總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇一

一、領導重視

根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動,，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”,，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長,、全體教師擔任組員,，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。

二,、營造氛圍

為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍,，幼兒園通過專場的安全教育,、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,，也增強了全體師生的自護意識。

三,、活動到位

1,、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。

各班圍繞“安全教育”為主題,，開展了豐富多彩的教學活動,，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全,、處處講安全,、時時講安全,。

2、通過緊急疏散演練,，大大提高全體師生自我保護意識,。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領,。,。

3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》,，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育,，更深刻地感覺到安全的重要性。

除此以外,，幼兒園還對騎車,、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育?？偠灾?，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗,，不斷提高學校安全教育工作水平,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇二

我園認真貫徹落實《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動,，現將活動情況總結如下：

一,、舉辦一次消防安全培訓課。

本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳,，例如：集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會,，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住,。

二,、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

幼兒園制定了“119”消防日活動方案,，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練,。

上午9時30分，在老師指引下,，小朋友們有序迅速撤出教室,，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索,，3分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓,。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉著冷靜，收到了良好的演練效果,。 下午15：30分,，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓,，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下,，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記,，拔出保險栓,，一手握緊噴嘴，對準火源根部,，另一只手的大拇指將壓把按下,，干粉即可噴出。

三,、制作懸掛消防安全標語,。

接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全,，人人有責”“關注消防,，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍,，向家長及時傳遞消防安全的重要性,。

四、成立幼兒園火災糾察隊,。

為將防火意識和防火工作落實到位,，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長,、書記擔任,，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員,、工會主席,、保教主任、班段長,、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查,，發(fā)現問題及時報告;協助舉辦消防知識宣傳,、消防培訓、應急疏散演練等活動,。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生,、自我保護的具體方法,，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇三

安全工作重于泰山,，為進一步普及消防安全知識,，深入吸取近年來國內相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，20_年_月6日下午,，_區(qū)_中心幼兒園在安保主任劉x老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》,。

這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制,、消防基本知識,，包括公共營業(yè)場所、機關辦公場所,、特點和預防措施;常見火災的案例分析,、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識,，并重點介紹了突發(fā)情況下,，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。

此次安全教育講座,，豐富了教師的安全知識,，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化,。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動,，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。

_月17日上午,，_鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動,。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學會自我保護,，遇到火警懂得快捷,、有效的逃生。

上午10點左右,，消防警鈴傳遍全園,，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻,，分三道樓梯迅速有序下樓,。途中，孩子們冷靜且井然有序,，很快集中到操場安全地帶,，教師迅速地清點人數,，并向總指揮報告。

在這常態(tài)化的演練活動中,，全體師生再次體驗了火災逃生的場景,，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發(fā)火災時沉著冷靜的心理素質,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇四

本學期是辛苦忙碌的,，更是充實快樂和碩果累累的。一學期的時間里,，我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結一致,，在教育局各級領導的關懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經我們的共同努力,，克服了很多我們本以為無法克服的困難,，結合幼兒園實際工作需要，不斷完善了幼兒園基礎設施設備建設,，建立了各項幼兒園必需的規(guī)章制度,，大膽探索了新建幼兒園科學管理的有效措施，帶領全體教職工不斷學習,，統一思想,，積極行動，使幼兒園各項工作逐步走向正規(guī),，于x月份通過了市一類幼兒園的驗收,。達到了不斷完善辦園條件、促進師幼發(fā)展和的工作目標?，F將幼兒園本學期的工作總結如下：

一,、設施建設不斷完善

1.室內環(huán)境建設

積極參與幼兒園主樓體和戶外場地設施的基礎建設，根據幼兒園實際工作需要,，要求施工方改進了廁所和盥洗室布局,，達到了到盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時的安全,。其他輔助用房改造合理,，科學使用，在有限的空間條件下配備了園長室,、教科研室,、會計室和保健室。食堂布局積極借鑒區(qū)里其他幾所幼兒園的現有布局,，根據《食品衛(wèi)生法》的嚴格要求設計,，各種設施設備齊全到位。幼兒園內部的配套設施完善,，活動室兼寢室中配備了冷暖空調、教學鋼琴、55寸液晶電視機,、微機,、播放機和校園廣播網，掛衣架和鞋架充分考慮實用簡約的原則,，辦公桌椅櫥有效使用,，消毒燈數量充足。盥洗室配備了消毒柜,、溫開水機,、熱水器、干手器等,，確保了平時的衛(wèi)生消毒工作需要,。內部環(huán)境創(chuàng)設遵循簡約樸素的原則，充分利用最簡單的美術材料,，在統一風格和教育理念的基礎上,，達到了最清新靚麗、整合教育性和藝術性的整體效果,。

