體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

入學(xué)教育的心得體會(huì)500字 新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇一

有一句話給我留下了很深的印象：在大學(xué),，首先要學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)合格的人,。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康,，而更重要的是道德，心理健全,。對(duì)我來說,，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈,，很郁悶壓抑,。總是跨不過自己心里的那道坎,。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后,，我開始試著自我調(diào)節(jié)。加之最后幾天孫連忠的報(bào)告中他爸爸的一句話：不管到什精選文檔推薦么時(shí)候,，把自己放低一點(diǎn)兒,，把別人放高些,。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊,，你如果真的很強(qiáng),，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口,。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài),，做好自己！

除此之外,，就是從中讓我懂得了什么是真愛,。這是一種博愛。它不只是給予或付出,，更多的是包容與理解,。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字,。它不僅讓汶川震了,，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考,，因而對(duì)它沒有很全面的了解,。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放,，讓我第一次那么真切地感到了震撼,。連續(xù)幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的,。面對(duì)滿目瘡痍的家園,，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉,，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容,。

面對(duì)災(zāi)難，他們不是抱怨,，而是選擇了理解,，選擇了面對(duì)。這時(shí)天災(zāi),，但咱還活著,。活著就要面對(duì),。不僅要面對(duì)自己,，更要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)心的人。要堅(jiān)強(qiáng),，這是對(duì)恩人的理解與支持,。這是何等的愛?。∫粋€(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)心自己的人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,，這就是一種大愛,。苦難不是炫耀和博得他人同情的資本,，而是能讓自己被別人尊重的品德,。

xx天，感想很多,，但更多的是對(duì)自己未來的設(shè)想,。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì),。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大,。想證明自己,，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大,，更絢爛,，更精彩！自由是有條件的,。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生,。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則,，做人也有做人的規(guī)則,。遵守了，游戲才精彩,，人生才能更美好,！

為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé),，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則,。

入學(xué)教育的心得體會(huì)500字 新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇二

我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天,；我本想采摘一片楓葉,，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花,，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際,，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問為什么給了我這么多,？你微笑著對(duì)我說：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇,。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)讓人溫暖,，讓人快樂，讓人佩服,，讓人放心的大集體,。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師,，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來自不同地方的莘莘學(xué)子們,，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家。

熟話說得好：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。的確如此，沒有紀(jì)律的保障,，就不會(huì)有一個(gè)好的集體,。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育,。

以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒有任何新意,，只不過老師在上面講,，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,，也不會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn),。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式,，豐富多彩,，讓我們?cè)诳鞓放c感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。

從來都是在哭泣時(shí)希望有人安慰,，結(jié)果還是自己對(duì)自己說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,；從來都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說我的未來不是夢(mèng),。的確如此,，選擇了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我的未來一定不是夢(mèng),！

良好的開端是成功的一半,，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做,，成功才會(huì)有保障,，成功的大門才會(huì)愿意為你而開啟。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn),，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”,。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向,。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔,，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo),，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向,，一路前行！我的未來不是夢(mèng),，我的未來有你一起陪我走,；我的未來不是夢(mèng)，我的未來有你辛勤的付出,；我的未來不是夢(mèng),，我的未來有你一定會(huì)走向輝煌，開啟一頁(yè)屬于我們的新篇章,。孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其脛骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂起所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”,，職業(yè)學(xué)院,，你是我無(wú)悔的選擇，既然選擇了你,，我就要與你風(fēng)雨兼程,。

入學(xué)教育的心得體會(huì)500字 新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇三

經(jīng)過六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂,。

入住寢室,，熟悉的親人、朋友,，熟悉的老師,，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生,?；蛟S,，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯,，但是,，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方,，彼此的體貼和照顧,，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離,，很快就被熱絡(luò)所取代,。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海,，四處游蕩觀光,，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友,，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性,。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生,，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,，每輛校車駛來,，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱,，招攬新生,，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng),。路過的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目,、駐足,、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。

似乎在職院,，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告,，而且說的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng),。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,，都是職院大系,，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志,。在大學(xué)里,，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾,，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光,。

