在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇一

一、防“盜”

(一),、校內(nèi)防盜

1,、宿舍內(nèi)防盜

1.1保管好自身攜帶的數(shù)碼產(chǎn)品(如：mp3、mp4,、手機(jī),、筆記本電腦等)，做到隨身攜帶,，不用時(shí)放入自己的柜子鎖好,。

1.2保管好自己的鑰匙(如柜門鑰匙、宿舍鑰匙,、旅行箱鑰匙等),，做到有規(guī)律的存放，盡量隨身攜帶,，避免遺失后帶來(lái)的進(jìn)一步損失,。

1.3屋空鎖門。上課或者宿舍內(nèi)沒人時(shí),，保證宿舍鎖門,，防止物品丟失,。

1.4放長(zhǎng)假回家時(shí)，提前做好宿舍衛(wèi)生,，關(guān)窗鎖窗鎖柜子,，宿舍全部回家時(shí)最后一個(gè)走的同學(xué)一定要鎖門并與宿管聯(lián)系，說(shuō)明宿舍情況,。

學(xué)生在學(xué)期間,，學(xué)院依照便于管理的原則安排學(xué)生按照班級(jí),、專業(yè),、年級(jí)進(jìn)行宿舍的分配，學(xué)生在住宿期間在多了彼此交流的同時(shí),，也給一些心懷叵測(cè)的人以機(jī)會(huì),。

案例1：某大學(xué)宿舍，一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生丟失手機(jī),、筆記本電腦,、錢包等事件。經(jīng)過(guò)同學(xué)自發(fā)蹲點(diǎn),，一天終于抓住了盜竊犯,。原來(lái)此人是扮成學(xué)生摸樣，在宿舍樓內(nèi)裝做閑逛,，任意推門進(jìn)入沒有鎖門的宿舍,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在學(xué)習(xí)或者活動(dòng)，就假裝找人走錯(cuò)屋子,，如果發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)無(wú)人或有人但是在睡覺,，就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢包、手機(jī)……

從此案例聯(lián)想到我們自身,，我們不排除我們身邊的同學(xué)也參與其中,，這并不是危言聳聽。有許多情況下,，因?yàn)榘l(fā)生了財(cái)務(wù)丟失事件,，而損害了同學(xué)之間的友情。因此,，保管好自身的財(cái)產(chǎn)是同學(xué)們尤其應(yīng)該注意的事情,。從新入學(xué)的第一天養(yǎng)成習(xí)慣將來(lái)會(huì)受益匪淺。

另外,，我學(xué)院每個(gè)宿舍樓一樓都安排了宿管老師,，在學(xué)生出入時(shí)要出示證件，這樣從進(jìn)出宿舍把關(guān),，在一定程度上保證了同學(xué)的安全,。學(xué)生應(yīng)該為自己的安全著想盡力配合宿管老師工作,。

2、校園防盜(丟失)

自己隨身攜帶的物品要隨時(shí)注意不要隨手忘在食堂或者教室,，打水時(shí)不要忘記隨手拔下水卡,，同學(xué)之間也應(yīng)相互提醒不要忘記帶隨身的物品，以防止間接性丟失,。

(二),、校外防盜

1.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時(shí)隨時(shí)注意個(gè)人財(cái)務(wù),，尤其在比較擁擠,、人員密集時(shí)，保管好自己的包(側(cè)背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開;雙肩背包人多時(shí)背在胸前;按扣,、腰包盡量保持在自己能看到的范圍內(nèi),。)、錢包,、手機(jī)等,。

2.外地學(xué)生等長(zhǎng)途車或者火車時(shí)，由于火車站長(zhǎng)途車站人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，學(xué)生更應(yīng)該看管好自己的旅行包,、錢包、手機(jī)等財(cái)務(wù),。不要臨時(shí)交給不認(rèn)識(shí)的人看管,。

3.養(yǎng)成仔細(xì)謹(jǐn)慎的習(xí)慣，不要將自身攜帶的物品忘記在去過(guò)的地方,，(如商場(chǎng)柜臺(tái),、候車室、試衣間……)造成間接丟失,。

二,、防“險(xiǎn)”

對(duì)于突如其來(lái)的險(xiǎn)情(如：火險(xiǎn)、地震等)作為大學(xué)生我們更應(yīng)該有有較強(qiáng)的防險(xiǎn)意識(shí),。養(yǎng)成快速了解熟悉工作學(xué)習(xí)環(huán)境的習(xí)慣,。

(一)、防險(xiǎn)意識(shí)

1,、校內(nèi)防險(xiǎn)

新生進(jìn)校初期,，應(yīng)該對(duì)今后生活的環(huán)境和學(xué)習(xí)周圍的環(huán)境有一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí)。

1.1學(xué)校設(shè)施介紹：我們學(xué)院的宿舍樓以及教學(xué)樓辦公樓都配備了安全通道,，(如：1號(hào)宿舍樓,，在每層樓道的盡頭都有安全門，并單獨(dú)設(shè)立了安全通道,。)并且在每個(gè)樓的每層都配有滅火器,、應(yīng)急燈,、安全通道指示燈等裝置。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)該愛護(hù)公物,，以便保證設(shè)備能正常使用。

1.2學(xué)生個(gè)人防險(xiǎn)

1.2.1用電安全

學(xué)校宿舍特別禁止使用熱得快等高功率危險(xiǎn)用電器,。例：某大學(xué)用熱得快學(xué)生的檢討書,。(見附件一)

在宿舍使用電腦、手機(jī)充電器,、臺(tái)燈,、電視、影碟機(jī)等用電器時(shí),，做到人走電源關(guān)閉,，防止火災(zāi)發(fā)生。

案例2：充電器自燃半夜險(xiǎn)引火災(zāi)

某日凌晨1點(diǎn)左右,，某住宿學(xué)生迷迷糊糊睜開眼，發(fā)現(xiàn)角落里正在充電的手機(jī)處一團(tuán)火光,?！爱?dāng)時(shí)就嚇醒了，趕緊用毯子撲火,，還好燃得不是很大,。”

據(jù)該學(xué)生回憶,，昨晚11點(diǎn)左右,，他上 床睡覺前習(xí)慣性給手機(jī)充電，沒想到發(fā)生這樣的事,。所幸火焰不大,，很快被撲滅。

經(jīng)檢查,，起火的是充電器：“充電器已經(jīng)被燒得變形了,，手機(jī)還是完好無(wú)損的?！边@個(gè)充電器并非原配,，而是他一周前在火車站附近一商鋪購(gòu)買的，迄今為止只用過(guò)三次,。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,，少數(shù)充電器因質(zhì)量不過(guò)關(guān)或設(shè)計(jì)不合理，可能自燃起火,。

手機(jī)充電引起著火的原因有多種：例如充電器內(nèi)變壓器容量較小,，充電時(shí)變壓器會(huì)放出大量熱量,，熱量蓄積到一定程度時(shí)，使變壓器線圈或充電器塑料外殼熔化燃燒,，繼而引燃其它可燃部件;同時(shí)變壓器電流過(guò)大,，發(fā)熱量明顯增大易出現(xiàn)自燃現(xiàn)象。也有可能是后級(jí)電路故障或電源母線質(zhì)量不良導(dǎo)致,。此外,，受潮進(jìn)水、充電時(shí)附近有易燃物都可能引起充電器燃燒,。

因此提醒同學(xué)們,，不少人喜歡在外出或晚上睡覺時(shí)給手機(jī)充電，這樣存在一定的危險(xiǎn),，手機(jī)充電時(shí)放置在自己的視線內(nèi),。

宿舍禁止使用蚊香、蠟燭等見明火的物品,，防止引起火災(zāi),，入學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)配備給每個(gè)學(xué)生蚊帳，如遇停電事件發(fā)生學(xué)生需等待學(xué)校處理,。

1.2.2交通安全

學(xué)院坐落于西青道主干道上,，校門口來(lái)往車輛較多速度也快，過(guò)馬路時(shí)要尤其注意安全,，遵守交通規(guī)則走人行橫道,。學(xué)校門口馬路在往屆也出現(xiàn)過(guò)幾起交通事故，因此特別提醒同學(xué)引起注意,。

