在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

致校長的一封信格式篇一

您好!我是本校六年級一班的學(xué)生。

再過幾個星期,，我就要離開親愛的母校,、敬愛的老師,、親愛的小伙伴,，邁進中學(xué)的大門,。在此時我想向您提出兩條建議,，也算是對母校一點小小的貢獻吧!二十一世紀是一個競爭很激烈的時代,。只有全面發(fā)展的人才才不會被社會淘汰,。這就要我們在學(xué)好課本知識的同時,，多學(xué)習(xí)一些課外知識,。而學(xué)習(xí)課外知識一條好途徑就是閱讀課外書籍。

我是我們班的圖書管理員,，負責(zé)為同學(xué)們借書和還書。每次我去借書之前,，同學(xué)們都叮囑我借一些沒有看過的好書,?？蓭缀趺看谓钑剂钊耸?。學(xué)?？晒┪覀兛吹臅鴮嵲谑翘倭?，只放了兩個半書架,，而且多數(shù)是同樣的,。這些書要讓同學(xué)們看上六年,，實在是不夠的,。我真誠地希望學(xué)校多買一些好書,，滿足同學(xué)們求知的欲望,。，再有一件事,。課桌和椅子在同學(xué)們的學(xué)習(xí)中起著重要的作用,。我們每天都坐在椅子上聽老師講課,，伏在桌子上完成老師布置的作業(yè),?？墒?，這些課桌經(jīng)歷了幾十年的“滄桑歲月’’,，有的變得搖搖晃晃，有的甚至已經(jīng)卻胳膊少腿成了“殘疾”,。

記得有一次，我不小心寫錯了一個字。當我用橡皮擦的時候，桌子晃了起來,，弄得我的同桌也寫錯了字,。于是,，我們倆一起擦,。這一擦,，椅子跟著“扭起了秧歌”,。這一“扭”,，我們后面的桌子也跟著節(jié)拍“扭”了起來,，結(jié)果后面的同學(xué)也寫錯了字,。校長,，如果高年級也換成中低年級那樣的可調(diào)高矮的單人桌椅,，那該多好?。?/p>

同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件好了，成績會更好,。所以,，我希望您讓這些年邁的桌椅“退休回家,，安度晚年”,，更換成新型桌椅,。敬愛的校長,，這兩個愿望已埋在我心里好久了,，我非常盼望它們成為現(xiàn)實,。祝您,，工作順利,！

六年級一班×××

致校長的一封信格式篇二

陳校長：

您好！

我是六（2）班的一名學(xué)生,，在學(xué)校生活了這幾年,，二小給我留下了美好的印象,。這里環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施齊全,，但是在此,，我還是想向您提兩條小小的意見,。

第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議,。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的,，其余都是水泥砌成的,。水泥臺面上不僅坑坑洼洼,，而且又矮又小,，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷,，倒的倒,，上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng),，十分不好打,。另外乒乓球桌又是露天設(shè)置的,，一到了下雨天上面淋得水淋淋的,，冬天天氣寒冷,，大家想用打乒乓球的方式熱身,，可是那桌上大灘大灘的水,，有時候甚至凍成了冰塊,，怎么打呀,？而夏天的時候,，烈日當空,，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了,。我覺得體育設(shè)施是相當重要的,，可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余輕松輕松,，放松一下大腦,，得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學(xué)生,，我建議學(xué)校應(yīng)該把乒乓球桌更新,，并在上面搭上一個雨棚,。

第二條意見就是我們學(xué)校的圖書館應(yīng)該開放管理。因為建設(shè)圖書館本來就應(yīng)當是方便學(xué)生們查閱資料,，閱覽文章的,，可是我們學(xué)校把圖書館封鎖起來,，那要這個圖書館又有什么用呢？預(yù)期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚,，不如開放管理,，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎,？

陳校長,，以上是我的意見,，希望您聽取。

最后祝您： 工作順利,！

六（2）班 昝慧

20xx年4月13日

致校長的一封信格式篇三

敬愛的祝校長：

您好,！

我是七（4）班的徐曉鳳。

您知道嗎,？我以前一直認為校長是威嚴,、冷酷的?？僧斘铱匆娔鷷r,，我才知道我錯了，而且是大錯特錯,！

隨著連綿起伏的笛聲響起,，我被您引進了人間仙境：湛藍的天空、碧綠的小草,、清澈的小溪,、寧靜的村莊、清脆的鳥鳴······一切都是那么美好,！讓我感覺您是那么的和藹,、可親。

您在黑板上寫下的牧童短笛,，我永遠刻在了心里,。一節(jié)課的快樂，一節(jié)課的收獲,。您仿佛讓我穿越時空,，回到牧童時代，讓我享受快樂,，享受悠閑,。再回首高科技的現(xiàn)代，孩子們就像關(guān)在籠子里的小鳥,，只會唱不會飛,！

天啊，相差那么大,！

正像您所說的那樣,，我們雖然比牧童幸福，但牧童比我們輕松,。因為父母希望我們望子成龍,、望女成鳳，他們把希望寄托在了我們身上,，希望我們好好學(xué)習(xí),、天天向上,。所以，他們會把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊,，這也是迫不得已,，因為他們是為我們著想，為我們策劃著未來······

