時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇一

本學(xué)期我組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高六年級的質(zhì)量檢測為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。

1加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)：

1)認(rèn)真教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章,，共同學(xué)習(xí)討論,，共同進(jìn)步。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化改革

1)

課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課,。通過評課、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片,，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué),。

2)抓集體備課。

本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課,，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過民主討論,，深刻分析，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),，教學(xué)效果更加突出。

3)抓作業(yè)批改,。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收,，有收必批，有批必評,，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

4)抓教學(xué)質(zhì)量,。

關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析試卷,，及時(shí)總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn),。

3.開展英語課外活動,，提高學(xué)習(xí)興趣：

1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的x,，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，以班為單位組織學(xué)生開展各類英語競賽,。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇二

1 、對自然界,、科學(xué)活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。

2,、了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認(rèn)識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護(hù),、保護(hù)動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力,。

3、學(xué)會運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識事物,能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類,并通過觀察,、實(shí)驗(yàn)和操作等活動獲得廣泛的科學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn),。

4、能積極、主動地參加討論,、探索等活動,具備合作學(xué)習(xí)的意識和能力,學(xué)會用多種方式表現(xiàn),、交流,、分享探索的過程和結(jié)果。

5,、感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,初步形成科學(xué)概念。

第六周小豆豆發(fā)芽了

第七周什么能融在水里

第八周干凈的水

第九周火的利用與危害

第十周找平衡

第十一周人體的外衣_—_—皮膚

第十二周各種各樣的動物

第十三周動物怎樣睡覺

第十四周“五一”節(jié)假

第十五周動物怎樣行走

第十六周動物之最

第十七周動物是我們的朋友

第十八周我們向動物學(xué)本領(lǐng)

第十九周食物鏈

第二十周現(xiàn)代通訊工具

第二十一周垃圾的利用與回收

第二十二周

第一周多變的世界

第二周我們生活的地球

第三周一年四季

第四周茫茫的沙漠

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇三

本班現(xiàn)有幼兒36名,，男孩25名,，女孩11名,。其中3名男孩子為插班生,，但均在別處入園進(jìn)行了學(xué)習(xí)。孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認(rèn)知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善,。有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,，初步會評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責(zé)任感、自我意識,，并取得了一定的成績,。上學(xué)期的家長工作做得比較好,，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。

（1）開學(xué)初,，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜,、黑板等，學(xué)習(xí)做好清潔工作,，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,；在游戲中相互照顧,；會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作；能安靜,、認(rèn)真,、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動。

（3）定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

（4）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊,；會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔,。

（5）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時(shí)間,，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì),，減少疾病,。

（6）根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。

常規(guī)

（1）培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（2）教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對人友好,。

（3）培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（4）教育幼兒樹立自我保護(hù)意識,。

健康

（1）有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，能熟練、協(xié)調(diào),、靈活、快速地進(jìn)行走,、跑,、跳躍、鉆爬,、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械,，會用球,、繩,、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動,，有良好的整理習(xí)慣。

（3）了解日常生活中的安全常識,，有自我保護(hù)的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則,。

語言

（1）能互動,、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽別人講話,，理解講話的內(nèi)容。

（2）能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。

（3）喜愛看書,、對文字認(rèn)讀有興趣,，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談,。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。

科學(xué)

（1）好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動。

（2）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,，能主動參加科學(xué)活動,，尋求答案,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

（3）會進(jìn)行數(shù)和量的比較，理解其相對關(guān)系,。會進(jìn)行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒,。感知集合,，形成10以內(nèi)數(shù)的概念,，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算,。

（4）在老師的引導(dǎo)下,，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異,、物體的形狀,、以及它們在空間的位置,，初步掌握時(shí)間概念和空間方位。

社會

（1）熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

（2）能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

（3）能主動地參與各項(xiàng)活動,，有自信心。

（4）有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會與他人合作,，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正缺點(diǎn)。

藝術(shù)

（1）能從物體形態(tài),、結(jié)構(gòu)、色彩,、空間、位置等方面感受自然景物,、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。

（2）積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

（3）體驗(yàn)音樂活動和美術(shù)活動的樂趣，能比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞,，能大膽繪畫,，初步學(xué)會合理構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力和情趣,。

區(qū)域

（1）通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性,，發(fā)展幼兒的交往能力和解決問題的能力。

（2）讓幼兒在玩中發(fā)現(xiàn),、分析、思考,、理解和嘗試歸納自己以及同伴所運(yùn)用的各種方法。

（3）充分運(yùn)用自身的各種感官,，看看、做做,、試試、比比,、想想,，提升思維能力,，理解事物的多樣化,，使幼兒在活動中不斷有所發(fā)現(xiàn),、有所進(jìn)步、有所提高和發(fā)展,。

（4）培養(yǎng)孩子做個(gè)有心人,，關(guān)心集體,、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì),。

特色（興趣小組活動）

（1）喜歡并較積極地參加活動,，熱愛家鄉(xiāng)、喜歡民間藝術(shù),，知道民藝是我們上黨的亮點(diǎn)，更是我園的一大特色,。

（2）積極接觸周圍的環(huán)境和人、事,、物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞趣味,，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，大膽想象,、積極表現(xiàn)。

（3）進(jìn)一步掌握民間藝術(shù)表現(xiàn)的能力,。

（4）樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞,、共同提高,。

具體措施：

（1）繼續(xù)開展主題教學(xué)活動和物色教學(xué)活動,。堅(jiān)持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動,。

（2）繼續(xù)建立“我真棒”平臺，創(chuàng)建我班的“園本特色”,。

（3）提供更多的機(jī)會讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。更好地建立一個(gè)班級特色

