范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

垃圾分類講話稿教師篇一

大家早上好,！

我是來自初一3班的周xx,。今天,，我國旗下演講的題目是：垃圾分類，你我同行,。

經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，科技日新月異，生活不斷進(jìn)步,，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化,，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去,，那我們的未來將不可想象。然而目前,，很多人沒有意識到環(huán)保的重要性,，更缺乏環(huán)保的知識和行動(dòng)。星辰滿天,，微風(fēng)陣陣,，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息,，手執(zhí)一把蒲葵扇,，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上,。

黑夜的天空漆黑如墨,，看不見一絲光亮，沒有微風(fēng),，沒有麥浪,，有的是滿目大大小小的白色塑料袋，以及聞起來惡心,、令人作嘔的氣味,。綠色的蹤跡悄悄的萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山,。

所以,，垃圾分類，迫在眉睫,。接下來,，我就來給大家介紹一下如何進(jìn)行垃圾分類。

生活垃圾主要分為4類：可回收物,、有害垃圾,、濕垃圾,、干垃圾,。

廢紙箱、舊報(bào)紙,、塑料瓶,、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料,、木質(zhì)玩具,，插座、手機(jī)都屬于可回收物,。

像廢電池,、廢燈管,、打火機(jī)、水銀溫度計(jì),、油漆,、過期藥物和化妝品、殺蟲劑等都屬于有害垃圾,。

只有干垃圾和濕垃圾是比較難區(qū)分的,，因?yàn)椴⒉皇钦娴目蠢母蓾瘢且靡赘癄€來區(qū)分,。

像剩飯,、剩菜、瓜果皮核,、花卉綠植以及茶葉,、中藥殘?jiān)际且赘癄€分解，經(jīng)過處理可以生成有機(jī)肥料和沼氣的垃圾,，再干也是濕垃圾,。

以上三種都不符合的就是干垃圾，像用過的紙巾,、尿不濕,、面膜、外賣包裝,、塑料袋還有穿過的舊內(nèi)衣等,，因受過污染無法再次利用，因而不屬于可回收物,。

還有椰子殼,、榴蓮殼、核桃殼,、貝殼,、大棒骨、玉米棒,、粽子葉這些很難降解,，或在后期處理時(shí)可能會(huì)影響設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的垃圾，也屬于干垃圾,。

在了解了垃圾分類之后,，我們需要將它運(yùn)用到我們的生活中。作為光榮的師一學(xué)子,，我們更應(yīng)身體力行,，從我做起。在學(xué)校里,，我們同樣需要進(jìn)行垃圾分類,。學(xué)校設(shè)置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩,，而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾，但是口罩中含有細(xì)菌,，所以應(yīng)該屬于“有害垃圾”,。但加餐時(shí)的面包包裝是屬于干垃圾的，所以不能與口罩一同丟棄,。

我們吃的飯菜則屬于濕垃圾,，而吃飯時(shí)用的紙巾是屬于干垃圾，所以,，吃飯后的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄,。

還有，我們用過的的牛奶盒,，飲料瓶,，廢紙都是屬于可回收垃圾，也不能亂扔,，因?yàn)樗鼈冞€可以被重新利用,。

相信大家在聽了我的講解后，對于垃圾分類有了初步的了解,。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識,，使有限的資源得到重復(fù)的利用，讓我們的生活變得更加潔凈,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

垃圾分類講話稿教師篇二

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

今天很榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的內(nèi)容是：做好垃圾分類,，讓地球更美,。

最近，地球媽媽又開始抱怨了,，她說她越來越不堪重負(fù),，人類產(chǎn)生的垃圾太多了！據(jù)報(bào)道,，再過幾年,，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋,，將出現(xiàn)“垃圾圍城”的危機(jī),。其實(shí)，最有效的解決辦法就是實(shí)行垃圾分類,。

垃圾分類到底有什么好處呢,？首先,，它能減少占地。去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì),，能減少垃圾數(shù)量達(dá)一半以上。其次,，能減少對環(huán)境的污染,。再次，它能變廢為寶,?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林,。

垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富,。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實(shí)只要我們平時(shí)注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理,，就可減少垃圾數(shù)量,。在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞,，悄然為垃圾分類做出了貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。

