在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇一

2、組織,、指導(dǎo)學(xué)生政治學(xué)習(xí),，協(xié)助做好學(xué)生黨團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè)，積極開展校園科技文化藝術(shù)活動(dòng),，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，做好學(xué)生干部的選拔,、培養(yǎng)、考核和推薦工作,。

4,、開展思想政治工作，做學(xué)生的良師益友,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，采取個(gè)別疏導(dǎo)、公開教育,、典型激勵(lì),、懲戒后進(jìn)等多種形式，表揚(yáng)好人好事,，批評不良傾向,，樹立良好班風(fēng)。

5,、嚴(yán)格常規(guī)管理,，定期召開班會、學(xué)生干部聯(lián)席會,，組織開展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建工作,。

6、抓好責(zé)任班級的學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入課堂聽課,，定期與任課老師聯(lián)系，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，分析學(xué)習(xí)成績落后和學(xué)習(xí)成績大幅度波動(dòng)學(xué)生的思想原因,，有針對性地做好工作。

7,、負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想品德評定,、綜合測評、獎(jiǎng)學(xué)金評定和評優(yōu)推優(yōu)工作,。

8,、關(guān)心學(xué)生生活，為學(xué)生排憂解難,，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信用助學(xué)貸款和臨時(shí)困難補(bǔ)助的申報(bào)審核工作;指導(dǎo)學(xué)生勤工助學(xué),。

9、做好新生入學(xué),、軍訓(xùn),、大學(xué)第一課,、公益勞動(dòng)、社會實(shí)踐等教育環(huán)節(jié)的組織工作和思想教育工作,。

10,、重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，做好畢業(yè)生的就業(yè)教育和文明離校工作,，協(xié)助做好有關(guān)學(xué)生材料的歸檔工作,。

11、及時(shí)處理或協(xié)助處理學(xué)生中的突發(fā),、偶發(fā)事件,，早發(fā)現(xiàn)、早介入,、早匯報(bào),，參與對違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查和處理,。

12,、做好或協(xié)助做好與學(xué)生家庭、周邊社區(qū)和關(guān)聯(lián)單位的協(xié)調(diào),、溝通和聯(lián)絡(luò)工作,。

13、負(fù)責(zé)責(zé)任班級日常費(fèi)用的審核工作;負(fù)責(zé)學(xué)生各類欠費(fèi)的催繳工作;提供欠費(fèi)畢業(yè)生的去向信息,。

14,、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇二

1,、貫徹黨的教育方針,，圍繞全面實(shí)施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學(xué)生德育工作,，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念、法制意識,，養(yǎng)成文明的言談舉止和良好的道德品質(zhì),，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍,，保持與學(xué)生家長、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),，化解矛盾沖突,，及時(shí)報(bào)告和處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，立志成才，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、出勤和考試情況,，關(guān)心學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教育環(huán)節(jié),。

4,、加強(qiáng)學(xué)生班級建設(shè)和管理，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用;重視學(xué)生骨干隊(duì)伍的培養(yǎng),，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用,，發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)員的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理和自我服務(wù)的能力,。

5、關(guān)心學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活,，落實(shí)好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件,。

6、注重運(yùn)用各種新的工作載體,，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段,，組織協(xié)調(diào)社會教育資源，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng),、社會實(shí)踐活動(dòng)和精神文明建設(shè)活動(dòng)等豐富多彩的教育活動(dòng)。

7,、負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測評,、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)和各類先進(jìn)的推薦等日常管理及學(xué)生檔案信息資料的收集歸檔工作;做好入學(xué)教育,、軍訓(xùn),、體檢,、獻(xiàn)血、勤工助學(xué),、助學(xué)貸款,、就業(yè)指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。

8,、自考班輔導(dǎo)員按照各自的班級,，負(fù)責(zé)組織自考生報(bào)考、繳費(fèi),、校對工作;負(fù)責(zé)落實(shí),、核對并上報(bào)學(xué)生學(xué)費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用的繳交情況;協(xié)助繼教部做好新生入學(xué)、報(bào)到,、注冊工作,。

9、負(fù)責(zé)校友的經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)工作,。

10,、完成并及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇三

輔導(dǎo)員崗位職責(zé)：

(一)貫徹黨的教育方針,，圍繞全面實(shí)施以德育為核心,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要資料的學(xué)生德育工作,，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;

(二)深入學(xué)生,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,，正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀教育,，形勢政策教育,，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育;

(三)重視學(xué)生骨干隊(duì)伍的培養(yǎng),，按照學(xué)校黨,、團(tuán)組織的要求，抓好班級黨團(tuán)建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨用心分子的先鋒模范作用,，發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)員的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理和自我服務(wù)的潛力;

(四)組織協(xié)調(diào)社會教育資源,，運(yùn)用多種載體，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng),、社會實(shí)踐活動(dòng)和精神禮貌建設(shè)活動(dòng)等豐富多彩的教育活動(dòng);

(五)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、出勤和考試狀況,，關(guān)心學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教育環(huán)節(jié);

(六)持續(xù)與學(xué)生家長,、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系,，經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，了解教與學(xué)的狀況和學(xué)生在社區(qū)的日常行為,，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件;

(七)圍繞校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),，教育學(xué)生模范地遵守校紀(jì)校規(guī)，對違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育和處理,，做好安全和穩(wěn)定工作,，處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定;

(八)負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測評,、品德評語,、畢業(yè)鑒定以及獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)和各類先進(jìn)的推薦等日常管理，協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的報(bào)到注冊,、入學(xué)教育,、軍訓(xùn)、體檢,、獻(xiàn)血、勤工助學(xué),、助學(xué)貸款、就業(yè)等各項(xiàng)工作;

(九)專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員應(yīng)承擔(dān)“思想品德”,、“形勢政策”,、“就業(yè)指導(dǎo)”或其他課程的教學(xué)及相關(guān)科研工作,，并撰寫有關(guān)學(xué)生工作的研究論文;

(十)完成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

第九條專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員實(shí)行坐班與值班相結(jié)合的工作制度,。

第十條

青年大學(xué)畢業(yè)生新任專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員在第一個(gè)任期內(nèi)原則上應(yīng)與學(xué)生“三同”(同吃、同住,、同學(xué)習(xí))。實(shí)行“三同”的學(xué)生政治輔導(dǎo)員,，應(yīng)確保每周日至周四晚上在校內(nèi)或?qū)W生社區(qū)內(nèi)值班,，負(fù)責(zé)夜間學(xué)生管理工作,。

第十一條

專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員承擔(dān)“思想品德”,、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”等以外的其他課程教學(xué)或科研工作,，每周占用工作時(shí)間一般不超過4學(xué)時(shí)或校外進(jìn)修每周占用工作時(shí)間一般不超過半天。

第十二條

學(xué)生政治輔導(dǎo)員在履行崗位職責(zé)時(shí)應(yīng)做到：熟悉所帶班級每個(gè)學(xué)生的基本狀況,，建立特殊學(xué)生檔案;每周至少三次深入到學(xué)生宿舍和學(xué)生班級,、召開一次班干部會,，每月至少召開一次班會,，每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生開展一次有特色的主題班會或主題團(tuán)日活動(dòng)、與所帶班級各位任課教師聯(lián)系2次以上,，每年至少寫一篇調(diào)查報(bào)告或工作論文。

第十三條

學(xué)生政治輔導(dǎo)員在每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)根據(jù)學(xué)生工作處和所在學(xué)院對學(xué)生工作的總體要求,，制定所帶班級的學(xué)生工作計(jì)劃,，并負(fù)責(zé)實(shí)施，平時(shí)應(yīng)做好工作記錄,，學(xué)期末應(yīng)對照工作職責(zé)和工作計(jì)劃寫出個(gè)人工作小結(jié),，學(xué)年結(jié)束時(shí)寫出學(xué)年工作總結(jié),。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇四

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常行為管理,，把學(xué)生培養(yǎng)成為德,、智、體全面發(fā)展的“四有”人才,，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)和接班人。

2,、在學(xué)生的思想政治工作中要堅(jiān)持五抓：即抓苗頭,、抓傾向、抓規(guī)律,、抓骨干,、抓后進(jìn),。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。

3、在學(xué)生的日常行為管理中要堅(jiān)持三看：學(xué)習(xí)看勁頭,、生活看秩序(寢室和教室衛(wèi)生、作息),、活動(dòng)看情緒,。

4、在實(shí)踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點(diǎn),，經(jīng)常深入班級,，檢查指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，抓好典型，宣傳推廣,。

5,、模范遵守輔導(dǎo)員工作守則要求，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,、教室、食堂,、晚自習(xí)等,，掌握學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活等方面情況,。檢查各項(xiàng)規(guī)章制度在學(xué)生中的貫徹落實(shí)情況。

6,、檢查指導(dǎo)班主任工作,，共同商量搞好班級學(xué)生工作。

7,、積極參加校,、系、部(處)和年級的各種會議,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高水平;溝通情況、反饋信息,，發(fā)表意見,，建立學(xué)習(xí)工作筆記。

8、對評優(yōu),、評獎(jiǎng)的學(xué)生和班級提出表獎(jiǎng)意見,，對違反紀(jì)律構(gòu)成行政處分的學(xué)生提出處理意見，參加招生,、畢業(yè)分配的具體工作,。

9、積極組織學(xué)生參加校,、系,、部(處)組織的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。組織值周工作和競賽評比工作;組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛,、體育,、社會實(shí)踐等活動(dòng)。

10,、要嚴(yán)格請假制度,，不得擅自脫離崗位。

11,、指導(dǎo)團(tuán)總支(支部)、學(xué)生會等群團(tuán)組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇五

(一)聽課、查課堂制：輔導(dǎo)員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時(shí)規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到、不早退,、不攜帶食品進(jìn)教學(xué)樓等，自覺遵守課堂紀(jì)律,，維護(hù)課堂秩序,。深入學(xué)生課堂(每周至少三次)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，開展有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(二)宿舍走訪制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生宿舍，及時(shí)了解學(xué)生情況,，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,，積極建設(shè)健康向上,、求知好學(xué)、整潔衛(wèi)生,、互助和諧的宿舍文化,。