（4）開展家長助教活動,。

（5）積極開展區(qū)域活動,。區(qū)域材料投放應(yīng)充分發(fā)動教師、家長,，和幼兒一起動手，收集廢舊物品及半成品材料和一些鄉(xiāng)土材料,，制作一些活動中所需要的,，豐富的,、有吸引力的活動材料，這樣可以讓孩子家長知道哪些廢舊物品有使用價(jià)值,，知道一物能多用，并能主動幫助幼兒園積極收集材料,。根據(jù)需分批的不斷更新、投入活動材料,，或根據(jù)由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣,，使他們有新鮮感。在投放材料之前先預(yù)設(shè)教育目標(biāo),，活動形式是讓幼兒自主操作,。及時(shí)記錄,、發(fā)現(xiàn)問題,，并改進(jìn),。

（6）加強(qiáng)興趣小組活動的培訓(xùn)力度,。學(xué)會欣賞音樂，感受民間藝術(shù)活動音樂的美,。學(xué)習(xí)基本的民間藝術(shù)活動技能，并在活動中感受到民間藝術(shù)所帶來的快樂,。民間藝術(shù)是一種藝術(shù)的熏陶,、是另一種技能的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，使孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力有所提高，并更愛藝術(shù),，更愛家鄉(xiāng)——上黨,。

活動目標(biāo)：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識,，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

3,、能積極主動地參與各項(xiàng)活動，感受活動的樂趣,。

具體措施：

1、來園：注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有,，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外,。

2、晨間活動：按照活動計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,。活動前,，教師檢查場地、器械的安全性,。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主，提醒幼兒休息,、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量,。教育幼兒正確,、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動,，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動方向,，靈活躲避。

3,、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。

4,、晨談：教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論,、交流，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動,。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學(xué),；用傘的安全；廚房里的安全,；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等,。

5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6,、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具,、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查,。在幼兒睡時(shí),，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等情況要及時(shí)制止,。

7、下午游戲：游戲活動所用的材料,、工具必須安全,、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動,，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí),，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全,，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。

8,、離園：離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長來接時(shí),，要認(rèn)真核對接送證，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同伴友好地玩,。

幼兒是在家庭,、幼兒園,、社會三大環(huán)境影響下成長的,。其中,，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,，就能形成1+1＞2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期,，我們將采取以下措施做好家長工作：

1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、及時(shí)與家長溝通,、交流幼教新理念,，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識,。

3,、組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持,。

4,、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學(xué)期。

二,、三月份：

1、加強(qiáng)班級環(huán)境布置和常規(guī)管理,。

2、開展“親親大自然”主題教學(xué)活動,。

3,、加強(qiáng)幼兒思想品德教育,。

4、增進(jìn)與家長的交流與討論,。

5、和幼兒一起布置教室環(huán)境,，重視幼兒的參與性。

6,、開展主題活動,。

7、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動,。

8、班級初家長會

9,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演,。通過參觀活動，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,。

10、開展學(xué)雷鋒主題活動

11,、進(jìn)行家訪

四月份：

1,、進(jìn)行主題教育活動,。

2,、加強(qiáng)幼兒禮儀教育,。

3、召開家長座談會,。

4、組織春游,。

6、參觀小學(xué),。

7、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料,。

8、家長開放日活動

9,、掃墓活動

五月份：

1、開展“勞動節(jié)”的系列教學(xué)活動,。

2、慶祝五一,，讓幼兒學(xué)會尊重勞動的人們,，愛勞動。

3,、“六一”的親子活動的準(zhǔn)備工作。

4,、開展主題教育活動

5、生活技能技巧比賽,。

六月份：

1、開展園“慶六一活動”

2,、開展“走進(jìn)小學(xué)”的主題活動。

3,、加強(qiáng)幼兒的思想品德教育和禮儀教育,。

4、與小學(xué)生一起上課,。

5、為進(jìn)入小學(xué)做好鋪墊工作,。

6、開展大班畢業(yè)典禮,。

7,、做好離園安全教育,。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇四

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育思想，大膽改革,，努力開創(chuàng)教育的新局面,。緊緊圍繞幼兒園的工作目標(biāo)與要求,，以教育教學(xué)為中心,，不斷豐富幼兒的活動,，提高一日活動的質(zhì)量和效益,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)師生共同成長，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力,。

認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓(xùn),、招生及教學(xué),、保育等工作目標(biāo);抓好區(qū)角活動與主題教學(xué)的有效融合,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;做好省,、市級課題的研究工作,，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色,。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流”的精神。根據(jù)《20xx-2012年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》,，結(jié)合本園實(shí)際,，做好繼續(xù)教育“有效評價(jià)(命好題)”專題的學(xué)習(xí)工作。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

3、樹立“保教就是服務(wù)”的理念,，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會,。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識,，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù)，特色服務(wù),。

1,、加強(qiáng)教研活動,，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中教研制度，繼續(xù)開展主題教學(xué)活動,，主題由各年級組長負(fù)責(zé)制定,，每月兩個(gè)主題，主題下的教學(xué)內(nèi)容由年級組長初定,，經(jīng)本年級教師集體討論通過，教學(xué)內(nèi)容要緊緊圍繞主題進(jìn)行,。同時(shí)由教研組長負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué),，開發(fā)幼兒智力。堅(jiān)持每周三,、四下午的集體學(xué)習(xí)與交流,。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對備課方式作出具體要求，因人而宜因材施教,，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一周完成。

2,、繼續(xù)開展同一領(lǐng)域的專題教研活動,，本學(xué)期我們將以藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動為主開展全園性的公開教學(xué)活動，每位教師組織一次音樂活動,，同教研組的老師要參與聽課，并在周三,、四下午進(jìn)行集中評價(jià),?；顒觾?nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復(fù),。

隨堂聽課正常進(jìn)行,，聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié),，10年工齡以上的10節(jié),，園長20節(jié),，業(yè)務(wù)副園長30節(jié),。

3、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè),，以激勵(lì)機(jī)制，提高教師教研能力,，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,、創(chuàng)造能力,，并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式,，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。

