作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

大班級教師節(jié)活動教案篇一

1,、了解老師工作的辛苦,，知道9月10日是教師節(jié)。

2,、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物,。

3、通過送禮物,、說祝福等形式,、大膽表達自己對老師的情感。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

活動準備：

1,、各種紙、水彩筆、膠水,。

2,、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

活動過程：

1、播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題,。

(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會和快樂,，因為有很多的人會祝福我們。

2,、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例,。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

3,、播放教師平時工作的課件,，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦,。

4,、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。

(3)請幼兒介紹自己的禮物,。

5、幼兒送禮物,。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

大班級教師節(jié)活動教案篇二

活動目標：

1,、知道9月10日是老師節(jié),，是所有老師的節(jié)日。

2,、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式,。

3、培養(yǎng)對老師的愛,，做到尊敬老師,。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

活動準備：

事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習(xí)冊

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

老師：小朋友們好,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

讓幼兒知道每年的9月10號是老師節(jié),，是幼兒園，小學(xué),，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日。

(幼兒自由回答)

二,、基本部分

情境表演：生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。

請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒,，還通知了家長,，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了,。

老師在一邊適時的進行指導(dǎo),。

老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

(幼兒自由回答。)

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解,，老師很愛他們，關(guān)心他們,，樂意照顧他們,，是他們的朋友。)

三,、結(jié)合幼兒用書,，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛,。

老師：請小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情。)

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大,。)

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們,，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表,。)

老師：哇，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒自由回答,。)

活動結(jié)束：

老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

大班級教師節(jié)活動教案篇三

目標：

1,、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會朗誦詩歌的技巧,。

2,、嘗試遷移句式，在自己制作的過程中仿編一段詩歌,。

3,、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師。

準備：幼兒已有折紙,、涅泥,、繪畫和搭積木等經(jīng)驗，美工角展示老師的作品,。

重點：了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

難點：嘗試遷移句式仿編一段詩歌

設(shè)計思路：老師在幼兒心目中是神圣的,，老師的手很巧，孩子們喜歡模仿老師做事,。時值教師節(jié)來臨之際,，選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚老師，并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩歌的結(jié)構(gòu),，為仿編作準備,，提高幼兒的表達能力。

流程：活動導(dǎo)入——學(xué)習(xí)朗誦——仿編詩歌

過程：

(一)活動導(dǎo)入

1,、展示老師的各種作品,，大家一同欣賞。

2,、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的,，老師的手很能干，很靈巧,。

(二)學(xué)習(xí)朗誦

1,、老師朗誦詩歌，幼兒傾聽,。

2,、分段學(xué)習(xí)詩歌，了解每一段的句式,。

3,、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩歌,。

(三)仿編詩歌

1、出示操作材料,，提出仿編要求：老師能干的手還會叫什么呢?

2,、幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導(dǎo),。

3,、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來。

大班級教師節(jié)活動教案篇四

活動目標

知道有哪些人要過教師節(jié),，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,，并嘗試用不同的方法使老師快樂。

活動過程：

1,、知道教師節(jié)

教師：小朋友,，何老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶,。明天是9月10日,，要過一個節(jié)了，哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎?

2,、想說就說

教師：小朋友要記住了,，每年的9月10日就是教師節(jié),，是所有的老師都要過的節(jié),。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝,。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

教師：你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,，想聽聽小朋友心里想對何老師、翁老師說的心里話,，可以嗎?

教師：謝謝小檸檬們,，何老師、翁老師都覺得很開心的!

3,、做讓老師快樂的事

教師：小檸檬們剛剛都說的很好的,，何老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,，讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱,，我就會很快樂。還有很多很多的事,，你們可以先想一想,，一會舉手告訴何老師，好嗎?

