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教師節(jié)的日記篇一
9月10日這天是教師節(jié),,是一個令人難忘的節(jié)日,,更是老師難忘的節(jié)日,。
開始我不知道是干什么,后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié),,我就臨時買了個小禮物,,還折了一些小東西,。
時間慢慢的過去,突然|上課鈴響了,老師要來嘍。吱……吱……吱,,門開了,老師一走進(jìn)教室,,同學(xué)們高聲吶喊:“祝老師節(jié)日快樂,。”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師,,老師感動的哭了起來說:“謝謝”,。
教師節(jié)的日記篇二
今天是教師節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想給老師一個驚喜,,祝老師節(jié)日快樂,。
我們幾個同學(xué)在暑假里就開始準(zhǔn)備了。在多次排練后,,我們終于迎來了一年一度的教師節(jié),。同學(xué)們都非常激動,這是我們迎來的小學(xué)階段的最后一個教師節(jié),。
老師,,感謝您對我們的辛勤教導(dǎo),,在這里我們想對您說一聲:您辛苦了!
教師節(jié)的日記篇三
今天是星期五,,陽光明媚,。今天也是敬愛的老師們的節(jié)日。
下午,,我們在班里給老師們過節(jié)日,,也給老師們唱歌,唱完歌之后,,陳梓博和吳紫萱分別給老師們送上了祝福語,,他們說的非常好!聽了他們的話,,我也有感而發(fā),,老師就像辛勤的園丁,我們是嫩嫩的小樹苗,,他為我們澆水,。老師們也像天上的太陽,我們是向日葵,,它照耀著我們,!
然后就是同學(xué)們最開心時刻,就是吃蛋糕,,老師們給我們切了蛋糕,,莊亦楊媽媽給我們每個發(fā)了蛋糕,我們就開始吃蛋糕,,每個人都吃得津津有味,,看著同學(xué)們開心的臉,我也很開心,。
最后我想再次祝老師們教師節(jié)快樂,。您辛苦了!
教師節(jié)的日記篇四
這是一個專屬于老師的節(jié)日,,是學(xué)生們向老師表達(dá)感激之情的節(jié)日——教師節(jié),,整個學(xué)校洋溢著歡樂的氛圍。
早在一個星期前,,我們就受到老師的暗示:為了感謝各科老師的辛勤工作,,我們將在最后一個教師節(jié)為老師送上一份節(jié)日禮物。
該送禮vs不該送禮
送禮ko不送禮
其實,,想要表達(dá)對老師的感謝也并非得要送禮物,。平時一句“老師好”,節(jié)日時一聲“祝老師節(jié)日快樂”就足以讓老師會心一笑。
再次祝所有的老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)的日記篇五
丁雪的生日剛過一周,,教師節(jié)就要來了,。9月10日教師節(jié)那天,同學(xué)們都爭先恐后地給老師送上小禮物,,以表達(dá)對老師教育培養(yǎng)的感激之情,,但煩惱來了,年年都送,,今年到底送啥有新意的禮物呢,?五(7)班的同學(xué)個個絞盡腦汁。
白起幫大家總結(jié)了一下,,他說:“我們班的糾結(jié)分為兩種,,一是好學(xué)生糾結(jié)送些什么,二是差生考慮送那些比較兇的老師,,能偶爾放過自己,。”大家都知道白起分析的有道理,,但大家也都不好意思說破,。于是各自默默考慮該送些什么禮物。
教師節(jié)那天,,第一小組都準(zhǔn)備好了禮物,。白起歷來“小氣”,他給班級老師每人送了一朵塑料花,,我們都笑他不知道從那些“破爛”上拔下來的。溫雅給老師準(zhǔn)備了爸爸出差帶回來意大利巧克力,,天智送的是木質(zhì)相框,,米果送了和媽媽一起在周末做的手工肥皂,唐雪帶來了自己編織的中國結(jié)送給每個老師,,樂天給老師寫了問候卡,,張炎和丁雪禮物“撞車”了,都選擇了鮮花,,而且是一樣的康乃馨,。我們嘲笑他們不是同桌,而是“一家人”,,這么有默契,。
誰也沒想到,禮物送完,。煩惱又來了,。好學(xué)生的禮物有點精致老師不想收,差學(xué)生送的又過于簡單,也不知道老師喜不喜歡,。
第一節(jié)課是班主任吳用老師的,。只見吳用老師站在講臺上對同學(xué)們說道:“今天教師節(jié),我代表全體老師感謝大家的禮物,,謝謝同學(xué)們,!”這時候白起又插嘴:“老師,我的禮物怎么怎么樣,?”吳用老師用手托了拖眼鏡,,朝白起微微一笑,半開玩笑說道:“你的禮物老師非常不滿意,,計劃讓你罰抄課文,,或者把所有老師的名字抄寫500遍?!卑灼鹉樕D時變得慘白色,,我們哈哈哈大笑起來,白起恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,。吳用老師接著說:“千里送鵝毛,,禮輕情意重,不管什么禮物都是同學(xué)們的心意,,老師都很感動,,你們是最棒的學(xué)生!”頓時,,教室里響起一片掌聲,!這個掌聲中有我們對老師的愛!