2,、校外防險(xiǎn)

(二)、緊急避險(xiǎn)規(guī)則：

1,、地震避險(xiǎn)(見附件三)

2,、火災(zāi)避險(xiǎn)(見附件四)

3、旅游意外避險(xiǎn)(見附件五)

三,、防“搶”

(一)學(xué)校附近網(wǎng)吧比較多,，學(xué)生去網(wǎng)吧現(xiàn)象頻繁，不要上網(wǎng)時(shí)間過(guò)久,，造成晚歸,，尤其是女 生晚上不要單獨(dú)外出。夜深人靜防止不法分子有機(jī)可圖,。

(二)避免單獨(dú)晚上出校,，要遵守學(xué)院規(guī)定：9：30之后不出校門，10：30之前一定回學(xué)校，并配合學(xué)校進(jìn)門檢查出入證的規(guī)定,。

(三)如遇不法分子為難,，學(xué)會(huì)自救，在無(wú)法逃脫的情況下設(shè)法與不法分子周旋,，及時(shí)報(bào)警,。報(bào)警電話：110

(四)在校外租房的同學(xué)，要注意小區(qū)環(huán)境,，與租房者提前溝通,，對(duì)于上門查電表、水表的情況提前了解,，不隨便給不認(rèn)識(shí)的人開門,，不接待推銷的人員，避免不法分子入室搶劫,、或者順手牽羊情況發(fā)生,。

四、防“騙”

有的學(xué)生是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,，因此更應(yīng)該提防心懷叵測(cè)人的欺騙。目前犯罪分子詐騙的手段很多,，千萬(wàn)要高度警惕,。常見的有以下幾種：

1、冒充學(xué)生,、老鄉(xiāng)等謊稱外出遇難或家庭困難，騙取錢財(cái);

2,、以信用卡失竊或外地卡不能使用等為名,，借用事主信用卡異地存取，騙取信用卡密碼后將卡中現(xiàn)金取走;

3,、偽造網(wǎng)站,、網(wǎng)頁(yè)，騙取事主信用卡號(hào)及密碼,，通過(guò)網(wǎng)上銀行將事主卡中現(xiàn)金轉(zhuǎn)走;

4,、在網(wǎng)上偽稱出售低價(jià)手機(jī)、筆記本電腦等,，提供賬號(hào)讓事主匯款或轉(zhuǎn)賬;

5,、稱事主信用卡透支，讓事主轉(zhuǎn)帳;

6,、打電話或者發(fā)短信給家長(zhǎng)謊稱學(xué)生被偷,、被搶、生病或遇車禍等,，讓家長(zhǎng)把錢打入其帳上,。

7,、混進(jìn)學(xué)生宿舍，推銷假冒商品,。

8,、冒充中介公司上門(宿舍)服務(wù)，收取中介費(fèi),。

針對(duì)以上列舉的犯罪手段分析,，我們總結(jié)出以下應(yīng)對(duì)措施：

1、不要隨意向陌生人或者網(wǎng)站,，透露個(gè)人信息,，如：姓名、電話(家人電話)身份證,、身份證號(hào),、家庭住址,、銀行卡號(hào),、銀行卡密碼、提示問(wèn)題信息等,，以免不法分子有機(jī)可圖,。

2,、在校外報(bào)考各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班時(shí)，要看清培訓(xùn)部的營(yíng)業(yè)許可證書和資格證書等,，結(jié)伴同行凡事有個(gè)商量,，都不明白或者懷疑態(tài)度時(shí)，及時(shí)詢問(wèn)上級(jí)部門或者咨詢輔導(dǎo)員老師,。對(duì)于學(xué)校張貼的一些培訓(xùn)宣傳單,，也要咨詢清楚，學(xué)校張貼的廣告也許是校外培訓(xùn)部門張貼但是校工還未急時(shí)清理的,。盡量報(bào)考院系自行組織的正規(guī)培訓(xùn),。

3、利用課余時(shí)間做勤工儉學(xué)的同學(xué)要注意避免打黑工或陷入傳銷網(wǎng)絡(luò),。對(duì)于招聘單位(崗位),，要認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，尋找有公開固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,，有合法經(jīng)營(yíng)手續(xù)的單位,。凡需交押金、身份證或許諾高額報(bào)酬及其他誘人條件的要高度警惕,，不要上崗就職,。不要盲目相信中介公司。打工時(shí)注意勞逸結(jié)合以免出現(xiàn)工傷事故。

4,、對(duì)于宿舍進(jìn)門推銷的貌似學(xué)生的人員仔細(xì)盤問(wèn),，推銷商品要仔細(xì)查看的盡量不要購(gòu)買，及時(shí)向宿管舉報(bào),。

案例3：

近期08級(jí)新生宿舍已經(jīng)發(fā)生了,，以推銷筆芯兒的名義騙取學(xué)生金錢的事件，有新生合買幾百元筆芯兒后發(fā)現(xiàn)不能使用,。還發(fā)生了冒充中介公司到宿舍招收會(huì)員的人員,，騙取學(xué)生的中介費(fèi)用。在這里再次提醒同學(xué)們一定要時(shí)刻提高警惕,。

五,、參加實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)期間的安全：

1,、在本系實(shí)驗(yàn)室參加強(qiáng)電實(shí)驗(yàn)注意的安全：

1,、1遵守操作規(guī)程：實(shí)習(xí)之前，認(rèn)真聽老師講解,，掌握操作規(guī)程,，全面了解操作規(guī)程，對(duì)于容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的階段做到心中有數(shù),，實(shí)習(xí)操作時(shí)提高警惕,。

1、2服從老師安排：在生產(chǎn)線上,，服從命令聽指揮,，接到任務(wù)后認(rèn)真操作。對(duì)于存在疑惑的部分要及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師,、或工作人員,。

1、3不打鬧,、嬉戲：實(shí)習(xí)或工作階段，要保持高度的精神集中,，很多時(shí)候事故是發(fā)生在一念之間,。

2、外出實(shí)習(xí)在工廠,、車間的安全：

2,、1注意操作安全

2、2遵守規(guī)章制度

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全,、關(guān)愛生命的氛圍,、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力,，限度消除學(xué)校安全事故隱患,，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室

四,、活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入：

男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái),，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后,，千萬(wàn)不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一(1)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

老師：安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全,。這一節(jié)課,，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們,，你們看，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽，蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在學(xué)習(xí)生活中,，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢?

(一)大嘴巴討論：

1,、集會(huì)、做操時(shí),，我們要注意什么?

a.集會(huì),、做操時(shí)要做到快、靜,、齊

淘寶精品

小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì),。

b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入,、退場(chǎng),。

c.集會(huì)時(shí)要專心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范,。

(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，老是去碰別人。)

2.上,、下樓梯要怎樣,，不能在哪些地方玩?

討論、反饋,。

①上,、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯,、走廊上玩游戲,。

③無(wú)事不上樓。

3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī),、插頭,、日光燈、電扇,、多媒體等)不能隨便觸摸,。(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施,。)

4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等,。(知道爬窗臺(tái),、欄桿等危險(xiǎn),，無(wú)一人爬。)

5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?(不搶先,、不擁擠,。)

6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

②不能爬圍墻,。

③不能爬學(xué)校周圍的建筑,。

(二)老師將同學(xué)們所說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,。

(a)在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)該怎樣注意安全?

1.升旗,、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行,，不得擁擠,、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候,，要靜候原地不動(dòng),，不得推搡、觀望小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇,。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠,。

2.自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲,。嚴(yán)禁追,、趕、打,、鬧和攀高走險(xiǎn),。

(b)在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?

在室內(nèi)活動(dòng)，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意,，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn),。這主要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷,。

2.防滑,、防摔。教室地板比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生,、取放物品時(shí),，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷,。

3.防墜落,。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。

4.防擠壓。教室的門,、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手,，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗,，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手,。

5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī),、火柴,、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為,。

6.防意外傷害,。改錐、刀,、剪等鋒利,、尖銳的工具，圖釘,、大頭針等文具,，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái),，不能隨意放在桌子上,、椅子上，防止有人受到意外傷害,。

(c)課間活動(dòng)應(yīng)注意什么?

