時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

圍繞學(xué)校主要工作,，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，貫徹四步教學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧發(fā)展,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

1,、進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)雙常規(guī)管理工作,，從備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試等方面加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

2、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，貫徹推行四步教學(xué)法，聚焦課堂教學(xué)改革,，突出質(zhì)量意識(shí),，提高課堂效率。

3,、重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，改革教師的評(píng)優(yōu)工作,，實(shí)行多維評(píng)價(jià),。

4、以研究性學(xué)習(xí),，八大習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)等形式為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面,，和諧,、健康發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班跟蹤指導(dǎo)工作,，有效提升中、高考升學(xué)率,。

（一）強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、制訂好教學(xué)計(jì)劃

各教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及新課程方案要求制訂好教學(xué)計(jì)劃,，要求全體教師務(wù)必將教學(xué)計(jì)劃于第二周星期五前交教務(wù)處,。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。有早讀和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。請(qǐng)假或參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師應(yīng)將假條送教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真

（1）備課要充分，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、高考考點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透,、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。

（2）上課要精細(xì)，方法要靈活,，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。

（3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。作業(yè)設(shè)計(jì)要精致,，有層次,，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。積極開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。

（4）輔導(dǎo)要及時(shí),，針對(duì)性要強(qiáng),。要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

（5）認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷,、能力差異,，以促進(jìn)今后的教學(xué)。

4,、認(rèn)真做好學(xué)校的月考,、期中、期末考試的命題,、監(jiān)考,、閱卷、質(zhì)量分析等工作,，抓考風(fēng),、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng),。

5,、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,。

6,、對(duì)教師的教學(xué)情況,，輔導(dǎo)情況,、作業(yè)批改,、請(qǐng)假情況及時(shí)反饋,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)督促改正,。

7,、指導(dǎo)并管理好圖書館、實(shí)驗(yàn)室等教輔部門的工作,。

（二）深化課堂改革,，提升教學(xué)效率

1、組織學(xué)科教師商定課程的教學(xué)內(nèi)容,，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、完善并積極推進(jìn) “四步教學(xué)法”,，要求教師按照“四步教學(xué)法”開展教學(xué)工作,，深化課堂改革。

3,、嘗試高一年級(jí)的分層次走班教學(xué)工作,。

4,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)工作,。音,、體、美等學(xué)科的教學(xué)要加強(qiáng)考勤,、管理好學(xué)生的課堂秩序,，使學(xué)生能夠?qū)W到適用的技能,，要把足球列入體育課的必修內(nèi)容,。

5,、加強(qiáng)理,、化,、生實(shí)驗(yàn)教學(xué),。理、化,、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)不可分割的一部分,，如果沒有完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)就是教學(xué)事故,，將給予嚴(yán)肅處理。理化生老師要按照市教育局的要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，保證演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率,。

（三）做好校本教研工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、落實(shí)師德考核六項(xiàng)制度,。師德建設(shè)責(zé)任制度，師德師風(fēng)教育制度,，從教宣誓和師德承諾制度,，師德檔案建設(shè)制度，師德建設(shè)監(jiān)督制度,，將將立德樹人體現(xiàn)在過程中,。

2、與教研室緊密合作,，以校本教研為依托,，開好每周三一節(jié)的教研組會(huì)，讓教師學(xué)有所得,，扎實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、改革教師的評(píng)優(yōu)工作,。教師評(píng)優(yōu)實(shí)行個(gè)人申報(bào)制,，評(píng)優(yōu)要包括學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)、教師的出勤、教學(xué)成績(jī),、聽課,、備課、作業(yè)批改,、論文,、課題、校本研究,、學(xué)科能力競(jìng)賽成績(jī)、教學(xué)大練兵活動(dòng)成績(jī)等條件,，實(shí)行多維評(píng)價(jià),。

4、繼續(xù)開展學(xué)科能力競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,，做好教學(xué)大練兵活動(dòng),，準(zhǔn)備迎接市局開展的比賽。做好選送市級(jí)教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人和榆林名師評(píng)選的準(zhǔn)備工作,。

5、做好教師的業(yè)務(wù)檔案,，建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案,。

（四）推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、繼續(xù)開展“八大習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、閱讀思考,、勤于寫作,、強(qiáng)身健體習(xí)慣。

2,、扎實(shí)開展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),、全員讀書活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，做好高中學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,。

3,、開展特色活動(dòng)，繼續(xù)做好管樂隊(duì),、文學(xué)社的工作,，組建漢字聽寫大賽訓(xùn)練隊(duì)、田徑隊(duì),、籃球隊(duì),、足球隊(duì)、合唱團(tuán)，選好教練員,，做好工作計(jì)劃,，選好隊(duì)員，踏實(shí)開展工作,，使這些成為學(xué)校的亮點(diǎn)工作,。

（五）加強(qiáng)畢業(yè)班管理，提升高考升學(xué)率

1,、加強(qiáng)對(duì)高三,、初三的管理。高三在下午第八節(jié)安排一節(jié)輔導(dǎo),，晚自習(xí)統(tǒng)一組織大練習(xí)活動(dòng),，教務(wù)處協(xié)助年級(jí)組做好檢查管理工作，并及時(shí)跟蹤訓(xùn)練效果,。

2,、指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)作好培優(yōu)、補(bǔ)偏,、抓臨界工作,，為完成學(xué)校中高考目標(biāo)保駕護(hù)航。

3,、協(xié)調(diào)畢業(yè)年級(jí)做好畢業(yè)生檔案填寫,、整理工作。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，圍繞學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)工作之一,，無錫市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、高一年級(jí)：實(shí)現(xiàn)良性轉(zhuǎn)軌,。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，使之盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，從而奠定可持續(xù)發(fā)展的基石,。

2,、高二年級(jí)：實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡。抓早抓緊抓實(shí)“小高考”,，為提升學(xué)業(yè)水平測(cè)試的及格率和4a率打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),；強(qiáng)化切塊管理，細(xì)化過程督查,，控制兩極分化,，力克“高二現(xiàn)象”。

3,、高三年級(jí)：學(xué)年目標(biāo)——確保高考本科進(jìn)線人數(shù)全面超市局指標(biāo),，并能有學(xué)生進(jìn)入江陰市前一百名。學(xué)期目標(biāo)——拔尖實(shí)驗(yàn)班,，推進(jìn)希望班，搶占新高考制高點(diǎn),，確保階段驗(yàn)收和市一摸目標(biāo)人數(shù),、學(xué)科均分呈平衡、穩(wěn)步提升態(tài)勢(shì),，為后續(xù)復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),，積蓄實(shí)力。

4,、特色建設(shè)：各學(xué)科形成具有自身特色的品牌優(yōu)勢(shì),，各位教師鑄練自身的教學(xué)風(fēng)格，以特色求發(fā)展,，以特色求創(chuàng)新,，在學(xué)科建設(shè)整體提升的厚實(shí)基礎(chǔ)上，打造書香校園,、學(xué)科競(jìng)賽和高考升學(xué)品牌,。

5、管理工作：嚴(yán)格執(zhí)行“四條戒律”,，力求“深入,、規(guī)范、高效,、到位”,，追求理念的前瞻性、時(shí)效的超前性,、工作的零失誤,。

6、校本建設(shè)：在深化新課程改革的基礎(chǔ)上，引入“自主成功”的課堂教學(xué)理念,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平的考評(píng),，注意青年教師的培養(yǎng)，積極開展各種形式的公開教學(xué)或教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，迅速形成適合成化高中學(xué)情教情,、具備成化特色的新課程教學(xué)模式。

我校繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)要質(zhì)量,，向課堂教學(xué)要效率,，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中,，本學(xué)期繼續(xù)提煉和實(shí)踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路,，緊緊圍繞一個(gè)中心，切實(shí)做好兩個(gè)至少,、兩個(gè)對(duì)待,，認(rèn)真貫徹三個(gè)按時(shí)，全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù),。

一個(gè)中心：即以提高教育質(zhì)量為中心,。

兩個(gè)至少：即教師每周至少提問每個(gè)學(xué)生一次，每星期至少對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次（提倡多次面改）,，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛,。

兩個(gè)對(duì)待：即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對(duì)待，把每一次考試都當(dāng)作高考來對(duì)待,。

三個(gè)按時(shí)：即針對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)課,，任課教師按時(shí)到班輔導(dǎo)，上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè),，下課時(shí)按時(shí)收作業(yè),，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流,，擁有自主發(fā)展的空間,。

四精：精選，即教師精選課堂內(nèi)容,、課堂練習(xí)和習(xí)題,；精講，即教師在授課時(shí)要對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn),、方法、手段要精,；精煉,，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精,；精評(píng)，即教師在講評(píng)作業(yè)和試卷時(shí)要精,。

五必：即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收,，有收必看，有看必批,，有批必評(píng),，有評(píng)必補(bǔ)；最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用,。

六個(gè)好字：即教師要備好每一課時(shí),上好每一堂課,批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,，組織好每一次考試，講評(píng)好每一份試卷,。

三清：即教學(xué)工作堂堂清,，天天清，周周清,，今日事,，今日畢，有任務(wù),，有過程,，有結(jié)果，更要效果,。

為了更好地落實(shí)六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，狠抓規(guī)范落實(shí),，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化,、長(zhǎng)效化,，為達(dá)此目的，學(xué)校（教務(wù)處）要求：

（1）課程和課時(shí)設(shè)置,、安排的要求,。按照《江蘇省普通高中課程設(shè)置與教學(xué)管理指導(dǎo)意見的通知》的精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程和課時(shí)計(jì)劃,。各年級(jí)應(yīng)開齊,、開足各門課程；不得隨意的增減各學(xué)科的課時(shí),，不得擠占其他非高考科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,。進(jìn)一步完善交叉兼課、加強(qiáng)督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制,，教導(dǎo)處和年級(jí)組將組織人員定期和不定期巡課,，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實(shí)。大家都知道,，高考雖然最后只考五門,，但每一門科目除了考查本科目的知識(shí)和方法外，對(duì)學(xué)生的其他學(xué)科知識(shí)和學(xué)科技能都有涉及且交互面越來越廣,，所以根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃,，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的技術(shù)類,、體藝類,、心里咨詢類等課程的開設(shè)。各年級(jí)組按照開學(xué)初排好的正課課程表,、輔導(dǎo)課補(bǔ)充表,、作息時(shí)間表等認(rèn)真執(zhí)行好，盡量做到有序,、合理,、科學(xué)。

