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幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)簡報(bào) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)簡報(bào)篇一

張主任就幼小銜接及幼小銜接幼兒園工作做了重點(diǎn)闡述

幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接,。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征,，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展,，提高教育質(zhì)量都具有重要意義,。

張主任從幼小銜接教育目標(biāo)，幼兒園長期,，短期教育目標(biāo)以及大班幼小銜接注意事項(xiàng)等方面做了深入講述,。

在培訓(xùn)過程中，張主任深入淺出的講解,，耐心的指導(dǎo),，使教師們對幼小銜接集體教研有了更新、更高的認(rèn)識,。教師們積極參與,，做好筆記，獲益良多,。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我園全體教師更加深刻的了解了幼小銜接的重要意義，今后也會團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力,，為我園的保教質(zhì)量再上新臺階而奮勇拼搏！

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)簡報(bào) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)簡報(bào)篇二

春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié),，為做好傳染病防控,，促進(jìn)幼兒健康快樂成長，5月2日下午,，我幼兒園對全園教師進(jìn)行了常見傳染病防控知識的培訓(xùn),。

園長運(yùn)用多媒體課件圖文并茂地詳細(xì)講解了手足口病、流行性腮腺炎,、水痘,、風(fēng)疹等常見傳染病的流行特征、易感人群,、主要臨床表現(xiàn),、傳播途經(jīng)，以及托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)如何進(jìn)行預(yù)防和控制等,。最后,，園長最后提出幾點(diǎn)要求：

一是做好環(huán)境衛(wèi)生、幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),、開窗通風(fēng)等工作,；二是做好晨午檢交接班記錄,、幼兒帶藥記錄、消毒記錄,、請假追蹤等各項(xiàng)記錄工作,；

三是在日常保教活動中，教師要切實(shí)關(guān)注幼兒情緒,、精神狀況等情況,；

四是保健醫(yī)跟蹤到班級做好指導(dǎo)工作，如“84”消毒液的配比,、玩具,、桌椅等的消毒工作。

通過本次培訓(xùn)活動,，全園教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了常見傳染病的防控知識,，為做好幼兒園春夏季傳染病防控奠定了良好的基礎(chǔ)，為孩子們提供了一個(gè)健康成長的活動環(huán)境,。

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)簡報(bào) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)簡報(bào)篇三

為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì),，加強(qiáng)從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規(guī)范和促進(jìn)出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展,。

根據(jù)縣政府專題會議紀(jì)要和交通運(yùn)輸局的指示精神,，按照《畢節(jié)地區(qū)出租汽車客運(yùn)從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)手冊》的有關(guān)要求，

由威寧自治縣城市公共客運(yùn)交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班,，至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員,。

20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀(jì)要要求和培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)想,，安排專人擬定培訓(xùn)實(shí)施方案,，確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)培訓(xùn)事宜及進(jìn)程,。

并于1月10日至14日安排報(bào)名,、明確培訓(xùn)時(shí)間、教材及培訓(xùn)期數(shù),，首期培訓(xùn)在1月20日舉行隆重的開班典禮后拉開培訓(xùn)序幕,，到會的有交通運(yùn)輸局局長，交警隊(duì)隊(duì)長,、客管局局長,、職中校長,、培訓(xùn)教師等,，

培訓(xùn)歷時(shí)4天，共培訓(xùn)176人次,，測試167人,，于24日結(jié)束,。

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)簡報(bào) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)簡報(bào)篇四

為了落實(shí)區(qū)語委辦語言文字工作精神，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，打造一支素質(zhì)高，技術(shù)硬的教師隊(duì)伍,，我園開展了教師硬筆書法培訓(xùn)活動,。在活動中，全體教師積極踴躍參與,，認(rèn)真練習(xí),，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提升。

每周二下午集中輔導(dǎo)和分散練習(xí)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師認(rèn)真自練,，每周完成一頁鋼筆字楷書。大部分教師的作品結(jié)構(gòu)合理,，運(yùn)筆流暢,，布局美觀。 培訓(xùn)中,，教師能夠掌握提,、按、頓,、挫等行筆的變化,。教師書寫正確、規(guī)范,、工整,。全體教師積極參與，興趣高漲,。

部分教師運(yùn)筆方法有待提高,，部分教師的字缺乏書法美感建議教師練字時(shí)不要太隨意，增強(qiáng)規(guī)范性,。教師之間應(yīng)經(jīng)常交流,，在互相學(xué)習(xí)中提高書寫水平。

通過本次培訓(xùn)活動,，教師們的'審美意識和寫字水平得到提高,，效果良好。

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)簡報(bào) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)簡報(bào)篇五

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，各種傳染病性疾病進(jìn)入了高峰期,，為了幼兒的健康，幼兒園加強(qiáng)防范傳染病的意識,，提高了傳染病的疫情的能力,，有效的防止幼兒園傳染病疫情的發(fā)生和蔓延,。本園提前召開了春季傳染病的會議，制定了傳染病防控方案,，開展了一系列傳染病防控,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、幼兒園組織了全園春季傳染病防控知識培訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工防范春季傳染病的意識,。

二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動,，讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識,，結(jié)合日常生活活動，讓幼兒養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣,。

三,、幼兒園全面的徹底大掃除。

四,、幼兒園對幼兒及開展了傳染病防控為主題的宣傳,，提高了防護(hù)意識和防范能力。

五,、幼兒園向家長發(fā)放了“致家長的一封信”,，讓家長知道了傳染病的防控知識，以積極地態(tài)度贏得家長對幼兒園防控工作的理解,、支持與配合,。

通過本次傳染病防控教育宣傳活動，幼兒,、家長以及全體教職工得到了深刻的教育,，進(jìn)一步提高了傳染病防護(hù)意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的好處,。我們幼兒園會繼續(xù)傳染病防控工作,，爭取讓傳染病不再園內(nèi)發(fā)生、蔓延,，讓每一位幼兒健健康康,、快快樂樂的成長。

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)簡報(bào) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)簡報(bào)篇六

安全是幼兒園工作的重中之重,，為了進(jìn)一步做好我園安全教育管理工作,，切實(shí)提高全體教職工的法律意識、增強(qiáng)自我保護(hù)和保護(hù)幼兒的能力,，8月30日我園組織教師開展安全培訓(xùn)活動,。

此次培訓(xùn)共分為三部分：

一、了解與幼兒園相關(guān)的法律法規(guī);

二、幼兒園安全事故案例剖析;

三,、如何預(yù)防安全事故發(fā)生?

結(jié)合一些典型案例，深入淺出地對教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節(jié),、午睡環(huán)節(jié),、離園環(huán)節(jié)等方面重點(diǎn)講解，使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查,。

通過培訓(xùn),，既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī)，增強(qiáng)了自律意識;又學(xué)習(xí)了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧,，同時(shí)在新學(xué)期也提出了工作要求：

1,、強(qiáng)化安全工作責(zé)任意識，牢記海因里希法則,，防患于未然

2,、做好一日生活常規(guī)工作，嚴(yán)格規(guī)范自身行為

3,、以多種形式開展安全教育活動,，使幼兒真正掌握自護(hù)知識。

總之,，幼兒園安全無小事,，安全責(zé)任重如山，只有不斷增強(qiáng)教師的安全意識,，加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理,，才能保障幼兒的健康成長。