為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇一

1,，學(xué)生作品展示,；

各校在*小學(xué)教室展示學(xué)生作品,。每校單獨(dú)設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成,。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促,。

2，文藝節(jié)目匯演,。

通過開展“慶六一,、展風(fēng)采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師,、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx等老師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，*紅兼任辦公室主任,，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。

時間：20xx年5月23日,。

地點(diǎn),；xx小學(xué)。

主辦單位：xx中心學(xué)校

場所布置：會標(biāo),，宣傳標(biāo)語

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo),、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長,。

活動程序：

1,、8；00—8,；30,；慶祝儀式。升國旗,。領(lǐng)導(dǎo)講話,。*小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。

2,、8,；40—12；30；上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目,。

3,、8：30—9：00；評委觀看各校學(xué)生作品,，并給作品評分,。

4、9,；00—12,；50；文娛匯演,，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分,。

4、12,；00—12,；30；公布評比結(jié)果,、頒獎,。

（1）5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到*小學(xué)布置展廳,。教室安排,；*小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室*小學(xué),、*小學(xué),，二個教室*小學(xué),，三個教室*中學(xué),，第四個教室*小學(xué)、*小學(xué),。

（2）5月23日上午,，各校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加，*小學(xué),、*中學(xué)全體師生參加,。各校要求有校旗、隊旗,，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊,、素養(yǎng)良好。

（3）各校代表必須在5月23日上午7,；30之前趕到活動地點(diǎn),。

（4）活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，*小學(xué)配合完成。

（5）各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委,，組成慶祝活動評審小組,。評分方法：去最高分和最低分,，取其平均分為該項目得分。

1,、評比項目：

（1）學(xué)生作品

（2）文娛節(jié)目

（3）學(xué)?？傇u

2、獎項設(shè)置,；

（1）學(xué)生作品,；一等獎1個；二等獎2個,；三等獎3個,。

（2）文娛節(jié)目；一等獎1個,；二等獎2個,；三等獎3個。

（3）學(xué)?？傇u,；一等獎1個；二等獎2個,；三等獎2個,。

3、獎金設(shè)置

（1）學(xué)生作品獎：一等獎30元,、二等獎20元,、三等獎10元。

（2）文娛節(jié)目獎：一等獎50元,、二等獎30元,、三等獎10元。

（3）學(xué)?？傇u：一等獎300元,、二等獎200元、三等獎100元,。

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇二

各位老師：

你們好,。

為迎接20xx年兒童節(jié)，我園特舉辦小鈴鐺幼兒園慶“”花樣體操表演,。此次活動對外開放,。請各位老師積極配合園方安排,，主動提高自己的專業(yè)水平，提早開展練習(xí),，要求全體幼兒精神飽滿,，動作整齊到位。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：（如有任何疑問,，可以向園長提出,，大家一起解決問題）

主題：小鈴鐺幼兒園慶“”花樣體操表演

時間：5月29日 星期日早上8點(diǎn)半

地點(diǎn)：西新小學(xué)操場

人：xxxx

一：運(yùn)動員進(jìn)場

二：全體運(yùn)動員表演廣播體操“世界真美好”

三：運(yùn)動員入座。

四：小一班表演“小動物模仿操”

五：小二班表演“小貓小貓”

六：中一班表演“十二生肖操”

七：中二班表演“啞鈴操”

八：大班表演“球的韻律操,。

九：學(xué)前一班表演腰鼓操“向前沖 ”

十：學(xué)期二班表演健美操“律動小先鋒 ”

十一：全體老師表演健美操“ ”

班級合影 送禮物

運(yùn)動員退場

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇三

一,、“集體舞”

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作,、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式,。動作簡單、活潑輕松,，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛,。

二,、“親子活動”

快樂運(yùn)動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康,、活潑、自信的風(fēng)采,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識,。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂,！增進(jìn)家長和孩子,、家長和幼兒園之間的感情。

一,、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”

二,、9：00—10：30親子活動

三,、分發(fā)禮物

親子運(yùn)動會項目：

一,、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備：尾巴若干

參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：五對家庭一組,，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴,。家長把幼兒背起來，游戲開始,，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，揪下尾巴條數(shù)多者為勝,。

二、游戲名稱：《投球》

游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個,，小筐數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,，進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝,。

三,、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器

參加人員：幼兒,、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：家長蒙著眼睛,，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),，找對自己的孩子并先到者為勝,。

