制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇一

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、連續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

1、規(guī)范施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,，課余工夫讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。

2、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),，有計(jì)劃地配置器材,、裝備等，落實(shí)場(chǎng)地,、器材,、裝備的管理制度,，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的運(yùn)用率和安全性。

3,、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,，我將積極響應(yīng)組長(zhǎng)的號(hào)召，積極參與體育教研活動(dòng),，積極參與教研中心組織的課例大教研,，做好“音樂在體育課堂中的運(yùn)用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,，和組內(nèi)教師要開展多聽課,、多評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇二

加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理,。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平,、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作,。

1,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,，提高體育教師的理論水平,、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,，保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,，積極主動(dòng)的開展訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競(jìng)技水平打下良好的基礎(chǔ),。

3,、認(rèn)真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量,，安排好體育課外活動(dòng)和學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

1,、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理,，積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，提高體育教師授課水平,，使體育教學(xué)改革不斷深入,。

2、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動(dòng),，保證課間操質(zhì)量,，體育教師必須帶操。體育課外活動(dòng)要安排合理,，活動(dòng)形式內(nèi)容豐富,。

3、開學(xué)初,，盡快組織田徑隊(duì),、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)。加強(qiáng)訓(xùn)練,，保證每天早晚兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間,，爭(zhēng)取在各級(jí)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

4,、開學(xué)初,，盡快組織每周四下午社團(tuán)乒乓球活動(dòng)。

5,、5月組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)和參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作,。

6、7月初組織部分運(yùn)動(dòng)員參加市運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7,、11月中組織校群體運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。

8,、12月組織參加區(qū)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

9、元月組織參加市元旦環(huán)城賽跑,。

10,、11月底,，將學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)輸入計(jì)算機(jī)并上傳,。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇三

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教研室的工作安排，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為抓手，以優(yōu)化教學(xué)過程,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅(jiān)持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，注重以人為本,，全面提升語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，按照教研室的工作安排，開拓性地開展工作,；通過注重教師學(xué)習(xí),、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科校本教研,，著力提高我校語文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng),，堅(jiān)持人人參與,，深入開展，扎實(shí)提高,，并做到有目標(biāo),，有準(zhǔn)備，重過程,，有收獲,。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，促進(jìn)我組高素質(zhì)的語文教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀,、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動(dòng)力，學(xué)生為根本,，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組,。

2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,，加強(qiáng)和提高語文教師的自身素質(zhì),。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動(dòng),，鼓勵(lì)教師開展教后反思,，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點(diǎn)與思考,，促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師,。

3,、堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽課、上課,、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與聽課落到實(shí)處，要求聽課有記載,，有點(diǎn)評(píng),。

4、結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)安排,，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展，組織組內(nèi)教師開展多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí),，提高語文組教師的綜合素質(zhì),。

（二）深入開展課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)生動(dòng),、有效,。

1、本學(xué)期,，開展推門聽課活動(dòng),，促進(jìn)組內(nèi)教師的交流、研討,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、組織開展組內(nèi)名師示范課,，對(duì)語文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索,，要求組內(nèi)全體教師參加聽課,，并進(jìn)行課后交流評(píng)析發(fā)言,，以達(dá)到探索提高的目的。

3,、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行研究,、反思,、改進(jìn)，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

4,、強(qiáng)化中年級(jí)段的閱讀、習(xí)作教學(xué),。

5,、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多渠道,、多途徑地聽課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。

（三）強(qiáng)化教與學(xué)的過程管理,，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī),。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

（1）備課：所有教師要認(rèn)真鉆研教材,，備班情，備學(xué)情,，要有針對(duì)性,、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變,，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí),。力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案，反對(duì)照抄照搬,，敷衍了事,。

（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù),，關(guān)心學(xué)生,，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益,。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習(xí)要有針對(duì)性,；批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

（4）輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生閱讀,，加強(qiáng)指導(dǎo)；注重平常的因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

教書重在育人,，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等良好習(xí)慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合聯(lián)校以定期檢查為主,，抽查為輔,，對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,，并及時(shí)通報(bào),。

（四）加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，提高本年級(jí)組的影響力,。

教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力,，共同推動(dòng),。

搞好各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設(shè),。本學(xué)期的各項(xiàng)教研活動(dòng)，希望大家積極參與,，共同促進(jìn),。

9月份

1、各中隊(duì)總結(jié)暑假生活,，上交相關(guān)材料

2,、開學(xué)典禮

3,、學(xué)習(xí)三年級(jí)教材解讀，負(fù)責(zé)人：

10月份

1,、喜迎國(guó)慶,，小記者采訪節(jié)日的歡慶事。

2,、九九重陽節(jié)送溫暖活動(dòng)

3,、集體備課：《秋天的雨》

4、《秋天的雨》說課：

11月份

1,、各班開展主題中隊(duì)活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)

2,、《秋天的雨》上課：，評(píng)課：

12月份

1,、舉行經(jīng)典誦讀過關(guān)測(cè)試

2,、集體備課：《陶罐與鐵罐》

3、《陶罐與鐵罐》說課：

1月份

1,、《陶罐與鐵罐》上課：,，評(píng)課：

4、部署寒假生活,，制訂寒假活動(dòng)計(jì)劃

本學(xué)期,，我們一定會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)工作，扎實(shí)進(jìn)行課題研究,，將課堂教學(xué)作為提高自身素質(zhì)的突破口,，加強(qiáng)各教師之間的合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,，為積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組而不斷努力,。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹與落實(shí)全國(guó)體育工作會(huì)議精神和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，以課程改革為核心,，貫徹“健康第一”,、“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，以理論學(xué)習(xí),、專題研究,、集體備課、上研討課等形式真開展教研活動(dòng),，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，提高教研活動(dòng)實(shí)效，努力推進(jìn)我校的各項(xiàng)體育工作,。