4,、實(shí)行“走出去,，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開展研討活動,。組織教師外出聽課,、上課，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期我園將組織一次送教下鄉(xiāng)活動,。

5,、加強(qiáng)教育科研活動，本學(xué)期做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結(jié)題工作,，繼續(xù)做好市級課題《幼兒園美術(shù)與各領(lǐng)域知識整合運(yùn)用的研究》的研究工作。強(qiáng)力推進(jìn)已經(jīng)結(jié)題課題的運(yùn)用與推廣工作,。真正做到以研帶教，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

7、區(qū)角活動常規(guī)化開展,，要與主題教學(xué)緊密結(jié)合，按幼兒發(fā)展的需要,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放材料,，體現(xiàn)出鳳陽本土特色,，進(jìn)一步提高全園教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及在區(qū)角活動中的指導(dǎo)能力,。各班主題墻要根據(jù)主題內(nèi)容及時(shí)更換,，本學(xué)期主題墻將進(jìn)行單獨(dú)檢查評比,，兩周一次區(qū)角檢查評比,。(九月份月底查一次,，其它月份每月兩次),。

8、充分挖掘鳳陽本土教育資源,，豐富幼兒各類活動，繼續(xù)探索園本課程的開發(fā),。認(rèn)真撰寫本土特色案例，對于活動中存在的一些問題,，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析,，把自己在指導(dǎo)幼兒活動中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。

9,、配合縣學(xué)前教研中心承辦第五屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學(xué)觀摩研討活動,。

1、教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，加強(qiáng)對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估,，本期重點(diǎn)搞好每日下午的區(qū)角活動的組織。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，按照戶外活動安排表，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動，保證幼兒的戶外活動時(shí)間,，園領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。

3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見,，同伴之間友好相處，注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲。

1,、深入做好家長工作，本學(xué)期將繼續(xù)開展家長進(jìn)課堂活動,，每周一次,，要求有計(jì)劃,、有記錄,、有影像資料和講座材料,，幼兒園建立家長進(jìn)課堂資料庫,。

2,、為了使家長能夠更全面地了解幼兒在園情況,，本學(xué)期決定開學(xué)初召開一次全園家長會,，同時(shí)要求每班成立家長委員會,，定期或不定期召開會議，同時(shí)利用“家園聯(lián)系欄”,，及時(shí)向家長介紹班級工作開展情況,，講解幼兒教育新理念,，幫助家長提高教育水平,，每周末進(jìn)行一次知識反饋。教師要認(rèn)真聽取家長的各種意見,，及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議，以便及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,，更好地為幼兒的全面發(fā)展服務(wù),。

1、堅(jiān)持說普通話,，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓(xùn)練,，則要求在平時(shí)多講、多說,，鼓勵(lì)幼兒積極參加朗誦會、講故事比賽等活動，給幼兒搭建表演的舞臺,。

2、加強(qiáng)新教師彈,、唱、跳等基本功訓(xùn)練,，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價(jià)能力。教師間要相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

1,、更新園內(nèi)教育教學(xué)環(huán)境,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;

2,、召開全園新生家長會;

4,、各年級制定本學(xué)期教育計(jì)劃、家長進(jìn)課堂計(jì)劃,。

1、8月30~31日老生報(bào)名注冊,，9月1日正式上課;

2、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動;

3、各年級開展“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”等主題教育活動;

4,、制定園內(nèi)公開教學(xué)活動計(jì)劃,，籌備興趣班;

5,、各班召開家長會，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路,，取得家長對幼兒園工作的支持;

6,、大班開展家長進(jìn)課堂活動;

7、做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結(jié)題工作,。

1、結(jié)合“國慶節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛國主義教育;

2,、園內(nèi)教研活動正常開展;

3、中班開展家長進(jìn)課堂活動;

4,、落實(shí)科研課題實(shí)施情況;

5、園領(lǐng)導(dǎo)檢查新生入園適應(yīng)情況及各科教學(xué)進(jìn)展,。

1,、協(xié)助縣教育局舉辦“第四屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學(xué)觀摩研討活動”;

2,、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作;

3,、小班開展家長進(jìn)課堂活動;

4,、開展安全,、環(huán)保主題教育活動;

5,、開展大、中班幼兒講故事比賽;

6,、各班向家長反饋幼兒所學(xué)知識,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮貌教育與安全紀(jì)律教育,，提醒幼兒注意按氣候變化及時(shí)增減衣服,，做好幼兒防寒保暖工作;

2、開展送教下鄉(xiāng)活動;

3,、加強(qiáng)冬季鍛煉，開展健康主題教育活動;

4,、各班積極籌備迎“元旦”慶?；顒?。

1、各班班級主頁評比;

2,、組織四十五周歲以下教師鍵盤過關(guān)測試;

3,、園領(lǐng)導(dǎo)深入班級對各年級幼兒進(jìn)行知識檢測;

4、各班認(rèn)真寫好幼兒評語,，填寫幼兒紀(jì)念冊,。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇五

一、班級情況分析

本學(xué)期本班總共26名幼兒,，其中男幼13名、女幼 13名,，新插班幼兒有三名。本班原班幼兒經(jīng)過一年多的接觸,，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動,，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,；對音樂，語言,，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作，并具有了一定的節(jié)奏感,，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)，也有部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識，收玩具,、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒,，，在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。尤其我班在三樓，再加上這學(xué)期教室里有床,，有棱角的東西多了，幼兒的活動空間小了,，這更需要對幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識及安全意識的培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī),，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)教育,。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計(jì)劃,，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,，新的發(fā)展。

二,、班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)

認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，在實(shí)踐活動中,，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，提高自己的理論水平,，能用理論去分析實(shí)踐存在的問題,。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力,、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,，因人施教”的原則，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,，實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的26名孩子。力求各項(xiàng)工作做的扎實(shí),、認(rèn)真，具有開拓創(chuàng)新的精神,，盡快形成班級特色,。]

