無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案 安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇一

“因?yàn)槟贻p,、所以夢(mèng)想”

因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們快樂；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以我們不放棄拼搏,。年輕就是要勇于追求夢(mèng)想！我們有夢(mèng)想,，所以我們執(zhí)著,。在希望的田野上，我們都是追夢(mèng)的孩子,，既然人生是一直向前的,，我們不如裝上行囊，帶上夢(mèng)想勇敢進(jìn)發(fā),！

為了更好的讓同學(xué)們找到人生目標(biāo),，思考自己夢(mèng)想所在。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春是一段甜美的歌曲,，擁有青春我們是幸福的,。因?yàn)閾碛星啻?，我們就可以迎接新的挑?zhàn)放飛夢(mèng)想,，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時(shí),，也為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通,，增進(jìn)班級(jí)凝聚力,。

20xx年12月25日

電教大樓107

103歷史教育2班全體成員

1,、由團(tuán)支書召開班委會(huì)，討論活動(dòng)的各項(xiàng)安排以及準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書,。

2,、宣傳委員做好主題活動(dòng)的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與,。

3、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué),，指導(dǎo)其排練,。

4、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞,，編排節(jié)目程序表,。

5、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會(huì)的有關(guān)道具,。

6,、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。

7,、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好音響以及班會(huì)ppt制作,。

8,、活動(dòng)場(chǎng)地的布置,，全體班委。

9,、健心委員準(zhǔn)備邀請(qǐng)函制作與發(fā)送,。

節(jié)目用時(shí)65分鐘，主持人串詞大約20分鐘,，最后班主任總結(jié)5分鐘,，總用時(shí)90分鐘）

1、開場(chǎng)舞《gee》（5分鐘）

2,、主持人致詞班會(huì)開始（3分鐘）

3,、歌曲《放飛夢(mèng)想》（4分鐘）

4、播放視頻我們班有代表性的10―15人對(duì)自己夢(mèng)想的感言（8分鐘）

5,、相聲：《理想的翅膀》（4分鐘）

6,、歌曲《超越自己》（4分鐘）

7、游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）

①《搶凳子》分兩組,，每組6―8人,，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),，音樂一停下就搶位子,，每輪淘汰一人，依次下去，最后剩下一人獲勝,。

②《夾氣球》游戲規(guī)則：一組出3―4人,，每只腳上都綁兩個(gè)氣球，讓他們互相踩,，看到一定時(shí)間后誰腳上剩的氣球多,，多者為勝。

8,、歌曲《仰望星空》（3分鐘）

9,、情景劇《夢(mèng)想樂園》（5分鐘）

10、詩(shī)歌朗誦《相信未來》（3分鐘）

11,、舞蹈《如火的青春》（3分鐘）

12,、《許下夢(mèng)想》每個(gè)同學(xué)把自己在大學(xué)三年的夢(mèng)想寫下來折好，然后放在瓶子里保存,，待到畢業(yè)那天發(fā)回給每個(gè)同學(xué),，看看自己曾今的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了。（6分鐘）

13,、歌曲《我的未來不是夢(mèng)》全班同學(xué)大合唱（5分鐘）

14,、班主任總結(jié)（5分鐘）

15、主持人結(jié)束語,，活動(dòng)結(jié)束,。

1、活動(dòng)照片的整理,、收集,。

2、活動(dòng)總結(jié),。

安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案 安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇二

學(xué)風(fēng)建設(shè)及安全教育

xx年5月24日12:10-13:00

學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育

水利系12級(jí)施工,、監(jiān)理、造價(jià)7個(gè)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員王曉嵐老師

曲道越,、劉碩

求學(xué)期間,，最重要的是學(xué)習(xí)，為明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成"勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才"的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，迎接即將到來的學(xué)習(xí)月,，使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去，特策劃本次班會(huì),；安全無小事,，防患于未然,，為增強(qiáng)安全意識(shí)，特策劃本次班會(huì),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育