（2）制訂教學(xué)計(jì)劃要求,。教學(xué)計(jì)劃包括期初的學(xué)期計(jì)劃和每周的周計(jì)劃,。上學(xué)期這兩種計(jì)劃表都做得很好，且上傳了校園網(wǎng),，雖然有個(gè)別組因?yàn)檫z忘或工作安排晚傳或漏傳,，但經(jīng)提醒后，都能及時(shí)的補(bǔ)上,，這一學(xué)期希望一如既往,。本學(xué)期因?yàn)榧倨诙嗪瓦^年早，所以學(xué)期時(shí)間短,，所以各教研組和備課組應(yīng)該精細(xì)的編排出教學(xué)計(jì)劃,，一定要及早的完成進(jìn)度并有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)迎考。特別提醒：各年級(jí)組安排的自習(xí)課時(shí)間盡量不要用來上課趕進(jìn)度,，盡可能不安排在教學(xué)計(jì)劃中,，一定要解放思想讓學(xué)生自己利用起來悟、思,、練,。

（3）備課要求。一課一案,，堂堂課要有三維目標(biāo)（即知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)及情感目標(biāo)），有獨(dú)立課堂內(nèi)容,，有課堂練習(xí),，有課堂小結(jié),，有課堂反思等。備課要能做到熟悉教材的知識(shí),、結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。要求超前一周備課,，集體備課應(yīng)該備詳案，二次備課統(tǒng)一電子稿打印后手寫,，根據(jù)教師自身特點(diǎn)和所教學(xué)生特點(diǎn)篩選適合的課堂內(nèi)容進(jìn)行二次備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講＋集體討論＋形成共識(shí)”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

（4）上課要求,。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，營(yíng)造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探索不同學(xué)科,、不同課型的教學(xué)流程,，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教,，少講多練為價(jià)值觀念的課堂教學(xué)觀,，大力營(yíng)造有效課堂教學(xué)氣氛,，提升教師課堂教學(xué)水平,。徹底改變一言堂，滿堂灌的教學(xué)模式,。使學(xué)生真正成為課堂的主人,，教務(wù)處建議：每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過25分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間,。多一點(diǎn)學(xué)生的討論交流,，多一點(diǎn)課堂中的學(xué)生反饋，多一點(diǎn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,。因材施教,，因人施教,，針對(duì)不同層面的學(xué)生，在教學(xué)上,，布置作業(yè)分a,、b、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養(yǎng),，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

加強(qiáng)對(duì)課堂的調(diào)控，抓好課堂教學(xué)的主陣地,，抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，建構(gòu)自主,、合作,、探究的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費(fèi)課堂每一分鐘就是教師嚴(yán)重的失職的口號(hào),。同軌班教師要相互聽課,，廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課貫穿始終,，督導(dǎo)并重,。

（5）作業(yè)布置和批改要求。加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控,，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，它的優(yōu)化設(shè)計(jì)，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間,。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量,，更要注重作業(yè)的批改與講評(píng)，注重多樣化的形式,，嚴(yán)禁留機(jī)械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè),，繼續(xù)堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)語和使用錯(cuò)題本的做法。

（6）教研組,、備課組活動(dòng)要求,。強(qiáng)化教研主題，創(chuàng)新教研范式,。立足于“主題確立,、教學(xué)診斷、問題解決,、團(tuán)隊(duì)合作,、技術(shù)整合”來實(shí)施教研活動(dòng)的轉(zhuǎn)型,，要更多地把對(duì)話、交流,、互動(dòng)的機(jī)制進(jìn)入教研活動(dòng),；繼續(xù)推進(jìn)“微教研”活動(dòng)，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實(shí)踐,，讓教研活動(dòng)落實(shí)在無處不在的教學(xué)活動(dòng)中間,。各教研組（備課組）學(xué)年開始，從教師的需求中確立教研主題,，每個(gè)學(xué)期要圍繞一個(gè)研究主題開展系列活動(dòng),。通過教研活動(dòng)主題化、系列化加強(qiáng)教研活動(dòng)向規(guī)范化,、深度化發(fā)展,。

增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性，堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生,，以基層為主,，以教研為主，以課堂為主,，以當(dāng)前為主,，注重及時(shí)解決那些急需解決的問題，為教學(xué)服務(wù),。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有主講人,、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源,，開闊視野,、提升層次。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，建立規(guī)范的課題研究檔案,，及時(shí)收集、整理課題研究的材料,，不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理,。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺(tái),，以教師主講為依托,，培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力,。

深化集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的改革方案,，各科教研組,、備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃，除每周中間教研活動(dòng)的時(shí)間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，各教研組,、備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變,。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度，備課組活動(dòng)從求實(shí)效,，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā),，研究教材教法，研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀,，研究習(xí)題,，要集中與分組有機(jī)結(jié)合，在時(shí)間上要進(jìn)一步保障,，主題上要重點(diǎn)突出：語文要突出閱讀教學(xué),，數(shù)學(xué)要在加強(qiáng)計(jì)算能力教學(xué)，滲透思維訓(xùn)練上多考慮,；英語要在創(chuàng)設(shè)英語氛圍,，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，規(guī)范英語朗讀,、聽力,，積累單詞和會(huì)話教學(xué)等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人,，又要有大家的七嘴八舌,、百家爭(zhēng)鳴，使各個(gè)專題的研究能深入到位,，形成符合實(shí)際的操作樣式,，通過集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程。

（7）教師教科研方面的要求,。搭建科研平臺(tái)提升科研氛圍,。組織教師積極參加微型課題的研究工作，把新課程實(shí)施中的問題,、課堂教學(xué)改革中的問題,、教材教法研究中的問題、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問題,，作為課題研究的重點(diǎn),，并引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究?jī)?nèi)容于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。同時(shí)在研討過程中，不僅要重視對(duì)預(yù)設(shè)問題的研究,，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略,，努力提高教學(xué)效果。倡導(dǎo)教師加強(qiáng)理論總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文,。教導(dǎo)處要發(fā)動(dòng)教師通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，撰寫值得引鑒推廣的教學(xué)課例,、教學(xué)反思等,，特別在關(guān)注有效教育、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié),，把成功的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí),，從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高，逐步形成與學(xué)校教育教學(xué)相適應(yīng)的研究方向,。要引導(dǎo)教師進(jìn)行“行動(dòng)研究”,、“課例研究”，撰寫教育反思,、教育隨筆,，變研究過程為教師理論學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)的過程,，促進(jìn)更多教師變成學(xué)習(xí)型,、科研型、反思型教師,。

（8）聽評(píng)課方面的要求,。認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)，開學(xué)后,，各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定,，教師每期聽課不少于20節(jié)（期中前后各10節(jié)左右），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽課,，本期將舉行示范課,，公開課、個(gè)人展示課,，青年教師大講賽,，匯報(bào)課等活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù),。不論是學(xué)校組織聽課活動(dòng),，還是教研組組織的聽課活動(dòng)一定做到聽后必評(píng),，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽課,，看其改進(jìn)效果如何。

（9）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處日常檢查的要求,。加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)控：加大平時(shí)督導(dǎo)力度,、如教案檢查，作業(yè)檢查,，推門課,，調(diào)查問卷等。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān),、跟蹤問效的教學(xué)監(jiān)測(cè)過程落實(shí)到位。月底統(tǒng)一考試,，考后透徹分析,，查缺補(bǔ)漏。

教務(wù)處將充分行使其職能,，對(duì)每位教師備課,、上課、辦公,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做到一日一檢查,，一大周一公布，對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處,，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng),、聘的主要依據(jù)之一,。

加大調(diào)研力度和反饋密度。學(xué)校經(jīng)常通過問卷調(diào)查,、座談聽課,、評(píng)教、考試,、教學(xué)常規(guī)檢查等形式,，及時(shí)了解教情、學(xué)情,，每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結(jié),，并在全體教師會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果，并指出下段改革的方向和具體要求。

（10）考試嚴(yán)明,、閱卷分析公平化,。為何這個(gè)也要提，近來教師因?yàn)檫@樣那樣的原因,，總是想少監(jiān)考,，少閱卷，甚至不監(jiān)考不閱卷,，還有就算監(jiān)考了參與閱卷了,，但一些規(guī)范卻一直沒有做好。所以今天還是要特意提出來,，希望大家理解和支持,。請(qǐng)大家想一下，近來需要照顧的對(duì)象較多,，以致于影響到了正?？荚嚨倪M(jìn)行了，如果大家都只為自己考慮,，那年級(jí)組或?qū)W校的考試就無法進(jìn)行了,。考試是對(duì)學(xué)生階段性的檢測(cè)和評(píng)估,，考試的效果如何,，直接影響師生思想的穩(wěn)定，因此,，監(jiān)考,、閱卷、登分,、分析各環(huán)節(jié)不能嚴(yán)格把好關(guān),，那學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何去監(jiān)測(cè)和反饋。

（11）加強(qiáng)部門自身建設(shè),，提高服務(wù)水平,。

教導(dǎo)處全體人員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),，在課程改革中，踏實(shí)工作,，以一絲不茍的作風(fēng)贏得教師的尊重,。教導(dǎo)處人員要認(rèn)真履行督查教學(xué)的職責(zé)。不定期檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),，通過師生問卷,、座談等形式,，督查教師職責(zé)的履行情況，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升,。教導(dǎo)處人員要潛心研究學(xué)科教學(xué),，在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用，要組織和協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教育活動(dòng),，保證各項(xiàng)活動(dòng),、考試圓滿完成。

總之,，在新的學(xué)期中,，我們教導(dǎo)處每個(gè)成員既要當(dāng)好運(yùn)動(dòng)員,，還要當(dāng)好教練員,、信息員、指揮員,，在做每一件工作時(shí),，要細(xì)心地準(zhǔn)備、精心地組織,、潛心地研究,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定,，開足開齊課程。做好健康,、環(huán)境,、安生、法制教育,，開展好“每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)”,；促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》,，規(guī)范操作,，在全校三個(gè)年級(jí)中實(shí)行班額控制，學(xué)生均衡分班,，師資均衡配備,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實(shí)施意見》加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量,。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中,。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。以課堂調(diào)研,、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)校行政,、教研組長(zhǎng)和各級(jí)各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)青年教師更快、更好的發(fā)展,，提升學(xué)校教師的整體水平,。

5、進(jìn)一步深化小組合作教學(xué)模式改革,，打造高效活力課堂,。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級(jí)開展小組合作課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念,，更新教學(xué)觀念,，提高課堂教學(xué)效率。

6,、結(jié)合年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1）重視和加強(qiáng)七年級(jí)英語教學(xué),，做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作，為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2）重視和加強(qiáng)初二物理,、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性,。