(三)談心制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生，經(jīng)常性地開展談心活動(dòng),，定期與學(xué)生家長,、任課教師聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，把握學(xué)生的思想脈搏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

(四)周小結(jié)制：輔導(dǎo)員要撰寫工作周小結(jié)，定期分析學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)和生活上的情況,，以及自己所開展的工作與成效，及時(shí)向?qū)W工部,、所在院系反映和提交需要重視或解決的問題,，促進(jìn)工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高工作水平,。

(五)班會制：輔導(dǎo)員要定期召開班會，針對不同階段學(xué)生的需求與問題,，開展思想政治教育與發(fā)展指導(dǎo)工作,，引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注校內(nèi)外時(shí)事，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

(六)檔案制：輔導(dǎo)員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整檔案,，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況,、困難生情況,、心理健康情況、獎(jiǎng)懲情況,、社會工作和學(xué)生黨建等方面內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化。

(七)總值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月總值班人員,，總值班人員嚴(yán)格按照《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院總值班制度》履行職責(zé),。

(八)園區(qū)值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月園區(qū)值班人員,，分別安排中區(qū)和南區(qū)值班人員，要求園區(qū)值班人員入住學(xué)生園區(qū),，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內(nèi)及園區(qū)內(nèi)的各類突發(fā)事件,。

(九)家校聯(lián)系制：輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系、溝通與交流,，及時(shí),、準(zhǔn)確的將學(xué)生在校情況告知家長，家校攜手,，共同做好學(xué)生的教育管理工作,，保障學(xué)生健康成長、成才,。

(十)學(xué)生工作亮點(diǎn)匯報(bào)會：每學(xué)年結(jié)合計(jì)劃積極創(chuàng)新,、有的放矢地開展學(xué)生工作，在學(xué)期末舉行各院系學(xué)生工作亮點(diǎn)匯報(bào)會,，由各院系輔導(dǎo)員代表匯報(bào)工作,，公開聽取意見和建議，交流經(jīng)驗(yàn),。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇六

輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)：

(一)開展思想政治教育活動(dòng),。組織新生入學(xué)教育，幫助新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活,，遵守學(xué)院規(guī)章制度,，為今后的成長與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織各種專題教育,，圍繞理想信念教育,、愛國主義教育、公民道德教育,、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和社會主義榮辱觀,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

(二)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),。教育引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，配合教師抓好學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合深入課堂查課的方式,，督促、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，遵守教學(xué)秩序,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

(三)組織學(xué)生開展社會實(shí)踐,。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng),、志愿服務(wù),、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生在服務(wù)社會的實(shí)踐中受教育,、長才干、做貢獻(xiàn),。

(四)推進(jìn)校園文化建設(shè),。建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征、學(xué)院特色的校園文化,，營造和諧校園文化環(huán)境,。指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù),、科技、體育、文娛等校園文化活動(dòng),，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(五)做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作,。開展畢業(yè)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀;開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，提升學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能力;積極拓展就業(yè)渠道,，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。

(六)開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,。參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理,，開展網(wǎng)絡(luò)思想道德教育，加強(qiáng)與學(xué)生網(wǎng)上和網(wǎng)下的溝通,、教育與互動(dòng),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育作用，引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng),，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)濫用行為和低俗之風(fēng),。

(七)協(xié)助開展心理健康教育。宣傳心理健康知識,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題,，配合學(xué)院心理咨詢與輔導(dǎo)部門做好必要的心理疏導(dǎo)和幫助，增強(qiáng)學(xué)生克服困難,、經(jīng)受考驗(yàn),、承受挫折的能力。

(八)承擔(dān)學(xué)生資助與日常管理工作,。開展學(xué)生資助工作,，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、國家助學(xué)金發(fā)放等工作,，指導(dǎo)學(xué)生勤工助學(xué),，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康成長成才,。負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)年鑒定,、素質(zhì)測評、評獎(jiǎng)評優(yōu)等工作,，認(rèn)真做好學(xué)生日常行為管理及違紀(jì)學(xué)生的處理工作,。

(九)指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織開展工作。負(fù)責(zé)或指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè),，做好學(xué)生黨員的教育,、培養(yǎng)、考察,、發(fā)展與管理工作,。指導(dǎo)基層團(tuán)組織開展活動(dòng)，做好團(tuán)員教育評議和推優(yōu)入黨工作,。

(十)維護(hù)校園和諧,、安全和穩(wěn)定。保持與學(xué)生經(jīng)常性的接觸與思想交流,，建立暢通的學(xué)生信息渠道,，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),，化解矛盾沖突，迅速報(bào)告和參與處理有關(guān)突發(fā)事件,，維護(hù)校園穩(wěn)定,，保證學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序。

輔導(dǎo)員工作關(guān)鍵詞：

(一)聽課,、查課堂制：輔導(dǎo)員周一至周五,，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況,，及時(shí)規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到,、不早退、不攜帶食品進(jìn)教學(xué)樓等,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，維護(hù)課堂秩序,。深入學(xué)生課堂(每周至少三次)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，開展有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(二)宿舍走訪制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生宿舍,，及時(shí)了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,，積極建設(shè)健康向上,、求知好學(xué)、整潔衛(wèi)生,、互助和諧的宿舍文化,。

(三)談心制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生，經(jīng)常性地開展談心活動(dòng),，定期與學(xué)生家長,、任課教師聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，把握學(xué)生的思想脈搏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

(四)周小結(jié)制：輔導(dǎo)員要撰寫工作周小結(jié)，定期分析學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)和生活上的情況,，以及自己所開展的工作與成效，及時(shí)向?qū)W工部,、所在院系反映和提交需要重視或解決的問題,，促進(jìn)工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高工作水平,。

(五)班會制：輔導(dǎo)員要定期召開班會，針對不同階段學(xué)生的需求與問題,，開展思想政治教育與發(fā)展指導(dǎo)工作,，引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注校內(nèi)外時(shí)事，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

(六)檔案制：輔導(dǎo)員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整檔案,，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況、困難生情況,、心理健康情況,、獎(jiǎng)懲情況、社會工作和學(xué)生黨建等方面內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化,。

(七)總值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月總值班人員,，總值班人員嚴(yán)格按照《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院總值班制度》履行職責(zé),。

(八)園區(qū)值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月園區(qū)值班人員,，分別安排中區(qū)和南區(qū)值班人員，要求園區(qū)值班人員入住學(xué)生園區(qū),，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內(nèi)及園區(qū)內(nèi)的各類突發(fā)事件,。

(九)家校聯(lián)系制：輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系、溝通與交流,，及時(shí),、準(zhǔn)確的將學(xué)生在校情況告知家長，家校攜手,，共同做好學(xué)生的教育管理工作,，保障學(xué)生健康成長、成才,。

(十)學(xué)生工作亮點(diǎn)匯報(bào)會：每學(xué)年結(jié)合計(jì)劃積極創(chuàng)新,、有的放矢地開展學(xué)生工作，在學(xué)期末舉行各院系學(xué)生工作亮點(diǎn)匯報(bào)會,，由各院系輔導(dǎo)員代表匯報(bào)工作,，公開聽取意見和建議，交流經(jīng)驗(yàn),。

輔導(dǎo)員周小結(jié)是輔導(dǎo)員對一周工作的總結(jié)和對下周工作的展望,，對本周工作出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和積累，對工作進(jìn)一步優(yōu)化提出可行性的建議,，同時(shí)也是掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),、學(xué)生情況等的重要依據(jù)。為了進(jìn)一步了解學(xué)生工作基本情況,，拓寬輔導(dǎo)員與學(xué)院行政部門,、學(xué)院之間的信息反饋和溝通渠道，及時(shí)了解和解決輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中遇到的各類問題和困難,，使學(xué)生工作更好的“規(guī)范”與“創(chuàng)新”,，統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出，結(jié)合我院實(shí)際,，特制定本制度,。

一、指導(dǎo)思想

周小結(jié)為全體輔導(dǎo)員總結(jié)自己工作內(nèi)容,，理清有關(guān)學(xué)生工作的思路,，表達(dá)對本系、學(xué)工部,、學(xué)院有關(guān)工作的建議和意見提供了良好的渠道,，也在學(xué)院各方面工作的穩(wěn)定、高效運(yùn)行,，逐步完善以及規(guī)范化,、制度化進(jìn)程中發(fā)揮了很大的作用。輔導(dǎo)員應(yīng)高度重視,，如實(shí)記錄,，認(rèn)真總結(jié)，分析問題,，解決問題,，提出建設(shè)性意見。

二,、具體要求

1. 輔導(dǎo)員應(yīng)于每周五下班前提交本周工作小結(jié),，不得延誤，假期等特殊情況下的小結(jié)上交時(shí)間調(diào)整由學(xué)工部統(tǒng)一通知,。周小結(jié)應(yīng)該按照學(xué)院規(guī)定的格式和體例撰寫,，對于其他情況的說明和報(bào)告可以附頁上報(bào)。

2. 在每周小結(jié)內(nèi)應(yīng)該概括說明分管學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活等各方面的相應(yīng)狀況，以及本系,、本專業(yè)所開展的各項(xiàng)工作以及所取得的成效,，各項(xiàng)工作的陳述和說明要有層次性和條理性。

3. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中重點(diǎn)說明本周工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作,，如本周的學(xué)風(fēng)整治工作等,，并可以附有本人對相應(yīng)工作和看法和建議等。

4. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中對本系,、學(xué)工部,、學(xué)院有關(guān)工作、制度等內(nèi)容提出建設(shè)性意見,，并提出可行性的優(yōu)化措施,。

5. 輔導(dǎo)員可以在每周工作小結(jié)中簡單列明下周相應(yīng)工作計(jì)劃,，或者簡單列明下周的重點(diǎn)工作。在總結(jié)一周工作時(shí),，“溫故”,、“知新”兩不誤。