大班級教師節(jié)活動教案篇五

一,、指導(dǎo)思想

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力,，改進教育方法，增進家園聯(lián)系,，在第_個教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

二,、活動內(nèi)容

1.家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。

2.幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3.教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三,、活動時間

八月下旬至九月中旬,。

四、活動流程

(一)前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

1.召開工會委員會議,，布置工作,。

2.通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3.制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。

4.印制調(diào)查問卷,。

(二)中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1.9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

2.9月3日,，制作橫幅，對本次活動進行宣傳,。

3.9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4.9月7日前,，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

(三)后期：教師演講及活動評價階段,。(9月7日——9月14日)

1.9月7日,，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2.9月10日,，舉辦園級教師演講比賽,。

3.9月13日，頒發(fā)榮譽證書,。

4.9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準,。

五,、評選辦法

1.成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：__,。

2.園級演講設(shè)一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書,。

六、工作安排

1.撰寫活動方案,，設(shè)計,、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作,。

2.召開工會委員會議,，傳達精神，布置相關(guān)工作,。

3.負責(zé)資料的收集,、整理,、裝訂,。

__：負責(zé)主持園級教師演講比賽。

__：負責(zé)調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計,，證書的制作。

__：負責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動拍照(活動整個過程),，保留原始資料。

__：提供證書,。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅,，展覽活動過程。

各年級組組長：

1.組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選,。

2.收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容、演講材料等,，交于__處,。

大班級教師節(jié)活動教案篇六

當(dāng)今社會對教師的關(guān)注越來越高，借此教師節(jié)來臨之際,，工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動,，搭建我行服務(wù)民生平臺，為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上工商銀行的祝福,。

一,、活動主題

辛勤的園丁，桃李滿天下

二,、活動時間

20__年_月_日-__日

三,、活動地點

__銀行__支行所轄網(wǎng)點

四、活動內(nèi)容

(一)存款“有禮”

1,、隆重推出“教師節(jié)親情存單,，幫您存住幸福”主題存單,。存__元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存__元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人,。凡購買親情存單者，均可以獲得工商銀行的__套盒一套,。

2,、凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款達_萬-_萬元的教師,，送價__筆記本一個,，祝福卡一張,。每日發(fā)送__個,，先到先得。

3,、凡可以出示相關(guān)工作證,，且在我行日均存款_萬元以上的教師，或在我支行購買__萬以上當(dāng)期理財產(chǎn)品的教師,，送__一桶,，祝福卡一張,。每日送出數(shù)量__個,，先到先得。

(二)貸款“優(yōu)惠”

1、在活動期間,，__地區(qū)廣大教師在我行辦理“__”貸款,，均可享受基準利率僅上浮__%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限_年期)。

2,、在活動期間,，__地區(qū)廣大教師在我行辦理“__”貸款，可享受基準利率僅上浮__%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限_年期),，同時貸款額度達到__萬元以上可免費辦理__卡一張,。

(三)理財“貼心”

教師節(jié)期間，累計購買我行理財產(chǎn)品達到__萬元的客戶可申請辦理我行信用卡,。單次購買理財產(chǎn)品金額達__萬元或__萬元存_年的客戶可以申請辦理我行___卡一張,。

__銀行__支行為您送去祝福，為您提供貼心服務(wù),，我在工行等您!

大班級教師節(jié)活動教案篇七

一,、活動主題：暢想未來，放飛希望,。

二,、舉辦單位：--鎮(zhèn)中心校

三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊

四,、演出時間,、地點：9月10日上午8∶00——13：00在--鎮(zhèn)政府會議室

五、具體要求：

1,、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目,。

--各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。--三個學(xué)?？陕?lián)合選出2個節(jié)目演出,。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4—8分鐘,。

2,、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排,。

3,、演員必須是本單位教師,，校長要帶頭,。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。

4,、節(jié)目形式：詩朗誦,、獨唱、合唱,、舞蹈,、自編曲藝等形式

5,、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。

六,、獎勵辦法

1,、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二,、三等獎,。

2、對在本次活動高度重視,、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

七、經(jīng)費：各單位活動費,、伙食費自理,。

各校要積極組織，認真籌劃編排,，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目,。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視,，認真執(zhí)行,。