7,、尊重學(xué)生個(gè)體差異,，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)全校三個(gè)年級(jí)期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8,、關(guān)心弱勢(shì)學(xué)生,，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長(zhǎng),。

9,、加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)與檢查,。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施意見》,，我們制訂了適合我校實(shí)際的校本化教學(xué)“五認(rèn)真”考核評(píng)價(jià)表，并與教師的績(jī)效掛鉤,。

（一）,、從四個(gè)方面，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師全面發(fā)展

1,、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動(dòng)，營(yíng)造良好的,、積極向上的教科研氛圍,，促進(jìn)教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

2,、積極組織,、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并積極邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo),，拓展教師視野,，豐富教師體驗(yàn)，提升教師水平,。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺(tái),，不定期派教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并請(qǐng)共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)流動(dòng)教師的管理和考核,。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流,，教務(wù)處將通過隨堂聽課,、教學(xué)五認(rèn)真檢查,、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強(qiáng)對(duì)這些教師的管理和考核,。

4,、大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,。學(xué)期初我們將為新分配教師,、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，通過師徒結(jié)對(duì)這一形式,，促進(jìn)這些青年教師的快速成長(zhǎng)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力,。

（二）從九個(gè)方面,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,。

1,、強(qiáng)化集體備課。

教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,，參加集體備課,，坦誠(chéng)發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí),，要在交流,、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課,。集體備課做到“五定五有”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定要求,、定中心發(fā)言人；有計(jì)劃,、有落實(shí),、有記錄、有檢查,、有反饋,。集體備課每周一次，提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容,。集體備課后,，對(duì)原教案要進(jìn)行修改、調(diào)整,，進(jìn)行二次或多次備課,。

集體備課遵循“獨(dú)立思考,、集體研討、資源共享,、切合實(shí)際”的原則,；集體備課要在個(gè)人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上，先行自備,，然后帶著問題和看法,，參加備課組活動(dòng)，集體研討教材,、教法,、學(xué)法；明確教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,；集體備課必須有重難點(diǎn)內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),，真正做到輻射、分享和交流碰撞,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課（包括各類教研活動(dòng)）,，對(duì)每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對(duì)備課組的考核依據(jù)之一,。

課時(shí)教學(xué)完成后,，還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對(duì)個(gè)人備課進(jìn)行反思,、修改,、寫出教學(xué)反饋，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，認(rèn)真撰寫教后記,，一學(xué)期不少于20篇；及時(shí)記錄教學(xué)典型案例,，一學(xué)期至少4篇,，從而不斷提升教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平。教學(xué)案中的例題,、練習(xí)要優(yōu)質(zhì),、高效，不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊(cè),。教務(wù)處將定期或不定期進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋檢查情況。

2,、認(rèn)真開展課堂教學(xué)

（1）教師準(zhǔn)時(shí)上下課,，上課要用普通話,。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無故離開教室,、早退,。

（2）知識(shí)講授準(zhǔn)確、清楚,、主次分明,。運(yùn)用多種手段，突出教學(xué)重點(diǎn),、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn),，三維目標(biāo)到位；課堂訓(xùn)練時(shí)間有保證,，訓(xùn)練形式多樣,，訓(xùn)練有實(shí)效。每節(jié)課都有當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié),。

（3）教師上課精神飽滿,，語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng),、富有感情,。課堂上突出學(xué)生主體地位，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，保證學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，耐心傾聽學(xué)生的意見，尊重學(xué)生的不同見解,，把學(xué)生的差異作為教學(xué)資源,，師生共同思考、討論,、探究,，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。不體罰或變相體罰學(xué)生,。

3,、完善聽課制度。教務(wù)處繼續(xù)實(shí)施四類聽課：即調(diào)研課,、隨堂聽課,、組內(nèi)賽課、小組合作研討課,。行政和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)調(diào)研課,，并對(duì)被聽課老師的教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行檢查和反饋；隨堂聽課以聽本學(xué)科的課為主，參與聽課的教師必須要對(duì)本節(jié)課提出意見和建議,；本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)深入推進(jìn)組內(nèi)公開課和“小組合作研討課”,。聽完課后要求每位教師在學(xué)校網(wǎng)站在進(jìn)行在線評(píng)課。每學(xué)期一線教師聽課不得少于20節(jié),，行政聽課不得少于30節(jié),。本學(xué)期教務(wù)處將加大聽課檢查力度，所有上課教師都頒發(fā)證書,，聽課本都加蓋教務(wù)處印章,，杜絕上課、聽課造假現(xiàn)象,。

4,、規(guī)范作業(yè)。作業(yè)強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范,，獨(dú)立按時(shí)完成,，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣；對(duì)作業(yè)書寫,、版面規(guī)格,、用筆顏色、作業(yè)序號(hào),、做圖要求等都應(yīng)有具體的規(guī)定,。作業(yè)的內(nèi)容必須保證與課堂教學(xué)內(nèi)容的匹配。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行,。學(xué)科要有固定的作業(yè)本,，不能以教輔資料、講義,、試卷代替規(guī)范作業(yè),。中學(xué)語文學(xué)科每學(xué)期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇,。在學(xué)期初的備課組會(huì)議上將重申作業(yè)要求,，作業(yè)要落實(shí)“四精四必”。四精即“精選,、精練、精講,、精評(píng)”,；四必即“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”。

5、規(guī)范考試及試卷分析,。

命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材要求，有信度,、有效度,，難易適當(dāng)，面向全體學(xué)生,，充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和中考的導(dǎo)向,，全面考核學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。每次考核后,，要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，集中進(jìn)行講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析,，促使師生共同反思教學(xué)中的問題,。充分認(rèn)識(shí)考風(fēng)對(duì)于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要意義,，自覺遵守并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,，杜絕作弊行為，客觀反映教與學(xué)的狀況,。

6,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

1）開學(xué)初,，各班要根據(jù)學(xué)生各科情況,，將偏科學(xué)生分解到各位教師，教師要利用課內(nèi)課外時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注,，輔導(dǎo)這些學(xué)生,。

2）組建學(xué)生互助小組。班主任根據(jù)學(xué)生情況安排座位,，學(xué)生利用課堂討論,，課后請(qǐng)教等方式進(jìn)行互助學(xué)習(xí)。

3）關(guān)注年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,，確保學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定提高。

7,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能效益，確保理化生實(shí)驗(yàn)室演示分組開課率達(dá)100%,。

8,、加強(qiáng)體藝衛(wèi)教學(xué)工作,，積極參加每年一次的丹陽市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展好我校特色項(xiàng)目——排球,，做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,，充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動(dòng)及課后活動(dòng)時(shí)間，抓好全校學(xué)生的體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，力爭(zhēng)在初二學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研和初三體育中考中取得佳績(jī)。組建學(xué)?！拔乃囮?duì)”,，開展好學(xué)校“慶國(guó)慶”文藝匯演,，并積極參加丹陽市中學(xué)生國(guó)慶文藝匯演,。每學(xué)期健康教育課不少于6節(jié)，做好學(xué)生因病缺課網(wǎng)上直報(bào)工作,，在課堂中滲透環(huán)境教育,、安全教育和衛(wèi)生教育。

9,、積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽,、繪畫比賽、學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新大賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

八月份：

1,、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,，做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作,。

2、教師課,、職務(wù)分工（發(fā)課表）,。

3、下發(fā)校歷表,、作息時(shí)間表,、大課間活動(dòng)表、課后活動(dòng)表,。

4,、各年級(jí)分班抽簽。

5,、配合政教處召開班主任會(huì)議,。

6、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議,，各教研組、備課組制訂教學(xué)計(jì)劃,。

7,、檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作，第一次備課筆記檢查,。

九月：

1,、教研組長(zhǎng)上交教研組工作計(jì)劃，備課組長(zhǎng)上交工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,。并正常開展活動(dòng)。

2,、按計(jì)劃進(jìn)行四類課的聽課,、評(píng)課活動(dòng)。

3,、拜師結(jié)對(duì),。

4、組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動(dòng),。

5,、暑假征文上傳。

6,、教研組賽課活動(dòng),。

7、教學(xué)常規(guī)檢查,。

8,、第一次單元檢測(cè)。

十月：

1,、分年級(jí)召開第一次單元測(cè)驗(yàn)研討會(huì),。

2、教研組賽課活動(dòng),。

3,、弘揚(yáng)愛國(guó)主義，舉行全校性謳歌祖國(guó)征文比賽,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份：

1,、期中復(fù)習(xí),，組織期中考試及質(zhì)量分析,。

2、召開部分學(xué)生調(diào)研會(huì),。

3,、教師撰寫期中考試個(gè)人小結(jié)。

4,、教研組賽課活動(dòng),。

5、教學(xué)常規(guī)檢查,；

十二月份：

1,、組織各年級(jí)部分大學(xué)科知識(shí)能力競(jìng)賽。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、第二次單元檢測(cè)

一月份：

1,、各年級(jí)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考。

2,、期末考試,。

3、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

4,、教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)。

5,、做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

1.確立正確的、規(guī)范的課程意識(shí)

嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊各類課程,，確保國(guó)家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展,、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢(shì)，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā),，以更大的熱情和愛心,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把質(zhì)量意識(shí)放在首位,。

2.以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實(shí)教學(xué)改革措施。

（1）強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率,。

完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，對(duì)科任教師備課、上課,、作業(yè)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期檢查,，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結(jié),、反饋,。采取定期與抽查相結(jié)合的方式檢查作業(yè)，一查作業(yè)量,、二查批改是否及時(shí),、三查批改是否認(rèn)真。

大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選,、上課精講,、練習(xí)精批、考卷精評(píng),；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況,；不定期召開學(xué)生代表座談會(huì),，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果,。強(qiáng)化“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,，充分用好電教設(shè)備。

更有實(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)等對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置,、會(huì)診,、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

規(guī)范校本資料（講義,、教學(xué)案、試卷等）的管理,。

加強(qiáng)體育工作,，抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng),，保證每個(gè)學(xué)生每天參加1小時(shí)的陽光體育鍛煉,。加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中取得更好的成績(jī),。

落實(shí)好隨班就讀問題,，以班級(jí)為單位,，建立相關(guān)的機(jī)制，確保留守兒童,、殘疾兒童,、外來務(wù)工子女、學(xué)困生,、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。

進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作,。

全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向,，把準(zhǔn)考點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu),、試題類型和深淺度,，制定出新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃。要定期召開初三級(jí)教師研討會(huì),，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度,。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制定可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，為20xx年年中考取得輝煌成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗,，責(zé)任到人,，集中管理，明確職責(zé),，加強(qiáng)圖書館管理,，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記，加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