2.室外環(huán)境設計

幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則,，前院配備了大型的綜合滑梯活動區(qū)可供三個班幼兒同時活動，花磚的顏色搭配在鋪設時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要,，沙池中配備的是無塵的水洗沙和優(yōu)質的玩沙工具,，大型的變壓器設施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼兒園的用電安全,。后院周圍的四周種植區(qū)為幼兒根據季節(jié)變化開展科學種植和科學觀察創(chuàng)造了條件,，分三個區(qū)域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側的過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關的不銹鋼小門,，既保證了平時的使用,，又考慮到孩子平時的安全。

二,、后勤服務高效運轉

1.充分發(fā)揮后勤主任的帶動作用

幼兒園本學期無專職的后勤服務人員,，可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊，高效運轉,，這得益于來自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍,。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎設施建設做到了循序漸進,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。食堂工作的基礎建設做到了細致、實用,、有效,，食堂空間合理利用,，粗加工間、主副食倉庫,、烹調間,、面食操作間、預進間,、配餐間,、洗消間，每一間都做到符合要求,，規(guī)范使用,，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結晶,。幼兒園地處郊區(qū),，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂,，郭主任提前將二樓所有水管放空,，并指導傳達、食堂人員規(guī)范操作,，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水,。

2.經費支出不怕麻煩，合理規(guī)劃

幼兒園本學期無公章,，也無獨立賬戶,，各項資金的使用由白馬山小學代管，這就為白馬山小學的領導和會計人員增加了很多額外的勞動,，為此,，我們心存感激，當他們需要人員或者其他方面的協助時,，我們克服一切困難積極配合,。同時，我們幼兒園各項經費的支出比其他正常運轉的單位增加了諸多麻煩,。面對這種局面,，我們不怕麻煩，對各項事務合理規(guī)劃,，與白馬山小學領導和會計人員密切聯系,，有效保證了教職工工資的正常發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與流動，各項工作得以正常運轉,。

3.積極培養(yǎng)全面的后勤人才

張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師,，來到幼兒園后，先后承擔了中班班主任,，教研組長,，x月份后根據幼兒園工作需要又承擔起收費員,、倉庫保管員、通訊員,、保健員和食堂管理員,，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓，她的勤勞動有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉,。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時,，我們也充分發(fā)揮一線教師的作用,，利用她們不帶班的時間指導她們在學習帶班的同時學做后勤工作，帶領她們齊心協力做好資料整理,、檔案搜集和一類園驗收的各項準備工作,。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間,，真正做到高效工作,、快樂生活。

三,、安全工作確保平安

1.安全設施建設

在幼兒園所有的工作中,，我們始終把幼兒的安全放在工作的首位。8月份幼兒園主教學樓建設期間,，就考慮到消防安全的需要,，提前通知施工方將所有的活動室屋門向外打開，這就大大節(jié)約了今后安全施工的資金,，把安全隱患消除在還未發(fā)生,。9月份后院鋪設了人造草坪，前院將未完成的施工場地和孩子的活動區(qū)域明顯區(qū)分開,，既保證了孩子的安全,，又確保了施工的進展。x月份根據幼兒園目前的房舍布局和具體使用情況配備了滅火器,、完善了安全出口和應急燈,，制作了幼兒園各房屋的安全疏散示意圖。12月幼兒園變壓器到位之后,，積極與校辦工廠聯系,，在冬季氣溫尚可的情況下鋪設了前院的草坪，安裝了戶外的大型玩具,。1月份積極協調各方關系,，終于將變壓器的電接到幼兒園，郭主任積極排查每一路用電,，確保了每個部門的安全用電,。緊接著我們聯系了早已經做好預算的安全技防設施服務單位,，歷經一周的時間將幼兒園室外的攝像頭、天網和室內的紅外線報警安裝到位的時間終于用上了

2.安全管理

根據幼兒園地處井家溝村的實際特點,，我們積極協調與村委的關系.