老師們、同學(xué)們,，行動(dòng)起來,，乘著“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)月的春風(fēng),，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事,。無論你是在校園,，還是在家里，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一個(gè)航標(biāo),。用我們的行動(dòng)感召你們的家人以及你周圍的人,，參與垃圾分類，讓地球更美！

垃圾分類講話稿教師篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

出示微型垃圾桶，讓學(xué)生認(rèn)識進(jìn)行垃圾分類的專用垃圾桶,。

藍(lán)色的垃圾桶表示收集的是可回收物,，主要包括：報(bào)紙、紙箱,、書本,、廣告單（所有的紙質(zhì)用品），還有塑料瓶,、塑料玩具,、油桶、酒瓶,、玻璃杯,、易拉罐、舊鐵鍋,、舊衣服,、包、舊玩偶,、舊數(shù)碼產(chǎn)品,、舊家電。它的投放要求是：清潔干燥,、避免污染,，廢紙盡量平整，立體包裝請清空內(nèi)容物,，清潔后壓扁投放,，有尖銳邊角的，應(yīng)包裹后投放,。然后進(jìn)入廢品回收系統(tǒng),，通過各類再生資源工廠利用，變廢為寶,。

綠色的垃圾桶表示收集的是廚余垃圾,。主要包括：包括剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物。這些廚余垃圾也叫濕垃圾,，它們的去向是經(jīng)過工廠的生物技術(shù)就地處理成肥料,，每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料供我們生產(chǎn)和生活合理使用,。

紅色的垃圾桶表示收集有害垃圾，主要包括：廢電池（充電電池,、鉛酸電池,、鎳鎘電池,、紐扣電池等）,、廢油漆、消毒劑,、熒光燈管,、廢藥品及其包裝物等。有害垃圾的投放要求很重要：首先注意輕放,，易破損的請連帶包裝或包裹后輕放,，如易揮發(fā)，請密封后投放,。有害垃圾的去向,，到有害垃圾的集中處理廠進(jìn)行焚燒、高溫壓縮等一系列的專也的無公害處理,。

灰色垃圾桶表示收集其他垃圾,，主要包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、建筑渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物。它的最后去向也是到集中的處理廠進(jìn)行專門的處理,。

我今天講了垃圾的分類,，你們知道為什么我們要對垃圾進(jìn)行分類嗎？因?yàn)橹袊壳坝腥种某鞘忻媾R被“垃圾圍城”的窘境,，如果我們把垃圾進(jìn)行了分類,，垃圾分類后可以減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上?？梢曰厥盏睦€可以變廢為寶,，比如一個(gè)喝完的因拉罐，大家可以利用它制作筆筒,，既環(huán)保又節(jié)約資源,。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋的方式，占用上萬畝土地,；并且蟲蠅亂飛,，污水四溢，臭氣熏天,，嚴(yán)重污染環(huán)境,，土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),，拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生,。因此,，我呼吁讓我們積極的學(xué)習(xí)垃圾分類知識，學(xué)會(huì)垃圾分類,，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,！讓我們一起行動(dòng)起來吧！

謝謝大家,！

垃圾分類講話稿教師篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”,。其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,，它們也有從新利用的價(jià)值。

雖然目前我們已經(jīng)有了不少環(huán)衛(wèi)工人,，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進(jìn)適合它們的“家里”,，它們們分好類,，這些垃圾就能夠變廢為寶。經(jīng)過回收再利用,，這不僅僅能夠減少污染,，保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率,。我們把垃圾分一分,，環(huán)境就會(huì)美十分。

你明白嗎因?yàn)槭忻耠S地亂扔垃圾,，使垃圾不能及時(shí)得到處理,，從而發(fā)霉，發(fā)臭產(chǎn)生病菌,，還會(huì)讓抵抗力差的人群感染上病毒;在偏遠(yuǎn)山區(qū)有的用填埋的方式處理垃圾,，雖然很方便，但會(huì)污染地下水,，地表水,，土壤及空氣的污染，是附近的居民感染上病毒……

所以從此刻起,，一齊進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多,，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾,，有毒有害垃圾,，廚余垃圾等,。可回收垃圾包括廢紙,，塑料,，玻璃，金屬和布料五大類,。

這類垃圾能夠重復(fù)使用,，減少污染。有害垃圾包括廢電池,，非日光燈管,，廢水銀溫度計(jì),，過期藥品等,。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜,，剩飯,，骨頭，菜根菜葉,，果皮等食品類垃圾,，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料,。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷,，渣土，衛(wèi)生間廢紙,，紙巾等難以回收的廢棄物,，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水,，土壤及空氣污染,。

垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞,。為了我們的家園,，為了我們的明天，從今日起,，進(jìn)取參與垃圾分類,，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類,，一齊爭做禮貌市民吧!

