揮手，不僅有再見、再也不見的意思，還有打招呼的意思,。而且，它還有另外一個意思,，一個十分重要的意思——出發(fā)!就讓我們揮揮手出發(fā)吧,，像勇士一樣,，穿過那荊棘密布的地方,、那崎嶇的山路,，走向勝利，迎接另一個自己,。下面就是小編給大家?guī)淼?strong>揮揮手出發(fā)作文600字,，希望能幫助到大家!

揮揮手出發(fā)作文1

“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,。” 徐志摩“再別康橋”,，揮著手，別離了康橋,，別離了過云,，帶著淡淡的愁緒悄悄地走，不帶一片云彩,。 那飄浮在康橋上空的美麗云彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢”?在康橋的上方,，在徐志摩的心里，飄動不定,，不知該去該留,。但徐志摩揮了揮手,，剎那,，便無影無蹤，融入空氣里,，飄散開去,。 “落紅不是無情物，化作春泥更護花,。”

秋天的肅瑟里,，那抹紅，泛著枯黃,，卻仍那么刺眼,，吹過它的秋風里裹著的是濃濃的怨念嗎?怨恨離去，怨恨落下，多么強烈,，那么鮮濃的情感,，如血液般好像就要撕開花兒纖細的肌理噴涌而出，風兒也染上了那微微滲出的殘紅,。 夕陽下,，金色的光中，它鑲著金邊,，落了,，那動作卻令人詫異的溫柔，時間仿佛在慢慢凍結,，云兒不飄了,，樹葉不搖了，金色的光茫也停止了漫延,，只有那片紅,，帶著深厚濃烈的情感還在緩緩下落，當花瓣輕觸大地的剎那,，時間恢復節(jié)奏,。 是它在揮手。告別花枝,，親吻大地,，帶著濃烈的熱情揮手，熱烈到整個世界都為之放慢腳步,。 “別再留戀,，大步向前”。

朋友說揮手向過去說再見,，不再留戀,，一身輕松便能昂首自前?？墒钱敁]手時,，我仍想帶走些什么，帶走陽光下嬉鬧的身影,，帶走照片中溫暖的笑顏,，帶走浸沒在湛藍湖水中一身的柔軟。 最終,，我?guī)ё吡诉@些,，也終于發(fā)現，因為這些,，我現在的生活才更美好,。 揮揮手,，別那么倉促，離別時,，記得帶走些什么吧,。

揮揮手出發(fā)作文2

“天亮就出發(fā)，夢已經醒來,。”

這句歌詞正是唱出了我的心聲,，心中有夢，腳下有路,，展現自我,，大膽出發(fā)。

現在,，我終于得以解脫,，向前方迸進，但忘卻不了的,，是那段不堪回首的往事,。

學校放學的鈴聲一如既往地響起，我也背著沉重的書包,，一如既往地走在回家的路上,。頭頂上空，白云叆叇,，心中默默地哼著：“回家的路,，回家的路……”此刻，心中滿是濃濃的愜意和灑脫,，但一想到不一會兒就要面臨學生在頭疼的東西,，不免有些痛苦和無奈。

上文所述的令學生最頭疼的東西也就是習以為常的作業(yè),。踏進家門,，放下書包，小憩片刻,，便開始了一個晚上的奮斗,。插上臺燈，放置筆墨,，遠處的山頭還有一抹夕陽的余暉,，新的一天即將終結，夜晚的奮斗史也將隨著時間的流逝打開,。不宜多想了，便拿起鋼筆和作業(yè)親切地摩擦著,，奮筆疾書,，記敘著五門功課的故事,。

但這故事在我看來是寫不完的，重疊的試卷和復習資料好似一條漫長的迷宮,，讓你迷失找不到盡頭,。夜幕逐漸地拉長，只留窗外的霓虹燈閃爍,。我想同學們的作業(yè)都已差不多寫完了或以安然入睡,，只有我獨自坐于書桌前慘怛神傷。當時刻半的鐘聲敲響,，作業(yè)終于完成,，然后是洗漱，接著是睡覺,，后又是新的一天,。這段往事就是這樣歷史般地重演又重演，所有的學生們都一樣,，始于初二,，結于初二。

現在放暑假了,，中考的壓力迫在眉睫,。作別初二，與其揮手告別,。那段寫作業(yè)的日子看似無聊而又云淡風輕,，但一些有趣的小插曲還歷歷在目，父母進出的呵護依然記憶猶新,。在此階段,，我也取得了不少如愿以償的不錯成績，也算是給予那段青春一個完美的句號,。

暑假將近過半,，未來在向我們召喚。不要悲傷,，不必煩惱,，心平氣和地對待一切。前方的道路要敞開了,，過去已被載入史冊,，成為了匆匆那年。不管將來是風生水起,，還是波濤洶涌,，都應淡定從容地應對。出發(fā)吧,，青春激昂的少年們,，努力奮斗,，美好的期許也會像花朵一般繽紛綻放!

揮揮手，出發(fā),，作別不甚完美的自己,，無需怯懦，只要出發(fā),，就有無限的可能!