營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)和諧,、積極向上的“陽光體育隊(duì)伍”；凝聚與發(fā)揮全組教師的力量,，全面提升體育教師的教育教學(xué),、科研,、競(jìng)賽等方面的成績(jī)。

1,、充分發(fā)揮教研組的功能,，加強(qiáng)教學(xué)研究，教研活動(dòng)要定內(nèi)容,、定時(shí)間,、定中心發(fā)言人，組內(nèi)教師要圍繞研究?jī)?nèi)容盡心討論,、自主思考,、提升學(xué)習(xí)的實(shí)效性（雙周五下午3：45—4：30為教研組活動(dòng)，單周一上午8：40----9：20為備課組活動(dòng)）,。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)，通過外出培訓(xùn),、聽講座和教研組自學(xué)等形式,，把新的理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，融入到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，推進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。

3、引導(dǎo)全組教師要深鉆課標(biāo),，讀透教材,、結(jié)合學(xué)校及教學(xué)的實(shí)際擬定計(jì)劃、安排進(jìn)度,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,。注意備課的格式、注重學(xué)生的生理負(fù)荷量,。

4,、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、以及上課,、聽課,、評(píng)課制度、扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、以科研課題為引領(lǐng),，深入加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。讓理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試,、不斷積累,、總結(jié)、反思,。以撰寫教學(xué)案例為載體,，促進(jìn)教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思，期末撰寫好一篇教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

6,、關(guān)于運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與訓(xùn)練：繼續(xù)抓好校級(jí)興趣小組的訓(xùn)練，要求做到定時(shí),、定點(diǎn),、定內(nèi)容、定人員,，分工不分家,、科學(xué)訓(xùn)練創(chuàng)成果。

三月份：

1,、參加市教研組長(zhǎng)會(huì)議

2,、制定各種教學(xué)計(jì)劃

3、學(xué)校常規(guī)體育工作正常開展

4,、校級(jí)興趣小組正常開展訓(xùn)練

四月份：

1,、參加xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、參加片廣播操評(píng)比

3,、自查備課等

五月份：

1,、準(zhǔn)備參加市廣播操評(píng)比

2、綜合學(xué)科評(píng)優(yōu)課：第三屆“健雄杯”綜合學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

3,、第三屆“紫薇杯”優(yōu)秀隨筆評(píng)選活動(dòng)（綜合學(xué)科）

4,、準(zhǔn)備校冬季三項(xiàng)賽

5、上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)

6,、參加市乒乓球比賽

六月份：

1,、學(xué)校冬季三項(xiàng)比賽

2、xx市冬季三項(xiàng)比賽

3,、體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)匯總分析

七月份：

1,、教研組工作總結(jié)

2、六認(rèn)真教學(xué)檢查

3,、興趣小組訓(xùn)練總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇五

本冊(cè)教材共有課文x篇,，其中精讀課文x篇，略讀課文8篇,。此外,，教材后面還附有x篇選讀課文，每個(gè)單元包括導(dǎo)語,、課例和語文園地三大部分,。在第一單元和第五單元還各安排了一次綜合性學(xué)習(xí),，分別是"我們的課余生活"和"生活中的傳統(tǒng)文化"。

1,、在語文學(xué)習(xí)過程中,，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛;了解祖國(guó)壯麗的山河,、富饒的物產(chǎn),，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛自然的思想感情,。

2,、認(rèn)識(shí)x個(gè)字，會(huì)寫x個(gè)字,。累計(jì)認(rèn)識(shí)x個(gè)字,，會(huì)寫x個(gè)字。

3,、會(huì)使用字典,，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,，開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,。

4、用普通話正確流利有感情的朗讀課文,。

5,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典,、詞典和生活積累,，理解詞句的意思，初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情誼方面的作用,。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章的思想感情,。

8,、積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段,，背誦優(yōu)秀詩(shī)文x篇,，練習(xí)復(fù)述課文。

9,、開始練習(xí)習(xí)作,。不拘形式的寫出見聞感受和想象，愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂,。

本班共有學(xué)生他們喜歡語文,，上課積極認(rèn)真，課外閱讀興致很高,，字也寫得不錯(cuò),。但亦有個(gè)別學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)上課不自覺,，作業(yè)潦草,，掌握知識(shí)與別人距離較大，這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施,，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo),，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一),、精讀課文的教學(xué)

1.繼續(xù)重視字的教學(xué)。

識(shí)字仍然是三年級(jí)閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一,，要堅(jiān)持在語言環(huán)境中識(shí)字,，在閱讀教學(xué)過程中完成識(shí)字任務(wù)。使學(xué)生能比較熟練地查字典,，自學(xué)生字,，具有初步的識(shí)字能力。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。除了在課堂教學(xué)中注意識(shí)字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能,。鋼筆字逐步做到寫得正確,、端正、整潔,，行款符合要求;用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆,、運(yùn)筆，寫得端正,、紙面干凈,。要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，不斷提高寫字質(zhì)量,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。

詞句訓(xùn)練是整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)詞句訓(xùn)練,，更是本冊(cè)閱讀教學(xué)的重點(diǎn),。中年級(jí)的詞句訓(xùn)練可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：一是對(duì)課文中的重點(diǎn)詞句，要避免以詞解詞,，要鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境,、聯(lián)系生活實(shí)際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解;二要鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句,，加強(qiáng)語言的積累;三要重視詞句的運(yùn)用,，加強(qiáng)與說、寫之間的聯(lián)系,。

3.語文園地的教學(xué),。

語文園地重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考,，提出問題,，發(fā)表個(gè)人的感受和見解。學(xué)習(xí)表達(dá)相結(jié)合,，培養(yǎng)整體把握和綜合運(yùn)用的能力,。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語言，努力體現(xiàn)讓學(xué)生自主選擇,，主動(dòng)積累,。

4.要加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練,。

朗讀是最經(jīng)常,、最重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲,。要多讀少講,，把更多的時(shí)間用于朗讀;指導(dǎo)朗讀，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo),，重在引導(dǎo)學(xué)生入境入情,，而后用朗讀表達(dá)出思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功,，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀,，一邊想，在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力,。