垃圾分類講話稿教師篇五

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

為了降低垃圾處理成本，減少垃圾對水,、土壤,、大氣的污染,，20xx年，國家頒布了垃圾分類制度,。這不,，我們小區(qū)也積極響應(yīng)實(shí)行起來啦，奶奶還當(dāng)上了我們小區(qū)的垃圾分類志愿者,，幫助小區(qū)居民準(zhǔn)確投放垃圾,。那么垃圾到底該如何分類呢?

垃圾投放點(diǎn)里一般都會(huì)有四個(gè)“小衛(wèi)兵”，它們不同顏色的外衣的胸前醒目地寫著它們的大名,，分別是藍(lán)色可回收垃圾桶,、綠色廚余垃圾桶、黑色其他垃圾桶,、紅色有害垃圾桶,，它們個(gè)個(gè)都是大胃王，吃些啥呢?對啦,，就是垃圾,。

藍(lán)色垃圾桶可有用啦，它“吃”玻璃,、紡織物,、金屬等可以回收利用的垃圾，既環(huán)保又節(jié)約資源;綠色的垃圾桶有點(diǎn)臭,，它是專門“吃”瓜皮果瓜,、剩菜剩飯等可以生物降解的有機(jī)垃圾，雖然氣味難聞,，但這些垃圾經(jīng)過加工處理,，可以當(dāng)肥料，幫助植物快速生長,，種出香噴噴的米飯和水果,，從這方面也可以說是最香的垃圾桶;紅色桶是“吃”廢電池、過期藥品等有危害垃圾的,，這里面的東西最危險(xiǎn),、污染最嚴(yán)重，是要經(jīng)過專業(yè)處理才可以的;黑色桶是個(gè)最能吃的小衛(wèi)兵,，常常把肚皮裝得滿滿的,，它吃一次性用品、污染紙張,、塑料袋等不可回收利用的生活垃圾,，這些垃圾經(jīng)過焚燒可以發(fā)電，既減少了污染,，又產(chǎn)生了能源,，真是一舉兩得呢!

聽了我的介紹,，你是不是對垃圾分類有了一定的了解呢?我們小區(qū)實(shí)行了一個(gè)月的垃圾分類投放后，已經(jīng)變得美麗干凈了許多,。心動(dòng)不如行動(dòng),，快開啟你的環(huán)保之旅吧!

垃圾分類講話稿教師篇六

各位老師、同學(xué)們：

早上好,！

近期看到了雜志上這樣一則故事,，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì)，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命后,，會(huì)被主人簡單的水洗,，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋,，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn),。”來自德國的說：“使用完畢后會(huì)被及時(shí)送回塑料瓶小窩,，幫主人退回購買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用,?！眮碜员壤麜r(shí)的說：“我們使用后會(huì)被裝進(jìn)塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造,。”最后來自中國的抱怨道：“我經(jīng)常被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,，和臭臭的果皮,、臟兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身,！”

也許同學(xué)們聽到這樣一個(gè)故事會(huì)淡淡一笑,，但是垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保內(nèi)容，一項(xiàng)關(guān)系資源循環(huán)利用的舉措,，一項(xiàng)全國正在重點(diǎn)推進(jìn)的工作,。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎,？你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗校園里?！氨Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。垃圾分類,，改善環(huán)境,。”出了校門,，大家也都看到過各種各樣的環(huán)保宣傳語,，可我們大家有多少人只是聽聽看看,，有多少人記在了心里并真正落到實(shí)處呢？