快下課了,，可我多么希望時間定格在那一課,，希望這節(jié)課永遠也上不完?？蓵r光老人總是那么鐵面無私,，依舊嘀嘀嗒嗒地走著······

祝校長，上您的課真的很快樂,。在無形中得到快樂,，在快樂中吸取知識,。謝謝您,！期待您的回信！

祝

您身體健康,，萬事如意,，永遠年輕漂亮！

致校長的一封信格式篇四

尊敬的親愛的王校長：

您好,！

我是咱們修文學(xué)校易**老師,，現(xiàn)擔(dān)任二年級和五年級兩個級部的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，課余時常在學(xué)校新聞網(wǎng)站寫一些新聞報道,，盡自己的小小的一技之長,，為宣傳學(xué)校打造學(xué)校高端形象和品味，提高學(xué)校美譽度,，奉獻綿薄之力,，力爭做一個合格的積極的上進的充滿主人翁意識的修文人。

尊敬的王校長,，您的時間非常寶貴,，事務(wù)繁多，屬下盡量言簡意賅地向您匯報一些工作感受及愿景,。

首先,，在您面前真誠熱烈頌揚一下吳校長！我要發(fā)自內(nèi)心的不得不說的,，早就該向您表達的是吳校長的人性魅力感化征服了我們每一位老師,，當然您的魅力更不用說了，在您的聲望和理念之下,，吳校長出神入化地執(zhí)行管理和帶領(lǐng),，讓我們學(xué)校取得了有目共睹的驕人成績,。我們愿意更非常樂意緊密團結(jié)在吳校長周圍，繼續(xù)努力,，同心奮斗,，再續(xù)新的輝煌！

吳校長才華讓我們佩服,，吳校長的感情細膩,、心思縝密、充滿人性的閃耀人性光輝的個性魅力更讓我們感動,，他所說的,，他所要求的，分析的透徹明晰,，而且入情入理,，既嚴格要求，又實事求是,，從學(xué)校和老師兩個角度全面考慮權(quán)衡,，不是簡單草率一聲令下，而是既從專業(yè)的角度,，學(xué)校的高標準出發(fā),，又滿了人性的分析和關(guān)懷，切實能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位,。

我切實看到和深深體會到而且親身感受到吳校長對每位老師的無微不至的關(guān)懷,，生活上，學(xué)習(xí)成長上,，他都體察幫助,，工作上嚴格要求不含糊，但透著關(guān)懷和幫助,，讓人樂意接受和堅決服從,，并力爭做好！

吳校長還有很多優(yōu)秀方面,，我一時語拙,，難以言盡，唯有用自己的實際行動,，努力工作來回報吳校長和您的知遇之恩,！

其次，我要表達的就是我的愿景,，幾年前在教師會上,，我就表達過，王校長您的聲望理念和魅力，還有吳校長等的個性魅力讓我們對修文深深不舍,，也感謝學(xué)校為我們提供創(chuàng)造發(fā)展機會,，我對學(xué)校的選擇無悔，更要做到學(xué)校對我的選擇無悔,！

我愿盡力揚長避短,，發(fā)揮最大的潛力和能量，做好自己的工作,，自我加壓,，為學(xué)校的發(fā)展、自己的職業(yè)發(fā)展,、美好的事業(yè)奮斗,！

致校長的一封信格式篇五

尊敬的楊校長：

你好!

我是貴校五年級的一名學(xué)生家長，首先對你們在教育戰(zhàn)線上的辛苦付出深表敬意!

此次寫信給你,，主要是想跟你探討一下關(guān)于小孩課后補課的事情,。我們對貴校的辦學(xué)歷史以及你們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都很贊同,，但對部份老師對小孩的一些態(tài)度我們表達一下我們作為家長的見解：

我們都知道,，教育部最近幾年對老師私自收費給學(xué)生補課發(fā)出了嚴歷禁止的要求，并以文件形式下發(fā)到了相關(guān)的單位,。但我小孩所在班級的老師多年來一直都違背教育部的要求在私自收費并對學(xué)生進行補課,。周一和周三晚上補數(shù)學(xué)、周二和周四晚上補語文,。作為十歲左右的孩子，我認為老師這么做對參加補課的孩子和沒參加補課的孩子都是不公平的,，我淺見如下：

一,、對參加補課的孩子：每天放學(xué)后不能回家吃晚飯，只能在附近的飯館里隨意亂吃點,，這對十歲左右的小孩子來說,，身體的健康都不能保證，何來身心健康?一般從晚六點半補課到晚八點,，然后再耽擱一點時間,，對住在稍遠一點的孩子來說，至少得九點過才到家,?；丶液筮€得作其他科目的作業(yè)，一般情況都得十點過才能完成老師要求完成的作業(yè),，何來時間對小孩進行興趣的培養(yǎng)?就連家長想跟小孩交流一下在校學(xué)習(xí),、與人交往、關(guān)心實事等都何來時間?唯有的周末還得上興趣班等。我們希望任課老師能認真對待此事,，把在校規(guī)定的教育任務(wù)認真完成,，可否?

二、對未參加補課的孩子：老師對能參加他們補課的課堂的孩子都有偏愛,，在教室里上課時能有機會回答問題的總是參加了他們補課的孩子,，我們不明白孩子所受的教育公平性在哪里?有部份屬于此類孩子的家長有苦難言，他們只有利用節(jié)假日以向老師送禮的方式來保護自已的孩子,，我們不明白老師的師德師風(fēng)何在?

