工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

理科組個人工作總結(jié)篇一

各個學科的老師在認真鉆研新大綱的同時積極學習新課程標準,，并結(jié)合學校和學生實際制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學,。在教學過程中注重抓基礎(chǔ),、抓"課課練",，加強課堂直觀性教學，做到多示范,，力爭學生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。全組教師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動,，進行學習，理論研究，探討高效課堂教學改革,，努力提高自己的教學業(yè)務水平,，提高教學的質(zhì)量,。加強管理,，抓好課堂教學。落實各項課堂管理制度,，加強學生的說理教育，因此教學秩序良好,，沒有出現(xiàn)教學意外事故,，保證了教學任務的順利完成。

1,、全面貫徹落實新課程標準根據(jù)上級教育部門的計劃要求，積極推行新的課程標準,，為此我們科組老師在參加學習培訓的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學校的實際以及各科的情況,，認真鉆研教材,，制定教學計劃，實施新的課程標準,。教研組充分利用教研活動時間學習有關(guān)文件資料，使大家的學習自覺性不斷增強,，對新的課程標準有了較全面的認識,，對新的教學理念有了進一步的理解。

2,、努力開展教學科研,，積極撰寫文章論文教研工作是教研組工作的重要一環(huán),，是不斷提高教學水平的重要保證,。本學期,，開展正常的教研活動,，組織本教研組教師認真學習，研討本學科的教育教學方法，探索教改之路,。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進行了高質(zhì)量的賽教活動，大家相互學習,，共同進步與提高,。在教育教學理論學習上,，除了積極參加政治及業(yè)務學習活動，還自己利用書籍進行學習,，以提高教育教學科學理論和學習有關(guān)教學文章,，不斷豐富完善自我,，組內(nèi)的教師還積極圍繞高效課堂的課題撰寫教學論文，提高科研創(chuàng)作能力水平,。同時,，我們抓住機會,，抓緊平時的教研組活動,，認真開展業(yè)務學習,，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學思想,，學習研究新的教學改革方案,，經(jīng)驗和做法,，改進自己的教學工作,，所以我們科組教師的教學理念在不斷更新,，教改的主動性不斷提高,。

3,、高效課堂教學研究效果初顯。

本學期開展豐富多彩的課外活動,。做到保證時間,，提高質(zhì)量，合理安排,，提供方便,，盡量增加學生參加課外興趣活動的時間，為學生創(chuàng)造更多鍛煉機會,。為此,，在教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作,。利用業(yè)余時間，根椐學生興趣特長,，積極指導學生有計劃,、有組織地進行多種形式的興趣小組活動,，收到了良好的效果。

教研組的老師之間能夠團結(jié)協(xié)作,，相互幫助,，共同抓好理化生教育教學的常規(guī)的管理工作,，全組教師關(guān)系融洽,，形成了良好的風氣,。大家對有利于學校、數(shù)理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策,，對待學校工作,，大家盡職盡責，老師們都為搞好理科教研組的工作做出了貢獻,。所以,，我們這個教研組是一個團結(jié)向上,，勇于開拓的集體,。

1,、教學,、教研水平還需進一步提高,，不斷學習，積極鉆研,，繼續(xù)進步,。

2、各種資料的保管,、積累不夠規(guī)范,，需進一步完善,。

3、大家在教育教學過程里群策群力的較少,，有必要共同研究相同的教學內(nèi)容,，多切磋多總結(jié),。本組老師在這一學期里同心同德,，努力很好地完成了正常的教學,、課外活動等等工作,。

在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作,，為進一步貫徹黨的教育方針,，使學校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻,。

理科組個人工作總結(jié)篇二

在學院各位領(lǐng)導的關(guān)懷和信任下，在各位同事的支持配合下,，我走過了豐收的x年,，迎來了嶄新的x年,，在此辭舊迎新的之際，總結(jié)自己在過去一年中的各種表現(xiàn),，從德、能,、勤,、績四方面向?qū)W院作如下匯報：

