每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

一篇教師節(jié)的日記 教師節(jié)的日記?篇一

21世紀思想天王

稱呼：miss黃(美女)

職務：班里無論大小事物,，她都會義不容辭地單刀直入,，處理妥當，是我們這幫“小蘿卜頭”前呼后擁的偶像!才華橫溢的她是班主任兼語文老師,。

外觀：靚麗的時裝光彩照人,，容貌雖不能沉魚落雁,、閉月羞花，但也是青春青春靚麗,、魅力四射喲!

經(jīng)典事例：稱miss黃為“21世紀思想天王”,，那是名副其實!此女談起思想理論來字字珠璣，口若懸河,，令多少冥頑不化的“犯罪分子”啞口無言,，最終因大受震撼而改邪歸正，簡直叫人佩服得五體投地!有一回,，因為大多數(shù)同學丟三落四忘了帶作文書,，miss黃七竅生煙，當即就恨鐵不成鋼地向我們普及“思想革命”,。只聽她振振有詞地說：“你們簡直是嬌生慣養(yǎng),，這么好的學習環(huán)境，居然連書本都懶得帶……我小時候別提多勤快了……少壯不努力,，老大徒傷悲,，如果不學無術(shù)，只能低聲下氣,，做不好挨炒魷魚......”看看,，說得是聲情并茂啊!我們在臺下目瞪口呆地聽著miss黃的演講，只要望著她咬牙切齒,、手舞足蹈的演講英姿,，我們就能想象出沒有知識文化的滋味是多么難受了。你想想,，用幾句話就能將一大堆思想灌輸入人民群眾大腦里的天才,，恐怕就是這位“21世紀思想天王”嘍!多虧了她，我們班講道理的乖仔乖女可不少呢!

21世紀教學天王

稱呼：黃老師

職務：注意,，此黃老師非彼黃老師,。她專門向我們傳授妙趣橫生的數(shù)學知識，乃數(shù)學老師是也,。黃老師知識淵博,，人氣指數(shù)日益暴漲,，很不錯哦!

外觀：總是一臉的陽光燦爛!

經(jīng)典事例：我們黃老師可絕了!她別出心裁的教學方法深得民心,。那一次我們學習分數(shù)，黃老師竟然春風得意地將中秋節(jié)的月餅給帶進了教室,?！巴蹎?”當時全班嘩然，黃老師今兒個怎么這般大公無私?居然慷慨解囊地大開食庫發(fā)放月餅,，真是叫我們備受感動,。她搖頭晃腦地說：“學好了這一課,，我就請你們吃月餅!”呵，原來數(shù)學老師是另有所謀,、別有用心,，想拿月餅做誘餌，吊起我們這些饞貓的學習胃口,，果真有一套哦!只見黃老師笑嘻嘻地拿起一塊已被“四分五裂”的月餅,，開始眉飛色舞地講起了大串大串的分數(shù)知識。我們被月餅的魅力迷得“醉生夢死”,，聽課自然聽得津津有味,，知識也在腦子里根深蒂固啦!說真的，我們班如今的數(shù)學成績漸漸提高,，“21世紀教學天王”功不可沒,。

21世紀懲罰天王

稱呼：甘老師

職務：看這位男士肌肉發(fā)達、牛高馬大,，當然就是我們的體育老師了,，哈哈哈!

外觀：黑不溜秋的皮膚正好符合當今流行的黑人健美膚色，看不出來,，還挺酷的嘛!

經(jīng)典事例：我從來不會溜須拍馬,，給哪位老師戴高帽子。如果這位體育老師不懂得怎樣教訓學生,，我豈敢給他加上“21世紀懲罰天王”的稱號?只不過此天王的懲罰方法有些與眾不同,，他不會讓受罰之人號啕大哭，倒會使人捧腹大笑,。記得那一次體育課上,，有四個男生在做高抬腿運動時鬼鬼祟祟地進行“地下黨”聊天行動，這都被甘老師的火眼金睛所洞察,。于是他當機立斷,，板著臉叉著腰，愣是將那幾個“壞蛋”給揪出了隊伍,。只見老師齜牙咧嘴地擠出了一副怪模樣,，斬釘截鐵地說：“你們幾個，給我在全班同學面前好好展示展示高抬腿的絕技,，記住,，別故意‘耍寶’!”那四個男生哪里肯撕破面子做高抬腿啊，趕緊擠眉弄眼地跟老師套近乎,?？蓱土P天王卻毫不留情地剝奪了他們的“一線生機”。師命難違,，他們只好在眾目睽睽之下扭扭捏捏地跳起了“草裙舞”似的高抬腿,?？匆娢覀冞@些幸災樂禍的旁觀者笑得死去活來，體育老師得寸進尺,，又以動作不標準的罪名

,，要求那四個男生再享受享受高抬腿的樂趣?！肮?.....”你看這“21世紀懲罰天王”,，多厲害!