6. 輔導(dǎo)員應(yīng)注重工作過程中工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，通過總結(jié),，保持良好的工作進(jìn)程，改進(jìn)不合理的工作安排,，自省出現(xiàn)的問題和處理欠妥的案例,，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力與效率,。同時(shí),，應(yīng)積極借鑒其他輔導(dǎo)員的好的做法，不斷進(jìn)步,。

三,、處理與反饋

1. 由學(xué)工部負(fù)責(zé)收集全體輔導(dǎo)員的周小結(jié),，并進(jìn)行相應(yīng)匯總整理后統(tǒng)一上交學(xué)院有關(guān)部門,。

2. 對于全體輔導(dǎo)員在每周小結(jié)中的意見和建議，由學(xué)工部統(tǒng)一匯總并反饋至相關(guān)部門及分管院領(lǐng)導(dǎo),。其后根據(jù)相關(guān)部門的反饋,，由學(xué)工部將解決意見和有關(guān)答復(fù)統(tǒng)一反饋給全體輔導(dǎo)員。搭建了高效的,、順暢的部門間的溝通平臺,，高效務(wù)實(shí)的開展學(xué)生工作。

3. 學(xué)院及學(xué)工部通過每周工作小結(jié),，可以全面了解和掌握各系學(xué)生工作進(jìn)度及情況,，及時(shí)解決和處理存在的困難和問題，促進(jìn)全院各部門之間的交流與合作,。

4. 周小結(jié)的完成情況將納入輔導(dǎo)員工作量化考評體系,。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的良師益友，是溝通學(xué)生與學(xué)校的橋梁,，是學(xué)生工作的重要力量,。與學(xué)生談心是輔導(dǎo)員開展工作的基本形式，通過談心,，可以交流感情,、增進(jìn)了解，進(jìn)而準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，把握學(xué)生的思想脈搏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。為了進(jìn)一步健全并規(guī)范談心談話活動(dòng),，不斷增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性、實(shí)效性,，“以學(xué)生為中心”,，使輔導(dǎo)員真正成為學(xué)生進(jìn)步、成長的引路人,，生活,、情感的貼心人，根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求,，特制定本辦法,。

一、 工作原則

各院系要從思想上高度重視,，在行動(dòng)上注重實(shí)效,，充分了解學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題,，耐心勸釋學(xué)生的困惑,，重點(diǎn)關(guān)心特殊群體的心理引導(dǎo)，詳細(xì)記錄談心內(nèi)容并整理談心材料分類歸檔,，實(shí)事求是地反映當(dāng)前我院學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)和心理狀況。談心工作要以“立實(shí)情,、講方法,、重溝通、出實(shí)效”為原則,，將教育,、管理、服務(wù)措施不斷落到實(shí)處,，真正解決學(xué)生的實(shí)際問題,。

二、 “談心日”具體要求

(一)“談心日”次數(shù)與方式：每周固定一天或半天時(shí)間為“談心日”,，并向分管的全體學(xué)生公布,。可以主動(dòng)約談學(xué)生或者學(xué)生主動(dòng)約談,，老師 “走出去”或把學(xué)生“請進(jìn)來”,。談心方式可因時(shí)、因人,、因事而異,，可利用多種方式進(jìn)行,，除面談外，要充分利用各種先進(jìn)技術(shù)手段,，積極采用網(wǎng)絡(luò)(qq,、msn、e-mail),、電話等方式,。

(二) 談心的對象：要重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，身患疾病學(xué)生,，家庭發(fā)生突然變故學(xué)生,，違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績落后學(xué)生,，失戀學(xué)生,，思想波動(dòng)大、情緒低落,、言行異常的學(xué)生等,，適時(shí)與他們談話，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),。

(三)談心內(nèi)容：應(yīng)重點(diǎn)了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、工作,、作風(fēng)等方面的情況,，肯定他們的優(yōu)點(diǎn),，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和存在問題;應(yīng)對學(xué)生提出希望,、要求和努力方向;聽取學(xué)生的意見、建議和要求并及時(shí)給予反饋和答復(fù),。

(四)談心原則：要掌握談話時(shí)機(jī),，堅(jiān)持廣泛談話與分類指導(dǎo)相結(jié)合、個(gè)別談話與集體談話相結(jié)合,、日常談話與特定時(shí)期談話相結(jié)合,、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合的原則。

(五)談心技巧：談心要有明確的目的,，講求藝術(shù)和技巧,，遵循學(xué)生思想活動(dòng)規(guī)律，貼近學(xué)生思想實(shí)際,，符合學(xué)生的心理特征,，做到具體問題具體分析。要充分尊重學(xué)生,，耐心,、真誠,、平等地對待學(xué)生，營造寬松和諧的談話氛圍,。對談心過程中反映的重要問題,，輔導(dǎo)員要及時(shí)向?qū)W工部匯報(bào)，必要時(shí)要和家長取得聯(lián)系,，做到上情下達(dá),、下情上通。

(六)談心記錄：每位輔導(dǎo)員詳細(xì)記錄與學(xué)生談心的情況(包括時(shí)間,、地點(diǎn),、學(xué)生基本信息、談話目的,、存在問題,、談話內(nèi)容、解決建議等,，詳見《輔導(dǎo)員工作手冊》),。

(七)學(xué)期總結(jié)：每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，各院系要對輔導(dǎo)員談話活動(dòng)開展的情況進(jìn)行一次總結(jié),，并將總結(jié)材料報(bào)送學(xué)工部,。學(xué)工部遴選優(yōu)秀的、典型的案例,，進(jìn)一步宣傳和推廣,。

三、工作考核

輔導(dǎo)員“談心日”工作是輔導(dǎo)員工作考核的重要內(nèi)容,，考核由學(xué)工部負(fù)責(zé)組織和檢查,。請注意談心日的資料保存和總結(jié)工作。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇七

1,、協(xié)助和組織開展社會主義核心價(jià)值觀教育,，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念;

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，經(jīng)常性地開展各種教育與談心活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)與自尊,、自愛,、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,，增強(qiáng)學(xué)生克服困難,、經(jīng)受考驗(yàn),、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才,、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界;

3,、了解和掌握學(xué)生思想政治狀況,，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件,，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;

4,、組織開展心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)試和承受挫折的能力,，積極關(guān)注心理問題學(xué)生，做好心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)工作;

5,、落實(shí)對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,，組織開展學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);

6,、積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力;

7、指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織和班委會建設(shè),，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作,，以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的團(tuán)隊(duì)作用;

8、協(xié)調(diào)學(xué)校和院(系)黨團(tuán)干部,、思想政治理論課教師和班主任等工作骨干共同做好大學(xué)生日常思想政治教育工作,，在學(xué)生中開展形式多樣的教育活動(dòng);

9、組織開展豐富多采的校園文化和學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng),，營造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng);

10,、協(xié)助管理學(xué)生檔案，建立和完善特殊學(xué)生檔案,，加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育,、管理和服務(wù)工作,。

11、寫好日常工作筆記

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇八

在對輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)展開探討前,， 有必要首先明確“輔導(dǎo)員”,、“職業(yè)”和“素質(zhì)”這三個(gè)概念的定義與內(nèi)涵。

所謂輔導(dǎo)員,，是指從事大學(xué)生的思想政治教育,、大學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo),、心理健康以及學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)等方面的工作的教師,，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者,、實(shí)施者,、指導(dǎo)者，是學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友,。

所謂職業(yè),，是指性質(zhì)相近的工作的總稱，通常指個(gè)人服務(wù)社會并作為主要生活來源的工作,。從社會角度看職業(yè)是勞動(dòng)者獲得的社會角色,，勞動(dòng)者為社會承擔(dān)一定的義務(wù)和責(zé)任，并獲得相應(yīng)的報(bào)酬;從國民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需要的人力資源角度來看,，職業(yè)是指不同性質(zhì),、不同內(nèi)容、不同形式,、不同操作的專門勞動(dòng)崗位,。在特定的組織內(nèi)它表現(xiàn)為職位(即崗位)，在談某一具體的工作(職業(yè))時(shí),，其實(shí)也就是在談某一類職位,。每一個(gè)職位都會對應(yīng)著一組任務(wù)，作為任職者的崗位職責(zé),。而要完成這些任務(wù)就需要這個(gè)崗位上的人,，即從事這個(gè)工作的人，具備相應(yīng)的知識,、技能,、態(tài)度等。

所謂素質(zhì),，是指在人的先天生理的基礎(chǔ)之上,，經(jīng)過后天的教育和社會環(huán)境的影響，由知識內(nèi)化而形成的相對穩(wěn)定的心理品質(zhì)及其素養(yǎng),、修養(yǎng)和能力的總稱,。素質(zhì)只是人的心理發(fā)展的生理?xiàng)l件,，不能決定人的心理內(nèi)容與發(fā)展水平，人的心理活動(dòng)是在遺傳素質(zhì)與環(huán)境教育相結(jié)合中發(fā)展起來的,。而人的素質(zhì)一旦形成就具有內(nèi)在的相對穩(wěn)定的特征,，所以，人的素質(zhì)是以人的先天稟賦為基質(zhì),，在后天環(huán)境和教育影響下形成并發(fā)展起來的內(nèi)在的,、相對穩(wěn)定的身心組織結(jié)構(gòu)及其質(zhì)量水平。能力與知識,、經(jīng)驗(yàn),、人格特質(zhì)、品德,、心理健康,、身體素質(zhì)等要素一起構(gòu)成了素質(zhì)，而素質(zhì)最終會體現(xiàn)在人的知識,、修養(yǎng)和能力三個(gè)層面上,。

在分析“輔導(dǎo)員”，“職業(yè)”與“素質(zhì)”三個(gè)概念的基礎(chǔ)之上,，所謂輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)的定義也已經(jīng)逐步浮出水面并露出了大致的輪廓,。

輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)，是指從事輔導(dǎo)員職業(yè)所必須具備的身心條件和可能發(fā)揮的潛在能力,，是先天遺傳與后天經(jīng)驗(yàn)的集合體,。輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)從內(nèi)在屬性上可以分為生理素質(zhì)，心理素質(zhì),，社會素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)四個(gè)方面,。

所謂生理素質(zhì)，是指在遺傳基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的生理解剖特點(diǎn)和生理機(jī)能特點(diǎn),。人的生理素質(zhì)是素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)方面,，是整體素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)，它規(guī)定著個(gè)體素質(zhì)發(fā)展的潛在可能性的自然限度,。

在生理素質(zhì)方面,，由于輔導(dǎo)員工作崗位的特殊性，除了要求具備和其他多數(shù)職業(yè)一樣的健康的體魄以外,，還要求具備旺盛的精力與,，能夠在精神上承受學(xué)生工作所帶來的巨大壓力與緊張度。在長時(shí)間的工作中始終保持迅速而又準(zhǔn)確的反應(yīng),，活躍而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。換言之,，輔導(dǎo)員在體能與精神方面都應(yīng)當(dāng)具備足夠的耐久性,。在工作性質(zhì)所決定,，對于輔導(dǎo)員來說，下班時(shí)間并不等同于離崗時(shí)間,，相反在工作實(shí)踐中,，有相當(dāng)一部分業(yè)務(wù)只能在下班時(shí)間處理或開展。例如,，查訪查宿,，談話談心，學(xué)生活動(dòng),，課題研究,，教學(xué)準(zhǔn)備等等。那也就意味著,，輔導(dǎo)員的工作區(qū)間并不限于日常的八小時(shí)之內(nèi),。同時(shí)，崗位要求輔導(dǎo)員的手機(jī)必須做到二十四小時(shí)開機(jī),，隨時(shí)準(zhǔn)備處理學(xué)生的事務(wù)(特別是涉及安全穩(wěn)定的事務(wù)),，如遇到緊急情況要保證做到第一時(shí)間趕到現(xiàn)場處置。面對這種“三百六十五天加二十四小時(shí)”的工作狀態(tài),，如果沒有良好的生理素質(zhì),，就無法履行或者說完全履行崗位職責(zé)，就無法完成或者說圓滿完成工作任務(wù),。

所謂心理素質(zhì),，是指在遺傳基礎(chǔ)之上，在教育,、環(huán)境與實(shí)踐活動(dòng)等因素的影響下,，經(jīng)過主體實(shí)踐訓(xùn)練所形成的性格品質(zhì)與心理能力的綜合體現(xiàn)。

在心理素質(zhì)方面,，由于輔導(dǎo)員工作崗位的特殊性,，除了要求具備和其他多數(shù)職業(yè)一樣的正常的智力以外，還要求具備良好的個(gè)性(如樂觀,、堅(jiān)強(qiáng),、冷靜、善良,、熱情,、認(rèn)真等等)，較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力(如心理應(yīng)變,、承受挫折,、調(diào)適情緒等等)，積極而強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)力(堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的理想,、不竭的熱忱等等),，以及健康的心態(tài)和規(guī)范的行為表現(xiàn)。對于輔導(dǎo)員來說,，具備教師與管理者雙重身份,，需要處理紛繁復(fù)雜的學(xué)生工作事務(wù)，和面對各種各樣的學(xué)生集體或個(gè)人及其種.種問題,。期間不僅會涉及到身份角色的多次轉(zhuǎn)化以及潛在或顯在的角色沖突,，也會涉及到多項(xiàng)工作職責(zé)的平行或交叉式的履行，以及隨之而來的種.種矛盾,。因此,，輔導(dǎo)員必須要具備良好的心理素質(zhì)，能夠剝繭抽絲,，化解矛盾,，能夠調(diào)適內(nèi)心，控制情緒,，能夠百折不撓,，應(yīng)對挑戰(zhàn)。

所謂社會素質(zhì),，是指人的修養(yǎng)程度,、進(jìn)步程度、文明程度,、道德程度,，以及精神狀態(tài)的總和，反映這了社會的發(fā)育程度和現(xiàn)代化程度,，是人的整體素質(zhì)的組成部分,。

在社會素質(zhì)方面，由于輔導(dǎo)員工作崗位的特殊性,，除了要求具備和其他多數(shù)職業(yè)一樣的忠誠度與榮譽(yù)感以外,，還要求具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性,，尤其是要具備高度的政治覺悟和突出的意識形態(tài)工作能力,。政治覺悟是輔導(dǎo)員開展工作的必要條件，是體現(xiàn)輔導(dǎo)員職業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的最重要方面,。同時(shí)作為維護(hù)高校主流意識形態(tài)安全,，特別是大學(xué)生意識形態(tài)安全，進(jìn)行意識形態(tài)建設(shè)的主要力量,，輔導(dǎo)員必須具備一定程度的意識形態(tài)工作能力,，才能夠?qū)徫宦氊?zé)落到實(shí)處,，從而完成組織所賦予的使命。

所謂專業(yè)素質(zhì),，是從事某種專業(yè)所必須了解和掌握的基本理論,、基本知識和實(shí)際應(yīng)用能力,。

在專業(yè)素質(zhì)方面,，由于輔導(dǎo)員工作崗位的特殊性，除了要求具備和其他多數(shù)職業(yè)一樣的基礎(chǔ)文化知識以外,，還要求具備寬廣深厚的專業(yè)知識(包括扎實(shí)的思想政治教育學(xué)知識,，廣博的普通文化知識，一定的教育心理學(xué)知識,，一定的政策法律知識等方面),，具備純熟的專業(yè)技能(包括溝通協(xié)調(diào)能力，語言文字能力,，組織管理能力,，創(chuàng)新創(chuàng)意能力等方面)，具備高尚的職業(yè)道德(包括職業(yè)理想,，職業(yè)情操,，職業(yè)精神，道德品質(zhì)等方面),。良好的專業(yè)素質(zhì)是輔導(dǎo)員贏得職業(yè)榮譽(yù)與職業(yè)尊重的關(guān)鍵,。

作為一個(gè)自然人，輔導(dǎo)員首先是一個(gè)生物學(xué)意義上的存在,，其生理機(jī)能狀況是其生命活動(dòng)和其他一起活動(dòng)的基礎(chǔ);輔導(dǎo)員的一切行為活動(dòng)都直接或間接的受到其心理活動(dòng)的支配,，直接或間接的反映了其心理狀態(tài);作為社會關(guān)系的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，輔導(dǎo)員在一定的社會生活中為特定的群體,、國際和民族服務(wù),，并于其他職業(yè)發(fā)生交流與碰撞;專業(yè)素質(zhì)是將輔導(dǎo)員與其他職業(yè)進(jìn)行區(qū)分的最顯著特征。因此,，這四類素質(zhì)相互作用,，互為依托，構(gòu)成了輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)的有機(jī)整體,。同時(shí),，在通常情況下，職業(yè)素質(zhì)大致是這四種素質(zhì)綜合水平的體現(xiàn),。

輔導(dǎo)員作為運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識開展學(xué)生思想政治教育和日常管理服務(wù)工作的專業(yè)人員,，應(yīng)當(dāng)具備敏銳的洞悉預(yù)知能力和準(zhǔn)確的分析判斷能力，要善于調(diào)動(dòng)自己的專業(yè)知識素養(yǎng)儲備,，以獨(dú)特的視角,，從紛繁復(fù)雜的各類各項(xiàng)學(xué)生教育管理事務(wù)中發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn),、著力點(diǎn)，將看似普遍的學(xué)生教育管理現(xiàn)象當(dāng)做研究對象,，并對此進(jìn)行分析,，提出相應(yīng)的處理意見。體現(xiàn)在具體工作中,，要求每一名輔導(dǎo)員,，要形成自己良好的行為習(xí)慣，善于從眾多信息中篩選出有價(jià)值的信息點(diǎn),，進(jìn)而確定解決問題,，推進(jìn)工作的方案和思路，并付諸實(shí)施,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，以充分展示輔導(dǎo)員的風(fēng)采,。

輔導(dǎo)員的職業(yè)素質(zhì)源自于輔導(dǎo)員的工作要求,，是以崗位職責(zé)與工作目標(biāo)為導(dǎo)向的職業(yè)素質(zhì)體現(xiàn)。所謂輔導(dǎo)員的工作要求在于：恪守愛國守法,、敬業(yè)愛生,、育人為本、終身學(xué)習(xí),、為人師表的職業(yè)守則;圍繞學(xué)生,、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,，把握學(xué)生成長規(guī)律,，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟,、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢、正確認(rèn)識中國特色和國際比較,、正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命,、正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，成為又紅又專,、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

在具體的工作實(shí)踐中,，輔導(dǎo)員的職業(yè)素質(zhì)通常會體現(xiàn)在職業(yè)操守,、職業(yè)能力和職業(yè)目標(biāo)三個(gè)方面。

所謂職業(yè)操守,，是指在從事職業(yè)活動(dòng)中必須遵從的道德準(zhǔn)則,、道德情操與道德品質(zhì)的總和,。它具有“基礎(chǔ)性”、“制約性”的特點(diǎn),是輔導(dǎo)員必須恪守的職業(yè)底線,，同時(shí)也體現(xiàn)出了輔導(dǎo)員對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù),。對輔導(dǎo)員“愛國守法、敬業(yè)愛生,、育人為本,、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的職業(yè)要求,，正是對輔導(dǎo)員職業(yè)道德的一種總括性的表述,。

所謂職業(yè)能力，是指人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合,。一般將其定義為個(gè)體將所學(xué)的知識、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)活動(dòng)或情境中進(jìn)行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業(yè)任務(wù)的能力,。它具有“綜合性”,、“延展性”的特點(diǎn)，是輔導(dǎo)員開展工作,，達(dá)到預(yù)定工作目標(biāo)的基礎(chǔ)條件,。對輔導(dǎo)員“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,，把握學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺悟,、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)”的職業(yè)要求,，隱含并折射出了對輔導(dǎo)員教育能力,、管理能力和服務(wù)能力等方面的要求。