（二）工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面 （1）開學(xué)初，開展“我是班級小主人”的活動,，提供機(jī)會讓每個(gè)幼兒自選1-2個(gè)保潔任務(wù),，如：擦窗臺、操作架,、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣,，同時(shí)使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng)。

（2）在班內(nèi)長期開展：“今天我當(dāng)家”的活動,，每天有兩個(gè)小朋友輪流當(dāng)，并實(shí)行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標(biāo)志在幼兒入園時(shí),，要站在門口迎接小朋友及家長，同時(shí)檢查幼兒的衣著及個(gè)人衛(wèi)生,，然后要學(xué)著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水,、吃飯，并學(xué)著處理一些幼兒之間的矛盾,，還要督促其余幼兒做好，保護(hù)好班內(nèi)衛(wèi)生,，老師只要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力及管理能力,，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生。

（3）開展整理床鋪,，比賽穿衣穿鞋等競賽活動，提高幼兒的自理能力,。

（4）天氣轉(zhuǎn)暖時(shí),，在老師的指導(dǎo)下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服,；會耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。

（5）利用社會活動,、晨檢、午檢,，結(jié)合日常生活使幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

2,、學(xué)習(xí)方面

（1）通過開展“比一比，誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

（2）開展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”,、“上學(xué)的小書包”,、“畢業(yè)詩”等主題活動,，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,，使幼兒的知識、技能得到提升,，為其順利入學(xué),，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

（3）注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新,。開校初,，我根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎,，且具有美感和真實(shí)感，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動,，設(shè)計(jì)了活動性較強(qiáng)的“字寶寶樂園”,，每天及時(shí)更換字寶寶及時(shí)展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識字量,，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感,。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者、合作者,。

（4）結(jié)合我園的課題研究，對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（a）利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。[

（b）開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫,、表演、游戲等,。

（c）日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。

（5）充分利用電教設(shè)備制作課件,，進(jìn)行現(xiàn)代化的環(huán)保教學(xué)教學(xué)。

3,、思想品德方面

（1）結(jié)合目前幼兒普遍存在自私,、自閉的情況,，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作,、謙讓意識,。

（a）多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

（b）多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會,，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

（2）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

（3）在活動中,，引導(dǎo)幼兒對同伴的做法進(jìn)行評價(jià)，對自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進(jìn)行小結(jié),，逐步學(xué)會正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

（4）開展“學(xué)做文明小客人”的活動,，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時(shí)的基本禮儀,，練習(xí)餐桌上的禮儀。能主動向師長,、熟人,、家人問好,，為客人搬椅子、倒茶,，不隨便打斷父母與客人的談話。

（5）經(jīng)常提醒幼兒,，上下樓梯要靠右行，不在樓道,、樓梯、教室追逐打鬧,，在教室和樓道內(nèi)做到“輕、靜,、凈”。使幼兒能逐漸形成良好的公德,。

（6）通過開展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動,，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班，愿意當(dāng)好哥哥姐姐,，使幼兒產(chǎn)生初步的社會責(zé)任感、集體榮譽(yù)感,，為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。

三,、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)

（一）語言領(lǐng)域

1、能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,，在集體交談中有禮貌地輪流對話,，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語言交流的積極性,。

2、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣,。

3、能用普通話完整連貫的語言表達(dá)自己的想法和做法,，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問題,。掌握用運(yùn)更多的實(shí)詞，會正確地使用常用的虛詞,。

4,、在講述圖片,、情景表演和生活趣事的過程中,，會進(jìn)行細(xì)致觀察，展開回憶和想象,，并用語言進(jìn)行描述。

5,、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

6,、學(xué)會看圖書，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容,，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

7,、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記、文字符號感興趣,，并理解其含義，會正確的閱讀習(xí)慣,。

8 、堅(jiān)持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

（二）社會領(lǐng)域

1,、能主動參與各項(xiàng)活動，有自信心,。

2、能主動和同伴進(jìn)行交流,、合作、分享,，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的.集體意識,，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識。

3,、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)則,，能采取輪流、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。

4,、能清晰的表達(dá)自己的思想,，能注意傾聽他人的愿望和意見,，喜歡從事力所能及的勞動。

5,、初步學(xué)會分辯是非，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人,，養(yǎng)成友善、守信及誠實(shí)等品行,。

6、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極主動,、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動，對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心,，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,，尋求答案。

2,、會關(guān)心、愛護(hù),、照料自然角和小園地的動植物。

3,、初步了解有關(guān)人類、動植物,、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物,、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，會記觀察記錄,。

5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響,，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動。

6,、會使用多種工具、材料進(jìn)行操作,、實(shí)驗(yàn)、制作,，體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂趣,。

7,、能主動運(yùn)用多種器官,、多種觀察方法觀察事物,，具有整體觀察、分部觀察,、 比較觀察的能力。

8、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果,，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴},、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作情況,。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域

1、愉快的參加音樂活動,，積極體驗(yàn)參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

2,、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌,，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱,、輪唱，能運(yùn)用不同的速度,、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格,。大膽,、獨(dú)立地在集體面前唱歌,、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱,。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演,，并能為熟悉,、工整的歌曲續(xù)編歌詞,。

3、能按音樂的內(nèi)容,、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作,，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容,、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂,、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象,。

4、積極參與節(jié)奏活動,，繼續(xù)學(xué)習(xí)三角鐵、雙音響筒,、鈸等樂器的演奏方法。能參與樂曲中部分配器方案的設(shè)計(jì),，學(xué)會齊奏,、輪奏,、合奏和即心伴奏,，能按指揮的手勢開始、結(jié)束和變換演奏,，并在音色、音量和表情上與集體相一致,，有較好的音響效果。能自覺遵守演奏活動中的常規(guī),，養(yǎng)成愛護(hù)樂器的習(xí)慣。