新的一學(xué)期，教務(wù)處全體人員將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度,，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù),。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步貫徹我校的辦學(xué)理念，以減負(fù)增效,、提高課堂教學(xué)效率為核心,，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，建立和完善教學(xué)常規(guī)管理制度和評(píng)價(jià)機(jī)制,。細(xì)化過程管理,，以有效課堂教學(xué)研究、九年級(jí)的分層走班教學(xué)研究,、教研組的建設(shè)為工作重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查督促和落實(shí)。大膽創(chuàng)新,，講求實(shí)效,，積極有效地做好本學(xué)期各項(xiàng)工作。

1,、建立和完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，為教學(xué)管理提供制度保障。

（1）進(jìn)一步完善聽評(píng)課制度,。教研組長(zhǎng)每學(xué)期對(duì)本學(xué)科的每位教師至少聽一次課,，教務(wù)處將進(jìn)行階段性的調(diào)查并予以反饋。

（2）完善階段檢測(cè)制度,。堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)月一次階段檢測(cè),，對(duì)各年級(jí)的薄弱學(xué)科輪流統(tǒng)一測(cè)試，規(guī)范命題要求,，提高試卷質(zhì)量,，教師要認(rèn)真講評(píng)并將信息發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，備課組及時(shí)做好質(zhì)量分析,，真正發(fā)揮檢測(cè),、反饋、調(diào)整的功能。

（3）多角度開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步實(shí)施《花園中學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》,，從師德規(guī)范、校本培訓(xùn),、教學(xué)常規(guī),、教學(xué)成果等方面對(duì)老師的教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，再結(jié)合教師自評(píng),、同行互評(píng),、學(xué)生評(píng)價(jià)，全面,、公正,、客觀的評(píng)價(jià)老師的教學(xué)，善意的給老師提出一些整改意見,。

（4）繼續(xù)推行推門聽課的教學(xué)檢查制度,。

2、強(qiáng)化有效的教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率,。在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下，緊緊抓住“課堂”這個(gè)主陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),、提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效教學(xué)研究活動(dòng)開展得更加生動(dòng),、扎實(shí),。

（1）深入課堂把脈。充分發(fā)揮中層,、教研組長(zhǎng),、學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,，教務(wù)處組織他們分批對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行大量觀察,、分析，為課堂無效或低效現(xiàn)象“把脈”,，及時(shí)把觀察,、分析的結(jié)果告知老師，讓老師們了解課堂無效或低效的癥結(jié)所在,。

（2）推出“雙學(xué)工程”,。提高課堂教學(xué)效率，首先要更新教育觀念,，我們要在提升教師教育理念上下功夫,，推出“雙學(xué)工程”（學(xué)名師、學(xué)名校）。將學(xué)習(xí)以魏書生等教育名家,，以杜郎口,、洋思中學(xué)等名校課堂教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)理解名師,、名校課堂教學(xué)模式中尊重學(xué)生主體地位,，讓每個(gè)學(xué)生都能自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的先進(jìn)理念,，從而來引領(lǐng)自己的課堂,。

（3）努力優(yōu)化備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)要緊緊圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心工作展開,。各備課組采用定時(shí)集備和隨機(jī)集備相結(jié)合的方式,，對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)的突破、優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)等方面充分展開討論,。

（4）各教研組（備課組）有計(jì)劃有目的地開設(shè)各層次的教學(xué)示范課,、研究課，以備課組的同題異構(gòu)課,、九年級(jí)分層走班教學(xué)課為主,，開課教師從不同角度來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，合理并充分運(yùn)用多媒體手段,，充分體現(xiàn)課改精神。采取教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制,，由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,、統(tǒng)一組織，各組對(duì)新授課,、復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課的課堂教學(xué)做出充分細(xì)致地研究，并將聽課,、評(píng)課有機(jī)結(jié)合,，營(yíng)造同伴互助、學(xué)習(xí)反思的教研氛圍,，切實(shí)提高聽課評(píng)課的實(shí)效性,，從而提高課堂教學(xué)效率。

（５）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置,、作業(yè)批改的研究,，讓作業(yè)切實(shí)發(fā)揮鞏固課堂教學(xué)的作用。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)

（1）明確努力目標(biāo),。充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)工作的積極性和主動(dòng)性，努力爭(zhēng)創(chuàng)常州市“優(yōu)秀教研組”和“示范教研組”。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，各組必須對(duì)照評(píng)選條件,，找出自身的差距，制定主動(dòng)發(fā)展的學(xué)期目標(biāo),，明確努力的方向,。

（2）將青年教師的培養(yǎng)作為教研組建設(shè)的重點(diǎn)。每一位青年教師要在專業(yè)發(fā)展上制定明確的目標(biāo),，細(xì)化發(fā)展的舉措,。教研組其他成員特別是組長(zhǎng)要對(duì)青年教師的發(fā)展起積極的引領(lǐng)、督促作用,。

4,、做大做精校本課程，完善校本課程的評(píng)價(jià)機(jī)制,。

為了更好體現(xiàn)我校辦學(xué)特色,，滿足學(xué)生的興趣和需要，提高教師的課程開發(fā)能力,，在新學(xué)年,，要在原有的基礎(chǔ)上做大做精校本課程。

（1）積極發(fā)動(dòng)有特長(zhǎng)的教師申報(bào),。教務(wù)處根據(jù)教師的申報(bào)和學(xué)生的選修,，在“龍文化”的統(tǒng)領(lǐng)下，在上學(xué)年考核的情況下進(jìn)行課程整合,，精選校本課程,。

（2）進(jìn)行校本課程的宣傳。在８月３１日做好八年級(jí)學(xué)生的選修動(dòng)員,，在班主任的配合下,，完成選修工作。

（3）切實(shí)做好教師的培訓(xùn)工作,。為了提高教師的思想認(rèn)識(shí),，將以講座、自學(xué),、交流等多種形式組織教師學(xué)習(xí),，為校本課程的實(shí)施創(chuàng)造有利條件。

（4）定期上好校內(nèi)公開課以及對(duì)外交流課,，每學(xué)期要有兩次學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示,，做好教師校本課程案例的收集與匯編。

（5）進(jìn)一步完善學(xué)生的評(píng)教工作,，加大對(duì)校本課程老師的考核,，考核的結(jié)果直接與是否繼續(xù)開發(fā)此課程內(nèi)容掛鉤,。

（6）做好校本課程上課前后的安全值日工作，落實(shí)樓層值日老師制度,。

5,、抓好教務(wù)處的其他工作，為教學(xué)提供優(yōu)良服務(wù),。

（1）嚴(yán)格學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),。

（2）加強(qiáng)圖書、資料的管理,，發(fā)揮圖書資料的作用,，設(shè)立多媒體教學(xué)資源庫，為師生提供方便,。

（3）搞好教學(xué)資料征訂和發(fā)放工作,，加強(qiáng)教學(xué)統(tǒng)計(jì)材料的積累和整理，逐步建立資料檔案,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的"管理,、服務(wù),、指導(dǎo)、檢查,、評(píng)價(jià)"職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、做好集體備課常規(guī)工作,。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，另外各學(xué)科安排一次專業(yè)引領(lǐng)性活動(dòng),，要求做到：定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人,；研究學(xué)生,，研究考綱,；統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,，剖析重點(diǎn),、難點(diǎn)，探究教法,、學(xué)法,，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課,、三次備課,，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高,。

教研組安排好教學(xué)進(jìn)度和"一人一課";要及時(shí)組織聽課教師評(píng)課，并將公開課教案及聽,、評(píng)材料交教務(wù)處存檔,。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫成書面文章,，互相交流,。

教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、積極開展富有針對(duì)性的教學(xué)研究,。鼓勵(lì)教師參與校本課程,、研究性課程、活動(dòng)性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式。

2,、強(qiáng)調(diào)過程管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個(gè)方面著手：

（1）教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況,。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍確定重難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性,、針對(duì)性和可操作性,，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依,，后期的教學(xué)過程中,，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查。

（2）強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率,。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動(dòng)檢查制度，對(duì)教師教案,、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結(jié),、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況,，查看教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄,。

堅(jiān)持隨堂聽課,，并找學(xué)生座談，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對(duì)做的好的教師及時(shí)予以肯定，對(duì)出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正,。

大力倡導(dǎo)"先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)方法："先學(xué)后教"即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí),，"當(dāng)堂訓(xùn)練"即為學(xué)生為檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，（教師在作業(yè)設(shè)計(jì)上有必做題選做題思考題三個(gè)層次）,，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解,，使學(xué)生做到"堂堂清""日日清".各年級(jí)結(jié)合多媒體教學(xué)要爭(zhēng)取做到課堂教學(xué)"15+30",打造高效課堂。

加強(qiáng)早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作,。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會(huì),，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見并及時(shí)反饋,，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。

繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課,、"一人一課"制度,，做到深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差,、評(píng)估課堂教學(xué)效果。鼓勵(lì)教師間相互聽,、評(píng)課活動(dòng),，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課,，通過互相學(xué)習(xí),，達(dá)到共同提高。

加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度,，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

3,、改進(jìn)和完善月考考評(píng)制度,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性?？荚u(píng)方案既要考慮單科均分,、班級(jí)整體成績(jī)，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差,，要讓有能力的教師得到實(shí)惠,。考試過程中,，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制,，互相監(jiān)督，需要回避,，則有教輔人員操作,，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫浴?/p>

4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，提高質(zhì)量意識(shí),，有效落實(shí)"減負(fù)增效".2015年中考高分段的滑坡說明我們?cè)诮虒W(xué)"培優(yōu)"上存在問題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材,，把握課改,、研究中考命題動(dòng)向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）,。要定期召開初三年級(jí)教師研討會(huì),，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一次月考取得進(jìn)步,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

1,、做好七年級(jí)新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作,，建立新生的電子學(xué)籍檔案,，做好八、九年級(jí)學(xué)生的入學(xué)核對(duì)工作,；安排好七年級(jí)教師的分工分課,，進(jìn)行八、九年級(jí)任課教師的調(diào)整,，做好課程設(shè)置和課程安排,，形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

2,、做好各級(jí)各類考試的安排與考務(wù)工作,，做好校內(nèi)檢測(cè)的審查工作。

積極按照上級(jí)教育主管部門的要求，按時(shí)按質(zhì)地組織好各級(jí)各類考試,，做好考試中的考務(wù)工作；對(duì)學(xué)校內(nèi)部組織的檢測(cè)活動(dòng),，加大審查與監(jiān)管力度,，確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。

