總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇一
教學是我工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到教室教學實踐中，立足“用活新教材,，實踐新理念,?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，提高物理教學質(zhì)量,。
我任教初二年級的1至4班的物理課程,。在日常教學中，我堅持做好教室教學“四認真”：課前“認真”作好充分準備,，“認真＂設計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后＂認真＂批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣,，同時提高學生的探究科學水平,。另外，課后根據(jù)得失及時＂認真＂的寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還主動和學生進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。
在教室教學,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，努力的尋找器材完成演示實驗,、分組實驗,，力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用。
“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。一學期以來,，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、到xxx中學學習,，在網(wǎng)絡上也結(jié)實了幾位博友同行,，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。平時有機會我主動參與學校的聽課,、講課活動，通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。
反思本學期的工作,，順利完成的同時，也在思量著自己在工作中的不足：
1,、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；
2,、雖然認真學習了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,；
3、物理教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步,！
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二
本學期我任教八年級的物理課程,，新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念,，我在教學中改變傳統(tǒng)的教學模式,，注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)對本學期的教育教學工作簡要總結(jié)如下：
本學期我很注重學習新課標,，通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱,。課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準,，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方法,，并嘗試導學案這種新的教案法和教學法,，使之定型套化，為日后教學改進奠定基礎(chǔ),。精心準備,、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況,，做到教學中有的放矢,。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高,。
我認識到興趣是最好的老師,，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng),，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背,，多讓學生參與課堂實驗和課外探究,，讓學生在探究中親身體驗和感悟。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂自主實驗活動,，自備器材,，自探自究，使課堂更生動,，激發(fā)了學生的學習興趣,。
我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力，探究能培養(yǎng)學生的動手能力,，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景,。并結(jié)合章節(jié)教學內(nèi)容特點，適時改變教學方法,，如“物態(tài)變化”這一章,，就大膽使用自讀課本學習法，堅持一段時間后發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強,，而且學習的積極性主動性明顯增強,，教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課,，起初,，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成,，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。適時給學生鼓勵,，給他們信心,，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價,。用贊賞的目光看學生,，相信這點不行那點行，今天不行明天行,。對有困難的學生耐心的輔導和幫助,，鼓勵他們大膽的參與。很多學生由怕物理到喜歡,，由差到好,。
放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習,，讓他們在民主,、平等、輕松中學習,。不是授之以魚而是授之以漁,。在教學中還多對學生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理,，用真心和愛心對待學生,。
以上是對本學期的物理教學工作總體方面的簡要的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足,，如：怎樣編寫導學案,，怎樣用導學案，怎樣建立較好的評價體系,，如何培養(yǎng)學生的自學能力等。在以后的教學中要不斷的努力和進取,，力求精益求精,。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇三
本學期，在學校的安排下,，我擔任了八年級一班和八年級二班的教學工作,。一學期以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、支持下,，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié),，期望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，以使教學工作更上一層樓,。
在暑假培訓期間的空閑時間，我充分利用網(wǎng)絡資源,，把本學期的物理教案基本完成,，開學初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學資料,，對其重新進行審視,，將其取舍、增補,、校正,、拓展，做到精通教材,、駕奴教材,，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準備。
當我挾著滿載心血的教案本走進課堂的時候,，我充滿了自信,，仿佛自己就要完成一項神圣的使命。每節(jié)課,，不管是陰天還是晴天,，我都覺得窗外滿是陽光，用自己最大的熱情帶給學生嶄新的知識,。與此相應的是,，學生的聽課熱情普遍提高了，幾乎沒有人睡覺,、聊天,，每一雙眼睛都緊緊盯著講臺上的我，并且不時的會提出這樣或那樣的新鮮的問題,。
所有這些不能不得益于我認真謹慎的備課,。當然備課不僅僅僅是備教材，而且還要備學生,，一個不了解學生的老師肯定不是一個成功的老師,，我在這方面也下了不小的功夫,。了解學生第一要記住學生的名字，這也是對學生最起碼的尊重,。第二,，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外，還就應注意和學生溝通,。我經(jīng)常利用課間休息或兩飯時間和我所任教班級的學生聊天,，側(cè)面了解學生的學習狀況和性格等，以便更好的促進教學工作的順利開展,。
所以備課,，既要備教材，也要備學生,，而且都要備好,、備精，只有這樣才能上好課,。
充分的備教材,，備學生，歸根結(jié)底是為了更好的上課,。如果說備課有些“紙上談兵”的意味,，那么上課就是“真槍實彈”了。備課是一個靜態(tài)的過程,，而上課則是一個動態(tài)的過程,。如何“以靜致動”，這需要具有必須的教育教學素質(zhì),。這學期,，我著重提高自己的教育教學素質(zhì)，與上學期相比有必須的進步,。
在教學資料上,，按照新課改的要求，以學生為主體,，力求完成每節(jié)課的教學目標,，并且及時從學生那里得到反饋。在教學方法上,，根據(jù)不同班級學生的不同學習風格，采用不同的教學方法,。在同一班級,，仍需根據(jù)課堂狀況采取不同教學方法，做到隨機應變,，適時調(diào)整,，更好的完成教學任務,。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。我改變了以往崩者臉孔給學生上課的做法,，帶著微笑教學，它能在無形之中給學生帶來求知的動力,，調(diào)節(jié)課堂氣氛,。
除此之外，每上完一節(jié)課我都要進行反思,，記錄下每堂課的感受和感覺有遺憾的環(huán)節(jié),，注意下次上課時修正不妥的地方?？傮w上看,，這學期在上課方面的收獲很大，積累了必須的教學經(jīng)驗,，但仍有不足的地方需要改善和提高,。
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