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初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇一

優(yōu)勢和劣勢：

五年級二班共有學(xué)生48名,。從整體看，本班屬于女生文靜,，男生好動這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進,，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣,。部分自理能力差的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，本學(xué)期有待提高,。在本學(xué)期對這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，日常行為習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,自理方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進步,。班級管理的著眼點不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上,，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展,。

本學(xué)期，力爭把本班建成一個具有“團結(jié),，嚴(yán)謹(jǐn),，活潑，求學(xué)”精神的中隊,，通過班規(guī)班約的約束，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的社會主義小公民，做一個合格的新時代小學(xué)生,。具體措施有：

1.民主制定獎罰分明的班級公約,。

2.在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識。

3.面對全體學(xué)生,，抓兩頭促中間,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

4.學(xué)習(xí),，完善自我。

5.遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,。

6.愛護公物，遵守社會公德,。

7.做好衛(wèi)生保持與清掃,。

8.全班用實際行動為班級爭榮譽，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨便亂扔。

9.人人都有自己的興趣,，從小愛勞動,，進校園講普通話，書寫整齊,。

10.上下樓梯做到安靜、整齊,，有序。

11.每天佩帶紅領(lǐng)巾,，小黃帽,，上學(xué)放學(xué)做到安全第一。

1．本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生按照指定路線,，沿著樓道的右側(cè)有序行走,。訓(xùn)練活動中,，要求同學(xué)們嚴(yán)肅對待，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,，達到了“安靜、整齊,、有序,、快速”的基本要求。訓(xùn)練結(jié)束后,，進行總結(jié)，指出存在的問題,，及時糾正,。同時希望同學(xué)們在平時能加強自律、規(guī)范行為,，養(yǎng)成文明行路的良好習(xí)慣。

2.充分利用班隊會時間,，調(diào)動學(xué)生多渠道,、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,，開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等活動,。

3.利用課堂,、活動、集會對學(xué)生“課堂禮儀,、行進禮儀,、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓(xùn)練,，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止,。

4．扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,，要從“坐、站,、行”，排隊出教室,、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手,，通過規(guī)范的訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止,。

5．積極倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，學(xué)會整理自己的課桌椅,，愛護自己的課桌椅。

6.通過活動,，讓學(xué)生學(xué)會文明行路，有序上下樓梯,。讓有可能發(fā)生的安全事故，消滅在萌芽中,，真正保護好每個學(xué)生的生命安全。

1.課堂紀(jì)律,。本學(xué)期重新制定課堂紀(jì)律,，由紀(jì)律委員負責(zé)收集大家的意見整理之后嚴(yán)格執(zhí)行。重點約束部分調(diào)皮好動的男生。

2.樓內(nèi)校內(nèi)紀(jì)律,。找出幾大禁區(qū)，認(rèn)真執(zhí)行樓內(nèi)十條,。每個同學(xué)為班級爭光。如有違反誦讀樓內(nèi)十條,，在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律情況。

1．注重養(yǎng)成教育,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),，圍繞“校內(nèi)不跑,，樓內(nèi)不吵,，教室干凈有秩序,，路隊整齊靜悄悄”基本要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,。嚴(yán)格執(zhí)行樓內(nèi)十條。以小組為單位加強管理監(jiān)督,。細化到每個孩子,，每周反饋。

2．禮儀教育,。時時事事處處教育孩子有禮貌,，做一個謙謙君子。對父母對老師對同學(xué),，都以禮相待,。

3．感恩教育。每個孩子從小應(yīng)該學(xué)會感恩,，才能珍惜擁有的一切。感恩社會,，做一個有責(zé)任的小公民。感恩身邊的父母老師,，做一個尊敬長輩的好孩子。,，感恩自然，做一個知行環(huán)保的好學(xué)生,。感恩生命，讓成長變得更快樂,，做一個自愛自護的安全小衛(wèi)士。感謝父母,，給了我們寶貴的生命；感謝老師,，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；感謝小伙伴,，給了我們真誠的幫助；感謝學(xué)校,，給了我們和諧的成長環(huán)境,。結(jié)合學(xué)校的感恩教育月重點加強感恩教育。

4．生命安全法制教育,。加強學(xué)生安全，健康教育,。加強學(xué)生“安全第一”的意識。教育每個孩子時時事事保護自己，注重孩子的法制教育,，從小做一個懂法守法的小公民。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事,。做好學(xué)校安全工作既是我們各老師的基本責(zé)任,。我們要從大局出發(fā),，牢固樹立學(xué)校安全重于一切,，壓倒一切的思想。各位老師要密切關(guān)注每一個孩子在課前,、課時及課后的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（上下樓梯靠右行,，在走廊上不能打鬧，推擠等）,。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，注意預(yù)防各種疾病，保證身體健康,！

結(jié)合月訓(xùn)練開展班級月主題教育活動

9月

做個守紀(jì)律的好孩子。

10月

上下樓梯安靜有序,。

11月

文明守紀(jì)守法好少年

12月

爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

1.認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時間，按時上學(xué),，離校。有事有病需請假,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，互相監(jiān)督，做合格小學(xué)生,。

3.同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助,，共同進步。

4.講文明懂禮貌,，見到師長主動問好。

5.上課守紀(jì),，認(rèn)真完成作業(yè)。

6.講究衛(wèi)生,，不亂扔,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

7.課間做文明游戲,，集隊快靜齊。

8.紅領(lǐng)巾,，小黃帽,，胸卡佩戴齊全。

9.認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制,。

10.積極參與學(xué)校各項活動。

班委成員會

獎懲措施有：

1,、對于做的好的同學(xué)給予月獎勵，頒發(fā)獎狀或提名表揚,。

2,、對于沒有按時按崗做值日的，提名批評,。

3、違反規(guī)定者,，班內(nèi)的小雜活由他干一天,。

4、多次不悔改者,，寫檢討保證書,。

5、多與責(zé)任心差的學(xué)生做溝通,，增強她的班級主人翁意識。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇二