3,、做好上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)檢查的迎檢工作,。爭(zhēng)取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績(jī)。

1,、按照上級(jí)教育主管部門要求,，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將不定期地對(duì)全體教師的備課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)、參加教研活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查,，督促教師能做到：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：課前準(zhǔn)備要充分,，備課做到備教材、備學(xué)生,、備教法,、備練習(xí)、備教具,，要求達(dá)到"備而有用,、備而能用、備而好用"的效果,。各教研組要認(rèn)真組織集體備課,，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，共同提高,。根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展,，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對(duì)電子教案的審核與檢查,，要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時(shí)為單位,，建立獨(dú)立教案和課件，（教學(xué)反思,、編寫一篇質(zhì)量較高論文,。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排，結(jié)合校本培訓(xùn)的專題,，認(rèn)真參加"半日學(xué)研"活動(dòng)，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容,，并及時(shí)記錄。

2,、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。本學(xué)期,，我校數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)已投入使用,，教師應(yīng)進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用,，利用已有硬件條件,，大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果,。因此,，本學(xué)期，教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺(tái)使用的培訓(xùn),，力爭(zhēng)使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué)，爭(zhēng)取更高的課堂教學(xué)效率,。

3,、繼續(xù)開展部分科目的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展,，提高了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力與強(qiáng)烈的求知欲，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將適時(shí)組織相關(guān)教研組開展"應(yīng)用文寫作"、"英語單詞拼寫",、"數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽"等學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

4、積極推薦相關(guān)教師,、同學(xué)參加上級(jí)教育主管部門組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，提高我校師生的理論水平。

5,、做好教師校本培訓(xùn)與國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)工作,，帶領(lǐng)全體教師按時(shí)按質(zhì)地完成培訓(xùn)任務(wù)。

6,、做好七年級(jí)新生的入學(xué)教育工作,，促進(jìn)中小學(xué)之間的銜接快速完成,。

7、開展校際交流活動(dòng),，為教師的教育教學(xué)交流搭建平臺(tái),。本學(xué)期，教導(dǎo)處將利用一切機(jī)會(huì),，積極組織開展校際交流活動(dòng),，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，使我校教師能真正走出校門,，吸取外校的教學(xué)教育優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)我校教師整體教育教學(xué)水平的提高,。

8,、利用一切適當(dāng)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)，積極開展畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流,，強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理,，力爭(zhēng)在明年的中考中取得好的成績(jī)。

9,、組織"教學(xué)開放日"活動(dòng),。本學(xué)期，按照上級(jí)主管部門要求,，準(zhǔn)備于12月中旬開展本學(xué)年第一次"教學(xué)開放日"活動(dòng),，力爭(zhēng)使我校45周歲以下中青年教師能在每學(xué)年組織一次開放教學(xué)活動(dòng)，提高教師駕馭課堂的能力,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

1,、全力以赴抓好畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)廣大畢業(yè)班任課教師工作積極性和使命感,，完成或超額完成教育體育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),，以此促進(jìn)高三學(xué)生全身心地投入到備戰(zhàn)高考。

2,、繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科周”活動(dòng),，積極倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)案”以及“10+30”的教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在活動(dòng)中各教研組,、備課組要群策群力，開展一系列教育活動(dòng),，要將教研,、課題、三課活動(dòng)、競(jìng)賽,、演講,、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)等結(jié)合起來,，并將此活動(dòng)做實(shí),、做精、做細(xì),、做新使每個(gè)教研組有各自的亮點(diǎn),、不同的風(fēng)格。學(xué)校要進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、積極開展課堂教學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)骨干教師示范,、引領(lǐng)作用,，區(qū)級(jí)骨干上觀摩課、市級(jí)骨干上示范課,，縣級(jí)骨干上公開課,，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的微課競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)組織教師的“曬課”,，“錄課”,，教研組、備課組要認(rèn)真安排布置青年教師的公開課,。

4,、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理工作，向管理要質(zhì)量,，向管理要嚴(yán)謹(jǐn),，向管理要教學(xué)成績(jī)，積極開展教師培訓(xùn)工程,，突出抓好教師倦怠工作問題,，扭轉(zhuǎn)在教學(xué)過程中帶著情緒上課，帶著“態(tài)度”看待問題的不良作風(fēng),。

5,、狠抓起始年級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，將良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到每個(gè)學(xué)科教學(xué)過程中,。積極發(fā)揮免費(fèi)示范生以及新選調(diào)進(jìn)教師的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)他們，幫助他們,，給他們搭建平臺(tái),，讓他們發(fā)揮他們特長(zhǎng),，亮出他們的特色，相互學(xué)習(xí),、相互交流,、共同進(jìn)步。

6,、繼續(xù)實(shí)施教學(xué)日志,，以及期中與期末學(xué)生的評(píng)教工作，以及每月一次年級(jí)組對(duì)學(xué)生的學(xué)情會(huì)商,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)溝通，及時(shí)處理,。使教務(wù)處及時(shí)了解師生上課情況,，并及時(shí)反饋。

7,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)和指導(dǎo)，新,、老教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)、本學(xué)科教學(xué)有創(chuàng)新,，上臺(tái)階,，有效果。繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)了走出去的辦法,，加大教師的培訓(xùn),。認(rèn)真貫徹落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”，加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)的研修

8,、加強(qiáng)教學(xué)工作的公正,、公平考核。月度檢查與期中,、期末的檢查客觀,、公正、公平的考核,，為績(jī)效考核提供真實(shí)的數(shù)據(jù),。

9、抓好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作和興趣小組活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,，在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中有三等獎(jiǎng)以上的名次。

10,、積極完成教育體育局限時(shí)制任務(wù),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

11、制定相應(yīng)的教研組計(jì)劃,、備課組計(jì)劃,、個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)落實(shí),、充實(shí),、完善“學(xué)科周”活動(dòng)，形式多樣,，不類同新穎,，能夠真正激發(fā)師生熱情的活動(dòng)，繼續(xù)開展三課活動(dòng),，尤其微課,、翻轉(zhuǎn)課堂的比賽活動(dòng)，教學(xué)評(píng)比,，作業(yè)評(píng)比,，學(xué)生比賽，還有我們的手抄小報(bào)等形式,。英語學(xué)科周可以邀請(qǐng)寧大的外教來講座,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

12,、做好高一年級(jí)提前文理分科分班后的文化建設(shè),。高一文理分科從原則上講，我們是超前了,，為了今后的高考做好充分準(zhǔn)備,，希望高一年級(jí)組要認(rèn)真合理依據(jù)學(xué)生志愿與期末成績(jī)來定，做好穩(wěn)定工作以及習(xí)慣養(yǎng)成,，組建各新班的凝聚力,，希望各班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，任課教師盡職盡責(zé),，盡快融入各班集體,。充分做好高一年級(jí)會(huì)考科目課時(shí)加大工作，保證高考理綜成績(jī)的提高,，以及高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)開題,、結(jié)題工作，各教研組要安排英語口語以及能力競(jìng)賽活動(dòng),。

13,、要認(rèn)真做好高三年級(jí)的備考工作，以及全縣高三第一次高三聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析,。

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理,，打造幸福課堂

1．備課

要認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前精心準(zhǔn)備，不能上無準(zhǔn)備的課,，無教案的課,，教案必須以教研組長(zhǎng)“查”字為主，每月一查,，每月一通報(bào),，不合格的教案在績(jī)效考核中評(píng)分為差，并且計(jì)入績(jī)效工資,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，輔導(dǎo)好每一節(jié)課，嚴(yán)格時(shí)間,，創(chuàng)造時(shí)間,，周末放假要留一定量的作業(yè)，讓學(xué)生復(fù)習(xí),，互學(xué),，完成作業(yè)，上課五天放假加二天,，認(rèn)真準(zhǔn)備了結(jié)果等于90分,，否則等于0分，要在課堂上下功夫,，課后練習(xí)上做文章，及時(shí)布批作業(yè),，及時(shí)輔導(dǎo),，不按普通版重點(diǎn)班的考核為主，我們將在期中,、期末獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)生一樣,，老師與學(xué)生一起獎(jiǎng)勵(lì)，離均差太大的老師要誡勉談話,，在晉升評(píng)職稱方面考后,。教務(wù)處要在每周對(duì)學(xué)生上課進(jìn)行調(diào)研，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)上學(xué)期的學(xué)生教學(xué)日志活動(dòng)反映教師的上課情況,，另外要求年級(jí)組每月對(duì)本年級(jí)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行會(huì)商,，將年級(jí)組意見直接上報(bào)校長(zhǎng)辦公室，進(jìn)行談話,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，不合格不能勝任的教師，意見大的教師,，暫時(shí)換崗待崗,。另外高一,、高二兩個(gè)年級(jí)組的早讀，語文英語老師要安排好,，要早給學(xué)生早打基礎(chǔ),，一人看兩班，要盡職盡責(zé),、要注意出現(xiàn)顧前不顧后的局面,。每周安排學(xué)生到閱覽室閱讀課一節(jié)，增加學(xué)生的閱讀量,，晚自習(xí)限制教師集中講課不超過30分鐘,，一人看兩個(gè)班，主要解疑答惑,，給學(xué)生自學(xué)時(shí)間,。

2．上課

（1）做好課前準(zhǔn)備

課前，教師應(yīng)對(duì)所講授的內(nèi)容和整個(gè)教學(xué)過程的安排做到心中有數(shù),。對(duì)將要使用的教具,、課件和實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行檢查試用，以確保使用無誤,。預(yù)備鈴響后,，教師準(zhǔn)時(shí)到相應(yīng)課室等待上課。上課開始,，教師應(yīng)用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識(shí),，營(yíng)造濃厚的課堂學(xué)習(xí)氛圍。積極嘗試翻轉(zhuǎn)課堂,、微課的教學(xué)模式,，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,。

（2）正確把握課堂教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容

課堂教學(xué)的目的要明確,，課堂教學(xué)的一切活動(dòng)都要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行。課堂教學(xué)內(nèi)容要正確,，不得出現(xiàn)知識(shí)性,、常識(shí)性錯(cuò)誤，重點(diǎn)要突出,、難點(diǎn)要突破,，脈絡(luò)要清晰，邏輯要嚴(yán)密,。

（3）不斷完善課堂教學(xué)行為,，打造幸福課堂

①要面向全體，注重差異,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，努力促進(jìn)全體學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和每個(gè)學(xué)生的主體發(fā)展,。突出教學(xué)個(gè)性化，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的時(shí)間和空間,。