大班級教師節(jié)活動教案篇八

--小學(xué)是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校，到今年--月--日將迎來她--歲的華誕,。在這個以“愛”為?；甑拿利愋@中，每時每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事,，盡管有的故事日復(fù)一日,、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著，卻又都是那樣彌足珍貴,，因為有時候一件不足掛齒的事,，一句脫口而出的話，一個不經(jīng)意的舉動乃至眼神,，都會讓人久久不能忘懷,，甚至?xí)屓绥U骨銘心，改變一個人的人生軌跡,。如今,，在廣大師生的共同努力下，這個美麗的校園正在成為溫馨的家園,、快樂的學(xué)園,、成長的樂園，寸草春暉，情滿實驗,。

一,、目的意義：

為了使廣大干部教師大力弘揚“實驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標,，自覺加強道德修養(yǎng),，不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平，面向全體,、服務(wù)學(xué)生,，用人格魅力去感染和提升學(xué)生，尊重孩子的人格和個性差異,，關(guān)注學(xué)生的精神世界,，幫助他們享受求知和進取的樂趣，促進學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會回報,，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握扎實的知識,，學(xué)會求知的方法,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成多種能力,，鍛煉強健的體魄,，礪煉健康的身心，掌握生活的本領(lǐng),，努力做“四好少年”,，為將來的成人,、成才,、成功打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉,，情滿實驗”師生情故事征集活動,。

二、活動主題：

寸草春暉,，情滿實驗,。

三、參加人員：

全體干部教師,，2—6年級的全體學(xué)生,。一年級學(xué)生自愿參與活動。

四,、寫作要求：

教師教育故事：內(nèi)容寫在實驗小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動的真實的故事,，不得虛構(gòu),，禁止下載,，字數(shù)600字以上,。學(xué)生師愛故事：內(nèi)容寫在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷、無微不至的照料,、耐心細致的教育幫助等真實故事,，二年級字數(shù)在100字以上，三,、四年級字數(shù)在200字以上,，五、六年級字數(shù)在300字以上,。

五,、上交時間：

隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交,。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處,。

六、評比獎勵：

師生要注重在活動過程中的情感體驗,。學(xué)校將組織人力對上報作品進行評選,，按照教師作品、學(xué)生低段,、學(xué)生中段,、學(xué)生高段四個類別各分別評出一、二,、三等獎若干名,，擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。

大班級教師節(jié)活動教案篇九

在教師節(jié)即將來臨之際,，為了讓教師節(jié)過得健康,、文明、樸素,、節(jié)儉,，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象,，樹立健康文明,、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng),。__小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,，開展了拒收節(jié)日饋贈，過文明,、節(jié)儉,、干干凈凈的教師節(jié)系列教育活動,。具體活動安排如下：

一、活動內(nèi)容

1,、教師節(jié)表彰獎勵活動,。今年教師節(jié)我局將以縣名義命名__首屆名師、模范班主任各10名,，名校長5名;表彰20名優(yōu)秀教師;5名優(yōu)秀教育工作者;5個教育系統(tǒng)先進單位;表彰尊師重教的鄉(xiāng)鎮(zhèn);表彰20__年教學(xué)成績突出的學(xué)校,。

2、召開20__年教師節(jié)表彰大會暨同慶和諧盛世,，共創(chuàng)教育輝煌大型文藝匯演,。

節(jié)目內(nèi)容：謳歌共和國__年來的輝煌歷程，特別是改革開放以來所取得的.巨大成就,，歌頌祖國,、歌頌教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，歌頌廣大教職工忠誠的教育事業(yè),，教書育人,，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘,，甘為人梯的奉獻精神;反映教育系統(tǒng)或本單位的亮點工作,，展示民主、平等,、和諧的師生關(guān)系及師生藝術(shù)風(fēng)采,。

節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞,、小品,、詩朗誦、相聲,、短劇,、戲曲聯(lián)唱、配樂詩朗誦,、快板書,、器樂演奏、才藝展示等形式,，不拘一格,，鼓勵原創(chuàng)。

縣直以學(xué)校為單位,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位擇優(yōu)上報節(jié)目1個,，要求參演節(jié)目以教師為主，如需要學(xué)生參加,，學(xué)生表演為輔,。屆時,，縣教育局將組織專家進行評審并從中選出節(jié)目質(zhì)量高、表演藝術(shù)形式好且緊扣主題的優(yōu)秀節(jié)目組成一臺慶祝第_個教師節(jié)暨建國__周年的文藝演出,。