1：12點(diǎn)10分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始

2：主持人引出班會(huì)主題

1）學(xué)風(fēng)建設(shè)

2）安全教育

3：主持人組織討論

1）設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么,，能干什么？

2）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備,？---好好學(xué)習(xí)

3）學(xué)習(xí)是為了什么?你打算怎樣學(xué)習(xí)？

4：輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育,，并針對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié),，并尋求整改措施。

5：由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的學(xué)習(xí)方法

6：輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會(huì)

7：主持人宣布班會(huì)結(jié)束

ppt,、演講稿以及黑板報(bào)

1,、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2、各班班長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

3,、記錄較完整的班會(huì)過程

4,、教室與黑板布置合理

5、保持教室清潔和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

系別：水利系

班級(jí)：12級(jí)施工,、監(jiān)理,、造價(jià)班

安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案 安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇三

回首大一明得失，展望未來足下行,。

江蘇師范大學(xué)商學(xué)院委會(huì)

班主任及全體同學(xué)

班會(huì)

新學(xué)期剛剛開始,，使同學(xué)們盡快調(diào)整狀態(tài)，回顧過去,，展望未來,，對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，明確新學(xué)期的目標(biāo),，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)促進(jìn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開展,，切實(shí)讓班會(huì)成為班主任推進(jìn)班級(jí)建設(shè)的主要舞臺(tái),，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展實(shí)效，成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),。

（一）班會(huì)時(shí)間：

20xx年x月x日14：30

（二）班會(huì)地點(diǎn)：

泉山8#207教室

（三）班會(huì)主持：

張雷（班長(zhǎng)）

（四）班會(huì)記錄：

王長(zhǎng)路（副班長(zhǎng)）

（一）ppt展示

以原來在云龍校區(qū)的宿舍為單位,，每個(gè)宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學(xué)習(xí)的ppt，可以插入音樂,、視頻,、文字，如需照片素材可以到群共享里下載,。每個(gè)宿舍派一名代表上臺(tái)講解ppt,。

（二）優(yōu)秀學(xué)生演講

獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)和獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)提前寫好演講稿,，演講內(nèi)容包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法分享、對(duì)未來的打算等等,，演講時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi),。

（三）班委述職

原班委逐一上臺(tái)對(duì)自己過去一年擔(dān)任班委的情況做個(gè)總結(jié)，并說說自己下一年的工作計(jì)劃,。

（四）班主任對(duì)班會(huì)做總結(jié)

班主任根據(jù)主題班會(huì)的開展情況,，總結(jié)班級(jí)同學(xué)大一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)情況，并為同學(xué)的未來學(xué)習(xí)情況提出建議,，為大家指明方向,，促使同學(xué)更加全面的發(fā)展。

（一）班長(zhǎng)提前借好教室,，做好準(zhǔn)備工作,。

（二）所有宿舍的ppt必須在26號(hào)中午12點(diǎn)前做好，統(tǒng)一發(fā)到杜沈悅郵箱,，以免播放時(shí)出現(xiàn)問題,。

（三）宣傳委員注意做好拍照和寫作通訊稿工作。

安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案 安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇四

1,、引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題,，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí),，從而激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起,，愛護(hù)環(huán)境,。

2、在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，提高環(huán)保自覺性,，積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動(dòng)中去,。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力,、組織能力,、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí)。

1,、活動(dòng)前分小組開展調(diào)查活動(dòng),，了解校園環(huán)保情況。

2,、卡紙,、畫筆等,。

俞：同學(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來做客,。

音樂起,，地球媽媽(王老師)出場(chǎng)，小白兔(同學(xué)1),、小鳥(同學(xué)2),、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場(chǎng),，圍著地球媽媽快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說：孩子們,，讓我們一起去游戲吧,。退下)