②教師既要用流暢,、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,、生動(dòng)的語言進(jìn)行授課,，還要設(shè)計(jì)組織符合學(xué)生實(shí)際的各種操練、遷移,、變式訓(xùn)練以及綜合性的層次豐富的課堂活動(dòng),。以使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué),、會(huì)學(xué),。

③教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提出問題、解決問題,，啟迪學(xué)生思維,，促進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí)的能力,；要面向全體學(xué)生,，提出符合學(xué)生智力水平、難易適度的問題,；靈活運(yùn)用多種方法,，把學(xué)生引入“問題情境”，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展,，從而將老師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力,。

④教師要充分合理地利用網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)資源輔助教學(xué),，以增大課堂容量，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3、遵守課堂教學(xué)紀(jì)律

①教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課,，不得私自調(diào)課,。

②嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課，不遲到,、早退,，中途不走出課室，不拖堂,。

③正確處理違紀(jì)學(xué)生,，不得把學(xué)生趕出課堂或隨意停課,。

④教師在課堂上必須語言文明，尊重學(xué)生的人格,，不得譏諷學(xué)生,，應(yīng)堅(jiān)持正面教育，不得體罰和變相體罰學(xué)生,。

⑤在實(shí)驗(yàn)室和功能室上課,，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，切實(shí)做好組織工作,。

（5）做好教學(xué)反思,，經(jīng)常總結(jié)教學(xué)得失,。

4,。作業(yè)布置與批改

（1）作業(yè)的安排有利于鞏固所學(xué)的知識(shí)，有利于訓(xùn)練,、鞏固和發(fā)展學(xué)生的.基本技能,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。

（2）作業(yè)形式要多樣,，題型應(yīng)多變,，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

（3）作業(yè)份量要適中,，不要給學(xué)生增加過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要承認(rèn)差異,，區(qū)別對(duì)待,。既要有統(tǒng)一要求，又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際,，對(duì)不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求,，布置不同的作業(yè)。

（4）加強(qiáng)指導(dǎo),，督促學(xué)生按作業(yè)的規(guī)范化要求,，按時(shí)按質(zhì)按量獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)品質(zhì),。

（5）書面作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改,，批改方式以教師全收全改為主。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題,，要及時(shí)進(jìn)行集體講評(píng),。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)性問題，要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或面批及時(shí)講評(píng)。

5,、考試工作（高一,、高二）

（1）試題的命制：月考試題、期中考試與聯(lián)考試題的命制,，要求備課組先召開會(huì)議,，共同商榷進(jìn)度，然后指定命題教師,，實(shí)施高一高二交叉命制試題,，要把握考試知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)的覆蓋,，注意試題的難易度的把握,，以基礎(chǔ)知識(shí)為主線，以能力立意為突破點(diǎn),，保證試題的保密,、真實(shí)、質(zhì)量,。盡早向高考接近,。并有詳解答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（2）試題的閱卷：繼續(xù)做好“月考”,，期中,、期末考試，機(jī)讀卡閱卷同時(shí)也要繼續(xù)嘗試網(wǎng)上閱卷,。

（3）試題的分析與講評(píng)：試題的講評(píng)要及時(shí),，要分類講解并適當(dāng)進(jìn)行拓展，找出共性與個(gè)性,，錯(cuò)題原因與以后學(xué)習(xí)要注意的地方,，做好糾錯(cuò)本的整理。

（4）高三年級(jí)的聯(lián)考工作,。教務(wù)處要組織聯(lián)考前模擬,，并且做好聯(lián)考考務(wù)工作，確保學(xué)生考試順利通過,。

（三）,、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,，積極承擔(dān)觀摩課,、示范課、展示課,、研討課,。

2、課堂活動(dòng)要更加生動(dòng),、和諧,。要使學(xué)生從變通學(xué)到樂學(xué)再到我要學(xué)，各教研組,、備課組要改變以往的慣例,，要求創(chuàng)新，要求青年教師每人參與課題,，每人參與教研專題,，青年教師以課題或論文為參評(píng)晉職依據(jù)，不再是憑先進(jìn)優(yōu)秀為主,，馬上xxxx年進(jìn)入課程改革,，走班制，學(xué)生選你而不是你選學(xué)生,，以“學(xué)科周”為主線,，各教研組要放任務(wù)壓擔(dān)子，給青年教師創(chuàng)新機(jī)會(huì),，使青年教師發(fā)揮特長(zhǎng),，憑借你們的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取創(chuàng)新成果有所展示,，這些活動(dòng)教科室,，特級(jí)工作室牽頭，要有始有終,，激發(fā)學(xué)生興趣,，積極創(chuàng)造和諧積極向上的教研氛圍形成各自的教研特色。

3,、狠抓教師的培訓(xùn)與培養(yǎng),。各教研組以期末教師培訓(xùn)為契機(jī)，依托“一師一優(yōu)課,，一課一名師”平臺(tái),，本學(xué)期主要以教師的信息技術(shù)為抓手，開展以翻轉(zhuǎn)課堂,，微課,，開展青年教師的大賽,，積極參加各類課程培訓(xùn)與觀摩，盡管我校的翻轉(zhuǎn)課堂,，微課不成熟,，但是可以借助與要求各教研組提出1—2節(jié)進(jìn)行大膽嘗試，進(jìn)行示范比賽,，這樣使我們的青年教師盡快融入角色,，融入回中，融入當(dāng)前教學(xué)改革的潮流,，盡快成為回中的中堅(jiān)力量,，這幾項(xiàng)課程的創(chuàng)新，對(duì)我校來講是新穎的,，但對(duì)外我們的教學(xué)方式明顯落后,，希望各位比賽教師大膽嘗試創(chuàng)新，爭(zhēng)取在市區(qū)上是優(yōu)質(zhì)課上,、公開課上能發(fā)揚(yáng)光大,，耳目一新，過程簡(jiǎn)單,，獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)較大,。這樣會(huì)使我們大批教師快速成長(zhǎng)，我更希望我們的老教師也要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，使業(yè)務(wù)能力更加扎實(shí),。

4、各教研組的課題申報(bào)立項(xiàng),，立項(xiàng)一次獎(jiǎng)勵(lì)一次,。為了進(jìn)一步提高我校教師專業(yè)化水平，提升我校教育科研的發(fā)展,，各教研組,、課題組組長(zhǎng)要組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，結(jié)合本組的實(shí)際,，積極鼓勵(lì)本組老師參與教學(xué)科研,，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，作好科研課題的選題,、申報(bào)等相關(guān)工作,，確保申報(bào)后能順利開題研究。從11月份開始將對(duì)區(qū)市級(jí)立項(xiàng)課題開展情況檢查,。在開學(xué)時(shí)各教研組都必須有自己的課題,，有開題、有過程,、有結(jié)題,，最后統(tǒng)一檢查,，由俞主任負(fù)責(zé)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義以及只有頭無過程甚至無尾的課題,。

5、為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,，組織開展賀蘭回中與兄弟學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶教學(xué)教研交流活動(dòng),，組織兩校青年教師同課異構(gòu)大賽，達(dá)到資源共享,、互助互動(dòng),、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的效果,。

6,、組織部分青年教師參加教學(xué)技能大賽。為促進(jìn)我校青年教師教學(xué)技能水平的提高,，鼓勵(lì)青年教師鉆研教學(xué),，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)骨干，從10月份開始,，我校將積極組織部分青年教師參加區(qū)內(nèi)教學(xué)技能大賽,。

（四）、抓好年級(jí)組,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際,，抓好教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理,，對(duì)三個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，形成清醒認(rèn)識(shí),，并采取行之有效的措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。

高一年級(jí)要面向全體學(xué)生,，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，重點(diǎn)在抓銜接、重基礎(chǔ),、促養(yǎng)成上做文章,，防止學(xué)生過早地出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，著眼于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣來提高教學(xué)效率,，各學(xué)科要加強(qiáng)集體備課和作業(yè)的統(tǒng)一管理,，確定教學(xué)起點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)記憶,，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)總結(jié)，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡快步入良性軌道。

高二年級(jí)要為高考做準(zhǔn)備,，早動(dòng)員,，早準(zhǔn)備，除了常規(guī)教學(xué)外,，要做好高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)會(huì)考以及物理技能大賽,，生物、化學(xué)競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,。語數(shù)外、必修,、選修學(xué)科都要有對(duì)應(yīng)的教學(xué)策略,，合理安排好教學(xué)進(jìn)度，強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī),。

高三年級(jí)要實(shí)行精細(xì)化管理，重點(diǎn)在抓三門,、重匹配,、求突破上做文章。按照不同班型和復(fù)習(xí)進(jìn)程,，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)節(jié)奏,，分類分層指導(dǎo)，有效調(diào)控,。借鑒歷屆高三教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，注重尖子生各學(xué)科的有效匹配，力求在本一出線率和尖子生培養(yǎng)方面做出成效,。教師要研究高考趨勢(shì),，精選資料，精練精講,，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí),、全面發(fā)展的空間。把好三個(gè)關(guān)口：課堂教學(xué)關(guān),、命題練習(xí)關(guān),、質(zhì)量分析關(guān)。同時(shí),，不斷研究高考新動(dòng)向,，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué),，提高教學(xué)的有效性。本學(xué)期高三年級(jí)重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ),，抓好基礎(chǔ)教學(xué)和一輪復(fù)習(xí),。

（五）加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)跟蹤和指導(dǎo)

（1）高三年級(jí)做好學(xué)生的百日沖刺活動(dòng)。在沖刺的最后階段,，教師要一如既往,，恪盡職守，和同學(xué)們甘苦與共,。我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作,。要刻苦鉆研,，潛心備課，不斷更新教育理念,，努力完善教學(xué)方法,。同時(shí)我們還要隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息,。

（2）做好高三年級(jí)備考工作,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力完成甚至超額完成17年高考目標(biāo)任務(wù),。要求高三年級(jí)要認(rèn)真做好高三年級(jí)計(jì)劃,、尤其一輪復(fù)習(xí)，夯基礎(chǔ),，抓環(huán)節(jié),，抓細(xì)節(jié)，要將細(xì)節(jié)落實(shí)到位,，要將計(jì)劃到月,、周、天,，高三年級(jí)的第一次月考,，做好高三年級(jí)的三百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，要求各備課組長(zhǎng)統(tǒng)一進(jìn)度,，爭(zhēng)取在三月初至少在中旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，四月份的專題訓(xùn)練，按時(shí)培養(yǎng)五月份三輪復(fù)習(xí)的模擬考試計(jì)劃要上報(bào),，加強(qiáng)備考計(jì)劃的落實(shí),，安排出日程，并且計(jì)劃上墻,，做好三類生“尖子生,、藝術(shù)生,、學(xué)困生”的輔導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)施承包責(zé)任人,，繼續(xù)實(shí)施教師過程性獎(jiǎng)勵(lì)的及學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì),，認(rèn)真研讀考綱及考試說明，積極參加區(qū)市縣各級(jí)研討會(huì),，認(rèn)真準(zhǔn)備四月份全縣聯(lián)考,，尋找原因，找出措施,，爭(zhēng)取完成或超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),。