(二),、略讀課文的教學(xué)：略讀課文的教學(xué)，著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實(shí)踐,。教學(xué)略讀課文,，教師更應(yīng)該放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要圍繞課文的重點(diǎn),、難點(diǎn),，憑借課文前的"閱讀提示",，引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考,、討論,，不要把略讀課文上成精讀課文。

(三),、口語交際的教學(xué)：明確教學(xué)要求,，培養(yǎng)他們交際的能力，創(chuàng)設(shè)情境,，讓他們?cè)诰唧w的交際情境中進(jìn)行讓學(xué)生大膽交流,，勇于發(fā)表觀點(diǎn)、見解,，全員參與,，共同評(píng)價(jià)并為他們的寫作下鋪墊。

(四),、習(xí)作教學(xué)：重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá),，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀,，口語焦急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系,，多給他們提供說的機(jī)會(huì),，寫的機(jī)會(huì)，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),。

實(shí)踐活動(dòng)：語文實(shí)踐活動(dòng)要能體現(xiàn)學(xué)生的自主性,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。語文實(shí)踐活動(dòng)是課內(nèi)語文學(xué)習(xí)的擴(kuò)展，是語文能力的綜合運(yùn)用,。要充分開發(fā)和利用各種語文教育資源,，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇六

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效。

2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng),。

3.開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

4.加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5.繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī),。

1.加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

(2)抓緊抓好備課工作,，教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。

(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議,。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

3.積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

(2)完善集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平,。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論,，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法,，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓,，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透,、吃準(zhǔn)，使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

(3)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實(shí),、有效”。

(5)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思,。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范。

二月

1.制定計(jì)劃,，交流各年級(jí)語文工作計(jì)劃,。

2.集體備課。

三月

1.校內(nèi)公開課,。

2.主題研討,。

3.集體備課。

四月

1.校內(nèi)公開課,。

2.期中考試研討交流,。

3.語文活動(dòng)：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展

五月

1、校內(nèi)公開課,。

2,、語文活動(dòng)：語文教師朗誦比賽。

3.集體備課,。

六月

1.校內(nèi)公開課

2.各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3.教研組工作總結(jié)。

4.期末復(fù)習(xí)考試,。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇七

為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作,。以進(jìn)一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心,，以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo),，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣,，使他們樂學(xué),、愛學(xué)、會(huì)學(xué),，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,。

1,、調(diào)整廣播操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,，秩序,，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高廣播操的質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高35分鐘效率,，重視課的密度和強(qiáng)度,，教學(xué)形式靈活多樣。

3,、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的組建工作,，運(yùn)動(dòng)員選材，運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃,，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，保持兩周余量,；

2、每學(xué)期教研組檢查備課兩次,，教導(dǎo)處檢查兩次,；

3、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng),，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,；

4、嚴(yán)格按照研訓(xùn)中心要求備課,，專職教師備詳案,，兼職老師備簡(jiǎn)案，整個(gè)過程要一目了然,、清晰,。

重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高

1,、體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2,、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn),，做到心中有底有收獲。

3,、教師在課前做好準(zhǔn)備工作,，不上無準(zhǔn)備的課,。

4、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,，敢于探究,。教師加強(qiáng)巡視，一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，充分發(fā)揮學(xué)生,，使學(xué)生喜歡教師，喜歡你教的這門學(xué)科,。

5,、節(jié)課學(xué)生掌握情況，老師心中有底,，表?yè)P(yáng)好的,，指出不足。

組長(zhǎng)及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時(shí)反饋,、交流,。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇八

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，更新教學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革,，全面推行素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)合格人材而努力。

2,、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，虛心學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，大膽實(shí)踐,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平,，擴(kuò)大知識(shí)面，掌握常用的文字和最基本的聽說讀寫的技能技巧,，使學(xué)生具有一定的聽說讀寫能力。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,。發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(一)識(shí)字,、寫字教學(xué)

本冊(cè)要求學(xué)生認(rèn)x個(gè)字,，寫x個(gè)字的識(shí)字量。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生通過其他渠道自主識(shí)字,，增加識(shí)字量,。鼓勵(lì)同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,，啟發(fā)他人;鼓勵(lì)互相合作,，在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂趣。

要繼續(xù)加強(qiáng)寫字的指導(dǎo),。除了在課堂教學(xué)中注意識(shí)字和寫字的聯(lián)系外,，還要指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)中提高寫字技巧。要求學(xué)生把字寫端正,，寫美觀,。

(二)閱讀教學(xué)

⒈精讀課文的教學(xué)。精讀課文是教材的主體,，是進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的主要憑借,。在教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn)。

(1)加強(qiáng)詞,、句練習(xí),。詞、句練習(xí)要貫穿在小學(xué)階段各年級(jí)的語文教學(xué)過程中,。主要的任務(wù)是進(jìn)行理解和積累,。要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法準(zhǔn)確理解詞語,，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子,。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住課文中的重點(diǎn)詞句進(jìn)行理解，逐漸學(xué)會(huì)并善于把握文章的重點(diǎn)詞句,，進(jìn)而理解課文,。在理解的基礎(chǔ)上，通過背誦,、摘抄等形式,，積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,，積累在課外閱讀和生活中獲得的新鮮語言材料,，同時(shí)培養(yǎng)對(duì)好詞佳句的敏感，養(yǎng)成積累詞句的習(xí)慣,。

(2)要重視朗讀的指導(dǎo)和練習(xí),。正確、流利有感情地朗讀課文是閱讀教學(xué)的重要任務(wù)。要把讀書的時(shí)間還給學(xué)生,，充分信任學(xué)生能讀懂課文,，讓學(xué)生在自主的閱讀實(shí)踐中學(xué)習(xí)讀書。引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感受,，去體驗(yàn),，去思考。引導(dǎo)學(xué)生入境入情地讀,。讀的形式要多樣,，讀的指導(dǎo)和練習(xí)要有層次。要善于用指導(dǎo)朗讀和學(xué)生有感情朗讀的方法,，培養(yǎng)語感,，加強(qiáng)情感和美的熏陶。