各校務(wù)必于_月_日前將節(jié)目上報到縣教育局辦公室,。8月末縣教育局開始組織專家對節(jié)目進行評審，9月初進行彩排,。

3,、編輯發(fā)展中的新賓教育畫冊,，舉辦三模教育_年暨改革開放_年成就展,。

4、開展教師節(jié)宣傳活動,。各學(xué)校要大力宣傳建國_年特別是改革開放_年以來__教育的巨大變化和輝煌成就,，廣大教師做出的杰出貢獻，展望__教育發(fā)展的美好明天,，激發(fā)廣大師生的愛教樂學(xué)之情;集中報道今年評選的__首屆名師,、名校長和模范班主任的先進事跡，開展學(xué)名師,、鑄師魂的師德教育活動,，為構(gòu)建高素質(zhì)的師資隊伍打牢堅實的思想道德基礎(chǔ)。

5,、走訪慰問活動,。各學(xué)校要會同教育工會對優(yōu)秀教師、離退休教師進行慰問,，幫助解決教師在工作,、生活上存在的問題和困難。

二,、活動要求

1,、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要充分認識建國_周年暨第_個教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x，將慶?；顒幼鳛檫M一步加強師德教育和未成年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要舉措,，作為宣傳教育成就、進一步營造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體,，作為振奮師生精神,、凝聚師生力量、再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇擺上議事日程,。

2,、認真籌備,，積極參與。慶祝建國_周年暨第_個教師節(jié)活動是全縣教育系統(tǒng)的一件大事,，也是一件盛事,。各學(xué)校要按照《方案》精神，認真籌備,、組織各項慶?；顒樱怀鰬c?；顒拥闹黝}性,、教育性、群眾性,，廣泛發(fā)動,，積極動員，引導(dǎo)廣大師生參與到慶?；顒又衼?，切實發(fā)揮各項慶祝活動的實際效用,。

3,、注重宣傳，及時總結(jié),。慶祝建國_周年暨第_個教師節(jié)慶?；顒樱且淮涡麄鹘逃?、宣傳學(xué)校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇,。各學(xué)校要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作,，及時向縣教育局和新聞媒體報送活動,，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果,。

大班級教師節(jié)活動教案篇十

一,、指導(dǎo)思想

以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

二,、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學(xué)校校長室、教育工會總負責(zé),，郭桂欣主管,，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定,。

四,、活動安排

(一)評選表彰學(xué)校各種先進模范人物

1、學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定,。

2,、教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù),，全校擬評選5名(其中初中1名,，高中4名),。

3,、先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù),，適當(dāng)參考以前情況,，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名,，初三3名,，高一4名，高二4名,，高三4名,，后勤7名)。

4,、本項內(nèi)容,，_月_日前各段(部)初評選送候選人員，_月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后,，行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。上級(市,、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

(二)舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設(shè)一,、二,、三等獎若干名，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

1,、教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講,、課件制作,、文筆、登山),，比賽時間為9月初,。

2、課改三項設(shè)計比賽(一堂課,、一份卷,、一項課余活動方案)，比賽時間為7月初,。

3,、年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球,、女子羽手球),，其中，拔河比賽時間為8月份,，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。

4,、教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為8月底。

(三)慶?；顒?時間為9月初)

1,、點歌

2、慶祝表彰大會

3,、招待會

4,、師生文藝晚會

5、慰問

大班級教師節(jié)活動教案篇十一

以祖國的未來與教師的使命教師節(jié) 主題為慶?；顒拥闹骶€,，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設(shè),，弘揚 尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取,，樂于奉獻的精神,。

二、活動時間

_月_日_月_日

三、活動安排

1,、校工會牽頭,，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師 節(jié)?？?，集中宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人事跡。

2,、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口,。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3,、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動,。

