我來尋找這個(gè)獨(dú)特的使命?！绹O果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人前行政總裁喬布斯

60,、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬??！灞救A

61、人生是要活的,，務(wù)必活得興致勃勃,，充滿好奇心，無論如何也決不好背對(duì)著生活,?！材取ち_斯福

62、好奇心是科學(xué)之母,?！对?/p>

63,、青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)的好奇心已衰退以后,，人生就沒有意義,。——穆勒

64,、求知欲,，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性,。哪里沒有求知欲,，哪里便沒有學(xué)校,?！疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》

65、春蠶到死絲方盡,，人至期頤亦不休,。一息尚存須發(fā)奮，留作青年好范疇,?！獏怯裾?/p>

66、無私是稀有的道德,，因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的,。——布萊希特

67,、虛榮心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方，前者禁止咱們犯游移不決的毛病,?！商?/p>

68、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,，可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,，它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),?！拇罄麃喛茖W(xué)家貝弗里奇

69、知識(shí)是一種歡樂,，而好奇則是知識(shí)的萌芽,。——弗朗西斯培根

70,、常求有利別人,，不求有利自我,。——謝覺哉

71,、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,，就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造?！懙峭?/p>

72,、一切利己的生活，都是非理性的,，動(dòng)物的生活,。——列夫·托爾斯泰

73,、如煙往事俱忘卻,，心底無私天地寬?！砧T

74,、君子喻于義，小人喻于利,?！浊?/p>

75、知識(shí)是一種歡樂,，而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)

76,、知識(shí)之島越大，好奇的海洋線越長,?！猵alphsockman

77、青年的朝氣倘已消失,，前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,，人生就沒有意義。(穆勒)

78,、在物色創(chuàng)意人選時(shí),，那些對(duì)性命近乎天真般好奇的人，總會(huì)讓我產(chǎn)生高度興趣,?！?yuàn)W貝納

79、人生是要活的,，務(wù)必活得興致勃勃,，充滿好奇心，無論如何也決不好背對(duì)著生活?！绹谌慰偨y(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·羅斯福

80,、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無窮的毅力和耐心的源泉。(愛因斯坦)

81,、自私自利之心,，是立人達(dá)人之障?！獏卫?/p>

82,、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,?！飕|

83、青年的朝氣倘已消失,，前進(jìn)的好奇心已衰退以后,，人生就沒有好處?！兰o(jì)英國教育思想家穆勒誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,，誰就無異于行尸走肉,，其眼睛是迷糊不清的,。——愛因斯坦虛榮心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方,，前者禁止咱們犯游移不決的毛病?！▏乃噺?fù)興后期思想家蒙田

好奇心的名言名句 一句好奇心的名言篇二

1,、好奇心造就科學(xué)家和詩人?！▏骷曳ɡ适?/p>

2,、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安、疑惑和好奇心,，我認(rèn)為要做能解開那些疑問的東西才行,，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下,，那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,，我們應(yīng)該給他們什么樣的電影，這次我必須抱著這想法去做,?！毡局麆?dòng)畫導(dǎo)演、動(dòng)畫師及漫畫家宮崎駿

3、人生是要活的,，必須活得興致勃勃,，充滿好奇心，無論如何也決不要背對(duì)著生活,?！绹?2任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·羅斯福

4、好奇心是學(xué)者的第一美德,?！▏锢韺W(xué)家、化學(xué)家居里夫人

5,、青年的朝氣倘已消失,，前進(jìn)的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義,?！?9世紀(jì)英國教育思想家穆勒

6、誰出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自己又有益于他人,，誰就堪稱哲人,；然而誰只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國家一個(gè)國家地游玩，那和流浪又有何二致,?！娙烁鐮柕滤姑芩?/p>

7、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,。——法國作家繆塞

8,、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,，可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀，它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生,。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),。——澳大利亞科學(xué)家貝弗里奇

9,、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的,?！兰聡q太裔，物理學(xué)家愛因斯坦

10,、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面，前者禁止我們犯游移不決的毛病?！▏乃噺?fù)興后期思想家蒙田

11,、這少女的年齡，正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來醫(yī)學(xué)專用自己的年齡,。她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因?yàn)樗廾翢o知,，簡直不能說是無邪的了,。——法國思想家,，文學(xué)家羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

12,、求知欲，好奇心——這是人的永恒的,，不可改變的特性,。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校,?！疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》