(3)逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力,。

繼續(xù)加強(qiáng)默讀的指導(dǎo),，要求學(xué)生不指讀，不動(dòng)嘴唇,，不出聲音,。默讀比朗讀的速度快，也更利于思考,。要培養(yǎng)學(xué)生一邊默讀,，一邊思考的習(xí)慣。要鼓勵(lì)學(xué)生邊讀邊動(dòng)筆圈點(diǎn),，畫出重點(diǎn),，標(biāo)出疑問。讀后要有自己的感受,，主動(dòng)提出疑問,。默讀課文，一般要對(duì)學(xué)生提出默讀的要求,，讀完后,，要交流感受，質(zhì)疑問難,，組織討論,，加強(qiáng)評(píng)價(jià)

(4)精讀課文的教學(xué)，應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下,，學(xué)生閱讀,、感悟的過程。要尊重學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)客,、學(xué)習(xí)伙伴,、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利;要從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求出發(fā),，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo),，精心組織教學(xué)活動(dòng)。要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),，理解課文思想內(nèi)容，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高理解能力,。

(三)口語交際教學(xué)

⒈明確教學(xué)要求,，培養(yǎng)口語交際能力。教師首先要明確本冊(cè)教材在口語交際方面的練習(xí)要求,，根據(jù)相應(yīng)的口語交際內(nèi)容,，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。教師要從啟發(fā)興趣,、激發(fā)交際的欲望入手,，使學(xué)生明確圍繞什么話題進(jìn)行交流、討論,。

⒉口語交際是聽說雙方的互動(dòng)過程,，教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。情境的創(chuàng)設(shè),，要體現(xiàn)中年級(jí)學(xué)生年齡的特點(diǎn),，還要有層次性，不能是一個(gè)水平上的循環(huán),。層次性可以是語言表達(dá)上的提高,，也可以是表達(dá)內(nèi)容的豐富，還可以是思維水平的提升,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)口語交際進(jìn)行評(píng)價(jià),，能有效地提高口語交際的質(zhì)量,。

(四)習(xí)作教學(xué)

⒈重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá),。中年級(jí)不受文體束縛,，也不受篇章束縛，重在自由表達(dá),。要愛護(hù)學(xué)生想說想寫,、敢說敢寫的熱情、沖動(dòng)和愿望,，不要有過多的條條框框,，讓他們放開手腳去寫,，消除對(duì)習(xí)作的畏難情緒。

⒉加強(qiáng)習(xí)作與閱讀,、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。要鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語言材料,，運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方式,，豐富自己的表達(dá)。要注意發(fā)揮課文對(duì)習(xí)作的指導(dǎo)作用,。

本冊(cè)習(xí)作練習(xí)主要是寫學(xué)生看到的,，聽到的，想到的……在指導(dǎo)時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)表達(dá)的習(xí)慣,，不要養(yǎng)成隨意編造,，不要說假話、大話,、空話的毛病,。評(píng)價(jià)要有積極的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，熱愛生活,，關(guān)愛他人，珍惜生命,，有健康的審美情趣,，社會(huì)責(zé)任感等。

1,、識(shí)字與寫字

(1)會(huì)使用字典,，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。

(2)認(rèn)識(shí)x個(gè)生字,，會(huì)寫x個(gè)生字。

(3)繼續(xù)練習(xí)用硬筆熟練地書寫正楷字,，做到規(guī)范,、整潔。

2,、閱讀

(1)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,，能背誦要求背誦的課文,、段落。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,。

(3)學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,，借助字典、詞典和生活積累,，理解詞句的.意思,。繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。

(4)積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段,。背誦優(yōu)秀詩(shī)文x篇(段)，練習(xí)復(fù)述課文,。

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀課文，粗知文章大意,。

(6)初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

(7)繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,，課外閱讀總量不少于x萬字。

3,、習(xí)作

(1)留心觀察,，展開想像，樂于書面表達(dá),。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂。

(2)學(xué)寫感謝信,。

(3)能夠在習(xí)作中合理地運(yùn)用收集的資料,。

(4)能夠有順序地安排文章內(nèi)容，并把印象深刻的部分寫具體,。

4,、口語交際

(1)能用普通話交談，繼續(xù)培養(yǎng)講普通話的習(xí)慣,。

(2)能具體生動(dòng)地講述故事,，努力用語言打動(dòng)他人，講述見聞做到清楚明白,，能說出自己的感受和想法,。

(3)在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教,，就不同的意見與人商討,。

5、綜合性學(xué)習(xí)

(1)結(jié)合語文學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)觀察大自然,、觀察社會(huì),，書面與口頭表達(dá)結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

(2)在家庭生活,、學(xué)校生活中,，嘗試運(yùn)用語文知識(shí)和能力解決簡(jiǎn)單問題。

1,、引導(dǎo)學(xué)生讀書,、思考，逐漸悟到讀書時(shí)應(yīng)在什么地方想想什么,，怎樣想,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2,、指導(dǎo)學(xué)生興盛使用工具書,、資料庫(kù)的意識(shí)和習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立閱讀思考,，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題,。

3、在教學(xué)方法上倡導(dǎo),，自主,、合作、探索的學(xué)習(xí)方式,。

4,、緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實(shí)際，進(jìn)行小練筆以加強(qiáng)讀寫之間的聯(lián)系,。要引導(dǎo)學(xué)生注意運(yùn)用語文中的一些表達(dá)方式和寫作方法,。

5、穿插使用多媒體教學(xué),，使學(xué)生的感受立體化,。

6、在口語交際的要求方面,，注意循序漸進(jìn)逐步提高口語交際的要求,。

7、對(duì)學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到循序漸進(jìn),、系統(tǒng)條理,，理論服務(wù)和實(shí)際操作相結(jié)合。