（2）邀請(qǐng)心理專家舉辦高三學(xué)生考前心理健康輔導(dǎo)工作。xxxx年高考在即,，每到臨考前考生都會(huì)出現(xiàn)不同程度的考試焦慮癥狀,，如失眠、情緒煩躁,、注意力不集中等,。為幫助考生緩解考前焦慮，輕松自信地迎接高考,，舉辦考生考前心理輔導(dǎo)講座,，疏導(dǎo)考生心理問題、緩解心理壓力,，使緊繃的心得到舒展,，同時(shí)樹立正確的應(yīng)考心態(tài)，增強(qiáng)為自身發(fā)展而拼搏,、奮進(jìn)的信心,，達(dá)到助力高考的目的。

（3）高三做好12月上旬全縣第一次聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析工作,。各教研組要認(rèn)真研究考綱,、考試說明，抓好考點(diǎn),，關(guān)注熱點(diǎn),，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程，注重夯實(shí)基礎(chǔ),，提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練的實(shí)效性,。

（4）高考成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展，為了完成學(xué)校的高考目標(biāo),，教務(wù)處將加大對(duì)高三年級(jí)教學(xué)工作的管理力度,，積極指導(dǎo)、配合高三年級(jí)做好高考復(fù)習(xí)的備考工作。高三教師必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材,、教法，注重學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng),。正確把握高考命題趨勢(shì),，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定出切實(shí)有效教學(xué)計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，組織好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)力求科學(xué)高效,。

（5）全體畢業(yè)年級(jí)教師樹立信心，鼓足干勁,，爭(zhēng)分奪秒,，發(fā)揚(yáng)敢于吃苦的精神，認(rèn)真落實(shí)備考工作計(jì)劃,，把高考一輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺工作做到實(shí)處,。

（6）四是每?jī)芍苷匍_一次年級(jí)組會(huì),，對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度和狀況進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)；要認(rèn)真分析學(xué)生的實(shí)際情況,，做到心中有數(shù),，要加強(qiáng)對(duì)攻尖班、臨界生,、提高班的輔導(dǎo)組織管理,，對(duì)攻尖班、提高班的學(xué)生成績(jī)要進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì),，重視臨界生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)效果,，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)取提高上線率,。

（7）定期召開備考教學(xué)分析研討會(huì),，以及回校的反饋會(huì)議。及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施,。

（8）教務(wù)處仍實(shí)行畢業(yè)年級(jí)優(yōu)先的原則，保證畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)時(shí)間,，保證優(yōu)先使用教學(xué)設(shè)施,，優(yōu)先安排測(cè)試場(chǎng)地。協(xié)同高三年級(jí)組搞好各類?？?、聯(lián)考組織工作和成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)工作,。做好服務(wù)、做好信息搜集與整理,、做好高三學(xué)生高考志愿書的訂購,，高三學(xué)生檔案的建立及錄取工作。

（六）,、抓好體育,、與藝術(shù)教育工作

1、加強(qiáng)體育工作,。積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，認(rèn)真貫徹實(shí)施體育衛(wèi)生工作兩個(gè)條例，執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，上好“兩課,、兩操、兩活動(dòng)”,，保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。加強(qiáng)對(duì)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作的指導(dǎo),，力爭(zhēng)在各級(jí)體育競(jìng)賽中取得良好成績(jī),。充分準(zhǔn)備春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、搞好藝術(shù)教育,。要以藝術(shù)班為依托，將美育滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,，增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美能力。在藝術(shù)活動(dòng)中讓學(xué)生展示智慧,，陶冶情操,、增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力,。通過活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子,，組建音樂、美術(shù)興趣小組,，定期定向培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化和全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（1）明確教務(wù)處工作人員的工作職責(zé),，規(guī)定工作期間必須堅(jiān)守工作崗位,，完成教務(wù)處常規(guī)工作，同時(shí)，熱忱為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),；實(shí)驗(yàn)員在學(xué)?，F(xiàn)有條件下，必須積極創(chuàng)造條件,，與科任教師協(xié)作,，完成教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)；圖書管理員要進(jìn)一步規(guī)范工作制度,，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù),；電教中心要切實(shí)作好資源的整合利用以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電子白板的維護(hù),，錄播室的有效利用,，切實(shí)保證各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備高效運(yùn)作。

（2）做好教處務(wù)工作教務(wù)處常規(guī)工作要求做到：

1）開學(xué)初印制好各年級(jí)任課教師配置表,、各年級(jí)課程表,、晚自習(xí)值班表、教學(xué)日志表,。

2）認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處的查課制度,，嚴(yán)格做到課堂教學(xué)不空堂、不缺崗,；

3）積極組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng),，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供全方位服務(wù)。

（3）做好各功能室的開放準(zhǔn)備工作,，圖書室,、閱覽室的搬遷工作,，各功能室的服務(wù)工作,，保證各個(gè)功能室清潔衛(wèi)生，安全有序的開放,。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，材料準(zhǔn)備分工合作。教務(wù)處負(fù)責(zé)全盤規(guī)劃和監(jiān)督材料準(zhǔn)備工作,。各項(xiàng)指標(biāo)均責(zé)任到人,，材料匯總工作繁重，教務(wù)處專職人員整理,、歸檔,。所有材料的收集、整理,，均依情況及時(shí)完成,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：

（1）協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn),。

（2）配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作,。

（3）完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,，并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課,，確保開出率100%。

（4） 按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究,。

2,、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作：

學(xué)校和教委組織的2016屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作，按質(zhì),、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作,。

3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作：

繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作,，把未購的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器,、設(shè)備等申購?fù)瓿桑⑼瓿蓛x器,、設(shè)備進(jìn)柜工作,。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。

4,、實(shí)驗(yàn)室管理工作：

繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師,、全體學(xué)生的安全教育工作：

按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位,，并貫穿工作的全過程,，牢記“安全工作無小事”。

（1）開學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育,，將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師,，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

（2）要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查,，認(rèn)真填寫安全記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

實(shí)驗(yàn)室管理工作：

（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化,、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,。

（2）作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理,。

（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器,、藥品賬目,。

（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作,、以及上報(bào)工作。

（5）作好本學(xué)期的藥品,、儀器的采購,、驗(yàn)收、上賬,、保管工作,。

（6）各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,。

積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng),，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作

1,、實(shí)驗(yàn)室管理

（1）開學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施,、設(shè)備安全檢查。

為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全,、有序進(jìn)行,，每學(xué)期開學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調(diào)試,，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。

（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生,。

明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),，定期檢查滅火器材、電器開關(guān),、電源插座及其他設(shè)備,，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,，實(shí)驗(yàn)教師配合,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購置,、報(bào)損,、報(bào)廢，耗材使用制度,。

每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行儀器,、耗材的申購。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損,、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總,。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度,，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約,，儀器借出必須填寫實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表,。

（4）做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。

加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理,、維護(hù),、修理、以及日常的衛(wèi)生工作,，保證地面,、墻面、桌面清潔干凈,，儀器櫥窗整潔,，經(jīng)常窗開通風(fēng)，做好儀器的防腐,、防潮工作,。

（5）為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。

（6）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器,、藥品,、物品申購。

2,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

按照高中物理課程安排,，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教師演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，加?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)思維能力,、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）本學(xué)期面向2017屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師,，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè)，其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè),，選作實(shí)驗(yàn)11個(gè),。應(yīng)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè),。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備,。

（2）本學(xué)期面向2016屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè),，選作6個(gè),。應(yīng)開出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè),，均為必做實(shí)驗(yàn)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備,。

（3）組織完成高一,、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級(jí)課堂管理檔案,，填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度,。

（4）組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本,，全面發(fā)展；促進(jìn)公平,，提高質(zhì)量,；安全和諧，充滿活力,；依法辦學(xué),，科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《xx省關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》等文件精神,，結(jié)合學(xué)校“xx”發(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo),提高科學(xué)管理水平,，牢固樹立教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,。深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)化,，教學(xué)個(gè)性化,，學(xué)校特色化”的目標(biāo)，打造人民滿意的特殊教育搖籃,。

一,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。

1,、凡是教學(xué)需要的，我們會(huì)盡心盡職,，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力，凡是學(xué)生需要的,，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及。

2,、當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好的突發(fā)的、臨時(shí)的教師請(qǐng)假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代調(diào)課工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

3,、加強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作,。針對(duì)本校的學(xué)生來自全國(guó)各地、四面八方,、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn),，以本次全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機(jī)，繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理,，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休,、復(fù)學(xué)手續(xù),，建立完善的學(xué)籍檔案。

4,、加強(qiáng)教務(wù)管理資料的積累,、共享、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷提升管理水平,。

二,、繼續(xù)扎實(shí)開展教學(xué)管理工作，實(shí)施有效教學(xué),，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，在管理方法上尋找一些亮點(diǎn),，提高管理教務(wù)的有效性,。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、作業(yè)布批,、各教研組活動(dòng)記錄等資料。教案,、作業(yè)采用每月定檢,、反饋，并與績(jī)效工資掛鉤等方式,，讓全體教師找差距,、找亮點(diǎn)，促優(yōu)補(bǔ)缺,。加大隨堂聽課力度,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施巡課制度,，并重點(diǎn)加強(qiáng)師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督,，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,，加強(qiáng)交流與反饋,。扎實(shí)有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn),，集中檢查和抽查相結(jié)合,，規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋,，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表揚(yáng),，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過個(gè)人交流,、會(huì)上指出等形式予以反饋,。

2、抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)成效,。

教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊課程,，開足課時(shí),，嚴(yán)格要求教師精心組織課堂教學(xué)，嚴(yán)禁沒有備課或不帶教案上課,，做到教學(xué)合規(guī)律,、有效果,、有效益,、有效率，在有限的課堂教學(xué)時(shí)空里,，更好地減負(fù)增效,。落實(shí)教學(xué)工作的“十要”方針，即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,，把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),，貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想,。