我作為家長代表,，先向你們作為樹人小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)反映一下此事，也請領(lǐng)導(dǎo)自已在內(nèi)部解決此事,，不要讓事情擴大化,。

祝春安!

學(xué)生家長

20xx年x月x日

致校長的一封信格式篇六

校長：

你知道嗎?

校長，別人學(xué)校早就不用短信聯(lián)系咱家長了,，什么家庭作業(yè),，考試成績，學(xué)校通知……就連課堂視頻,，打開學(xué)校公眾號就能看,，你造嗎?

校長，咱們只用發(fā)起使用申請,，這些功能不但對學(xué)校免費,，咱家長也能免費用了，你造嗎?

校長,，武漢小學(xué),，大興路小學(xué)……他們都在用了，現(xiàn)在這套軟件免費使用名額只剩50個了,，你造嗎?

校長,，這次活動由湖北省中小學(xué)校長協(xié)會主辦，武漢電信,、新東方培訓(xùn),、歡樂谷麥魯小城贊助，網(wǎng)易提供技術(shù)支持,，特靠譜!

學(xué)生家長

20xx年xx月xx日

致校長的一封信格式篇七

高20xx屆的全體同學(xué)：

歡迎大家走進附中這個新的家,！“家”意味著溫暖，能得到關(guān)心和愛護,；意味著整潔,，能獲得舒適和愉悅；意味著約束,，只有給予才能獲得,；同時家也是一個展現(xiàn)自我的大舞臺,，你們將獲得平等的競爭機會，相信每位同學(xué)都能在這個大家庭中健康快樂的'成長,，做一個最好的自己,。

高中三年是人格塑造的三年。我渴望你們長大成人,。學(xué)會理解人,，寬容人，形成自信,、正直,、善良、堅毅,、勇敢的性格,。十五六歲是揚帆起航的年齡，是花蕾綻放的年齡,，也是痛心流淚的年齡,。衷心希望你們度過花季，走過雨季,，在追求知識完善的同時更注重追求人格的完善,、心靈的美好。中學(xué)生是一個可塑性極強的群體,，你們在學(xué)校的表現(xiàn)只是初登人生舞臺出演的一段折子戲,，遠遠不能展示全體，你們拯翅翱翔的日子在將來,，但我尤其期盼大家在高中三年學(xué)會做人,，先是律己，然后待人,，這一方面的能力有時比任何知識更重要,。

高中三年是拼搏奮斗的三年，辛勤的汗水澆開成功的花朵,。我渴望你們學(xué)有所成。青春的美好在于她如春雨般孕育希望,，如朝霞般噴射光芒,。花季,，美在奮斗和思索,，誰擁有勤奮、踏實,、執(zhí)著,、堅韌這些素質(zhì)，誰獲得的知識多，誰的歷練多,，誰才擁有最無悔的花季,。世界給你們打開了窗口，你們要學(xué)鯤鵬展翅,，機遇永遠給那些有準備的人,。分數(shù)雖不是衡量你們聰明才智的唯一標準，但它多少可以折射學(xué)習(xí)的景況,。如果耐不住寂寞,，排除不了干擾，導(dǎo)致心氣浮躁,，考試失常,，說明要調(diào)整好心態(tài)；屢戰(zhàn)屢敗,，提醒還要改善學(xué)習(xí)方法,，形成好的習(xí)慣。高中三年是追求成功的三年,。要實現(xiàn)自我價值,，會有許多挫折和磨難，要知道這是生活在教給你們經(jīng)驗,，只要一次又一次地戰(zhàn)勝困難,，你們就會笑到最后。千日長跑,，靠的是一天一天一步一步堅忍不拔,，鍥而不舍的積累。在新的起跑線上,，用體力,，用智慧，用毅力贏得勝利,。

高中三年應(yīng)該是快樂的三年,。我渴望你們真心快樂。學(xué)海無涯有艱苦,，寒窗挑燈是清苦,，但你一定會收獲撥開烏云見太陽的歡樂，這是真心快樂,。

高中三年,，讓我們用真心團結(jié)同學(xué)，用誠心結(jié)交朋友,，用貼心安慰父母,，用尊敬回報老師,，用運動增強體魄，用知識豐富心靈,，用思考武裝頭腦,，用寬容開闊心胸，用努力證明決心,，用不屈挑戰(zhàn)困境,，用無悔書寫成長，用微笑迎接未來,！我相信未來三年因為有了你們編織的故事,，有了你們?yōu)榱四感６鞒龅呐Γ攀沟媚感诒姸嗟闹袑W(xué)中更加獨樹一幟,，才使得母校老師的人生更為精彩,，母校老師的生活更加有意義！

愿你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，在西工大附中度過人生重要而美好的高中校園生活,！

西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校長：王永智

20xx年7月25日

致校長的一封信格式篇八

敬愛的校長：

您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下,，使校園豐富多彩,，煥然一新，如果沒有您辛苦的工作,，也就沒有我們那多姿多彩的校園生活,。