方：地球媽媽本來非常健康美麗，可是,，由于人類的破壞,，地球媽媽病了。請(qǐng)看一段錄像：

(1)導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像,，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上,。)

(2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說自己的病痛,，請(qǐng)宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病,，最后找到病癥的根源人類的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救的呼聲,。(具體內(nèi)容見附件)

俞：同學(xué)們,，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請(qǐng)大家談感受,。)

方：同學(xué)們,，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好,，我們必須行動(dòng)起來,，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛護(hù)家園從我做起”,。)

俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園,，我們大家要懂得自覺愛護(hù)校園環(huán)境?，F(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起念拍手歌：

你拍一，我拍一,，愛護(hù)環(huán)境我第一,。

你拍二,，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒,。

你拍三,，我拍三，走路繞行花園邊,。

你拍四,，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字,。

你拍五,，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞,。

你拍六,，我拍六，隨地吐痰不再有,。

你拍七,，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜,。

你拍八,，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!

方：校園是我們的家,，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí),、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境,，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù),。在此，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起“的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書

親愛的老師,、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí),、生活的質(zhì)量,。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù),。我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

二,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子,、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;

三,、每天做好掃除工作,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué),。

四、看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)揀起來,，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!

地球媽媽(王老師)：孩子們,，看到你們的校園環(huán)境變好起來了，我的病痛也就緩解很多啦,。我要謝謝你們!可是,，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些?

(學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。)

地球媽媽：?jiǎn)鑶枋前?，如果人們的這些行為一日不改正,，我的病就一日好不了啦,。嗚嗚(退下)

俞：地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她，好嗎?(其余生答：好!)請(qǐng)問,，面對(duì)社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,，我們應(yīng)該怎么做呢?

(學(xué)生出主意,，想辦法。其中有人可能會(huì)說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法,。)

方：下面,，就讓我們分小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語吧。(各小組把標(biāo)語寫在卡紙上,。)

請(qǐng)大家在設(shè)計(jì)好的環(huán)保標(biāo)語上簽名,，并把寫好的標(biāo)語貼在這塊kt板上。

俞：現(xiàn)在,，我們的環(huán)保標(biāo)語全都貼在這塊kt板上,，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，現(xiàn)在,，就讓我們來當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員,，讓我們一起到校園中請(qǐng)老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來吧。(組織同學(xué)們排好隊(duì)伍,，抬著標(biāo)語牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳,，并請(qǐng)他們簽名。)

安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案 安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇五

為宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力,，11食品班開展了"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)包括主題班會(huì)和防災(zāi)演練兩個(gè)環(huán)節(jié),。會(huì)議由萬亮同學(xué)主持。

我們開展這次主題班會(huì),，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自救知識(shí)，樹立自救意識(shí),。

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自救知識(shí),，樹立自護(hù)意識(shí)。

2,、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn)、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

1、交通安全

2,、校園活動(dòng)安全

3,、消防安全活動(dòng)。

每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題,，對(duì)常見的不良習(xí)慣一一指出,，并說明正確的做法。小組總結(jié),。

（一）不良的交通習(xí)慣不走人行橫道,，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路,。不注意道路和車輛信號(hào),，不服從交通管理。不在車行道,、橋梁,、隧道上追逐、玩耍、打鬧,。穿越,、攀登、跨越道路隔離欄,。

（二）學(xué)生騎自行車的問題在人行道,、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車,。騎車橫沖直闖,、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道,。轉(zhuǎn)彎不減速,，不打手勢(shì)。騎車雙手離把,。追逐打鬧,，三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車行駛,，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛,。

（三）學(xué)生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全知識(shí),。缺乏交通安全責(zé)任感,。存在麻痹思想。存在僥幸心理,。

（四）行路常識(shí)走人行道,，靠路右邊走。橫過車行道,，要走斑馬線,，或走天橋。要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈,、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車要避讓過往車輛,。不在馬路上逗留、玩耍,、打鬧,。