13、為了改良自己和別人而離開國家的人是個(gè)哲學(xué)家,，但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,，從一個(gè)國家走到另一個(gè)國家的人只不過是個(gè)流浪者?！娙烁鐮柕滤姑芩?/p>

好奇心的名言名句 一句好奇心的名言篇三

1,、正因平淡，咱們的感情有時(shí)會(huì)游離原本溫馨的港灣;正因好奇,，咱們的行程會(huì)在某個(gè)十字路口不經(jīng)意的拐彎，就在你意欲轉(zhuǎn)身的剎那,，你會(huì)聽見身后有感情在低聲地哭泣,。——張愛玲

2,、人的理性粉碎了迷信,，而人的感情也將摧毀利己主義?！Ｄ?/p>

3,、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無窮的毅力和耐心的源泉。(愛因斯坦)

4,、好奇心是學(xué)者的第一美德,。——居里夫人

5、好奇心是科學(xué)之母,。(范曾)

6,、在物色創(chuàng)意人選時(shí)，那些對(duì)性命近乎天真般好奇的人,，總會(huì)讓我產(chǎn)生高度興趣,。——李?yuàn)W貝納

7,、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,，我認(rèn)為要做能解開那些疑問的東西才行，雖然我不知道做不做得到,。但在那樣的狀況下,，那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們，咱們就應(yīng)給他們什么樣的電影,，這次我務(wù)必抱著這想法去做,。——日本知名動(dòng)畫導(dǎo)演動(dòng)畫師及漫畫家宮崎駿

8,、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自我是發(fā)現(xiàn)者研究者探尋者,。在兒童的精神世界中，這種需求個(gè)性強(qiáng)烈,。但如果不向這種需求帶給養(yǎng)料,，即不用心接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂趣,，這種需求就會(huì)逐漸消失,，求知興趣也與之一道熄滅。(蘇霍姆林斯基)

9,、求知欲,，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性,。哪里沒有求知欲,，哪里便沒有學(xué)校?！K霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》

10,、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的欲望,?！袪査固?/p>

11、常求有利別人,，不求有利自我,?！x覺哉三聯(lián)閱讀

12、青年的朝氣倘已消失,，前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,，人生就沒有好處。(穆勒)

13,、虛榮心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方，前者禁止咱們犯游移不決的毛病,?！▏乃噺?fù)興后期思想家蒙田

14、知識(shí)是一種快樂,，而好奇則是知識(shí)的萌芽,。——培根

15,、求知欲,，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性,。哪里沒有求知欲,，哪里便沒有學(xué)校?！疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》

16,、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬??！灞救A

17、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,，我認(rèn)為要做能解開那些疑問的東西才行,，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的狀況下,，那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,，咱們就應(yīng)給他們什么樣的電影，這次我務(wù)必抱著這想法去做,。——宮崎駿

18,、人生是要活的,，務(wù)必活得興致勃勃，充滿好奇心,，無論如何也決不好背對(duì)著生活,?！绹谌慰偨y(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·羅斯福

19、人生是要活的,，務(wù)必活得興致勃勃,，充滿好奇心，無論如何也決不好背對(duì)著生活,?！材取ち_斯福

20、誰出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,，誰就堪稱哲人;然而誰只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國家一個(gè)國家地游玩,，那和流浪又有何二致?！娙烁鐮柕滤姑芩?/p>

21,、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。(塞繆爾約翰遜)

22,、每樣工作都有快樂,，同理，每樣工作也都有苦惱,。此刻的問題是,，這份快樂是否相宜于你?快樂也是有質(zhì)量高下，持續(xù)長久之分的,。有的快樂,，只是好奇。有的快樂,，卻如醇酒,。——畢淑敏

23,、誰出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,，誰就堪稱哲人;然而誰只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國家一個(gè)國家地游玩，那和流浪又有何二致,?！娙烁鐮柕滤姑芩?/p>

24、路是腳踏出來的,，歷史是人寫出來的,。人的每一步行動(dòng)都在書寫自我的歷史。

25,、誰出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,，誰就堪稱哲人;然而誰只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國家一個(gè)國家地游玩，那和流浪又有何二致,?！鐮柕滤姑芩弓h(huán)保廣告語

26,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,?！▏骷铱娙?/p>

27、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,。——法國作家繆塞

28,、青年的朝氣倘已消失,，前進(jìn)的好奇心已衰退以后，人生就沒有好處,?！吕?/p>

29、好奇心造就科學(xué)家和詩人,?！▏骷曳ɡ适?/p>

30、虛榮心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方,，前者禁止咱們犯游移不決的毛病?！商?/p>