（一）總 結(jié)

時光如電,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間，大二上學(xué)期已結(jié)束,，作為xx04班的班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@半年,，我?guī)ьI(lǐng)xx04班班委會，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生會與團支部的導(dǎo)引下,，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間，有一定的成果,，但是同時也存在許多不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。

本學(xué)期，班委會時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),，動員同學(xué)們發(fā)揚“高考倒計時100天”的的精神,，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。同時班級開展了誠信為學(xué)的主題班會，倡導(dǎo)大家發(fā)揚“以學(xué)實為榮,，以作弊為恥”的精神,。

二,、 積極開展班級建設(shè),，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1. 在平時,，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題,。如果有些同學(xué)的某些錯誤思想如對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們在班會上經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點,，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負面影響,。另外，我們也召集班委集中討論過如何防止逃課這一行為的問題,。

2. 建立了班級公告欄和班級qq群，所有班委加了全班同學(xué)的飛信,，便于及時傳達各種信息,。

3. 我們以熱情、及時,、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨,，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會,，討論工作上的問題、總結(jié)開展工

作的經(jīng)驗,，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合,，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識,，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成,。

三、 充實校園生活,，增進班級凝聚力。

加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力,，組織各種健康向上的活動,，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動,，通過這些豐富多彩的活動,，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性,，充實了本班的校園生活,。

四、 關(guān)注同學(xué)們的日常生活,。

1. 團支部、班委時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況,，經(jīng)常和同學(xué)閑聊生活中的

事情，每當(dāng)同學(xué)們有困難和疑惑,，我們會積極主動地提供幫助。如果班里同學(xué)生病住院,，我們做好了立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望的準(zhǔn)備,。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖,。

2. 督促生活委員定時查寢,，并定時將各寢室長召集開會,，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議,。

3. 建議各寢室購買了籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉,，增強了身體素質(zhì),，豐富了課余生活。

4. 在平安夜,，班委精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動,，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷,。

5. 號召同學(xué)們積極參與院里宿舍文化節(jié)并做好充分準(zhǔn)備,，建議同學(xué)們購臵一些裝飾品美化宿舍,，營造一種良好的環(huán)境,，讓宿舍充滿文化氣息。

五,、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題,。

1. 課外活動組織開展的次數(shù)不夠多,。

2. 自身沒有協(xié)調(diào)好班級工作與學(xué)習(xí)的時間分配。

3. 我們班委自身也有人未能完全做到嚴(yán)格要求自己,，也有過早退等不良現(xiàn)象,，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

4. 由于大二班委新建,，未能有效地安排好學(xué)習(xí)興趣小組的組織和分配。 本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外,，還必然存在著許多未能覺察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好,。

（二）展 望

過去半年的酸甜苦辣讓我們難以忘懷,，過去半年的種種輝煌是值得我們引以為傲,，但回顧過去,，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜,，而是身上的擔(dān)子越來越重,，因為在每接受一份榮譽的同時，也承擔(dān)著保持這份榮譽的壓力,。作為武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院的精英，我們的身上肩負著沉重的責(zé)任,，肩負著老師,，家長乃至整個社會對我們的殷殷期望,。

因此,，在新的一年里,，我們班委有新的起點，新的工作目標(biāo)：

（1） 確立xx04班的口號,，增強同學(xué)們的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力。

（2） 學(xué)生以學(xué)為本,，牢固掌握基礎(chǔ)理論知識，力求班級整體成績更上一層樓,，同時繼續(xù)鼓勵同學(xué)們多參加一些社會實踐，各種競賽,。

（3） 豐富同學(xué)們課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文化活動,，走進大自然，走進社會,。

（4） 鼓勵同學(xué)們積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，努力完善自我,，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

（5） 多組織一些班級內(nèi)部,，班級與兄弟班級間的友誼聯(lián)賽及學(xué)習(xí)交流，促進同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的全面發(fā)展,，同時進一步增進同學(xué)們之間的友誼。

（6） 繼續(xù)與輔導(dǎo)員老師,，院校學(xué)生會,，班主任老師保持良好聯(lián)系，積極完成上面分配下來的任務(wù),。

（7） 在班委和團支部的帶領(lǐng)下,，通過大家的努力，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級,。

有了明確的工作目標(biāo)，行動才會規(guī)范有力,。為了加強班級建設(shè),、促進我們班同學(xué)的全面發(fā)展,、圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),，結(jié)合我班的實際情況,，本學(xué)期我們決定把工作重心放在以下幾個方面：

（一）形成更堅強的班集體核心。

班委干部要與班上同學(xué)團結(jié)一致,，密切聯(lián)系同學(xué),，對同學(xué)們高度負責(zé)，能夠以自尊,、自愛、自信,、自立、自強的熱情,，真正成為班級的核心。積極開展班團活動，比如主題班會,、班級聚會等集體活動都是有利于增進同學(xué)之間感情的有趣活動，使大家樹立我們是一家人的觀念,，培養(yǎng)團隊精神。班干部同學(xué)更要關(guān)心同學(xué),，幫助同學(xué)，使班級形成互幫,、互助,、互愛的風(fēng)氣,。班級內(nèi)部要實行班務(wù)公開制度。使班級事務(wù)更加公開化,、透明化,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。班委還應(yīng)該廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

