人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇一

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。在過去的工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

作為一名教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī),，做足做優(yōu),，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全力向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā),。通過多讀書多聽課,，使我初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià),、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評(píng)價(jià),、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。

勤能補(bǔ)拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng),，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。幾年來,，我擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，做到課時(shí)教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校,，從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師,。

在我和同學(xué)們的共同努力下，我在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?。特別是在學(xué)習(xí)方法方面,，學(xué)生更是掌握了很多,，有之前的學(xué)會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)學(xué)。

經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)做好校際交流的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人：

日期：

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn),。這是一次提升自己教育教學(xué)理念,，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此,，我誠懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的光榮行列,。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語文學(xué)科骨干教師,。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。

從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了,。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下,，以及個(gè)人的不懈努力,，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步,。七年來，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”對(duì)照自己,、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力,，做了應(yīng)做的工作,，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中,，我均名列前茅,。

我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè),。工作上踏實(shí),、肯干，任勞任怨,，服從組織安排,，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，長期堅(jiān)持出滿勤,、出全勤,，力爭做好每一項(xiàng)工作,。在教育工作中，我用“以人為本,，用心熱愛”作為工作理念,，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識(shí);幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生——樹立師表意識(shí);相信學(xué)生——樹立民主意識(shí)”。

班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心,、愛護(hù)”的原則,，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體,，針對(duì)個(gè)性,，循循善誘，對(duì)“癥”下藥,，以理服人,，以情感人，糾正惡習(xí),，既當(dāng)良師,，又作益友，逐步建立了民主,、和諧,、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部,，讓他們充當(dāng)老師的助手,，做班級(jí)的主人，逐步學(xué)會(huì)管理自己,，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì),，多次奪取流動(dòng)紅旗,，被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)班集體。

在教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持備課寫詳案,，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力,。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法,，在“導(dǎo)”字上下功夫,，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”,、“問題法”等多種教學(xué)方法,，與學(xué)生合作、交流,、商討,，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí),，逐步使他們樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果,。

在教研工作中,，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽課,、評(píng)課,，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論,，開闊了眼界,，增長了見識(shí),，豐富了教育教學(xué)的方式方法,，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,、共同提高的目的,。

工作實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處,，特別是在接受先進(jìn)的教育思想,、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠,，在今后的工作中,，我將加倍努力，奮力進(jìn)取,，力爭躍上一個(gè)新的臺(tái)階誠請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

申請(qǐng)人：

日期：

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您兩年來對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書!

我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,。自～年參加工作以來,，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，并先后從事了一,、二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),，三四年級(jí)的英語等教學(xué)工作,，在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作中兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng),，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),，自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來,，我從未遲到早退,，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn),。父母年歲已高,，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院,。妹妹在外求學(xué),，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難,。所以,，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此,，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

申請(qǐng)人：

日期：

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇四

尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

為響應(yīng)教育局和學(xué)校開展城鄉(xiāng)教師交流工作的要求,，我決定本學(xué)期報(bào)名參加城鄉(xiāng)交流工作,。

有人說：“使人成熟的并不是歲月，而是經(jīng)歷?！蔽覉?bào)名城鄉(xiāng)交流,，從教育大局方面說，不僅是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的需要,，能夠?qū)崿F(xiàn)雙方學(xué)校的資源共享,，促進(jìn)了教育公平，而且能夠發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動(dòng)作用,，特別是對(duì)于教育教學(xué),、教研教改工作的推進(jìn)，起到不可估量的作用,。

它對(duì)于我個(gè)人來說,，我報(bào)名城鄉(xiāng)交流，是因?yàn)閷?duì)口交流也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,，是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程,，有利于相互取長補(bǔ)短。與其說是交流,，我更認(rèn)為是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。我是一名青年教師，畢業(yè)后就在縣城工作,，有六年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，可塑性很強(qiáng)，現(xiàn)已是縣教學(xué)能手,，教學(xué)成績名列年級(jí)前茅,。到交流學(xué)校去參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我會(huì)積極參加教研教改,，虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和教學(xué)方法,，嘗試在不同環(huán)境下，面對(duì)不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),，把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的教師,。到農(nóng)村學(xué)校交流，跟農(nóng)村老師一起工作,、生活和思想交流,，還可以學(xué)到農(nóng)村老師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì),。

關(guān)于城鄉(xiāng)交流，家人全力支持我，從工作和生活方面幫助我,，解決了我的后顧之憂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)交流工作很是關(guān)心,，積極解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難,，將城鄉(xiāng)交流政策制度化，把關(guān)心落到實(shí)處,，這堅(jiān)定了我交流的信心。

