時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學期教學計劃體育初中篇一

教學目標：

〈一〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈二〉初步學習田徑,、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

〈三〉培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

教學措施

1,、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜,、齊,。

3,、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領導,，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

教學進度

時間教學內(nèi)容

2.6----2.161,、定時跑2,、韻律活動和舞蹈3,、障礙跑

2.19----3.21,、韻律活動和舞蹈2、障礙跑3,、集體舞

3.5----3.161、單杠2,、跑3,、小排球

3.19----3.301,、單杠2,、50米跑3,、小排球

4.2----4.131,、單杠2,、仰臥起坐3,、50米考核

4.16----4.291,、50米跑（考核）2,、跳躍3,、韻律活動和舞蹈

5.7---5.181,、韻律活動和舞蹈2、跳躍3,、武術

5.21----5.311、武術2,、跳躍3,、投擲

6.4----6.151、武術2,、跳躍3,、投擲

6.18---放假考核

學期教學計劃體育初中篇二

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，結(jié)合學校五年計劃“潤華教育”把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

1,、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討,，提高教學質(zhì)量,。

2、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練,，提高運動質(zhì)量。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學習,，提高師德水平，理論水平,，教學和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表,，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,。上課多練，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。

2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“兩操活動”,，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,，要強化學生廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓練,，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學效率,。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學反思,，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高,。

4,、抓好學校運動隊的訓練

我校的體育競技還處于初級階段，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練,。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績,。

5,、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等,，落實場地,、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

九月份

1、制訂體育工作計劃,，召開體育教師會議,，部署學期體育工作。

2,、制定教學計劃,，備好課，認真進行體育教學工作,。

3,、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設,。

4,、全員參加學習新大課間韻律操。

5,、制定沐陂小學第八屆體育節(jié)運動會比賽,。

十月份

1、全校廣播操驗收,。

2,、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

3,、舉行沐陂小學第八屆體育節(jié),。

4,、組隊參加天河區(qū)小學生田徑運動會比賽。

5,、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試,、上報工作

十一月份

6、全校大課間訓練,。

十二月份

1,、 積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

2,、 參加天河區(qū)大課間評比,。

一月份

1、考查學生體育成績,。

2,、總結(jié)體育組學期工作。

學期教學計劃體育初中篇三

以《學校體育工作條例》為指導,，深入學習貫徹《國務院關于加強青少年體質(zhì)的意見》(中央7號意見),，以區(qū)教委體、衛(wèi),、美科體育工作要點及鎮(zhèn)中心小學工作計劃為依據(jù),，以全面提高體育課堂教學水平、群體活動質(zhì)量和競技水平為重點,，繼續(xù)堅持“經(jīng)?；⒁?guī)范化,、系統(tǒng)化,、科學化”的管理，積極開展體育工作,。加強“迎奧運陽光體育運動”項目的訓練工作,。

組長：王文林

副組長：張建新

組員：王海濤

各校主任

各校要認真學習、貫徹,、落實《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度,，確保體育工作扎實有效地開展。

1,、提高體育教師的政治思想水平,，樹立為體育服務的意識。

2,、注重體育教師的業(yè)務培訓工作,，提高體育教師的業(yè)務水平，積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽,，爭取成績有所突破,。

3,、積極開展對體育教師運動技能的培訓工作，以嶄新的面貌迎接北京市對體育教師的技能考核工作,。

4,、努力提高體育教師的教科研水平，積極參加懷柔區(qū)教科研中心組織的各項論文的評選工作,，爭取在這方面有所突破。

1,、進一步規(guī)范體育教研組活動,，做到有計劃、有記錄,、有體會,、有總結(jié)，提高體育教研組活動的實效性,。

2,、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題，認真完成課題的研究過程,，爭取有所突破,，并做好結(jié)題的準備工作。

1,、抓好“兩操”“課外體育活動,、大課間體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學?！皟刹佟?、“課外體育活動、大課間體育活動”是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好"兩操"和“課外體育活動,、大課間體

