報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇一

本學(xué)期我們重新回到起點(diǎn),，迎來了一年級的新生，開始了新一輪的教育教學(xué)工作,。雖然本學(xué)期工作繁重,、瑣碎，但是由于組內(nèi)全體老師的勤奮付出,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使得我們辦公室能夠順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整,；在調(diào)整中進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期室長工作總結(jié)如下：

作為一名室長每周一第一節(jié)課務(wù)必參加學(xué)校的會議，做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá)。同時,，組織本室成員參加校級會議,；做好辦公室衛(wèi)生、安全工作,；完成各處室下發(fā)上交資料的工作,；參加文明辦公室評比，做好辦公室文化建設(shè),，協(xié)助校辦公室做好教師集體生日工作,；我還帶領(lǐng)組內(nèi)成員不管哪一學(xué)科，都要本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，努力更新教育教學(xué)觀念,，齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì)，較順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。全組教師做到了齊心合力,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課,，做到教書育人,、為人師表、熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

我們一年級全體教師遇事都是協(xié)同統(tǒng)一要求,，積極營造良好工作氛圍,，協(xié)助學(xué)校完成各項(xiàng)工作。

我們一年級組共有7名老師,。其中有思維活躍,、永遠(yuǎn)也使不完勁的徐靜嫻老師，有年輕,、有干勁的何天豆老師,，有經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿智慧的郭晶老師老師,，有熱情,、有活力的馬麗新老師，還有細(xì)心,、內(nèi)秀的陳穎和楊爽老師,，我們大家在一起組成了一個幸福、溫暖,、和諧的大家庭,。在這個大家庭中每個人發(fā)揮著自己的光和熱，既溫暖自己又照亮別人,。一年級組教師是一個團(tuán)結(jié)的集體,，我們所有成員無論是在工作上，還是在生活上,，都互相關(guān)心,、互相幫助、榮辱與共,，是一個團(tuán)結(jié),、和諧的團(tuán)隊(duì),。年級組無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動,，大家都鼎力支持,，竭力配合。例如：正是因?yàn)橛羞@樣融洽的氛圍,，我們才能獨(dú)立完成了“一年級百天禮”這樣大型的年級活動,，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及與會所有家長的肯定,。辦公室的老師們都是一心撲在工作上,，一心撲在學(xué)生身上，我們的辦公室里顯得既溫馨又充滿文化氛圍,，

一年級的孩子天真可愛,，卻又無知惱人，老師需要反復(fù),、耐心地對他們進(jìn)行教育引導(dǎo),，時時刻刻需要陪伴他們，提醒他們,，一刻不得松懈,。本學(xué)期,，我們一年級組的班主任老師每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時進(jìn)班，中午十二點(diǎn)半準(zhǔn)時開始辦公,，下班后也經(jīng)常有教師加班的身影,。課間都是泡在班級，引導(dǎo),、管理孩子的課間活動情況,，將安全隱患杜絕。另外,，本學(xué)期一年級的學(xué)生活動比較多,，如開學(xué)的入學(xué)課程,，運(yùn)動會上的隊(duì)列比賽，每月的百星儒雅少年以及榜樣班級評選等,，我們年級組本著團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度,，在班主任老師的高度重視,、認(rèn)真訓(xùn)練下,，各班都取得了較好的表現(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步較大,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定,。另外,，我們一年級的老師對待工作十分主動，具有較強(qiáng)的吃苦精神,，經(jīng)常主動犧牲午休,、放學(xué)后的時間批改試卷，輔導(dǎo)學(xué)生,，打掃班級衛(wèi)生,，把班級當(dāng)做自己的家一樣。在我們的辛勤耕耘下,，一年級的小朋友很快適應(yīng)了學(xué)校生活,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，尤其在科技制作以及繪畫?；盏日骷顒又校瑢W(xué)生的表現(xiàn)突出,，許多學(xué)生的作品獲得校級的獎項(xiàng)以及各科教師的認(rèn)可,。

回首這學(xué)期的工作，心中感慨萬千,。精誠合作,、認(rèn)真求索,、腳踏實(shí)地，我們一步一個腳印,，沿著我們夢想的軌跡,，不斷前進(jìn)！就像我們一年級百天活動中種在孩子們心中的那句話一樣：向著明亮那方……

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇二

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)下,，高二年級組在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步,，德育工作碩果累累，教學(xué)工作精雕細(xì)刻成績斐然,，科研工作百花齊放,，班級管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新,、樂觀向上,，學(xué)風(fēng)濃厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良?？偠灾?，本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期年級組工作中一些具體做法和體會向?qū)W校,、老師們作一簡要匯報,。

高二年級組的工作始終為學(xué)校發(fā)展著想,，始終思考學(xué)生具體就應(yīng)具備哪些素質(zhì)，如何培養(yǎng)學(xué)生等,。在楊主席育人思想指導(dǎo)下,，依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn)，在兩年前的國旗下講話上我就提出國華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個方面的基本素質(zhì),，培養(yǎng)精英人才成功人士,，我們一向在做，一向在實(shí)踐,。

在平時工作中及時落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求,，及時按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。堅持對學(xué)生的管理要從小事入手,，要善于從點(diǎn)滴起對學(xué)生進(jìn)行教育和管理,，要用愛心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造偉大的靈魂，要以對歷史對國家對未來負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來管理育人,。公正,、公平、全方位,、細(xì)致入微,，重視每一個環(huán)節(jié),，抓住每一個育人的事件，不放過每一個不良行為,，不遺漏任何一個優(yōu)良表現(xiàn),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，耐心細(xì)致的推進(jìn)每一項(xiàng)工作,，講究方法,，追求實(shí)效，真抓實(shí)干,。用心行動比任何消極等待強(qiáng),。行動勝于任何空洞的說教。工作認(rèn)真注重細(xì)節(jié),，重視把一件工作做到極至,，做到的習(xí)慣，大力推行學(xué)期初的計劃,。

我校的德育工作目標(biāo)：以“學(xué)會做人”為德育核心,，培育學(xué)生“堅毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)”的人生信念和“追求卓越,、奉獻(xiàn)社會”的人生態(tài)度,。“見賢思齊”,，胸懷世界,，培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素質(zhì)“國華學(xué)子”。探索富有特色的新時期德育工作模式,，拓展德育工作的資料和渠道,，提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性,。

我國素質(zhì)教育和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求,，都務(wù)必把德育教育始終放在第一位。高二年級組始終堅持科學(xué)的發(fā)展觀,，進(jìn)行多種形式的德育教育,，重視有效性、針對性,、求實(shí)性,、科學(xué)性。重視德育管理,，完善管理機(jī)制,，評價機(jī)制，激勵機(jī)制。步步有計劃,，事事求完整,，有過程監(jiān)督，有通報進(jìn)度,，有結(jié)果通報,，有激勵表揚(yáng)。月月有重點(diǎn),，會會有主題,，分層次漸進(jìn)推行計劃，實(shí)現(xiàn)螺旋式進(jìn)步,。

每月德育主題：1,、8月常規(guī)管理收心教育，常規(guī)管理,，繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。2、9月份理想教育月,，立大志做大事成大業(yè),。3、10月份禮貌禮貌教育月,。4,、11月份艱苦奮斗教育月。5,、12月份愛心,、職責(zé)心、使命感教育月,。6,、05年元月份堅毅自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的教育。