為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量,，增加學(xué)校的美譽(yù)度，在交流過程中我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1,、樂業(yè)奉獻(xiàn)。從踏入交流學(xué)校的第一天起,，我就堅(jiān)定一個(gè)信念,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作,，出色地完成交流任務(wù)。

2,、遵守規(guī)范。我會(huì)積極參加交流工作,，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配,，認(rèn)真履行交流教師的職責(zé),，發(fā)揮自己特長，將交流活動(dòng)落到實(shí)處把工作做細(xì),、做實(shí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，將我們學(xué)校的高效課堂和新教育實(shí)驗(yàn)等先進(jìn)理念推廣到兄弟學(xué)校。

3,、學(xué)習(xí)總結(jié)。交流本身也是一次學(xué)習(xí),。我將切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感和急迫感,，增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外,，在各方面對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，做好讀書筆記,，努力提高自身的文化底蘊(yùn),。在這次交流活動(dòng)中努力實(shí)踐與思考,，使自己的理論實(shí)踐有所提高，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)及教育科研知識(shí),，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷反思,，從而提高自身的執(zhí)教水平,。不斷豐富自己的人生閱歷，使我的師德修養(yǎng),、教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升在交流過程中,，認(rèn)真撰寫交流日記、心得體會(huì),、及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，形成書面材料,。半年后回到學(xué)校,，把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳授給我校教師,。

如果我有幸被批準(zhǔn)參加城鄉(xiāng)交流，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的厚望,，以為人師表的人格魅力,、勤勉踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生追求來積極投入到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，并希望能和大家一道,，為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大,，為我們五蓮教育的均衡發(fā)展盡一份綿薄之力,。

因此，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我本學(xué)期參加城鄉(xiāng)交流工作,。

申請(qǐng)人：

日期：

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇五

尊敬的先生/小姐:

您好,！

得知貴公司舞蹈演員空缺，我很興奮,。我相信我在舞蹈行業(yè)的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)正是貴公司所期望的。請(qǐng)接受我的簡歷,，詳細(xì)說明我的經(jīng)歷和教育背景,。

舞蹈曾經(jīng)是我的愛好,，但我對(duì)舞蹈的熱愛和激情使它成為我的職業(yè)。我掌握了許多不同風(fēng)格的舞蹈,，如嘻哈,、古典舞等。我在全國舞蹈比賽中獲得了二等獎(jiǎng),。我最近從法國的一場比賽回來了。在比賽中,，我用古典舞和西洋舞展示了自己的技巧和才華,。人們欣賞我的表現(xiàn)，最后我在比賽中獲得了第一名,。

如果你能看看我的簡歷,，再考慮我的申請(qǐng)，我將不勝感激,。在貴公司工作將是我的榮幸。希望能得到一個(gè)面試的機(jī)會(huì),，這樣我們可以有更多的了解和交流,。你可以打電話:(電話號(hào)碼)，或者發(fā)郵件(郵箱)聯(lián)系我,。

感謝您在百忙之中閱讀這封信并考慮我的申請(qǐng)。

求職者:

20xx年x月x日

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇六

尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

本人姓名張x,，女,，現(xiàn)年28歲，20xx年6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院,。自20xx年8月參加工作至今。20xx年9月被聘為中學(xué)二級(jí)教師,，現(xiàn)履職十二級(jí)崗位,，已符合十一級(jí)崗位的申報(bào)條件,，特申請(qǐng)晉級(jí)十一級(jí)崗位。

本人在中學(xué)任職期間,，熱愛祖國,，熱愛共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽,，關(guān)心學(xué)生,，教書育人，為人師表,。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

經(jīng)過近6年來的教育教學(xué)錘煉,，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,，教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中,，本人積極參加課題研究、各種培訓(xùn)活動(dòng),、撰寫教學(xué)論文等活動(dòng),，論文《淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國期刊網(wǎng)《新華教育導(dǎo)刊》和?！督虒W(xué)論文匯編》上發(fā)表。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，并組織、指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)取得良好成績,。

20xx年至今本人一直擔(dān)任班主任之職,，曾帶過的初中部學(xué)生在中考取得優(yōu)異成績,。20xx年擔(dān)任高中部班主任和高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加校演講比賽,、校歌手賽,、校合唱比賽等活動(dòng)中取得良好成績,，

一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革,、大膽探索,、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,，都取得了可喜的成績,，本人曾被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師、鎮(zhèn)先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱號(hào),。

總之，在工作以來,，本人任勞任怨，盡職盡責(zé),，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績,，特申請(qǐng)晉升為中學(xué)教師十一級(jí)崗位，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持,，謝謝,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月xx日