我是本校第xx屆畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè),，離開這美麗的母校了,，可是我會永遠記住這個把我培育成人的母校，在此,，我真心祝愿我們的母校更輝煌,、更燦爛、更美好,！能把母校辦成一所一流的名校,！

雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問題,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常的自私,，因為我看到有許多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時,，便悄悄地拿出食品來吃，只是老師沒發(fā)現(xiàn)罷了,。我希望每天都讓值日大隊的同學(xué)們認真地注視著每一位同學(xué),，在教室讓老師提高警惕,，這樣的話，我相信我們的學(xué)校會變得更加美好,！還有一個非常嚴重的問題,，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂上鬧了小矛盾,，放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆,，當別的同學(xué)知道時，就跟著起哄,，一直到打個頭破血流才解散,，這種問題很嚴重，弄不好還會出人命,，當同學(xué)們知道了應(yīng)該向老師報告,，可……所以我希望校長您能加強這方面的管理！

由于時間關(guān)系,，我只能給您寫到這兒了,，下次我一定會給您寫更多的內(nèi)容！

祝您

身體健康,！萬事如意,！

第xx屆畢業(yè)班學(xué)生：xx

xxxx年xx月xx日

致校長的一封信格式篇九

尊敬的劉校長：

您好！

首先,，請原諒我的冒昧打擾,！我是非常崇拜你的學(xué)生——姜炫求。在我們家,，爸爸媽媽經(jīng)常說到“文明”這個詞,，我對這個詞語非常熟悉，媽媽經(jīng)常說：“現(xiàn)在社會上不文明的現(xiàn)象太多了,，文明真應(yīng)該從娃娃抓起,。”

是呀,！前年暑假我和媽媽跟隨旅游團到北京旅游,，我就看到很多不文明的現(xiàn)象：每到一處景點大家都蜂擁而上，誰搶先誰就先進去,，一點也不知道讓著我們這些小孩子,，把我擠得東倒西歪。有的人把喝完的礦泉水瓶隨手一扔,，還有的人隨地吐痰,。有些場館內(nèi)明明有“禁止拍照”的牌子，可他們卻熟視無睹,?？囱莩龅臅r候,，吃東西的聲音、電話鈴聲,、大聲交談的聲音攪得我一點也聽不清楚節(jié)目的內(nèi)容,。由于天氣很熱，有兩個叔叔甚至脫去了上衣,，打起了赤膊,，吸引了周圍很多異樣的眼光，我都覺著不好意思了,。

生活中不文明的現(xiàn)象也很多：比如亂丟垃圾,，每天早晨我和媽媽都要從樓道里撿走幾袋垃圾，媽媽說：“這是那些阿姨忙于上班沒顧得上送得到垃圾桶呢,?！蔽也卵剑哼@些大人就是太懶了！每次洗完衣服媽媽總要把衣服使勁擰干再擰干,，防止滴到樓下的院子里,。可是有些人竟然從樓上隨意扔垃圾,。我都經(jīng)?？吹綇母呖杖游铮覊牧讼旅娴娜嘶蜍嚨膱蟮?。這太危險了,，這些人太不文明了。

今年暑假,，我跟隨小姨去了一趟新西蘭,。那兒的風(fēng)景太美了，讓人流連忘返,。這次新西蘭之行也讓我記憶猶新,。一路上我們看到錦雞、野鴨,、天鵝,、鴿子之類的禽鳥隨處可見，他們經(jīng)常地到我們的腳邊覓食,，我甚至還摸了摸一只錦雞光滑的羽毛呢,。旁邊一個叔叔說：“這要逮回家，真是一頓大餐,?！蔽业闪怂谎郏赫鏇]道德！走累了我們就在隨處可見的草地上一坐，真舒服呀,，遠處還有一群孩子在草地上打滾捉迷藏呢,！平時我可不敢這樣坐在草地上，那些草地上凈是垃圾,、痰跡，甚至還有寵物的糞便呢,。媽媽說：“這是因為我們國家人口眾多,，文明程度還不夠，慢慢會好的,?！蔽铱刹皇浅缪竺?外，我也相信我們國家會更富強,、文明,。

祝

身體健康 工作順利

致校長的一封信格式篇十

校長：

您好！

在所有災(zāi)難當中,，因5·12地震而喪失的生命實在令人心驚膽寒,。在眾多寶貴的生命當中，因正是上班時間,，學(xué)生死亡數(shù)目居多,，這不禁讓人傷心。但災(zāi)難來臨時,，我們到底應(yīng)該怎么辦呢,？所以，我建議學(xué)校每周能有二——三節(jié)的常識課,。

日本是個島國,，經(jīng)常會發(fā)生地震，而在08年發(fā)生的7級地震死亡率為零,，8級地震卻只死了一人,！這是一個奇跡，但原因也很簡單：首先是日本政府對地震的高度重視,；其次是歷史慘劇警示,；第三則是日本人民具備地震常識。