幼兒園消防安全知識培訓總結篇五

xx年,，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓，強化安全意識,，從四個“到位”入手,，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效,。

一,、高度重視，提高認識

在思想認識上,，站在建設“平安德州”的高度,，充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例,，相關安全知識,、集中培訓等形式，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉這根弦,，切實強化安全意識,，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中,，加強了安全管理工作目標,、責任落實、考核監(jiān)督“三個體系”建設,，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終,，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉奠定了基礎,。

二,、加強領導，各負其責

幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組,，園長負責,，副園長分管，班組長具體落實,。實行了“層層把關,，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,，誰負責,，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解,，具體責任到人,。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，并最新推出了《安全工作質量標準》細則,，明確了各自責任范圍和工作要求,，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗,，人人都知曉安全防范措施,。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產安全，老師誰帶孩子誰負責,，一旦發(fā)生事故各級領導負連帶責任,。伙房工作人員按時查體,，持證上崗，嚴把進貨渠道關,，對送貨商索要三證一報告(經營許可證,、健康證、衛(wèi)生許可證,，廠家質量檢測報告)等,。

三、強化措施,，落實到位

幼兒園安全工作小組根據實際情況,，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施,，確保了工作落實,。一是在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度,、晨檢和全日觀察制度,、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度;整改了火災隱患制度,、防火巡查制度,、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度,、重大事件報告制度,、用火、用電安全管理等制度(共計10項),。如晨檢和全日觀察制度,，要求老師做到“一摸、二看,、三問,、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部,、皮膚和精神;問：飲食、睡眠;查：有無攜帶不安全物品),。二是在工作措施上落實到位,。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預案,、消防應急預案,、食物中毒預案、傳染病應急預案,、重大事故處理預案,、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門,，采用安全教育上黑板,、邀請消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關知識等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度,，采用了自查,、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi),、食品衛(wèi)生,、設施管理等10個方面，日日有安排,、周周有檢查,、月月有總結，真正做到了持之以恒,、常抓不懈,。

四、密切配合,，協調到位

市直屬機關幼兒園與公安消防,、衛(wèi)生、防疫,、教育等部門密切配合,，建立了安全管理聯席會議制度，不斷完善聯防聯控機制,，形成了齊抓共管的合力,。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到

幼兒園對餐具、水質,、食堂衛(wèi)生進行檢驗;采用聯合檢查的方式,，邀請教育、電業(yè)、公安,、質檢等部門對水電火氣,、大型玩具、活動設施進行檢查,，及時消除隱患;聯合有關部門,，切實保證了幼兒安全健康成長。

今年7月,、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動,。特別是11月7日下午3點，結合“119”消防日,，幼兒園550名小朋友,、全體教職工、市消防局部分消防戰(zhàn)士開展了消防安全“兩個能力”(撲救初起火災的能力,、指導人員分散的能力)演練活動,。活動采用火災現場模擬的形式,，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災的整個過程,，提高了消防安全“兩個能力”。團市委副書記張恒志,、市公安消防分局局長王國富以及市教育局負責同志出席了演練活動。這次活動11月9日德州電視臺給予了報道;《長河晨刊》,、《德州日報》都給予了圖文報道,團市委給印發(fā)了專題簡報,。同時針對這次活動我們通過發(fā)放調查表的形式向家長做了調查，通過調查發(fā)現對這次活動家長的滿意率和支持率為100%,，在這用一段家長和孩子的話來回答可能更好：家長說：“你們舉行這樣的活動,，我們非常滿意，從中讓孩子知道遇到火災怎么辦┅┅,。這是非常有意義的活動”,。孩子說：“真好玩，真刺激,，今天非常高興,，我見到了消防車，當了一回小解放軍叔叔,。著火了,，打119電話，用毛巾捂住鼻子快速跑”,。還有很多很多,，都是家長支持與感謝、幼兒稚嫩的話語，讓我們也非常感動,?？傊@項活動使幼兒園的緊急疏散能力得到了強化,，為幼兒園的安全工作進一步提供了有力保障,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇六

本學年，在上級主管部門的監(jiān)督管理下,，結合我園實際,，堅持“預防為主、防消結合”的方針,，扎扎實實做好消防安全工作,，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產的安全?，F將本年度消防安全工作匯報如下：

一,、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位,，重視消防安全宣傳教育,，經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,，提高全園師生安全防范的意識,，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈,。

二,、加強領導，健全組織

為了切實做好消防安全工作,，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,，按“誰主管，誰負責”,，“誰在崗,，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作,，并開好“安全領導小組會”,。

三、扎實開展各項消防工作

1,、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片,。

2、為增加全園職工的消防意識,，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員,，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等,。通過培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育,，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生,，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救,，組織各班進行意外事故防范的演練,。

3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況,，對兩個過期的消防器材進行了更新,，檢查做到了有記錄，對全園教職工進行了一次滅火技能培訓,。