課間活動(dòng)能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮,，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng),，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì),。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精神集中,、精神飽滿

淘寶精品

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操、跳跳繩等,，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故,。

4.活動(dòng)更要要注意在安全情況下,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷,、撞上,、卡傷等危險(xiǎn)。

(d)放學(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么?

每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家,。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西,、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。

男：同學(xué)們,，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全,，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會(huì)發(fā)生什么情況,，又會(huì)帶來(lái)怎樣的后果呢?請(qǐng)聽老師講故事,。

(三)講故事明道理。

女：同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事后,，你最想說(shuō)什么?

女：是呀!這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位,。同學(xué)之間相處時(shí),，要互相謙讓，要隨時(shí)改正自己的問(wèn)題,，防患于未然,。

三、師生齊做安全選擇題

男：現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星。

(一),、選擇題：

1.下課了,，不能干什么：a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d.玩危險(xiǎn)游戲

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

3.哪種行為不對(duì)：a.跳高,、跳遠(yuǎn)b.攀越圍墻,、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千

4.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理。b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

5.在道路上行走時(shí)

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情,。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

6.關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧,。

③玩上下樓梯游戲,。

7.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,。②招呼同學(xué)去看熱鬧,。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師,。

8.下課了,，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子,。②在校園攀爬樹木比誰(shuí)爬的高

淘寶精品

小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì),。

9.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃,。②用抹布擦桌凳,。

10.小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人,。小明該怎樣做?

①向父母,、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛,。

11.班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?

①可以②不可以

女：請(qǐng)大家認(rèn)真思考,，這樣做對(duì)不對(duì)?

(二),、判斷題：

(1)使用時(shí)，互相比劃,、打鬧,。

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗,。

(6)下雨天,，在濕的地面上奔跑。

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看,。

四,、學(xué)兒歌

小學(xué)生要記牢，安全事很重要,。教室內(nèi)不打鬧,，電線類你別靠小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧,。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮,。集合時(shí)莫推擠,，快靜齊記心上。陌生人不要理,，遇壞人報(bào)案去,。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零,。安全歌人人記,，都平安大家樂!

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀,，并要求生背誦,。

五、總結(jié)：

男：同學(xué)們，聽了這么多事例,，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢?

女：是呀,，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包,，擦破一點(diǎn)皮,，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡,。平時(shí)一定要提高警惕,。

男：下面請(qǐng)聽匡老師講話。

老師：我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要,。老師相信,，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長(zhǎng)大,。

合：一(1)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,。

小學(xué)六年級(jí)安全主題班會(huì)主持稿

合：觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期的新聞資訊

小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì),。

郭：我是主持人郭

董：我是主持人董

郭：本期新聞的焦點(diǎn)是“安全”這個(gè)話題,。

董：如今，市場(chǎng)上的許多產(chǎn)品都存在安全隱患,，下面請(qǐng)看一組報(bào)告,。(觀看幻燈片)

郭：以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧!殊不知，大家生病時(shí)吃的藥也同樣存在安全隱患,。

董：下面請(qǐng)看新聞快訊,。(觀看幻燈片)

董：各種體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在很多同學(xué)的最愛。但是,，你們知道嗎?(郭讀快訊)那么,，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)今后在體育運(yùn)動(dòng)上應(yīng)該注意什么吧!

郭：下面邀請(qǐng)觀眾朋友們參與一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)----“安全知識(shí)我最棒”

董：有分競(jìng)猜哦!(觀看幻燈片)

董：最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立,，同桌之間拉起手,，一起喊出我們的口號(hào)：拉起安全的手，讓幸福永相伴!

合：本期新聞播報(bào)到此結(jié)束,，謝謝觀看!

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇三

教學(xué)目標(biāo):

1,、透過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命好處。熱愛生命,、保護(hù)生命

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法、守法,，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程：講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入：透過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：1,、道路,、交通2、交通安全3,、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

4,、為什么不能翻越護(hù)欄?

5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車?

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車就應(yīng)注意什么?

8,、乘汽車時(shí)要注意什么?

9,、遇到交通事故怎樣辦?

警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

三,、觀看小品--《爸媽,，對(duì)不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在必須要留意……,，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，杯具上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水,。

老師提問(wèn)：看完小品后,，有什么感受?同時(shí)你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,，說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們透過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

四,、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全?

a,、一向向右看b、一向向左看

c,、先向左看,，再向右看

2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)?

a,、跑步快速透過(guò)b,、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過(guò)

c、確認(rèn)安全后直行透過(guò)

3,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示

a,、有危險(xiǎn)，車輛,、行人不準(zhǔn)透過(guò)

b,、車輛、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后透過(guò)

c、車輛,、行人能夠優(yōu)先透過(guò)

4,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?

a,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備

b、清理路口,，不準(zhǔn)通行

c,、道路通暢，快速透過(guò)

5,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?

a,、前排乘車人b,、后排乘車人c,、全部乘車人

六、課后作業(yè)

1,、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),，你能夠

a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b,、站在路口攔乘

c,、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?

a,、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

c,、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都能夠

3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),，就應(yīng)站在(,，依次排隊(duì)

a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置

c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上

4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)(

a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,，觀察后透過(guò)

c.一停，二看,，三透過(guò)

d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)

5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車,，燈光十分耀眼,，為了安全明明就應(yīng)(

a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式

c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛

七、應(yīng)采取的措施

1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2,、明白交通安全有些行為是不安全的

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，明白就應(yīng)如何去處理

總結(jié)：

透過(guò)此次安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,，選取正確的解決問(wèn)題的方法,，建立正確的認(rèn)知,，樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇四

教育目的：

通過(guò)班會(huì),，使學(xué)生充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用,，提高自覺性;發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力,。

教育形式：

敘述,、談話、討論,、問(wèn)答,、表演等形式。

教育過(guò)程：

好習(xí)慣是我們的良師,，它陪伴著我們度過(guò)無(wú)知的童年,。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓好習(xí)慣成為我們的良師益友吧!

今天,，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、課前,，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論,、發(fā)言。

(1)課前要預(yù)習(xí),，首先要熟讀課文,，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí);

(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課,。

下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(主持?jǐn)⑹鍪吕?，讓學(xué)生辨別正誤。)

(1)上課前,，老師正要走進(jìn)教室,，只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威,。

(2)上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走,，而且經(jīng)常遲到,。

(3)上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈,，還在玩弄電子手表。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之,，無(wú)則加勉。

2,、課堂上,，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言,。

(1)上課認(rèn)真聽講,，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn),，積極回答,，積極思考;要發(fā)言，先舉手;回答問(wèn)題要起立,，聲音響亮,。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確,，努力做到“三個(gè)一”,。讓學(xué)生說(shuō)出哪“三個(gè)一”(眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn),，身體離桌一拳遠(yuǎn),。)?當(dāng)場(chǎng)示范寫字，看姿勢(shì)要點(diǎn)是否掌握,。

(3)作業(yè)要字體端正,、規(guī)范，書寫格式正確,，紙面清潔,，不邊做邊玩。

下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?

(1)課堂上,，老師在上面講課,，下面的同學(xué)有的小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作,，有的在東張西望,，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺,。

(2)課堂上,，老師在提問(wèn)問(wèn)題，a同學(xué)積極舉手,，回答問(wèn)題聲音響亮;b同學(xué)低下頭,，老師叫到時(shí)，慢騰騰地站起來(lái),，回答問(wèn)題聲音特別小,。

(3)課堂上,，a同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔;b同學(xué)邊寫邊玩,，用臟乎乎的橡皮擦字,，紙面像個(gè)大花貓。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎么樣?還有哪些方面需要改進(jìn)?

3、課后,，我們又該怎樣做?讓學(xué)生討論,、發(fā)言。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),，然后再做作業(yè),。

(2)按時(shí)、獨(dú)立,、認(rèn)真地完成作業(yè),。

下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?為什么?