下面,，請?jiān)试S我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn),。可回收物,，表示適宜回收和資源利用的垃圾,，用藍(lán)色標(biāo)識。在每個(gè)教室內(nèi)就安置了藍(lán)色垃圾桶,，可投放洗凈的牛奶盒,、金屬、塑料,、可樂罐等,。廚余垃圾，指的是家庭,、餐飲,、食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標(biāo)識,。在學(xué)校垃圾投放亭及食堂都有放置,，可以向桶內(nèi)投入果皮果殼、殘枝落葉,、骨骼內(nèi)臟,、剩菜剩飯等。有害垃圾,，表示含有害物質(zhì),，會(huì)對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標(biāo)識,。在學(xué)校垃圾亭專門設(shè)置了一個(gè)紅色垃圾桶,，允許投放電池、過期藥品,、廢舊燈管燈泡等,。最后輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱,，目前常熟市所標(biāo)識的其他垃圾桶為黑色,，每個(gè)教室內(nèi)，廁所邊都有配備,，可投入紡織品,、污染的`紙張、塵土、一次性餐具等,。

為什么要進(jìn)行垃圾分類,？也許，同學(xué)們中的很多人會(huì)對垃圾分類不以為然,，隨意丟棄一個(gè)1點(diǎn)點(diǎn)的奶茶杯子,，你們可能認(rèn)為這是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類,，不如直接清一色地全倒入其他垃圾,，你們可能認(rèn)為這是一種便捷；午餐不對胃口,，吃完幾口飯菜就直接倒掉,，隨手倒入水池，你們可能會(huì)認(rèn)為這是一種便捷,。然而,，這真的是一種便捷嗎？在漫漫長夜的垃圾分類車間里,，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進(jìn)行著可惱的挑揀,；在夕陽余暉下的垃圾填埋場中，會(huì)有數(shù)以萬計(jì)仍具有價(jià)值的垃圾被混入其中而永藏地底,；在一輛輛垃圾車上,，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那淚水滴在無人知曉的黑暗里,，在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的世界另一頭,，又會(huì)有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中！

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。讓我們從當(dāng)下開始,，從身邊做起,，從你我做起，力爭減少每天產(chǎn)生的垃圾量,，真正落實(shí)垃圾分類,，為地球的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量！

垃圾分類講話稿教師篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起,。

曾經(jīng)有一位女校長,，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人,，溫和地提醒他：“嗨,，你掉了一樣?xùn)|西,。”有學(xué)生反應(yīng)遲鈍,，居然對她感激地笑笑說：沒有啊,，校長。她便指著地上的東西給他看,，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,，跑掉了。

“你掉了一樣?xùn)|西”,，到底掉了一樣什么東西呢,？同學(xué)們也許會(huì)說，不就是掉了樣垃圾嗎,？不,，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心,，失去了提高自己修養(yǎng),，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì)，你的心中也便沒有對大自然,，對土地的熱愛,。

也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,，熱心的人們看她追得那么辛苦,，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追,。終于有人捉住了,，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里,。同學(xué)們,，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢,？因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人,，是一個(gè)行為高尚的人，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對自己的要求,。

在我們的校園里,，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,，一天下來,，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

我?，F(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍，利用好國旗下講話,、紅領(lǐng)巾小廣播,、晨會(huì)、班會(huì),、大屏幕滾動(dòng),、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率,。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動(dòng),，垃圾分類知識競賽活動(dòng)，以此來帶動(dòng)家庭,、社區(qū)關(guān)注垃圾分類,，并積極配合。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶,，一個(gè)放可回收物,，另一個(gè)放其他垃圾?？苫厥绽褐饕肝唇?jīng)污染的辦公用紙,、報(bào)紙、雜志和宣傳單等印刷品,、紙盒,、紙箱等；易拉罐,、金屬罐頭,、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶,、塑料容器、包裝塑料等,；汽水瓶,、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器,；未經(jīng)污染的衣服,、棉被、毛巾、書包等,；廢棄電子產(chǎn)品,；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物。

其他垃圾：指除可回收物,、有害垃圾,、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙,、衛(wèi)生紙等受污染的紙類,；一次性用具；煙頭,、貝殼,、塵土等；受污染的塑料制品,；普通干電池等,。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對垃圾分類工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價(jià),；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級每日檢查評比中,，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起,，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起，在此,，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來,，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),，一種公德心！

垃圾分類講話稿教師篇八

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，

大家早上好！今天,，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類,，從我做起,。綠色校園，美化校園,?！?/p>

當(dāng)我們背上書包，踏進(jìn)校園的那一刻起,，我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中,。校園已然成為我們的第二個(gè)家了。所以,，愛護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任,。

自本學(xué)期開學(xué)以來，我校便大力開展垃圾分類活動(dòng),，并做到了硬件上的配置,，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識。如今,，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶,，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè)，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動(dòng)中來,，通過大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處,。

