光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中生新學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃與目標(biāo)篇一

在這個(gè)新的學(xué)期里,，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中,。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋,。積極的參加課外活動(dòng)，爭取為班級爭光,。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,！

今年我要好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上等等等等……

1．每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā)。

2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案,，認(rèn)真對待每一門課,。

4．寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對于副課及歷史,、地理,、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時(shí)背過。

6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù),、幾何）,、語文、英語,、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7．遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白,。

8．每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力。

高中生新學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃與目標(biāo)篇二

又是一個(gè)新學(xué)期了,，馬上就要開學(xué)了,，在xx的這些日子，對于我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很多改變，首先：在此,，感謝老師和同學(xué)們對我的幫助,！我會(huì)好好努力的，

經(jīng)過了高中兩年的學(xué)習(xí),，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長們的話說就是不認(rèn)真）,，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。

其次,，我覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是只要自己的成績有所提高就好,，嘿嘿！~要求不高,！而對于我較弱的英語我會(huì)努力,，讓它也有所進(jìn)步。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

計(jì)劃寫完了,，我想，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行。

高中生新學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃與目標(biāo)篇三

新學(xué)期的報(bào)名時(shí)間就在元宵前后那兩天的時(shí)間,，既然20xx年新的一年開始,，那么我的新學(xué)期就要做好規(guī)劃，因?yàn)槲覍?shí)在沒有那么多的時(shí)間給自己浪費(fèi)了,，下學(xué)期開學(xué)我就在讀高二下學(xué)期了,，也就是說我只有一年多的時(shí)間就要面對高考了，說實(shí)話,，我很害怕,，真的很害怕、我害怕自己沒有考上大學(xué),，那是我的夢想,。中考的失利仿佛就在眼前，我忘不了當(dāng)時(shí)我有多痛苦,，有多么后悔自己當(dāng)初不更加努力學(xué)習(xí)呢,。而現(xiàn)在說再多，也是枉然,、其實(shí),，我不知道自己上大學(xué)做什么，只有想完成自己和家人的期望而已,。有時(shí)候身為我自己的母親,，我最愛的家人，在他們心里是看不起我的,，對于我未來的夢想,，他們從未支持過我，還一個(gè)勁的嘲笑我的無知和愚蠢。對于這一點(diǎn),，我真的很痛心,，很難過?？墒?，越是這樣，我就越想給他們看,，我是一個(gè)有理想,，有美好未來的人。也許我的性格在一些方面會(huì)影響我的作為,，但我要堅(jiān)持走下去,，完成自己的夢想。在新的學(xué)期,，我打算這樣做,；

1、恢復(fù)以往的習(xí)慣,，就算學(xué)校不用上早自習(xí),，自己要按時(shí)起床，哪怕是一個(gè)人,，無論風(fēng)吹雨打,，夏炎冬寒，一定要堅(jiān)持住,，一直堅(jiān)持下去,。

2、因?yàn)槲易约荷聿牡膯栴},，所以我決定在努力學(xué)習(xí)同時(shí)要調(diào)整好自己的身體狀況,，每天早上早起來晨跑，除了晨跑,，下午放學(xué)時(shí)再到去洗澡吃飯前這段時(shí)間內(nèi)也要去跑步,，對于這件事，重要的是在于堅(jiān)持,，只有堅(jiān)持下去,，才會(huì)有效果。

3,、午休時(shí)間一般有兩個(gè)小時(shí),，我要把精力放在學(xué)習(xí)上，如果實(shí)在受不了時(shí),，必要的時(shí)候要休息一下,。

4,、上課一定要專心，不可以三心二意,。手機(jī)不準(zhǔn)開通流量套餐,，只要可以打電話就行，不許看手機(jī)小說和讀本小說,，聽歌的時(shí)間和次數(shù)不能很頻繁,，遇到不懂得問題，一定要厚著臉皮來向別人請教,，可以經(jīng)常去請教老師,，一定要學(xué)會(huì)不恥下問。不可以和同學(xué)玩的太瘋,，適當(dāng)就可以,。

5、這所有的計(jì)劃必須靠自己努力堅(jiān)持,，才會(huì)有效果,，一定要努力的堅(jiān)持，哪怕熬不下去也要忍受住,。也許剛開始的時(shí)候,，執(zhí)行起來會(huì)有很大的問題和麻煩,，但是你不要在意別人的看法和意見,，做好你自己才是最重要的，只要熬過這一年的時(shí)間,，過了高考,，收獲了自己想要的才可以停下，否則每一天都要時(shí)刻提醒自己,，一定要堅(jiān)持的走下去,，也衷心的祝福自己能夠堅(jiān)持下去，努力就會(huì)有收獲,，加油,，親愛的，別讓我失望,，也希望各位可以祝福我,，陪我一起堅(jiān)持下去，謝謝大家的支持,，希望自己可以有夢想成真的一天,，加油，加油,，加油,。

高中生新學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃與目標(biāo)篇四

高中有其特殊性,，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí),。然而不可避免,，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”,。所以高中需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,，那就別抄,；譬如整理文言文課文中的詞法、句法,，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,，已經(jīng)掌握了，那就別整理了,，時(shí)間寶貴,，得把它用在更需提高、更見成效的地方!