4,、加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設立外來人員登記本,，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因,，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動,，在假期和晚上做好了校園巡邏工作,，確保了校園安全。

5,、園辦公室,、保教處共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監(jiān)督信。

以上是我園冬季消防安全工作小結,，由于我園領導與教職工密切配合,，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇七

一、加強消防宣傳教育

各班老師開展主題班會,，利用微信,、繪畫、故事,、知識競賽等形式向幼兒宣傳消防常識,，加強消防宣傳教育，切實提高師生消防安全意識,。

二,、開展應急疏散演練

20__年__月20日，我園進行了安全疏通消防演練活動,。目的是為了進一步增強我們幼兒園全體師幼消防安全意識,、提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂,，有序迅速的按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。

孩子們正在專心地進行活動,，忽聽到緊急的報警聲,，各班老師迅速的按緊急預案疏散的線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻,、貓著身體,，分兩道迅速下樓，很快孩子們集中到操場安全地帶,。教師迅速地清點人數并向總指揮報告,。整個疏散活動用了2分鐘。

三,、加大消防安全隱患排查整改

我園在園長的帶領下,，各班老師和工作人員開展了消防安全隱患自查自改活動。

(1)建立和完善消防安全制度,，確定了消防安全責任人和管理人,。

(2)排查食堂、庫房,、教室睡室是否符合消防規(guī)范,、是否存在火災隱患，并且人人動手集中學習,，演練了正確使用滅火器的方法,，檢查消防栓、水帶等,，確保消防設施能正常使用,。

(3)沒有違章大功率老化的電器線路。

(4)消防通道暢通安全,，疏散指示標志,、應急照明燈完好。

四,、建立了消防安全臺賬

通過消防月安全活動,，我園師生掌握了自救的基本常識，建立了師生安全意識,，在今后的工作中,，我們將一如既往地把安全放在第一位，讓幼兒安全健康快樂的成長,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇八

本學年,，在上級主管部門,、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持＂以防為主,、防消結合＂的方針,，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力,，確保學校,、師生生命的安全。

一,、高度重視,，提高消防安全

工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育,，在教師,、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識,，做到消防安全警鐘長鳴,，長抓不懈。

二,、加強領導,，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,、義務消防隊,，按＂誰主管，誰負責＂,，＂誰在崗,，誰負責＂的原則，掌握滅火的知識與技能,，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施,，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三,、廣泛開展形式多樣,，宣傳了解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,，各班利用圖片、故事,、觀看專題片等形式,，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,，演練疏散路線,，將消防安全防患于未然,。

四、制定措施,、落實制度

建立消防安全工作各項制度,，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循,，有法可依,。

開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合,，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合,，檢查和整改相結合。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇九

本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,，始終堅持“安全第一,，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,，保障師幼人身和財產安全”這一中心,，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實,。從提高安全意識入手,，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度,，積極做好安全宣傳,、教育、培訓工作,，一年來,，幼兒園無發(fā)生任何事故。以下是我園消防安全工作總結：

一,、切實加強對幼兒園工作的領導

認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數規(guī)定,，并做到認識到位，領導到位,，措施到位,。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師,、保育員與家長簽訂責任狀,，把責任落實到人，做到各司其職,，各負其責,。

二、做好各類安全系數隱患的監(jiān)控與整改

熱門思想匯報把幼兒人身安全放在首位,。如由專人負責定期檢查房層,、消防,、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現問題及時檢修,，保證幼兒安全,。如發(fā)現日光燈有松動現象，立刻請人進行維修,。做好食品,、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室,、廁所保持干燥以免幼兒滑倒,。廚房食物凡有殼、骨頭,、魚刺都要注意去除干凈,，防患于未然。

三,、開展了一系列安全教育活動

參觀消防大隊,，觀看消防演習，請消防大隊長為幼兒講解消防知識,。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動,。對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志,，教育幼兒遵守交通規(guī)則,。

四、切實做好假期安全工作

在放假前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,，提醒家長注意幼兒假期安全,。如不玩火、不碰電,、不擅自外出等,，以確保幼兒人身安全。

五,、加強食堂管理制度

與廚工簽訂安全責任狀,，培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習。如采購食物新鮮,，無變質,，把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進入廚房,，嚴禁不安全事故發(fā)生,。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。

學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往,，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安定,、穩(wěn)定的育人環(huán)境,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇十

本學期，在上級主管部門,、園領導的監(jiān)督管理下,，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針,，扎扎實實做好消防安全工作,，提高師生安全防范能力，確保學校,、師生生命的安全,。