品德是一個人安身立命和事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),，作為組長的我，更應該是組員們的表率,。

本人在政治思想上,，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，遵紀守法,。平時積極參加學校學院組織的各項活動,，認真對待每次學習和培訓,，并且認真遵守學院的各種規(guī)章制度,。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結(jié)同事,，對人真誠,。

我是從今年年初開始擔任理科組組長的,，雖然說是組長,，但我更愿意把自己的崗位理解成理科組所有成員溝通的橋梁和對外的窗口,，把自己放在組員的服務者和協(xié)調(diào)者的位置上，并以此為基礎(chǔ),，增強全組的凝聚力,，使我們能成為一支具有戰(zhàn)斗力的隊伍而奮斗,。

作為組長,，最重要的是對每一個組員都要一碗水端平，只有你充分的了解大家,、信任大家,，加強溝通，大家才會相信你,。所以我們經(jīng)常舉行各種座談會,，讓大家各抒己見,，探討工作中的問題,、總結(jié)經(jīng)驗教訓、學習新的技術(shù),，讓大家在一個良好的氛圍中不斷學習到新的東西，開拓思路,。

在本年度的常規(guī)課程的開發(fā)中,，理科組遇到了不少的困難，首先是所開設的新專業(yè)編輯們不太熟悉,，理科組的構(gòu)成主要是以計算機或相關(guān)專業(yè)的人員,，對化學,、地理這些專業(yè)性很強的課程在內(nèi)容方面無法保證正確性，針對這一情況我和主任經(jīng)過協(xié)商,，向?qū)W院提出了聘請在校研究生作為兼職校對的申請,。學院批準后立即聯(lián)系任課老師，讓老師推薦優(yōu)秀的研究生來擔任校對工作,，這一舉措受到了老師的普遍贊同,。

兼職的工作過程是我無法看到的,，所以對于他們必須有一種強有力的管理方法，這樣才能保證工作的順利進行,。為此我擬了一個《網(wǎng)絡學院兼職工作概要》,，對兼職的工作職責、工作流程,、具體要求,、工資核算等作了詳盡的說明,。從實施到現(xiàn)在效果是比較明顯的,，有力地保證了課件開發(fā)的正常進行,。

物理,、地理等課程一個最大的特點就是公式多、圖片多,，如果采用以前的開發(fā)工具和模式的話,，存在著排版,、頁面、瀏覽等很多方面的問題。開始面對這些問題時相當棘手,，后來馮元元和我發(fā)現(xiàn)有一種新的軟件flashpaper,，可以解決一直存在在數(shù)學,、物理課程中的上標下標及一些復雜公式難以看清的問題,，立即在全組范圍內(nèi)進行試驗和測試，收到了較好的效果,。于是決定在兩門課程中使用這一技術(shù)，既方便了學生的學習,，同時對我們也是一種鼓舞,，因為由于長期的課件制作工作,，我們難免會產(chǎn)生一些定勢思維,，或者說把課件制作當作了一項機械工作，而實際上課件制作應該是最具有創(chuàng)造性的工作之一,。我們在前面經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上,，應該尋求一些創(chuàng)新,，體現(xiàn)一些創(chuàng)造性,，讓我們的課件能更加吸引學生的目光，更加符合網(wǎng)絡教學的要求,。比如說新欄目的加入,，圖片、動畫的使用,，在線測試等,，都能很大地增強了課件的交互性,。

6月份，理科組開發(fā)《數(shù)學分析》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》兩門精品課程,，面對完全不同的開發(fā)模式和目標，組員們在開發(fā)前作了大量的調(diào)研,，汲取各學校精品課程的長處,，制定出具有自身特色功能的開發(fā)計劃,，最終在短時間內(nèi)完成了這兩門精品課程的開發(fā)工作,。

