為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
不帶早餐進教室的方案篇一
學(xué)校是一個講學(xué)風(fēng)，講學(xué)術(shù)氛圍的地方,，教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
將早餐帶入教室,，若不及時清理,，不僅會產(chǎn)生異味，而且易滋生細菌,，將食物散發(fā)的氣味影響其他同學(xué)上課,，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量。
為了學(xué)生們的健康著想,，管理分院保衛(wèi)部在此發(fā)出倡議：大家自覺地在食堂內(nèi)用完餐后進入管理樓,，自覺去除陋習(xí)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
請大家“自我管理,，自我約束，自我監(jiān)督”,，共同營造干凈整潔,，文明和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
不帶早餐進教室的方案篇二
親愛的同學(xué)們：
教室是學(xué)習(xí)的場所,，這里需要安靜有序,、干凈衛(wèi)生、尊敬師長的優(yōu)秀氛圍,，當(dāng)你帶著早餐去教室并亂扔垃圾的時候，你可否意識到自己成為了一名破壞者,。在此向親愛的同學(xué)們發(fā)起“不帶早餐進教室,，做文明有禮大學(xué)生”的倡議：
一、不把早餐帶進教學(xué)樓,，不亂扔垃圾
二,、主動清理抽屜的垃圾，以維護教室的清潔衛(wèi)生為己任
三,、黨員,、班干部發(fā)揮好模范帶頭作用。
天職師大的童鞋們,，讓我們立即行動起來,，堅絕不帶早飯進教室,，共同營造維護由我們共享的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名文明有禮大學(xué)生,。
倡議人：___
時間：____年__月__日
不帶早餐進教室的方案篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好!教室是我們學(xué)習(xí),、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講?你可知道這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，影響著老師的教學(xué)情緒,影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護,，把握自律;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，追求道德,，共享文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚,，精神高潔;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,，共享成功,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng);在文明衛(wèi)生的教室里,，我們滿懷激情，暢想未來,。
我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一,、早睡早起，充分保證睡眠時間,，也留給自己充足的早餐時間,。
二、自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，不帶餐進教室;以愛護教室環(huán)境為己任,，自覺清理抽屜和地面的垃圾。
三,、不在上課期間吃早餐或其他食物,，營造一個整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓各位同學(xué)安心聽講,，任課老師專心講課,，塑造學(xué)院良好形象。
請大家謹(jǐn)記：不要將早餐帶進教室,。
讓我們立即行動起來,，增強保護教室環(huán)境的意識，做一名當(dāng)代文明的大學(xué)生!
倡議人：___
時間：____年__月__日
不帶早餐進教室的方案篇四
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是一個講學(xué)風(fēng),，講學(xué)術(shù)氛圍的地方,，教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,，同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。
將早餐帶入教室,，若不及時清理，不僅會產(chǎn)生異味,，而且易滋生細菌,，將食物散發(fā)的氣味影響其他同學(xué)上課，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量,。
為了學(xué)生們的健康著想,，管理分院保衛(wèi)部在此發(fā)出倡議：大家自覺地在食堂內(nèi)用完餐后進入管理樓，自覺去除陋習(xí),，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
請大家“自我管理，自我約束,，自我監(jiān)督”,，共同營造干凈整潔，文明和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍,。
倡議人：___
時間：____年__月__日
不帶早餐進教室的方案篇五
親愛的同學(xué)們：
每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講?似乎你已經(jīng)認(rèn)為這是理所當(dāng)然事了,。可是我們都試想一下,，如果你在課上認(rèn)真聽課,，突然聞見包子味，看見教室內(nèi)有同學(xué)津津有味地吃著早餐,，即便你不餓，你也一定會覺得不舒服吧,，那就更別談餓著肚子來上課的同學(xué)了,。這樣下去，都帶著早餐來上課,，必然會影響辛辛苦苦來上課的老師的心情,。有的同學(xué)更是不能自覺的把垃圾丟進垃圾桶,，給清潔阿姨造成很大的困擾，同時留下的早餐也讓教室散發(fā)出一股惡臭,。
這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，影響著老師的教學(xué)質(zhì)量，影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
優(yōu)美的環(huán)境,，需要我們懂得珍惜。
近期,，學(xué)生文明督導(dǎo)隊已經(jīng)組織隊員在教學(xué)樓入口處監(jiān)督同學(xué)們不帶早餐進教室,。
我們向農(nóng)大全體同學(xué)發(fā)出倡議:自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進教室;以愛護教室環(huán)境為己任,，自覺清理抽屜和地面的垃圾,。
這是你的權(quán)力，也是你的義務(wù),。讓我們立即行動起來,，增強保護教室環(huán)境的意識，給清潔阿姨一個微笑,，做一名文明大學(xué)生!