本學(xué)期評(píng)價(jià)主要分為學(xué)生自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià),。

教師評(píng)價(jià)主要以品德修養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績(jī)等幾方面進(jìn)行abc等級(jí)評(píng)價(jià),。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇九

為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用,。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作,。以進(jìn)一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ),，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo),，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂學(xué),、愛學(xué),、會(huì)學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,。

1,、調(diào)整廣播操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,，秩序，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,，努力提高廣播操的質(zhì)量,。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高35分鐘效率,，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣,。

3,、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的組建工作，運(yùn)動(dòng)員選材,，運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃,，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，保持兩周余量；

2,、每學(xué)期教研組檢查備課兩次,，教導(dǎo)處檢查兩次；

3,、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng),，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；

4,、嚴(yán)格按照研訓(xùn)中心要求備課,，專職教師備詳案,，兼職老師備簡(jiǎn)案，整個(gè)過程要一目了然,、清晰,。

重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高,。

1,、體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象,。

2,、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲,。

3,、教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無準(zhǔn)備的課,。

4,、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究,。教師加強(qiáng)巡視,，一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮學(xué)生,，使學(xué)生喜歡教師,，喜歡你教的這門學(xué)科。

5,、節(jié)課學(xué)生掌握情況,，老師心中有底，表?yè)P(yáng)好的,，指出不足,。

組長(zhǎng)及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時(shí)反饋、交流,。

九月份

1,、檢查備課，余量?jī)芍堋?/p>

2,、抓好教學(xué)常規(guī)和每天兩操的組織訓(xùn)練工作,。

3、抓好校業(yè)余訓(xùn)練工作（田徑）,。

4,、宣傳并開展體育“2+1"。

5、推廣學(xué)習(xí)“武術(shù)操”,。

6,、清理場(chǎng)地，檢查器材,。

7,、貫徹適量的運(yùn)動(dòng)密度。

8,、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃,。

9、添置部分體育器材,。

十月份

1,、繼續(xù)抓好武術(shù)操的動(dòng)作要領(lǐng)

2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,、迎接市運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī),。

4,、組建小社團(tuán)。

5,、測(cè)試結(jié)果上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù),。

十一月份

1、繼續(xù)抓好武術(shù)操,、交通操的動(dòng)作要領(lǐng)。

2,、校小學(xué)生各項(xiàng)健康測(cè)試籌備工作,。

十二月份

1、冬季三項(xiàng)比賽,。

2,、校冬季長(zhǎng)跑。

3,、繼續(xù)抓好武術(shù)操,、交通操的動(dòng)作要領(lǐng)。

4,、校各項(xiàng)比賽表彰大會(huì),。

一月份

1、各項(xiàng)考核工作匯總,。

2,、認(rèn)真做好校體育總結(jié)工作。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校語文教研組教學(xué)工作思想為指導(dǎo),，以貫徹落實(shí)新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),，以“問題導(dǎo)學(xué)”為中心,，結(jié)合五年級(jí)語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間,，讓教師們不斷探索、不斷創(chuàng)新,、不斷超越,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，讓學(xué)生感受到語文學(xué)習(xí)的樂趣,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的文章,，更清晰，更深入把握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念的精神實(shí)質(zhì),，貫徹,、落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步熟悉新教材的特點(diǎn)和體系,。

2,、深入研究“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法，在打造高效課堂的同時(shí),，多給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

3,、強(qiáng)寫字教學(xué)，提高學(xué)生的書寫水平,。加強(qiáng)寫字教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣是本學(xué)期五年級(jí)語文教師的共同任務(wù)。教師應(yīng)在教學(xué)中明確對(duì)學(xué)生寫字的要求,，要特別重視學(xué)生日常寫字,，各科作業(yè)都應(yīng)要求書寫規(guī)范,、認(rèn)真、端正，真正做到“提筆就是練字時(shí)”,。教師都要以正確,、認(rèn)真的書寫作學(xué)生的表率,，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、優(yōu)化備課組活動(dòng)，利用老教師帶教這一有利資源,，加強(qiáng)年級(jí)組教師間互相聽課,，評(píng)課、研究的氛圍,，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式,。充分發(fā)揮五年級(jí)每一位語文教師的聰明才智，凝聚教研的集體智慧,，濃厚教研的氛圍,。不斷提升實(shí)施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力,，和新課程一起成長(zhǎng),。

5、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、生動(dòng)有趣的語文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力和語言實(shí)踐能力,。

6、每次的集體備課,，做到定時(shí),、定點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主講人,，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。

1,、強(qiáng)化教學(xué)流程五環(huán)節(jié)的管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量與效率。

備課：注重資源共同分享,，做到備課要“深”。不上無準(zhǔn)備的課,，做到有兩周的余量,。

上課:以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式為依托，落實(shí)“三維目標(biāo)”,，扎實(shí)教學(xué)基本功,，努力提高駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)效益,，努力做到輕負(fù)高效,。

作業(yè):作業(yè)格式統(tǒng)一，批改做到細(xì)致、規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

輔導(dǎo):因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

評(píng)價(jià)：平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，知識(shí)能力考核與情感,、習(xí)慣的考核相結(jié)合,，及時(shí)總結(jié)，重視情況分析及反饋,。

2,、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)，重視語文基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),。

扎實(shí)打好語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),；培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,；搞好中,、高年級(jí)閱讀教學(xué)的銜接工作。如何采用各種形式提高學(xué)生閱讀能力,、及書面表達(dá)能力是本學(xué)期本教研組的工作重點(diǎn),。