(一)常規(guī)管理常規(guī)教育

高二年級組管理表此刻細(xì)膩性,、務(wù)實(shí)性、完整性,，突出堅持性,。堅持通報制,，堅持實(shí)效性。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)：注意五到崗，重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅持每周值日檢查管理通報,，堅持進(jìn)行每周晚安全檢查高二扣分通報,，持之以恒,，系統(tǒng)完整,。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)具體明確,，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理,，重點(diǎn)完善間操管理，改善出席人數(shù),。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定，完善與細(xì)化學(xué)校要求。大事由小事組成,，從小事做起,，會做小事者才有可能會做大事,。完成事情給定時光,，提高效率,，避免拖沓,。

(1)重視學(xué)校管理育人

居強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級制度建設(shè),，加強(qiáng)班級管理,。堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致,、扎實(shí);堅持教師值班和常規(guī)檢查制,，及時通報一周檢查結(jié)果，并提出整改推薦;堅持加強(qiáng)年級組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣,、比學(xué)習(xí),、樹形象，重視宣傳和思想教育,，打擊消極的傾向和行為,。

(2)自我管理育人

居強(qiáng)年級組學(xué)生會建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會干部,，公正公平公開的大膽的工作,，以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人，建立宿舍職責(zé)制,，建立減分登記到個人制;鼓勵學(xué)生參與學(xué)校工作,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，沒有任何借口,，務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù),。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育

對于學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成，不能只是應(yīng)付了事,，自覺性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān),，我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育是長期的,，不可能一蹴而就,，務(wù)必長抓不懈。常規(guī)工作做扎實(shí)才能把精力安心的投入到中心工作上來,，基本工作沒有做好托重點(diǎn)工作的后腿,。扎扎實(shí)實(shí)的確不易,，但是，確實(shí)成效顯著,。

高二年級有38人一個學(xué)期一分沒扣大約占整個年級的四分之一,，高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒扣，513宿舍長：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗,。高二年級各班均經(jīng)常出現(xiàn)無扣分狀況,，很多時候整個年級都沒有扣分出現(xiàn)，個性是在期末學(xué)生緊張復(fù)習(xí)備考之時,，能這樣持續(xù),，證明高二年級“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”教育已到達(dá)相當(dāng)水平。

在沒有構(gòu)成習(xí)慣之前,，自覺永遠(yuǎn)是一個夢想,，自覺是習(xí)慣的使然，沒有良好的習(xí)慣不可能有自覺的行為,。自覺又是思想的體現(xiàn),，沒有良好的思想基礎(chǔ)不會有自覺的行為。管理不到位,，監(jiān)督缺乏力度,，落實(shí)基本就是空談。要么我們少要求,，否則就必須完成,，不能有任何借口。要求必須要切合實(shí)際,，讓同學(xué)們努努力就能實(shí)現(xiàn),，所謂"跳一跳能伸手摘到"，但這也需要監(jiān)督到位,。

(三)充分利用“兩會”的教育渠道

重視"兩會",，班會、懇談會每次主題明確,，重點(diǎn)突出,。各班狀況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情,，確定自我的主題,，年級組起到定向、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)作用,。

班會課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識的一條重要有效途徑,。比如本學(xué)期高二(2)班先后召開了“高二(2)班需要什么”,、“我能為班級做些什么”,、“天下興亡，我的職責(zé)”等主題班會,，在全面認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生自主發(fā)言，熱烈討論“個人與班級的關(guān)系”,、“一個優(yōu)秀的班級對個人成長的好處”“一個優(yōu)秀的班級由誰來建立”,、“如何建設(shè)一個優(yōu)秀的班群眾”等問題，以正確的輿論環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生為班級、為國華服務(wù)的職責(zé)感,。

還如高二一班召開主題班會,，提高思想認(rèn)識。結(jié)合懇談會資料,，召開主題班會,。在主題班會上，反思討論自我的言行思想,，進(jìn)行批評和自我批評;民主討論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)》;交流學(xué)習(xí)方法,，反思學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注社會生活，了解農(nóng)民現(xiàn)狀,，重溫每日四問,，關(guān)注海嘯，關(guān)懷生命,。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下,，用自我的錯誤教育同學(xué);潘定國、董大海,、連龍飛等同學(xué)各抒己見,，討論班規(guī);王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說法，暢談學(xué)習(xí)心得;觀看flash,，展示農(nóng)民,、民工的悲慘境遇;學(xué)唱校園歌曲，凝聚班級情感等,，每一次班會都是一次真真切切受教育受感化的機(jī)會,，讓自我的心一次次被感動，靈魂一次次被凈化!

再如高二一班,，確定不一樣的主題,，發(fā)揮懇談會的作用，讓學(xué)生在交流討論中溝通情感,，提高認(rèn)識,。有《學(xué)習(xí)”饅頭神”張立勇》,、《向不禮貌行為告別》、《凈化校園,，告別語言污染》《天下興亡,，我的職責(zé)》、《沒有任何借口》,、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法交流》,、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動心靈》等，用不一樣的主題激發(fā)學(xué)生心靈的反思,，進(jìn)行思維的碰撞,。聽一聽我們同學(xué)在交流會上的心聲吧：“大家談‘天下興亡，我的職責(zé)’,，那宿舍的榮辱班級的興衰又是誰的職責(zé)呢?”“我們不能用偏激的做法,，去挑動戰(zhàn)爭，但我們能夠用知識這個武器戰(zhàn)敗對手,，所以要談興國,，先要把學(xué)習(xí)搞好?！薄拔覀円惨悬c(diǎn)實(shí)際行動來擔(dān)負(fù)起這祖國的職責(zé),。我們是學(xué)生，是祖國的下一代,?！薄拔矣X得每個人就應(yīng)都正視自我的缺點(diǎn)，而不是有意無意的回避它,?！薄皭垡粋€人，要從心底去愛,，要用實(shí)際行動去愛,，期望我們今后的行動能夠回報愛我們的人，能給予我們所愛的人以愛!”學(xué)生們那來自心靈的聲音,，誰聽了不為之感動,、震撼?