（五）騎自行車常識(shí)不要騎有故障的.車。不在人行道上騎車,，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛,。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,，觀察并打手勢(shì),。不要雙手離把,，不并肩行駛。騎車不打鬧,，追逐,。

1、體育活動(dòng)安全,。體育老師要講清體育活動(dòng)安全,。活動(dòng)課老師不得離開,。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。

2,、集體活動(dòng)安全,。可能發(fā)生的傷害：中暑,、擠傷,、跌傷、骨折,、窒息,、燒傷、腦震蕩,、死亡,。

3、校內(nèi)勞動(dòng)安全,。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃,。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷,、玻璃劃傷,、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開關(guān),。

（一）學(xué)生的消防知識(shí)發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi),。蠟燭照明、蚊煙香,、用電器,、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi),。電線老化,、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲,、電熱毯,、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高,、容器滴漏等,。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭,、玩火等,。

（二）火災(zāi)的預(yù)防：家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器,。安全用電,。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所,。學(xué)校防火：嚴(yán)禁攜帶打火機(jī),、火柴、煙花爆竹入校,。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物,。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器,。設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材。宿舍的安全防火,。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所,。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒,。

（三）滅火基本知識(shí)隔離法：將著火物移開,，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火,，用干粉滅火器,、砂、濕棉被等物滅火,。冷卻法：用水,、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119,。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱,。

（四）火災(zāi)自井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。弄清樓層通道，不要盲目亂跑,、不要盲目開門,。沖出樓房,，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行,。樓梯火小,，就沖出去，火大就用繩子,、被單等從窗口,、涼臺(tái)上滑下。身上著火,，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火。

安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案 安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇六

1,、讓同學(xué)們了解寢室人際交往中需要注意的事項(xiàng)及懂得如何正確處理寢室人際關(guān)系,，通過活動(dòng)，協(xié)助同學(xué)們熟練掌握和靈活運(yùn)用寢室人際交往技能,。

2、感受友情的力量,，從而以一顆真誠(chéng)寬容的心來善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天。

“構(gòu)建和諧寢室,，提高班級(jí)凝聚力”

“同在屋檐下”――寢室人際交往

主題班會(huì)

**年4月11日

8棟306教室

1,、開場(chǎng)白

主持人：我想問同學(xué)們一個(gè)問題：除了教室外，平時(shí)大家在哪個(gè)地方呆的時(shí)間最長(zhǎng),？對(duì),，沒錯(cuò)。答案就是寢室,。大家來自不同的地方能夠相聚在一室實(shí)在是一種緣分,。我們每天都生活在同一個(gè)屋檐下，相信大家和室友一定有眾多美好的回憶,，但是是不是由于各自生活的習(xí)慣和個(gè)人看法的不同從而有一些小誤會(huì),、小摩擦呢？那么面對(duì)這些大家是如何處理的呢,？大家朝夕相處了近一個(gè)多學(xué)期的日子,，相信大家對(duì)今天的班會(huì)主題――寢室人際交往有著自己一定的看法和見解。所以下面我希望同學(xué)們能夠以一個(gè)平和的心態(tài)來積極參與此次班會(huì)活動(dòng),。因?yàn)橐粋€(gè)宿舍的人際關(guān)系,，可以看做是其他人際關(guān)系的縮影。正確處理好寢室人際關(guān)系不僅與同學(xué)們息息相關(guān)還有利于構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的生活氛圍有利于大家的身心健康,。

2,、同學(xué)們討論主題話題

主持人：同學(xué)們,，大家相處這么久了，期間一定有許多讓你們開心或者是感動(dòng)的事情吧,！下面請(qǐng)大家積極發(fā)言與同學(xué)來分享你們寢室的快樂點(diǎn)滴,，溫馨故事吧！