3、重視寫字教學(xué),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的寫字習(xí)慣,。

小學(xué)《新課標(biāo)》指出：寫字，不僅是一項(xiàng)重要的語文基本功,，而且是一個(gè)人文化素養(yǎng)的體現(xiàn),。要加強(qiáng)寫字教學(xué)，通過教師的悉心指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能把字寫好,。要堅(jiān)持寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法的指導(dǎo),，直至每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；要循序漸進(jìn)地進(jìn)行筆畫筆順、偏旁部首,、間架結(jié)構(gòu)的書寫指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生掌握寫字的基本技能,。要達(dá)到上目標(biāo)，必須加強(qiáng)和改進(jìn)我們的寫字教學(xué),。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十一

在學(xué)校教導(dǎo)處的引領(lǐng)下,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，以課堂教學(xué)為中心,，教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本教研組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神，落實(shí)教研,、教學(xué)工作,，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1.通過集體備課活動(dòng),，提高組內(nèi)教師的研讀教材的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，確保課堂35分鐘的有效性,。

3.扎實(shí)有效地開展作文教學(xué)，努力提高學(xué)生習(xí)作能力,。

4.繼續(xù)開展“詩(shī)文閱讀考級(jí)”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高課外閱讀的質(zhì)量,。

5.開展多種形式的組內(nèi)教研活動(dòng)(聽課評(píng)課,、上公開課、基本功訓(xùn)練,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等),，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升。

(一)提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,，服務(wù)于教學(xué)

1,、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重,，我們?nèi)谓痰挠质钱厴I(yè)班,，要認(rèn)真研討如何提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。組織全組教師學(xué)習(xí)第十二冊(cè)語文教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,，引導(dǎo)教師統(tǒng)覽教材,，把握重難點(diǎn),。

2.每周二下午組織參與教研組活動(dòng),，以聽課為主,，開展討論交流，提高教學(xué)的有效性,。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，建設(shè)研究型教研組。

1.積極參加校內(nèi)外組織的語文教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真做好記錄,。

2.閱讀教育教學(xué)書籍，更新教學(xué)理念,，提高理論與實(shí)踐的能力,。

(三)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

1.備課

為保證教學(xué)活動(dòng)的有效性,，認(rèn)真鉆研教材,，立足本班學(xué)生的實(shí)際情況，以生為本,，精心設(shè)計(jì)教案,。

2.上課

通過課前精心設(shè)計(jì)，課后及時(shí)反思,，努力提升課堂教學(xué)的有效性,，追求優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

3.作業(yè)批改

規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的作業(yè),，及時(shí)批改，并指導(dǎo)孩子訂正,。

4.學(xué)困生輔導(dǎo)

對(duì)學(xué)困生要尊重,，并給予幫助，通過每周一次有針對(duì)性的課后輔導(dǎo),，夯實(shí)學(xué)困生的基礎(chǔ),。此外，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與轉(zhuǎn)化工作,，以形成合力,。

(四)開展豐富多彩的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的語文綜合能力,。

1.語文課上,，盡量抽出時(shí)間，指導(dǎo)孩子規(guī)范書寫漢字,；開展一次級(jí)段鋼筆字書寫比賽,，將優(yōu)秀的鋼筆字作品通過“書法專欄”的形式予以展示。

2.繼續(xù)進(jìn)行詩(shī)文閱讀考級(jí)活動(dòng),。加大古詩(shī)文誦讀力度,，各班開展古詩(shī)誦讀過關(guān)比賽,。學(xué)期初確定閱讀考級(jí)書目(六本)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀每一本考級(jí)課外書,，期末將進(jìn)行詩(shī)文閱讀考級(jí)測(cè)試,。

3.提高學(xué)生的寫作水平，平時(shí)采取課堂練筆與周記的形式,，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)筆,，多表達(dá)，多交流,。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生嘗試不同題材的寫作,，利用節(jié)日、綜合性學(xué)習(xí)等,，結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，捕捉習(xí)作素材。重視作文講評(píng),，努力提高每一個(gè)孩子的習(xí)作水平,。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十二

體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，求真務(wù)實(shí),，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字，（即師德提升年,、師能建設(shè)年,、質(zhì)量科研年。禁,、謹(jǐn),、情和我。）認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展,。

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年,。

1,、常態(tài)板塊。

計(jì)劃制訂,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)資料，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備,。

備課,，以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式，開展分工合作備課,，專人進(jìn)行電子教案的上傳,，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫(kù),。其他教師參考資源庫(kù)撰寫個(gè)性化的.備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)備課狀況開展檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng),。

課堂觀察，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上,，主任聽課25節(jié)以上,。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合,。聽課需要有點(diǎn)評(píng),，8節(jié)以上a，5—8節(jié)為b,，1—4節(jié)為c,，聽課少于12節(jié)不得分。

2,、特色板塊,。

主題構(gòu)建，定期開進(jìn)行教科研活動(dòng),，為老師帶給學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。開展對(duì)同一個(gè)教學(xué)資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念,、新教法,，教師相互聽議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討,。

求真在課堂,，引導(dǎo)教師用心參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研,。

青藍(lán)工程,，用心為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng),。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課,。師帶徒要構(gòu)成計(jì)劃，有方法和階段性成果,。

3,、品牌板塊，以課題引領(lǐng),，加強(qiáng)教師的科研意識(shí),。

依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實(shí)際狀況用心開展課堂教學(xué)研究,，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律,，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平,。

（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德,，強(qiáng)化師德提升年,。

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

加強(qiáng)安全防范意識(shí),，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課,。低中高年級(jí)分開按片教學(xué),，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),，注重過程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合,，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺性,。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,，給他們以期望,。

加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作,。

（三）完善晨跑與大課間活動(dòng),。

做好對(duì)晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開展?fàn)顩r,，充分準(zhǔn)備,，迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī),。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練,。

用心做好準(zhǔn)備,，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力,，爭(zhēng)取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī),。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會(huì)。

田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng),，為明年的區(qū)比賽提早給力,。

（五）進(jìn)一步做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作，做到部署到位,，工作職責(zé)到人,，把工作落實(shí)到人，專人負(fù)責(zé),，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性,、準(zhǔn)確性。