(1)張同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真;李同學(xué)在餐廳邊吃飯邊看書;王同學(xué)在行使的公共汽車上看書;劉同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫同學(xué)在耀眼的陽(yáng)光下看書;趙同學(xué)躺在床上看書;丁同學(xué)邊看電視邊做作業(yè),。

(2)小明認(rèn)真,、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,，小剛玩得開心極了,，明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完;老師布置的課后作業(yè),，小玲從來(lái)都不完成,。

4、下面我們進(jìn)行好習(xí)慣演練活動(dòng),，看誰(shuí)做得好,。

課間書桌干凈，書本擺放整齊,。上課鈴響后,，坐正姿勢(shì)，等待老師上課,。讀書姿勢(shì)正確,，聲音洪亮。寫字做到三個(gè)一,，眼睛離書一尺遠(yuǎn),，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn),，身體離桌一拳遠(yuǎn),。

5,、各組隊(duì)員展示好習(xí)慣圖畫，提出倡議,，談我們應(yīng)養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣,。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇五

【主題】我的大學(xué)生活

【時(shí)間】

【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可

【形式】討論,、分享

【目的】引導(dǎo)新生對(duì)高中生活進(jìn)行總結(jié),，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。

【活動(dòng)操作示范】：

第一階段：總結(jié)高中生活

1.輔導(dǎo)員做開場(chǎng)引導(dǎo),。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活

(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了,，相信許多同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活有了一些思考，也會(huì)將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過(guò)去的高中生活進(jìn)行比較,。那么,，請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思考,，然后請(qǐng)幾位同學(xué)分享,。)

2.分享。輔導(dǎo)員請(qǐng)2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享,，時(shí)間控制在10分鐘左右,。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評(píng)價(jià),。

3.輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過(guò)渡,。

(參考：從大家對(duì)于高中生活的各種感受中我深深體會(huì)到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力,，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途,，那么我們?cè)撛鯓幼吆眠@段征途呢?)

第二階段：思考、討論大學(xué)生活

1.輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題,。

(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分：學(xué)業(yè),、人際、愛情,、能力培養(yǎng),、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃,，大家來(lái)思考,、討論，我對(duì)這些有什么期待?有什么計(jì)劃?)

2.分組,。通過(guò)抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級(jí)人數(shù)而定),。每組選組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言,。

3.討論,。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容,，也由抽簽決定,。

(建議：1.輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設(shè)計(jì)幾個(gè)討論問(wèn)題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長(zhǎng)布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2.每組討論的時(shí)間控制在15分鐘左右,。3.要求每位同學(xué)都發(fā)言,。4.組長(zhǎng)控制每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間，鼓勵(lì)少發(fā)言的同學(xué),，控制“語(yǔ)霸”的同學(xué);問(wèn)題討論完畢后,，做好總結(jié)，并選好分享代表,。5.書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄,。6.輔導(dǎo)員做好整個(gè)場(chǎng)面的控制。)

4.分享,。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果,，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后,，其他小組可以提問(wèn),。如果在教室開會(huì)，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn),。

5.輔導(dǎo)員總結(jié),。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對(duì)發(fā)言內(nèi)容的評(píng)價(jià),，讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn),、做法、經(jīng)驗(yàn)時(shí)對(duì)自己的做法,、計(jì)劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活,。

第三階段：班會(huì)總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)

1.引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到豐富大學(xué)生活，以及對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性,。

(參考：通過(guò)今天的班會(huì),，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過(guò)!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo),，所以我們過(guò)得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開始,，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑,，但這正說(shuō)明我們有很多的成長(zhǎng)空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會(huì)僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用,，如何度過(guò)4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考,，并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步,。不管你的目標(biāo)是什么,，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來(lái)朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚,。?

2.介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù),，以及學(xué)院的心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)服務(wù),，若同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來(lái)咨詢,。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為,。)

第四階段：布置作業(yè)——班會(huì)心得

目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會(huì)中沒有機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。

(參考：討論的時(shí)間太短,，分享的時(shí)間也太短,，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請(qǐng)同學(xué)們以對(duì)高中生活的總結(jié)以及對(duì)大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會(huì)心得,，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷?huì)中的感受,，請(qǐng)?jiān)谌靸?nèi)完成，用信封封好后由班長(zhǎng)收齊送交給我,。

第五階段：班會(huì)結(jié)束

感謝大家的參與!

【注意事項(xiàng)】：

1.[活動(dòng)操作示范]僅供參考,，各學(xué)院在不違背活動(dòng)主旨的前提下，可設(shè)計(jì)形式多樣的,，適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì),。

2.六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問(wèn)題

(1)學(xué)業(yè)：我的大學(xué)學(xué)業(yè)目標(biāo)是什么?60分萬(wàn)歲?還是學(xué)習(xí)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能?在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是我努力的目標(biāo)嗎?

(2)人際：我理解的人際交往是什么?大學(xué)中的人際交往重要嗎?我還是比較多地在與高中同_系嗎?我是主動(dòng)與新同學(xué)認(rèn)識(shí),、交往,，還是等待別人來(lái)走進(jìn)我?我和寢室同學(xué)開始出現(xiàn)矛盾了嗎?怎樣和不喜歡的人相處呢?

(3)愛情：愛情是大學(xué)生活的必需品嗎?我對(duì)大學(xué)里的愛情持怎樣的態(tài)度?愛情與學(xué)業(yè)，我將如何處理它們之間的關(guān)系?

(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過(guò)哪些方式和途徑?

(5)休閑：我度過(guò)課余時(shí)間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?

(6)大學(xué)生生涯規(guī)劃：我如何規(guī)劃我的大學(xué)生活?每年要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?通過(guò)什么途徑達(dá)到?

3.輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會(huì)心得,，對(duì)一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個(gè)別輔導(dǎo),。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇六

一、班會(huì)目的：

1,、普及安全知識(shí),、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍,、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患，

2,、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

二,、班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室

三,、班會(huì)內(nèi)容：

1、集體活動(dòng)安全,。

2,、上下樓安全。

3,、飲食安全,。

4,、交通安全。

5、冬季用電,、防火,、取暖安全,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話導(dǎo)入：人的生命只有一次，安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,，可是盡管這樣,，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,，我們來(lái)討論一下如何做好安全,。

(二)討論：

1、集會(huì),、做操時(shí),，我們要注意什么?

①集會(huì)、做操時(shí)要做到快,、靜,、齊。②集會(huì),、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入,、退場(chǎng)。③集會(huì)時(shí)要專心聽,，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范,。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人,。)

2,、上,、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

①上,、下樓梯不擁擠,。②不在樓梯、走廊上玩游戲,。③無(wú)事不上樓,。④教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭,、日光燈,、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸,。學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等,。知道爬窗臺(tái),、欄桿等危險(xiǎn)。

3,、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

不搶先,、不擁擠。

4,、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩,。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校周圍的建筑,。

5,、什么樣的食物我們不能吃?

①過(guò)期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃,。③變質(zhì)的食物不能吃,。④沒有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃,。⑥不熟的食物不亂吃,，不喝生水。

6,、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

①行走靠右,。②有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道,。③回家路上不能打鬧,，不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車,。⑤不和陌生人說(shuō)話,。

7,、天冷了，大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀?

