光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

數(shù)學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

以“學(xué)生的成長(zhǎng)和未來高于一切”為根本目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路,，落實(shí)各處室關(guān)于年級(jí)的工作計(jì)劃內(nèi)容,，著重激發(fā)學(xué)生成才欲望，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，在做人,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生的基礎(chǔ)上,，努力創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧、有力度,、有效率,、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍,，把在“細(xì)節(jié)中求成功”作為本學(xué)期提高本年級(jí)質(zhì)量的根本方法，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，切實(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),。打造一支為六中發(fā)展做好堅(jiān)實(shí)基石的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（1）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持不懈的狠抓常規(guī)管理，努力打造“和諧年級(jí)”,、“學(xué)習(xí)年級(jí)”,、“愛心年級(jí)”、“平安年級(jí)”,，把高一年級(jí)工作全面推上新臺(tái)階,。

（2）以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng)。

（3）爭(zhēng)取讓每位教師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心,、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。

（4）各次月考、段考,、期末統(tǒng)考成績(jī)要穩(wěn)中有進(jìn),。

從教師做起,，創(chuàng)建“和諧校園”、“和諧年級(jí)組”,、“和諧班級(jí)”,，并教育學(xué)生做到。純化年級(jí)風(fēng)氣,，調(diào)動(dòng)師生的精神狀態(tài),。加強(qiáng)與政教處,、保衛(wèi)科的協(xié)同配合，制訂計(jì)劃和方案,，認(rèn)真履行安全保衛(wèi)工作,，預(yù)防為主，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度,，確保本學(xué)期不發(fā)生一起安全事故,，使學(xué)校滿意、學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,，創(chuàng)立人心安定,、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級(jí)組。

（1）抓好入學(xué)教育,，讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。通過軍訓(xùn)狠抓紀(jì)律教育,，培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感,，促進(jìn)班級(jí)的良性發(fā)展；通過開學(xué)第一個(gè)學(xué)月各種形式的講座規(guī)范學(xué)生的行為,，培養(yǎng)衛(wèi)生意思,，樹立崇高的理想；通過第一個(gè)學(xué)月的廣播操比賽增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),，等等,。

（2）統(tǒng)一思想,，以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口,，把使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在前位，以愛施教,，以嚴(yán)治班,，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。要求每一位任課老師,，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”的精神,，在每一堂課,、每一節(jié)自習(xí)，都有管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),，認(rèn)真組織教學(xué),，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生,，堅(jiān)決制止上課睡覺,、說笑、看課外書,、使用手機(jī),、聽隨身聽等不良行為。

（3）常規(guī)管理方面,，要加強(qiáng)探究,，想方設(shè)法做好學(xué)生工作，把班級(jí)管好,，形成好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；班主任工作準(zhǔn)則就是要“厚待學(xué)生、愛生如子”,，要“愛,、嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”,，爭(zhēng)取盡快形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。同時(shí)各位科任教師也一定要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作,，注意心理健康教育。

（4）抓好日常管理工作,，對(duì)學(xué)生出操,、衛(wèi)生、安全,、自習(xí),、就寢紀(jì)律等方面嚴(yán)格管理。加強(qiáng)與政教處,、保衛(wèi)科,、寢室管理員、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)的'協(xié)作,。

（5）重視差生教育管理工作，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行說服教育,，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生不拋棄，不放棄,。

（6）加強(qiáng)值日管理,，作好值班情況反饋。班主任實(shí)行定時(shí)到位,，午休,、晚自習(xí)、晚就寢輪流巡查值班制度,，根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問題,，定期班主任會(huì)議。

（7）制定班級(jí)公約，激勵(lì)和約束學(xué)生行為規(guī)范,，班干部與班主任共同管理,，全體學(xué)生自覺遵守班級(jí)公約。

（8）各班利用班會(huì),、演講比賽,、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng)，養(yǎng)成愛校,、愛班,、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。

（9）班主任還要認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作,。

（10）加強(qiáng)與體育、信息,、美術(shù)等教研組的管理,，把提升體育、信息,、美術(shù)等方面的成績(jī)與成果作為年級(jí)組工作的一個(gè)重要目標(biāo)任務(wù)來抓,。

（1）落實(shí)教務(wù)處相關(guān)教學(xué)管理方面的方針政策，規(guī)范年級(jí)組教師的教學(xué)行為,，提升業(yè)務(wù)水平,。