懇談會是學(xué)生交流思想的園地，也是老師改變學(xué)生思想的陣地,。要除掉地里的雜草,，的辦法是種上莊稼。懇談會是在學(xué)生思想之地里種莊稼的好機(jī)會,。只有用正確的思想占據(jù)學(xué)生大腦,，才能鏟除學(xué)生大腦中原有的不良思想。在這種思想指導(dǎo)下，我精心組織好本學(xué)期各次懇談會,，收到了很好的效果,。比如對學(xué)生中存在的不關(guān)心群眾的思想，高二三班率先讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《天下興亡,，我的職責(zé)》,，學(xué)生的為公之心得到極大增強(qiáng)，應(yīng)對學(xué)生中存在的自私現(xiàn)象,，毅然上書校方,，推薦加強(qiáng)教育。高二年級在我班學(xué)生發(fā)過《我的一點(diǎn)看法》之后,，組織全級學(xué)生學(xué)習(xí)《天下興亡,，我的職責(zé)》一文。為學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)榜樣,，以生活的事例來教育學(xué)生,。除了饅頭神張立勇的故事之外，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》,、《中國卡耐基白寧的故事》、江西殘疾人劉毅新身殘志堅立志創(chuàng)作的故事,，并讓學(xué)生談感受寫作文,，加深印象。

對優(yōu)秀周末懇談會進(jìn)行摘錄公布發(fā)表,，對于了解學(xué)生思想動態(tài)和教育其他學(xué)生起到重要作用,，學(xué)生在懇談會中的交流是很有思想，透過這樣的交流和碰撞使學(xué)生思想得到必須的進(jìn)步,。

(四)理想教育

無大志者,，不會成大器也。立志問題,，始終是我們教育者務(wù)必做好的事,。要有遠(yuǎn)大理想，對未來要有自我明確的目標(biāo),，才能夠設(shè)計人生;盲目生活隨遇而安,，是失敗者的專利，只有立大志者,，才有可能成就大業(yè),。

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇三

一年來，高一年級在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，透過全體教師的辛勤努力,，各方面都取得令人滿意的成績，現(xiàn)將一年來的工作狀況作如下總結(jié)。

1,、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，我們充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，從軍訓(xùn)開始,，從語言禮貌、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面按學(xué)校規(guī)定去做,，并認(rèn)真檢查，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對各方面習(xí)慣有所欠缺的同學(xué)逐步糾正,。這樣，為進(jìn)入高二打下了堅實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ),。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。一開學(xué),，各班成立了班委,、團(tuán)支部，同時充分發(fā)動學(xué)校學(xué)生組織——學(xué)生會和禮貌的成員,，讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正到達(dá)了自我管理,、自我約束,、自我教育的目的。

3,、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教教育,，下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣，要求他們“講禮貌話,，做禮貌事,，成為禮貌學(xué)生”。并在日常學(xué)習(xí)及生活中強(qiáng)化,。并充分利用班會,、板報等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級構(gòu)成一種弘揚(yáng)正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了用心作用,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。在年級組管理中我們始終樹立安全第一的思想，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、就餐安全,、乘車安全、住宿安全,、購物安全,，用水、用電安全等教育,。認(rèn)真排查一切安全隱患,，杜絕一切事故發(fā)生，努力打造安全年級,。

5,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并堅持分管主任親自檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,，對學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改推薦,，,，到達(dá)全年級一盤齊。

6,、成立年級組常規(guī)管理檢查小組。檢查小組每一天對年級組各班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課間操、儀表等進(jìn)行全面檢查,，并將檢查結(jié)果量化積分,。根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果結(jié)合班級成績進(jìn)行“班級”評比，并在校公示欄進(jìn)行公示,，這極大地激發(fā)了學(xué)生的群眾榮譽(yù)感及班主任管理班級的熱情,。“班級”的評選酷果是考核班級及班主任的重要依據(jù),。

二,、教師管理方面

1、狠抓常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)不放松,。

常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)更需要耐心,，更需要毅力，更需要勤奮，更需要自覺,。凡成績不理想的,，絕大多數(shù)是常規(guī)教學(xué)上出問題。備課要充分,，上課追求高效率,。鼓勵青年教師多聽課，老教師多指導(dǎo),，聽課后及時組織教師說課,、評課。定期組織學(xué)生對教師的常規(guī)教學(xué)狀況進(jìn)行評測調(diào)查,，評測調(diào)查的結(jié)果及時反饋給任課教師,。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，爭創(chuàng)教學(xué)能手,。

3、充分發(fā)揮備課組作用,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，研討教學(xué)方法，構(gòu)成良好的教學(xué)氛圍,。

4,、每學(xué)期分期中、期末召開兩次教師總結(jié)會,，會上,，表揚(yáng)教學(xué)扎實(shí)，效果好的教師,，并對今后教學(xué)工作提出要求,。

5、堅持月考制度,，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。

6、充分發(fā)揮班主任作用,，堅持每周例會制度,，總結(jié)交流，并用心與兄弟學(xué)校聯(lián)系,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，相互提高,。

7,、用心組織教師參加各種校內(nèi)活動,，豐富教師業(yè)余生活。

總之,，透過一年的工作,，各方面雖然取得了必須的成績，但還是覺得存在不少問題,，我們將在高二年級學(xué)生進(jìn)行分科后,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識，繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使年級工作再上新臺階,。

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇四

今天的述職我已經(jīng)沒有了每次在這里發(fā)言時的緊張，更多的是一種平心靜氣的敘述,。此時的我,，感覺自己就像是運(yùn)動員即將跑向終點(diǎn)一樣，全部的心力即將得到釋放,！

可能我所說的不會被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡,，但我還是想說說自己真實(shí)的心里話。自從我被學(xué)校通知要擔(dān)任年級組長的那天起,，我的心就沒有平靜過,，糾結(jié)著，矛盾著,，甚至有時候是掙扎的,。因?yàn)樽约簭臎]想過自己要走上這個崗位,更重要的是我認(rèn)為自己是不具備這個能力的。進(jìn)入這個學(xué)校,，我的理想就是當(dāng)好一名老師,，做一名好的班主任，管理好一個班級,。沒有其他的理想,。所以我內(nèi)心常常被干不了、不愿意干,、不能干的想法充斥著。尤其當(dāng)很多時候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操,，可是還有檢查任務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來了，而我還在開會,，這時候我的心真是那種煎熬的感覺,。我是個要好的人，每一項(xiàng)工作都會盡力做到更好,。但畢竟精力有限,，我牽掛著孩子,，擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我不一一檢查過之后我不放心,，可還在開會接受學(xué)校布置的若干若干工作,。班主任與年級組長的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁，畢竟我沒有過經(jīng)驗(yàn),，我真是著急?。∷?，很快我就寫了辭職書,，一直在等待機(jī)會，積攢勇氣遞給學(xué)校,。但這封信至今仍呆在我的包里,，原因是這樣的，我跟幾位主任表明過自己干不了的想法之后,，我從主任們的意思中感覺到：至少這個學(xué)期,，學(xué)校是派不出人手的！我反復(fù)想了很久,，我下了一個決心：既然這個學(xué)期學(xué)校人手如此緊張,，而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個任務(wù)，說臨危受命有些夸大,，但臨時受命是事實(shí),，這樣的.決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險的，所以這得是多么大的信任??！我必須說服自己，即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來,！這個學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來,！所以我在博客上發(fā)表了自己的心情，我不能拒絕這份信任,！再忙再累,，這半年我必須做好眼前的事情，盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任,！

那之后,，我就天天自我調(diào)整心情，再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn),，就兩個字：堅持,！就兩個字：信任！靠著兩個關(guān)鍵詞,，我到了今天,?？涩F(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作，我真的想不起該說些什么,。我很慚愧,，我沒對年級組做過什么大的計劃和規(guī)劃，我所做的只是上傳下達(dá)而已,，只是貫徹執(zhí)行而已,，只是做做協(xié)調(diào)而已，如果說哪項(xiàng)工作做的還不錯,，真的都是全體老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞,。我們年級組有許多工作是落后于其他年級的，原因就是我沒有深謀遠(yuǎn)慮,，只會小打小鬧,，只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生,、路隊(duì),、課間秩序仍沒有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊(duì)稍有改觀,，我僅能做到以身作則,，不管多忙，每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍,，拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍,，每周三做好辦公室值日，只是這樣盡量影響老師們而已,，我至今找不到完美的方法保證全年級每一天每一個角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃,。路隊(duì)中也仍有個別打鬧現(xiàn)象，課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn),。