①烤火的時(shí)候,，不能在煤火邊上打鬧,。②不在煤火上燒烤食物，不點(diǎn)火,，不帶跟火有關(guān)的東西,。③烤火時(shí)要將門窗打開，不可門窗緊閉,。

(三)學(xué)習(xí)安全歌謠

小學(xué)生,，要牢記，安全重要排第一,。

教室內(nèi),，不打鬧，從小學(xué)會(huì)講文明,。

玩耍勿在走廊里,，上下樓梯別擁擠;

集合要講快靜齊，從矮到高講次序;

大讓小的懂禮貌,，三禮教育記心上,。

遇到壞人要報(bào)案，陌生之人不要理,。

有火災(zāi)報(bào)一一九,，有盜情報(bào)一一零。

安全兒歌要牢記,，大家平安才舒心,。

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦,。

五,、總結(jié)：

我們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)和學(xué)習(xí)，要把安全牢牢地記在了心里,，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),，要意識(shí)到了安全的重要。老師相信,，我們班的同學(xué)都能平平安安,，快快樂樂地長(zhǎng)大。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇七

[活動(dòng)時(shí)間]

[活動(dòng)準(zhǔn)備]1,。查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;

2,、排演父與子沖突的小品;

3、設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;

4,、設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目,。

感恩父母,，他們是無(wú)私無(wú)償?shù)貝壑覀兏卸魉耍词故遣辽矶^(guò),。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

a如謂人生,，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng),，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào),，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來(lái)看段視頻新聞

講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情,。

視頻新聞

b下面,，在我們班級(jí)里，我們開展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決a為贊同這個(gè)現(xiàn)象,，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì),，b為不贊同

大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象

b那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查

a看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

若干同學(xué)發(fā)言,，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解,，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論

b“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛真的很偉大,，他們毫無(wú)怨言地滿足我們的要求,，可是我們對(duì)他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩,，首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

a有時(shí),，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭(zhēng)吵不斷,，因?yàn)橛辛烁糸u,，我們不再去感受父母的恩情，來(lái)看段小品,，體會(huì)一下當(dāng)父親的心情

蒙眼設(shè)障礙走路讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著,，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見到底是誰(shuí)在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變

分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲,，男生組順利完成了任務(wù),，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí)，女生組雖然沒有完成,，但是也體會(huì)出其中的道理

在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下,，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下,，同學(xué)很快地完成了任務(wù),，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中,，我們會(huì)需要一些指路明燈來(lái)為我們照亮我們的路,，所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩,。

a每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

b老師的愛,，不是廣而告之,，確實(shí)顯而易見的。

a我們從來(lái)沒有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過(guò)我們對(duì)老師的謝意

b不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué),，讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情

學(xué)生對(duì)老師感恩

班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表,，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo),。

b我,，感謝陽(yáng)光，空氣,，水,。

我，感謝父親,，母親,，親人，朋友,，老師,，同學(xué)。

我,，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人,，感謝給予過(guò)他人幫助的人。

a也許,，感恩的心很簡(jiǎn)單,。僅僅只是久別后的一個(gè)問(wèn)候，僅僅是給陌生人的一抹微笑,，僅僅是一份輕松的心情,，僅僅是知足長(zhǎng)樂的態(tài)度，僅僅是……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上,，我背著流浪者的行囊,，帶上感恩的心一起成長(zhǎng)，一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮,，一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的理想,。

b高二(8)班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束

作業(yè)：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母

[活動(dòng)后記]

生活在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)碰到艱難險(xiǎn)阻和曲折坎坷,，總會(huì)有人在我們需要的時(shí)候伸出援助之手,，我們?cè)趺茨芤暥灰姡重M能忘之?古語(yǔ)有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！比藨?yīng)該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之后會(huì)忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠,。千萬(wàn)不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的,，以為世上的東西只屬于你個(gè)人。

感恩節(jié)是美國(guó)的國(guó)定假日,，在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。中國(guó)是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學(xué)會(huì)感恩,，值得感恩的不僅僅是上蒼,，也包括我們的父母、親朋,、同學(xué),、社會(huì)等等。

感恩,，就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開始

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇八

一,、班會(huì)背景

大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三,?；蛟S此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦＃踔粮蛹m結(jié),?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向,，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎,，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化,，我們始終大三了,。大三，我們?cè)搶W(xué)會(huì)成熟,，我們?cè)摮袚?dān)責(zé)任,，我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，我們?cè)撁鎸?duì)生活,。在這樣的過(guò)渡階段,，我們?cè)搶W(xué)會(huì)思考，于是我們召開本次主題班會(huì),，希望通過(guò)班會(huì)分享找到自己的定位,，思考大三以后……同時(shí),，班會(huì)是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。

二,、班會(huì)主題

三,、班會(huì)目的

1、通過(guò)策劃組織班會(huì),，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向,。

2、通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲,，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會(huì)彼此交流,，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

3,、游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂和智慧,。

四,、班會(huì)情況

對(duì)象：地科10師范3班全體成員

時(shí)間：_年9月8日(星期三)

晚上7：00——9：30

地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院

五、班會(huì)流程

時(shí)間

事項(xiàng)

負(fù)責(zé)人

備注

17：00——18：40

會(huì)場(chǎng)布置,，包括黑板,、講臺(tái)、音樂

全體班委

需要有會(huì)寫pop字體的同學(xué)

18：40——19：00

最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會(huì)同學(xué)清點(diǎn)

蒙林熙

陳蓓

19：00——19：30

開場(chǎng)白,、魏老師和陳老師講話

孫婷婷

時(shí)間隨情況而定

19：30——19：50

工作計(jì)劃

李丹妮

19：50——

玩游戲以及游戲分享等

詳見附件

21：30

整理會(huì)場(chǎng)以及小結(jié)

全體班委

六,、班會(huì)形式及內(nèi)容(詳見附件)

形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲

內(nèi)容：玩游戲

游戲感言分享

相關(guān)游戲懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施

七、前期準(zhǔn)備

1,、籌備班會(huì)所需各種物資,，包括布置會(huì)場(chǎng)所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)

2,、申請(qǐng)教室,，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排,。(張強(qiáng))

3,、游戲的選齲(李丹妮)

4、購(gòu)買零食和小禮品(禮品視游戲而定),。(蒙林熙張敏齊芳)

5,、照相機(jī)、電腦,、相關(guān)音樂,。(孫婷婷陳遠(yuǎn))

6、主持人寫開場(chǎng)白，要求圍繞主題,。(暫定)

八,、后期工作

1、寫新聞或是班會(huì)總結(jié)(附上圖片)或是感想,，聯(lián)系學(xué)生會(huì)發(fā)到網(wǎng)上,。(陳蓓)

2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上,。(李丹妮陳蓓)

九,、注意事項(xiàng)

1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人,，工作時(shí)相互協(xié)作,。

2、班會(huì)過(guò)程要維持一定的紀(jì)律,。

附件：游戲方案

第一個(gè)：釘子上架(李丹妮)

對(duì)象：全體成員

規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上,，且穩(wěn)定保持10秒

流程：分組：分成7組，每組6人

領(lǐng)道具(木頭,、釘子)

組員合作完成游戲內(nèi)容

獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本

意義：

1,、釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，不過(guò)當(dāng)每個(gè)人都不斷吸收，相互學(xué)習(xí),，也會(huì)有出人意料的成果,，就如我們的釘子游戲

2、在游戲過(guò)程中,，要有明智的決策,，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的,。

第二個(gè)：報(bào)紙游戲(陳蓓)

對(duì)象：全體成員

規(guī)則：選兩人站在報(bào)紙上開始回答問(wèn)題,，答錯(cuò)問(wèn)題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對(duì)問(wèn)題回答下一道,，男女在回答問(wèn)題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物,。

流程：各小組選派人員2名,，可男女搭配

主持人問(wèn)問(wèn)題,，參賽選手回答，完成游戲

獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)栴}回答完,，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上,，則該小組每人獲得一根棒棒糖。

前期準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}至少7組，每組10題

第三個(gè)：成語(yǔ)接龍(張敏)

這個(gè)游戲的'名字只是用來(lái)迷惑大家,，而并不是真的要接龍,。每組派出一人，共7人,，讓這7人先在紙上寫出5個(gè)成語(yǔ),，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍,，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單,。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍,。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí),、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí),、我結(jié)婚后,、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ)),、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語(yǔ)),、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ)),、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”,。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。

參與獎(jiǎng)：每人一根棒棒糖

前期準(zhǔn)備：白紙

第四個(gè)：聽音樂猜歌名(陳遠(yuǎn))

主持人依次播放曲目組(一組5首歌),，每首歌只播放前30秒,，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出,，直接進(jìn)入下一曲,，個(gè)人累積猜對(duì)3首或3首以上可獲得獎(jiǎng)品，無(wú)懲罰措施,。(共8組曲目,，40首歌)

第五個(gè)：合作猜物品(張強(qiáng))

