光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)讀書活動計劃篇一

書籍是人類進步的階梯。為濃厚“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學(xué)生的暑假生活,，踐行“課外閱讀探究”活動,，促進“好讀書，讀好書,，讀書好”的閱讀活動向縱深開展,，讓學(xué)生與書為友，和書作伴,，使讀書成為一種習(xí)慣,，成為一種生活，成為一種興趣,。擬通過開展多種形式的讀書活動,，讓學(xué)生博覽群書，^對`話文本，享受經(jīng)典,，奠基人生,，快樂成長。

1．激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力,。

2．拓展學(xué)生視野,，陶冶思想情操，促進學(xué)生的素質(zhì)獲得主動,、和諧、全面發(fā)展,。

3．增強學(xué)生學(xué)習(xí)和運用祖國語言文化的能力和感情,，培養(yǎng)他們的人文精神。

一,、準備階段（20xx年6月）

1,、各校制訂暑假讀書活動計劃，成立活動^領(lǐng)`導(dǎo)小組,。以班級為單位,，讓學(xué)生自行組成學(xué)習(xí)活動小組，并將各小組名單報送班主任,。教師要幫助學(xué)生制訂暑假讀書計劃,。

2、召開學(xué)生動員會,，大力宣傳開展讀書活動的重要意義,。

3、收集整理班級圖書角,、學(xué)校圖書室的書籍,，以備學(xué)生借閱。（低,、中,、高年級學(xué)生借閱圖書數(shù)量分別以5、7,、10本為宜,，同時可以交互傳閱。）

4,、倡導(dǎo)學(xué)生捐書,、購書，豐富圖書資源。

二,、學(xué)習(xí)階段（20xx年7月~8月）

1,、根據(jù)不同年齡、不同年級提出不同的閱讀書目數(shù)量,。要求學(xué)生每天都安排一定的時間讀書學(xué)習(xí),，養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣。

2,、設(shè)置讀書專用記錄本,，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷,、或?qū)懽x書心得,、或?qū)懽x后感、或習(xí)作練筆等,。

3,、倡導(dǎo)同學(xué)之間開展讀書交流活動，利用師生返校日,，進行專項檢查指導(dǎo),。平時教師可用電話聯(lián)系等方式關(guān)心學(xué)生讀書、生活情況,。

4,、充分利用周邊資源，為學(xué)生讀書活動提供幫助,。（如離退休教師干部為學(xué)生解疑釋惑,，開展親子讀書活動等）

5、教師設(shè)置記錄簿,，記錄學(xué)生讀書的完成情況,，確保讀書活動的有序開展。

三,、展示階段（20xx年9月）

1,、舉行讀書摘記評比活動，并介紹收獲體驗,。

2,、開展形式多樣的匯報活動：如講故事、手抄報,、文章誦讀等比賽展示,。

3、學(xué)校,、班級展出暑假期間的優(yōu)秀習(xí)作專欄,，并擇優(yōu)投稿。

4、評選“閱讀大王”和“星級讀書班級”,。

5,、各校召開讀書活動表彰總結(jié)會。

6,、9月中,、下旬，中心校將組織學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)到各校檢查指導(dǎo)暑假讀書活動專項工作,。

活動要求

1,、各校要高度重視，認識到位,，計劃得當,，措施有力，確保整個活動有章有序有效地落實,、開展,。

2、充分利用校本資源,，把班級、學(xué)校的圖書提供學(xué)生借閱,，同時應(yīng)作好圖書借閱的各項工作,。

3、教師要為學(xué)生選擇,、推薦閱讀書目內(nèi)容,。

①結(jié)合教學(xué)內(nèi)容推薦閱讀書書目。

②結(jié)合年齡特征推薦讀物,。

③結(jié)合時代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物

④結(jié)合學(xué)生興趣特長,、發(fā)展趨向推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4,、教師要教給學(xué)生有效的閱讀方法,。

如：瀏覽法、精讀法,、摘讀法,、選讀法等，根據(jù)不同的閱讀要求和目的,，采取相應(yīng)有效的`閱讀方法以獲取事半功倍的效果,。

5、充分利用圖書使用率,。每位學(xué)生讀完借閱的書目后,，可以和同班或不同年級的同學(xué)交互傳閱，盡量發(fā)揮每一本圖書的使用價值。

6,、下學(xué)期的課程設(shè)置中,，可開設(shè)一節(jié)“讀書指導(dǎo)”課，旨在把讀書活動向縱深推進,。

組織機構(gòu)