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年x月畢業(yè)于xxxxx,，于20xx年xx月分配到xx工作。20xx年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。

1,、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，更新教學(xué)觀念,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。

我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益,，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生反饋的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué),，而是為教學(xué)而寫教案,，做好個(gè)別輔導(dǎo),，防止出現(xiàn)差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作,，作業(yè)及時(shí)批改，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),。

在教導(dǎo)處做兼職干事,，教導(dǎo)處工作事情多而且雜,，我努力協(xié)助教導(dǎo)主任做好每一件事，每一項(xiàng)工作,。

在完成學(xué)校常規(guī)的教學(xué)情況下,，還不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括師德學(xué)習(xí),?？傊畼I(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很到的提高。

鑒于自身的條件,，我認(rèn)為我已具備了一名中學(xué)一級(jí)教師的任職資格，因此,，我特此申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月xx日

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是今年考入十小的一名特崗老師,，家住湖南省永州市道縣祥林鋪鎮(zhèn)。家里有爸爸,，媽媽,，弟弟和我,。父母都是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里有五畝地,，全家人的生活都靠它,，在農(nóng)閑時(shí)候,，爸爸也會(huì)去離家不遠(yuǎn)的廣州打工,，賺取點(diǎn)生活費(fèi)，常年的超負(fù)重農(nóng)活也讓父母的身體一日不如一日,。

雖然改革開放以來，農(nóng)民的生活水品顯著提高,，但是這只是對(duì)于一般家庭來說,，哪位父母不希望自己的子女成才,，尤其是在我們那個(gè)貧困的農(nóng)村。要想過上好的生活,，唯一的辦法就是努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué),，找到好工作,，也正是這樣我和弟弟兩人都努力的學(xué)習(xí),。弟弟跟我同一年在烏魯木齊上的中專，我們倆昂貴的學(xué)費(fèi)讓全家都喘不過氣來,，后東湊西借總算把弟弟和我的學(xué)費(fèi)湊齊,。對(duì)于種田的家庭來說一下子要供兩個(gè)孩子上學(xué)是件壓力非常大的事情，父母親在我和弟弟上學(xué)期間省吃儉用,，總是抓住一切機(jī)會(huì)外出掙錢,，但是每到開學(xué)的時(shí)候家里都會(huì)出現(xiàn)窘境,，父母不得不一次又一次的向親友借錢。

20xx年八月永州發(fā)生了大暴雨,，洪水摧毀了無數(shù)的房屋,，我家也遭受了災(zāi)情,，這讓我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)本來就很緊張的家庭更是雪上加霜。為了保證我和弟弟都能圓滿的完成學(xué)業(yè),，在20xx年我快50歲的父母跟隨大量去打工的人群走向了廣州，在那里他們干著最苦最累的活……那段陰霾的日子我一輩子都不愿意想起,，父母為我們的付出我們一輩子都回報(bào)不了?，F(xiàn)在我雖然找到了一份滿意的工作,，弟弟也踏上了實(shí)習(xí)的道路,，可我們家卻欠下了大量的外債，我的父母現(xiàn)在也還在廣州打工,，他們老了,，身體也不好,，我希望能夠得到國家和學(xué)校的幫助，使我們這個(gè)家庭盡快的走出生活的困境,。如果能得到這次補(bǔ)助，我將更加努力的工作,，用一顆愛孩子的心把自己的工作做的更加出色,。

申請(qǐng)人：

日期：

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，20xx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系計(jì)算機(jī)方向,。20xx年8月份來到中牟縣第一職業(yè)高中任教。作為一名普通的計(jì)算機(jī)教師,，一干就是十多年,。在從教的這十多年里,，我出滿勤，干滿點(diǎn),，從不無故曠課或早退,。在工作分分配上也從不挑三撿四,，一切服從領(lǐng)導(dǎo)按排，一切從大局出發(fā),。招生是學(xué)校的生命線,，從教體局到學(xué)校都高度重視。因此我個(gè)人也特別在意,，暑假里招生也很努力,，年年也都能完成招生任務(wù)。

對(duì)待班里的每一位同學(xué),，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學(xué)生,。另外我還努力要求自己愛護(hù)班里的每一位學(xué)生像愛護(hù)自己的孩子,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多都是問題學(xué)生,，他們不愛學(xué)習(xí)，愛吸煙,，喝酒,，尋釁滋事,。在家里大多也不受父母的喜歡。因此缺乏關(guān)愛也是他們的共同特點(diǎn),，每每遇到這樣的一些學(xué)生，我就要費(fèi)上很大的`功夫去耐心的開導(dǎo)和勸戒,，把他們努力向?qū)W習(xí)的路上引導(dǎo),，教他們也懂得關(guān)心愛護(hù)別人,，體諒父母曾經(jīng)在他們身上的付出與希望,。