暖身話題：各寢室用詞語描繪了目前的寢室狀態(tài),，并分別派代表上臺(tái)講述寢室里的寢室特色,、溫情故事、生活中的快樂點(diǎn)滴,，從而使班會(huì)的氣氛變得非常融洽,。

主持人：好的，感謝各位與大家分享你們的故事,。下面我們以寢室為單位共同來討論一下,，如果我們遇到下列問題時(shí)，該如何恰當(dāng)?shù)慕鉀Q,。討論最熱烈的寢室我們將給與“寢室至尊寶”的獎(jiǎng)品哦,！

（1）、a,、b同住一室,，b經(jīng)常帶一些水果之類的食品回宿舍。a跟其他的舍友經(jīng)常能分而吃之,。有一次,，b從課室回來，發(fā)現(xiàn)自己水果全沒了,，而自己竟然一個(gè)也沒吃過,，他一聲不吭，去洗澡,，洗完后,，發(fā)現(xiàn)自己剛買一個(gè)星期的洗衣粉又沒了，這時(shí),，a從另外的洗澡房出來,，并說：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一點(diǎn)也不干凈,?！眀生氣了：“‘不問而取，視為賊也,?！蛄藙e人還說別人弄斷他的棍子，豈有此理,！”從此,，b沒有睬過a,。而a和其他舍員就覺得b太小氣，斤斤計(jì)較沒點(diǎn)男子氣概,。

問：你支持誰,？為什么？假如你是舍長(zhǎng),，你會(huì)用什么方法解決這種僵局,？如果你是其中的舍員呢？

（2）,、b來自北方,，經(jīng)常不洗澡，而a很愛干凈,，覺得既然同在一室,，就應(yīng)該顧及他人感受，搞好個(gè)人衛(wèi)生,，因此對(duì)b頗有微詞,。而b則認(rèn)為這是個(gè)人的事，a是“狗拿耗子,，多管閑事,。侵犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán)，干涉別人的私生活,。”

問：你支持誰,？假如你是他,，你會(huì)怎樣解決這件事？

（3）,、你覺得寢室成員相處的原則是什么,？

（4）、你心目中的寢室是什么樣的,？你對(duì)寢室長(zhǎng)的要求有哪些,？

選出討論討論最熱烈、最有說服力的寢室,，然后給與“寢室至尊寶”的獎(jiǎng)品,。如洗潔劑、洗衣粉,、衛(wèi)生紙,、垃圾袋等。

3,、小結(jié)

各位同學(xué),，以上情景,，或許大家曾經(jīng)聽說或經(jīng)歷過，通過討論,，同學(xué)們都或多或少地尋找到一些解決宿舍問題的方法和原則,，但無論以何種方式解決問題，人與人之間的相處貴在真誠(chéng)與互愛互助,，同在屋檐下,，親如一家人，希望大家能多從別人的角度想想,，“將心比心”,，坦誠(chéng)相待，互相照應(yīng),。只要能做到這一點(diǎn),，你將會(huì)找到集體生活的真正樂趣，找到令你若干年后仍感動(dòng)不已的溫暖感覺,。

4,、小游戲

（一）“我說你畫”暖身游戲

1．活動(dòng)過程

以寢室為單位。形成若干個(gè)兩人小組,，領(lǐng)導(dǎo)者給每組中的一名成員出示圖1,，并確保另一名成員無法看到。然后請(qǐng)前者向后者描述圖片的內(nèi)容,，后者根據(jù)前者的描述畫出該圖片,。要求在描述的過程中，只能通過言語表達(dá),。但不能直接說出圖片的內(nèi)容,，不能用手比畫。比比看哪一組畫得又快又準(zhǔn)確,。然后每組中的兩個(gè)成員交換角色,，主持人出示圖

2．重復(fù)上述游戲。

3．主持人小結(jié)：

人際溝通是一個(gè)雙向的過程,。有時(shí)候你所表達(dá)的并不一定就是別人所理解的,，你所聽到的未必就是別人想表達(dá)的。溝通并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，需要雙方要不斷反饋,、調(diào)節(jié)溝通方式，才能達(dá)到溝通的最佳效果,。