（2）狠抓課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。扎實(shí)抓好備、教,、批,、輔、考,、評(píng)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí),，在常規(guī)教學(xué)上下功夫。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。請(qǐng)專家、教師和成績(jī)好的同學(xué)與全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）認(rèn)真組織月考，強(qiáng)化考試紀(jì)律,，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。年級(jí)組將在本學(xué)期組織2次月考，每次考試都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析，班主任對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)行逐個(gè)分析,，做好考試前和過后的學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

（5）深入開展評(píng)教評(píng)學(xué)的活動(dòng)。配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查,，落實(shí)評(píng)教和學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng),，并及時(shí)反饋信息。重視學(xué)生的意見和建議,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為,，確保學(xué)生滿意。

（6）適時(shí)組織和安排好有關(guān)培訓(xùn)和培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

數(shù)學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的工作計(jì)劃,，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。本年級(jí)將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo),，即“優(yōu)秀的品德,、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體,、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”,，繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育，每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,。

著名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣,。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn),，為創(chuàng)年級(jí)工作特色,，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展，初一年級(jí)將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),， 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡,，保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定,。

1、德育教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，幫助新生盡快適應(yīng)初中生活,，增強(qiáng)學(xué)生自我約束,，自我管理的能力。

2,、教學(xué)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，避免在初始階段兩級(jí)分化,。

3,、集體建設(shè)目標(biāo)：幫助初一新生樹立集體意識(shí)，創(chuàng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍,，注重班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè),。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手,。

年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方，老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多,，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍,，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少,，年輕教師多的特點(diǎn),，計(jì)劃通過利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，而年輕教師要虛心向老教師多問,，多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教，并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新,，為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任,。同一組老師只有相互理解，相互信任,，相互關(guān)心,，相互幫助，才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快,、寬松、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍,，才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好,。

按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽課，教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)20節(jié)，其它教師10節(jié),，新教師不少于30節(jié),，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)隔周檢查一次。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作，提高教研質(zhì)量,。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間,，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開展教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、群策群力,，認(rèn)真鉆研教材教法,。進(jìn)入新課程階段的任課教師，要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，各備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真做好考勤和組織工作。

作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教,，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,，備好課、上好課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

數(shù)學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

剛接觸這些新生，并沒有深入地了解,，雖然大家都說這屆高 一 年學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)說比較差,， 但是目前從整體上課的情況來看，學(xué)生普遍聽得懂,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高,， 課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會(huì)問,，作業(yè)也按時(shí)有效完成,。這比想像中要好得 多，至少他們肯學(xué),。

必修1這本書是新教材,，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：

注重基礎(chǔ)：

1、 強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理,， 從物理走向社會(huì),， 注重保護(hù)探索興趣， 學(xué)習(xí)欲望,；

2,、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過程,，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)、科學(xué) 探究能力,；

3,、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立,。

必修1是整個(gè)高中物理的基礎(chǔ),，有很多重難點(diǎn)都是高考、 會(huì)考中的重難點(diǎn),，比如勻變速直線運(yùn)動(dòng),、摩擦力、力的平衡,、 牛頓三大 運(yùn)動(dòng)定律等可以說是整個(gè)高中物理的重中之重,。而質(zhì)點(diǎn)、位移,、加速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的,， 理解起來又比較費(fèi)勁， 但是這些概念是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)部分的關(guān)鍵,， 因此務(wù)必要引起學(xué)生重視,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ)， 為進(jìn)一步學(xué)好高二和高考作好輔墊,。

學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,， 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)， 能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn),。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,，有意識(shí)讓學(xué)生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維,，提高學(xué)生的解題能力,。并在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣，規(guī)范解題的格式和步驟,。堅(jiān)持 小測(cè)并保證質(zhì)量,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固。為此,，具體要求如下：?jiǎn)卧肌?期中,、期末考試中力爭(zhēng)平均分、及格率,、優(yōu)秀率相對(duì)別的平行班級(jí)穩(wěn)步提高。

1,、因材施教,，精講精練,，及時(shí)鞏固，改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取每位學(xué)生都有所突破,。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探索,，特別是分組實(shí)驗(yàn),，要保證學(xué)生都能獨(dú)立地完成， 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理問題的能 力,，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng),。

3、重視課外活動(dòng),，進(jìn)行物理課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo),，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)， 給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺(tái),，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩,，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地,。

4,、 在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活， 讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理的有用,， 從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