常識可以算是很重要了,，在緊急情況下,，它就可以救出數(shù)以百計甚至更多的人。在汶川地震時,，一所中學(xué)因為經(jīng)常做這方面的講座,，地震13秒，所有師生都安全地退離到了操場,，校長看見時激動得大哭,。結(jié)果這所中學(xué)的死亡率為零,！還有一個并非真實的故事，但卻真實的反映出中國兒童和外國兒童常識的多少,。幾個男孩去爬雪山,，其中有一個外國男孩。來到雪山腳下,，雪山突然崩塌,，幾個好兄弟好不容易找到之后，中國男孩都說睡覺,，外國男孩連忙阻止,，中國男孩不解，問為什么,。外國男孩很詫異,，說：“難道你們沒有上過常識課么？這是最基本的了：天氣那么寒冷,，睡覺之后抵抗能力下降,，很容易因寒冷而死亡的?！敝袊泻Ⅲ@訝極了,，沒想到常識的重量竟然是幾個生命價值！這兩個例子,，正說明了常識課的重要性,，也說明了我為什么要建議上常識課的原因。而外國父母,，正因為他們的兒女具備這方面的知識,，才會對他們的外出十分放心，十五六歲就讓兒女獨立：自己安排房子,，自己找工作,，讓兒女學(xué)會生存，但在那里,，這不足為奇,。當然，還有一個原因,，就是他們的父母比較開放,。

我認為在教程上添加“常識課”并不是浪費時間，原因有三：

1,、添加常識課以后,，可擴大學(xué)生的知識面；

2、在遇到災(zāi)難時,，可有效地保護自己,；

3、減少死亡人數(shù),。

如果失去了生命,，別的都不用說了。只有有措施地保護自己,，才能更好地發(fā)展,。保護自己，不僅是為了現(xiàn)在,，更是為了未來。

致此,！

敬禮,！

致校長的一封信格式篇十一

尊敬的校長：

您好！我是江南職中的一名學(xué)生,，來學(xué)校也快兩年了,。明年我們就要離開學(xué)校進入社會實習(xí)，很有幸,，我們能在畢業(yè)之前看到學(xué)校的改變,。但是，這些改變真的對我們管用嗎,？在這里,，我僅以一名學(xué)生的心里話的形式和您提幾條建議。

1.“最差學(xué)生”評不得,！轉(zhuǎn)化后進生,是學(xué)校教育中一項非常復(fù)雜的工作,。武漢市某中學(xué)一位教師在班上評選“最差學(xué)生”，使得當選的“五大惡人”整天情緒低落,，個別學(xué)生甚至想轉(zhuǎn)學(xué)逃避,。陜西省安康市某初中的一名初三男生，由于被評為班級“最差學(xué)生”之一,，不堪忍受巨大的心理壓力而服毒身亡,。然而事實，這種做法是有百害而無一益的：首先,，它是對學(xué)生的一種歧視,，是對學(xué)生人格和尊嚴的傷害!孩子畢竟是孩子，是受教育的對象,，每一個教育工作者有義務(wù)對他們進行耐心細致的教育,。同時,還必須保護他們的健康，尊重他們的人格。一個合格的教師,，首先要有一顆愛心,，平等對待每個學(xué)生，決不能有所偏愛或者歧視,。有的學(xué)生成績不好,，有的學(xué)生調(diào)皮，這都是正?，F(xiàn)象,。我們教師的職責(zé)就是要教育他們、轉(zhuǎn)化他們,。試想,，個個孩子都聽話懂事、聰明伶俐,，要你教師干啥?把成績不好,、調(diào)皮貪玩的學(xué)生視為“差生”，本來就是錯誤的,。而公然評選什么“最差學(xué)生”,，讓他們在同學(xué)面前亮丑，就是錯上加錯：它只會嚴重傷害學(xué)生的自尊而已,，打擊他們的積極性,。

2.關(guān)于軍事化管理每個周軍訓(xùn)的問題；眾所周知,，我們學(xué)校在社會里的名聲并不是很好,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望用軍訓(xùn)鍛煉我們，使我們的學(xué)習(xí)的氛圍和學(xué)校的風(fēng)氣得以改善,。您知道我們學(xué)生的想法嗎,？一聽到軍訓(xùn)，可能女生們都會叫苦連天,，甚至有些男生也會對這種強度大的訓(xùn)練方式所懼怕,。學(xué)生們并不是像您所說的缺乏鍛煉，沒有吃苦耐勞的精神,。不知您想過沒有,，在軍訓(xùn)期間的各種因素都會導(dǎo)致這種管理形式適得其反的效果；比如,，意外事故發(fā)生,。這種軍訓(xùn)嚴重影響了我們的課余休息時間！一天的學(xué)習(xí)生活并不是老師一個自導(dǎo)自演的,，學(xué)生聽課思維活動也是很累的,。

3.關(guān)于手機的問題,；學(xué)校為杜絕上課玩手機的現(xiàn)象做出了很多的措施，如：加強上課期間的值班巡查,，限制充電時間,，晚上就寢不能關(guān)門等。我想說,，手機就只是有害無益嗎,？如果這樣會比以后我們上課毫無生趣的死氣沉沉的無質(zhì)量的課堂好嗎？想在我們的只是來自于社會,、來自于媒體,、來自網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校里的微機室并沒有對我們開放更多的空間,，甚至都沒有課程,，那么我們的知識面必定很窄，如果連手機都要過度的限制的話,，那么我想,，我們一定會趕不上社會的進度的。僅靠書本上的只是能滿足當今我們的求知欲和豐富我們社會的見識嗎,？手機作為一種通訊工具，能讓我們和父母說說話實在是個好東西,，尤其是遠在外地父母,，和我們說上幾句話已經(jīng)很是欣慰了。我不知道別的同學(xué)是怎樣的,，反正我是每天定時和母親發(fā)短信打電話聊學(xué)習(xí)和生活的,，如果照學(xué)校這樣的安排勢必會影響我們和親人之間的溝通。想必您也是為人父母,，能體會到不能和自己的子女說不上話的那種酸楚,。