由出題人在黑板上寫出一個(gè)常用物品的名字，每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽,，一個(gè)人比劃或者解釋,，另一個(gè)人背對(duì)著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字,，每組人員猜5個(gè)物品,。

獎(jiǎng)懲制度：猜對(duì)4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖,。猜對(duì)3個(gè)以下(包括3個(gè))的2人需上臺(tái)分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對(duì)當(dāng)好一個(gè)老師的看法,。

前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組,，每組5個(gè))

第六個(gè)：合力吹汽球(孫婷婷)

目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場(chǎng)地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,，上寫：嘴巴;手(二張);_;腳(二張)

汽球(每組一個(gè))

適合：全部的人

游戲方法：

1.分兩組,，但每組必須要有六人。

2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽,。

3.首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到_的人去把汽球給坐破。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇九

活動(dòng)背景：

我所帶的班級(jí)有些學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率，勢(shì)必要從良好的行為習(xí)慣抓起,，為此決定召開《習(xí)慣決定命運(yùn)》的主題班會(huì),。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情,，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

2、讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差,，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣,。

3、通過(guò)本次班會(huì)使全班學(xué)生認(rèn)識(shí)到：好的習(xí)慣可以使人走向成功,，壞的習(xí)慣使人失敗,，習(xí)慣決定命運(yùn)，為了祖國(guó)的命運(yùn),，為了民族的命運(yùn),，為了我們的未來(lái)的命運(yùn)，必須養(yǎng)成好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程：

一,、激趣導(dǎo)入：

屏幕展示:有這樣一首詩(shī)：丟失一個(gè)釘子，壞了一個(gè)蹄鐵：壞了一個(gè)蹄鐵,，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士：傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗：輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)國(guó)家,。這首詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起,，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣,。唯有從小事做起,，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生,，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。(展示主題班會(huì)標(biāo)題)

二,、主題活動(dòng)：

1,、展示案例

一位諾貝爾得主坦言自己最重要的東西是從幼兒園中學(xué)到的;日本一位與衛(wèi)生檢測(cè)員重要工作失之交臂的故事;學(xué)者參加國(guó)外會(huì)議、考研究生遲到兩個(gè)案例,。通過(guò)以上幾個(gè)案例學(xué)生討論分析良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有哪些影響,。(小組內(nèi)、組間討論展示,。)由此可見,，擁有了就好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。

2,、引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻《學(xué)習(xí)習(xí)慣比考試成績(jī)更重要》

3,、大膽說(shuō)說(shuō)你我的壞習(xí)慣。

首先發(fā)現(xiàn)我們自己的不良習(xí)慣并進(jìn)行改正,。(展示不良習(xí)慣的照片)引導(dǎo)學(xué)生從形象,、課堂(傳紙條、交頭接耳等),、外堂活動(dòng),、集會(huì)、尊師愛生,、作業(yè)完成,、遵守學(xué)校規(guī)章制度等方面總結(jié)不良習(xí)慣有哪些?

4、教師總結(jié)：中國(guó)有句古訓(xùn)：江山易改,，本性難移,。這句話的含義有兩層：人的本性是很難改變的;人的本性雖然很難改變，但并非改變不了,，只是難了一點(diǎn)而已,。

5、如何養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

看一看你左手請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們來(lái)做一個(gè)小小的游戲(1)兩掌相對(duì),，十指交叉。注意觀察大拇指的位置,?？匆豢茨阕笫执竽粗冈谏希€是你的右手的大拇指在上?(2)現(xiàn)在請(qǐng)大家刻意改變,，反過(guò)來(lái)交叉,，即剛才在上的拇指改在下,，看看是什么感覺?(3)刻意改過(guò)來(lái)交叉動(dòng)作，我們不斷重復(fù)21次?，F(xiàn)在什么感覺?是不是習(xí)慣了一點(diǎn)?這個(gè)游戲告訴我們：習(xí)慣可以改變的,，只要不斷重復(fù)就可以了。

好習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段：

第一階段：1～7天左右,?！翱桃猓蛔匀弧?/p>

第二階段：7～21天左右,?！翱桃猓匀弧?/p>

第三階段：21～90天左右,?！安唤?jīng)意，自然”

(4)告別陋習(xí),，挑戰(zhàn)自我

三,、總結(jié)

教師結(jié)語(yǔ)：管得住自己，你是習(xí)慣的主人：管不住自己,，你是習(xí)慣的奴隸!做主人,，還是做奴隸?全在于自己的選擇!讓我們都能夠發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)吧!

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十

一,、活動(dòng)名稱：

“那些年那些人那些事兒”畢業(yè)班感恩母校主題班會(huì)

二,、活動(dòng)背景：

又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季,。20__屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園,，開始新的征程?；厥谆拥哪耆A,，如歌的歲月。從相遇到相識(shí),，從相識(shí)到相知,，因?yàn)榕Γ允斋@,，有過(guò)開心,，有過(guò)失落。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻,，用實(shí)際行動(dòng)感恩母校,，用片片真情獻(xiàn)給恩師，真誠(chéng)的希望我院的畢業(yè)生能夠順利的進(jìn)入高等學(xué)府深造或走上工作崗位,，全體學(xué)生共同奏響離校進(jìn)行曲,。

三,、活動(dòng)目的

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠,。此時(shí)此刻,，畢業(yè)生在這里守候著這份來(lái)之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中,，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽(yáng)光,，為了更加美好的回憶,，為了更加美好的明天,。

此次活動(dòng)，旨在增進(jìn)廣大畢業(yè)生友情,，塑造同學(xué)們的積極健康的人生價(jià)值觀,。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月6日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

會(huì)議室

六,、活動(dòng)流程

(一)預(yù)熱環(huán)節(jié)

1、開場(chǎng)小節(jié)目——煽情型

2,、領(lǐng)導(dǎo)講話

(二)主題環(huán)節(jié)

1,、那些年——追憶往昔

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過(guò)去的四年多的時(shí)間里,，我們回首,，在激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟,，甘苦與共,。班會(huì)開始，放映自大一以來(lái)班級(jí)活動(dòng)的影像資料,。(背景音樂選用光陰的故事)

2,、那些人——感恩時(shí)刻

小游戲——記憶中的他

時(shí)光如梭。四年的朝夕相處,，回憶如昨,，千萬(wàn)情緒不知?dú)w于何處。過(guò)去的影像資料一定也喚起了請(qǐng)各位同學(xué)的大學(xué)回憶,。接下來(lái)就請(qǐng)大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)期間要感恩的老師,、同學(xué)。(背景音樂——感恩的心)

3,、那些事兒——暢所欲言

最開心的事兒

最遺憾的事兒

最懷念的事兒

最有趣的事兒

(三)尾聲環(huán)節(jié)——展望未來(lái)

雖然大學(xué)即將畢業(yè),，同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗(yàn)不足，人生觀,、價(jià)值觀也不甚成熟,。因此,，老師們對(duì)我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要。各位系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多,、幫助我們也最多的老師之一,。系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對(duì)我們也十分了解。他們給我們的寄語(yǔ)定是適合我們的,。

回憶如沙漏,，連貫而出;寄語(yǔ)如清泉，清冽甘甜,。我們即將畢業(yè),，工作、讀研,，大家各奔東西,。同學(xué)們的將來(lái)必定前程似錦。說(shuō)出自己的展望,，祝愿彼此的將來(lái),，獻(xiàn)上對(duì)母校真摯的祝福。同學(xué)們將這些祝福寫在彩紙上,，表達(dá)自己真摯的祝福,。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

大學(xué)期間班級(jí)活動(dòng)的照片,、錄像等影像資料;班會(huì)時(shí)放映的ppt;便條貼,、筆若干。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十一

教學(xué)目的：

1,、讓學(xué)生明白："讓人們因我的存在而而感到幸福",，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界,，而是每一個(gè)(yige)普通人都能做到的平凡行動(dòng),。

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重,、認(rèn)同、關(guān)愛,、欣賞等行為中產(chǎn)生的,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，讓"愛與責(zé)任"促進(jìn)他們高尚人格的形成,。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能"讓人們因我的存在而而感到幸福"。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)方法：講授法,、討論法,、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1交通安全主題班會(huì)課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

二,、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!--馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀(jì)的中國(guó),，因?yàn)開的存在而贏得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國(guó)，必將迎來(lái)自己高度繁榮,、高度民主,、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?西藏人民,，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂,，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車上的乘客，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?！?