所謂職業(yè)目標(biāo),，職業(yè)目標(biāo)是指個(gè)人在選定的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)未來所要達(dá)到的具體目標(biāo),，包括長期目標(biāo)和以此為指引的中期目標(biāo)、短期目標(biāo),。其中,，長期目標(biāo)具有“方向性”、“預(yù)期性”,、“宏觀性”的特點(diǎn),，是基于社會主義事業(yè)發(fā)展和建設(shè)的需要，結(jié)合輔導(dǎo)員崗位職責(zé),，以及職業(yè)發(fā)展要求與職業(yè)生涯規(guī)劃,，而確立的奮斗目標(biāo),。對輔導(dǎo)員“引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢、正確認(rèn)識中國特色和國際比較,、正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命,、正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，成為又紅又專,、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人”的要求，正是輔導(dǎo)員的長期職業(yè)目標(biāo)或者說終極職業(yè)目標(biāo),。輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),，職業(yè)能力的拓展，以及各項(xiàng)工作的推進(jìn)都必須以此為導(dǎo)向,，以此為指引,，無條件服從服務(wù)于這個(gè)目標(biāo)。

在分析眾多優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成長經(jīng)歷與成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,，可知輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)的形成,，既不能缺少必備的自然稟賦，也不能脫離環(huán)境塑造和培養(yǎng)——是先天條件與后天訓(xùn)練長期相互作用的結(jié)果,。當(dāng)然,，最關(guān)鍵的因素還在于對黨的無限忠誠，對馬列主義的堅(jiān)定信仰以及對學(xué)生工作事業(yè)的由衷熱愛,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇九

1.承擔(dān)與教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，制定詳細(xì)的各類學(xué)校活動(dòng)方案并負(fù)責(zé)組織實(shí)施的工作,。

2.承擔(dān)組織觀眾,擴(kuò)大外聯(lián)的覆蓋面和開發(fā)文博服務(wù)項(xiàng)目的工作,。

3.承擔(dān)廣泛開展社會教育活動(dòng)，以及學(xué)校老師,、學(xué)生文化活動(dòng)的策劃與實(shí)施的工作,。

4.承擔(dān)巡展策劃，包括內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)和制作的工作,。

5.承擔(dān)開展館內(nèi)外觀眾調(diào)查的工作,。

6.承擔(dān)社教交流和研討會組織的工作。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十

(一)思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)

1.看一次感人小視頻(時(shí)代楷模,、感動(dòng)中國人物);

2.看一次時(shí)政小視頻(培養(yǎng)愛國熱情，樹立國家自信);

3.開一次愛校,、榮校主題班會,。

(二)黨團(tuán)和班級建設(shè)

1.每2周召開一次班級學(xué)生干部座談會;

2.每月參加一次學(xué)生會干部例會;

3.每年培養(yǎng)2名學(xué)生黨員。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.開一次與專業(yè)相關(guān)的主題班會(培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)自信);

2.指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍(與專業(yè)相關(guān)),。

(四)學(xué)生日常事務(wù)管理

1.學(xué)生軍事訓(xùn)練;

2.入學(xué)教育;

3.畢業(yè)生教育;

4.組織評選各類獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金;

5.組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)生困難幫扶;

6. 深入學(xué)生宿舍為學(xué)生提供生活指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生和諧相處,、互幫互助。

(五)心理健康教育與咨詢工作

1.對學(xué)生心理問題進(jìn)行初步排查和疏導(dǎo);

2.組織開展心理健康知識普及宣傳活動(dòng),。

(六)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

1.一周要聞(每周寄語);

2.學(xué)生風(fēng)采展示;

3.加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體對學(xué)生開展思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、生活輔導(dǎo),、心理咨詢等。

(七)校園危機(jī)事件應(yīng)對

1.組織開展基本安全教育;

2.對校園危機(jī)事件進(jìn)行初步處理,，穩(wěn)定局面控制事態(tài)發(fā)展;

3.參與危機(jī)事件后期應(yīng)對及總結(jié)研究分析,。

(八)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

1.職業(yè)生涯規(guī)劃;

2.就業(yè)指導(dǎo)以及相關(guān)服務(wù)。

(九)理論和實(shí)踐研究

1.參加相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流活動(dòng);

2.參與校內(nèi)外思想政治教育課題或項(xiàng)目研究,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十一

第一條 輔導(dǎo)員應(yīng)熱愛學(xué)生,，熱愛輔導(dǎo)工作，有責(zé)任感和同理心,。應(yīng)嚴(yán)格按科學(xué)態(tài)度和專業(yè)要求工作，恪守心理工作者和教育工作者的道德規(guī)范,。

第二條 輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，充分接納學(xué)生的獨(dú)特性，工作態(tài)度熱誠親切,，保護(hù)來訪學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,。

第三條 輔導(dǎo)員工作應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，作好輔導(dǎo)記錄,，并定期進(jìn)行案例討論和工作總結(jié),。

第四條 輔導(dǎo)員進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)與來訪學(xué)生對工作重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見,，必要時(shí)(如采用某些專業(yè)方法)應(yīng)與來訪學(xué)生達(dá)成書面協(xié)議,。

第五條 輔導(dǎo)員在工作中需要使用心理測驗(yàn)時(shí)，必須遵守《心理測驗(yàn)工作者道德準(zhǔn)則》,，按心理測驗(yàn)的規(guī)范進(jìn)行,，不濫用心理測驗(yàn)，科學(xué),、客觀地使用測驗(yàn)結(jié)果,。

第六條 輔導(dǎo)員必須了解工作職責(zé)和自身的局限性，當(dāng)輔導(dǎo)員認(rèn)為自己不適合對某個(gè)學(xué)生進(jìn)行幫助時(shí),，應(yīng)向當(dāng)事人做出明確的說明,，并且本著對當(dāng)事人負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的輔導(dǎo)員或校外的專業(yè)機(jī)構(gòu),。

第七條 輔導(dǎo)員在幫助學(xué)生的過程中，如果需要,，應(yīng)努力動(dòng)員與爭取教師和家長的配合與支持,，努力建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會支持系統(tǒng)。

第八條 輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)格遵守保密原則,。來訪學(xué)生的資料只在本中心存檔,，不送其他部門或單位,。如果工作需要,，在向其他部門、教師和家長提供資料時(shí),，需征得主任同意,，并且要以保護(hù)學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。

第九條 輔導(dǎo)工作中,，應(yīng)具有職業(yè)的敏感性,。一旦發(fā)現(xiàn)來訪學(xué)生有危害自身或他人的情況，必須采取必要的措施,，啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)預(yù)案,，防止意外事件發(fā)生。

第十條 輔導(dǎo)員應(yīng)注意保持與來訪學(xué)生關(guān)系的純潔性,，不得與學(xué)生產(chǎn)生和建立工作以外的任何關(guān)系,不得滿足工作職責(zé)以外的學(xué)生要求,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十二

1、負(fù)責(zé)學(xué)生日常教學(xué)管理;

2,、配合教務(wù)完成教學(xué)檢查,、學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)工作;

3、負(fù)責(zé)在讀學(xué)生各項(xiàng)費(fèi)用的催繳工作;

4,、全面掌握班級每個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，并及時(shí)處理學(xué)生問題;了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，針對大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題,，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突,，參與處理有關(guān)突發(fā)事件,，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;

5、定期組織班級學(xué)生活動(dòng),，做好動(dòng)員,、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施和總結(jié)工作;組織,、協(xié)調(diào)班主任,、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在大學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動(dòng);

6,、參與和配合學(xué)校組織的各項(xiàng)校級活動(dòng);積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;

7,、落實(shí)好對經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作,，組織好大學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè);

8,、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè),，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十三

為認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策和學(xué)校的教學(xué)工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生的教育管理工作,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,，特制定如下輔導(dǎo)員工作制度

一.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長聯(lián)系制度

輔導(dǎo)員在工作中要建立和保持與學(xué)生家長之間的長期聯(lián)系、及時(shí)溝通的有效渠道,。把學(xué)生在校學(xué)習(xí),、思想、生活情況反饋給家長,，讓家長能了解學(xué)生在校情況,，也能從家長那里了解學(xué)生在校外的情況，便于有問題好及時(shí)溝通和解決,，共同做好學(xué)生的教育管理工作。其聯(lián)系方式可采取電話,、書信,、發(fā)電子郵件或召開學(xué)生家長座談會。每學(xué)期與每一位學(xué)生家長至少聯(lián)系一次,。

(一)學(xué)生若出現(xiàn)以下情況要及時(shí)與家長聯(lián)系：

1.學(xué)生思想狀況出現(xiàn)重大變化,，要及時(shí)與家長聯(lián)系。

2.學(xué)生生病(身體或心理原因)住院,，要及時(shí)與家長聯(lián)系,。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)成績下滑，要及時(shí)與家長聯(lián)系,。

4.學(xué)生行為違反校規(guī)校紀(jì),，經(jīng)教育無改觀者，要及時(shí)與家長聯(lián)系。

(二)要求：

1.特殊學(xué)生要經(jīng)常聯(lián)系,。

2.重點(diǎn)學(xué)生要加強(qiáng)聯(lián)系,。

3.一般學(xué)生要保持聯(lián)系。

4.做好與學(xué)生家長聯(lián)系的工作記錄備查,。

二.學(xué)生輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度

為了加強(qiáng)我院學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)深入課堂,，與任課教師共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

1.每學(xué)期開學(xué)之初,，學(xué)生所學(xué)的每門專業(yè)基礎(chǔ)課的第一堂課,，輔導(dǎo)員必須到場聽課。

2.輔導(dǎo)員要自己的聯(lián)系方式與任課教師的聯(lián)系方式相互交換,，每個(gè)月與任課教師聯(lián)系一次,，以了解和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.為充分,、全面了解各門課程中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生輔導(dǎo)員每周至少要聽課1次以上。

4.每次聽課,，輔導(dǎo)員要認(rèn)真填寫好輔導(dǎo)員聽課表,，并定期總結(jié)聽課情況，每學(xué)期末隨工作總結(jié)一并交學(xué)院檢查,。