4.關(guān)于每次活動外出表演的問題；學(xué)校的舞蹈對已經(jīng)多彩代表學(xué)校外出表演,，雖說不上給學(xué)校增添了多少光彩,，但是舞蹈隊的同學(xué)們沒有功勞也有苦勞吧！每次表演無論大小,，結(jié)束后學(xué)校老師從未給過同學(xué)們一些獎勵或者是聚餐,。表演完之后同學(xué)們都是很餓很累的了，難道代表學(xué)校表演的同學(xué)們還要自掏腰包解決就餐問題嗎,？更別提犧牲休息時間排練時的艱辛了,。希望校長您能重視這條建議。

5.關(guān)于食堂的問題,；據(jù)說食堂的老板換了人會有少許的福利和改善,?？蓪嶋H情況并不是這樣！食堂的菜品不新鮮和食品不是很衛(wèi)生的情況,，這個問題學(xué)生們已經(jīng)反應(yīng)過多次,。味道不怎么樣我們都可以接受，畢竟大鍋伙食不像小灶那樣精細,。食堂的工作人員還是很辛苦的,，在此我表示感謝。食堂菜品太少了,，幾天都是一樣的菜品,！吃不煩都總會吃膩的。我自認為我的適應(yīng)能力還是很強的,，連我都受不了更何況其它同學(xué)呢,？食堂的問題我們向?qū)W校反應(yīng)不是一天兩天了，但是每次都是石沉大海,，沒有得到落實,，希望這次不會讓我們失望。您曾在動員大會上說過：“賺錢的食堂不是好食堂,，讓學(xué)生滿意放心的食堂才是好食堂,！”望能得到改善落到實處。

6.關(guān)于小賣部的問題,；小賣部本是以學(xué)生為服務(wù)對象,，以“服務(wù)學(xué)生為主，讓利給學(xué)生”的原則,，而學(xué)校的小賣部的東西比外面的總是貴那么五角一塊的,，擅自更改價格，沒有嚴格按照規(guī)定的價格出售食品,。據(jù)說以后從學(xué)校外面購買的副食品水果糖類等都不允許帶進學(xué)校了,，可是學(xué)校的小賣部品種又那么少，讓我們怎么保證每天的營養(yǎng)供給,？在此,，我建議學(xué)校要不取消不能在外購進食品的規(guī)定，要不把小賣部擴建為超市,，至少品種要齊全,，讓學(xué)生得到更多的便利。

我們離開父母身邊來到學(xué)校生活,，自然是希望得到家一樣的溫暖,，想必我們的父母看到我們學(xué)習(xí)生活不好等等不好時，也是不忍心看到的,。熟悉新媒體的我們并不是不會使用電視臺,、網(wǎng)絡(luò)等手段來“鬧改革”,，只是我們不想讓我們的學(xué)校成為大家茶余飯后談笑的內(nèi)容。希望您能理解我們的心思,，能得到很好的改善,。

在此感謝您在百忙之中抽空看完這封信。

此致

敬禮,！

致校長的一封信格式篇十二

尊敬的李校長：

您好,！我是北臺小學(xué)六年三班的姜佳成。在北臺六年的學(xué)習(xí)和生活使我明白做一名“北臺人”是非常驕傲與自豪的,。北臺的養(yǎng)成教育,，北臺的“好習(xí)慣，好生活”會使我們有一個美好的未來,。也因為北臺對我的影響,，使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。直到目前為止,，我已讀過《史記》《資治通鑒》《福爾摩斯》等許多中外名著,。還訂閱了《小讀者》《兒童文學(xué)》《漫畫》各類雜志十幾種。

但現(xiàn)在讓我苦惱的是家里的藏書有很多已經(jīng)不適合我的年齡了,。但扔了還可惜,，不扔，再買書也沒有地方放了,，后來我想了一個好辦法,。那就是舉辦一個書市，可以叫做“北臺小學(xué)書市”或“跳蚤書攤市場”,。

活動內(nèi)容：同學(xué)們把不適合自己年齡的書拿出來和其他同學(xué)互換，或以最低價一至兩元錢出售,。讓圖書到另一個同學(xué)那里再次得到利用,，這可是兩全其美啊,！我們學(xué)校主張養(yǎng)成教育,，這不就是實效嗎？久而久之,，校園里就會形成一種讀書的習(xí)慣,，一種北臺特有的讀書風(fēng)氣。做為08屆畢業(yè)生,，我很愿意開起這第一把鎖,，成為此次活動的倡議者。象火炬?zhèn)鬟f一樣,，圖書在每一個人手中傳遞,。我相信,，那必將成為北臺小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。（注：也完全可以推廣到全市中小學(xué)）