（二）“你我的約定”

1,、寢室成員共同討論和制定團(tuán)體規(guī)范，如“星期幾誰到掃衛(wèi)生”,；“仔細(xì)傾聽,。不打斷和批評(píng)他人的發(fā)言”；“不在寢室亂扔紙屑,，亂放東西”,；“熄燈時(shí)間”等。然后將它們加以歸納,，寫在一張大白紙上，形成《xx寢室契約書》,。

2,、每個(gè)團(tuán)體成員在《xx寢室契約書》上簽名：以示自己愿意遵守這些團(tuán)體規(guī)范,。

3、向班上同學(xué)傳閱各個(gè)寢室制定的契約或者是宣讀某些寢室的契約,，與同學(xué)們共同分享,。

4,、主持人小結(jié)：無規(guī)不成方圓,。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，寢室也有室規(guī),。這些規(guī)章制度都是大家共同制定的，所以希望大家能夠自覺遵守,，營(yíng)造一個(gè)良好的寢室氛圍。

（三）“傳悄悄話”

1,、(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨,。我不放心,，怕下雨，就回去拿了把傘,，沒想到后來又是個(gè)大晴天),。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人。

2,、檢驗(yàn)最后一位同學(xué)的話是否和第一個(gè)同學(xué)的話一模一樣

3,、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)這個(gè)游戲的感受

4,、主持人小結(jié)：這個(gè)游戲其實(shí)告訴了我們真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(zhǎng),，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說,；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。

（四）“祝福留言卡”

給每位同學(xué)發(fā)一張祝?？?，每人在卡的上端寫下“對(duì)××的祝?！?。然后依次向右傳，每位同學(xué)都寫下自己對(duì)其他同學(xué)的祝福、鼓勵(lì)或建議,。寫完后，每位同學(xué)仔細(xì)閱讀他人寫給自己的祝福，并對(duì)他人表示深深的感謝,。

（五）歌曲大合唱：《相親相愛的一家人》

主持人：謝謝伍老師精彩的總結(jié)和對(duì)我們提出的希望與要求,。

有人說大一的時(shí)候各寢室成員就像戀愛中的男女一樣，正處在甜蜜的階段，一起去上課,，一起去食堂吃飯,一起去逛街,，總是形影不離。但是慢慢的相處久了，可能就發(fā)現(xiàn)了各自的缺點(diǎn),。這個(gè)時(shí)候希望大家都能夠?qū)W會(huì)寬容，以一顆寬容真誠(chéng)的心來對(duì)待身邊的每一個(gè)人,。

謝謝各位,，今天的心理班會(huì)到此結(jié)束,。

通過本次班會(huì)，讓同學(xué)們懂得人際交往,，建立和諧的寢室人際關(guān)系,。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,。

安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案 安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇七

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來,，為了我們的安全,、健康、愉快的渡過這個(gè)較長(zhǎng)的假期,，我們班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì),，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識(shí),，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理,。

一、防交通事故,。

如今機(jī)動(dòng)車輛增多,，交通事故頻發(fā)，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解,，在假期從行路,、過馬路(十字路口)、騎車,、乘車,、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育。

1,、遵守道路交通法規(guī),，樹立道路交通安全意識(shí)。

2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿,，不在道路上開展娛樂、游戲活動(dòng),，更不能扒車,、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越,、倚坐道路隔離設(shè)施等,。橫過公路、鐵路時(shí),，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過,。

3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛,，無非機(jī)動(dòng)車道的,，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速,、逆向行駛，更不能追逐騎車,、脫把騎車,。

4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛,，乘車時(shí),，頭、手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外,，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。

二,、防暴力傷害,。

假期中我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn),，為此,，應(yīng)加以重視。

1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事,，明辨是非,，提高預(yù)防各種侵害的警惕性,，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警,、求助，在遇到異常情況時(shí),，不意氣用事,，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