三. 學(xué)生輔導(dǎo)員寢室訪談制度

1.學(xué)生輔導(dǎo)員每周應(yīng)到學(xué)生寢室1次左右,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、安全,、衛(wèi)生、文明寢室建設(shè)達(dá)標(biāo)等各方面的情況,，監(jiān)督學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，加強(qiáng)學(xué)生的寢室安全意識，促進(jìn)各寢室的室風(fēng)建設(shè),，使學(xué)生寢室呈現(xiàn)健康,、活潑、向上的良好風(fēng)氣,。

2.輔導(dǎo)員應(yīng)在寢室訪談過程中,，通過適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各方面出現(xiàn)的問題,，并采取相應(yīng)的措施,，幫助學(xué)生解決這些問題。

3.在訪談中，輔導(dǎo)員應(yīng)有意識地引導(dǎo)學(xué)生要注意加強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,，促進(jìn)寢室的安定團(tuán)結(jié),，避免各種矛盾和糾紛發(fā)生。

4.在訪談中,，輔導(dǎo)員應(yīng)著重關(guān)注有困難的學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的身體健康和心理健康問題。一旦發(fā)現(xiàn)有心理障礙的學(xué)生,，應(yīng)給予及時(shí)疏導(dǎo),，如果不能解決問題，應(yīng)立即上報(bào)至學(xué)校學(xué)生心理健康咨詢中心,。對于生活上,、學(xué)習(xí)上及其它方面有困難的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)了解他們的具體困難,，采取相應(yīng)的措施,，幫助他們解決困難。

5.輔導(dǎo)員要做好每一次寢室訪談的工作日記以備查,。

四.輔導(dǎo)員與學(xué)生談話制度

輔導(dǎo)員與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話,，是為了在工作中能準(zhǔn)確、及時(shí)的了解和掌握學(xué)生在各方面的表現(xiàn)情況,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，促使學(xué)生朝健康有利的方向發(fā)展。

輔導(dǎo)員在與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話時(shí),，要注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法,，更要注意與學(xué)生談話的方式和談話的技巧，以熱誠的態(tài)度積極引導(dǎo),、幫助學(xué)生認(rèn)識和處理他們在成長過程中遇到的各種問題和煩惱,。談話內(nèi)容參考如下：

1.了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的政治形勢,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

2.了解學(xué)生的具體情況,，并根據(jù)情況，幫助他(她)分析所面臨的問題,，找到問題的根源和今后自己發(fā)展的方向,，最終尋求解決問題的有效辦法。

3.在與學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生談話中,，應(yīng)注意挖掘和分析這類學(xué)生成績差的原因,，與學(xué)生共同商量和制定提高學(xué)習(xí)成績的具體有效措施，督促他們在學(xué)習(xí)上尋求一種促使自己不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)方法。

4.定期檢查學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律差等學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況,，盡量排除影響其學(xué)習(xí)進(jìn)步的不利因素，促使學(xué)生在行為上加強(qiáng)其自我約束能力,，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的,。

5.作好與學(xué)生個(gè)別談話的記錄，不斷總結(jié)每一名學(xué)生在各方面的情況,，以便為下一步教育作好準(zhǔn)備,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十四

1.負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會和支委會;結(jié)合本單位的實(shí)際情況，傳達(dá)貫徹黨和上級團(tuán)委的指示和決議;研究安排支部工作,，將支部工作中的重大問題,，及時(shí)提交支委會和支部團(tuán)員大會討論決定。

2.了解掌握團(tuán)員的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做經(jīng)常性的思想政治工作,。

3.檢査支部的工作計(jì)劃,、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問題。按時(shí)向支部委員會,、團(tuán)員大會和上級團(tuán)組織報(bào)告工作,。

4.經(jīng)常向同級黨的組織反映情況，請示工作,，并同有關(guān)方面加強(qiáng)聯(lián)系,，爭取幫助和支持。

5.抓好支委會的自身建設(shè),，加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮委員的作用。

6.抓好團(tuán)員證日常管理工作和年度團(tuán)籍注冊工作,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十五

1.組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)和宣傳黨的路線,、方針政策,有針對性地開展形勢與政策,、愛國主義和社會主義、世界觀,、人生觀和道德教育,。

2.協(xié)助黨、團(tuán)委抓好黨,、團(tuán)思想和組織建設(shè),。積極做好組織發(fā)展工作,，指導(dǎo)和支持學(xué)生干部工作;積極引導(dǎo)學(xué)生開展自我教育、自我管理,、自我服務(wù)活動(dòng),，形成良好的工作氛圍。

3.熟悉和掌握學(xué)生本人及家庭基本情況,，關(guān)心學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活，分析和研究學(xué)生中存在的問題,，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育和引導(dǎo)工作,，并將學(xué)生有關(guān)情況及時(shí)反饋給院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證學(xué)院學(xué)生工作和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)信息暢通,。

4.經(jīng)常深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教育引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確成才目標(biāo),，督促學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5.開展遵紀(jì)守法和基礎(chǔ)文明教育,、培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定;經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,，指導(dǎo)學(xué)生開展愛憎分明,、文明寢室創(chuàng)

建活動(dòng)和責(zé)任區(qū)文明建設(shè)工作。

6.組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛,、體育等各類學(xué)生集體活動(dòng),。

7.組織實(shí)施學(xué)生的各類考核、獎(jiǎng)懲工作,。

8.掌握貧閑生情況,，積極做好勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等工作,。了解學(xué)生心理特點(diǎn),，做好特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

9.保管好學(xué)生檔案,，做好接轉(zhuǎn),、歸檔、畢業(yè)后遞轉(zhuǎn)工作,。

10.在學(xué)生入學(xué)教育,、軍訓(xùn)、勞動(dòng),、社會實(shí)踐,、教育實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo),、評優(yōu)評獎(jiǎng)等工作環(huán)節(jié)中,，積極配合有關(guān)部門，做好學(xué)生的思想教育和有關(guān)組織,、考核,、記錄和匯報(bào)工作，以確保上述任務(wù)的順利完成,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，推動(dòng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,，提升學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量,，特制定本方案。輔導(dǎo)員是履行學(xué)校學(xué)生工作職責(zé)的專業(yè)人員,，要經(jīng)過系統(tǒng)的培養(yǎng)與培訓(xùn),，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能,。本方案是學(xué)校輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的基本要求,，是學(xué)校輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的基本規(guī)范，是引領(lǐng)學(xué)校輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展的基本準(zhǔn)則,，是學(xué)校輔導(dǎo)員培養(yǎng),、準(zhǔn)入、培訓(xùn),、考核等工作的基本依據(jù),。

制定和實(shí)施本方案，一是為了建立輔導(dǎo)員職業(yè)相對獨(dú)立的知識和理論體系,，確立輔導(dǎo)員職業(yè)概念,，提升輔導(dǎo)員職業(yè)地位和職業(yè)公信力，逐步增強(qiáng)廣大師生對輔導(dǎo)員工作的職業(yè)認(rèn)同;二是為了進(jìn)一步強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的政策導(dǎo)向,，為推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供基本依據(jù),，進(jìn)一步制定完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍準(zhǔn)入、考核,、培養(yǎng),、發(fā)展、退出機(jī)制;三是為了進(jìn)一步充實(shí)豐富輔導(dǎo)員工作的專業(yè)內(nèi)涵,，引導(dǎo)輔導(dǎo)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)職業(yè)相關(guān)理論知識,、法律法規(guī)、政策制度等,，為輔導(dǎo)員主動(dòng)提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力指出路徑和方向;四是為了進(jìn)一步規(guī)范輔導(dǎo)員的工作范疇,，逐步明晰輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)和工作邊界,，增強(qiáng)輔導(dǎo)員的職業(yè)自信心和職業(yè)歸屬感。

針對目前學(xué)生管理工作的實(shí)際情況,，并結(jié)合青少年學(xué)生主體的需求日益多元化,，為加強(qiáng)對學(xué)生工作各項(xiàng)任務(wù)的全面有效落實(shí)，正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,，特設(shè)立輔導(dǎo)員制度,。輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容為公寓管理、協(xié)助班主任對分管班級進(jìn)行輔導(dǎo)管理及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。輔導(dǎo)員要從服務(wù)學(xué)生的成才與成長,，以穩(wěn)定的角度來做好各項(xiàng)工作。工作必須體現(xiàn)公正,、公開,、公平的原則。

學(xué)工處是輔導(dǎo)員的主管部門,，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的選拔,、聘用、管理,、監(jiān)督,、檢查等工作。輔導(dǎo)員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，一般聘期為兩年,。

一、輔導(dǎo)員參選資格

輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分,。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，應(yīng)堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則,，為學(xué)校改革,、發(fā)展、穩(wěn)定和培養(yǎng)造就社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供保障,。輔導(dǎo)員的培養(yǎng)目標(biāo)是：把輔導(dǎo)員培養(yǎng)成為思想政治進(jìn)步,、行為作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、組織紀(jì)律嚴(yán)明,、綜合素質(zhì)過硬,、文明禮貌誠信、專業(yè)技能扎實(shí)的優(yōu)秀中職生,。要成為新時(shí)期下中職生的榜樣和楷模,，時(shí)時(shí)刻刻起到榜樣示范和價(jià)值引領(lǐng)的作用。參選要求如下：

1,、具有正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。擁有良好的法制意識和文明行為習(xí)慣，依法辦事,，待人友善,。

2、具有正確的學(xué)生觀和職業(yè)理想,，熱愛勞動(dòng)，崇尚實(shí)踐,，奉獻(xiàn)學(xué)校,。擁有自尊、自信自強(qiáng),、樂群的心理品質(zhì)及良好的心理素質(zhì),。