所以,，怎么想，我的年級管理工作是不稱職的,，是慚愧的,！我唯一可以毫不慚愧的一點(diǎn)就是：我已經(jīng)努力了，我已經(jīng)努力做好眼前的事情,！我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任,！我已經(jīng)有引以自豪的成就，那就是我們的團(tuán)隊(duì)精神,。

說到這里我特別想說一說昨天下午我們年級組的述職情況?？赡艽蠹也幌嘈?，我們年級組的述職過程中,，好幾位老師都是傾出真情，淚流滿面,。不是因?yàn)榭?，不是因?yàn)槔郏且驗(yàn)榍?。為我們年級的和諧,，為我們同事之間的互幫互助，那一刻我真的覺得我們年級組的凝聚力已經(jīng)形成了,！我昨晚回家吃晚飯收拾好之后,，發(fā)現(xiàn)有一條短信，打開一看是亞男的,，內(nèi)容是這樣的：“老姚,，自從你擔(dān)任年級組長之后，咱們一年級組多了一份理解和寬容,，讓你替我挨了好幾次批評,，你沒有說我，還向我解釋和安慰我,。你總是把別人的小事無限放大,，其實(shí)你是咱組最辛苦的，打心里感謝你,！打你身上我學(xué)到了寬容,、忍讓、耐心,、細(xì)心,，有些話見了你說不出來，感謝你對我和百靈的照顧,！”呵呵,！不怕大家笑話，看完這條短信,，我流著眼淚笑了,！我總算沒有讓同事們對我失望！

最后我想說謝謝,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，謝謝各位主任對我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作,，許多我都沒有做好,，主任們甚至為我分擔(dān)了很多，讓您著急了,！對不起,！您們的包容和體諒很多時候溫暖了我的心,，給了我力量！所以謝謝,?？赡苣鷤冋f過的那幾句話您都忘記了，但我永遠(yuǎn)記得,，所以感激,！

謝謝大家！

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好,！

領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季，感受了生機(jī)盎然的春季,，我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季,，也步入了這一學(xué)年的尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各位老師的努力下,，在學(xué)生和家長的配合下，我們八年級老師和孩子們圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年,。

當(dāng)然,，這一年艱辛而順利的歷程少不了年級組14位老師勤奮和認(rèn)真。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飛老師作為新班主任從一開始都兢兢業(yè)業(yè),，經(jīng)常廢寢忘食跟學(xué)生交流,，了解學(xué)生動態(tài)，糾正學(xué)生的不良行為,，積極向老教師學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評。

即使我們年級組優(yōu)秀的老師,，我又沒有因此而松懈,。我作為一名老教師，時時處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則給其他老師樹立榜樣,，為他們提供樣例,。在課間,，我經(jīng)常在每個班級進(jìn)行巡視，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成,。以至于,，八年級課間值日教師基本都能按時到崗,，涌現(xiàn)出了常渙渙、胡俊慧等值日先鋒教師；我在班級制定了班級學(xué)生行為習(xí)慣考核制度并將經(jīng)驗(yàn)介紹給其他老師,，同時建議老師不設(shè)垃圾桶,，加之班主任老師的指導(dǎo)，使得八（1）(2)等班級衛(wèi)生一直保持良好,。而且，我一直以積極,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度感染年級組的每位老師，這也造就了廖云,、黃丹虹等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。

雖然這一年來，我們年級組沒有太多機(jī)會組織較大型的活動,。不過,，我也不放過任何機(jī)會讓大家共同協(xié)作。上學(xué)期家長會時期,，考慮八年級家長參與度不高的現(xiàn)狀,，我積極協(xié)調(diào)，并大膽地向德育處申請在二樓會議室集中召開家長會,。最終,，那次家長會在李先明、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕,。

其實(shí),，我這一年來深感責(zé)任的重大，也深恐不能把這份工作做好,。于是,，我積極向上級領(lǐng)導(dǎo)和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習(xí)，也不時和曹軍老師交流經(jīng)驗(yàn),。我也時時擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了大家的工作,，影響了老師們地生活。為了不耽誤大家的休息和工作時間,，我將開會改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達(dá)上級相關(guān)指示,。這樣節(jié)省了大量時間，也清晰明了,。然而在為老師解決問題方面,，我不怕花時間。我曾經(jīng)記得為了給年級組一位老師修好電腦,，打了不下五次電話,。我現(xiàn)在想來，就算是五十個、五百個我也會盡早想辦法解決老師的問題,。

當(dāng)然,，我一直能堅持積極地工作態(tài)度也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動力,。德育處的張主任和金旋書記,，不時的給予我指導(dǎo)。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級組,。這才使得一年來,，八年級這一最難管的年級沒有發(fā)生過一起較大的安全事故，學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)步顯著,。教學(xué)處的朱主任和吳主任,，更是我前進(jìn)道路上的指南針。吳主任將自己辛辛苦苦收集的語文資料毫無保留的贈送給了我們,。同時,，語文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個積極、認(rèn)真,、努力而幸福的氛圍,。以至于，八年級的各科教學(xué)成績穩(wěn)步上升,。

在這樣一個團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有八年級諸如李小榮、王琦這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有徐霜,、李啟榮這樣好的同事，我倍感榮幸,。我時時反?。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接,；我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位,；也許沒有把學(xué)校和年級的工作協(xié)調(diào)好；又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級組老師的心聲,。

因此,，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化,、人性化和科學(xué)化,。在制度方面，我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級管理考核制度》,；在服務(wù)教師方面,，我將更深入的了解教師的工作和生活情況,，為他們提供更貼切的服務(wù)；在教學(xué)上,，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻,、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長。

在有些人眼里年輕也許是缺點(diǎn),，然而我卻慶幸我有年輕這個資本,。年輕的我將有更多機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí),，向身邊的每一個人學(xué)習(xí),。我也相信我一定會完善自己，完善以前工作存在的問題,。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的,。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果,。

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：

大家好,！

沒有轟轟烈烈的壯舉,，也沒有驚天動地的豪語，回顧這一學(xué)期的工作,，忙碌中感覺充實(shí),，辛苦中留下回味。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級管理工作穩(wěn)步推進(jìn),，高考備考工作扎實(shí)進(jìn)行。現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作向大家匯報如下：

首先,，作為高三年級組長的我,，深知20xx年高考壓力之大，任務(wù)之重,，我時刻高度警惕,，以高三無小事的心態(tài)對待高三備考的每一個細(xì)節(jié)。

其次,，我們高三年級組注重加強(qiáng)過程管理,。

我們定期召開年級學(xué)生座談會，定期舉行月考分析會,，每月至少一次任課教師調(diào)度會,，每月至少一次目標(biāo)生座談會。及時收集高考備考中存在的各種問題,，及時調(diào)整高考方向,，把脈高考。