（二）建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，建立學(xué)習(xí)互助對。

學(xué)習(xí)是每一個學(xué)生的本質(zhì),，使每一個追求者進步的階梯，更是每一個奮斗者所必需的事情,，而每一個人只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能更好的邁出下一步,，才能在逆水中起航。學(xué)風(fēng),，使讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng)，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂,。我們班的學(xué)風(fēng)也將體現(xiàn)我們緊抓學(xué)習(xí)不放松的態(tài)度。我們班實行互幫互助原則,，鼓勵學(xué)習(xí)好的同學(xué)對學(xué)習(xí)差的同學(xué)進行學(xué)習(xí)上的幫助，力求整個班級能夠平穩(wěn)的獲得更好的發(fā)展,。通過互助對,，讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能夠培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強同學(xué)之間的友誼,。建立互助對以自愿為原則，形成互助對后通知班級即可,。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氣氛,。由于本學(xué)期的課程較多,，并且許多同學(xué)剛剛開始接觸專業(yè)系統(tǒng)知識，所學(xué)內(nèi)容多且復(fù)雜,，我們要爭取全班所有同學(xué)都能夠了解學(xué)習(xí)的重要性，并且順利通過期末考試,。面對學(xué)習(xí)壓力很大的這種情況,，我們將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，使大家提高學(xué)習(xí)的警惕性和主動性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),。建立互助學(xué)習(xí)小組的同時,，在班長和學(xué)習(xí)委員的安排下，我班將有組織地開展班級內(nèi)的學(xué)習(xí)

討論會,，對書本上的重點、難點進行統(tǒng)一的學(xué)習(xí),，由此形成互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,，爭取每一個人的成績都有所提高。

（三）豐富課余生活,，走進社會。

在文體活動方面,，班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動，采用開展班會等方式調(diào)動大家的積極性,，保證每一個活動我們班都積極參與,。同時，我們自己也要定期組織一些活動,。比如說經(jīng)常性的一次班級的小型聯(lián)歡，春游,，讓大家從緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中解脫出來,，并且給大家提供了一個可以表現(xiàn)自我的舞臺。這些都能給大家提供發(fā)表意見,、鍛煉口才、豐富知識的機會,。除此之外還可以根據(jù)大家的喜好適當(dāng)組織一些體育活動，以鍛煉大家的身體為根本目的,，豐富課余生活。在社會實踐活動這一方面,，由于學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，大多數(shù)的時間都在與書本打交道,，走出學(xué)校去體驗社會的機會少之又少，因此每個同學(xué)將認(rèn)真完成與社會的每一次接觸,，使自己在活動中更好得鍛煉，培養(yǎng)責(zé)任意識,，使自己更加有愛心，學(xué)會關(guān)愛身邊的人,。班委們也會團結(jié)班內(nèi)的同學(xué)，在團學(xué)會的帶領(lǐng)下,，努力把各種活動順利完成，把班級建設(shè)得更美好,。

（四）團支部建設(shè)也是我們班的重點工作之一,。

以團支書為首的團支部積極促進樂觀思想的傳播，以各種形式如團日活動,、知識競賽等，進行有關(guān)黨思想,、團思想的理論傳播，不斷提高同學(xué)們的思想覺悟,，力求培養(yǎng)有敬業(yè)奉獻精神,，樂于為人民服務(wù)的先進性人才,。團支部建設(shè)的目標(biāo)是增強團員間的凝聚力，學(xué)習(xí)先進,、正確的思想，培養(yǎng)更多的黨員和后備黨員,，并且能夠發(fā)揮黨員們的先鋒模范作用，宣傳良好的行事作風(fēng),，進而促進優(yōu)良班風(fēng)的形成，推動我們班各項工作的穩(wěn)步發(fā)展,。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇三

教師的責(zé)任與義務(wù)從未因為時代的變遷而削弱過,，教育本身的特殊性使教師成為知識的傳播者和人類靈魂的塑造者。而作為中小學(xué)的班主任教師,，需要擔(dān)負的責(zé)任卻遠比這要實際得多，也繁瑣得多,。龐雜的學(xué)生基本信息需要管理和上報,，班級日常事務(wù)要納入班級管理日志中，學(xué)生的思想問題需要面對面?zhèn)€別解決,，凡此種種，往往令班主任顧此失彼,。如何能夠有效地組織班級管理，并使所有信息井然有序是班主任十分關(guān)心的問題,。

1,、學(xué)生基本信息量比較大,，手工記錄費時且更新難度較大,，信息再利用時抄寫量大,。

2,、對班級進行日常管理的信息統(tǒng)計（如：平時出勤情況、做操情況,、參加集體活動情況等）以及這些信息的再利用有困難,。

3、匯總學(xué)生成績,，尤其是對其進行分析統(tǒng)計較困難。手工操作不僅耗時,，而且非常容易出錯。

4,、期末為每名同學(xué)寫操行評語,。

以下，我們就以兩個版面的內(nèi)容來詳述如何利用信息技術(shù)幫助班主任從繁重的班級管理工作中解脫出來,。

當(dāng)班主任很辛苦，每學(xué)期要匯總學(xué)生的大量信息,，工作一忙，還容易出錯,。若求助于access20xx，不僅能減輕您的負擔(dān),，還可以大大提高工作效率。以下是筆者的一點實踐經(jīng)驗,，希望對各位班主任有所幫助。