5、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲,、舞曲等不同風(fēng)格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想,，能用語言、圖畫,、節(jié)奏樂、動作,、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音,、動作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。

四,、家長工作

孩子的快樂,是對我工作的鼓勵(lì),家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，由此,本學(xué)期我會一如既往,、堅(jiān)持不懈地做好家長工作；

1,、不斷增設(shè)家園共育欄中的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，做好家園共育欄的定期更換的工作，多向家長介紹幼兒園和班級活動的安排及教學(xué)計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，張貼一些相應(yīng)的宣傳家教科學(xué)知識,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等的內(nèi)容。為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念,。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間真實(shí)地反饋給家長，同時(shí)了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等,。

3、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機(jī)會,，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持,。

4,、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

5,、鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,，并不定期地舉行戶外親子活動,，增強(qiáng)家長與孩子一起交往,、溝通的機(jī)會。

總之我會抓住與每個(gè)家長的交流的機(jī)會,，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。

五,、衛(wèi)生保健工作

1、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行，尤其本學(xué)期幼兒的活動范圍縮小了，寢室與活動室同居一室,，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔明朗的生活環(huán)境,。

2、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：做好室內(nèi)通風(fēng)工作，提醒幼兒勤洗澡,、勤洗腳，注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水,，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3,、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)則，能采取輪流,、適當(dāng)?shù)却f(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系,。

4、能清晰的表達(dá)自己的思想,，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動,。

5、初步學(xué)會分辯是非,，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善,、守信及誠實(shí)等品行。

6,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極主動,、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動,，對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn),、提出問題，尋求答案,。

2、會關(guān)心,、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動植物,。

3、初步了解有關(guān)人類,、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系,，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4,、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類,、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，會記觀察記錄,。

5,、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動,。

6,、會使用多種工具、材料進(jìn)行操作,、實(shí)驗(yàn)、制作,，體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂趣,。

7、能主動運(yùn)用多種器官,、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察,、分部觀察、 比較觀察的能力,。

8、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果,，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴},、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作情況,。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域

1、愉快的參加音樂活動,，積極體驗(yàn)參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂,。

2,、用正確的姿勢,、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱,、齊唱、輪唱,，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格,。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌,、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱,。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉,、工整的歌曲續(xù)編歌詞。

3,、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動作,、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈,。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作,。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

4,、積極參與節(jié)奏活動,，繼續(xù)學(xué)習(xí)三角鐵、雙音響筒,、鈸等樂器的演奏方法。能參與樂曲中部分配器方案的設(shè)計(jì),，學(xué)會齊奏、輪奏,、合奏和即心伴奏，能按指揮的手勢開始,、結(jié)束和變換演奏，并在音色,、音量和表情上與集體相一致，有較好的音響效果,。能自覺遵守演奏活動中的常規(guī)，養(yǎng)成愛護(hù)樂器的習(xí)慣,。

5、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲,、舞曲等不同風(fēng)格的音樂,，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想,，能用語言、圖畫,、節(jié)奏樂、動作,、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象,。能用嗓音,、動作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。

四,、家長工作

孩子的快樂,是對我工作的鼓勵(lì),家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，由此,本學(xué)期我會一如既往,、堅(jiān)持不懈地做好家長工作,；

1、不斷增設(shè)家園共育欄中的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容，做好家園共育欄的定期更換的工作,，多向家長介紹幼兒園和班級活動的安排及教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，張貼一些相應(yīng)的宣傳家教科學(xué)知識，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等的內(nèi)容,。為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間真實(shí)地反饋給家長,，同時(shí)了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等,。

3,、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機(jī)會,，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持,。

4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

5、鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,，并不定期地舉行戶外親子活動，增強(qiáng)家長與孩子一起交往,、溝通的機(jī)會,。

總之我會抓住與每個(gè)家長的交流的機(jī)會,，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。

五,、衛(wèi)生保健工作

認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,，尤其本學(xué)期幼兒的活動范圍縮小了，寢室與活動室同居一室,，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔明朗的生活環(huán)境,。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：做好室內(nèi)通風(fēng)工作,，提醒幼兒勤洗澡,、勤洗腳,，注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水,，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法,，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

在本學(xué)期的工作中,我將不斷的開拓創(chuàng)新,爭取使幼兒輕松,、愉快的渡過在幼兒園的最后一年。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇六

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假時(shí)光,，孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體、智,、德、美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名,、女孩18名。孩子們升入了大一班,，成為了大哥哥、大姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力,，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時(shí)間,，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，做好各項(xiàng)安全、保健工作,；不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式，鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書包、擺放鞋子,。

杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作，每天加強(qiáng)對幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔,；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn),，總結(jié)上一周中的不足之處,，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄,，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對問題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正,，保證教學(xué)質(zhì)量。

2,、管理好班級財(cái)物，每天檢查**是否鎖好,；不讓班級財(cái)物丟失；堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，每天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒，保持教室整潔干凈,。平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

3、對于做錯(cuò)事情的幼兒,，用鼓勵(lì)代替責(zé)罰，不對幼兒進(jìn)行體罰,，真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子。

1,、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時(shí)間讓家長了解,，保證信息通暢。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通,。每個(gè)月通過上門家訪并及時(shí)填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題,，一發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)開展園務(wù)會討論。

3,、通過家訪、電訪,、信息訪、面訪,、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長共同配合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作,，才可以更好的開展工作。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇七

本班幼兒這學(xué)期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的,。他們知道自己長大了，當(dāng)哥哥姐姐了,，要為弟弟妹妹做榜樣，有關(guān)心他人的意識,。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好,，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些。現(xiàn)分析如下：

1,。語言表達(dá)的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺,，思維不夠廣,。

2,。在音樂活動中,，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。

3。在美術(shù)活動中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富,，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。