再次，我們高三年級教師落實(shí)學(xué)校三比三不比的精神,。

在高考備考中,，我們不比資歷比能力，不比待遇比貢獻(xiàn),。我們高三教師在高三年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樂于奉獻(xiàn)，不圖回報,，利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時間對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。用老師們的真情付出，去換取學(xué)生成績的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

最后,，我們除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外，我們還注重對學(xué)生生活上的關(guān)注和心理上的輔導(dǎo),。

我們動用一切資源,，調(diào)動學(xué)生高考的積極性，我們請我校畢業(yè)生,，現(xiàn)西京大學(xué)在校大學(xué)生張寬回校作報告,，他以一個差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說法，為我們高三學(xué)生,，尤其是差生鼓足了信心,，點(diǎn)燃了高考的激情和熱情，在這里我也非常感謝齊校長多次為高三學(xué)生舉行高考動員會,，這極大的鼓舞了我們高三學(xué)生備考動力,。

總之，高三年級組在高考備考過程中認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校對高三年級的各項(xiàng)工作安排,。踏踏實(shí)實(shí),，一步一個腳印，做好高考備考的每一個環(huán)節(jié),。

當(dāng)然,，在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比如：我們年輕教師較多,，高考備考經(jīng)驗(yàn)不足,，高三年級組缺少對年輕教師的指導(dǎo)和關(guān)懷，另外,，我們高三年級組缺少與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，沒有及時匯報高三備考中的一些問題，還有就是,，我自己擔(dān)任的教務(wù)處副主任一職,，對工作的協(xié)調(diào)能力有限,，對高三工作有些分心，沒有做到全力以赴,。

但總的來說,，10年的高考備考是扎實(shí)的，我們每一位高三的老師都相信,，一份耕耘,，一分收獲，我們向大家承諾,， 20xx年的高考我們一定會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師交一個滿意的答卷。讓20xx年的高考為我們見證吧,！

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

20xx年是我忙碌而又充實(shí)的一年。這一年,，擔(dān)任年級主任,、班主任，只是上半年為高三年級,，下半年為高一年級。一年來,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深化課程改革，強(qiáng)化教育管理,，圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo),。今天，按照學(xué)校的工作安排,，對20xx年度工作述職,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事提出批評和寶貴意見,。

1,、20xx年高考取得了可喜成績，贏得了社會的尊重,。在楊校長,、陳書記的帶領(lǐng)下，20xx年高考再上新臺階,，實(shí)現(xiàn)了“尖子,、面積”雙豐收。清華,、北大5人,，600分以上146人,，一本315，二本以上含專業(yè)生864人,。在社會上產(chǎn)生了良好的聲譽(yù),，使今年新生招生出現(xiàn)了火爆局面，借這個機(jī)會,，感謝上屆高三并肩作戰(zhàn)的各位同事,，是你們的忘我工作和無私奉獻(xiàn)創(chuàng)造了一中20xx年高考的新輝煌。

2,、年級管理漸成特色,。管理是一門科學(xué)，年級管理事關(guān)重大,。力求打造一支學(xué)生滿意,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊(duì)伍,，是年級的一項(xiàng)重要工作,。一直堅持每周召開一次班主任例會，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。年級管理工作有序,，步調(diào)一致,。狠抓備課組建設(shè)，定期召開備課組長會議,，對各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，階段性考試，年級教師上班情況,，及時和備課組長進(jìn)行交換意見,，通報情況，狠抓落實(shí),。

3,、年級和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風(fēng)景線,。上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松,，年級大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示,，班級每天在教室后面的黑板上要有一條激勵學(xué)生的勵志名言,，學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生日常行為,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這個好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一,。如今，高一年級紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦，氣氛濃厚,。

1,、責(zé)任意識。作為年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，上屆學(xué)生是我作為年級主任的第一個高考輪回，高考質(zhì)量是社會認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù),。作為一名年級帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說服力,，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持,。為了警惕自己工作不懈怠，在高考中一定要取得好成績,。上期我戒煙以明志,，每時每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自己的這種責(zé)任意識,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩,，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)過程管理,，堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,，陳書記在高三過程管理方面做了大量的工作，給我分擔(dān)了不少工作,、擔(dān)了不少擔(dān)子,。強(qiáng)化了教師責(zé)任意識，確保了教學(xué)投入,，杜絕了離崗,、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。年級工作推進(jìn)有序,、扎實(shí),。

4、在精細(xì)上下功夫,，在實(shí)干中求突破,。實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石,。“從實(shí)際出發(fā)”,、“真抓實(shí)干”,、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是我們一直秉承的工作作風(fēng),。對各項(xiàng)工作我們做到“三專三有三化”,，即工作安排專題研究、專題部署,、專人負(fù)責(zé),，工作落實(shí)有安排、有檢查,、有總結(jié),，工作過程規(guī)范化、資料化,、電子化,。及時安排，及時處理,，及時總結(jié),，及時上報，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

以上這些做法,，是我在管理過程中所進(jìn)行的一些有效嘗試，當(dāng)然,，隨著工作的不斷深入,，還有許多問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q。

1,、現(xiàn)在高一年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化，力度不夠大,。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方,，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學(xué)生中玩手機(jī),、抽煙,，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生，需積極探討有效的引導(dǎo)方式,、方法,。

3,、就個人而言，工作,，工作方法,、工作水平有待提高

1、班主任工作：常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度,，實(shí)行班級管理的明細(xì)化,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級學(xué)習(xí)成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用,，召開部分學(xué)生家長會或把個別家長請到學(xué)?；蛲ㄟ^其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出今后的努力方向。

2,、備課組長和任課教師工作：制定好新學(xué)期的教學(xué)計劃,。及時分析本學(xué)科期末考試的得與失，找出成績差距的主,、客觀原因,，特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標(biāo),。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習(xí)成績,，和班主任一起做好學(xué)生的工作。

3,、學(xué)生管理方面：加大學(xué)生教育,、管理、處罰力度,，凈化年級風(fēng)氣,、班級風(fēng)氣;濃化年級、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好,、學(xué)習(xí)好光榮的氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,。因?yàn)槟昙壱?guī)模較大,、事務(wù)較多,，所以年級無論是工作的點(diǎn)面涉及，還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方,，今后應(yīng)該還有一些提升的空間,。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好。這中間凝聚了太多人的幫助和支持,，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任,，有老師的配合支持與理解,，在此表示深深的感謝。

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師下午好：

本人李功,，xx年8月參加工作，xx年10月取得二級教師資格,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

任教6年來,，我一直擔(dān)任平均5個班的體育教學(xué)任務(wù)，xx年至xx年擔(dān)任一個大循環(huán)的班主任和體育教學(xué)工作,，此后連續(xù)4年一直留任九年級,。擔(dān)任實(shí)際班主任4年，先后擔(dān)任大力主任,、懷梁主任助理工作2年,，在擔(dān)任班主任期間獲得4次校優(yōu)秀班主任稱號。xx年市優(yōu)質(zhì)課“一等獎”的成績,，市科技教育先進(jìn)個人,，“班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”省級先進(jìn)個人，xx年,、xx年兩年年度考核優(yōu)秀,。xx年度獲市體衛(wèi)藝先進(jìn)個人。