2,、不參加打架斗毆,、綁架勒索等違法活動(dòng),，不到歌舞廳,、酒吧等娛樂場(chǎng)所,。

三,、防拐騙,。

1,、不吃陌生人給的東西,，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意,。

2,、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址,，不與對(duì)方電話聯(lián)系,，不與對(duì)方相約會(huì)面,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。

3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。除了以上的安全教育外,，還有在用電,、用火,、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識(shí),。

我們相信,，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下,，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!

安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案 安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇八

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

資料準(zhǔn)備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一,、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對(duì)正確的肯定。)

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河,、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四,、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育,。

五,、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全,、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),，這樣對(duì)你們有很多的好處,。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來,，并說說如何注意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論,，好嗎?

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

活動(dòng)形式：小品、模擬,、演示,、拍手游戲。

活動(dòng)過程：

一,、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí),。

師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情,。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚,。)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在,，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害,。要是我們愛惜父母,，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí),，不爛花錢,，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自己的生命,。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心,。同學(xué)們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示,，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地,，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀,，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng),。小孩的父母見狀,，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。

師：同學(xué)們,，看了這個(gè)小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍。這樣很危險(xiǎn),。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警,。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍,，這樣不但害了自己,，也害了別人。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧,，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話,，下次可能是失去自己的生命,。

師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的,。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命,。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí),。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

三,、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火,、防電,、防毒、防壞人,、防交通事故,。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,，所以學(xué)生只知道這些方面的大概,。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人,。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個(gè),。人多力量大,，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了,，而且也寫得很具體,。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,。)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故,，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

(學(xué)生舉手回答,，教師補(bǔ)充),，好，我們一起來演練一下,。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng),。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著,，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法,，學(xué)生 邊聽 老師說,，邊演練。)

四,、教師總結(jié),，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺,。

師：在我們的生活中,，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快,，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一，注意安全數(shù)第一,。

你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。

你拍四,，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事,。

你拍五,，我拍五，炎熱天氣防中暑,。

你拍六,，我拍六，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。

你拍八,，我拍八,，不在電線桿上爬。

你拍九,，我拍九,，不跟陌生人隨便走。

你拍十,，我拍十,，自我保護(hù)是大事。

教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，一貫的形式就是老師在上面說,，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,，印象并不深刻,。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛,，然后通過小品,、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵,，以及緊急處理的辦法,。學(xué)生通過眼觀,，耳聽,，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了,，會(huì)忘記的,。看過了,，會(huì)記住的,。做過了，變真正掌握了,?！?/p>

安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案 安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇九

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安全教育

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第三周

教室

望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！

（一）班主任開場(chǎng)白：

人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí),，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,，我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄,，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信,，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,，一定不是我。然而,，事實(shí)往往是殘酷的,。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn),，究竟離我們有多遠(yuǎn),？

（二）危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故,、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水,、觸電、打架斗毆等損傷情況……

（三）面對(duì)一幕幕慘劇,，我們想到什么

學(xué)生們談自己的感受,，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類安全隱患：

交通,、飲食（煙酒）,、生活（水電使用、體育活動(dòng),、打架斗毆等）,、自然災(zāi)害等。

（四）珍愛生命,，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1,、學(xué)生自由論壇――增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn),、溺水救護(hù)等知識(shí),。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：

（1）課間文明休息,，不追逐推搡,，不摸高，不攀爬門窗,、扶欄,。

（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右,，學(xué)會(huì)謙讓,。

（3）舉止文明,，寬容對(duì)人。

（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,，聽從老師安排,，不得擅自活動(dòng)。

（5）校內(nèi)不騎車,。放學(xué)回家規(guī)范坐車,、文明騎車。

（6）假期里不騎摩托,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所,，不擅自外出游玩。

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用,。