我們要學(xué)會(huì)生活,，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),，去工作,，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟,，這種成長(zhǎng)的過程中,，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考,，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng),，懂得品位人生,，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過,，在大學(xué)里,，一個(gè)人將升華自我的思考、推理,、比較,、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力,，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。

古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德,、在親民,、在止于至善”，就是說,，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神,，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,，這樣人生會(huì)不快樂，不幸福,。如果沒有人文精神,，沒有理想、信念和追求,，人的精神世界會(huì)很空虛,。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國(guó)家,、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦,。放眼世界,，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。

大學(xué),，學(xué)之大者，欲先大學(xué),，必先成人,。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué),，必將要選擇砥礪人格,，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任,，飲水思源,，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任,。立志高遠(yuǎn),，追求卓越,，定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己,，將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光,，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度,，但卻可以決定它的寬度,，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望,，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝荷厝A易逝,，青春無(wú)悔!

入學(xué)教育的心得體會(huì)500字 新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇四

帶著激動(dòng),、帶著自豪，帶著家長(zhǎng)的殷切希望,，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目,。來到學(xué)校，即使正值炎夏,，但是我們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍,，到處充滿陽(yáng)光，充滿希望,，在接下來的兩年里,，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。

剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備了兩堂課,，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn),。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課,，對(duì)我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活,，乃至工作,，都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

在這短短的入學(xué)教育期間,，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)一致,，我們要從原本懶懶散散的社會(huì)生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練,，接受陽(yáng)光的洗禮,，面對(duì)種種的考驗(yàn),。下面，就我本人對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn),，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì),。

入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色,，給我們指明了方向,，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。

教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵,，明確責(zé)任、確定重心,；其次要找好目標(biāo),；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活,、情感的節(jié)奏,；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富；成長(zhǎng)的過程就是探求生命意義的過程,；超越就必須做不喜歡做的事情”,。

所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中,，我將會(huì)忘掉過去的角色,，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神,，來到廣警去追尋知識(shí),，探索生命的意義。

幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校,，盡快找到學(xué)習(xí)方法,。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn),，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng),，真正做到“精講多練,，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”,，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法,，提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。

第一,，苦的練習(xí),?！皯浛嗨继稹保惶岬杰娪?xùn)大部分人都可能想到苦,，不過對(duì)于軍訓(xùn)過的人來說,，這苦是多么的甜美?！疤ь^,，挺胸，微收小腹……”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅(jiān)持,，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人,，但是經(jīng)過回來地方的放松，站軍姿對(duì)我們來說也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,，它考驗(yàn)的就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去,，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬,，腰桿沒了韌性,，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮,，都還在堅(jiān)持,，再堅(jiān)持！因?yàn)槲覀冃睦锩靼?，“吃得苦中苦,，方為人上人”……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。

我們今天在這里要苦練基本功,，磨煉自己的意志,，鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ),。

第二,，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后,，都有十分鐘的休息時(shí)間,，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松,?！皝硪粋€(gè)；來一個(gè),；叫你唱,，你就唱，扭扭捏捏不像樣,，不像樣……”我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng),，我們常常班隊(duì)班。聲勢(shì)浩大與其中的誘惑,，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來,。

盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無(wú)停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽,、打籃球,，自我推薦唱歌表演，交流內(nèi)心等,！在精彩的休息中,，同學(xué)們通過一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中,，在軍訓(xùn)過程中建立起”共患難”的情誼,，開始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我,。

教官的要求還是很高的，只要大家不努力,，他就會(huì)批評(píng)我們,；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再,，再而三地示范給我們看,。一遍，兩遍,，三遍……大家終于找到了默契,，都很用心，很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過了這次軍訓(xùn),，我們學(xué)會(huì)了更好的生活,，學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信,，學(xué)會(huì)了奮進(jìn),；鍛煉了意志，鍛煉了身體,，鍛煉了耐心,；以健康、瀟灑,、精神,、自信的姿彩迎接人生中新的一頁(yè)。

跬步積千里,，滴水匯成河,。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天,，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐,。讓我們明白,，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀,！

當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型,。誰(shuí)笑到最后,，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后,，誰(shuí)才是真正的英雄,，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。