即便這樣有些學(xué)生還是不愿接受教育早早的流入社會(huì)。以前班里有個(gè)張斌的同學(xué),，小學(xué)還沒畢業(yè)就不上了，在社會(huì)游蕩了幾年之后,，又來到了我們學(xué)校,。在班里也不知道學(xué)習(xí)，頂撞教師,，不服從班干部管理。我找他談過幾次話,，他也決心改正,，試著努力去聽課,，但過了兩周，在周日返校時(shí),，他突然找到我說,，這次是專門來跟我告別的,，知道這是個(gè)好教師。但他在社會(huì)流蕩久了,，實(shí)在無法習(xí)慣學(xué)校生活,，明天就不來了。我聽了后感覺很惋惜,，反復(fù)考慮職業(yè)教育的問題到底出在了哪里！

最美教師已經(jīng)如期評(píng)選了兩屆,，前兩次我都沒有報(bào)名，是因?yàn)槲腋杏X自己的努力還不夠,，這次是學(xué)校評(píng)選的最后一屆了,，再不參評(píng)就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了，所以,，我鼓起勇氣向?qū)W校遞交了這份最美教師審請(qǐng)書,，如果我符合一個(gè)最美教師的標(biāo)準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力保持,。

如果還沒達(dá)到最美教師的要求我將會(huì)繼續(xù)努力，向最美教師看齊,。

申請(qǐng)人：xxx

日期：xx年xx月xx日

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年開始從事中學(xué)體育、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,。本人自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,。本人先后獲得了旗政府嘉獎(jiǎng)、旗級(jí)教學(xué)能手,、優(yōu)秀裁判員等稱號(hào),。多次參加縣、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)活動(dòng),，取得優(yōu)異成績。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。在此,，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請(qǐng)?jiān)u選區(qū)級(jí)骨干教師的資格,，是對(duì)自己提出了更高的要求,，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評(píng)審,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，爭取盡自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩,！

假如不能夠評(píng)上，我想自己肯定在工作中還做得不夠,，以后將更加努力工作,，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個(gè)博學(xué),、善教而快樂的學(xué)者型教師，也是我一生的追求,！

希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),！

申請(qǐng)人：

20xx年12月15日

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于x年xx月通過第一批“特崗計(jì)劃”，來到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)工作,。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，回顧一年來自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,，我覺得有了很大的提高和進(jìn)步，這一切都是黨組織直接培養(yǎng)和教育的結(jié)果,。在預(yù)備期間,，通過參加黨課教育,、政治學(xué)習(xí)和黨小組民主生活會(huì)，使我在思想入黨方面有了更深刻的認(rèn)識(shí),，特別是深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和十八大通過的新黨章，我對(duì)黨的性質(zhì)又有了新的認(rèn)識(shí),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

三年以來,，我一直配合團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),，處理學(xué)校團(tuán)委的常規(guī)工作,，工作中我求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),，很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學(xué)、信息技術(shù),、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績;完成過班主任工作,。在工作中,，始終嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真鉆研教材，按我校實(shí)際，教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。努力做到“教書”和“育人”,，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升。

在這三年里,，我熱愛本職工作，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同事,，服從安排,，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù),。以實(shí)際行動(dòng),，,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表,，解放思想,，開拓進(jìn)取,，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧,，共同進(jìn)步,。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，自費(fèi)進(jìn)修完了《漢語言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習(xí)和《繼續(xù)教育》學(xué)習(xí),，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

一年來，雖然自己在各方面都有了很大進(jìn)步，但還存在一些不足,，但今后，我有決心在黨支部和全體黨員的幫助下,，盡快克服自己的不足,，做一名立場堅(jiān)定名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員,。今天，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,，但我愿意接受黨組織的長期考驗(yàn),。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

日期：xx年xx月xx日

教師交流申請(qǐng)書 教師交流申請(qǐng)書稿紙格式篇十二

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我叫劉xx,，xx年4月出生，現(xiàn)厲山鎮(zhèn)三中一名普通教師,，xx年參加工作,，至今在教育戰(zhàn)線上默默奮斗了37年，長期以來,，所任教學(xué)科遙遙領(lǐng)先，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng),。

本人因患有高血壓及腦硬塞,，在隨州市中心醫(yī)院和隨州市中醫(yī)醫(yī)院住院治療,，身份狀況一直不好，妻子朱xx于20xx年9月患有高血壓,、腦出血住院,，至今處于半癱瘓狀態(tài),，生活不能自理。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日