20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%,，無害化處理率達(dá)到100%,，餐廚垃圾分類收運(yùn)率達(dá)到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達(dá)到100%,。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn),，在全市廣泛征求意見，而得到的回應(yīng)是非常好的,，實(shí)現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動(dòng),，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。

而在我們的校園中,，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率,，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應(yīng)該是我們的義務(wù)。

要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別,，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾,、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。其中,，可回收垃圾包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,。生活中的廢電池,，廢日光燈管、廢水銀體溫計(jì),、過期藥品,、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷,、衛(wèi)生紙,、餐巾紙等廢棄物。

這些知識我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它,，更應(yīng)該銘記于心中,，并落實(shí)到行動(dòng)中來，落實(shí)到我們的校園生活中來,。

為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動(dòng),，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準(zhǔn)則,，我提出以下倡議：

1.在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方,。

2.我們所用完的作業(yè)本，沒用過的廢紙,，喝完的飲料瓶,，用過的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi)，切勿亂丟亂扔,。

3.當(dāng)我們在校園某個(gè)角落看見垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起,，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

垃圾分類,，舉手之勞,。美化校園，從我做起,。

在一天的學(xué)習(xí)之中,，空暇時(shí)間里，我們都應(yīng)該問一問自己,，今天我參與了嗎,？哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶，扔了一張用過的衛(wèi)生紙,，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的,，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

垃圾分類講話稿教師篇九

老師們,、同學(xué)們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類,，從我做起”,。

同學(xué)們，我想問問大家是否聽說過這么一句話：垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,。那你們知道垃圾分為哪幾類么,？是的，有“可回收物”,、“其它垃圾”和“有害物質(zhì)”,。我們太倉市對每個(gè)市民提出的要求：對生活垃圾進(jìn)行分類投放。那什么是垃圾分類,？垃圾分類是指把垃圾分類投放,，并通過分類回收，重新變成資源再利用,，變廢為寶,。

首先我們應(yīng)該知道生活垃圾怎么分類？

（1）可回收垃圾：主要包括廢紙,、塑料瓶,、玻璃、金屬和布料五大類,，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶,，這些垃圾應(yīng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)，我們學(xué)校里是放在第一個(gè),，貼著綠色標(biāo)識的那個(gè),。

（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾,、果殼,、花草等，我們平時(shí)產(chǎn)生的最多的就是不可回收垃圾,，這些應(yīng)投放到不可回收垃圾桶內(nèi),，學(xué)校里是第二、三,、四個(gè)藍(lán)色的垃圾桶,。

（3）有毒有害垃圾：學(xué)校里的第五個(gè)垃圾桶，貼著紅色標(biāo)識,，它:主要是投放如廢電池,、日光燈管,、電燈泡、藥品,、放射線物質(zhì),、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等。對于我們小學(xué)生來說,，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以后知道了應(yīng)該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內(nèi),。

（4）餐廚垃圾：同學(xué)們每天吃剩下來飯菜,，由食堂阿姨全部集中起來倒進(jìn)專門的垃圾桶內(nèi)，就是在籃球場上那兩個(gè)黑色的垃圾桶,。

同學(xué)們,，據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,，價(jià)值250億元。一噸廢紙可造紙 800公斤,；一噸廢塑料可煉汽油700公斤,；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙,。但是,，如果我們只是將垃圾進(jìn)行填埋或焚燒，就會(huì)不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，那過不了50年,，垃圾會(huì)淹沒我們的家園，人類將“無地容身”

為此,，不管是在學(xué)校,，還是在家中小區(qū)、社會(huì)公共場所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來,，將垃圾分類存放,。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的地球母親！

垃圾分類講話稿教師篇十

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)清風(fēng)拂過湖面,，粼粼波光下,，一條條快活的小魚吐著串串晶瑩的水泡兒游走了;碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘，它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方……

沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類,，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步,，看看我們現(xiàn)在的地球還有沒有“曾經(jīng)”那么美麗?還有幾處水灣仍舊清澈、幾只小魚依舊快活,、幾朵白云還似從前……

什么“不砍伐樹木,，不污染水資源”,，這些對我們來說都是空乏的口號。但面對地球資源不會(huì)再生的情況下,，我們還是可以從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴開始。例如,，就從將生活中的垃圾分類開始,，讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家，一個(gè)真正屬于它自己的家!