進入access,，新建名為“班級管理”的空數(shù)據(jù)庫，然后使用“表”對象中的表設(shè)計器,，在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建下列表單,，以容納學(xué)生的各種信息：

字段名

字段屬性

字段長度

字段名

字段屬性

字段長度

字段名

字段屬性

字段長度

有效性規(guī)則無

表結(jié)構(gòu)設(shè)計完成后,，利用“關(guān)系”命令，建立各表之間的關(guān)系,，以備創(chuàng)建相關(guān)查詢時使用。

返回數(shù)據(jù)庫窗口,，使用“窗體”對象中的窗體設(shè)計向?qū)?，?chuàng)建以下幾個窗體，目的是為輸入各種表單數(shù)據(jù)建立良好的用戶界面,。

1、學(xué)生基本資料信息輸入窗體,。

2、課程代號信息輸入窗體,。

3、學(xué)生成績輸入窗體,。

下面以“學(xué)生基本資料信息輸入窗體”為例，說明窗體的創(chuàng)建方法,。

第一步：在數(shù)據(jù)庫窗口的“窗體”對象中,，雙擊“使用向?qū)?chuàng)建窗體”命令,，打開“窗體向?qū)А睂υ捒?，在“?查詢”下拉式列表框中，選擇“學(xué)生基本資料”表（如圖1所示）,。

第二步：單擊按鈕,，選擇所有字段作為該窗體的“選定的字段”（如圖2所示），然后單擊[下一步],。

第三步：在“請確定所使用樣式”中，選擇你所喜歡的窗體樣式,。繼續(xù)單擊[下一步]。

第四步：在“請為窗體指定標(biāo)題”文本框中,，輸入該窗體的名稱。最后,，單擊[完成]。這樣就結(jié)束了此窗體的創(chuàng)建過程,。

用上述方法創(chuàng)建其他窗體,。

返回數(shù)據(jù)庫窗口，在其“對象”欄中,，單擊[查詢]切換到查詢對象,，以創(chuàng)建查詢。目的是從數(shù)據(jù)表單中獲取所需要的各種信息。

第一步：在數(shù)據(jù)庫的“查詢”對象窗口中,，雙擊“在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢”命令,，打開查詢設(shè)計視圖窗口，在“顯示表”對話框中,，選擇所需的相關(guān)表后，單擊[添加]按鈕,。

第二步：按該查詢的需要，用鼠標(biāo)在各表中拖曳相關(guān)字段到設(shè)計器網(wǎng)格中,，并在“學(xué)號”字段的“準(zhǔn)則欄”中輸入“請輸入學(xué)號”的查詢參數(shù)（如圖3所示）,。

第三步：單擊“保存”命令,，在彈出的“保存”對話框中為該查詢命名,，結(jié)束查詢創(chuàng)建操作,。

“班級管理”數(shù)據(jù)庫到此基本創(chuàng)建完畢，用戶還可根據(jù)自己需要,，再添加一些窗體、查詢或報表,。另外,，還可在報表上添加一些計算控件，用來計算總分,、排名等,。怎么樣,，不錯吧,！班主任老師不妨試試看,。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇四

1,、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與“代班主任”工作,，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí),、勞動、宣傳,、體育、文娛,、生活等方面各個委員及時反饋，“代班主任”隨時掌握班級情況,，靈活機動的處理班上的人和事,，遇到不能解決的人和事，學(xué)會隨時請教,、求助班主任。具體如下：

(1)紀(jì)律委員對班上上課紀(jì)律,、出勤情況,、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長;

(2)學(xué)習(xí)委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況,、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天及時匯報給班長;

(3)勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況,、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長;

(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長,，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等,。

班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象,、好的人和事進行表揚;對違紀(jì)的同學(xué)單獨談心;對嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué),，及時報告給班主任。

2,、制定本班班級常規(guī)管理辦法，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成,。

3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語,，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題,，及時解決。

4,、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇五

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。班主任管理計劃

做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。這個學(xué)期的工作計劃是：

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此,，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分,，學(xué)習(xí)成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

1,、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

一年級新生,，積極性高，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律,，比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識,，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

本班共有學(xué)生18人,，其中男生13人，女生5人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1,、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有生物角,、黑板報,、競賽欄等,，激勵學(xué)生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形

式對學(xué)生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育,。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

九月份：

1,、做好開學(xué)的各項工作,，如：做好各項工作計劃。

2,、慶?！敖處煿?jié)”。

十月份：

1,、愛國詩歌朗誦會,、愛祖國繪畫大賽。

2,、一年級拼音過關(guān)測試,。

十一月份：

1、班報刊出,。

2、主題隊會觀摩,。

十二月份：

1,、一至二年級跳繩比賽。

2,、一至三年級口算過關(guān),。

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽 。

一月份：

1,、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考,。

2、期末考試

3,、寒假工作安排,。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇七

又是一個新學(xué)期，不同于上學(xué)期,，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學(xué)生有了更多的了解,，所以這學(xué)期的工作安排有了實行的可能性,。

本班有學(xué)生58人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足,。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人,。

1向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4注重學(xué)生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。

2利用早讀和午休時間,，進行輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

4盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感,。

5布置好教室環(huán)境,，增強學(xué)習(xí)氣氛。

6更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。

7在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng),。

8重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀(jì)律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇八