略

小學(xué)讀書活動計劃篇二

書是知識的結(jié)晶,，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍,，打造“書香校園”工程,，加強學(xué)校文化建設(shè)，扎實推進素質(zhì)教育,，我校開展了讀書活動,。我年級積極響應(yīng)，擬開展 “我讀書,，我快樂,，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂,，我成長,。

我讀書，我快樂,，我成長,。

1．通過閱讀，使學(xué)生增長知識,，拓展視野,，提高閱讀能力。

2．通過活動,，營造良好的讀書氛圍,，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，陶冶情操，獲得愉悅,，感受成長,。

3．營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

1．對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標、任務(wù),。

2．調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

3、在班級評比欄中設(shè)立“讀書星”,。

4．學(xué)生自己從家里帶書閱讀,，并對學(xué)生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書,，如童話,、故事書、科幻等等,。

1．讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學(xué)生來校帶課外書）,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

2．班級建立“閱讀個人檔案”,。每生一張檔案卡,，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

3．老師做好導(dǎo)讀工作,，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法。

4．開展交流活動,，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享,。還可以把自己認為好看的書介紹給大家,。開展好書大家看活動,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

5．老師和學(xué)生一起共讀一本書,，讀后談?wù)勛x書心得,。

6．運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。

7．利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

8．開展“書香之家”的評比活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書,，進而擴大閱讀范圍,。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”。

9．開展“班級故事會”,。 利用經(jīng)典誦讀課的時間,，積極開展讀書，講故事活動,。并且舉行選拔賽,，評選五名口語表達能力較強的同學(xué)為“故事大王”。

1,、每月評選出“閱讀大王”,、“背誦大王”，加星獎勵,。

2．對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進行綜合評定,，選出班級 “讀書明星”，予以獎勵,。

3．定期進行評比,，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

4．年級評選讀書優(yōu)秀班級,，授予“書香班級”榮譽稱號,。

小學(xué)讀書活動計劃篇三

按照《西站路小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動方案》的要求，結(jié)合本班實際,，開展為期一月的“讀書節(jié)”活動,，通過開展讀書活動，激發(fā)122活力中隊隊員們熱愛祖國,，讀書求知的熱情,，倡導(dǎo)老師家長共同參與讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,、會讀書,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級,。

以書香為伴，與文明同行,。

20xx年11月15-20xx年12月15

（一）,、開辟班級讀書園地

1、布置以讀書為主題的讀書角,。

2,、評比欄中設(shè)置“讀書之星”、“閱讀之星”,。

3,、倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級特色圖書角,。

（二）,、開展“班級故事會”

1、利用課余時間,，積極開展讀《一千零一夜》,、《格林童話》等，講故事等活動,。

2,、舉行選拔賽，評選優(yōu)秀學(xué)生（口語表達能力較強）參加學(xué)校比賽,，比賽時間12月12日,。

（三）大手拉小手，共享讀書樂

在家：父母與孩子一起看書,，同看一本書,，家長與孩子一起聊聊書的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容,，與孩子談?wù)劯髯缘南敕ā,；丶冶３职雮€小時的閱讀時間,。并要求分別寫出讀書心得，最后選送至學(xué)校參評,。

在校：老師指導(dǎo)閱讀,，介紹一些讀書方法。在孩子上臺講故事后,，組織討論該故事內(nèi)容以及故事所蘊育的思想,。遵循走進教室就看書的要求,，規(guī)定每天10：00-10:20的閱讀時間。

（四）,、“名家進校園”

活動內(nèi)容：著名兒童作家秦文君女士11月20日來我校講座,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)、聆聽,。