4,。幼兒在體育活動中,，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng),，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了,，喜歡提出問題。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒閱讀,、識字和加減運(yùn)算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力,。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能力,、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。

在教育活動中,，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體,，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動。

家長工作開展較好,，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究,，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟,。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通,，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。

針對以上情況,，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

（一）,、健康

1,、在群體生活中,，保持愉快情緒,。準(zhǔn)時(shí)來園,，不隨便缺勤。

2,、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理,。活動后能迅速收拾,、整理物品。

3,、幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀(jì)律,、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

4、能關(guān)注自己的健康,，會及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療。

5,、有關(guān)心他人的意識。

6,、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣,。

7、積極主動參加體育鍛煉,。

8,、自覺遵守規(guī)則,、紀(jì)律，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會控制情緒。

9,、基本動作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào),、姿勢正確。

10,、開展跳繩等技能的活動。

11,、能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品,、半成品、非成品材料進(jìn)行活動,。

（二）、語言

1,、大方、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽地表述自己的意見和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

2、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見聞,，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語表達(dá)能力,。

3,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識，豐富情感體驗(yàn),，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。

4,、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結(jié)構(gòu),、偏旁等

5、掌握一定的詞匯量及常用句子,。

6、能欣賞,、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感，并用不同的形式，有情感,、有情節(jié)地表演。

7,、學(xué)習(xí)單韻母和部分聲母,，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法,。

（三）,、科學(xué)

1、能積極,、主動地參加數(shù)學(xué)活動,，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,，理解零的含義,。

3,、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成,、加減運(yùn)算，初步學(xué)會自編應(yīng)用題,。

4、會用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較,。

5、認(rèn)識圓柱體,、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

6、對周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡提問,，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

7,、學(xué)會用觀察,、收集,、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法。

8,、會收集、分析,、比較資料，并大膽地推論,。

9、了解,、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn),。

（四）、社會

1,、能正確評價(jià)自己和他人,，樹立自信心。

2,、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,，并關(guān)心社會重大事件,。

3,、待人有禮,，理解接納他人，認(rèn)識,、尊重社會人物。

4,、有愛心，關(guān)心,、愛護(hù)自己、他人及動植物,。

5、了解不同地域,、各族的風(fēng)俗和文化。

6,、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

7,、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。

（五）,、藝術(shù)

1、能積極參與音樂活動,，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作,、互相欣賞。

2、能感受不同風(fēng)格的音樂,。

3、能用領(lǐng)唱,、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品,。

4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法,。

5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步,、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作,，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。

6,、能用不同的樂器進(jìn)行合奏,，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,，并用樂器進(jìn)行演奏,。

7,、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣,，色彩豐富獨(dú)到，布局合理新穎,。

8、了解,、掌握各種手工材料和工具，并能用剪,、貼、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

9,、能正確評價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流,。

10、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。

1,、根據(jù)教育活動有計(jì)劃地向家長進(jìn)行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2,、有針對性地召開家長會，配合幼兒園有關(guān)的家長學(xué)校和教育研討會,。

3、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合。

4、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,，必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

5,、定時(shí)向家長發(fā)放聯(lián)系手冊，加強(qiáng)互動,。

6、對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)行溝通,，共同教育幼兒，使其有所進(jìn)步,。

7、在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動,，對家長的建議虛心聽取,。

1,、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒、清洗,。

2,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手，保持衣服,、手臉干凈,。

3,、對生病幼兒及時(shí)處理,，個(gè)別對待,，必要時(shí)進(jìn)行隔離,。

4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,，避免傳染病的發(fā)生。

5,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識，和保護(hù)視力的意識,。

6、加大活動量,，加強(qiáng)密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),。

7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。

1、加強(qiáng)幼兒閱讀,、認(rèn)字，書寫漢字,。學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和簡單的運(yùn)算能力。

2,、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立思考的能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿,。

4,、在活動中適當(dāng)?shù)匮娱L活動時(shí)間,。

5,、與家長共同配合,，提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣，做事情有計(jì)劃性,。布置適量的作業(yè)。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇八

加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫能力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

（一）、學(xué)習(xí)習(xí)慣

一,、學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述內(nèi)容,，耐心傾聽的良好習(xí)慣。

二,、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述,；學(xué)會輪流交談,，堅(jiān)持用普通話與別人交談,。

三,、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時(shí)間觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察,、自我控制等行為。

（二）,、衛(wèi)生習(xí)慣

一,、做好衛(wèi)生工作,，以防病毒感染。

二,、讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力,。

三、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。

（三）、家長工作

家園相互配合,，教師積極主動的利用時(shí)間與家長溝通，了解幼兒的情況,，從而使用更有效的教育方式。

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

一,、通過談話、講故事,、社會實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣,；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話有能力,。

三,、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)督,、自我評價(jià)等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為,。

（二）、衛(wèi)生習(xí)慣

一,、做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作,。要求教室的地板要干凈、無塵,；物品要擺放整齊,，保持桌面,、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

二,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲,。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯,、加餐,、午睡、教學(xué)活動的表現(xiàn)情況,，每周五下午發(fā)放給家長,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

三,、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒訒r(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

（三）,、家長工作

一,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯,、上課等情況，相互溝通提出合理建議等,。

二,、及時(shí)更新家園零距離,、,，通過發(fā)放活動資料,、調(diào)查表,、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與,，并通過與家長及時(shí)地溝通,，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn),，促進(jìn)家園合作,，拉近家長與老師的距離,，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用,。

三,、組織親子活動,，家長利用休息時(shí)間參加班級組織的親子活動,，家長、幼兒,、教師一起活動,，從而體驗(yàn)游戲的快樂和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。

