時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

一年級工作計劃下學(xué)期 一年級工作計劃下學(xué)期數(shù)學(xué)篇一

1、走進家庭,，加強聯(lián)系,，拉近距離，增進家校之間的情感交流;

2,、利用調(diào)查記錄,，全面了解學(xué)生情況，著重從生活自理,、個性,、健康、飲食,、睡眠及家庭教育等幾方面進行了解,，為教師制定教學(xué)計劃提供依據(jù)，以便進行有針對性的個別教育;

3,、通過與家長交流,，初步了解家庭教育情況，為更好地開展家?；幼鳒蕚?。

20xx。2,。21——20xx,。7。10

1,、了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn);

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法;

3,、征求家長對教師教學(xué),、班級、學(xué)校管理的意見和建議;

4,、向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色;

5,、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法;

1,、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題;

2,、不能接受家長的吃請,，更不能接受家長的禮物;

3、家訪后要及時記錄和整理,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

4、本學(xué)期完成班級人數(shù)的50%,。

1,、后進生，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2,、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3,、問題生，隨機家訪,，了解家庭情況,。

4、了解周邊孩子家庭整體情況,。

家訪一般不占用教學(xué)時間(特殊情況除外),，主要安排在雙休日,、下班時間，一天可訪問2—3人,。

班主任,，完成本學(xué)期家訪人數(shù)的50%;

課任教師(語數(shù)老師)，完成本學(xué)期家訪人數(shù)的20%;

部分特殊生家訪時,，校級領(lǐng)導(dǎo)可帶領(lǐng)課任老師共同參加,。

一年級工作計劃下學(xué)期 一年級工作計劃下學(xué)期數(shù)學(xué)篇二

一學(xué)期在不知不覺中又悄然而之?；仡欉@一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及底年段各位老師的支持配合之下，低年段的各項工作有條不紊,，順利進行,。

在學(xué)校這個大集體中，低年段工作只是其中微不足道的一部分而已,，但是,，從這微不足道的工作中，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識,，也更加深刻地體會到了集體生活貴在團結(jié)的道理,。團結(jié)、理解,、支持,、配合是年段工作順利開展的堅實基礎(chǔ)。

一,、根據(jù)低年段學(xué)生特點,，落實學(xué)生日常管理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成,。 日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障,，也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。因此，落實學(xué)生日常管理,，促成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵,。

由于低年級的學(xué)生年紀較小,，自覺能力較差，需要老師們花更多的時間和精力來提醒他們,、要求他們,，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈,。因此開學(xué)伊始,，我便提醒班主任、科任老師能夠時刻注意對小朋友的各項行為習(xí)慣嚴格要求,，要求班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強對各班學(xué)生的巡視,、監(jiān)督、檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、反饋問題、解決問題,，促成學(xué)生各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。

二,、增強服務(wù)意識,，為年段老師營造良好的工作氛圍。

經(jīng)過將近一年時間的整合,，整個低年段的教師隊伍顯示出了良好的精神風(fēng)貌，煥發(fā)出強大的生命力,。從上學(xué)期的工作中,，我體會到了，要當(dāng)好管理者,，就要先做好服務(wù)者,。因此在這個學(xué)期初，我將自己定位在“服務(wù)第一位”上,，想教師之所想,，急教師之所急，團結(jié)年級部全體教師,，認真聽取年級部內(nèi)教師的意見,，關(guān)心每一位同事，協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，做好對年段老師的服務(wù)工作,。

本年級部的老師們在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和,。教師之間互相理解,，通力合作,。班主任與任課老師的配合顯得更加默契、愉悅了,。在教學(xué)管理上,，各班老師也更能互相取長補短，在教育學(xué)生時,，也能互相交流經(jīng)驗,，暢談得與失。老師們的敬業(yè)精神讓我感動,，“三八”婦女節(jié)活動時,，也讓我體會到了集體的力量。從任務(wù)下達開始,，各班齊動員,，全年段老師通力合作，充分發(fā)揮各自的智慧,，利用休息時間精心編排節(jié)目,。最終，我低年級的幾個節(jié)目都受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚與肯定,。

作為年級組長,，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己,。多看書,，不斷充實自己，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己,，處處以身作則，營造團結(jié)寬松的班組氛圍,，讓大家覺得在這個班組里,，心情愉快干勁十足。確實團結(jié)就是力量,。

一年級工作計劃下學(xué)期 一年級工作計劃下學(xué)期數(shù)學(xué)篇三

本班共有學(xué)生41人,，其中女生20人，男生21人,。本學(xué)期的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，讓他們講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要我們在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。我主要的做法就是：利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并每周星期五進行一周總結(jié),，評出"班級小明星",，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

2,、提高學(xué)生的安全意識學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識,，然后時刻對學(xué)生進行安全教育,，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境,，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學(xué)的路上,，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全,。

3、培養(yǎng)班級小干部,，增強學(xué)生的競爭意識班級光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手，這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長,，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作,。本學(xué)期我在班級的后面開設(shè)2個欄目，一個是“比一比,，賽一賽”,，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游,。另一個是“小小書畫家”,，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學(xué)生給予獎勵,，增加孩子們興趣,，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí),。

4,、教育與家庭教育相結(jié)合結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

5,、關(guān)心愛護每一個孩子蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子,，我相信，只要真心關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

9月份：報名注冊打掃校園環(huán)境衛(wèi)生班報刊出第八屆全國推普周活動迎國慶黑板報比賽。

10月份：紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式老人節(jié)慰問活動班報刊出街道小學(xué)生田徑運動會,。

11月份：家長會主題隊會觀摩班報刊出,。

12月份：一至二年級跳繩比賽一至三年級口算過關(guān)校報班報刊出迎元旦校詩歌朗誦比賽1月份：復(fù)習(xí)迎考期末考試。

1,、計劃是提高工作效率的有效手段,。

一、消極式的工作（救火式的'工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

二,、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃,，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點。

2,、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn),。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候,，還可以不用寫計劃,。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了，人員多了,，部門多了,，問題也多了，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限,。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。

3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事,。

如何才能做出一分良好的工作呢,？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素,。工作計劃的四大要素：

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題,。另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃。最后,，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

一年級工作計劃下學(xué)期 一年級工作計劃下學(xué)期數(shù)學(xué)篇四

積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。并為繼續(xù)發(fā)揚班級良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，更好地與學(xué)生、家長,、老師和諧溝通與交流,，時刻關(guān)注著學(xué)生的健康成長,，增強孩子們的班級團隊的合作進取意識，真正用心投入到集體中,，從中感受成功,、榮耀和追求目標(biāo)。

以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo),，積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”,、教師和家長教育達到“同心”,、學(xué)校和社區(qū)教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性,、針對性和實效性。

“用心投入,、關(guān)愛生命,、彼此理解、人人感動”

三月份

1,、推薦家長委員會人員,，成立班級家長委員會組織機構(gòu)。

2,、召開家長委員會工作會議,商議本學(xué)期工作,。

四月份

1、舉行家庭教育專題講座,。

2,、家長開放日活動，邀請家長來校聽課,。

五月份

1、邀請家長來校參觀,。

2,、家庭教育經(jīng)驗交流會。

六月份

舉行“校園藝術(shù)節(jié)”節(jié)目表演,，邀請家長來校觀看并參與,。

希望各位家長配合與支持，積極,、主動參與到活動之中,，真正做到家長、學(xué)生和老師互動起來,，讓您的孩子感受與同伴合作學(xué)習(xí),、合作活動的快樂,，讓孩子一起健康成長！