一、高度重視,，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位,，重視消防安全宣傳教育，在教師,、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴,，長抓不懈,。

二、加強領導,，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作,，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊,，按“誰主管,，誰負責”，“誰在崗,，誰負責”的原則,，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施,，監(jiān)督檢查日常的防火安全,。

三、廣泛開展形式多樣,，宣傳了解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害,，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事,、觀看專題片等形式,，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,，演練疏散路線,，將消防安全防患于未然。

四,、制定措施,、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任,，使防火工作有章可循,，有法可依。

開展消防安全檢查,，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合,，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇十一

“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題,，本著“安全第一，預防為主”的宗旨,，提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力,，強化消防安全意識，積累集體疏散,、消防救助,、應急組織等實戰(zhàn)經驗，切實做好幼兒院的安全工作,，構建平安幼兒園,，我們幼兒園做了充分的準備，于3月28日下午聯合盤州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們,，成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動以及相關的消防檢查及培訓?，F將工作總結如下：

一、消防員給幼兒進行消防安全知識的講解

在3月28日下午,，我們的消防官兵走進幼兒園,，走進教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識,，例如火警電話“119”,、發(fā)生火災時要怎么報警、火場逃生的'小技巧等,，還在現場給孩子們演示了正確報警的的方法,。整個講解過程生動有趣,，孩子們始終保持著積極熱情的態(tài)度，學習到了最實用的消防知識,。

二,、全園性的火災逃生演練

在忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,，捂住口鼻,，彎著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓,。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數,，并向總指揮報告,。整個疏散活動只用了2分多鐘。

通過本次緊急疏散演練,，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力,，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學中,，我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中,，常抓不懈。為孩子的安全,、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境,。

三、消防員演示滅火器的使用方法

演練結束后,，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟,，隨后在現場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識,，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲,。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變?yōu)榱苏鎸嵉母惺芎腕w驗。

四,、檢查消防隱患并對廚房人員進行相關的培訓

雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡單的隱患排查,，經檢查我園的消防器材準備充分，對器材的檢查和更換也都及時,，都符合使用要求,。另外，消防官兵們還走進食堂,，給食堂的工作人員們進行了簡單的消防知識培訓,。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項,。

通過此次消防互動活動,，激發(fā)了小朋友認識消防、了解消防、學習消防的熱情,，也讓“教育一個孩子,，影響一個家庭，帶動整個社會”的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇十二

我園在上級主管部門的領導下,，認真貫徹落實國家安全工作法規(guī)始終不渝地將防火工作作為學校安全的一項重要內容來抓，長期堅持“安全第一,、預防為主,、消防結合”的工作方針，并以“明確責任,、強化責任,、追究責任”為核心，狠抓各項安全工作措施的落實,。根據宜城市教育局,，《關于教育系統火災隱患排查整治專項行動方案的通知》文件精神及要求，在全園范圍內開展火災隱患排查整改工作,，現將火災隱患排查,、整治工作總結如下：

一、健全管理組織,，加強工作領導,。

為了強化我園火災隱患排查整治工作的領導，我園成立以園長謝平為組長,，任紅玲為副組長,，各班級老師為成員的校園火災隱患排查整治工作領導小組，組長謝平為校園消防安全責任人,，全面負責幼兒園,，幼兒園消防安全工作，副組長任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人,，主管我園消防安全日常監(jiān)管,，責任落實督促與隱患排查整治工作，安全員為消防安全工作聯系人,，具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作,，其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。

二,、完善職責制度,，明確安全責任。

我園消防安全工作始終貫徹“預防為主,，消防結合”的方針,，“實行統一領導,，統一規(guī)劃”“誰主管，誰負責”與“一崗雙責”的原則,，堅持主要領導親自抓,，分管領導具體抓，協同部門重點抓,，兼職部門配合抓,，上下齊心合力抓的聯動機制，層層明確,，強化和落實責任,，同各部門、各班級簽訂安全管理責任書,，做到明確目標,，責任到位，同時完善建立健全相關消費安全職責制度,，制定了火災、滅火和應急疏散預案,，加強了對安全工作的監(jiān)管力度,。

三、強化安全教育,，提高預防意識,。

我園全面開展防火災、防觸電,、不玩火,，不觸摸電源電路，以及基本逃生的基本常識等系列消防安全宣傳教育培訓活動：

1,、園領導,、教師通過國旗前講話多次開展了學生的消防安全常規(guī)知識的滲透教育與紀律教育;