31,、知識(shí)之島越大，好奇的海洋線越長,?！猵alphsockman

32、青年的朝氣倘已消失,，前進(jìn)的好奇心已衰退以后,，人生就沒有好處?！兰o(jì)英國教育思想家穆勒

33,、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉,，其眼睛是迷糊不清的,。——愛因斯坦

34,、虛榮心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方，前者禁止咱們犯游移不決的毛病,?！▏乃噺?fù)興后期思想家蒙田

35、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,，可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,，它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),?！拇罄麃喛茖W(xué)家貝弗里奇

36、一個(gè)年輕的姑娘,，……正是對(duì)什么都好奇的年齡,，在這樣的年齡人們很容易產(chǎn)生一些美妙的想法?！旭R斯·曼

37,、為了改良自我和別人而離開國家的人是個(gè)哲學(xué)家，但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,，從一個(gè)國家走到另一個(gè)國家的人只但是是個(gè)流浪者,。——英國詩人哥爾德斯密斯

38,、好奇心造就科學(xué)家和詩人,。——法國作家法朗士

39,、前幾天做了一個(gè)采訪,，由于我自我表述不清，一些地方容易被誤解,。我和太太相識(shí)多年,，經(jīng)過分合波折，到最后在一齊,。當(dāng)然,，其中分手都是正因我的不是，復(fù)合都是正因她的寬容,。十二年里我也有過其他的感情,。和前女友在一齊的幾年時(shí)光里，咱們都視彼此為親人,，遺憾最后咱們分開,，無法在一齊。我太太和前女友互相都認(rèn)識(shí),，于是我期望他們能和睦相處,，不好記恨，甚至成為兄弟姐妹,。如果不能,，也沒關(guān)聯(lián),，每個(gè)人都有自我的生活。就是這樣,。我回答問題向來跟小學(xué)生做作業(yè)一樣,，知道什么就說什么，薪水,，感情,，想法甚至連住址都會(huì)毫不回避的告訴大家，但世界只需要貼合需要的`情緒,，不需要那么坦率,，人們只會(huì)關(guān)心標(biāo)題，不會(huì)關(guān)心資料,，說多了反而傷害她人,。我將不會(huì)再多談自我的感情，這些都沒必要讓大家知道,。我只需要對(duì)得起自我在乎的人,，不需要對(duì)得起大家的好奇心。一切都留在小說里,?！愜囀肿骷視r(shí)代周刊全球最具影響力人韓寒

40、這少女的年齡,，正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來麻醉自我的年齡,。她時(shí)時(shí)刻刻想著感情，那種濃厚的興趣與好奇心,，要不是正因她愚昧無知,，簡直不能說是無邪的了?！▏枷爰?文學(xué)家羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

41,、為了改良自我和別人而離開國家的人是個(gè)哲學(xué)家，但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,，從一個(gè)國家走到另一個(gè)國家的人只但是是個(gè)流浪者,。——英國詩人哥爾德斯密斯好奇心名言

42,、好奇心造就科學(xué)家和詩人,。(法朗士)

43、如煙往事俱忘卻,，心底無私天地寬,。——陶鑄

44、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,，就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造,。(陸登庭)

45、初戀就是一點(diǎn)點(diǎn)笨拙外加許許多多好奇,?！挷{

46、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,，可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀，它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生,。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),。——貝弗里奇

47,、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德,。——居里夫人

48,、知識(shí)是一種快樂,，而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)

49、無私是稀有的道德,，正因從它身上是無利可圖的,。——布萊希特

50,、人生是要活的,，務(wù)必活得興致勃勃，充滿好奇心,，無論如何也決不好背對(duì)著生活,。——美國第任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·羅斯福

51,、君子喻于義,，小人喻于利?！浊?/p>

52,、你是否知道在你的性命中，有什么使命是必須要達(dá)成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些無好處事情的時(shí)候,，這些使命又蒙上了一層灰塵?咱們生來就隨身帶著一件東西,，這件東西指示著咱們的渴望興趣熱情以及好奇心，這就是使命,。你不需要任何權(quán)威來評(píng)斷你的使命,，沒有任何老板老師父母牧師以及任何權(quán)威能夠幫你來決定。你需要靠你自我來尋找這個(gè)獨(dú)特的使命?！绹O果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人前行政總裁喬布斯

53,、好奇的目光常常能夠看到比他所期望看到的東西更多?！R辛

54,、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休,。一息尚存須發(fā)奮,，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