(一)做一個(gè)(yige)好孩子,，讓家長(zhǎng)幸福

老師：同學(xué)們,，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,，人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段明白了"愛與責(zé)任"以及"幸福"的深刻含義,。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時(shí),，幫奶奶過(guò)生日…馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng),，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡)。

老師：對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,，讓奶奶覺得幸福,。

(看視頻：《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時(shí)期，有個(gè)叫黃香的孩子,，他的父母很疼愛他,。在他9歲的時(shí)候，慈愛的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),，日夜思念母親，變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了,，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯,，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺,，每次父親睡覺前,，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩,，才叫父親_歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,，供后人學(xué)習(xí),。

投影：我國(guó)古代"黃香溫席"的故事。

老師：黃香長(zhǎng)大以后,，人們說(shuō),，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓,，愛自己的國(guó)家,。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官,，果然不負(fù)眾望,，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

投影：在全國(guó)以實(shí)施"跨世紀(jì)教育工程"而著稱的上海建平中學(xué),，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言,，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下,。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明,，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

提問(wèn)：看了以上事例,，同學(xué)們有什么感想?

學(xué)生談感受,，

過(guò)渡：講得很好。中國(guó)有句古語(yǔ)："百善孝為先",。意思是說(shuō),，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民,。古人說(shuō)："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼",。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子,，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

(二)做一個(gè)好學(xué)生,，主題班會(huì)活動(dòng)讓老師幸福;

做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福;

提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論--發(fā)言,。

老師小結(jié)：周恩來(lái)12歲立志"為中華崛起而讀書",，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,，不僅生活能自理,，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),，他們性格開朗,，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人,。他們讓老師覺得幸福,。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十二

活動(dòng)目的：結(jié)合作風(fēng)年建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育,。讓學(xué)生明白愛國(guó)從

我做起，從現(xiàn)在做起,。

活動(dòng)方式：全體學(xué)生參與,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國(guó)”,，營(yíng)造氣氛

二,、主持人甲：一曲歌唱祖國(guó)唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸,。70年前的十月,，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠!

主持人乙：70年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人壯懷激烈,。

主持人甲：中華雄鷹在展翅,。

主持人乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。

主持人甲：中國(guó)人民從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā),。

主持人乙：中國(guó)人民從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳,。

主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪,。

今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳?guó)聚在了一起,，我宣布愛我中華主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。(班長(zhǎng))

1,、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息,，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國(guó)母親正在迅速發(fā)展

主持人乙：聽,，這熟悉的歌聲,，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)少年兒童，是多么的幸福和自豪,。請(qǐng)聽歌曲《紅旗飄飄》

2,、主持人甲：鮮花絢麗多彩;陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里,，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,，一起用歌聲唱響我們的愛國(guó)情!請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《祖國(guó),，我愛你》。

生1：我愛你叮咚的駝玲,，是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長(zhǎng)

生2：我愛你嫩綠的草芽,，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方,。

生4：我愛你都市的高樓,，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)

生1：我愛你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏,。

生2：我愛你黃河的波濤,，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

生3：我愛你雄偉的長(zhǎng)城,，是它挺起了中華兒女的脊梁,。

生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊,。

生1,、2：我愛你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放,。

生3,、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳,。

生1,、2：我愛你改革的浪潮,，是它把貧窮落后的帽子脫掉

生3、4：我愛你智慧的頭腦,，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng),。

生1：我愛你勤勞的雙手;

生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。

生3：我愛你五色的風(fēng)帆;

生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!

3,、主持人甲：共和國(guó)的昨天,，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天,，則要靠我們?nèi)?chuàng)造,。明天，我們是國(guó)家的主人,，是祖國(guó)的棟梁,。那我們應(yīng)該如何從我做起，從現(xiàn)在做起,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力?(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言,，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)

4、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來(lái)傾聽每個(gè)小組代表的發(fā)言,。

小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國(guó)

(四個(gè)方面：1,。好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力2。珍惜現(xiàn)在的生活,，不忘歷史3,。從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個(gè)人4,。愛祖國(guó)愛他的方方面面,，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦)

第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》

5,、集體朗誦岳飛的《滿江紅》

《滿江紅》岳飛

怒發(fā)沖冠，憑欄處,、瀟瀟雨歇,。

抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,，壯懷激烈,。

三十功名塵與土，八千里路云和月,。

莫等閑,、白了少年頭,，空悲切。

靖康恥,，猶未雪,。臣子恨，何時(shí)滅?

駕長(zhǎng)車踏破,，賀蘭山缺,。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血,。

待從頭,，收拾舊山河，朝天闕

請(qǐng)我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩(shī)

5,、班長(zhǎng)提出愛我中華從我做起倡議書

同學(xué)們愛我中華要從每個(gè)人做起,，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十三

活動(dòng)目的：

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō),，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。

通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母,、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),。

2,、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》、《游子吟》

3,、學(xué)生提前給父母,、老師或好友等寫一封感恩的信。

活動(dòng)時(shí)間：201x年11月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引入

主持人：感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、感恩父母

(一)感受父母的愛

主持人：無(wú)論你身在何地,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;

有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人,，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”。

父愛是山,，無(wú)論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障;

父愛是路，無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好,。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛,。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十四

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

主要內(nèi)容：

感謝父母,，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。

感謝老師,，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理,。

感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,。

感恩你所有的所有。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、主持人宣布活動(dòng)開始

二,、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有,，聽一聽____同學(xué)的心聲,，感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后,，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

四,、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母,，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?

小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五,、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，父母的愛是那么的平凡,，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞,，卻沁人心脾,。男生合唱《丁香花》。

六,、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

七,、班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中,，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,，看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事,，他們都是些善良純潔的孩子,，他們對(duì)他們的父母、老師,、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心，他們是想通過(guò)這次活動(dòng),，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感,。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

2、在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第屆教師節(jié)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、謎語(yǔ)

老師：同學(xué)們好,，這節(jié)課我們是班會(huì)課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來(lái)祝賀,。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂,。

謎底：教師節(jié)

老師：很好,，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

板書：慶祝教師節(jié)

二,、知識(shí)搶答

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題,，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分,，積分勝出,。

1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

2,、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3,、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)?

4、人們常把教師比作什么?(春蠶,、蠟燭,、園丁、工程師)評(píng)比

三,、故事

進(jìn)行完激烈,、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí),。你們知道嗎?我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。

故事：《程門立雪》

四,、學(xué)習(xí)兒歌,。

如果我們是星星，您就是藍(lán)天,。

如果我是小草,，您就是大地。

如果我們是小鳥,，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行,。

如果我們是小樹，那您是陽(yáng)光雨露,，滋潤(rùn)了我們,。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊!我愛您!

五,、總結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答,、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng),。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十六

一.活動(dòng)背景

如今的小學(xué)生多為獨(dú)生子女,，從小被父母呵護(hù)著,，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待,，他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩，怨恨父母不理解自己,，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度去為父母理解,，體諒生活的忙碌和勞累。

二.設(shè)計(jì)目的

1.讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私,、偉大。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。

三.課前準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備反映父愛和母愛的歌曲《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》。

2.準(zhǔn)備《我愛我家》,、《天下父母心》及體現(xiàn)父母之愛的照片,。

3.準(zhǔn)備“感恩父母的三十六計(jì)”。

四.活動(dòng)過(guò)程

(一)主題引入

_分句出示“媒體1”——以下詩(shī)句

女生：媽媽,，你是一縷春風(fēng),，浸潤(rùn)著我;

男生：爸爸，你是一米陽(yáng)光,，溫暖著我;

女生：媽媽,，是你把我?guī)У竭@個(gè)世界;

男生：爸爸，是你用汗水將我撫育;

甲：父母的愛,，是人間最偉大的愛;

乙：父母的情,，是人間最崇高的情;

合：父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)鯓訄?bào)答也報(bào)答不完,。

_分步出示“媒體2”——“爸爸媽媽笑一笑”,、“鼓號(hào)”、“《少年先鋒隊(duì)歌》”

甲：二(2)中隊(duì),，““爸爸媽媽笑一笑”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。

少先隊(duì)儀式：

(1)匯報(bào)人數(shù)：各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)——中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。

(2)中隊(duì)輔導(dǎo)員祝賀詞：祝你們的中隊(duì)主題會(huì)圓 滿成功!