2、我園通過廣播,、安全知識墻報,、專欄開展防火、逃生自救自護等消防知識教育;

3,、我園在“五.一”,、“十.一”等長假和寒、暑假前及火災高危季節(jié)組織開展了消防知識主(專)題宣傳,，教育活動;

4,、各班級開展每期一次的消防安全知識專題教育活動;

5、各班級教師,、安全科教師,，根據學科特點,，結合學科課堂教學，強化學科滲透,，加大了消防安全教育的滲透教育,，開展了火災危險級危害性、消防安全標志標識,、日常生活用火用電防火,、火災報警、火場自救,、自護逃生常識等方面的教育;

通過開展多方面,、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育活動以及火災滅火和應急疏散演練活動，豐富了學生防火災,、防觸電,，不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識,，增強了學生的消防安全意識,，培養(yǎng)了學生自護自救能力。同時加強和推進了學校消防安全“四個能力”建設,。

四,、落實文件要求排查整改隱患

我園根宜城市教育局《關于開展火災隱患排查工作的通知》文件及要求，把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來抓,，及時成立了工作領導小組,，并召開了消防安全隱患排查領導小組會議，制定了火災隱患排查整治專項活動方案,。按照工作方案,，我園于20__年7月2日——7月4日開展了校園消防安全隱患系統化排查與整治活動，對學校消防安全工作組織領導,、職責制度建設,、責任落實、消防隊伍建設,，幼兒園各班級,、各辦公室、功能室,、食堂,，等安全通道、出口,，電器設備,、線路，消防滅火器材等設備設施,，以及消防安全宣傳教育培訓等消防安全隱患進行了全面細化的檢查和復查,，并對學校自身能整改的隱患及時進行了整改,。全員參與，協作排查隱患,。

五,、將后消防安全工作思想

我園通過這次的校園消防安全隱患排查整治專項行動，發(fā)現了一些消防安全隱患,，做了許多力所能及的事,，排除了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時推進了我園消防宣傳教育能力,，排查火災隱患能力,，撲救火災能力，組織疏散學生逃生能力“四個能力”建設,，但校園消防安全是一項艱巨性和長期性的工作,，我們還將一如既往的認真貫徹執(zhí)行國家消防法規(guī)和上級主管部門的工作要求。

始終堅持安全發(fā)展觀念,，始終堅持把校園消防安全工作放在突出位置,，始終堅持“安全第一，預防為主,、防消結合,、標本兼治”的工作方針，始終堅持實行“統一領導,，統一規(guī)劃”,、“誰主管,、誰負責”與“一崗雙責”的安全工作原則,，進一步完善職責制度，明確和落實安全責任,，進一步深化推進校園消防安全“四個能力”建設,，增強法律意識，樹立防范觀念,，全面提高我?guī)熒腊踩刭|,，進一步完善建立查排消防隱患的常規(guī)機制，及時排查安全隱患,，對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查,，發(fā)現隱患要及時處理，進行整改,，同時做到改,、防結合，以該促防,，確保校園消防安全穩(wěn)定,、協調發(fā)展,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇十三

一、指導思想

充分認識學校消防工作的重要性和必要性,，認真貫徹落實消防工作進學校,、進社區(qū)、進農村的方針,，以對人民群眾負責,，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系,。把消防安全納入學校重要議事日程,，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處,，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境,。

二、工作措施

1,、建立健全消防組織,，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻,。

2,、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

3,、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容,。

4、每學期每班組織召開一次消防主題班會,，每月進行一次消防常識宣傳,。

5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動,。

6,、建立少年消防團組織，每年開展一次消防安全宣傳活動,。

7,、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患,，火災隱患整改率達到95%以上,。

8、將消防常識納入教學內容,，使學生做到“兩會兩須知”,，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性,，知道自救逃生常識,。學生受教育率達到95%以上,。

三、具體做法

1,、加強學校消防安全工作的領導,。

根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導,，確保安全工作的實施,。學校成立了以戶振江校長為組長，擔任副組長,，組員有十位,，分別是：領導小組分工具體，責任落實,。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想,，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職,，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作,，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作,、學習,。

2、貫徹落實各項消防安全制度

我校制訂有學校消防工作制度,、學校消防工作暫行規(guī)定等各項消防制度,。為保證各項消防制度的貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作,。