3抓課堂教學(xué)秩序，提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性,。

學(xué)高為師,，身正為范。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的教師不但要做到,，而且要做的更好。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī),，按時(shí)上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進(jìn)教室）,，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。嚴(yán)格按課表上課,，不私自停,、調(diào)課。上課時(shí)，不接待家長(zhǎng)或親友,，不做與本課教學(xué)無關(guān)的事,，不中途離開教室，不坐著講課,，不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接,、打電話。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行推門聽課和巡課制度,，將定期和不定期實(shí)地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學(xué)秩序,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

4、抓好教學(xué)研討活動(dòng),，提升教師教學(xué)水平,。

三人行必有我?guī)煛１緦W(xué)期的周公開教學(xué)研討活動(dòng)將繼續(xù)開展,，每周2—3節(jié)全校性的公開教學(xué)觀摩課,，以教研組為單位，要求做到課前集體備課,，課后集體研討,，帶著問題去聽課，認(rèn)真作好聽課記錄和評(píng)課筆記,，切實(shí)發(fā)揮周公開教學(xué)研討活動(dòng)的效用,，提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平。同時(shí)要求每位老師能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)公開課的授課機(jī)會(huì),，把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機(jī)會(huì),。每次的教研活動(dòng)要針對(duì)教學(xué)中存在的問題，圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),。每周的教研活動(dòng)必須做到：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、有主題,、有中心發(fā)言人,、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思,，積累教學(xué)心得,，提高教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)教師互相聽課,、評(píng)課,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的有效教學(xué)方法。教務(wù)處將加強(qiáng)每月的備課情況,、聽課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度,，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進(jìn)入了第三輪的整合，本學(xué)期開始進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,，成效如何,，教師在教學(xué)中有什么具體的問題提或困難，有何良策,，怎么提高,，都將是本學(xué)期小學(xué)語數(shù)教研組的一項(xiàng)重要研討任務(wù),。教務(wù)處將積極聽取每位老師的意見,，進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對(duì)。

5,、抓評(píng)價(jià)改革,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。

教務(wù)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題,，認(rèn)真分析,、及時(shí)溝通、共商對(duì)策,，為教師作好指導(dǎo),，當(dāng)好參謀。及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，要開展多頻次,、小范圍的抽測(cè)，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略,。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生,、教師,、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績(jī)效考評(píng)和每學(xué)期的雙優(yōu)生評(píng)選表彰為契機(jī),，突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)與調(diào)控的功能,，激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力,，促進(jìn)其不斷進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

6、積極探究,，完善孤獨(dú)癥學(xué)前教學(xué),。

學(xué)校孤獨(dú)癥學(xué)前班的已經(jīng)進(jìn)入第二年，教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索,、總結(jié),、完善教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，做好課程設(shè)置,、教材,、教師安排、教學(xué)常規(guī)等各項(xiàng)管理和服務(wù)工作,，尤其是教材的選擇,、校本教材開發(fā)、教學(xué)方法的探究,、教學(xué)成效的總結(jié)與改進(jìn)等,，逐漸讓我校孤獨(dú)癥學(xué)前部教育管理、課堂教學(xué)不斷的完善,、規(guī)范,。

7、以賽促教,，提升教師的教育教學(xué)綜合能力

隨著各項(xiàng)教學(xué)改革的不斷深入,，教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作都越來越重視教師的課堂教學(xué),、教案撰寫,、教育教學(xué)理論知識(shí)水平等方面的能力測(cè)試，為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個(gè)鍛煉,、學(xué)習(xí),、提高的平臺(tái)，迎接xx市教育工會(huì)即將開展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽,，本學(xué)期將開展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng),，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會(huì)舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)的參考條件。

8,、結(jié)合地方特色,，豐富職業(yè)教育課程

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求,，因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編,、美容美發(fā)兩門選修課程，以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求,，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個(gè)選擇和機(jī)會(huì),。

三,、豐富學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1,、實(shí)施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的,。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音,、體,、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng),，高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，形成良好的積極向上的思想情操,，以良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì),，面對(duì)生活。因此,，教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排,，并做好檢查。合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間,，開展適合殘疾學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng),。為實(shí)現(xiàn)生生有興趣，人人有特長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，開設(shè)興趣小組,，各年段確定不同的時(shí)間開展活動(dòng),。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，力爭(zhēng)在各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽中創(chuàng)出佳績(jī),，打造、凸顯我校特色教育的品牌,，以此來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

2、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容,，規(guī)范大課間活動(dòng)的管理,。重視低年級(jí)學(xué)生的體育思想的滲透，加強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生體能的訓(xùn)練,，注重高年級(jí)學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面增加了體育課程時(shí)數(shù),，增加學(xué)生的體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)間增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，更好的為學(xué)習(xí)服務(wù),。

3、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),，大力開展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作,。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半，開展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進(jìn)低視力學(xué)生的科學(xué)用眼,，保護(hù)視力,，提高學(xué)習(xí)效率，盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源,，開設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)課程,，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性,。在康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行積極探究,、總結(jié)、提煉,，形成比較科學(xué),、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作，繼續(xù)打造我?！皻?、醫(yī)、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌,。

4,、開展形式多樣的比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,。以各種節(jié)日為契機(jī),，開展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì),，努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平,，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

5,、在盲,、聾校的雙語教學(xué)工作方面，本學(xué)期繼續(xù)開展英語周活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，營(yíng)造良好的英語教學(xué)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍,，為辦好“雙語教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ),。

6．繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量,，上好聾兒語訓(xùn)課,，摸索盲,、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法,，切實(shí)提高聾兒語訓(xùn)質(zhì)量。加大對(duì)盲聾學(xué)前校本教材的研究與開發(fā),，打造特色教育,。

7、本學(xué)期將開展“好書伴我行,，書香滿校園”的主題讀書活動(dòng),。繼續(xù)開展學(xué)生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱,、經(jīng)典詩詞,、名著盲文翻譯、讀書等活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育,，繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過讀書活動(dòng),，培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,，增加學(xué)生的情感體驗(yàn)，豐富學(xué)生的知識(shí)積累,，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),。開展相應(yīng)的讀書專題講座，指導(dǎo)交流學(xué)生讀書活動(dòng),。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書時(shí)間,，由語文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書計(jì)劃，教務(wù)處將根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行檢查,。期末學(xué)校將開展“閱讀之星”,、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。

8,、重視安全教育，上好安全教育課,、法制教育課,、心理健康教育課，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),，形成人人是學(xué)校安全工作管理者,，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作,，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全境,，確保校園和諧安寧事件的能力。進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作,，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

1．以“行風(fēng)評(píng)議”為契機(jī),，對(duì)照相關(guān)要求，改進(jìn)工作作風(fēng),、規(guī)范工作方法,、提高工作效率。

2．緊緊圍繞“教學(xué)是中心”這一主旨,。進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)管理,、考評(píng)規(guī)章。走科學(xué)化,、制度化的管理之路,。

3．牢固樹立“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師,、服務(wù)學(xué)生”的主體意識(shí),，端正工作態(tài)度，提高服務(wù)意識(shí),?？吮M工作職守，為我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高盡職盡責(zé),。

（一）常規(guī)教學(xué)管理

1．加強(qiáng)教師教案的檢查工作,，查實(shí)教案的“六備”情況，本學(xué)期將對(duì)全校教師的教案進(jìn)行一次抽查,、一次普查,。

2．明確課堂教學(xué)要求，加強(qiáng)老師的上課情況檢查,。

3．對(duì)作業(yè)的布置,、批改、講評(píng)提出明確的要求,，本學(xué)期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次普查,。

4．做好早輔導(dǎo)、晚坐班的安排,，落實(shí)好檢查工作,。

5．加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、老師教學(xué)意見的收集,，及時(shí)做好反饋工作,，并根據(jù)學(xué)生普遍反映的問題提出整改措施。本學(xué)期要進(jìn)一步做好學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)議工作,。

6．進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理工作,，配合科任老師把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作搞好。

7．本學(xué)期閱讀課不進(jìn)閱覽室,，只由任課老師統(tǒng)一借齊人手一本書刊至教室閱覽,。

8．對(duì)各學(xué)科的測(cè)驗(yàn),、檢測(cè)、月考,、進(jìn)行跟蹤掌握,，做好高一、高二的教學(xué)質(zhì)量抽查工作,。

9．教師所需要的教參首先一定要去資料室借閱,，資料室沒有的，要有資料室管理員,、教務(wù)處負(fù)責(zé)人簽字才可擬購,，否則個(gè)人自己購買（試卷、詞典等工具書不在擬購范圍）,。

（二）教學(xué),、教研工作

1．編排好本學(xué)期的教研專刊出刊表,，并做好檢查評(píng)分工作,。

2．對(duì)每周一次的集體備課活動(dòng)提出要求，檢查落實(shí),。并做好每次備課組活動(dòng)的考評(píng)工作,。

3．根據(jù)上級(jí)部門組織的“六個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)教研組會(huì)的理論學(xué)習(xí),。

4．認(rèn)真組織好新,、老高三教師座談會(huì)。

5．本學(xué)期從第三周開始,，安排高三老師的互聽課活動(dòng),。

6．落實(shí)各教研組的示范課、公開課,、知識(shí)講座,、說課競(jìng)賽活動(dòng)。

7．合理安排教師參加校外高考研討會(huì),，各項(xiàng)教學(xué),、教研活動(dòng)。

8．本學(xué)期進(jìn)行一次教師聽課筆記,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記普查。

9．協(xié)助地理教研組舉行中青年老師說課競(jìng)賽,。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

1．繼續(xù)做好新老教師“師徒結(jié)對(duì)”工作,。跟蹤檢查“師徒結(jié)對(duì)”工作的進(jìn)展情況。對(duì)新老師的教案,，作業(yè)布置,，聽課情況進(jìn)行及時(shí)檢查,。

2．討論修訂好“永豐中學(xué)骨干教師評(píng)選細(xì)則”，使之真正成為推動(dòng)我校教師自我加壓,、自我完善的助推劑,。

3．安排新老師匯報(bào)課。

（四）考試工作

1．認(rèn)真組織好期中,、期末的命題,、監(jiān)考、改卷,、統(tǒng)分,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

2．合理安排各學(xué)科的月考,、檢測(cè)工作,。

3．加強(qiáng)學(xué)生的“誠(chéng)信”教育，嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),。

4．認(rèn)真組織好高三學(xué)生的高考報(bào)名工作。

5．組織高三年級(jí)的四校聯(lián)考工作,。

6．做好高三年級(jí)實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作,。