四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒,、爸爸,、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑,。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),。先到者為勝者。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干,、筷子,、碗、臉盆

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠,，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,，2分鐘為限,，以碗中玻璃珠多者為勝出者,。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子,。）

六：游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》

游戲準(zhǔn)備：球,、體操棒、障礙物

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立,，比賽開始時，用體操棒夾住球,，經(jīng)過障礙物,，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)）,。球多者為勝,。

七、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾,、荷葉（9張）（每組3張荷葉）,、小旗

參加人員：幼兒、家長（3個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉）,，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝,。

溫馨提示：

爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物,。

1,、準(zhǔn)時：31號早上，請家長在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時帶孩子到活動地點(diǎn),。

2,、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動鞋，請家長穿上適合運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋,、或平底鞋,。

3、環(huán)保：活動期間,，請媽媽不穿尖根皮鞋,，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可適當(dāng)帶礦泉水）,。堅持環(huán)保,，保持場地衛(wèi)生,。

4,、文明：家長之間要團(tuán)結(jié),、相互謙讓，做一個文明的家長,。

5,、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子,，注意安全,。活動未結(jié)束前,，不能在操場接走孩子,，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子（臨走時應(yīng)與老師、阿姨打招呼）,。

6,、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子,、家長,、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班qq空間,，（家長可自備照相機(jī)幫孩子拍照,，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合,。

7,、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假,，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛,。6月1日正常上課。

感謝您對我們工作的支持和配合,！我們期待著您與您的家人朋友的到來,，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶,。

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇四

父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣,。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動的形式來進(jìn)行,，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案,。

通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義,。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展,。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

生活處處有精彩

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2．以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

3．由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2．時間：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：00

3．對象：本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法：通過向家長,、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)“六一”活動流程

1,、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2,、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00

3,、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動9：45—10：45

5,、發(fā)放獎品,，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

（三）系列活動

親子游戲：

小 班 組

1、親子二人行（組織者：）

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊，

幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上,，

準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最

先到達(dá)終點(diǎn)的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

2、拋球接球（組織者： ）

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站

在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接

球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

3、豬八戒背媳婦（組織者： ）

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊,，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物,。時間為一分鐘,，看誰拿得最多。

規(guī)則：一次性只能拿一個禮物,。

中 班 組

1,、聽音樂搶椅子（組織者： ）

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子

走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到

的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝,！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

2、我的寶寶在哪里（組織者： ）

游戲準(zhǔn)備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。

規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3,、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子,，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

大 班 組

1,、夾彈珠 (組織者： )

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

2、投海洋球 (組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇五

兒童是祖國的未來,，是民族的希望,，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”馬上就要到了，這是少年兒童們最重要的節(jié)日!為了體現(xiàn)街道,、社區(qū)對兒童的重視與關(guān)懷,，社區(qū)居委會擬定舉辦第一屆社區(qū)小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動。

社區(qū)6-12歲社區(qū)兒童參加,，需由監(jiān)護(hù)人陪同,。

由參賽者自行挑選歌曲進(jìn)行比賽，服裝，飾品均由自己發(fā)揮想象進(jìn)行準(zhǔn)備,，比賽過程中設(shè)評委及觀眾數(shù)名,，投票制評出一二三等獎，其余參賽者均有紀(jì)念品,。

1,、每名參賽者只限演唱一首歌曲，演唱時間在三分鐘以內(nèi),。

2,、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上,。

3,、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱,、合唱(可以配伴舞),。

4、比賽時一律自行準(zhǔn)備伴奏音樂,，需提前將音樂帶到居委會,，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。

5,、參賽選手的儀表大方,、自然、得體,。

6,、所有參賽選手需提前半個小時侯場。

歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康,、積極向上

舞臺形象(10分)：衣著整齊,、服飾具有想象力、精神飽滿

演唱技巧(50分)：音準(zhǔn)好,、節(jié)奏準(zhǔn)確,、演唱完整、音色優(yōu)美

舞臺表現(xiàn)(30分)：表情豐富,、動作表現(xiàn)有感染力,。

20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日

周一至周四8：30---17：30

周五、六,、日8：30---12：30

(請注意報名截止時間)

19號樓1樓居委會,；

歡迎小朋友們積極參與!