剛畢業(yè)的本屆初三,，本人作為九年級體育備課組長在組內(nèi)所有老師的共同努力下,，中考體育取得將近39分的成績，達(dá)到近幾年學(xué)校的最好成績,。

輔導(dǎo)學(xué)生方面：我協(xié)同體育組的多位老師的指導(dǎo)校乒乓球訓(xùn)練,，所帶乒乓球隊(duì)多次獲得連云港市乒乓球比賽團(tuán)體總分前三名；

教科研方面：本人發(fā)表省級刊物兩篇,，省級獲獎2篇,。獲市級一等獎一篇，二等獎兩篇,，參與一個省級課題和一個市級課題,，主持市級個人課題暫未結(jié)題。

在短短六年的教育教學(xué)工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫助以及自己的不斷努力下，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的一致好評,。但這些都只是過去，未來的路還很長，在此,，懇請所有老師投我一票,，我將用我的才智和勤奮為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢想迸發(fā)激情,。

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇九

十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的信任,，在過去的兩年來,我得以擔(dān)任年級組長工作。年級組長是本年級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，對本年級教育,、教學(xué)工作負(fù)有全面管理的責(zé)任，對本年級學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞諸方面全面負(fù)責(zé),。實(shí)際上，我對自己的定位就是年級教師服務(wù)員,，年級學(xué)生輔導(dǎo)員,，而我們年級組的老師，更像是親密無間的一家人,。

一,、從自身做起，思想品德端正,，嚴(yán)格遵守黨的教育方針,，遵守上級組織的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作,，恪職盡守,，樹立良好的師德形象。按時上下班,，認(rèn)真遵守作息制度,，不遲到、不空堂,，認(rèn)真鉆研教材,，參加政治學(xué)習(xí)積極;工作態(tài)度端正，任勞任怨,，有奉獻(xiàn)精神;業(yè)務(wù)要求精益求精,，備課認(rèn)真，虛心聽課,，力爭講好每一節(jié)課,，批好每一個本子。

二,、定期向上級職能部門匯報本年級課程實(shí)施情況及存在的問題,，并把各部門的意見傳達(dá)給各位老師，及時調(diào)整和改進(jìn)工作,。除了起到上傳下達(dá)的作用,，還對學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對老師的意見建議及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。做好本級教師的考勤登記,，協(xié)助教導(dǎo)處做好教師事、病假的代課安排,。做好本職工作的同時,，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)(活動)。

三,、研究檢查少先隊(duì)活動的情況,，管好本級學(xué)生的衛(wèi)生、安全及課余紀(jì)律,。積極組織全年級學(xué)生和老師完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作和臨時任務(wù),。在學(xué)生中形象良好，深受學(xué)生喜愛,。組織年級學(xué)生參加了校外的一些活動,，尤其是三年級單獨(dú)組織的流芳園社會實(shí)踐活動使學(xué)生印象深刻，同學(xué)們陶醉在大自然的美景中,，也對革命烈士更加深了認(rèn)識,，感到我們今天幸福生活的來之不易。

四,、在教學(xué)技術(shù)與信息手段上,，我經(jīng)常與同組老師們，探討各種教學(xué)問題,，利用網(wǎng)上資源,，服務(wù)教學(xué)。在我們電腦三年級共享的教學(xué)資源里,，有語文,、數(shù)學(xué)、英語各種學(xué)科的課件包,，每個人都在不斷補(bǔ)充,，資源共享。教師高級計算機(jī)考試期間,，一直到現(xiàn)在,，我們學(xué)習(xí)flash制作和網(wǎng)頁制作的熱情都很高,，經(jīng)常聚在一起，研究電腦各種操作,。

五,、整個年級組是一個團(tuán)結(jié)的集體。能顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事,，尊重同事，友好相處,，互幫互助,。關(guān)心教師工作、生活,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時解決教師思想,、工作、生活上的困難,。積極組織年級組老師的業(yè)余活動,，使年級組老師之間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，融洽氣氛,。因?yàn)榕處煻?，我們常常一起逛街、吃飯,，自己家里有什么好吃的,，也喜歡帶到辦公室大家吃。兩年來,，我們年級組老師之間沒有紅過一次臉,，沒有拌過一句嘴，這尤其難得,。

總之,，本人兩年工作有一些成績的話，都是同事們的幫助,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。我兩年中的不足，還期待大家誠懇的批評和指正,。

述職完畢

謝謝大家!

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇十

明確目標(biāo),、制定措施、狠抓落實(shí),、夯實(shí)基礎(chǔ),，提高備考效率。具體做到：形成一個精誠團(tuán)結(jié),，通力合作,，知難而進(jìn),，精神振奮，群策群力的高一教師團(tuán)隊(duì);抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，特別是入軌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，使班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;把握突出尖子層,，狠抓基礎(chǔ)層,，促進(jìn)中間層;嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān),，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),，嚴(yán)把信息整合關(guān)。

20xx級高二共有21個班,，其中兩個奧賽班,，19個普通班。教師100名,，其中有三名是讓任教高三的教師,。班主任是通過學(xué)校中層以上干部測評推選產(chǎn)生，科任老師是由班主任通過按次序選聘產(chǎn)生,，這都是阜中首次采取的選聘和產(chǎn)生模式,。

我們的奮斗目標(biāo)是，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣,，扎實(shí)抓好入軌教育和常規(guī)教育,，力爭與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持領(lǐng)先，為三年后的高考本科進(jìn)線率達(dá)阜中歷史新高打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

充分認(rèn)識本屆高一面對的嚴(yán)峻形勢和巨大壓力，強(qiáng)化責(zé)任意識和質(zhì)量意識,，樹立良好的師德形象,，鼓足干勁，求真務(wù)實(shí),，振奮精神,，滿腔熱情地投入到教學(xué)中去。

2.明確各班,、各學(xué)科備考目標(biāo),。

總結(jié)每階段學(xué)習(xí)成果，及時表彰備考過程中的先進(jìn)集體和個人,，建立良好的激勵機(jī)制,，體現(xiàn)教師在備考過程中的集體與個人價值,，確立教師在備考中的服務(wù)意識，發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神,，充分提高備考效率,。

3.強(qiáng)化班集體常規(guī)管理，抓緊學(xué)生思想行為管理,。

加強(qiáng)學(xué)生政治,、思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和遠(yuǎn)大理想,，增強(qiáng)進(jìn)取精神和競爭意識。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會合作、學(xué)會共處,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，激勵進(jìn)取精神，建立融洽的師生關(guān)系,。班主任應(yīng)適時給予學(xué)生正確的引導(dǎo),，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

具體為：訂計劃的習(xí)慣;預(yù)習(xí)的習(xí)慣;自已留作業(yè)的習(xí)慣;整理錯題集的習(xí)慣;總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;小問題趕快解決的習(xí)慣;做讀書筆記;平時多練字;與老師和家長多溝通和交流的習(xí)慣,。充分提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率。

5.協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，提高工作效率,。

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全年級一盤棋意識、顧全大局,，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高。第二師生之間的關(guān)系,。班主任廣泛聽取教師,、學(xué)生的意見，搜集信息,，以便及時了解情況,，及時反饋,，及時補(bǔ)救。第三學(xué)校與家長的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通,，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時,，準(zhǔn)確,、動態(tài)地實(shí)施有效教育。