(1)認真學習執(zhí)行教育局關于學校消防安全方面的文件精神,，制定相應措施，明確行政責任負責人,，及時檢查總結,，把消防工作納入年終工作考核,。

(2)修訂完善學校消防工作暫行規(guī)定,，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查,。上班時間教師必須在職在崗,，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生,，切實做好登記和善后處理,，并與教師的考核掛鉤。

(3)利用多種形式和渠道,，對學生進行消防安全知識教育,，加強防火教育,。

(4)認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責,，每天檢查教室門窗,。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制,，做好登記,。杜絕無關人員進入校園。

(5)定期檢查各類器材,、校舍,，發(fā)現消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造,、校園綠化過程中的安全防范,，認真記載施工日記，發(fā)現問題及時整改,。

(8)各班在學生離校前必須切斷電源,。

(9)貴重物品要妥善保留，專人負責,，學校財產借用出校門必須要有手續(xù),。

3、貫徹安全第一,，預防為主的方針

做好學校消防工作,，關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏,，做好防火等工作。發(fā)現重要情況,，及時上報,，不留盲點，不出漏洞,。

4,、全面開展消防大檢查

學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現隱患,，及時整改,，特別是教室的門窗、學校圍墻,、供電等更要定期檢查,，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,，杜絕隱患,，學校消防員要按上級要求參加培訓，定期年審,。在學校消防中發(fā)揮主力作用,。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃,、安全工作會議記錄,、安全工作檢查情況、安全工作整改情況,、安全工作教育內容,、安全工作有關文件和要求。

5,、開展好“119消防日”宣傳教育系列活動,。今年的11月9日將是全國第__個消防宣傳日，學校將抓住這一契機,，充分開展好各項宣傳教育活動,。

6、總結經驗

每學期都要對學校消防安全工作進行總結,，積累經驗,，找出差距，不斷完善措施,，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵,，以推動學校安全工作的開展,。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇十四

本學期是辛苦忙碌的，更是充實快樂和碩果累累的,。一學期的時間里,，我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結一致，在教育局各級領導的關懷和兄弟單位的熱情幫助下,，歷經我們的共同努力,，克服了很多我們本以為無法克服的困難，結合幼兒園實際工作需要,，不斷完善了幼兒園基礎設施設備建設,，建立了各項幼兒園必需的規(guī)章制度,，大膽探索了新建幼兒園科學管理的有效措施,，帶領全體教職工不斷學習，統一思想，積極行動,，使幼兒園各項工作逐步走向正規(guī),，于x月份通過了市一類幼兒園的驗收。達到了不斷完善辦園條件,、促進師幼發(fā)展和的工作目標?，F將幼兒園本學期的工作總結如下：

一、設施建設不斷完善

1.室內環(huán)境建設

積極參與幼兒園主樓體和戶外場地設施的基礎建設,，根據幼兒園實際工作需要,，要求施工方改進了廁所和盥洗室布局，達到了到盥洗室空間的有效利用,，確保了幼兒盥洗和如廁時的安全,。其他輔助用房改造合理，科學使用,，在有限的空間條件下配備了園長室,、教科研室、會計室和保健室,。食堂布局積極借鑒區(qū)里其他幾所幼兒園的現有布局,，根據《食品衛(wèi)生法》的嚴格要求設計，各種設施設備齊全到位,。幼兒園內部的配套設施完善,，活動室兼寢室中配備了冷暖空調、教學鋼琴,、55寸液晶電視機,、微機、播放機和校園廣播網,，掛衣架和鞋架充分考慮實用簡約的原則,，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數量充足,。盥洗室配備了消毒柜,、溫開水機、熱水器,、干手器等,，確保了平時的衛(wèi)生消毒工作需要。內部環(huán)境創(chuàng)設遵循簡約樸素的原則,，充分利用最簡單的美術材料,，在統一風格和教育理念的基礎上，達到了最清新靚麗,、整合教育性和藝術性的整體效果,。

2.室外環(huán)境設計

幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則,，前院配備了大型的綜合滑梯活動區(qū)可供三個班幼兒同時活動，花磚的顏色搭配在鋪設時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要,，沙池中配備的是無塵的水洗沙和優(yōu)質的玩沙工具,，大型的變壓器設施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼兒園的用電安全,。后院周圍的四周種植區(qū)為幼兒根據季節(jié)變化開展科學種植和科學觀察創(chuàng)造了條件,，分三個區(qū)域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側的過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關的不銹鋼小門,，既保證了平時的使用,，又考慮到孩子平時的安全。