應(yīng)求“精”,。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多,。有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案，這種做法的效果幾乎是零,。不對答案,，意味著根本無法“從錯(cuò)誤中提高”。但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行,，而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨(dú)立地再解一遍,。

做英語試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,，反復(fù)記憶后,，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時(shí),，注的解釋最好是英文的,，一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性,。

高中要背誦的東西相當(dāng)多,，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看,、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍，相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分,，不會(huì)覺得不甘心嗎?所以,，老老實(shí)實(shí)地背吧!

在高中后期，各類講座,、競賽會(huì)接踵而至,。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽,，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽”,，詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補(bǔ)課也是同樣道理,?；ㄐr(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué),。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的,，先基礎(chǔ)后提高。

一整年毫無休歇地學(xué)估計(jì)沒人撐得住,，即使身體不垮,，心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高中“玩”的借口,，在高中,，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《xx英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂差,；看看能為作文提供人文底蘊(yùn)書,，在緊張枯燥的高中學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了,。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑”?

我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心,，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得,。

高中生新學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃與目標(biāo)篇五

歡快的新年在“恭喜恭喜”聲中步入尾聲了,，大家是否還沉浸在節(jié)日的氛圍中，還在數(shù)著紅包的多少,，沉浸在親人的歡聲笑語中,？！是否還在回味著同學(xué)聚會(huì)中的high畫面,，沉浸在各自的變化與喜怒哀樂中,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，新的面貌,，讓我們拋開過去，“what’s done is done!”, 一起憧憬美好的明天,，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始,！讓我們再一次踏上征途！ 那么,，怎樣才能迅速而有效的融入到學(xué)校這個(gè)大熔爐當(dāng)中呢,？

開學(xué)之初，回顧總結(jié)一下假期是怎樣過的,？時(shí)間安排是否科學(xué),？獲得了哪些新的信息和知識？把所見所聞寫下來,，再次領(lǐng)略假期生活的快樂,。還要與同學(xué)交流假期的生活經(jīng)驗(yàn)和收獲。然后,，盡快制訂好新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活計(jì)劃。這樣就可以減輕面對新學(xué)期的壓力,。

寒假輕松慣了,，新學(xué)期開始時(shí)，有的'同學(xué)不能很快適應(yīng)學(xué)校生活,，上課注意力難集中,，做作業(yè)時(shí)容易疲倦，甚至晚上失眠,。這是“假日綜合癥”,。針對這些情況，同學(xué)們要調(diào)整心理狀態(tài),。如果有學(xué)習(xí)上的恐懼心理,，則要跟心理老師坦言，以得到老師的幫助,。

學(xué)習(xí)與娛樂并不矛盾,，如果同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代的第一要?jiǎng)?wù)，娛樂是為了更好地學(xué)習(xí),，就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，而會(huì)輕松上陣，快樂學(xué)習(xí)了,。

作為高中生的同學(xué)們,，光有計(jì)劃還不夠,，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)特點(diǎn)：

與初中相比：

①知識量大；

②學(xué)科內(nèi)容深,，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式,、定理,、定律；

③綜合性,、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識,。 我們可以把初高中的“教”“學(xué)”方法做個(gè)比較：

一方面,，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度,、容量加大,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課,，“看管式”的自習(xí),，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識,、鞏固知識的能力,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

另一方面,， 初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主,，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析,、概括、綜合,、實(shí)踐的能力,，將基本概念、原理消化吸收,，變成自己的東西,。

因此,，在這么多門學(xué)科中,，錯(cuò)綜復(fù)雜的知識點(diǎn)中,，要學(xué)好高中的每一門課程,，學(xué)習(xí)方法就顯得至關(guān)重要了。

學(xué)習(xí)方法因人而異,，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思,、自求自得,、博約結(jié)合,、知行統(tǒng)一。

1."循序漸進(jìn)"——就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件,，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí),。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn),，急于求成,。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難,。三要量力而行,。

2."熟讀精思"——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來,，兩者不可偏廢,。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系,、相輔相成的,。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,，記憶才會(huì)牢固,，"熟讀",，要做到"三到"：心到,、眼到、口到,。"精思",，要善于提出問題和解決問題，用"自我詰

難法"和"眾說詰難法"去質(zhì)疑問難,。

3."自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以消化吸收，變成自己的東西,。

4."博約結(jié)合"——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來,，眾所周知,，博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約,，在約的指導(dǎo)下去博,，博約結(jié)合,，相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合,，一是要廣泛閱讀。二是精讀,。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)方法的行之有效,，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率的提高,；而學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上不是取決于知識本身的獲得,，而是決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因?yàn)槿说捏w質(zhì),、心境,、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān),。

當(dāng)很多學(xué)生看上去很用功，又有各科老師所教的一套學(xué)習(xí)方法,，可成績總是不理想,。原因之一是,，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi),，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好,？ 那么保證學(xué)習(xí)效率,，使正確的學(xué)習(xí)方法行之有效的途徑大致有以下幾點(diǎn)：

晚上不要熬夜，定時(shí)就寢,。中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求,。

玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入,，手腦并用。要有陶淵明的"雖處鬧市,，而無車馬喧囂"的境界,，只有手和腦與課本的交流。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。沒有一個(gè)好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢,？

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，唯一的方法是,，向人請教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步。如此,，才能逐步地提高效率,。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),，東找西翻，不見蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。

同學(xué)們,，“有志者事竟成（where there is a will, there is a way.）”揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)海航行中,，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！