活動時間：xxxx年4月2日,，世界讀書日,。

活動方式：可以互換圖書，也可以用一至二元錢購買,。

售后服務(wù)：活動結(jié)束后,，發(fā)出一些調(diào)查表，看看同學(xué)們對這次活動的看法和建議,。

此致

敬禮,！

六年三班姜佳成

日期：

致校長的一封信格式篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好！

春秋代序而立年,，桃豐李碩馨香遠,。20xx年xx月xx日，西安交大附中將迎來建校xx周年暨恢復(fù)重建xx周年華誕,，這是學(xué)校發(fā)展史上新的里程碑,，也是全體西安交大附中人的盛大節(jié)日！屆時學(xué)校將隆重舉行校慶慶典,，我代表全體西安交大附中全體在校師生誠摯邀請您重返母校,，追憶昔日情懷，共敘同窗友誼,，看今朝新貌,，謀明日發(fā)展！

風(fēng)雨兼程百余載,，春露秋霜不畏難,。交大附中的發(fā)展伴隨著中華民族追求獨立、富強的歷程,。自1896年南洋公學(xué)及中院創(chuàng)立以來,，中西并舉，德才并重,，為近代中國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,，更播撒下追求科學(xué)和真理的種子，催生無數(shù)思想和智慧的新芽,。伴隨交通大學(xué)西遷,，1959年成立西安交大附中，1981年學(xué)?；謴?fù)重建,，1991年成為省、市兩級重點中學(xué),，20xx年被評為陜西省首批七所示范高中之一,。

一個多世紀的積淀,，幾代人辛勤耕耘，西安交大附中在傳承中不斷創(chuàng)新,，在發(fā)展中續(xù)寫輝煌,。恢復(fù)重建三十年來,，西安交大附中依托百年交大的文化底蘊和科研氛圍,，積極探索進取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育,，在基礎(chǔ)教育的舞臺上取得令人矚目的教育創(chuàng)新成果,。親愛的校友，你們是西安交大附中教育發(fā)展,、創(chuàng)新改革的親歷者和見證者,，是母校歷史的創(chuàng)造者。大江南北,，長城內(nèi)外,，在世界各地，都留有你們自強不息的身影和艱苦創(chuàng)業(yè)的足跡,，你們?yōu)樽鎳ㄔO(shè),、民族振興做出了貢獻，你們?yōu)槟感ＺA得了廣泛的贊譽,，你們是母校的光榮與驕傲,！天涯海角，枝葉關(guān)情,，母校是你們理想起航的港灣,，你們是母校永遠的牽掛。

值此母校xxx周年華誕暨恢復(fù)重建xx周年之際,，我謹代表西安交大附中,，向所有關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的海內(nèi)外校友致以最衷心的感謝和最誠摯的相邀,！期待您能拔冗親臨，共襄盛舉,，百年校慶將因您的參與而更精彩,！謹祝身體健康，闔家幸福,，事業(yè)發(fā)達,！

西安交大附中校長：王佩東

20xx年xx月xx日

致校長的一封信格式篇十四

尊敬的校長伯伯：

您好！

我叫xx,，今年13歲,，來自江蘇省淮陰中學(xué)初中部開明中學(xué)初一（11）班,，課余兼任中國第一份少年兒童自己辦的報刊、中國少年先鋒隊隊刊——《小主人報》的小記者,、小編輯工作,。20xx年7月，我曾經(jīng)到過北大參觀,，北大深厚的歷史底蘊,、人文成就給我留下了無比深刻的印象，此后,，“北大”就成了我學(xué)習(xí)的目標和動力,！

近來，我閱讀了有關(guān)“重慶文科狀元何川洋造假”的新聞報道,，深有感觸,，覺得北大在此事件的處理上有欠妥之處。以下是我淺薄的觀點,，如有不當之處,，還請伯伯多多指正！首先,，違法改動民族屬性是何川洋父母所為,，他本人對此一無所知，他曾對媒體說：“我其實根本不曉得是怎么回事,。爺爺,、奶奶都在包帕子、背背簍,，我認為這就是土家族的特征,。從高一開始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的,?！敝袊芯涔旁挘翰恢邿o罪。目前何川洋的父母和相關(guān)人員都已經(jīng)受到了有關(guān)方面的懲處,，這足以維護了社會的公平正義,，倘若再去牽連這個無辜的“不知者”就有些過了。

否則,，它和我國古代罪深惡極的“株連九族”也就沒有什么兩樣了,。其次，從法律的角度透視“何川洋事件”,，北大給予他的“處分”也太嚴厲了,。其父母通過非法手段更改了兒子的民族屬性，目的是為了獲取高考加分的機會，但是卻被及時發(fā)現(xiàn)和制止,，并未形成事實,。況且，何川洋以原始分659分當選重慶文科狀元,，足以讓北大垂青,。如果有人把這一行為比喻為犯罪，那么在法律上它也只能屬于“犯罪未遂”,。

按規(guī)定,，刑事責(zé)任是：對于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕,、減輕處罰或者免除處罰,。法律對于預(yù)備犯尚且能夠從輕處罰，北大又為何要硬生生地將才華橫溢的何川洋拒之門外呢,？再者,，在此事件上，就算何川洋稍有不當之處,，對于這位有才之人,，北大也應(yīng)包容他。說到“包容”,，我自然就會想到北京大學(xué)校長蔡元培先生提出的“兼容并包,，思想自由”的主張。