育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動,、大課間體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展,。所以各班要認真抓好廣播操和集體舞的訓練工作，要做到人人參與,，師生共練,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。重點是組織開展好各校的大課間體育活動,，爭取再上一個臺階,，提高大課間活動的實效性，逐漸形成規(guī)模,，形成各校的特色,。

2,、當天沒有體育課的班級要組織課外體育活動，保證學生每天不少于一小時的體育鍛煉時間,。課外體育活動要做到有計劃,、有安排、保安全,、切實提高課外體育活動的實效性,。課外體育活動班主任必須到場指導，確?；顒又胁怀霈F(xiàn)安全問題,。

3、進一步加強管理,，做好懷柔區(qū)體衛(wèi)科對各校體質(zhì)健康標準檢測成績的專項抽查工作,，要求各校體育教師認真完成體質(zhì)健康檢測的鞏固練習工作，爭取取得良好的效果,。

1,、進一步加強運動隊訓練的管理。

(1)運動隊訓練在做到有計劃,、有訓練教案,、有總結(jié)的同時，進一步加強對運動隊訓練教案的管理,，提高運動隊訓練教案的科學性和實用性,，期末各校運動隊訓練教案交至中心小學體育組。進一步加大運動隊訓練訓練力度,，積極備戰(zhàn)區(qū)春運會(5月7,、8日)爭取優(yōu)異成績。

(2)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開展各項小型的體育單項比賽活動,，主要以跳繩,、踢毽子為主。最后組建校隊參加懷柔區(qū)的比賽,。

(3)各完小可自行組織好具有本校特色的一些以班級為單位的體育活動,，要做到有計劃、有組織,、有小結(jié),。(活動資料保存以備查)

2、進一步鞏固加強我鎮(zhèn)三球項目的訓練工作,。

(1)各校在中,、高年級中開展籃球賽活動。(要有方案、有記錄)

爭取培養(yǎng)2至3名籃球特長生,，為我鎮(zhèn)組建籃球隊打下良好的基礎,。

(2)發(fā)揮中心小學足球的優(yōu)勢，做好訓練工作,，提高技戰(zhàn)術水平,，爭取在比賽中再創(chuàng)佳績。

(3)黃花城小學加強乒乓球訓練,，做到訓練時間,、場地有保障。繼續(xù)組隊參加懷柔區(qū)的比賽,。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,，應加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

1,、各校要安全使用各類體育器材,，防止傷害事故發(fā)生。學期初各校對體育器材全面細致自查,，消除安全隱患,。

2、建立安全制度,，分工明確,，責任到人。

3,、體育教師要高度重視體育教學中的安全工作,，落實課堂教學常規(guī)和安全工作措施。

4,、制定體育器材,、設施管理制度。

主要活動安排

三月：

1,、制定體育工作計劃,。

2、召開鎮(zhèn)全體教師會議。

3,、各項運動隊的組建工作,。

4、3月下旬組織區(qū)春運會選拔工作,，區(qū)運會報名工作,。

四月：

1、各校開展踢毽子,、跳繩的單項賽,。

2、迎接懷柔區(qū)教委對我鎮(zhèn)體質(zhì)健康的抽查工作,。(4,、5月)

3、各項裁判員重點培訓工作,。

五月：

1,、參加北京市對我區(qū)體育教師專業(yè)技能考核工作。

2,、參加懷柔區(qū)中小學春季田徑運動會,。

3、舉辦跳繩,、毽子的小型單項賽,。

4、鎮(zhèn)級課間操評比工作,，結(jié)合期中工作檢查一并完成,。

六月：

1、積極參加懷柔區(qū)體育課觀摩和體育教師技能展示活動,。

2,、6月初開展全鎮(zhèn)的籃球比賽，完成隊伍的組建和報名工作,。

七月

1,、本學期的工作總結(jié)。

2,、做好檔案資料的整理工作,。

3、積極參加懷柔區(qū)各項比賽活動,。

(籃球,、乒乓球、足球,、毽子和跳繩)

學期教學計劃體育初中篇四

三年級的學生年齡在8-9歲之間,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，喜歡競爭性的項目,，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導,，加強男生的身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法,，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。