（六）做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地、器材,、設(shè)備的管理制度,，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性,。

二月份

1,、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃。

2,、田徑隊(duì)開始訓(xùn)練

3,、組建學(xué)校乒乓球隊(duì)與籃球隊(duì)，并開始訓(xùn)練,。

4,、晨跑、大課間從第二周起正?；顒?dòng),。

5、籌備自編操的創(chuàng)編工作,。

三月份

1,、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（一）。

2,、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。

3,、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽,。

4、體育晨跑,、大課間繼續(xù)推行并反饋,。

5、三支校隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練質(zhì)量,。

6,、組織自編操的訓(xùn)練展示工作。

7,、體育教師基本功之隊(duì)列教學(xué),。

四月份

1、組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng),。

3,、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競(jìng)賽,。

4,、學(xué)校教研話題研討活動(dòng)：如何聽課

5、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（二）,。

6,、迎接區(qū)大課間評(píng)比活動(dòng)和區(qū)自編操的比賽。

7,、體育教師基本功之技巧教學(xué)

五月份

1,、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（三）。

2,、用心開展對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作,。

3、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng),。

4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽,。

5,、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。

六月份

1,、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作,。

2、做好器材歸類報(bào)修添置工作,。

3,、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十三

堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí),，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目,，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,，積極開展教科研工作,，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),。全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項(xiàng)措施，以“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，保質(zhì)保量上好體育課，全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng),，形成人人參與,、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。進(jìn)一步提高“三課,、兩操,、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ),，提高學(xué)生活動(dòng)能力,，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣,，完善快樂,、體驗(yàn)、合作,、成長(zhǎng)的教學(xué)模式,，深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作,，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)廣播操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,、秩序和上下樓梯安全教育，規(guī)范第三套廣播操動(dòng)作教學(xué),，提高廣播操的質(zhì)量,。規(guī)范眼保鍵操動(dòng)作要領(lǐng)教學(xué)，及用眼衛(wèi)生教育,。舉行廣播操和眼保鍵操比賽

2,、以“激趣樂學(xué)，主動(dòng)發(fā)展”來深化“小學(xué)生快樂體驗(yàn)教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠,，積極探索,，大膽實(shí)踐，主動(dòng)發(fā)展,，目標(biāo)體驗(yàn),，提高課堂效率。努力完善快樂,、體驗(yàn),、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式,，讓孩子快樂學(xué)習(xí),，體驗(yàn)成功喜悅。

3,、繼續(xù)營(yíng)造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,，開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉,，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

4,、制定規(guī)劃操行制度：“活動(dòng)課,、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo),，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。

5,、完善學(xué)生體育課學(xué)習(xí)質(zhì)量成績(jī)綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,，做好“七彩周星”之“快樂運(yùn)動(dòng)星”評(píng)價(jià)辦法,。

6,、舉行廣播操和眼保鍵操操行評(píng)價(jià)活動(dòng),，加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量,。

7,、開展校體育公開教學(xué)研討活動(dòng)活動(dòng)。

8,、舉行校園文化（體育）藝術(shù)節(jié),。

9、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開展和推廣,。

10,、開展教師體育鍛煉活動(dòng)，并且積極參與課間操鍛煉,，做到師生同操,。

11、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育,。

12,、開展全校師生安全教育（緊急疏散演練）。

8月份：

1.校本培訓(xùn),；

2.擬定教師工作手冊(cè),；

3,、整理功能室、體育器材室,。

9月份：

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃,。

2、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作,。

3、落實(shí)“陽光體育”活動(dòng)方案，實(shí)施體育大課間、冬季長(zhǎng)跑,、體育大課堂活動(dòng)。

4、清理場(chǎng)地，器材造冊(cè)登記,、交付使用,，及完善體育器材管理方法細(xì)則,。

5,、完善“七彩周星”之“快樂運(yùn)動(dòng)星”評(píng)價(jià)辦法。

6,、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,，落實(shí)公開教學(xué)教研,。

7,、抓好廣播操、眼保鍵操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué),。

8,、舉行廣播操和眼保鍵操操行評(píng)價(jià)活動(dòng)，加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量,。

9,、啟動(dòng)校本課程，落實(shí)“目標(biāo)體驗(yàn)教育”課題實(shí)驗(yàn)方案,；

10,、進(jìn)行期初工作檢評(píng)

11、交流研討：交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃和工作安排,；

12,、開展教師基本功展示訓(xùn)練活動(dòng)；

10月份：

1,、參加技能常識(shí)科教師座談會(huì)（課堂教學(xué)調(diào)研）,；

2、舉行眼保健操比賽,；

3,、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開展和推廣。

4,、深化“小學(xué)生快樂體驗(yàn)教育”,，完善快樂、體驗(yàn),、合作,、成長(zhǎng)的教學(xué)模式。

5,、功能室管理使用情況檢查,；

6、參加綜合科（美術(shù),、信息,、音樂,、體育）“有效教學(xué)”研討活動(dòng)

7、繼續(xù)抓好廣播操,、眼保鍵操的操行活動(dòng),；

8、舉行1—6年段體育單項(xiàng)（跳短繩）比賽,；

9,、體育公開教學(xué)——李曉榕；

11月份：

1,、抓好體育課教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)和重視“三基”教學(xué)

2、校園體育鍛煉活動(dòng)調(diào)研活動(dòng)

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育

4,、專題研討：如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和策略；

5,、參加校本課程專題培訓(xùn),；

6、啟動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

7,、做好區(qū)級(jí)級(jí)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作

12月份：

1,、緊急疏散演練活動(dòng)

2、繼續(xù)抓好“兩操一活動(dòng)”,。

3,、舉行校園文化（體育）藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4,、學(xué)期功課結(jié)束,，做好體育教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)及登記評(píng)價(jià)。

5,、進(jìn)行校,、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文總結(jié)。

6,、體育器材登記造冊(cè),。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十四

體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展,。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，努力提高教育教學(xué)水平,。