4、_月_日舉辦升國旗儀式,，國旗下校長向全體教職員工致賀詞,，學(xué)生代表向全體老師致辭。

5,、學(xué)校團委,、學(xué)生會組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事,、獻愛心。

6,、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式,，積極開展獻愛心、送溫暖活動,。

7,、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式,，積極開展獻愛心、送溫暖活動,。

8,、學(xué)校利用板報、櫥窗,、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進、爭一流的良好氛圍,。

9,、組織開展愛國歌曲大家唱活動。

10,、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽,。

學(xué)校開展教師節(jié)活動方案4】

在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動,，慶祝教師自己的節(jié)日,，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍,。

具體活動安排如下：

一,、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績,，展現(xiàn)他們平凡,、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神,，用他們的精神來教育和感化新青教師,。

宣傳標語：三幅。

初二級,、初三級出一期宣傳畫報,，各班級出一期板報。

二：_月_日早,，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式,。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福,；并獻花,。

負責(zé)人：各級主任

全校師生在操場，由高一新生升國旗,；

高一新生詩歌朗誦,；

表彰骨干教師等。

三,、“老師,、您辛苦了”征文比賽

每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇,，體裁不限,，內(nèi)容符合主題。文章不少于字,，詩歌不少于行,。統(tǒng)一用材料紙。

四、老教師座談會

_月_日在小會議室舉行老教師座談會,。

五,、詩歌朗誦

每級出兩名教師，比賽時間_月_日晚：,，地點階梯教室,。

負責(zé)人：

六、新教師拜師會

_月_日：分在階梯教室舉行新教師拜師會,。負責(zé)人：

七,、退休教師座談會

_月_日下午四點在三樓小會議室舉行。負責(zé)人：校長辦公室

八,、教師卡拉ok比賽

月日下午四點在演播廳舉行,，每級上報三名選手，教勤兩名,。

負責(zé)人：

九,、教師舞會

_月_日晚_點_分在演播廳舉行。負責(zé)人：

大班級教師節(jié)活動教案篇十二

一,、活動目的

1,、通過故事分享，感知,、認識到老師對我們的恩情,。

2、通過作品展示,，感恩教師,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。

3、通過自己的實際行動,，報答老師對我們的恩情。

4,、通過活動,，加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關(guān)系,。

二、活動口號

感恩教師,，從我做起,。

三、活動菜單

(一)小故事，大分享(可選),。

1,、分享古今中外感恩教師的故事。

2,、講述某位老師最讓我感動的一件事,。

3、閱讀一組“感恩教師”的文章,。

(二)小作品,，大展示(可選)

1、一張手工賀卡,。

2,、一朵手工鮮花。

3,、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文,。

4、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫,。

5,、一張手抄小報。

6,、一張書簽,，上面寫上對老師的感謝語或祝福語。

(三)小眼睛,，大觀察

各小隊分工合作,，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考,，酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗活動,，體會教師的良苦用心和付出的精力。

(四)小行動,，大報恩

1,、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

2,、開展“我為教師做件事”的活動,，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝,。

3,、唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝,。

大班級教師節(jié)活動教案篇十三

為慶祝第_個教師節(jié),，豐富教職工的文化生活,，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流,，強化學(xué)校工會的凝聚力,、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動,。

一,、活動目的：

1、愉悅心情,，緩解工作壓力,，增強教職工體質(zhì)。

2,、增加教職工之間的溝通和交流,，增強工會的凝聚力、向心力,。

二,、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動

三、活動地點：學(xué)校操場

四,、活動內(nèi)容：接力滾輪胎,、投準拾貝

五、參加人員：學(xué)校全體教職工

六,、活動時間：_年9月10日下午

七,、活動形式：

1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合,。

2,、以工會小組為單位參加趣味活動。

八,、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧

后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

九,、獎勵辦法：設(shè)團體獎一等獎3個，二等獎6個,。(如遇得分相同,，抽簽決定)

每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分,，第三名14分，第四名12分,，第五名10分,，第六名8分,，第七名6分，第八名4分,，第九名2分,。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第,。

十,、比賽方法和規(guī)則：

1、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員為10人,，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,，當(dāng)最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束,。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列,。

2,、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個半徑為1米的圓,，圓外5米處畫一個半徑5m,，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個),。

比賽方法：各隊選10人,，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子,，其余9位隊員站在5米外的擲球點上,，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后,，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈,。

大班級教師節(jié)活動教案篇十四

今年的9月10日是我國第__個教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師,、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一,、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強師德建設(shè),，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動,。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護學(xué)生,，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二,、活動時間：

9月6日——9月10日,。

三、活動安排：

(一)表感謝

1,、聲音表恩情：

9月6日開始,，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”，“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,，“老師，我們感謝您!”