55,、好奇心是學(xué)者的第一美德?！▏锢韺W(xué)家化學(xué)家居里夫人

56,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,?！娙?/p>

57、孩子提出的問題越多,，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明,，記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自我孩子的智力，那你就得教給他思考,。(蘇霍姆林斯基)

58,、求知欲，好奇心這是人的永恒的,，不可改變的特性,。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校,。(蘇霍姆林斯基)

59,、為了改良自我和別人而離開國家的人是個(gè)哲學(xué)家，但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,，從一個(gè)國家走到另一個(gè)國家的人只但是是個(gè)流浪者,。——哥爾德斯密斯

60,、好奇心是學(xué)者的第一美德,?！▏锢韺W(xué)家化學(xué)家居里夫人

61、人生就應(yīng)如蠟燭一樣,，從頂燃到底,，一向都是光明的?！挸?/p>

62,、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,?！飕|

63、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,，可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,，它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),。——澳大利亞科學(xué)家貝弗里奇

64,、自私自利之心,，是立人達(dá)人之障?！獏卫?/p>

65,、生活的全部好處在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí),?！罄?/p>

66、好奇心造就科學(xué)家和詩人,?！ɡ适?/p>

好奇心的名言名句 一句好奇心的名言篇四

1、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德——居里夫人

2,、為了改良自己和別人而離開國家的人是個(gè)哲學(xué)家,、但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使、從一個(gè)國家走到另一個(gè)國家的人只不過是個(gè)流浪者——哥爾德斯密斯

3,、青年的朝氣倘已消失,、前進(jìn)的好奇心已衰退以后、人生就沒有意義——穆勒

4,、如煙往事俱忘卻,、心底無私天地寬——陶鑄

5、求知欲,、好奇心這是人的永恒的,、不可改變的特性——哪里沒有求知欲、哪里便沒有學(xué)校——蘇霍姆林斯基

6,、好奇心是學(xué)者的第一美德——居里夫人

7,、人生是要活的、必須活得興致勃勃,、充滿好奇心,、無論如何也決不要背對(duì)著生活。

8,、知識(shí)是一種快樂,、而好奇則是知識(shí)的萌芽——弗朗西斯培根

9、青年的朝氣倘已消失,、前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,、人生就沒有意義——穆勒

10、好奇心是智慧富有活力的最持久,、最可靠的特征之一——塞繆爾約翰遜

11,、誰出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自己又有益于他人、誰就堪稱哲人,；然而誰只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國家一個(gè)國家地游玩,、那和流浪又有何二致——哥爾德斯密斯

12、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,、在于不斷地增加更多的知識(shí)——左拉

13,、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制、而是激發(fā)學(xué)生的欲望——托爾斯泰

14,、好奇心造就科學(xué)家和詩人——法朗士

15,、這少女的年齡、正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來麻醉自己的年齡——她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,、那種濃厚的興趣與好奇心,、要不是因?yàn)樗廾翢o知、簡直不能說是無邪的了——羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》

16,、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安,、疑惑和好奇心、我認(rèn)為要做能解開那些疑問的東西才行,、雖然我不知道做不做得到,。但在那樣的情況下、那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,、我們應(yīng)該給他們什么樣的電影,、這次我必須抱著這想法去做——宮崎駿

17、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,、是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的——繆塞

18,、好奇心是科學(xué)之母——范曾

19,、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力、就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造——陸登庭

20,、無私是稀有的道德,、因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的——布萊希特

21、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,、誰就無異于行尸走肉,、其眼睛是迷糊不清的——愛因斯坦

22、一切利己的生活,、都是非理性的,、動(dòng)物的生活——列夫托爾斯泰

23、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無窮的毅力和耐心的源泉——愛因斯坦

24,、我沒有特別的才能,、只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人——愛因斯坦

25,、求知欲,、好奇心這是人的永恒的、不可改變的特性——哪里沒有求知欲,、哪里便沒有學(xué)?！K霍姆林斯基

26、孩子提出的問題越多,、那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多、在學(xué)校中越聰明,、眼睛愈明,、記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力,、那你就得教給他思考——蘇霍姆林斯基

27,、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子——后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面、前者禁止我們犯游移不決的毛病——蒙田

28,、路是腳踏出來的,、歷史是人寫出來的——人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史——吉鴻昌

29、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,、從頂燃到底,、一直都是光明的——蕭楚女

30、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,、可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,、它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì)——貝弗里奇