揮揮手出發(fā)作文3

龍應臺的《目送》是我心中的一個結,。

因為公交站臺離家很近，所以每次上學我都是與母親揮手告別,，獨自出發(fā),。匆忙吃完早飯，含糊不清的道別,，伴著洗衣機的轟響,，聽到陽臺上母親的回應，在急匆匆地奔下樓,。

合上龍應臺的《目送》,，我疑惑母親是否會在我離開后目送我離開。隨后又搖搖頭,，母親最近太忙了,，目送這種小事情，早就被她忽略了吧,。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起,，很快，又變成一團亂麻,。

那一日,，匆忙間忘記了水杯沒有帶，急忙跑回家,，樓道間回響著洗衣機的聲音,，我悄悄溜進家門，母親依舊在陽臺上,，背對著我,，麻利的向洗衣機里扔衣服。她敲了敲洗衣機,，自言自語道;“怎么又卡住了,。”接著她又忙活起來。我以為母親已經忘記了我的離開,，正要轉身離開,，卻突然看見她想起什么似的，皺了皺眉頭,，直起身子,，望向窗外,。由于窗外花臺的高度,，母親只能踮起腳尖,，目光仔細的搜尋一番之后，埋怨起來：“這丫頭,，這么快就走的沒影了,。”然后又不放心的再一次踮起腳尖，輕輕地嘆了一口氣,。

我站在她的身后,，猛地愣住了。一直被我認為是孤獨的出發(fā),，卻一直伴隨著母親的目送,。而母親呢?當她一次次的目送我離開，眼睜睜的看著我一個人出發(fā),，看著我離她越來越遠,，她的心中，會不會也有些失落?

在以后的日子里,，我愿意揮揮手,，再出發(fā)。因為我知道,，那扇看似緊閉的窗戶后面,，有一個人在默默地看著，她看著我在路上出發(fā),，在人生的道路上出發(fā),，而自己卻在原地默默地目送。龍應臺說,，慢慢的,，上一代和下一代的距離，便伴隨著目送越來越遠,?？晌也皇且粋€只會盲目出發(fā)的人，我的心中有愛,。但母親不愿意牽住我自由的步子,，她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的,，僅僅是簡單的揮手,，讓她知道，她的愛,，有了回應,。

揮揮手,，我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送,，我的方向不在迷茫……

揮揮手出發(fā)作文4

回頭看看曾經,，一路在迷霧中摸索而來，如同一只無頭蒼蠅,，哪邊不碰壁就走哪邊,，迷迷糊糊地進入了初中。今天轉念一想,，天哪!時間過得真快,，轉眼一個學期就過去了，我是時候告別他來尋找你了!

當期中考成績一出來,，我總算是松了一口氣——還好,，還進了100名以內!意外的事，老師竟然找我談話,。她指出了我從開學到現在的毛病和缺點,。很意外，居然有一大堆,。老師從一個又一個方面來分析我的缺點,，我說不出話來了。她說,，這次考試還能進前100名,，算我幸運;下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了,，低下頭沉思,。是我錯了嗎?我走出辦公室，腦子里一片凌亂,。

確實,，我自己竟然覺察不到。我粗心,、走神,、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久,，我絲毫不知,，這正是因為我的自大造成的。那幾天,，我一直沉默寡言,，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運,。因為關系進了一個好學校,，又遇到了一個負責任的老師，小學就這樣過去了;到了初中,，進了一個不錯的班級,，有一群看好我的老師，混過了期中考,。一個人不會幸運一輩子的,，我的霉運即將來臨了,。我必須得獨立地去面對一次又一次的考驗和挑戰(zhàn),，不然，老師也幫不了我,。

期末考即將來臨,，我人生中第三次大型考試就要來了，我是時候向前沖了!只有前進才能不后退,，只有勝利才能不失敗,。

我的目標對于我來說并不遠：全校五十名以內。因為期中考,，數學失利了,，錯失十一分，所以和五十名無緣了,。只要這次再努力點,、再仔細點，五十米以內相信應該很容易吧!

再見了,，揮揮手,，我要出發(fā)了!

揮揮手出發(fā)作文5

一片朦朧的薄霧。霧的對面若隱若現的有人在揮手,。她俯視山腳,，平視遠方。手臂大幅度地搖擺,，朝著遠方揮手,。原來，她是登山者,，每登到山頂,，都會對那座山揮揮手，以此告別,，再出發(fā)去另一座山攀登,。我認為，他的這一做法是十分有意義的。

告別曾經的自己,。曾經的自己,，在現在看來是那么天真，那么不完美,，只有告別曾經,，才能重新開始，完善自我,。曾經的自己是膽小的,、內向的，如同黑暗又陰密的森林,，不可觸及,。

再寒的冰山遲早要融化，面前擺著黑暗與陽光,，為何不立即選擇陽光呢?告別曾經的自己,，讓深林不再被黑暗籠罩，處處灑滿陽光,。陽光的溫暖讓世界牢記,，深林的黑暗讓世界遺忘，既然前方是布滿鮮花,，灑滿陽光的路,，我必定馬上走出陰暗深林，沖它揮手告別,。

如今,，在這條陽光道上，我要開始出發(fā)開啟新的旅程,，必須如向日葵一般,，碩大的笑臉，一直朝著燦爛的陽光前行,。即使前方艱難,，也一定要努力，不要忘記自己是那株永遠綻放微笑被陽光照耀的向日葵,。

陽光象征著美好樂觀,，我愿前方陽光鋪滿大地，不再落下消失,。燦爛的光芒成為永恒,，照亮這個世界的每個角落，當然包括我心中的那一片,。我可以看到,，也可以想到，不管現在還是未來，陽光依舊存在,，向日葵依舊綻放,，樂觀美好依然彌漫在這個清新的空氣里。

揮揮手,，出發(fā)吧!前方是陽光,，伴隨著向日葵的笑容依舊美好!

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