因此,，我建議：

一,、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其它垃圾,。面對可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方,。

二,、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)立刻幫其改正,，并告訴他們垃圾不分類所帶來的惡果,。

三、可向老師提議開展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊(duì)會(huì),，加深同學(xué)們對垃圾分類重要性的理解,。

四、生活中,，我們也要告訴父母垃圾分類的好處,，也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美好明天!

雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但當(dāng)不久后，一傳十,，十傳百……全國人民，乃至全人類都參與其中,，地球媽媽又何愁不會(huì)重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢?

真心希望得到同學(xué)們的支持。愿未來真的這么美好,。

謝謝大家!

垃圾分類講話稿教師篇十一

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

垃圾在人們的印象里,，是危害地球健康的“”,，是地球的破壞者。其實(shí)呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放,，加工利用,，它還是寶貴的資源呢！

你們知道嗎,，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐,，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一噸紙，那要砍多少的樹??！相反，每個(gè)人如果都節(jié)約用紙,，不但會(huì)有源源不斷的紙供我們使用,，更會(huì)挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園,。

關(guān)于垃圾回收，大家其實(shí)只用學(xué)會(huì)垃圾分類的方法就可以了,，我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧,！廚余垃圾寶寶對綠色獨(dú)有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家,；可回收垃圾寶寶喜歡大海,，所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色；有害垃圾寶寶非常熱情好客,，用火紅色來歡迎大家,；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色,。

關(guān)于垃圾分類,，我再給大家提幾點(diǎn)建議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色,，為他們制作的房子,，并貼上標(biāo)簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯(cuò)”自己的家,；其次,，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”,；我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識,，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的,，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳,。

垃圾分類看似小事，可實(shí)際是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類,，讓垃圾得到充分地利用,，相信我們的家園會(huì)越來越美好！

垃圾分類講話稿教師篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天講話的主題是：垃圾分類始于心，舉手之勞在于行,。

南京推行垃圾分類已xx年了,，市容環(huán)境有了很大改觀，但街頭的分類垃圾箱內(nèi)的垃圾卻還是各類混雜,。人們不分類投放的原因有兩點(diǎn)：一是認(rèn)為垃圾分類和自己沒關(guān)系,，二是垃圾分類太麻煩。真的是這樣嗎,？

首先,，垃圾分類與你我息息相關(guān)

1.關(guān)系到你是否會(huì)住在垃圾場邊。南京市居民人均日扔垃圾量已超1公斤,，主要處理垃圾方式是填埋和焚燒,。目前在4個(gè)老垃圾填埋場已有3個(gè)填滿封場的情況下，又新建了4個(gè)垃圾填埋場,，2個(gè)垃圾焚燒廠,、1個(gè)餐廚處理廠和1個(gè)在建垃圾綜合處理場，南京大有垃圾圍城之勢,。而將不同類別的垃圾進(jìn)行分流后,、可減少60%的垃圾量。

2.關(guān)系你我的身體健康,。不說垃圾中的有毒有害物質(zhì)會(huì)污染地下水和土壤,，就說看起來無毒的塑料，據(jù)報(bào)導(dǎo),，深海4500米的生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有微塑料,，這就意味著微塑料在海洋存在范圍之廣或許超出我們想象。這些有毒物質(zhì)通過食物鏈,，它將進(jìn)入人類身體這一終端,。

3.還關(guān)系到我們及子孫是否有資源可用?！袄欠佩e(cuò)位置的資源”,，我國人均資源占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平，你隨手扔掉的是寶貴資源,，浪費(fèi)是極大的犯罪,！1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油；回收1500噸廢紙，1740噸的林木可免于砍伐,；餐廚垃圾經(jīng)過處理,，可制成有機(jī)肥料，實(shí)現(xiàn)100%無害化,。但你知道嗎,？南京板橋餐廚垃圾處理廠現(xiàn)在卻出現(xiàn)餐廚垃圾不夠處理、有開工不足的情況,。