1、加強(qiáng)校本課程的研究,，開發(fā)本校的校本課程,，課題研究，提高本人的教科研水平,。

2,、每上完一節(jié)課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思，重新備課,，同時(shí)對(duì)一些典型的習(xí)題,、例子、素材加以搜集和整理,， 為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作,。

3、堅(jiān)持每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課,，針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行探討,，尋找更好的教學(xué)模式。

4,、堅(jiān)持每周聽一節(jié)同行的課,，課后及時(shí)與上課老師探討交流,， 研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與不 足，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自身的教學(xué)水平。

5,、繼續(xù)教育的計(jì)劃充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)多聽講座，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

6,、深入鉆研高中新課程理念，以先進(jìn)理念推進(jìn)高中新課程實(shí)施,，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

全冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）”、“漢語拼音”“識(shí)字”和“課文”四個(gè)部分組成,。為了方便識(shí)字和閱讀,，生字和課文全部加注了拼音。

1,、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）”共兩部分,，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢(shì),，重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢(shì)不對(duì)不讀書”,、“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”的良好習(xí)慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛惜學(xué)習(xí)用品,。

2,、漢語拼音，鞏固漢語拼音,，能利用漢語拼音幫助識(shí)字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,。能默寫聲母,、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確,、工整,。

3、識(shí)字,，分2組編排,，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識(shí)字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

4、課文,，共安排14篇課文，分6組編排,，每篇課文均由圖,、文、生字表,、練習(xí),、筆順圖、描紅六部分組成,。14篇課文中隨課文教學(xué)識(shí)字305個(gè),，寫字168個(gè)，課文部分具有頭緒簡(jiǎn),、篇幅短,、內(nèi)容新、插圖美,、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn),，具體表現(xiàn)在：

（1）入選課文篇幅短，而且題材廣泛,，內(nèi)容生動(dòng)活潑,，插圖新穎有趣。

（2）每篇課文均為全文注音,，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音,，幫助學(xué)生識(shí)字，也有利于進(jìn)行朗讀,、背誦,、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力,。

（3）課后練習(xí)都是兩次,，一次是朗讀，背誦或復(fù)述,，一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅,。

另外，每組課文之后安排了一個(gè)練習(xí),，練習(xí)的內(nèi)容包括認(rèn)讀生字,，鞏固漢語拼音，復(fù)習(xí)筆畫,、筆順,，進(jìn)行詞,、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練。6個(gè)練習(xí)自成系列又具有相對(duì)獨(dú)立性,。

全班學(xué)生入學(xué)不久,，活潑好動(dòng)、天真爛漫,，每個(gè)人的思想,，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期,。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念還未形成,，對(duì)于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮,、鉆研、細(xì)心”的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）掌握正確的讀書姿勢(shì),、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（2）掌握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

2,、漢語拼音：

（1）認(rèn)對(duì),、讀準(zhǔn)聲母、韻母,。

（2）能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),。

（3）能說出聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲,，學(xué)讀輕聲,。

（4）認(rèn)識(shí)四線格，能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。

3、識(shí)字寫字：

（1）培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣,，準(zhǔn)確認(rèn)讀305個(gè)生字,。

（2）說出基本筆畫的名稱。

（3）能按筆順在四字格里書寫、默寫168個(gè)生字,，做到書寫正確,、規(guī)范，姿勢(shì)端正,、卷面整潔,。學(xué)會(huì)按照田字格里的范字寫字。

4,、口語交際：

（1）能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題,。

（2）能按照?qǐng)D意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事件。

（3）能用普通話進(jìn)行口語交際,，聲音清楚，態(tài)度大方,。

5,、閱讀：

（1）能聯(lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子弟兵的意思。

（2）認(rèn)識(shí)句號(hào),、問號(hào),、感嘆號(hào)，能讀出陳述,、疑問,、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長(zhǎng)句子中的停連,、輕重,。

（3）朗讀、背誦,、指定的課文,，分出角色朗讀對(duì)話。

（4）正確地復(fù)述課文,、語句連貫,。

（5）能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

1,、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法,，正確把握新教材的特點(diǎn),，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué),，切忌穿鞋走路。

2、在培養(yǎng)習(xí)慣,、方法,，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練,。

3、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖,、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力的培養(yǎng),。

4、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,，把握好理解的度,，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭,，多讀,、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo),，重視學(xué)生對(duì)語字的認(rèn)識(shí)和積累,。