教學目標：

1,、通過隊列廣播操的練習，規(guī)范學生動作,。

2,、掌握各種素質(zhì)技能的練習，發(fā)展學生身體素質(zhì)以及柔韌耐力,。

3、在上課過程中多做一些輔助性練習,，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階、免子跳等;發(fā)展素質(zhì),，為訓練隊大好基礎,。

4、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性,、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

教學重點：

投擲動作;后滾翻

教學難點:

蹲距式跳遠;后滾翻

小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇田徑的跳躍(單雙腳跳立定跳遠蹲距式跳遠);投擲(沙包實心球壘球);跑(30-40米加速跑600-800跑走交替),。

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學校要求，本學期共講20周,，每周體育授課為3學時,，共60學時。每個學期實際上課定為16周，共48學時,。上課過程中,，若因場地，天氣條件等因素的影響,，將臨時調(diào)整,。第一學期以教學隊列，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的練習,。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如隊列隊形、身體素質(zhì))訓練將作每次課的準備部分內(nèi)容,。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學生進行評價，根據(jù)實際情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄袋,。

每課3課時,，共60課時

五教學措施及注意的問題：

1、采用學生為主體,，少講多練的方式提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,。互相幫助等集體意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性采用主題教學,、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。

以上就是3年級上學期體育教學計劃,，健康是生命的象征,，是幸福的保證。體育課帶給我們的不只是愉悅,，更是心靈的成長,。

學期教學計劃體育初中篇五

1、學生情況 初一年級共十二個班,，我所教的班級是6--10班,，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況 初一年級女學生喜歡跑、跳,、投擲,、追逐、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉,。

根據(jù)義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況,，以“健康第一”為指導思想,，以身體,、心理,、社會適應的整體健康為課程目標，有目的,、有計劃地進行教育教學工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，完成運動參與、運動技能,、身體健康、心理健康,、社會適應目標,，使每個學生發(fā)展成為德、智,、體,、美,、勞動全面發(fā)展的好學生。

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑,、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

1,、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課,。突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2,、 抓好校運動隊的建設和訓練工作,，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。

3,、 開展班級活動,。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、各種球賽等。

4,、完成廣播操的教學工作,。

5、教學論文,、教案的撰寫,。

1、抓好基本素質(zhì)的提高,。（如快速跑,、俯臥撐、蛙跳,、推小車等）

2,、抓好基本技術的練習。（如女生800米、立定跳遠,、坐位提前屈,、臺階試驗、50米,。）

3,、結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方法，ji發(fā)學生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層,、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。（分四組優(yōu),、良、中,、差）以好的學生幫助老師組織,、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習,。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,。更能ji發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù),，從而有目的的進行鍛煉。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。查看更多>> 教學工作計劃

學期教學計劃體育初中篇六

今年我校三年級共有兩個班，每班30余人,，本人承擔兩個班的體育教學任務,，從上任教師了解到，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大,，上課喜歡玩,，運動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā),。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法,，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學生堅強的意志,。

認真學習“體育與健康教育”新課標,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導思想,，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益,。

1.教學隊列,，隊形基本走、跑,、武術基本動作為主的練習,。

2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、壘球投擲,、身體素質(zhì)訓練(結(jié)合達標項目),、直線運球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等

4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

(一),、教學重點：

1.教學隊列,，隊形，走,、跑,、投、課堂常規(guī),。

2.掌握基本體操,、武術基本動作、快速跑,、耐力跑,、立定跳遠、身體素質(zhì)訓練,、直線運球比賽等,。

(二)、教學難點:

1.力量練習,、耐力練習,、協(xié)調(diào)性練習。

2.正確姿勢,、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。

小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，體操,、游戲,、籃球等基礎項目，以便使學生跑,、跳,、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。

1,、 從兒童需要出發(fā),，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2、教材內(nèi)容兒童化,，生活化 ,，更好地貼近學生生活，學生實際,，讓學生積極地參與,。如模仿兔跳,，蛙跳等,，更多的采納游戲教學。