校文明督導(dǎo)隊
年月日
不帶早餐進教室的方案篇六
親愛的同學(xué)們：
每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講?似乎你已經(jīng)認(rèn)為這是理所當(dāng)然事了,。可是我們都試想一下,，如果你在課上認(rèn)真聽課,，突然聞見包子味，看見教室內(nèi)有同學(xué)津津有味地吃著早餐,，即便你不餓,，你也一定會覺得不舒服吧，那就更別談餓著肚子來上課的同學(xué)了,。這樣下去,，都帶著早餐來上課，必然會影響辛辛苦苦來上課的老師的心情,。有的同學(xué)更是不能自覺的把垃圾丟進垃圾桶,，給清潔阿姨造成很大的困擾，同時留下的早餐也讓教室散發(fā)出一股惡臭,。
這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，影響著老師的教學(xué)質(zhì)量，影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
優(yōu)美的環(huán)境,，需要我們懂得珍惜。
近期,，學(xué)生文明督導(dǎo)隊已經(jīng)組織隊員在教學(xué)樓入口處監(jiān)督同學(xué)們不帶早餐進教室,。
我們向農(nóng)大全體同學(xué)發(fā)出倡議:自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，不帶餐進教室;以愛護教室環(huán)境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾,。
這是你的權(quán)力,，也是你的義務(wù)。讓我們立即行動起來,，增強保護教室環(huán)境的意識,，給清潔阿姨一個微笑，做一名文明大學(xué)生!
校文明督導(dǎo)隊
年月日
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不帶早餐進教室的方案篇七
親愛的同學(xué)們：
教室是學(xué)習(xí)的場所,，這里需要安靜有序,、干凈衛(wèi)生、尊敬師長的優(yōu)秀氛圍,，當(dāng)你帶著早餐去教室并亂扔垃圾的時候,，你可否意識到自己成為了一名破壞者。在此向親愛的同學(xué)們發(fā)起“不帶早餐進教室,，做文明有禮大學(xué)生”的倡議：
一,、不把早餐帶進教學(xué)樓，不亂扔垃圾
二,、主動清理抽屜的垃圾,，以維護教室的清潔衛(wèi)生為己任
三、黨員,、班干部發(fā)揮好模范帶頭作用,。
天職師大的童鞋們，讓我們立即行動起來,，堅絕不帶早飯進教室,，共同營造維護由我們共享的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名文明有禮大學(xué)生,。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
不帶早餐進教室的方案篇八
親愛的同學(xué)們：
你們好!教室是我們學(xué)習(xí),、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講?你可知道這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，影響著老師的教學(xué)情緒,影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護,，把握自律;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，追求道德,，共享文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚,，精神高潔;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,，共享成功,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng);在文明衛(wèi)生的教室里,，我們滿懷激情，暢想未來,。
我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一,、早睡早起，充分保證睡眠時間,，也留給自己充足的早餐時間,。
二、自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，不帶餐進教室;以愛護教室環(huán)境為己任,，自覺清理抽屜和地面的垃圾。
三,、不在上課期間吃早餐或其他食物,，營造一個整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓各位同學(xué)安心聽講,，任課老師專心講課，塑造學(xué)院良好形象,。
請大家謹(jǐn)記：不要將早餐帶進教室,。
讓我們立即行動起來，增強保護教室環(huán)境的意識,，做一名當(dāng)代文明的大學(xué)生!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