5、重視范讀,、范寫,、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用,，并結(jié)合范讀,、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫,，進(jìn)行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1,、進(jìn)行熱愛大自然的教育,。

2,、使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本,。

3,、贊美真摯感人的各種親情。

4,、給學(xué)生以“勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥”的教育。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行益智教育,。

6、反映科技發(fā)展和社會(huì)文明

數(shù)學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

全面貫徹北京市,、宣武區(qū)教育工作會(huì)議精神,，以教學(xué)為中心，以課改為契機(jī),，努力探索新形勢(shì)下課堂教學(xué)模式的改革,。充分發(fā)揮集體的作用，群策群力,，全面提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

1,、針對(duì)初一年級(jí)的特點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想、品德,、紀(jì)律,、法制和心理健康教育。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

3、以課改為契機(jī),，繼續(xù)貫徹落實(shí)課改精神,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)思想,，努力探索和推進(jìn)課堂教學(xué)模式,，結(jié)構(gòu)及手段的改革。全員參與課改實(shí)驗(yàn),，注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確保課改順利進(jìn)行,。

4,、狠抓教學(xué)過程管理,，向45分鐘要質(zhì)量,，要效益。

5、加強(qiáng)同頭備課組活動(dòng),，充分發(fā)揮全備課組每個(gè)人的作用，打整體仗,，提高每位教師的`教學(xué)水平和教學(xué)基本功,。

6、加強(qiáng)工作的檢查和落實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)搞好每一項(xiàng)工作,。

（1）教會(huì)學(xué)生如何做人，如何學(xué)習(xí),。

（2）培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志,，艱苦奮斗的精神和健康的心理，通過開展日常教育實(shí)踐活動(dòng),。培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,，對(duì)挫折的承受能力。

（3）通過各種活動(dòng),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。開好主題班隊(duì)會(huì),，通過主題班隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生從中受到教育。

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守校律,、校規(guī)的教育,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生手則》《日常行為規(guī)范》邁好升入中學(xué)的第一步。

（2）培養(yǎng)學(xué)生正確,、規(guī)范的文明禮儀,。從點(diǎn)滴小事抓起。加強(qiáng)語言文明和行為文明的教育,，不攀比,，不追名牌，統(tǒng)一校服,，不攀比,，不追名牌，不罵臟話,，不佩戴飾物,、護(hù)身符。男生不留長(zhǎng)發(fā),、女生不燙發(fā),、染發(fā),。

（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)考前定計(jì)劃,，考后寫總結(jié)，教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、課上認(rèn)真聽講、記筆記和獨(dú)立思考的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上多一份勤奮,、努力，少一份懶惰,、懈怠,，多一點(diǎn)認(rèn)真，少一點(diǎn)草率,，多一點(diǎn)謙虛,、細(xì)心，少一點(diǎn)自大,、粗心,。

（1）深入開展課程改革研究，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,，促進(jìn)全組教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，全員參與課改實(shí)驗(yàn)。

（2）在實(shí)踐中注意不斷總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全年級(jí)的課改實(shí)踐,。

（3）加強(qiáng)同頭備課,，把各科教學(xué)工作真正落到實(shí)處，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主講人。語文,、數(shù)學(xué),、英語每周活動(dòng)一次。備課活動(dòng)時(shí)間安排如下：語文——周三下午14：30分,；數(shù)學(xué)——周三上午10點(diǎn)30分,；英語——周三上午9點(diǎn)35分。

（4）同頭備課組加強(qiáng)互相聽課,，互相學(xué)習(xí),，共同研究教學(xué)方法,，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的,。

（5）認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，充分利用多媒體教學(xué)手段,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，在提高效率上下功夫。

（6）改變課堂教學(xué)模式,，處理好教學(xué)理念,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系,。注意學(xué)生的全面發(fā)展,，面向全體學(xué)生，承認(rèn)個(gè)性差異,。加強(qiáng)分層教學(xué),，分層指導(dǎo)。

（7）把教學(xué)管理落到實(shí)處,，2分鐘小預(yù)備,，45分鐘課堂效益，作業(yè)的布置,、要求及批改,。

（8）加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，求得家長(zhǎng)的幫助與支持,，我年級(jí)定于10月14日上午為家長(zhǎng)開放日,。

（9）結(jié)合初一年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加各種活動(dòng)鞏固所學(xué)知識(shí),，做到學(xué)以致用,。組織課外小組以學(xué)生為中心開展豐富多彩的課外活動(dòng)。