二,、后勤服務高效運轉

1.充分發(fā)揮后勤主任的帶動作用

幼兒園本學期無專職的后勤服務人員,，可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊，高效運轉,，這得益于來自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍,。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎設施建設做到了循序漸進,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。食堂工作的基礎建設做到了細致、實用,、有效,，食堂空間合理利用，粗加工間,、主副食倉庫,、烹調間、面食操作間,、預進間,、配餐間、洗消間,，每一間都做到符合要求,，規(guī)范使用，這其中,，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結晶,。幼兒園地處郊區(qū),，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂,，郭主任提前將二樓所有水管放空,，并指導傳達,、食堂人員規(guī)范操作,，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。

2.經費支出不怕麻煩,，合理規(guī)劃

幼兒園本學期無公章，也無獨立賬戶,，各項資金的使用由白馬山小學代管,，這就為白馬山小學的領導和會計人員增加了很多額外的勞動,，為此,，我們心存感激，當他們需要人員或者其他方面的協助時,，我們克服一切困難積極配合,。同時，我們幼兒園各項經費的支出比其他正常運轉的單位增加了諸多麻煩,。面對這種局面,，我們不怕麻煩，對各項事務合理規(guī)劃,，與白馬山小學領導和會計人員密切聯系,，有效保證了教職工工資的正常發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與流動，各項工作得以正常運轉,。

3.積極培養(yǎng)全面的后勤人才

張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師,，來到幼兒園后，先后承擔了中班班主任,，教研組長,，x月份后根據幼兒園工作需要又承擔起收費員、倉庫保管員,、通訊員,、保健員和食堂管理員，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓,，她的勤勞動有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉,。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時,，我們也充分發(fā)揮一線教師的作用,，利用她們不帶班的時間指導她們在學習帶班的同時學做后勤工作，帶領她們齊心協力做好資料整理,、檔案搜集和一類園驗收的各項準備工作,。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間,，真正做到高效工作,、快樂生活。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇十五

為了加強我園老師的安全文明意識,，增強幼兒的自我保護能力,，20xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座,，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。

通過這次講座我園老師知道了如何安全用電,，觸電急救辦法,，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施,，幼兒被稱作“祖國的花朵”,，幼兒的安全是最需要社會關注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作,。我們作為看護幼兒的園丁,，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現,。

經過各班于20xx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識,，有了初步的自我保護能力。但在活動中,，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性,。對于兒童來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手,。為此,，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班,，安全教育活動也如火如荼的開展著,。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎,？”等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述,。讓孩子學會坐自行車,，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯,，懂得在樓梯上不能拖拉,，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,，不能單獨離開集體和大人,。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動,、好奇,、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差,，是最容易引發(fā)安全事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。因此安全演習成了本次活動周的重要內容之一,，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦？”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識,。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識,。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事,，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中,。希望我們的孩子都能健康,，快樂的成長,。在每一周活動中，我們穿插了生動有趣的安全活動,，活動以五大領域為引領,，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做,，學習到保護自己的簡單方法,。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣,。平時的隨機教育也很重要,。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己,，怎樣對付陌生人的方法,。以及防火安全演習，幼兒參與積極,，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法,，孩子有了較真實的生活體驗。

幼兒園消防安全知識培訓總結篇十六

本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,，始終堅持“安全第一,，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,，保障師幼人身和財產安全”這一中心,，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實,。從提高安全意識入手,，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度,，積極做好安全宣傳,、教育,、培訓工作，一年來,，幼兒園無發(fā)生任何事故,。

一我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導,，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數規(guī)定,，并做到認識到位，領導到位,，措施到位,。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師,、保育員與家長簽訂責任狀,，把責任落實到人，做到各司其職,，各負其責,。

二幼兒園十分重視做好各類安全系數隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位,。如由專人負責定期檢查房層,、消防、大型器械玩具的安全情況,，如發(fā)現問題及時檢修,，保證幼兒安全。如發(fā)現日光燈有松動現象,，立刻請人進行維修,。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全,。盥洗室,、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼,、骨頭,、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然,。

三我園在全國“安全生產月”活動期間,，開展了一系列安全教育活動。

1 參觀消防大隊,，觀看消防演習,，請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。

2 對幼兒進行交通安全教育,，引導幼兒認識交通標志,，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

四本園切實做好暑期安全工作,，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,，提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火,、不碰電,、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全,。

五,，學校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度,。與廚工簽訂安全責任狀,，培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習。如采購食物新鮮,，無變質,，把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作;禁止外人進入廚房,，嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度,。

學校安全是一項長期的任務,，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實施素質教育營造一個安定,、穩(wěn)定的育人環(huán)境。