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇六

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境,，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗、舞臺),。

2,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備

1)各班排練2---3個節(jié)目

2)各班做好活動前的環(huán)境布置

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3,、 5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,，由小主持人配好主持詞,。

4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物,。

1,、慶“六一”文藝表演。

2,、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物,。

1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)

2,、活動對象：本園每位教職工,、幼兒及家長

3、活動地點(diǎn)：本園大操場

4,、活動內(nèi)容形式：舞蹈,、獨(dú)唱、歌表演,、時裝表演等

1,、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3,、文藝表演活動開始

4,、給各位幼兒分發(fā)小禮物

1,、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備,?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2,、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序,，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出,。

(2)請家長如需攝影或拍照,，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾,。

(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序,，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子,。

(4)在接走幼兒后,，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長,、幼兒注意路上安全,。

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇七

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期,，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注,，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點(diǎn),，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境,。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、空間、時間,、對象,，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力,，勇于創(chuàng)新的精神,，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展,。在活動中,，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì),，對他們持合理的期望,，引發(fā)孩子不同的潛能,，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題,，珍惜共處的分分秒秒,，濃郁的情和愛在其激蕩。

結(jié)合以上特點(diǎn),，我園大,、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

1.通過活動,，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會,。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

各班教師。

中(1)班

保齡球

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球,。

2.站在規(guī)定線后,，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。

3.擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝,。

中(2)班

套 圈

1.每位幼兒發(fā)5個圈,。

2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動,。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù),，發(fā)獎。

中(3)班

投飛鏢

1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前,。

2.每人投3鏢,，累計得分后發(fā)獎。

中(4)班

釣 魚

1.參加的家庭每人拿一根釣竿,。

2.站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚活動,。

3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。

大(1)班

搶椅子

1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲,。

2.音樂開始,，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

3.音樂停止,，馬上搶到位子并坐好,。

4.沒有搶到位子即被淘汰,，最后獲勝者獲獎品一份。

大(2)班

走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走,。

2.家長在旁指揮幼兒行走的方向,。

3.在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

大(3)班

迷迷轉(zhuǎn)

1.幼兒站在家長的腳上,，音樂起,，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。

2.音樂停,，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝,。

大(4)班

夾彈珠

1.在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2.按數(shù)量多少評獎,。

備注：游戲前,，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個游戲)。幼兒進(jìn)行完一個游戲后,，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄,，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,，請按照此方案做好安排。

1,、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂,，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,，感染孩子的快樂,，了解什么才是孩子所需要的；

3,、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

4,、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會,，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

各班級教師

活動時間：5月31日（具體時間待定）

活動地點(diǎn)：幼兒園操場

活動對象：全體師生,、家長

主場嘉賓：幼兒家長

活動籌備：

1、張秀蘭負(fù)責(zé)寫好活動策劃方案,、及彩排,。

2、何霞負(fù)責(zé)對園所老師進(jìn)行活動會議及培訓(xùn),。

3,、負(fù)責(zé)人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對場地進(jìn)行踩點(diǎn)、并選擇各班區(qū)域活動范圍,。劃分幼兒進(jìn)場與家長進(jìn)場的場地,，方便活動順利進(jìn)行。

4,、提前發(fā)放邀請函,、做好宣傳工作

方法：紙質(zhì)文件、,、微信,、美篇等渠道

通過大力宣傳、使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

1,、氛圍打造：

a、制作六一兒童節(jié)海報：有創(chuàng)意,，體現(xiàn)活動特色,，形式多樣（可噴繪、手繪,、手工,、瓶貼等），（建議班主任為本班班級制作節(jié)日海報）

b,、將幼兒的美術(shù),、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。

c,、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》

《給孩子最美好的童年,，給人生最堅實(shí)的起步》

《快樂六一，分享你我的童年》

背景布的布置：

《歡樂童年,，精彩無限（20xx“六一兒”童節(jié)匯演）》

2,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

每個班兩個節(jié)目的選定,、排練、服裝,、道具,、音樂、化妝品

3,、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進(jìn)行舞蹈及變換隊形）

4,、物品準(zhǔn)備：

服裝、道具,、音樂,、邀請函、音響,、話筒,、電腦、

布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十九日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語,、放置畫展等）