在這兩門精品課程的開發(fā)過程中，我對課件制作的思路發(fā)生了很大的變化,。其實對于課件開發(fā),，使用什么樣的工具、軟件都是次要的，最核心的是課件的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)如何更好的符合學生的學習規(guī)律,，如何吸引住學生的目光,，如何收到更好的教學效果。應該說目前我們的課件制作模式還是比較單調(diào)的,，今后我們的課件應該更加地開放。通過這些思考,，作為開發(fā)中心理論學習小組的一員,，我在10月份和11月份參與寫作了論文《關(guān)于構(gòu)建課程網(wǎng)站的基本構(gòu)想》,，作為對以前經(jīng)驗的總結(jié)和對今后工作的計劃與展望。

這一年來雖然每天都是忙碌的,，但我忙得開心,，得益匪淺,，我將更加努力工作,，做到主動積極，勤思考,，把握好學院給我們創(chuàng)造的機會，使自己和理科組能更健康更迅速地成長,。

理科組個人工作總結(jié)篇三

光陰似箭,，歲月如梭,。一個充滿挑戰(zhàn),、富有收獲的學期結(jié)束了,。本學期理科教研組的工作，在校領(lǐng)導和教導處的支持下,，在初中部全體理科教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實,。一學期來，理科組的老師共同合作,、共同探索,、共同成長,。為了能夠在 新的學期能夠更好的工作,，現(xiàn)總結(jié)一學期來的工作如下：

1,、制訂有效的工作計劃：開學初,，根據(jù)制定的工作計劃,，結(jié)合本組的特點,，經(jīng)過全組教師的討論，確定了工作目標和具體措施,，使本組的工作有效,，有序的開展。

2,、開展教研活動,，提高教學質(zhì)量：本學期教導處主任王文娟的極力支持下，在理科組全體老師的密切配合下,，于第十六周,，我組開展了理科教師賽教競賽活動,，多位在競賽中獲得了優(yōu)異成績。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,，提高教師的課堂教學效益,，全體教師都參加了學校組織的教學循環(huán)賽活動,。

3,、做好常規(guī)檢查，強化教學管理：本學期,，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時,、認真，聽課記錄,，單元試卷批改等方面,。教案,、作業(yè)全部達標,，檢查結(jié)果令人滿意。

4,、積極組織課外活動：廣泛開展多層次,，多樣化的課外活動,，重視培養(yǎng)學生的學習興趣，拓寬學生的知識面,。

5、組風建設：我們中學理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責任感,，嚴謹治學，講師德，圖進取,，有民主、競爭,、團結(jié),、高效的組風。理科教研組形成了一個團結(jié)勤奮,，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

1,、作業(yè)檢查,，批改欠認真,。

2、個別教師聽課不到位,。

3、教案欠寫教學后記,、教學反思,。

4,、個別老師對評課的意識不夠,。

1,、盡量將每位教師的課堂給錄下來,，,，然后再組織教師講評,。

2,、組織教師學習理論文章,，加強學術(shù)研討撰寫論文,。一位具有高適應能力的好教師,，不但應有能力通過相關(guān)理論掌握教學情境變化的可能性，理解各種教育現(xiàn)象所蘊含的深層含義,，而且能夠?qū)⒄降睦碚撆c個人的專業(yè)經(jīng)驗進行交換，修正與反省,，以獲得理論與實踐的高層整合,。為了保證教研活動越發(fā)卓有成效,，為了給進一步開展教研活動提供可靠依據(jù)。在今后我們應該一邊實踐教學,，一邊學術(shù)研討，撰寫教研論文,，以提高自身的能力和水平，使全組教師的認識得到深化,。

3、組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析,。

4,、下學期每次上公開課之前,，讓當堂上課的教師上交一份授課教案,。

希望本組教師在今后的日常教學中做到以下“四有”：走進教室“有目標”,，講起課來“有步驟”，導起學生“有層次“,，上完課后“有反思”,。 總之,，我們理科教研組全體教師紀律觀念強，總是早起晚歸,，延時工作,，經(jīng)常利用節(jié)假日備課,，經(jīng)常利用休息時間輔導,，辛勤耕耘,，真抓實干。展望未來,，為實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為提高教學質(zhì)量,，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h,，我們理科教研組全體教師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作,，自加壓力,，樹立主人翁精神， 為溪下學校的教育事業(yè)再譜新篇章,。