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證,。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責(zé)的總稱，“是指以一定的價值為目標(biāo)，求得具備一定要素的業(yè)務(wù)的`完成,。”([美]杜克主編《班級管理》)因而班級管理是班級教育的總和,。要把班級管理搞好,，就需要做大量深入細致的工作。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。所以在班級管理中首先要有一個明確的班集體的奮斗目標(biāo),，這樣可加大班級的凝聚力，那么作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活實際制出本班的奮斗目標(biāo),。對一個班集體來說，既要有遠期目標(biāo),，又要有近期目標(biāo),。特別是近期目標(biāo)要切合實際，學(xué)生易于接近,，易于實現(xiàn),，只有實現(xiàn)了一個又一個近期目標(biāo),，才能引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)其理想的遠大目標(biāo),，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力,。所以我們需要發(fā)揮整個集體中每個學(xué)生的積極性。促使其形成集體榮譽感和責(zé)任感,。

在班級管理里班級風(fēng)氣是評價一個班主任工作成績好壞的依據(jù),。一個有正確的輿論與良好的班風(fēng)，可以制約每個學(xué)生的心理,，制約每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種無形當(dāng)中的巨大的教育力量。

班風(fēng)是反映一個班級精神面貌和教育質(zhì)量的重要標(biāo)志,。培養(yǎng)一個團結(jié)友愛,、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體,，是班主任班級管理工作的基礎(chǔ),。良好的班風(fēng)一旦形成，對學(xué)習(xí)和生活在這個班級中的學(xué)生起著潛移默化的作用,，有著強大的感染力。良好的班風(fēng)應(yīng)該是反映社會主義精神文明,、反映新時代人才素質(zhì)要求的，而且,，它還應(yīng)該具有本班的特色,。

在素質(zhì)教育的今天,，在新的教育思想指導(dǎo)下，教師和學(xué)生之間也不應(yīng)是對立關(guān)系,，也不能不分彼此,。從尊重學(xué)生的人格出發(fā)，為培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，尊重學(xué)生的主體意識,，所以關(guān)愛是基礎(chǔ),。

一個摯愛學(xué)生的班主任，自然會在學(xué)生中有很高的威望,，自然會博得學(xué)生的信任和愛戴,，就會磁鐵一樣，把學(xué)生牢牢吸引住,。同時理解與溝通必不可少,，還需要無時無刻的激勵教育,，“多激勵、少批評”要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身優(yōu)點,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心,、上進心，通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點,，激勵學(xué)生積極上進,。

在班級管理中，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部,，是管好班級的重要一方。而與班干部保持良好的,、經(jīng)常性的溝通,，是完成此項工作的關(guān)鍵,。而大部分的學(xué)生干部在心態(tài)和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡,，兩者之間的溝通有一定的難度。所以,，班主任需要經(jīng)常與班干一起分析,、研究班級情況，直到他們制定工作計劃,，制定班級工作總目標(biāo),，弄清完成各項工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。同時，班主任除了面談之外,，還可用筆談,，也可用“平行交談”。所謂的“平行交談”一詞來源于心理學(xué)家羅恩,、塔菲爾《用心去教養(yǎng)子女》一書,，意即父母與子女一面一起做些普通活動,，一面交談,，重點放在活動上,，而不是談話內(nèi)容上,，雙方也不必互相看著對方。

班級活動對促進班級全體學(xué)生德,、智,、體、美,、勞各方面發(fā)展,，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式,、途徑和方法;同時班級活動是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法;也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。

開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級的學(xué)生進行集體教育和個別教育培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)的基本形式;也可以鍛煉學(xué)生和學(xué)生干部的能力,。在活動中尋找快樂、獲得知識,、提高個方面的能力,。

總之，班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇九

每周周一和周四下午小組教師集中進行理論學(xué)習(xí)和具體事宜安排,。

上課→反思→研討→整改→再上課……經(jīng)過反復(fù)實踐、研討,，最終形成園本教材,。

1、立足實際,，深入課改，把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實際的,、科學(xué)的教育實踐能力,，促進教師專業(yè)化成長。

2、突顯我園“幼兒手工”教育特色，向全縣展示教育成果,。

3、開拓教育資源,，在有目的,、有準(zhǔn)備的生活實踐中提高幼兒的動手操作能力。

四,、組織教師進行每月的簡筆畫和琴法技能檢測，時間安排為每月的最后一個星期五,。

五、按時進行教學(xué)五認(rèn)真檢查并做好記錄,。

六,、為提高教師的教育教學(xué)水平，定期開展公開課,、示范課教學(xué)展示，組織教師進行觀摩,。

七、組織本組教師進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，就日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗和問題進行研討,，提出解決問題的辦法和見解，寫出書面報告,，形成經(jīng)驗篇或論文。

八,、完成園安排的其他教育教學(xué)工作。

新學(xué)期,，我園將認(rèn)真落實《綱要》精神，以“塑造和諧園所,，增強教育活力”為核心,，不斷創(chuàng)新管理機制,，發(fā)揮本園的優(yōu)勢，探究課改策略,，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，努力提高工作效能。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇十

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期,。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒41名,，男生25名,，女生16名，其中插班生2名,。經(jīng)過大班一學(xué)期培養(yǎng),，幼兒的體質(zhì),，生活自理能力有了明顯的提高,，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。從上個學(xué)期的考核來看,，班內(nèi)幼兒在語言表達,、社會交往、觀察能力方面表現(xiàn)較好,，他們愿意和好朋友分享有趣的事情,，能主動表達自己的意思，勇于辯論,，發(fā)表見解,。而他們在傾聽能力,、邏輯思維能力、運動協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱,。在教學(xué)活動中，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴(yán)重,，如龔銀智,、劉俊超,、印子豪等五六個幼兒,，有些孩子注意力不集中,，常埋頭做小動作如劉洋、金梁等,。上個學(xué)期中，我們兩位老師針對孩子的弱項——節(jié)奏和涂色進行了訓(xùn)練,，現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經(jīng)有了顯著的提高。大班班級計劃班內(nèi)幼兒的自信心也相對上學(xué)期有提高,，個別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵,、劉洋能建立起自信大膽舉手，但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不響亮,。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力，讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展,。