教師節(jié)的日記篇六
一天早晨,,當(dāng)身穿粉紅色的短袖衫的小英翻開又一頁日歷時,,不由地楞住了,只見那一頁日歷上清楚地映著“九月十日,,中國教師節(jié)”這幾個醒目的大字,。“教師節(jié)”是中國所有的老師共同的節(jié)日,,這使小英不由地想到了平時對同學(xué)們和藹可親,,慈愛如母的班主任陶老師。
陶老師平時教學(xué)有方,,她從不對同學(xué)們所提的課外問題含糊其辭,,而是很認(rèn)真地回答,而是很認(rèn)真地回答,,而且她對同學(xué)們十分關(guān)懷,,記得有一次,在冬天,小英發(fā)燒,,還是她冒著大雪把小英背到醫(yī)院的,。今天我一定要送給陶老師一件她最滿意的禮物!小英暗暗想著:可是送什么呢?這時,,小英看見了屋后山坡山的那些野菊花,,靈機(jī)一動,心想:陶老師不是曾說過她最喜歡菊花嗎,?今天我就采點野菊花送給她吧,!她一定會高興的。想著,,小英便快步走到了屋后的山坡上?,F(xiàn)在雖然是初秋,但是仍有些野菊花正臨風(fēng)傲立著,。
小英仔細(xì)地采著那些花瓣整齊,,帶有新鮮露珠的花,因為她心想那些一定是最美最香的,。采了許多后,,小英便把花帶回家,用干凈的紅毛繩系成了一個漂亮的花束,,自己頭扎蝴蝶結(jié),,系好紅領(lǐng)巾,背上小書包,,手捧花束高高興興地上學(xué)了,。
一來到學(xué)校,現(xiàn)在才6點50左右,,還沒有同學(xué)來校,,可是陶老師已經(jīng)早早到校,在班里打掃衛(wèi)生,。小英悄悄地來到老師的辦公室窗前,窗戶是開著的,,靠窗邊是陶老師的辦公桌,,上面放著一個地球儀,一瓶“紅巖牌”鋼筆水,,一個展開的日歷和一本語文課本,,課本上放著一副眼鏡。顯然,,昨晚陶老師一定帶著它在微弱的燈光下在為同學(xué)們批改著作業(yè),。想著陶老師看見花束菊花放進(jìn)了桌上的筆筒里。而手中的那一束呢?小英要把它當(dāng)面送給陶老師,,伴隨著一聲“教師節(jié)快樂”的問候和一聲小小的祝福,。
教師節(jié)的日記篇七
每當(dāng)教師節(jié)來臨時,我就情不自禁地想起了張老師,,她是我最敬佩的人之一,。
她中等個兒,留著短發(fā),,圓圓的臉上有一雙會“說話”的大眼睛,,讓人覺得特別和藹可親。無論是三伏盛夏,,還是數(shù)九隆冬,,她總是第一個到教室,又是最后一個離開教室的人,。
記得有一天上午,,張老師正在給我們講解課文時,突然就昏倒在了講臺上,。教室里頓時亂了起來:有的同學(xué)在議論紛紛——張老師這是怎么了,,有的同學(xué)在著急地呼喊“張老師,張老師……”有的同學(xué)趕緊跑去教師辦公室喊來了其它的老師,,把張老師及時送往醫(yī)院,。后來我才知道,張老師是血糖低,,那天為了給我們上課,,忙著做課前準(zhǔn)備,連早點都顧不上吃,,加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè),,疲勞所導(dǎo)致。
張老師啊,,您為了我們的成長不顧惜自己,,用自己的行動詮釋了那句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!钡拿洹N乙舐暤卣f:“老師,,您們辛苦了,!”我會永遠(yuǎn)感恩老師,絕不辜負(fù)老師對我的期望,。
教師節(jié)的日記篇八
今天就是教師節(jié)了,,送給敬愛的老師什么禮物呢,?我左思右想:什么禮物最有意義?對啦,!賀卡,!而且要自己做的賀卡。
我拿來剪刀,、雙面膠,、彩帶、蠟筆,、水彩筆,。用什么做它的底面?我想到了爸爸放襯衫的盒:里面一層剛好是白的,,而且是硬的,。于是我拿了出來。
材料準(zhǔn)備完畢了,,我開始做了,。信心十足地把卡紙對折,用鉛筆輕輕畫出輪廓,。?。∵@正方形不好看,。我又畫了好幾個,。終于選中了一個看似長方形,又不是長方形的形狀,,我把它剪了下來,。
接著,我開始打扮起封面來,。首先我從蠟光紙中挑出火柴盒大小差不多的彩色小紙片,。用剪刀稍微剪小了點,用空心字在紙片上,,再把它那貼倒福似的貼在賀卡的左下角,。
我靈機(jī)一動,在右下角剪了個圓圈,,又在對進(jìn)去賀卡內(nèi)畫上了一個老師模樣的人,。這樣,便應(yīng)到外面來了,。
中間畫點什么呢?我又陷入了沉思環(huán)顧四周,,只見桌上放了兩張也像卡紙一樣硬的紙,,上面有三個愛心的圖案,,這不正表示了師生之間那濃濃的愛么?我把愛心剪了下來,,再用海綿似的東西固定住,。
然后,又在左上角貼了一個用彩帶做成的花,。
最后我涂上粉紅色,。在里面寫了一些祝福語。
一張賀卡完成了,,我端詳著看了看,,滿意地點了點頭??墒强傆X得還差什么呢,?哦,對了,,花,!我要摘幾朵自己種的花。我來到后院,,來到自己的花園,,精心挑了幾朵:有海棠花、喇叭花等等,。
看著賀卡和小花,,我開心地笑了。