6.注重教學(xué)業(yè)務(wù)的提高,。

各備課組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱,、高考說明。把握高考方向,，在高一教學(xué)中增強(qiáng)教學(xué)的針對性,，不做無效勞動,。及時總結(jié)階段學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提升學(xué)習(xí)水平、提高教學(xué)效益,。

7.聯(lián)考安排,。

為了加強(qiáng)考點(diǎn)檢測和了解階段復(fù)習(xí)效果，同時也為了加強(qiáng)和省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)的橫向?qū)Ρ?，今年繼續(xù)參加與省內(nèi)名校與兄弟學(xué)校的聯(lián)考,。每次考試年級部、班主任和備課組長都要進(jìn)行成績統(tǒng)計和試卷分析,，并形成書面材料,。年級統(tǒng)一組織階段考試。：

8.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)全程管理：

要求每位教師每課時精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，實(shí)施“6543”高效課堂,，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題,，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān),。加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)管理，班主任,、教師輔導(dǎo)要落實(shí)到位,。同時科學(xué)合理安排課時，充分利用一切可以利用的時間組織教學(xué)與測試,。

9.加強(qiáng)集體備課,、合作交流：

一定要落實(shí)備課組的集體備課，針對新高考要求,，確定重點(diǎn)內(nèi)容,，控制適當(dāng)難度,，討論重點(diǎn)問題，研究教學(xué)方法,，安排試題組編,。同時加強(qiáng)與市外兄弟學(xué)校的信息交流，取長補(bǔ)短,。特別注重青年教師的培養(yǎng),，因?yàn)樾路峙涞?2名大學(xué)生，2名抽調(diào)教師都在我們高一,，要盡快使他們成長為阜中的骨干教師,，主要形式是青藍(lán)結(jié)對和年級部工作指導(dǎo)幫助相結(jié)合。

10.加強(qiáng)尖子生輔導(dǎo)和分層推進(jìn)工作：

尖子生要在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下,，適當(dāng)增加難度,，加快進(jìn)度，擴(kuò)充容量,。針對不同學(xué)生把基礎(chǔ)知識作為教學(xué)重點(diǎn),，適當(dāng)降低難度，重點(diǎn)熱點(diǎn)反復(fù)講練,，全面挖掘潛力,，逐個指導(dǎo)推進(jìn)。對于優(yōu)秀生培養(yǎng),，主要對象：奧賽班重點(diǎn)培養(yǎng)對象,，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，分析學(xué)生的弱勢科目,，再將尖子生分配到具體的老師,，實(shí)行導(dǎo)師制，對學(xué)生實(shí)行跟蹤,，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。同時加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)的組織、安排,、督查,、跟蹤。

11.加強(qiáng)體育,、藝術(shù)生的培養(yǎng)

統(tǒng)計體育藝術(shù)特長生的名單,，由教導(dǎo)處和年級部再與體育組、藝術(shù)組老師聯(lián)系,，商討培養(yǎng)計劃,，有針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。

12.與家長的溝通和交流：

班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況,，配合學(xué)校及時,，準(zhǔn)確、動態(tài)地實(shí)施有效教育,。尤其是后進(jìn)生以及高一學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改觀的學(xué)生,，對他們要動員一切可以動員的力量，包括科任教師,、其他學(xué)生,、家長等共同促其一把，爭取調(diào)動他們的積極性和主動性,， 必要時可以進(jìn)行家訪,。

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇十一

本學(xué)期的教學(xué)工作計劃任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師述職如下

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!至今為止,，我擔(dān)任這個年級的組長已經(jīng)2年了,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿的工作熱情,。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下,，不足之處,，請大家批評指正：

一年來,，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個年級組,，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組,。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時,，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作,。

我組教師積極響應(yīng)校長的號召,，認(rèn)真貫徹育才精神，樣樣落實(shí),，天天堅持,。

1.充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面,，全面提升教學(xué)水平,。科學(xué)組的以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚(yáng)過,。實(shí)踐也證明，他們的做法是可行的,。

2.認(rèn)真組織好每一次月考,。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會,、不同層次的學(xué)生座談會,。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議,，大家一起來分析原因,，找到對策。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān)、作業(yè)關(guān),、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān),。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。這一年來,，進(jìn)步最明顯的是任延國老師。

我們這個年級組,，個別女生比較難教育,，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們這個年級組,，說我們是兩校最差的年級組,。針對這，我做了以下具體工作：

1.制定班級計劃,，建立學(xué)生擋案,。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級初,，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,，制定切實(shí)可行的班級計劃，對問題學(xué)生建立檔案,，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度,。

2.注重家校聯(lián)系工作。一年來,，定期或不定期召開不同層次家長座談會,，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力,。

3.開展豐富多彩的集體活動,。如：拔河比賽、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽,、系列感恩教育等活動，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,，豐富了學(xué)生的校園生活,。

4.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到?；盏呐鍘В猩念^發(fā),，集體活動隊(duì)列要求,，放學(xué)后路上的儀表等。

5.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié),。每周班主任碰一次頭,，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時解決工作中的問題,，對下一周工作進(jìn)行布置,。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級管理方法,。他們逐漸成長起來,，工作各具特色。

一年下來,，整個年級組還是有巨大的進(jìn)步的,，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,。

當(dāng)然,，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些問題,，如上面所講到的個別女生的教育問題,，數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才,，課間有時不過安靜等,。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力去改變這的,，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬,、學(xué)生中考成績優(yōu)異!

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇十二

時間匆匆而過，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,。在這個學(xué)期中,，教師一直不斷地加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，樹立課改新觀念,，探索課改新思路,，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性,，形成各具特色的班級風(fēng)貌,，開創(chuàng)了年級組工作新局面。

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),，更是我們六年段的頭等大事,，安全工作我們是常抓不懈的，加強(qiáng)課上課下的管理,，對無故不到的學(xué)生進(jìn)行落實(shí),。以身邊的真實(shí)事例，利用班會,、隊(duì)會等渠道,，滲透安全常識，確保了學(xué)生安全事故為零,。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,，對小學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響,，各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo),，開展了愛祖國,、愛他人、愛自己,、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)等主題教育活動，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》并嚴(yán)格遵守,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，提高了學(xué)生的文明程度，并得到家長的好評,。

在教學(xué)中我們時刻以學(xué)生為本,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)效果，為了提高學(xué)生的綜合能力,，我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展,，本學(xué)期我們還開展了合唱、各項(xiàng)體育活動,，各班主任加強(qiáng)對學(xué)生兩操的管理,，積極組織學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動、區(qū)鼓號隊(duì),、校運(yùn)動會,，切實(shí)有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì)，真正讓學(xué)生學(xué)有所長,。同時我們也很關(guān)注學(xué)困生,，對他們不歧視不放棄，為他們補(bǔ)一補(bǔ),，拉一拉,。我們對所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,，提升家長的滿意度。