5、愛心服務(wù)站

（醫(yī)療服務(wù)站）：醫(yī)藥箱,、藥品準(zhǔn)備,、桌子、醫(yī)生工作服

6,、維護(hù)治安小組

（安保小組）：保安陳建遠(yuǎn)負(fù)責(zé)活動場外停車,、活動入場環(huán)節(jié)、散場環(huán)節(jié)的秩序,。（帶袖章）

7,、簽到小組：各班老師。（準(zhǔn)備簽到表）

總策劃：張秀蘭

幼兒園總負(fù)責(zé)人：何霞,、汪琳

邀請函,、宣傳：梁鈺

活動后勤保障：后勤園長或后勤主任

節(jié)目排練：各班班主任

獎狀、獎品：后勤負(fù)責(zé)

背景幕布,、橫幅：何霞

安全,、護(hù)理、衛(wèi)生：保健醫(yī)生

主持人,、主持稿：崔鈴易、劉恒,、兩位小朋友（做好主持工作）

攝像師：家長（有專業(yè)相機(jī)）行政人員負(fù)責(zé)

迎賓簽到：梁鈺,、趙芬

音響、音樂,、麥克風(fēng)等：周立梅,、周春玫

班級秩序維護(hù)：各班級老師

畫展：劉莉

評委：各班家委會成員及行政人員

獎項設(shè)置：

本次活動共設(shè)置6個獎項,。

如：最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計獎,、最佳音樂劇獎,、最佳才藝獎

1、升國旗儀式

出旗,、奏樂——奏唱國歌,、行注目禮——護(hù)旗手歸隊

2、開場節(jié)目：全園歌唱《慶祝六一》

3,、主持人進(jìn)行開場白：

介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景,，以及活動目的

4、請園長致開幕詞,，歡迎大家

5,、家長代表講話

6、大班舞蹈：說唱中國紅

7,、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽

8,、舞蹈班：

9、中一班舞蹈：wewillrockyou

10,、大大班情景?。豪蠋煁寢尅寢尷蠋?/p>

11,、英語班舞臺?。簂ittleredridinghood

12、中二班舞蹈：愛的華爾茲

13,、小二班：小鴨子

14,、跆拳道：

15、教師舞蹈：燈火里的'中國

16,、大班舞蹈：fantasticbaby

17,、中一班舞蹈：我不上你的當(dāng)

18、小一班舞蹈：小雞小雞

19,、籃球班：

20,、小二班舞蹈：么么噠

21、中二班音樂與節(jié)奏：祖國的花朵

22,、手勢舞：能不能不要說再見

23,、結(jié)尾：送祝福

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。園長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人。班級老師全面負(fù)責(zé)幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負(fù)責(zé),，確保幼兒的人生安全,，照顧好幼兒的護(hù)理工作。除此以外,，各班級增配行政人員或家長委員會成員,，保障活動的安全工作。

2,、班級教師要對幼兒進(jìn)行親子拓展活動安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3,、保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務(wù)用品（清涼油,、防暑藥、紗布,、碘酒等）,，以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。

4,、參加活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,、不掉隊。

5,、注意言行文明,，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。

6,、班主任在每一次集合時根據(jù)考勤及時清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

7,、根據(jù)保安人手適當(dāng)安排固定站崗點(diǎn)，確?，F(xiàn)場安全,。

8、各行政人員和保安人員隨時關(guān)注現(xiàn)場狀況,，及時排查安全隱患,，保證活動的正常開展。

1,、運(yùn)動會結(jié)束后,，有序組織家長及幼兒退離會場。

2,、各班級負(fù)責(zé)整理好操場清潔,、收拾橫幅、畫展,、桌椅板凳等,。

3、音響負(fù)責(zé)人把音響放回辦公室,，注意不要遺失,。

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇九

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日,。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注,，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學(xué)校對社會的美好記憶和理解,。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會,，x為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演,。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的x度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。通過本次活動的開展,，提高x的知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來此觀看,，也讓家長和小朋友們來體驗快樂,、分享快樂。

xxxx年xx月xx日(待定)

匯聚歡樂心連一城

把快樂還給孩子,，讓快樂永駐童心

關(guān)愛手牽手歡樂共擁有

擴(kuò)大消費(fèi)者對x的認(rèn)識與了解,，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成,；

通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中,，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對購物廣場的心中留下一個良好的印象,，間接地影響其父母對x購物廣場認(rèn)識與態(tài)度,；

加深消費(fèi)者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好,，引發(fā)偏好性的購買行動,；