理科組個人工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一學期的工作又結(jié)束了。本學期理科教研組認真學習和貫徹落實上級教育領(lǐng)導部門精神,，在學校教導處的指導下,，組織教師搞好各項教育教學工作,，積極參加學校教學研究,，以推進新教學經(jīng)驗的實施為重點，以提高教學質(zhì)量為核心,，全面提高理科的教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期來的主要工作總結(jié)如下：

開校初，結(jié)合學校行事歷制定了切實可行的計劃,。為使本組的課改工作進展平衡,，提高教師們對課改的認識及落實程度,，要求全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐,。通過學習,，真正確立教育新理念，實現(xiàn)課程標準和教學方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變,。改進評價內(nèi)容和評價方法,。

根據(jù)學校工作的整體要求，要求教師抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課,，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長,，有效地提高教學效率,。認真做好新教材的分析、研究和教學研討活動,，用好教材。對理科教研組教學的日常管理和教師的“三型課”也提出了具體要求,。

1,、理論是行動的基礎(chǔ)，“洋思”經(jīng)驗的推廣是一個漫長的過程,，教師在個人學習的同時,，教研組利用教研活動時間集體學習有關(guān)課改和有關(guān)經(jīng)驗的理論文章,，本學期中安排多次業(yè)務學習或?qū)ｎ}討論。選取學習和討論了江蘇省泰州市推廣的“洋思經(jīng)驗”,，了解了“先學后教,，當堂訓練”的教學模式,。并在本學期組織進行“教師如何做研究”的專題學習,，教研組確立了《如何提高初中數(shù)學小組合作學習的實效性》的校級教研課題,，由xxx擔任課題組組長,，從而保證了教研工作的順利進行，為教學研究打下理論基礎(chǔ),。

本學期繼續(xù)通過課堂教學的研討活動，促進課堂教學不斷優(yōu)化,。依據(jù)教育的要求,，根據(jù)所教學生的實際情況，抓好課堂教學的管理,，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，切實提高課堂教學的質(zhì)量,。組織好每周一次教研組活動的開展,，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。本學期每個教師均安排了兩次以上的公開課,，有復習研討課，也有八年級的新課改示范課,。教師積極參加聽課、評課活動,，聽評課節(jié)次都達到了16節(jié)或25節(jié)以上,，從而及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，在實踐和反思中提高教學業(yè)務水平,。

教育的根本目的是為了每個學生的發(fā)展，提高學生全面的素質(zhì),。所以，我組要求教師無論是安排教學內(nèi)容,，設計教學過程，還是選擇教學方法,，都應從學生實際出發(fā)，培養(yǎng)學生自覺學習的愿望和能力,，本學期12月份學區(qū)自查和教委檢查指導中提出的,，在教學中,，要改變過于注重知識傳授的傾向，既要關(guān)注“知識與技能”,，也要關(guān)注“過程與方法”，更要關(guān)注學生的“情感,、態(tài)度、價值觀”,，注重教學方法的選擇,，使教學方法和內(nèi)容,，和教學過程相統(tǒng)一,。幫助學生形成積極主動的學習態(tài)度,，幫助學生形成積極主動的學習態(tài)度在獲得知識與技能的過程中，學會學習,，形成正確的價值觀,，實現(xiàn)學生的'全面發(fā)展,。本備課組教師都能逐步樹立以學生發(fā)展為本的理念、學生主體的理念,、師生自主平等的觀念,。

我們提倡教師跳出封閉的教材,，貼近學生生活,，貼近社會，對教材作符合學情的處理,，創(chuàng)造性地用教材,，利用校內(nèi)校外的課程資源,，開展豐富多彩的數(shù)學興趣小組活動,，促進學生個性和特長的多樣化發(fā)展。以提高學生學習興趣為研究目的,。