21世紀夸獎天王

稱呼：蘭老師

職務：這位超凡脫俗的中年靚女，曾是我們這些蘿卜頭眺望大自然的“千里眼”,。她,，便是那位對天文地理無所不曉的自然老師。

外觀：微不足道的雀斑,，掩不住其眼睛中蘊藏的濃郁自然味兒,。但最引人注目的，還是她那張好話串串燒的大嘴巴,。

經(jīng)典事例：蘭老師之所以被光榮地封為天王,，是因為她那一籮筐的表揚話，能把我們這些談不上天才的毛孩捧得飄飄欲仙,。某日,，蘭蘭老師心力交瘁地發(fā)表完那篇如同佛經(jīng)般枯燥乏味的磁鐵論后，她忽然冒出這么一個問題：“磁鐵的性質(zhì)是什么?”無奈的是,，此題實在缺乏吸引力,，導致無人問津。怎料蘭老師見狀,，居然不吵不鬧,，樂不可支地叨咕起來：“我們六(5)班最聰明最棒了，特別討我的喜歡!”哇,，受寵若驚,。可是照我們這種懶洋洋的德行,，豈不是受之有愧?事不宜遲,，咱們立刻埋頭苦干，開始在自然書中尋找“真諦”,。幾秒鐘后,，一雙雙爭先恐后的手高高舉起，同學們都急不可待地要回答老師的問題,，爭做問心無愧的“好同志”這下,，蘭老師心滿意足啦!她又嬉皮笑臉地把那些甜滋滋的表揚話一股腦兒倒了出來：“喲!太聰明了!看我們六(5)班學生的腦子轉(zhuǎn)得多快!多謝多謝!”

21世紀冷靜天王

稱呼：miss梁

職務：為我們將來學業(yè)有成出國留學鋪好前進的道路,，專門傳授聽起來嘰嘰咕咕,、稀奇古怪,，而實際上卻別有一番風趣的英語知識。

外觀：擁有“現(xiàn)代西施”之美貌,，高貴典雅的時裝更是將其襯托得明艷照人,。雖然身上的脂肪有點兒厚，但常言道：女以胖為美嘛!我們的miss梁,，那是回眸一笑百媚生!

經(jīng)典事例：說起miss梁,，兩個字：冷靜。她老是不厭其煩地跟我們打“冷戰(zhàn)”,。丁零零……上課鈴在同學們肆無忌憚的喧鬧中打響了,，miss梁像一位清心寡欲的得道高僧，慢條斯理地踱進了教室,。然而,，老師的到來，并沒有使那些談得天花亂墜的家伙夏然而止,。如果你以為miss梁會來一段河東獅吼,，那可就大錯特錯了。你瞧,，她順手撣撣凳子上的灰塵,，便一聲不吭地坐了下來，一臉的清風寒意,。很快,，老師不同凡響的舉動引起了不少同學的注目。講話的同學,，自然意識到在這種水深火熱的情況下聊天的危險性,，便乖乖地封住了自個兒的嘴。幾分鐘后,，教室漸漸恢復了平靜,，一直處于冷靜狀態(tài)的miss梁也終于露出了老謀深算的微笑。哪,，領教到了吧?不動聲色,，就能使“聊天集團”的不法分子關上話閘。這就是“21世紀冷靜天王”的拿手好戲!

21世紀嘮叨天王

稱呼：鄧老師

職務：你可別以為鄧老師只會耍嘴上的嘮叨功夫哦!妙筆生花的她可是咱們學校工筆班的指導專家呢!

外觀：眉清目秀,，酷酷的眼鏡令她擁有知識女性的超級魅力,。

經(jīng)典事例：要說“21世紀嘮叨天王”，那可真是太絕了,。記得我們剛進工筆班的那一天,，鄧老師就滔滔不絕地向我們發(fā)表長篇大論：“練工筆，一定要有耐心,，不能心浮氣躁,，所謂心急吃不了熱豆腐……”深刻!深刻!我們聽得神魂顛倒,，但她依然講得津津有味。第二天,，鄧老師終于開始大顯身手,，教我們畫線條了，她說這是學習工筆的第一步,。小意思!我們趕忙迫不及待地抓起筆,，在宣紙上畫起了七扭八歪的肥胖線條?！鞍パ窖?，你們這是畫的什么呀!”正當我們興趣盎然的時候，鄧老師忽然以一聲吆喝介入其中,。只見她的頭搖得像撥浪鼓,，又施展起了“無敵嘮叨功”：“你們啊，叫我怎么說你們啊!要有耐心,，急不得,，畫那么快怎么成氣候?要有一點兒淑女形象，不然……”鄧老師口下那些反反復復的清規(guī)戒律,，早已經(jīng)在我們的腦袋里泛濫成災,，但其仍舊嘮叨得沒完沒了。這......不過,，令人出乎意料的是,，久而久之，鄧老師卻嘮叨出了一點兒名堂,。在她的“教化”下,，我們不知不覺竟然變得有耐心起來，畫線條的技術(shù)突飛猛進,。莫非,，“21世紀嘮叨天王”的嘮叨是假裝的?哇……

以上便是吾班的“六大天王”檔案集，這六位天王如何?一定令你們刮目相看吧?