3、具有較強(qiáng)的安全意識,、環(huán)保意識,、節(jié)儉意識、廉潔意識,，珍愛生命,，尊重自然。

4.輔導(dǎo)員從學(xué)生教官中擇優(yōu)產(chǎn)生,，并且獨(dú)立完成至少一次的學(xué)生軍訓(xùn)教官工作,。

5. 輔導(dǎo)員候選人員須具備以下素質(zhì)：政治方向堅(jiān)定，品行良好;熱愛學(xué)生工作,，有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;服從學(xué)校安排的工作,。

二、輔導(dǎo)員職責(zé)

(一)主要職責(zé)

輔導(dǎo)員要在學(xué)校學(xué)工處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校的工作部署,，配合班主任認(rèn)真做好學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作,，指導(dǎo)學(xué)生健康成長成才,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。其主要職責(zé)如下：

1,、配合班主任組織開展理想信念教育,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，堅(jiān)定中國特色社會主義的信念，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,。

2,、配合班主任組織開展思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛,、自律,、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，提高學(xué)生的思想認(rèn)識和精神境界,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。

3、配合班主任組織開展心理健康教育,，及時(shí)進(jìn)行有針對性地引導(dǎo)和疏導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn),、承受挫折的能力,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。

4,、配合班主任組織開展學(xué)生思想狀況調(diào)查與研究,，了解和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突,，有效應(yīng)對突發(fā)事件,，維護(hù)校園安全和穩(wěn)定。

5,、配合班主任建立學(xué)生個(gè)人檔案,，全面了解學(xué)生狀況，對學(xué)生中存在的問題及時(shí)解決并反饋班主任,，不能解決的及時(shí)向班主任和學(xué)工處反映,。負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理，深入學(xué)生班級,、宿舍,，組織、指導(dǎo)學(xué)生開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的積極作用。

6,、配合班主任組織開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。

7、配合班主任認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評和學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評定工作,。發(fā)現(xiàn)和關(guān)心班級中的弱勢群體,，及時(shí)反饋給班主任給予疏導(dǎo)并建立特殊學(xué)生檔案。

8,、配合班主任引導(dǎo)和組織學(xué)生開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極配合班主任組織,、指導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng),。

(二)輔導(dǎo)員的日常工作

1、 早操

2,、 檢查班級宿舍內(nèi)務(wù)

3,、 課前整隊(duì)進(jìn)班

4、 晚自習(xí)

5,、 晚上查寢

(三)輔導(dǎo)員的權(quán)利與義務(wù)

1、輔導(dǎo)員必須深入了解學(xué)校的各種制度并參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn),，能夠協(xié)助班主任選拔,、任命班委、宿舍長,，同時(shí)輔導(dǎo)員擁有向班主任提出建議罷免班委成員,、宿舍長的權(quán)利。

2,、在充分了解班級同學(xué)情況的條件下,，輔導(dǎo)員有向班主任就班級綜合測評、評優(yōu),、評獎(jiǎng)等工作提出建議的權(quán)利,。輔導(dǎo)員要經(jīng)常與班主任之間就班級工作和班級中存在的問題進(jìn)行交流溝通，與班主任攜手解決問題,。

3,、輔導(dǎo)員之間應(yīng)經(jīng)常溝通交流，互相學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

4,、輔導(dǎo)員要有能及時(shí)對班級違紀(jì)同學(xué)提出批評教育的能力。

5,、輔導(dǎo)員有參加學(xué)校有關(guān)班主任工作會議的權(quán)利,，并對有關(guān)班主任工作的決議有知情權(quán)和提出自己意見的權(quán)利。

6,、輔導(dǎo)員有參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)的權(quán)利,。

7、應(yīng)加強(qiáng)自身的文化和道德修養(yǎng)，做到教學(xué)成績優(yōu)異,、思想品德高尚,。

8、應(yīng)時(shí)刻注意自身形象,，以健康向上的精神面貌面對待每位同學(xué),。

9、輔導(dǎo)員在任期結(jié)束時(shí)完成一份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告,。

三,、工作制度

輔導(dǎo)員應(yīng)堅(jiān)持以下工作制度：

1、班會制：采取班會形式,，配合班主任開展政治理論學(xué)習(xí)和形勢與政策教育,，總結(jié)安排工作。

2,、日志制：建立健全學(xué)生信息資料,，完善學(xué)生信息平臺及時(shí)與學(xué)生溝通聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生,、班級各個(gè)方面的問題,，并如實(shí)、完整記入工作日志,。

3,、聯(lián)系制：與班主任、學(xué)工處保持密切聯(lián)系,，及時(shí)通報(bào)學(xué)生情況,，并經(jīng)常聽取各方意見，取得各方支持配合,，積極發(fā)揮社會,、學(xué)校和家庭對學(xué)生的教育作用。

4,、聽課制：輔導(dǎo)員要有計(jì)劃地對所帶班級隨堂聽課,，聽取任課教師及學(xué)生的意見，及時(shí)反饋給班主任,，配合班主任共同做好學(xué)生的教育和培養(yǎng)工作,。

5、例會制：參加由學(xué)工處召集的輔導(dǎo)員工作例會,，匯報(bào)工作,，交流經(jīng)驗(yàn)，研究和解決存在的問題,，接受上級布置的工作,。

6,、檔案制：配合班主任完整建立所帶學(xué)生的基本情況檔案，包括學(xué)習(xí)成績,、家庭情況,、困難情況、心理變化,、學(xué)籍異動(dòng),、獎(jiǎng)懲情況、住宿情況等,。

7,、責(zé)任制：輔導(dǎo)員對其所管的學(xué)生負(fù)責(zé)，當(dāng)遇到重大和緊急事件時(shí),，輔導(dǎo)員要及時(shí)向班主任及學(xué)工處匯報(bào)情況,。

8、值班制：值班期間要督查學(xué)生早晚自習(xí),、早操,、就寢等情況，維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)和生活秩序;指導(dǎo),、參與學(xué)生的課余活動(dòng),，配合班主任提高學(xué)生活動(dòng)的水平、層次和效果;檢查并掌握學(xué)生上網(wǎng)情況并反饋給班主任,，配合班主任引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的功能;有計(jì)劃地組織開展對學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別談心,，切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育工作,。

四、輔導(dǎo)員的考核

為加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè);充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的工作主動(dòng)性,、創(chuàng)造性;努力提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力，為了更規(guī)范,、更科學(xué)地衡量輔導(dǎo)員的工作,，依據(jù)輔導(dǎo)員工作的基本要求，特制定本量化考核辦法：

(一)考核原則

1,、考核堅(jiān)持“客觀,、公開、公平,、公正”的原則,。

2、堅(jiān)持注重工作實(shí)績與工作過程并重的原則;堅(jiān)持全面考核,，綜合評定的原則;堅(jiān)持定期與不定期抽查的原則;堅(jiān)持定性與定量考核相結(jié)合的原則,。

3、堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則。

(二)考核內(nèi)容

崗位意識,、工作態(tài)度,、敬業(yè)精神、制度意識,、紀(jì)律意識,、責(zé)任意識、工作能力等,。

(三)考核形式

每月為一個(gè)考核周期,，由學(xué)工處參照《班級量化考核》的內(nèi)容對輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，參照《公寓管理員崗位職責(zé)》考核公寓管理工作,。每學(xué)期評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干,。

(四)考核結(jié)果

將考核分為三級：90分以上為優(yōu)秀， 70-89分為合格,， 70分以下為不合格,。

(五)動(dòng)態(tài)管理

輔導(dǎo)員采取動(dòng)態(tài)管理，依照工作業(yè)績優(yōu)勝劣汰,。聘請一般為二年,。因個(gè)人原因不能履行工作的，需在離職前一個(gè)月提出書面申請,，報(bào)學(xué)工處,。任期完成，將各項(xiàng)考核結(jié)果記入個(gè)人檔案,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十七

大隊(duì)輔導(dǎo)員的主要職責(zé)(一)抓好學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)(詳細(xì)講解見上期)

(二)開展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)

(三)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作

(四)協(xié)助學(xué)校行政管理工作

(五)協(xié)助社區(qū)少工委工作

二,、開展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)

(一)開展主題教育活動(dòng)

按照上級少先隊(duì)組織的整體工作部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,、隊(duì)員身心需求，每學(xué)期開展一到兩項(xiàng)主題教育活動(dòng),。

(二)開展節(jié)假日活動(dòng)

抓住契機(jī)組織隊(duì)員開展有意義的活動(dòng),，通過恰當(dāng)?shù)男问襟w現(xiàn)節(jié)假日的文化內(nèi)涵，突出少先隊(duì)教育特色,，形成傳統(tǒng),。

(三)開展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)

輔導(dǎo)隊(duì)員自己組織、定期開展富有特色的社團(tuán)活動(dòng),。協(xié)助紅領(lǐng)巾社團(tuán)聘請有專長的人士擔(dān)任社團(tuán)志愿輔導(dǎo)員,。指導(dǎo)大隊(duì)委員會做好社團(tuán)的管理工作。

三,、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作

(一)每學(xué)年初,，通過培訓(xùn)使中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了解本年級少先隊(duì)工作目標(biāo),、內(nèi)容、要求,、實(shí)施方法等,。

(二)每學(xué)期初，指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合中隊(duì)實(shí)際制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，明確思路,，保證實(shí)效。

(三)結(jié)合全國和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織的主題教育活動(dòng),，通過開展以組織教育,、手拉手、雛鷹爭章等為重點(diǎn)內(nèi)容的大隊(duì)活動(dòng),、聯(lián)合中隊(duì)會等途徑,，幫助并促進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)工作計(jì)劃。

(四)按照分年級工作內(nèi)容,，制定中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核標(biāo)準(zhǔn)并納入學(xué)?？己梭w系，每學(xué)期末進(jìn)行考核,。每學(xué)年結(jié)束時(shí)對成績顯著者予以表彰,。

四、協(xié)助學(xué)校行政管理工作

(一)參加學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會議,，匯報(bào)少先隊(duì)工作情況,，規(guī)劃少先隊(duì)工作內(nèi)容，推動(dòng)少先隊(duì)工作開展,。

(二)每學(xué)期末在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會議上作本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào),。