2,、卡片表心意：在三,、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三,、四年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進行評比,。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日,，在校門口將放置專門的大信箱,，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天,，我們將有專門的郵差,，將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時限：請在9月17日之前上交德育處,，參加評比。

2,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會,。

大班級教師節(jié)活動教案篇十五

一、活動目標

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3,、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力,。

二,、活動準備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3、幼兒學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4,、大班、中班制作花,，小班,、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三,、活動時間：9月10日上午

四,、活動過程：

(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以《我愛老師》為主題,，展開談話活動,。

(二)第一節(jié)活動課，用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

1,、以前我們學(xué)過一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一遍,。

《老師本領(lǐng)大》

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂呱呱，

我們大家都愛她,，

我們大家都愛她,。

2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣,。

我們班有幾位老師?

誰能說一說我們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3,、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)在1985年。我們中國為了宣揚尊師重教的觀念,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日是我國的第一個教師節(jié),，教師終于有了自己的節(jié)日,。

(三)第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來。(大班幼兒代表講話)

(2)大班幼兒獻畫活動,。

(3)中班幼兒獻愛心活動,。

(4)小班幼兒獻花活動。

2,、深情擁抱——愛升華：

(1)與身邊的老師擁抱

(2)親親你愛的老師,。

(四)、作品展示：

(1)活動結(jié)束后,，各班整理作品,。

(2)以畫展、主題墻的形式展示幼兒的作品,。

大班級教師節(jié)活動教案篇十六

一、設(shè)計意圖

孩子們剛剛升入大班,，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感,，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛,。

二,、活動目標

1、知道9月10日是教師節(jié),。

2,、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛,。

三,、活動準備

1、教師和孩子們一起活動的照片,。

2,、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶,、水彩筆,、各種廢舊材料等。

3,、幼兒畫冊《社會》

四,、活動重點

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

五,、活動難點

制作小禮物送給老師,。

六、活動過程

(一)教師提問,，請幼兒討論,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦,。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感,。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞,。

2,、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

4,、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

(三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論,。

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1,、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,，送給老師小禮物)

2,、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助,。

(五)幼兒贈送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

大班級教師節(jié)活動教案篇十七

一,、活動目的:

充分利用教師節(jié)的有利契機,，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支"志存高遠，嚴謹篤學(xué),，師愛為魂"的高素質(zhì)教師隊伍,，增強教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展,。

二,、活動主題:(教師)走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師,，讓心靈飄香

三,、活動對象:全校師生

四、活動內(nèi)容:

1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間:暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30),，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1:00-1:40)進行,。

活動要求:以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,，任課老師和班主任必須到班參加,。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

責(zé)任人:各級部,、各班主任2.家長活動家長眼中的好老師活動方式:學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師,。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱,。活動時間:9月20日前責(zé)任人:政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式:1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務(wù)意識,，形成"管理育人、教書育人,、服務(wù)育人"的新理念,。

2.發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神,，崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表,，嚴于律己,，做廉潔從教的楷模?；顒訒r間:9月10日前責(zé)任人:黨總支,、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求:全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部,。

活動時間:9月10日前活動方式:1.級部評比,。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。

責(zé)任人:各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,，小說、散文,、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間,、班級、學(xué)生姓名等),，有真情實感,，字數(shù)一般以800~1500為宜。

活動時間:作品在9月17日之前上交年級部,。

活動方式:1.級部評比,。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊,。

責(zé)任人:各級部教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求:各級部老師群策群力,，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