制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃和大課間及社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,，為課堂教學(xué)、大課間和社團(tuán)的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備,。定期開進(jìn)行教科研活動(dòng),，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

2,、愛生敬業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。加強(qiáng)安全防范意識(shí),，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課,。低中高年級(jí)分開按片教學(xué),，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),，注重過程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載,，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛,，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,，給他們以希望。

3,、繼續(xù)完善大課間活動(dòng)內(nèi)容,。

做好對(duì)大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開展情況,，充分準(zhǔn)備,，迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。

4,、加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,，備戰(zhàn)新市區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練,。

5、社團(tuán)活動(dòng)的開展,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有目的的開展,。

6,、做好器材管理：有標(biāo)準(zhǔn),，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地,、器材、設(shè)備的管理制度,，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

2月份

1,、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃,。

2、健美操隊(duì)的訓(xùn)練,。

3,、大課間從第二周起正常活動(dòng),。

4,、推門聽課、常規(guī)檢查,。

3月份

1,、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（一）。

2,、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。

3,、年級(jí)大課間活動(dòng)評(píng)比啟動(dòng),。

4、說課比賽,。

5,、社團(tuán)的組建。

4月份

1,、青年教師研討課體育教研活動(dòng),。

2、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng),。

3、第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作,。

4,、社團(tuán)活動(dòng)的開展。

5,、第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5月份

1,、體育組教研活動(dòng)的研討。

2,、社團(tuán)活動(dòng)深入開展,。

3、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng),。

6月份

1、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作,。

2,、做好器材歸類報(bào)修添置工作。

3,、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作,。

4、本學(xué)期教研組活動(dòng)總結(jié),。

小學(xué)三年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十五

本班有x名學(xué)生,。他們都已能流利地運(yùn)用普通話表達(dá)自己的意思，和同伴進(jìn)行交往,。較熟練地掌握漢語拼音,，能正確借助拼音識(shí)字、閱讀,、寫話。能按漢字的筆畫,、筆順,、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識(shí)記字形，學(xué)會(huì)寫鉛筆字,，寫字姿勢(shì)基本正確,，做到結(jié)構(gòu)端正、筆畫規(guī)范,。個(gè)別同學(xué)寫話達(dá)到通常,，表情達(dá)意準(zhǔn)確等需要提高。新學(xué)期我應(yīng)注重學(xué)生的口語表達(dá),、書法練習(xí),、感情朗讀、片段寫話,，力爭(zhēng)使學(xué)生的語文素養(yǎng)再上新臺(tái)階,。

本冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(5)”與“課文”、“練習(xí)”,、“習(xí)作”組成,。教學(xué)目標(biāo)集中,，重點(diǎn)突出，課文短小精悍,，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,，練習(xí)的樣式不多，數(shù)量適中,。本冊(cè)教材仍然注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中不斷提高自己的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。此外，本冊(cè)教材安排有x幅精美的插圖,，以加強(qiáng)和課文的聯(lián)系,，增加趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)習(xí)效果,。

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣,。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

(5)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣。

2.漢語拼音,。

(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話,。

(2)能熟記《漢語拼音字母表》,，認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)。

3.識(shí)字寫字,。

(1)能正確認(rèn)讀x個(gè)生字,。

(2)能按筆順正確書寫、默寫生字x個(gè),。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、寫勻稱。

(3)練習(xí)用鋼筆、毛筆寫字,，寫得正確,、端正、整潔,。

4.口語交際,。

(1)能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,，能講述課文所寫的故事。

(2)能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整,，連貫的話。

(3)能就所聽所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題,，做到語句完整，意思連貫,。

(4)愿意與別人進(jìn)行口語交際,，態(tài)度大方，口齒清楚,，有禮貌,。

5.閱讀。

(1)繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會(huì)分角色朗讀課文,。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，初步能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。

(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用詞語的意思,。

(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

6.習(xí)作。

(1)留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)習(xí)作,，樂于書面表達(dá)。

(2)能把自己看到的,、聽到的,、想到的,、做過的寫明白。

(3)學(xué)會(huì)寫“留言條”,、“請(qǐng)假條”,。

(4)能夠使用逗號(hào)、句號(hào),、問號(hào)和感嘆號(hào),。初步學(xué)習(xí)冒號(hào)、引號(hào),。

1.重視學(xué)生端正寫字,、喜愛閱讀、提前預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講,、及時(shí)作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.重視和學(xué)生共讀,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，養(yǎng)成喜愛看書、寫話的習(xí)慣,。

3.重視閱讀與朗讀,、口語訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，正確處理“讀”與“悟”的關(guān)系,，為學(xué)生打好扎實(shí)的聽說讀寫和正確理解,、運(yùn)用祖國(guó)語言文字的能力。

1.深入鉆研教材,，研制教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，打造扎實(shí)高效的課堂教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2.優(yōu)化教學(xué)方法,，在游戲中、活動(dòng)中,、具體的語言環(huán)境中鞏固識(shí)字,。通過書法競(jìng)賽、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和寫字興趣,。

3.重視朗讀指導(dǎo)，通過聽錄音或范讀,，采用多種方法,，給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，培養(yǎng)語感。將游戲,、唱歌,、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂,，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)語文,、用語文。

4.根據(jù)教材內(nèi)容,，在深挖教材和重組教材上下功夫,，著眼學(xué)生主體地位，創(chuàng)造性地開發(fā)和使用教學(xué)資源,。激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)討論,，增強(qiáng)口語表達(dá)、交際意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生口才,。

5.指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，通過大量的課外閱讀,，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,，不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。

6.重視閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，正確處理讀與寫的關(guān)系,。堅(jiān)持寫，選擇學(xué)生感興趣的話題,，訓(xùn)練觀察,、寫話的敏感度，積累素材,，培養(yǎng)寫話興趣,，打好作文基礎(chǔ)。