一二三月份：

一,、布置教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期,。

二、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。

三,、制定班級計(jì)劃,，各學(xué)科進(jìn)度,。

四、植樹節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動,。

五,、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作,。

四月份：

培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學(xué)會幫助同伴,。

五月份：

一、慶?！拔?、一”勞動節(jié),，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感,。

二、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

三,、籌備“六,、一”前期的工作,。

六月份：

一,、開展“六,、一”兒童節(jié)的慶?；顒?。

二,、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動,。

七月份：

一,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。

二,、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

三,、假期安全教育。

四,、做好期末工作總結(jié),，并注意班級安全問題,。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇九

時(shí)間過得真快,，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校--小學(xué),，所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此,，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

一,、班級情況分析

1,、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我,、李娟以及張老師李老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中，我們也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

2,、本班現(xiàn)有幼兒53名,，男孩33名,，女孩20名,。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會兒,！

二,、教育教學(xué)方面

1,、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) ,。 認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

2,、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》,、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》,。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學(xué)的會更多,！

3,、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌,。

4,、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的

生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。 制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友,，帶動表現(xiàn)不好的,。

6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊,，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。

7,、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的,，我們每次課（周二）會至少做6長卡片,，每次完成之后我都會認(rèn)真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己,。

三、環(huán)境布置

圍繞主題進(jìn)行教室布置,，2,、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具,，畫動物圖片,，組合動物等形式布置教室；4月,，將教室分為“春”,、“夏”、“秋”,、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置,；5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,，做3d上海夜景圖,；6、7月，主題是《我要上小學(xué)》,，在教室中設(shè)計(jì)《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。

四、保教方面:

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、運(yùn)動前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手 、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5、回家,、外出之前,，及時(shí)檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”,。

6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

五、家園共育方面:

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇十

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入大班下學(xué)期，新學(xué)期對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對教師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高。

我班現(xiàn)有幼兒40人,，男孩19人,，女孩21人。他們知道自己長大了,，當(dāng)哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣,，有關(guān)心他人的意識,。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好,，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些?，F(xiàn)分析如下：在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了,，但畫面的布局不夠豐富,，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。幼兒在體育活動中,，參與的積極性高了,，但有些技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng),。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng),，幼兒的自控能力、活動常規(guī),、合作意識和整理活動材料上多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性,。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本班的健康、藝術(shù)等活動的教學(xué),。

健康領(lǐng)域：

1,、尊重他人，學(xué)習(xí)控制自己的情緒,。

2,、學(xué)習(xí)用合適的方式宣泄自己的不良情緒。

3,、有較強(qiáng)的入學(xué)愿望,，向往小學(xué)生活，積極做好入小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。

4,、在成人提示下，會根據(jù)天氣變化和活動需要增減衣服,。

5,、會整理物品。

6,、能正確使用簡單的勞動工具,。

7、知道生活中的安全常識,。

8,、初步了解自然災(zāi)害和意外事故的安全防護(hù)和自救的常識，如地震來了怎么辦,、如何防止雷擊等,。

9、知道防暑的簡單常識,、不貪吃冷飲,。

10、協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動,，掌握各項(xiàng)運(yùn)動要領(lǐng),。

11、創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動,，主動探索各種玩具的多種玩法,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、進(jìn)行無主題或有主題的想象,、創(chuàng)作,、表演、展示,，獨(dú)立的,、多樣化地表現(xiàn)感受過的獲想象中的物體的完整形象和細(xì)節(jié)部分,。

2、根據(jù)畫面需要,，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色,，嘗試色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺和冷暖,。

3,、用單獨(dú)紋樣或連續(xù)紋樣對生活中常見物品進(jìn)行裝飾，知道對稱美,、均衡美,。

4、學(xué)習(xí)用目測的方法將平面材料分塊剪,、折疊剪等,，表現(xiàn)物體的形象特征。

5,、較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，嘗試用噴、刮,、染,、編織等多種方法，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己對生活的認(rèn)識和感受,。

6,、欣賞世界多元化風(fēng)格的油畫、塑雕,、建筑等,，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，初步學(xué)會正確評價(jià)美的事物,。

第一周福氣糕母與子,；

第二周好朋友運(yùn)足球,；

第三周自制霓虹燈多變的,；

第四周旋轉(zhuǎn)的小花有趣的刮蠟畫；

第五周小蝌蚪找媽媽種樹忙,；

第六周漂亮的男孩女孩我的本領(lǐng)大,；

第七周不怕不怕小小消防員；

第八周會動的樓梯蓋新房,；

第九周會跑的房子未來的房子,；

第十周滑稽小丑開心一刻；

第十一周手形彩繪奇妙的扎染,；

第十二周神奇的中草藥好喝的茶飲料,；

第十三周動物的衣服勇過鱷魚湖,；

第十四周穿衣樂信號燈；

第十五周禮物你我同行,；

茌平實(shí)驗(yàn)幼兒園杜金蘭,。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇十一

我們迎來了小班第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班新生經(jīng)過幾周學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織各項(xiàng)活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師幫助下，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時(shí)能聽教師指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動,；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們努力，取得了一定成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),；在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們動手能力與語言表達(dá)能力等,。

針對本班具體情況及存在問題，本學(xué)期主要目標(biāo)是：在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及事,。

開發(fā)幼兒智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍變化，發(fā)展幼兒觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌形式,，幫助幼兒掌握新詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量運(yùn)動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí),，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正坐、立,、行姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動，養(yǎng)成一定作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美人,。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美作品，讓幼兒體驗(yàn)其中樂趣,。通過身邊各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育效果,。

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它橋梁作用,。

3、 利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況,。

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,，離園時(shí)主動說“再見”,；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯(cuò)事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈手帕,；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話,，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

具體措施

7,、在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固，提高加深幼兒各種生活自理能力和行為習(xí)慣培養(yǎng),，平時(shí)生活中注意觀察,，及時(shí)表揚(yáng)幼兒良好行為，每周進(jìn)行評獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣活動，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好情緒,。