(三)配合學(xué)校從少先隊(duì)工作角度對中隊(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核、評比及表彰,。

(四)配合學(xué)校德育工作，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。

五,、協(xié)助社區(qū)少工委工作

(一)協(xié)助社區(qū)少工委建立健全社區(qū)少先隊(duì)組織

根據(jù)隊(duì)章規(guī)定，在社區(qū)建立大隊(duì)或中隊(duì),，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì),。要協(xié)助社區(qū)少工委依托社區(qū)團(tuán)建抓好社區(qū)隊(duì)建，逐步在街道,、城鎮(zhèn)建立社區(qū)少工委,。在居委會或微型社區(qū)，由社區(qū)少工委牽頭,，按就近就便和自主自愿的原則把少先隊(duì)員組織起來,。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員要做好本校少先隊(duì)員參加社區(qū)隊(duì)組織的資料備案工作,。

(二)協(xié)助社區(qū)少工委加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

協(xié)助社區(qū)少工委組織動(dòng)員社區(qū)里的青年志愿者、青年崗位能手,、“五老”,、各界勞動(dòng)模范、隊(duì)員家長等熱心人士,，建立一支有力的社區(qū)少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。協(xié)助社區(qū)少工委抓好社區(qū)少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員的招募、登記,、培訓(xùn),、聘任、使用,、考核,、表彰等環(huán)節(jié)，提高他們的工作水平,，推動(dòng)社區(qū)少先隊(duì)工作不斷發(fā)展,。

(三)協(xié)助社區(qū)少工委加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)陣地建設(shè)

協(xié)助社區(qū)少工委開發(fā)社區(qū)少先隊(duì)工作和活動(dòng)的多種資源，整合并利用好少年宮(家,、站,、少年活動(dòng)中心)、愛國主義教育基地,、少先隊(duì)社會實(shí)踐基地等場所,，以及少年軍校、少年科學(xué)院,、知心家庭學(xué)校,、熱線電話、知心信箱,、心理咨詢室,、法律援助中心等服務(wù)載體。有條件的社區(qū)少先隊(duì)組織要建立圖書館(角),、隊(duì)室,、宣傳欄和其他少年兒童素質(zhì)培訓(xùn)站(點(diǎn))，為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)提供依托,。

(四)協(xié)助社區(qū)少工委開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)

協(xié)助社區(qū)少工委根據(jù)全隊(duì)的工作部署,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，充分發(fā)揮時(shí)間和空間的優(yōu)勢,，利用社區(qū)的各種資源和設(shè)施,，引導(dǎo)隊(duì)員開展“雛鷹爭章”、社區(qū)文娛,、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng),。對全體隊(duì)員進(jìn)行社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的方法指導(dǎo),，及時(shí)與社區(qū)少工委溝通相關(guān)信息。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十八

第一條 根據(jù)學(xué)院的工作部署,，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和形勢政策教育,。

第二條 深入開展調(diào)查研究，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，對學(xué)生中存在的傾向性思想問題進(jìn)行針對性教育,。

第三條 負(fù)責(zé)學(xué)生的行政管理工作。

第四條 根據(jù)我院的特色,，抓好班集體,、學(xué)生會和各社團(tuán)的工作。

第五條 協(xié)助黨組織抓好學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng),、考察和寫實(shí)工作,，做好學(xué)生黨員的教育管理工作。

第六條 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和生活,，定期與班主任、學(xué)生骨干及院領(lǐng)導(dǎo)溝通情況,，對學(xué)生中的突發(fā)事件要正確引導(dǎo),、迅速反映、及時(shí)處理,。

第七條 做好學(xué)生入學(xué),、考試、社會實(shí)踐,、勤工助學(xué),、助學(xué)貸款等有關(guān)環(huán)節(jié)的工作。

第八條 探索研究新形勢下學(xué)生工作的規(guī)律,，不斷總結(jié)學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn),，開展學(xué)生思想政治教育的科學(xué)研究工作。

第九條 根據(jù)學(xué)校和學(xué)院學(xué)生工作的任務(wù)和要求,，負(fù)責(zé)制定所承擔(dān)任務(wù)的工作計(jì)劃及總結(jié),。

第十條 完成院黨政領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交于的其他工作任務(wù)。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇十九

1.在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工部的指導(dǎo)下,，具體負(fù)責(zé)本系,、部學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作,。全面掌握所帶班級學(xué)生的各種情況,，指導(dǎo)班委會的工作。學(xué)期初做出工作計(jì)劃,，期末做好工作總結(jié),。

2.積極參加對學(xué)生思想狀況和行為的調(diào)查研究,。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研,、勇于開拓,、不斷創(chuàng)新，并能根據(jù)學(xué)院黨委中心工作,，針對學(xué)生的實(shí)際情況,，對學(xué)生進(jìn)行“四有”、“五愛”及形勢任務(wù)和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。

3.努力提高理論水平,、完善知識結(jié)構(gòu)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代管理知識,。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)、美學(xué)等相關(guān)知識,。具有高尚的道德品質(zhì)及良好的思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

4.努力做好深入細(xì)致的思想工作,，做學(xué)生的朋友,，了解學(xué)生的自然情況、家庭狀況,、性格,、主要優(yōu)缺點(diǎn)，有針對性的做好學(xué)生的思想教育與管理工作,。認(rèn)真研究新時(shí)期學(xué)生思想政治工作的規(guī)律和特點(diǎn),。

5.新學(xué)年接任班級后，在一個(gè)月內(nèi)掌握所有學(xué)生的各方面情況,，并做好個(gè)別學(xué)生的思想咨詢和指導(dǎo),。定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生思想狀況和學(xué)生對國內(nèi)外重大事件的思想反映。

6.建立健全學(xué)生個(gè)人和班級檔案,。做好學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)工作,。

7.積極組織有意義的文體活動(dòng)和科技實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活,。

8.經(jīng)常深入自習(xí)室,、寢室，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、健康和衛(wèi)生情況，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，及時(shí)反映和解決學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的困難和要求,，搞好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì),、班風(fēng),、團(tuán)風(fēng)及文明班級和文明寢室建設(shè)。

9.熱情接待學(xué)生家長,，認(rèn)真聽取反饋信息,，與家長共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

10.負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測評工作,，做好“三好學(xué)生”和“先進(jìn)班級”的評選工作,，配合黨團(tuán)組織做好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)支部的評選工作,。負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金的評定,。

11.協(xié)助做好支部黨建工作。積極開展黨的基本知識教育,，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍,。協(xié)同黨支部制定具體的培養(yǎng)和考察計(jì)劃。

12.認(rèn)真完成黨總支,、學(xué)工部布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，并經(jīng)常向黨總支、學(xué)工部匯報(bào)工作,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇二十

1.全面貫徹執(zhí)行學(xué)校加強(qiáng)宿舍管理的有關(guān)規(guī)定,。

2.根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)及學(xué)生自身的特長，組織開展有意義的宿舍文化活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，并做好記錄,。

3.全面掌握所轄區(qū)域內(nèi)住宿情況,，負(fù)責(zé)所轄區(qū)域?qū)W生的住宿調(diào)整、房間驗(yàn)收工作,，并及時(shí)將結(jié)果報(bào)校區(qū)管理部主任,，確保實(shí)際住宿情況與住宿登記卡及學(xué)生公寓住宿管理系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)的一致性。

4.定期對所轄區(qū)域內(nèi)的宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查,，做好評分記錄,，并上報(bào)檢查結(jié)果。

5.負(fù)責(zé)對所轄區(qū)域內(nèi)值班工作的管理及監(jiān)督,，并定期上報(bào)檢查結(jié)果,。

6.負(fù)責(zé)所轄區(qū)域內(nèi)保潔和維修項(xiàng)目的檢查，對在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成的及時(shí)上報(bào)校區(qū)管理部主任。

7.負(fù)責(zé)所轄宿舍區(qū)域內(nèi)的安全防火,、防盜工作。準(zhǔn)確掌握消防器材存放地點(diǎn)及使用狀況,，熟悉消防器材的使用方法,，熟記重要的電話號碼，發(fā)生緊急情況時(shí)及時(shí)報(bào)警,。熟悉樓內(nèi)安全通道,，發(fā)生緊急情況時(shí)，及時(shí)疏散本樓人員,。

8.掌握所轄宿舍區(qū)域內(nèi)公共設(shè)施的使用情況,，保證其正常運(yùn)行。

9.負(fù)責(zé)所轄區(qū)域內(nèi)門禁系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)工作,，負(fù)責(zé)門禁卡的發(fā)放與回收工作,，并做好記錄。

10.負(fù)責(zé)所轄宿舍區(qū)域內(nèi)學(xué)生宿舍超額電費(fèi)的統(tǒng)計(jì)及收取工作,。

11.協(xié)助校區(qū)管理部主任做好進(jìn)修實(shí)習(xí)生的住宿安排工作,。

12.負(fù)責(zé)處理學(xué)生的投訴,做好相關(guān)記錄，對涉及事項(xiàng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)査,，妥善處理,，報(bào)告給校區(qū)管理部主任，并將處理結(jié)果反饋給投訴者,。

13.廣泛收集各種信息及建議,，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出合理化建議,。

14.對所轄區(qū)域內(nèi)的銷匙加強(qiáng)安全管理,。

15.負(fù)責(zé)起草所轄工作范圍內(nèi)的文件、管理規(guī)定等,。

16.完成校區(qū)管理部主任及中心領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。

輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和職責(zé)篇二十一

(一)幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念,。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo),，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念;

(二)幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，經(jīng)常性地開展談心活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律,、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn),、承受挫折的能力,，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題,，提高思想認(rèn)識和精神境界;

(三)了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題,，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突,，參與處理有關(guān)突發(fā)事件,，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;

(四)落實(shí)好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué),，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);

(五)積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;

(六)以班級為基礎(chǔ),，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;

(七)組織、協(xié)調(diào)班主任,、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作,，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動(dòng);

(八)指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作,，激發(fā)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性。