同時也想起了一則歷史故事：春秋時期,，輔佐齊恒公成就一代霸業(yè)的著名宰相管仲,，當年曾因幫助齊恒公的哥哥爭奪君權(quán)，差點犯下殺君之罪,。恒公完全能殺他滅口,，但他卻以寬大的心胸包容了管仲，使管仲忠實地效勞于自己,。今天,，面對高考取得高分的何川洋，希望作為中國最高學(xué)府,，許多莘莘學(xué)子心目中的圣地——北大能夠作出表率,，擁有恒公一樣寬廣的胸襟，接納他,，歡迎他,，擁抱他，相信在這一事件中成長起來的何川洋一定會心懷感激,，好好學(xué)習(xí)，全心全意回報社會,。

最后,，我再一次懇請校長伯伯三思,，批準何川洋成為北大的一分子！

祝北大桃李滿天下,！

祝校長伯伯身體健康,！

致校長的一封信格式篇十五

張校長：

你每天工作都很繁忙，一定要注意身體,，畢竟是五十多歲的人了,。

我的女兒是你學(xué)校的學(xué)生，并且一直受到你的資助,。我們做父母的,，一直都心存感激。因為你一直都很忙,，咱們見面的機會很少,，偶然在家長會上才能見上一面，也沒有時間在一起說說話,。所以今天想借這封信,，表示我們的謝意!

永遠都不會忘記：孩子升初中那年，在炎熱的夏天,，你聽了宋老師說了我們家的情況之后,，立即就和宋老師一起到我們家看望我們，不但滿足了孩子渴望上求實中學(xué)的愿望,，還主動提出了免去孩子7500元的學(xué)雜費,，并關(guān)心的詢問當時因骨折臥病在床的孩子的父親的治病及生活情況。這件事,，至今都令我們感動,。

在你的資助下，孩子順利的完成了初中三年的學(xué)習(xí),。在初中三年的學(xué)習(xí)中,，孩子有點偏科，數(shù)理化比較好,，尤其是數(shù)學(xué)不錯,。在初二年級兩個學(xué)期、初三上學(xué)期期末考試中數(shù)學(xué)都是滿分,，但由于外語,、歷史比較差，語文也一般,，所以總成績不理想,。***在班上一般都在21、22名左右***初三年級上學(xué)期期末考試中，由于外語考得不錯,，結(jié)果總分上去了,，考了全班第11名。班主任鄧老師了解到我們家的情況,，學(xué)校又給我們免去了初三年級下班學(xué)期的學(xué)費600元,，還是張校長你又一次幫助了我們。

中招前的復(fù)習(xí)階段,，孩子的身體狀況不太好,，病了有十多天，開始有一個禮拜一直低燒,，后來脖子上又發(fā)現(xiàn)了有幾個腫塊,，還一直頭疼，三天兩頭請假,。我?guī)饺嗣襻t(yī)院,，醫(yī)生懷疑是這是那，又是化驗血,，又做了細胞學(xué)檢查,，真是把我嚇得要命。細胞學(xué)檢查沒什么事,，又懷疑是結(jié)核性的,，又到西郊結(jié)核病防治所拍片子、做化驗,，前后折騰了有半個月,，最后診斷還是一個炎癥。這一段時間直接影響了孩子的學(xué)習(xí),，再加上孩子的記憶里不是很好,，對于學(xué)過的東西時間一長，忘得比較多,，所以中招成績不好,，只考了562分，我們做父母的和孩子都覺得很對不住張校長,。孩子真是辜負了你的希望,，在此也表示我們的歉意!

孩子該上高中了,，正好趕上求實中學(xué)第一年辦高中班,，當聽班主任老師說根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況,，如果愿意可以上求實高中,，孩子仍然可以在這樣好的學(xué)校進行高中階段的學(xué)習(xí)，我們做父母的放心,，心頭的一塊石頭也落了地,。

孩子上高中以后,，學(xué)習(xí)及各種費用也比初中多了，家庭經(jīng)濟也更緊張了,。對此,，宋老師說要把我們的情況給張校長說說，我不讓她說,，不想再給你添麻煩了，我們自己想辦法解決,?？墒窃诟咧邪嗟谝淮渭议L會上，你知道了我的孩子仍然在你們學(xué)校上高中時,，就關(guān)切的問了我們家的情況,，就一直牽掛著我們的事。這一學(xué)期一開學(xué)就交代班主任蒲老師,，又免去了我們這學(xué)期的學(xué)費,、補課費等一切費用，甚至包括午餐費,、晚餐費也免去了,，真是讓我們不知道說什么好。我們和你非親非故,，雖然我們知青下鄉(xiāng)在一個農(nóng)場,，但由于農(nóng)場知青人數(shù)多，當時我們也并不認識,，而你卻在我最困難的時候幫助了我,，給了我們很大的幫助和關(guān)心，真是讓我們?nèi)胰瞬恢涝鯓硬拍鼙磉_這份感激之情!

我知道僅僅一封信是不能表達這種心情的,，但又幫不上你什么,，只有讓孩子努力學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人,，回報社會,，回報你的愛心!在這里，我們?nèi)易Ｄ愎ぷ黜樌?，事業(yè)輝煌,，好人一生平安!

學(xué)生家長

20xx年x月x日