3,、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投,、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏,、反應,、協(xié)調(diào)能力。

4,、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。

1,、 正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2,、 備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認真反思。

3,、采取多樣的教學組織形式,，如分組教學(異質(zhì)分組,、隨機分組男女分組等)，分段教學等,。

4,、 在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比,、競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

5、 積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力,，突出他們的主體地位。

6,、 將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識,，加強與集體觀念教學,。

學期教學計劃體育初中篇七

1、四年級學生一般為9---10歲,，屬于人體發(fā)育的童年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,，身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增,，女生均自8---9歲開始突增,，女生均早于男生。四年級學生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。

2,、四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標10歲時增長迅速,；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,，男生稍大于女生。

3,、四年級學生身體素質(zhì)指標均有提高,，50米,、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯,；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學習和掌握技術動作較快。

4,、四年級學生骨骼成分中膠質(zhì)較多,，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大,，富彈性,，堅固性較差，不容易骨折,，且容易彎曲變形,、脫臼和損傷，因此,，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動,。

5,、四年級學生肌肉中含水率較高,，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此,，要多安排跑,、跳、投等基本活動能力的練習,，在注意發(fā)展大肌肉群的同時,，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

6,、四年級學生的心臟容積和血管容積之比小于高年級,，因此，不易進行過分劇烈或耐久性過大的練習活動,。

7,、四年級學生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,，因此,，要有意識地將體育教學的五大領域目標有機的結(jié)合起來進行教學,。

1、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,，經(jīng)常忘記練習的`主要目的。興趣十分廣泛,，幾乎那項體育活動都喜歡,，感知動作的要領比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來,，時間和空間感較差,。

2、四年級學生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的能力較好,，交換練習的時間應控制在20分鐘內(nèi)。

3,、四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢,，因此，講解不宜過長,，敘述動作要領和練習方法要提綱挈領,。

4、四年級學生的情感容易外露,，愛爭論問題,，容易ji動，動不動就提出批評意見,，但仍愿意依靠老師,，希望老師來做主。

5,、男女生之間開始出現(xiàn)界限,，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的間距都比低年級大了,，不愿意站的很近,。

6、自我評價意識開始形成,，擔心自己體育成績不佳,、擔心自己在練習中影響集體。開始能分辨同學中體育能力的高低及學習態(tài)度的好壞。愿意聽表揚,，要求老師采取公平態(tài)度,，老師批評不當，就不樂意,，特別是女生.

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎,?！?/p>

（1）使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

（2）初步學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

（3）培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，不斷提高教學質(zhì)量。

1、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準上課,。

2,、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務,，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務,、幾為完成任務而采取的教學原則,、教學方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地,、器材,、及教學用具、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排,。

4,、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務,。

5、教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好,、密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴肅,、自然,、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量,。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理,。

1,、學習目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

學期教學計劃體育初中篇八

在《新課程標準》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康,，增進體質(zhì)，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?！扼w育（與保?。┱n程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長,，充分體現(xiàn)了“以學生為本”的教學,，有利于學生身心發(fā)展和終身學習，具有與時俱進性,，開拓創(chuàng)新性,，綱領性，方向性和指導性,。而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述,，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導向作用,，因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價,。在實施新課程改革中，要貫徹新課標,，運用新理念,。體育與保健基礎知識，也是推進素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎,。本學期根據(jù)體育《新課標》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過教師與學生互動性體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎,。”

1.學生通過兩年的上課基本了解上課的要求,，學習習慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習,。

2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈,，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側(cè)重學生的柔韌練習,。

3.根據(jù)前一學期學生的情況來看,，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務于四年級,，要多做些速度練習。

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。 (2)進一步學會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結(jié)合作,。

1、掌握基本的運動技能,，知道如何在運動中保護自己,。 2、完成測試項目的訓練和提高,。 3,、培養(yǎng)學生團結(jié)寫作的精神。

1.根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地,、器材、及教學用具,。

2.在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務,。

3.教學原則,、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好、密度和運動量,。

4.認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng),。