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂,、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

三大游戲樂園(凡在x消費(fèi)才可參加)

1、親子互動樂園：

每個家庭可以在白t恤上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝,，

2,、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處,，讓個性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂,。(現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上,，立即制作,，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3,、征集樂園：(照片在x官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場投票,，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,，姓名,、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場,、@官方微博,、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份

方式二：進(jìn)行街拍,，工作人員在x場內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈送禮品。

時光郵筒：(凡在x消費(fèi)才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶,。

1,、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,，或激勵),，

2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友,。再回首，歲月荏苒,，光陰匆匆,，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念,。這就是“時光漫游”活動想傳達(dá)給每個家庭的心意,。

卡通人物互動：卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動和照相留念。

兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))

小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺上進(jìn)行時尚服裝秀,，

小朋友當(dāng)家(活動表演環(huán)節(jié))

活動開始前征集及登記參賽的小朋友,。參賽的小朋友需要在x場內(nèi)購買大會要求買到的商品,。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨,。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

泡沫魔術(shù)(活動表演環(huán)節(jié))

魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演,。

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

稍作改編,，灰姑娘與王子帶領(lǐng)小朋友在活動現(xiàn)場尋找水晶鞋…讓這童話幸福圓滿落幕,。

主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動預(yù)告及活動征集,、活動報道、活動投票等,。

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十

為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下：

幼兒園是孩子們快樂的天地,，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師,！

組 長：于老師

副組長：孫老師、朱老師

成 員：全體教師

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,，統(tǒng)一思想,，開拓創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作方案,，精心組織,，分步落實(shí)，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性,、藝術(shù)性,、觀賞性，有特色,、有亮點(diǎn),。

（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）

大班3塊,、中班3塊,、小班2塊

（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）

十二生肖,、小手拍拍,、快樂寶貝,、器械操、快樂的一天開始了,、小猴子的勇敢軍隊,、旗操

（三） 、慶“六一”匯演（9：20——10：30）

1,、園長致賀詞

2,、家長代表發(fā)言

3、主持：兩名幼兒

4,、節(jié)目名單

（1）小一班：舞蹈《我最棒》

（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》

（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》

（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》

（5）大 班：時裝展示

（6）說明：幼兒背誦的同時,，老師現(xiàn)場展示。（師幼同時進(jìn)行）

全體幼兒：《古詩,、三字經(jīng),、成語接龍》 串燒

現(xiàn)場展示 繪畫

（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》

（8）小二班：舞蹈《誰不乖》

（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

（10）教師獨(dú)唱 歌曲《牧羊曲》 婁現(xiàn)敏

5、發(fā)獎

（四）,、親子游戲活動（10：40——11：10）

以班級為單位組織親子游戲,。

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十一

親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,，增加家長與孩子的溝通與親情,，為社區(qū)創(chuàng)造一個與社區(qū)居民溝通互動的渠道，社區(qū)特舉辦親子運(yùn)動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶,。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加,。

跟孩子用“心”交流

活動時間：20xx年xx月xx日(星期六)上午9：00-10：00

對象：社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽,。)

活動場地：東區(qū)12號樓前(超市對面南頭)

報名：社區(qū)居民請做好準(zhǔn)備,，于xx月xx日開始報名，截止x月xx日,。居民可直接到社區(qū)報名,，(聯(lián)系電話：報名資料：姓名，性別,，個人電話,，以及說明參加比賽項目。)

裁判：熱心的家長及居民均可報名,。報名方式同上,。

1、通過孩子和家長的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的情感,。

2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂,。

1,、參賽家庭請于9：00前,，到達(dá)得潤社區(qū)廣場比賽現(xiàn)場。全員拍照留念,。

2,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動會開始。

3,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎,。

1、每項比賽產(chǎn)生冠,、亞,、季軍各一名。

2,、每名參賽選手都有參與獎,。

1、兩人三足：

比賽規(guī)則：家長和幼兒并排站立,，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑,。先到者為勝,，兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面,。

2,、親子袋鼠跳：

比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰,，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前,，家長雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝,。游戲規(guī)則：在跳躍的時候不能把孩子放下,。

3、踩氣球：

比賽規(guī)則：家長一只腳上綁6個氣球,。游戲開始?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球,。在規(guī)定時間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長在踩氣球時不能把孩子放下,。