1）努力克服困難，組織形式多樣的教研活動，保證教研組的活動正常開展,。

2）繼續(xù)加強理論業(yè)務的學習，通過實踐活躍課堂氣氛,，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂效率,。

3）落實好教學研究,，通過科研促學科質(zhì)量。做到教研有專題,，分級落實到專人負責,，做好詳細記錄。

4）開展第二課堂活動,，活躍校園學習氣氛,，通過興趣學習帶動學科學習，提高教學質(zhì)量,。

理科組個人工作總結(jié)篇五

本學期綜合理科教研組認真學習和貫徹落實上級教育部門和學校的各項教育教學文件精神,，積極參加學校教學研究和校本課程的開發(fā)，以推進新課標的實施為重點,，以提高教學質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導,，努力統(tǒng)一對新課標的思想認識,，探索與新課標相適應的教學方法,，全面提高理科的教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期來的主要工作總結(jié)如下：

（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質(zhì),。

（2）抓好本組各項教學基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課,、作業(yè)、輔導,、考查）的管理，提高課堂教學效率,。

（3）積極開展教學教研,，用教育科學指導教學。

（4）關(guān)心培養(yǎng)青年教師,，使之早日成為教學骨干,。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成,；初二抓好數(shù)學基礎(chǔ)教學,，培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì),；初三多角度訓練學生的思維品質(zhì)，提高解題能力,?？茖W教師組織好學生的實驗教學，提高學生的動手能力,。圍繞目標,，教研組有計劃、有內(nèi)容地積極展開各項工作,。

我們中學理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責任感,，嚴謹治學,，講師德,，圖進取，有民主,、競爭、團結(jié),、高效的組風。如初一年級的教師為了抓好起始年級學生的思想品質(zhì),，提高數(shù)學成績，培養(yǎng)良好習慣,，她虛心好學,，集思廣益,，通力合作,。初二年級課程難，教師輔導學生非常耐心,，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時如金,，分秒必爭,，他們經(jīng)常一起研究提高復習課教學質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗,?？茖W老師為了提高學生的動手能力,，經(jīng)常一起探討實驗的環(huán)節(jié)，試驗的方案,，還經(jīng)常同校外同課頭老師聯(lián)系,，以提高自己,。理科教研組形成了一個團結(jié)勤奮,，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

我們組的教研活動每周開展一次,，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容,、定時間,、講實效,，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識,，開了一堂校級公開課,，一堂校級匯報課,，組內(nèi)教研課六次。講課前,，講課教師認真?zhèn)湔n，充分發(fā)揮集體的力量,，每次聽完課,，都組織教師進行評課，評課教師都能提出一些建設性的建議,，做課教師也虛心接受,，為今后教師的成長打下堅實的基礎(chǔ)。教師經(jīng)常相互聽課,、評課、交流,，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在15節(jié)以上，積極參加學校組織的各類教育教學活動,。

1,。對新教材、新課標的認識有待于進一步提高,，新的教學方法運用的實效性還需進一步加強。

2,。骨干教師要充分發(fā)揮骨干作用,，真正成為教學上的骨干,。

3,。要樹立做“專家型”,、“智能型”、“科研型”教師的思想和意識,，努力提高教育教學效果。

4,、教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性,、有效性有待進一步提升,。

5,、教研活動的創(chuàng)新性與針對性,、實效性有待進一步加強。

6,、希望通過全組教師的進一步努力,，改善上述幾方面的不足,，使我組成為一個教師教學水平高、教研氛圍濃厚,，教學質(zhì)量過硬的綜合性教研組。

總之,，我們理科教研組全體教師紀律觀念強,，從無遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸,，延時工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課,，經(jīng)常利用休息時間輔導，辛勤耕耘,，真抓實干。展望未來,，為實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的跨越式發(fā)展,，為提高教學質(zhì)量,，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h,，我們理科教研組全體教師在新的一年里,，決心更加團結(jié)協(xié)作,，自加壓力,，樹立主人翁精神,，為學校的教育事業(yè)再譜新篇章,。