安全管理：知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)自我保護,。

教學(xué)管理：

1、健康：知道保持公共場所的衛(wèi)生,。身體大小肌肉動作及手、眼動作配合協(xié)調(diào),、靈活,，增強體質(zhì)和對自然的適應(yīng)能力,。

2、語言：

養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，能耐心地聽他人表述,，并且理解語義，理解較復(fù)雜的多重指令,。

喜歡聽故事,、看圖書,，表達自己的認(rèn)識和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、社會：

逐步學(xué)會讓自己的行動符合集體要求,，懂得要遵守公共秩序和規(guī)則，能自覺愛惜公物和勞動成果,，建立起初步的責(zé)任感和集體榮譽感,。

能自由結(jié)伴開展游戲,，用積極方式向別人表達自己的想法，在與同伴相處中,，逐步意識到哪些話不該說，哪些事不該做,，并注意領(lǐng)會對方的表示。

4,、科學(xué)：掌握10以內(nèi)的數(shù)概念,，

認(rèn)識時鐘,，學(xué)習(xí)看日歷及等分,，對數(shù)量關(guān)系,、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,，并能進行簡單的分析,、判斷,、推理。

5,、藝術(shù)：嘗試用合適的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,；用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師,、同伴一起做音樂游戲。

3,、家長工作管理：積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動,。

4,、科研管理：

1、組織好每次的美術(shù)活動,，在美術(shù)活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好的觀察方法,，平時生活中注重幼兒對周圍環(huán)境的觀察，提高幼兒的觀察水平,，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,。

2,、喜歡閱讀繪本，并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受,、理解和語言表達能力,。

1,、安全：

利用晨談,、飯后以談話,、觀看錄像,、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)的標(biāo)志,，學(xué)會在火災(zāi)、地震中的一些逃生方式,。進一步認(rèn)識身體的主要器官幾基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo,。

教師之間密切配合，做好幼兒早,、晚交接工作,，及午睡的巡視工作,，并做到認(rèn)真、負責(zé),，記好相應(yīng)的記錄,。

2、教學(xué)：

健康：

抓住一日活動中的教育環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒注意保持環(huán)境整潔,。采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識。

重視幼兒的體育能力發(fā)展,，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平,。發(fā)展幼兒腿部力量，讓幼兒學(xué)習(xí)倒退走,，靈活的躲閃,，有一定速度的跑，單足跳等多樣的運動項目并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

語言：

利用空閑時間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂、故事等,，并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?，鍛煉幼兒的傾聽能力。

搜集有關(guān)培養(yǎng)傾聽能力的游戲,，并放在每周的實踐游戲中，讓幼兒在游戲中提高傾聽能力,。

為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境,，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨,，吸引幼兒,。其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流，每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書,，形成良好的閱讀氛圍。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇十一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個新的學(xué)期即將開始,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任職教二班的主任。現(xiàn)將本班學(xué)生情況分析如下：

本班學(xué)生有一部分老生,，有部分是去年入校的同學(xué)。年齡處在16——————25歲之間,。他們處在青春期階段,，心理和生理趨向成熟,，獨立意識,，自我意識開始增強。但又往往比較偏執(zhí)固執(zhí),，情緒化較明顯,，做事以感性為主，不會做理性分析,。所以他們正處在可塑階段。我們要正確加以引導(dǎo),，使他們健康地度過人生成長階段。

本班學(xué)生他們雖然智力上存在缺陷,，但相對來說，程度還算可以,。所以對這些學(xué)生的教育。要以思想教育為主,，切忌簡單粗暴的說教,。對孩子出現(xiàn)的問題,，我們要耐心教導(dǎo),，告訴他們錯誤的原因及后果，以及如何改正的方法,。課堂上我要做好他們的良師,，課下我要做好他們的益友，有些孩子步入青春階段。他們逐漸封閉自己的心扉,，有些話不愿和成人交流,。所以我們要想及時了解學(xué)生的以思想狀態(tài)，必須能夠走進學(xué)生的內(nèi)心世界,，讀懂學(xué)生的思想,。這樣我們才能找出學(xué)生那個思想波動的原因,。本學(xué)期我要做好學(xué)生的心靈溝通工作。使孩子在情感方面和我沒有距離感,。讓他們信任我,，把我當(dāng)做他們的知心朋友,，能夠主動的向我傾訴內(nèi)心的想法和需求。

我們都知道特殊教育的最終目的就是培養(yǎng)孩子能夠適應(yīng)社會,，學(xué)會生活自理,，自立，自我照顧,，自我服務(wù)等,。本班學(xué)生都處在青少年階段,，對于他們來說，他們不僅僅需要一定的科學(xué)的文化知識，而且還必須得學(xué)會自我服務(wù),，學(xué)會自我照顧,。這樣才能真正的意義給社會減負，給家長減負,。本學(xué)期我引導(dǎo)學(xué)生掌握自我服務(wù)的一些知識技能,，提高他們的自我服務(wù)能力。從日常小做起,，從細節(jié)做起,，逐步提高學(xué)生的自我服務(wù)的能力，如：讓孩子學(xué)會整理自己的內(nèi)務(wù),，包括自己的學(xué)習(xí)用品及生活用品,；學(xué)會獨立購物,；學(xué)會學(xué)會妥善保管自己的物品,；學(xué)會正確著裝,；養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