(3)出旗,、唱隊(duì)歌

(二)感受親情

1.感受父母之情

甲：人間最美是真情;

乙：人間最真是親情;請(qǐng)看……

_媒體3——循環(huán)播放《全家?！氛掌?背景音樂：《燭光里的媽媽》

甲：人間最值得珍惜的愛，莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛;

乙：人間最無(wú)私的情感，莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感;

合：今天,，讓我們把自己親手泡制的茶獻(xiàn)給爸爸媽媽,，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

甲：親愛的爸爸,、媽媽,，請(qǐng)你們一邊品著我們泡的茶，一邊聽聽我們的心里話,。

_媒體4——說(shuō)一句感謝父母的話

周瑩：媽媽,，謝謝您!是您從我懂事起，就教育我要光明正大,，心中有他人,。

羅裕：爸爸，謝謝您!是你從我記事起,，就教我明辨是非,，使我的心靈健康成長(zhǎng)!

秦玉博：媽媽，謝謝您!是您在我上學(xué)以后,，教我怎樣學(xué)習(xí),，耐心地給我講解錯(cuò)題。

唐胤坤：媽媽,，謝謝您!是您在我的課余時(shí)間教我其它知識(shí),，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。

徐靜愷：媽媽,，謝謝您!是您每天辛勤地工作,，把我照顧的無(wú)微不至。

宋佳愉：爸爸,，謝謝您!是我會(huì)在您的教導(dǎo)下,，健康成長(zhǎng)。

鄭天宇：媽媽,，感謝您!是您每天晚上守在我身邊,，輔導(dǎo)我功課。

沈子?。焊兄x爸爸,、媽媽!是您們攙扶著我，讓我邁出了人生的第一步,。

高磊：感謝爸爸,、媽媽!是您們枕著我，唱著歌兒,，哄我入睡,。

胡予馨：感謝親愛的爸爸,、媽媽!是你們帶我外出郊游，使我從大自然中學(xué)到許多知識(shí),。

高蘊(yùn)嫻：感謝親愛的爸爸,、媽媽!是您們帶我走進(jìn)書大海洋，讓我在書中學(xué)到知識(shí),。

應(yīng)佳宇：謝謝您們,，爸爸、媽媽,、還有外公!是您每天送我上學(xué),，接我回家。今天,，我要說(shuō)：“外公,，您辛苦了!”

孫志豪：感謝爸爸、媽媽!因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣,，您們?cè)?jīng)流下過(guò)傷心的淚,。今天，我要大聲說(shuō)：“對(duì)不起,，親愛的爸爸、媽媽!”

2.《新三字經(jīng)》表孝心

甲：清清的水,，綠綠的葉,，飄呀飄進(jìn)你心里;

乙：濃濃的茶，清涼的水,，滋潤(rùn)你我的心田;

合：一杯茶水獻(xiàn)父母,，念首《新三字經(jīng)》表孝心。

_媒體5——《新三字經(jīng)》,，配音樂,。

集體朗誦：愛父母，生孝情,。

生孝意,，獻(xiàn)孝心。

父母心,，知體諒,。

心里話，不隱瞞,。

求上進(jìn),，父母安。

孝父母,，不能忘,。

3.一束鮮花獻(xiàn)母親

_媒體6——“無(wú)論你身在何地,，有個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你的心中……”;背景音樂《世上只有媽媽好》

甲：無(wú)論你身在何地,，有個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你的心中……

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十七

一、活動(dòng)背景

良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率,，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期,，身體正值發(fā)育的同時(shí),，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾,，出現(xiàn)人際交流溝通的問(wèn)題,，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致,，互助友愛的表現(xiàn),，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開生面的形式來(lái)舉辦本期主題班會(huì),，以期能夠通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng),，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力,。

二,、活動(dòng)目的

1、使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐,，發(fā)揮青春激情活力,，并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗,。

2,、增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心,，相互鼓勵(lì),，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn);同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開成一種積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,，爭(zhēng)取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用,。

三、活動(dòng)意義

1、有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí);加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛,。

2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感,，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作;提高工作效率,。

3,、有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛;從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致;行動(dòng)一致,，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果,。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月30日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

__樓303教室

六,、活動(dòng)主體

__級(jí)音樂系04班全體同學(xué)

七、活動(dòng)形式

以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)

八,、活動(dòng)流程

1,、開場(chǎng)白

俗話說(shuō)：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”,。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想,。曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里,。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體,，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié),，即使有再大的力量也會(huì)枯竭,。

人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì),，他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍,。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我,?！笔前。x開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié),，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,，而且連隊(duì)員也不能成為了?？v觀古今中外,，任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量,。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦,，單靠單槍匹馬的行刺,，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

單靠一朵美麗的鮮花,，打扮不出美麗的春天,，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上,，擋人走路是要被人一腳踢開的?！?/p>

2,、活動(dòng)游戲

(1)五毛和一塊

游戲規(guī)則：由十人開始游戲，男生為一塊,，女生為五毛,，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰,。

(2)水果忍者

游戲規(guī)則：兩人為一組,，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè),，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問(wèn),，進(jìn)行搶答;答題最多的一方勝利。

(3)你型我秀

游戲規(guī)劃：兩人為一組,，一個(gè)比畫一個(gè)猜,。

(4)小節(jié)目：

《熱氣球》__《雙簧表演》__、__

九,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、組織收集活動(dòng)方案，游戲方案,，故事等資料

2,、組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂，視頻,、ppt等多媒體資源

3,、準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資

4、策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法,，教室布置以及各物資的安放

十,、活動(dòng)分工

通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長(zhǎng))和各小組的職責(zé)范圍

1、主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃,，前期準(zhǔn)備,，組織班會(huì)活動(dòng),，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息,。

2,、協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，秩序紀(jì)律,，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。

3,、主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲;維持活動(dòng)進(jìn)程,，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),。

4、協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需要資源,，做好各小組的協(xié)商交流工作,。

十一、活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì)

設(shè)立搭擋獎(jiǎng),，團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)

十二,、注意事項(xiàng)

1、班會(huì)不允許無(wú)故遲到,、早退,、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。

2,、保持會(huì)場(chǎng)的秩序

3,、對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十八

活動(dòng)主題：學(xué)校里

【時(shí)間】星期一下午

【地點(diǎn)】教室

【活動(dòng)目的】

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心,，要有負(fù)責(zé)到底的精神,，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2,、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任,，不推委,。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人,、集體,、社會(huì)造成不好的影響。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、拍攝校園短片,。

2,、學(xué)生排練節(jié)目。

3,、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片,。

【活動(dòng)內(nèi)容】學(xué)校里;

【活動(dòng)過(guò)程】1、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是小學(xué)生,，在家里是好孩子,，在社會(huì)中是小公民，咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生,、集體中的一份子,，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說(shuō))2、是啊,，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊!接下來(lái),，請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧!

3,、生表演快板《牢記責(zé)任心》。

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃 安全教育班會(huì)策劃案篇十九

一,、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),。

二,、班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗,。

三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四,、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)間：__年12 月17 日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何章勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：王曉翠(副班長(zhǎng))

五,、班會(huì)步驟：

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3,、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4,、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討;(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討,。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。

5,、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié),，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

星期一,、 星期二,、

星期三、 星期四,、

星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向,。

7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用,，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。

9,、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系,，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10,、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11,、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述,，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。(2)班中的體育用品安全問(wèn)題,。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

12,、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向,。

14,、班長(zhǎng)發(fā)言：(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。