4,、螃蟹夾球：

哨聲響起，家長與孩子手拉手,，將一個球放在上面,，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，如果在運(yùn)球的過程中,，這個球掉落了,，那么,，該小組成員就需要回到起點(diǎn)，重新開始,?？凑l第一個到達(dá)終點(diǎn)。

1,、運(yùn)動會秉承友誼第一,，比賽第二的運(yùn)動精神，請參賽居民一定注意安全,。為保證活動安全,，請參加人員穿平底鞋。

2,、如有遺漏,、變更問題會及時在得潤社區(qū)微信公眾號上通知，請社區(qū)居民及時查看,。

3,、今后社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認(rèn)領(lǐng)”等活動，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號,，隨時關(guān)注,。

4、本次活動如有任何不周全的地方,，希望社區(qū)居民們能諒解,。下一次會更好!

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十二

1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍,；

2,、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情，增加交流,；

4,、使園區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

物業(yè)服務(wù)中心堅持以客戶為中心,，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動,。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示,，使孩子感受到父母對自己的愛,，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，同時增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,、家長和孩子,、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業(yè)主滿意度,。

1,、活動內(nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動

2,、活動時間：20xx年xx月xx日(星期三)下午14：00—18：00

3、活動地點(diǎn)：

4,、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲,，游戲項目(親子游戲或其它游戲)，現(xiàn)場寶貝才藝展示,。

5,、活動流程：

(1)主持人：活動開始，致開場詞

(2)請領(lǐng)導(dǎo),、家長代表,、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言

(3)活動節(jié)目開始,，親子游戲,，寶貝現(xiàn)場才藝展示

(4)游戲游戲獎品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示,，鼓勵,。

(5)主持人：活動結(jié)束，致開場詞

(6)清理現(xiàn)場物品,，打掃衛(wèi)生,。

1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：

前期宣傳：

(1)客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知,；

(2)重點(diǎn)業(yè)主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫,；

現(xiàn)場布置：

(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”

(2)彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置

(3)背景音樂：全天播放兒歌

后期宣傳：

活動結(jié)束后,，將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(a4紙打印即可)，放在客服前臺,，作為宣傳周刊發(fā)布,，并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。

資料(文檔,、照片,、錄象)整理、歸檔,；

活動后3日內(nèi)提報活動報道及整體活動總結(jié),；

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十三

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),，方案如下：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；增強(qiáng)教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂、追求智慧,！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）；

注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交）,，并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）,。

各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

5、**做好主持工作準(zhǔn)備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

五,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽,；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演,；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）

1,、幼兒詩歌表演賽

目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與；表演活潑,、大方,；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景,、表演道具；朗誦效果,、配樂良好,。

評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,；進(jìn)一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）,。

比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4,、“二幼之星”比賽

目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中,、小三組進(jìn)行搶答）,，每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5,、游園活動

活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

幼兒園兒童節(jié)策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十四

：共同參與·積極體驗·快樂成長

：六一快樂周 系列活動

：5月19日——5月30日

：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一,，形式主要是以兒童為演員,、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限,，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機(jī)會，而準(zhǔn)備的時間可能長達(dá)1個月,，孩子很辛苦,，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,、成為家長走進(jìn)童心世界,、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),，將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”,，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟我園教育的理念,，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時,，通過“六一”活動,，向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌,，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象,、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽(yù)及品牌知名度。

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1. 策劃文化周活動安排(活動形式,、內(nèi)容,、所需物資、場地布置,、人員分工等)

2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境),。

3. 幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限,。

4.以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容,。

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目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：20xx年5月19日---20xx年5月23日

對象：全園教師,、全體幼兒和家長

辦法：通過幼兒園的電子屏幕,、海報向教師、家長發(fā)出倡議,，引起重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”,、“秀秀我的畫作”,、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進(jìn)行。

a. “曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

對象：中大班幼兒

內(nèi)容：以班級為單位,，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子,，形成長長的“笑臉廊”,，讓每一個走進(jìn)幼兒園的孩子、家長心情愉快,，微笑以對,。

b. “秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

對象：全體幼兒

內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限,，可以是蠟筆畫,、刮畫、紙繩畫,、毛線畫,、折紙、手工等,。

小班,、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

c. “玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45)

對象：全體幼兒園

準(zhǔn)備：各班游戲道具,、游戲獎品,，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋,。

內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容(小5班除外),，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容,。

略