其實(shí),，垃圾分類很簡單

以校園垃圾為例，怎樣區(qū)分垃圾是可回收還是不可回收,？含水的濕垃圾為不可回收,，例如沾了水的面紙、廁紙,、塵土等,，干垃圾為可回收，如各種塑料瓶,、塑料包裝袋,、紙張、紙盒,、玻璃、金屬等,。具體操作是每個(gè)教室和辦公室應(yīng)準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾桶或一個(gè)垃圾桶和一個(gè)紙箱,，桶內(nèi)放濕垃圾，紙箱內(nèi)放可回收的干垃圾,。另外后勤人員也應(yīng)用兩個(gè)容器回收,，還有每個(gè)班的值日生要將濕垃圾倒在學(xué)校不可回收的垃圾箱內(nèi)，將干垃圾倒入可回收垃圾箱內(nèi),。勿以善小而不為,，垃圾分類不該只是人人都知道的口號，而應(yīng)該是切實(shí)的行動(dòng),。垃圾分類始于心,，舉手之勞在于行。人人伸手分一分,，世界將變成美好的人間,。

垃圾分類講話稿教師篇十三

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是五(x)班的xxx,。我今天講話的題目是：垃圾分類,，從我做起!

垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄,，會(huì)造成嚴(yán)重的污染,，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此,，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。

不久前,，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習(xí)慣,，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成,，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面,，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意,，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站,、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少,。

因此，我們想要改善城市的環(huán)境,，應(yīng)該做到以身作則：首先,，要加大宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要,，要讓市民普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性;其次,，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际?，也不?huì)造成人們因?yàn)槔斑^少而隨意丟棄垃圾;第三,，少用一次性的東西。只有這樣,，我們的生活才會(huì)更加美好,。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：

一,、減少占地,，二、減少環(huán)境污染,，三,、變廢為寶。

垃圾分類,，從我做起,，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!

垃圾分類講話稿教師篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

早上好！我是初二5班的孫xx,。今天我國旗下講話的主題是：踐行垃圾分類,，塑造文明新風(fēng)

同學(xué)們，長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,，甚至污染地下水,、地表水、土壤及空氣,。為了減少資源浪費(fèi),，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放,，并通過分類回收使之重新變成資源再利用,，變廢為寶。

蘇州六月一日起將全面實(shí)施垃圾分類,，那么,，垃圾主要可以分為幾個(gè)大類呢？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,，減少污染,。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,，這種垃圾可采用堆肥的方式處理,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡單的過程中,，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類,，綠色家園，從我做起,。在此,，我向胥中全體師生發(fā)出倡議：

行動(dòng)起來，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類,；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園,，還是在家里，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo),。用我們的行動(dòng)感召身邊的家人,、友人一起參與！

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

垃圾分類講話稿教師篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx,，現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的,，那么同學(xué)們我們在學(xué)校的時(shí)候一定要督促到位,，自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對各類垃圾要有一個(gè)了解,，這些都是從細(xì)節(jié)做起的,，同學(xué)們我們在學(xué)校一定要做好相關(guān)的工作，做好垃圾分類我們每個(gè)人都有責(zé)任,，一定不能讓老師失望,，現(xiàn)在學(xué)校對這一塊是非常重視的。

我們首先可以先去了解各類垃圾,，在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的,，這一點(diǎn)毋庸置疑，在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個(gè)事情,，其實(shí)老師們也會(huì)經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識，所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了,，要記得做好分類,，我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收,，我們應(yīng)該要有這方面的意識,，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的,，做好衛(wèi)生環(huán)保,，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善，其實(shí)這些往往就是我們舉手之間的事情,，這還是不能夠忽視的,，在未來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

同學(xué)們不是說我們在這個(gè)階段才做好垃圾分類,，這是一個(gè)長期的,，只有我們現(xiàn)在開始去做，才會(huì)對以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響,，能夠起到一個(gè)帶頭作用這是我們值得開心的,，我們在學(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我們一定要管好自己,，提倡垃圾分類我們從個(gè)人做起，讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保,，堅(jiān)決不亂扔垃圾,，在一些時(shí)候會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)，比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾,，在教室的時(shí)候沒有把垃圾扔到垃圾桶,，這些都是有問題的,，我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到的校園形象,，對我們上課的教室也是一種污染,。

現(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這肯定是對的,，我們要堅(jiān)決的執(zhí)行,，不管是在什么時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)，垃圾分類不是一件什么很難的事情,，只要我們動(dòng)動(dòng)手,，平時(shí)去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生,，從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起,，相信大家對這是非常有感觸的，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí),，讓我們做好帶頭作用，同學(xué)們一起行動(dòng)起來吧,。

謝謝大家!