（五）,、“以書香為伴，與文明同行”寫字比賽

在班級進行鉛筆字評比后,，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書法比賽,。

（六）、“以書香為伴 與文明同行”書簽制作比賽

教師組織全班同學(xué)參與書簽制作,，并在班內(nèi)開展評比,。該項評比結(jié)果也作為“讀書之星”、“閱讀之星”評選的參考,。

（七）,、“以書香為伴 與文明同行”黑板報比賽

活動要求：以“以書香為伴 與文明同行”為主題出一期黑板報，學(xué)校組織進行評比,。

（八）,、班級“讀書明星”評比

1、每周評出“閱讀之星”,、“故事大王”加星獎勵,。

2、凡是堅持讀書并做好讀書記載的孩子都有可能得到加星獎勵,。

3,、對學(xué)生進行綜合評定，選出“讀書明星”,。

1. 文字的奧秘（3冊）

2. 阿羅系列

3. 《猜猜我有多愛你》

4. 《爺爺一定有辦法 》

5. 恐龍的溫馨故事繪本

6. 《小企鵝心靈成長故事》（5冊）

7. “我在這兒”成長閱讀叢書系列（9冊）

8. 《小豬唏哩呼嚕 》

通過開展讀書活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣,、一種風氣,、一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂得成長,。

小學(xué)讀書活動計劃篇四

社團展示月活動將在本月中旬舉行,，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色,，突出文學(xué)社的風采,。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺,，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍,，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：

書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié),。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志,、古典文學(xué),、外國文學(xué)、軍事體育科普,、歷史文化等幾大類,，共一百余本書。將分別為大家展示,。

本次活動,，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家,，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書,。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍,。通過講解,，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。

本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭,；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色,，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動,。

啟航文學(xué)社

二〇xx年四月十一日

小學(xué)讀書活動計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書,，好讀書”,，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長,，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二,、活動目標：

1．通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革,，進行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

2．通過讀書活動,，提高教師的理論水平,、科研水平，提高教育實踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要,。

3．通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

4．促進學(xué)校人文化發(fā)展，營造書香校園,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

5.通過讀書活動，豐富教師的課余生活,，豐富教師的內(nèi)心世界,，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三,、具體措施：

（一）成立組織

學(xué)校成立以校長為組長,，主抓教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)處主任,、教研組長為成員的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，以加強對教師讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：馬廷芳

副組長：孫東梅,、張?zhí)K,、趙廣軍

成員：李巧薇、王曉俠,、臧詩男,、張媛、王鳳來,、宋健飛,、佟欣銘、李紅,、羅芝蘭,、

（二）讀書內(nèi)容

必讀書目：

結(jié)合我校及長春市繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實際，要求全體教師必讀《國家十二五教育規(guī)劃綱要》,、《積極心理學(xué)與教師心理調(diào)適》,、《新課程標準解讀》、《有效學(xué)業(yè)評價》,。

其它推薦閱讀的內(nèi)容（具體見推薦書目）：

１．名人傳記,。名人成長歷程里的動人故事對教師的學(xué)習(xí)和生活可以提供有益的借鑒。

２．教育理論書籍。在積累了一定的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過閱讀教育理論書籍提高教師對教育的理解和認識,，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,，不斷調(diào)整教育實踐,，減少工作中的盲目性。

３．學(xué)科專業(yè)書籍,。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，通過讀書更新專業(yè)知識，引進時代的活水,，從而保證課堂教學(xué)充滿生命活力,。

４．現(xiàn)代科技書籍?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們對生活的認識,，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,，開拓教師的視野,。

５．美學(xué)、文學(xué),、史學(xué)和哲學(xué)書籍,。通過閱讀，思考人生,，積淀精神文化,，尋求心靈家園，提高生命質(zhì)量,。

（三）讀書形式

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采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，保證教師每天半小時讀書時間。要求教師及時認真做好讀書筆記,，并將教師讀書學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核,。

具體要求：

1、從有利教師自身發(fā)展需要出發(fā),，個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記,，寫好心得體會,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、案例分析,、教育教學(xué)反思,、教育教學(xué)論文等,。

2、堅持積極參加各種培訓(xùn)活動,，（如教師進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動,，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)）提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思,。

（四）讀書交流活動

1,、4月份學(xué)校舉行校內(nèi)讀書交流會活動。各學(xué)科教師上交讀書學(xué)習(xí)的體會,、感受或交流反思文章,。

2、組織青年教師積極參加綠園區(qū)舉行的讀書教師評選活動,，及時上報參評教師的讀書體會文章,。

3、組織青年教師積極參加市,、區(qū)舉辦的讀書教師報告會,。

4、期末及時總結(jié)開展教師讀書活動的成效與不足,，思考并實踐更有效的途徑和方法,。將學(xué)校開展教師讀書活動的相關(guān)材料及時認真歸檔。