2,、建立一定常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)要求,。老師要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會了”成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做自信心,。

3、開展豐富戶外活動,，通過一些安全,、易學(xué)玩法戶外材料促進(jìn)幼兒體格正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足戶外活動時(shí)間,，使幼兒對天氣變化有一定適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。

4、充分利用班里各種玩教具和幼兒喜歡其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對事物探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對事物感受力,。

5、抓住幼兒口語發(fā)展關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確語言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展,，豐富幼兒詞匯和對語言理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情時(shí)候不著急,，學(xué)說完整句,。

6、班級協(xié)作通過交接班本,、班務(wù)會等形式,，做好班里協(xié)作工作，隨時(shí)交流對幼兒觀察分析,，共同制定措施,，采取一致教育措施有針對性因材施教，發(fā)揮班級這個(gè)教育集體作用,，提高教育工作效率,，加強(qiáng)班級凝聚力，群策群力做好工作,。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇十二

更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

一,、教學(xué)目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在德,、智、體,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

（一）健康教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，和初步的生活自理能力,，以及自我保護(hù)能力，發(fā)展幼兒的基本動作,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

1、會姿勢正確,、靈活的躲閃跑,。

2、會雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳,、交替轉(zhuǎn)身跳。

3,、能連續(xù)跳繩,、能助跑跨跳。

4,、能邊跑邊接球 ,。

5、靈活的向前翻滾,，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行,。

6、能單手托提適量物品走,、跑,。

（二）科學(xué)教學(xué)目標(biāo)

1、喜歡操作,、實(shí)驗(yàn),、探索、制作等活動,，學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活,、游戲中的問題。

2,、 能多角度觀察事物,，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。

3,、了解常見動植物各部分的名稱和功能,，比較其異同,，初步形成動植物的概念。

4,、感知電閃,、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象,，了解陽光,、空氣、水等的作用及危害,。

（三）音樂教學(xué)目標(biāo)

1,，充分利用電子琴的獨(dú)特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果,。

2,，充分提高幼兒的音樂能力，感知 記憶 形象 表現(xiàn) ,。

3,，以音樂游戲 ,，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力,。對能力弱得幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

二,、教學(xué)手段及措施

根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點(diǎn),，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：

1、把各項(xiàng)教學(xué)活動寓于游戲中,。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,，提供合適的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時(shí)間,。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，將練習(xí)、游戲,、競賽相結(jié)合,，以游戲的形式為主，寓教于樂,。

2,、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手,，以感性認(rèn)識為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)能力,。

3,、用生動形象的教育,，協(xié)助幼兒動手動腦、動口,，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣,、經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

4,、注重集體活動、個(gè)別活動和小組活動,，既注重教育的一致性,，又注重幼兒的個(gè)體差異，因材施教,。

（五）,、家長工作目標(biāo)：

1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,，共同激發(fā)幼兒的探究欲望,，促進(jìn)親子關(guān)系。

2,、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗(yàn),。

4,、針對個(gè)別幼兒的特殊習(xí)慣及時(shí)與家長溝通，采取措施,，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣,。

5、通過各種方式讓家長及時(shí)了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況,。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇十三

大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力,，通過提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、達(dá)到解決問題的能力,。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類,，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識,。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動,，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

1,、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù)、倒數(shù),。

2,、正確的方法書寫1～10的數(shù)字

3,、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

4,、幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近

5,、教幼兒認(rèn)識正方形,、長方形、三角形,、梯形,、圓形、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分,。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左,、向右移動,。

7、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果,。

8,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問題，能通過觀察,、比較,，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

9,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速,。

美術(shù),，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中,，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物,，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。

1,、本學(xué)期的美術(shù),，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機(jī)會,，孩子對線條的定義就能更清楚,，線條就能畫得更好，更清晰,，更合乎要求,。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓,，讓幼兒不要涂出線條外,，涂色時(shí)按順序涂，有規(guī)律地涂色,，不能亂七八糟地畫,。

2、其次，則是手工,。手工中更多的是印畫和貼畫,。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,。其中還穿插著美術(shù)游戲,，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué),，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣,，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強(qiáng)自己的動手能力,。

1,、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科,，孩子們喜歡唱喜歡跳,，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛,。在本學(xué)期,，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識,。本學(xué)期的音樂,，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動,，還有音樂游戲,。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡,，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍,，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,，讓他們大膽、勇敢地展示自我,。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂,，歌曲,，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)知識,，而多聽音樂,，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來,。

2,、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是,，我們也依然會把音樂教學(xué)做到最好,，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂,，讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己,。

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察,、操作,，同時(shí)展開聯(lián)想、想象,，比較,、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力,。

大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期表篇十四

本學(xué)期我將擔(dān)任大二班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在5-6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班,、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時(shí)間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展,。

繼續(xù)堅(jiān)持幼兒園的各項(xiàng)教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項(xiàng)要求,解放思想,采用新穎的教育教學(xué)方法,全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展,。

在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力,。

（一）思想品德：

1,、能和小朋友友好相處，互相關(guān)心,，互相幫助,。

2,、習(xí)慣集體生活，遵循集體規(guī)則,，不擾亂他人,。

3、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù),。

4、在日常生活中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣：

1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動,。

2,、生活有規(guī)律，形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

3,、進(jìn)一步了解安全保健知識,，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

（三）各主題教學(xué)活動：

主題二：中秋節(jié)

主題四：奇妙的植物

主題六：奇妙的影子

主題八：我會保護(hù)自己

主題十：天冷我不怕

（四）各主題教學(xué)游戲：

主題一：我升大班了

主題三：我的祖國

主題五：有趣的動物

主題七：交通工具

主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動

主題十一：過新年

（五）家園聯(lián)系：通過新學(xué)期家長會哦或家長園地等途徑,，讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求,，取得家長的支持和配合。