教育孩子的責(zé)任,，不僅僅是老師所肩負的，學(xué)生的家長也有不可推卸的責(zé)任,。在孩子的康復(fù)這長中，學(xué)校和家庭的互相合作,，起到一個很大的促進作用。所以本學(xué)期,，我要更加重視與家長的溝通，采取各種渠道和形式與家長及時溝通,，讓家長能夠及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況,，了解自己孩子的優(yōu)勢及弱勢,，正視孩子的現(xiàn)狀,，對于孩子的康復(fù)能起到一個積極的作用。充分利用班級博客與家長進行有效溝通,。

良好的行為規(guī)范是長期堅持不懈的結(jié)果,。特殊學(xué)生能夠比較隨意散漫，惰性意識又較強。所以我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會堅持,。讓他們能夠注意自己的行為細節(jié),。本學(xué)期我主要訓(xùn)練他們學(xué)會著裝,，注重個人儀表，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。掌握的基本的文明禮儀知識,，對人有禮貌。能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不損壞公物。外出活動時,，服從老師的安排指揮,。

以上就是我本學(xué)期的班級管理工作計劃，不妥之處,，請指正。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇十二

1、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛,，做好學(xué)生的思想工作,。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。加強課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。例如：班上的郭放,、林曉茹、繩茹楠等學(xué)生,，上課時積極發(fā)言，動口動手動腦,，學(xué)得輕松愉快,，（他們的成績也很好）,。

又如王俏等學(xué)生,，上課時精神不集中,，學(xué)習(xí)成績偏后,，針對這樣參差不齊的學(xué)生，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用,，讓他們都有作為,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?！?/p>

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力完成教學(xué)要求

認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,，每一節(jié)課都是經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思和計劃的,。教師的一言一行直接影響孩子,，因此在上課前,，我認(rèn)真鉆研教材,，全面掌握本冊的教學(xué)目標(biāo)、了解教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、抓好后進生的輔導(dǎo)工作

從基礎(chǔ)抓起,，平時就要盯牢,。取得進步就要表揚,。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練,、認(rèn)真聽講的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

一份耕耘,，會有一份收獲的！在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，在今后的教學(xué)工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇十三

為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁,、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

班級目標(biāo)：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力,。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。

班級口號：團結(jié)一心,，爭創(chuàng)佳績。

具體措施

1.加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進學(xué)風(fēng)。

2.遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使4班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

3.加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

4.針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進行心理輔導(dǎo)。

5.繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

6.加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

7.樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團隊意識進一步增強,，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇十四

現(xiàn)狀分析我班幼兒是的情況還是比較穩(wěn)定的，只有一名小年齡幼兒在小班?，F(xiàn)有幼兒33名,，男孩15名,，女孩18名,。中班上來已經(jīng)開始使用筷子了,，但由于幼兒在家使用筷子的機會不是很多，因此我們班能獨立使用筷子的孩子只有15%,，而在獨立穿,、脫衣褲、鞋,，會整理自己的物品方面，特別是在整理物品方面幼兒的習(xí)慣比較差,；剛升入中班,，幼兒的合作能力也是較弱的，幼兒的交往能力比較差,，59%的幼兒不會和他人交往,，玩具也不愿意和他人一起玩； 31%的幼兒能了解人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,，但在收集信息方面幼兒做的不太好，只有28%的幼兒能在老師和大人的提醒下收集信息,。只有22%的幼兒習(xí)慣較好,，還有一部分孩子聽的習(xí)慣還不是最理想,，需要加強培養(yǎng),；孩子們基本都能積極參與藝術(shù)活動，但在對藝術(shù)美的感受方面只有22%的幼兒能在成人的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)周圍的美,。

（一）共同生活：

1,、初步學(xué)習(xí)使用筷子,，能安靜進餐，細嚼慢咽,，不挑食，保持桌面干凈,。

2、知道飯前,，便后，手臟時洗手。

3,、初步學(xué)習(xí)刷牙,，學(xué)習(xí)正確使用手帕，毛巾,，便紙，獨立穿脫鞋襪,，衣褲，知道放在固定的地方,，初步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣,。

4,、在成人提醒下，把果皮紙屑拋入廢物箱,。

5,、愛父母,，老師，長輩,，學(xué)習(xí)用適當(dāng)方式表達自己對長輩的尊敬,。

6,、初步理解日常的規(guī)則,，初步辯別是非，在老師,，同伴提醒下，學(xué)習(xí)遵守公共生活中的基本常規(guī),。

7、有初步的同情心和責(zé)任意識,，初步學(xué)習(xí)關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴,，愿意接受成人的指令,，做力所能及的事。

8,、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴,，輪流,，請求，商量等交往方式,，愿意表達自己的想法。

（二）探索世界：

1,、初步了解人的身體和年齡變化,，學(xué)習(xí)關(guān)心和保護自己的身體,，生病時愿意打針，吃藥,，了解危險的標(biāo)志和信號,。

2,、喜歡大自然，初步學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法,，去感知周圍的自然物和自然現(xiàn)象,，了解一些簡單的特征。

3,、喜歡參與活動,，通過嘗試,，模仿,，使自己的動作自然,，輕松。

4,、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)字,，重量，顏色,，方位等概念，初步學(xué)習(xí)分類,，比較,、排序等方法,。