活動時間:9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式:茶話會(級部做好記錄)責(zé)任人:各級部教師活動(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求:對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想貧困的行為越軌學(xué)生,、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施"五個一"手拉手愛心教育工程,。

一次談話:結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進行愛心談話,。

一次了解:結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活與思想表現(xiàn)狀況。一次電話:結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況,。

一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面,。可以家訪,，也可以在校約見家長,。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),，增強家校教育合力,。

一次總結(jié):每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程,、結(jié)果進行總結(jié),，上報校政教處。

活動時間:本學(xué)期責(zé)任人:各級部4.學(xué)生活動(一)"難忘師愛"征文活動要求:用自己生動的語言,、感人的故事,，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,，題目自擬,，內(nèi)容真實，主題突出,。

活動時間:9月15日之前活動方式:各班語文老師初評,，每班選出5篇，參加年級部評比,。

責(zé)任人:各級部語文教研組學(xué)生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求:說出你內(nèi)心最想對老師說的話,，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式:每班評選出5條,，交各級部活動時間:9月10日前責(zé)任人:各班主任學(xué)生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求:學(xué)生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明,。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。

活動時間:9月20日前活動方式:

1.級部評比。

2.級部攝影圖片展,。

責(zé)任人:各級部學(xué)生活動(四)給老師提一條建議活動方式:由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以"某某老師，我想對你說"為題,，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名,，也可不署名)。

建議直接交給政教處,，然后由政教處轉(zhuǎn)達。

活動時間:9月20日前責(zé)任人:政教處

五,、其他說明

1.各級部要根據(jù)此活動方案,，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料,。

2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的"尊師愛生"活動,，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施,。

隨著教師節(jié)的到來,，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象,，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍,，體現(xiàn)學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人,、為人師表的責(zé)任心和自豪感,，“立德樹人,，同心共筑夢”，特制定如下活動安排,。

一,、表彰中學(xué)優(yōu)秀教師

1、表彰,、宣傳“優(yōu)秀園丁”,。月日召開表彰大會，授獎中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”,、鎮(zhèn)骨干教師,，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。

2,、教師演講,、學(xué)生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命,，不斷提高教書育人水平,，努力做人民滿意的教師，“立德樹人,，同筑夢”,。

二、學(xué)習(xí)楷模,、立德樹人

1,、積極參與教書育人楷模的評選活動。

2,、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳,，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本,、弘揚高尚師德”的理念,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

三,、拜師學(xué)教，師魂傳承

為進一步提升新進青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快使新進教師適應(yīng)學(xué)校的管理,，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,，學(xué)校啟動了“拜師學(xué)教”活動,。專門制定方案,，安排區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負責(zé)結(jié)對指導(dǎo),。加強溝通,，傳遞真情，共同提高,，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式,，努力進取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員,，同筑夢,。

四、組織開展為教師辦實事活動

1,、組織開展健康教育,、文體娛樂等活動，進一步關(guān)心和愛護教師的身心健康,，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活,。

2、關(guān)心教師身體健康狀況,，安排教職工進行健康體檢活動,。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命,，積極參與體育鍛煉,。

3、采取各種有效措施,，幫助教師解決工作,、生活中的實際困難，努力為教師辦實事,、辦好事,。

大班級教師節(jié)活動教案篇十八

正值第--個教師節(jié)來臨之際，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),、培養(yǎng)尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區(qū)將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節(jié)活動,。此次社區(qū)活動,，主要面向社區(qū)的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學(xué)生擁有感恩與關(guān)愛之心,，培養(yǎng)尊師重教的良好品質(zhì),，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節(jié)日,。

具體安排如下：

一,、活動名稱：“致我們最親愛的'園丁”之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動

一,、活動時間：20--年9月10日(本周三)15：33

二、活動地點：元莊社區(qū)未成年活動中心

三,、活動對象：元莊社區(qū)的未成年人

四,、活動內(nèi)容：

1、“花朵與園丁”———紙折櫻花

2,、“天使心愿墻”———手寫祝福語

3,、“我的小小收獲”———分享參與活動心得