5、初步了解一些人與自然現(xiàn)象,，動植物,，社會環(huán)境之間的簡單關(guān)系。

6,、接觸衣食住行等基本物品，初步懂得珍惜,。

7、初步了解家鄉(xiāng)及上海一些典型的設(shè)施,，景觀,，能參與一些民間的節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

8、初步對人類取得的科學(xué)成果感興趣，有對科學(xué)現(xiàn)象探索的愿望,，愿意收集有關(guān)信息,。

（三）表達與表現(xiàn)

1,、愿意與人交往，能教清楚表達自己的意思,，想法并回答問題,。

2、能傾聽別人講話,，理解他人意思,。

3,、接觸生活中美好的，感興趣的事和物,，對聽廣播，看表演產(chǎn)生興趣,，初步學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品。

4,、喜歡閱讀,，初步學(xué)習(xí)有順序的翻閱圖書，初步會將語言的含義與圖象進行聯(lián)系和想象,。

5,、愿意嘗試使用各種材料,，工具和方法進行制作和實驗，有初步想象創(chuàng)造的能力,，體會成功反對快樂,。

6,、能自然愉快的唱歌,，初步學(xué)習(xí)在藝術(shù)活動中自然的表演自己的情感。

7,、嘗試用簡單的樂器為熟悉的歌曲伴奏,。

（包括對目標(biāo)的落實,、個別幼兒、家長工作,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面）

（一）目標(biāo)的落實

1,、利用區(qū)域活動、自主游戲等,，鍛煉幼兒使用筷子的技能,，提高幼兒生活技能。

2,、開展“我是文明好寶寶”,、“我是中班哥哥姐姐”,、“我是小幫手”等活動,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、規(guī)則意識,、責(zé)任意識等,。

3,、根據(jù)主題開展及季節(jié)特征的變化，帶領(lǐng)幼兒開展各種形式的主題實踐活動,，如：去老師（朋友）家做客、去果園摘橘子,、撿落葉,、參觀消防隊等,，豐富、提升,、整和幼兒的知識經(jīng)驗,。

4,、充分利用混班、混齡活動,，鼓勵幼兒大膽,、積極地參與到活動中,，體驗與同伴交往的樂趣，提高與同伴合作的意識和能力,。

5,、開展“新書排行榜”的活動，引導(dǎo)幼兒喜歡閱讀活動，并嘗試進行簡單的故事表演。

6,、積極開展“餐前小廣播”活動,，向同伴介紹有趣的新聞、天氣情況,、自己的探索發(fā)現(xiàn)等,，發(fā)展幼兒的語言表達、表現(xiàn)能力,。

7,、認(rèn)真開展好每一次的特色活動，注重在主題背景下的藝術(shù)教育活動,，讓幼兒充分的感受美,、表現(xiàn)美,。

8,、豐富音樂區(qū)域材料，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敲奏鋁板琴,。

（二）個別幼兒

1,、認(rèn)真記錄幼兒成長檔案,，仔細分析幼兒的行為表現(xiàn)。本學(xué)期,，我們將胡梓軒,、陸哲宇幼兒作為觀察,、記錄的重點對象，幫助指導(dǎo)幼兒,，讓幼兒健康快樂的成長,。

2、加強對個別幼兒的家訪力度,。充分利用好家訪，與家長真誠的交流幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)家長運用科學(xué)的方法教育幼兒,。

3、重視對體弱兒幼兒的護理工作,。如：肥胖兒的護理工作,，積極配合保健教師,，科學(xué)地幫助家長制定科學(xué)合理的膳食；弱視幼兒的護理工作,，積極配合家長每天在幼兒園對幼兒進行訓(xùn)練等,。

4,、鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項活動，如：拍球比賽,、講故事比賽,、小小運動會、大舞臺表演等,，提高幼兒各方面的能力,。

（三）家長工作

1、認(rèn)真開好班級家長會,，利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動，發(fā)揮家長的積極性,、主動性，能支持配合開展班級工作,。

2、本學(xué)期,，我們將繼續(xù)組織開展“快樂的互助苑”活動，主要是去書店買一本書,、看一本書活動，配合班級“新書排行榜”活動,，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。

3,、充分發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，積極參與各項展示活動,。如：網(wǎng)上秀、網(wǎng)上論壇,、爸爸沙龍等。

4,、做好家長的服務(wù)工作，為家長解除后顧之憂,。如：幼兒早餐,、幼兒晚托班等,。

1,、充分利用好各角落的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮其功能,。如：自然角引導(dǎo)認(rèn)真仔細觀察植物的變化，并嘗試進行簡單的記錄；新聞角鼓勵幼兒將自己的趣事,、時事新聞等向同伴進行介紹；點心吧引導(dǎo)幼兒每天進行記錄等,。

2、根據(jù)主題開展的情況,，記錄幼兒在主題開展中的痕跡，展示幼兒在主題過程中的感受等,。

3、不斷豐富資料區(qū)的內(nèi)容,，鼓勵幼兒共同收集主題有關(guān)的資料。

4,、根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，如：秋天到了，教室里要充滿秋天的氣息,；新年到了，又到處是新年的氣氛等,。

初三班級管理工作計劃 小學(xué)班級管理工作計劃篇十五

本班共有24名學(xué)生,，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué),。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進,。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加系,、學(xué)校活動,，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

6,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7,、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

8、關(guān)心住宿生生活,。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房,。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

1、組織部分學(xué)生到蘇州補考,，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2,、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師,。出版第一期黑板報。

3,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育,。

4、組織學(xué)生一次秋游活動,。

5,、開展慶祝國慶節(jié)活動,，出版相應(yīng)黑板報,。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!