在這里具體說一說我組教師的特點(diǎn)：六年仁班班主任曹巧斌老師,，每天準(zhǔn)時進(jìn)到班里,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，交作業(yè),，開始晨讀,，孩子迅速開始了有序的學(xué)習(xí)生活；六年義班班主任王義強(qiáng)老師工作細(xì)致,，收放自如,，班主任工作大家有目共睹,，六年禮班班主任賴聞靜老師對班級工作真抓實(shí)干，獎懲分明,，班級工作更上一個臺階,，班級面貌煥然一新；智班班主任池華琴老師對學(xué)生耐心細(xì)致,，班級工作井井有條,；對學(xué)生敢抓敢管，有魄力,，有方法,，深得學(xué)生喜愛面對一個60多人的大班，傾盡心力,，一頭扎進(jìn)班里,，和學(xué)生打成一片，為孩子們的學(xué)習(xí),、健康成

長不斷努力著,。；（在這里要多說說池華琴老師讓我感動的事情,，智班在12月發(fā)生多起腮腺炎疫情,，發(fā)生了突發(fā)狀況，每天堅持家校輔導(dǎo),、關(guān)心孩子身體情況,；對在班級上課的孩子午餐班自己不顧個人休息時間，親自管理,。讓疫情降至最低,。）

六年段每個老師有每個老師的特色，每個老師都恪盡職守,，任勞任怨,。宋老師、雷前老師,、房凌如老師從來都是早來晚走,，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的各項(xiàng)工作。特別宋寅平老師對工作絲毫不懈怠,，工作充滿干勁,，遇到教學(xué)的難題，都毫無保留地分享自己的經(jīng)驗(yàn),，深得年輕人的喜愛,。

本年級的老師們在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間互相理解,，通力合作,。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、愉悅了,。在教學(xué)管理上,，各班老師也更能互相取長補(bǔ)短，在教育學(xué)生時,，也能互相交流經(jīng)驗(yàn),，暢談得與失,。

特別是“課改教學(xué)”時,，讓我們體會到了集體的力量，大家共同努力,，集思廣益,。在學(xué)校安排活動以及任務(wù)從任務(wù)下達(dá)開始，各班齊動員,，全年級組老師通力合作,，發(fā)揮集體的智慧，不僅向家長展示了優(yōu)美的班級文化布置,，更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力,、職業(yè)素質(zhì)，得到了家長的好評,。

本學(xué)期,，學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課,，幾乎每位教師都面向全校開過課,，但無論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材,，共同商討教學(xué)設(shè)計，甚至制作課件,、教具,。有些老師需要試教，被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng),，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功,，獲得了聽課教師的好評,。

“一份耕耘，一份收獲?！蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ?shí)實(shí)地工作,，團(tuán)結(jié)一致，我們組一定會取得更好的成績,。

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇十三

20xx年述職報告 人們習(xí)慣用瞬間,、轉(zhuǎn)瞬表示時間的飛快流逝。的確,，當(dāng)時間正在進(jìn)行時,，我們是一天又一天、一個星期又一個星期,、一個月又一個月的,，看似忙忙碌碌，踏踏實(shí)實(shí)的走過來,，可當(dāng)新年來臨之際,，突然停下腳步，好似去年述職的情景還歷歷在目,，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作,，不得不感慨：時間真是過的太快了。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，實(shí)屬不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

本學(xué)期一開學(xué),，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小班級部主任及小一班的班主任，接下來我也就這兩個職位分別做以下總結(jié)：

在書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，在兩位主任的幫助下,，在我們小班老師的齊心協(xié)力下，我認(rèn)真制定小班級部教學(xué)計劃,，安全計劃,，周計劃等，定時開展年級組研討活動，并做好摘記,。每個月都認(rèn)真對本級部的老師進(jìn)行資料檢查,，收集，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋,。

在級部主任崗這兩年到也悟出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享：

在和同事相處時經(jīng)常換位思考,，使我們更好地去理解別人，用一種寬容的態(tài)度待人,。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾,，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息,。另外我們級部今年來了幾位新教師 ，由于剛來到一個新環(huán)境,，她們有些慌亂,，不適應(yīng)。我總是能體會她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境,。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”的聽評課活動中,。上課前，她們十分緊張,，不知所措,，她們主動要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案,。 由于她們的認(rèn)真鉆研,，幾位老師的課堂教學(xué)水平得到很大提高，并獲得了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個集體的信心。

雖然級部主任是一組之長,，但我不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問題我主動向同班各位老師征詢意見，如：之前為了不讓小班機(jī)動人員有居無定所之感我們一起討論人員的合理的分配,；在開展家園親子活動時,，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動比較好,。春節(jié)臨近有老師想提前回家,，我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班，試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時間湊一起協(xié)商，由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見,，集中后大家一致覺得可行,，因此在活動中教師們都能十分投入地去搞，一切事情做起來順心順手,。

平時同事有困難時,，我便主動去幫助她們，同事在工作上,、生活上受挫時我也會主動為她們分憂,。作為一組之長，我總是用真誠之心去對待每一位老師,，真誠地贊揚(yáng)同組老師,，對她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動幫助其改正,。用真誠無私去感動同事,，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé),。當(dāng)然我有事或較忙的時候他們也會義不容辭的幫助我,，如：每次去招生或園里有棘手工作需要我在帶班時間去做的時候，我們班李老師便每次替代我上課,，從不抱怨,。小二班陳老師請假后，石老師主動接替班級工作,，并且每次大活動石老師總是真誠地提出建設(shè)性的意見,，幫助我們統(tǒng)籌每一個環(huán)節(jié)。在我因有事沒有去開例會沒有接到上級工作安排的時候,，我們組的張馨老師,，顧老師也好幾次幫我收發(fā)文件安排工作，張杰老

師幫我整理上交檔案材料,。我雖然沒有跟她們說一聲謝謝,，但這份情誼我都牢牢看在了眼里記在了心里，同時也為小班級部這種人人心往一處想,，勁往一處使的“凝聚力” 所感動,，確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量！我相信不久的將來大家會看到一個以愛圍繞,，互幫互助的別樣小班,。

（1）、我的變化

一下子從帶大班過度到帶小班,，對于一個從未帶過小班幼兒的我來說,，的確是一個挑戰(zhàn),。當(dāng)身邊的老師向我訴說，帶小班是如何的困難,，如何的辛苦時,，我真的不知道如何是好，這時我班的胡老師向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時迎刃而解了,。對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個月,，在初步了解了幼兒的一些資料后,，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時,，我又被困住了,，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說,，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣,，我們卻無計可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動,。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗,，我覺得自己一直努力著?？粗?7名幼兒在?。?）班度過了一個愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步,。

（2）,、我的態(tài)度

印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂,，就是我最大的快樂”。所以我熱愛并尊重每一位幼兒,！也是有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。如：我班xxx，xxx,，xxx,，xxx等性格較孤僻不愛說話，我便給他們以熱情幫助,，幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)，現(xiàn)在他們都已經(jīng)深深愛上了幼兒園,，離不開幼兒園了,，xxx和xxx已經(jīng)連續(xù)三個月全勤，并且xxx,，xxx,，xxx3個小朋友2月份也沒有休園。除此之外對于活潑開朗能力較強(qiáng)的xxx,，xxx,，xxx等幼兒，我則提供適合的他們的展示空間后,，又讓他們自主選擇一個能力較弱的幼兒給予幫助,，現(xiàn)在我班幼兒基本都能自己穿棉襖，穿不上的也有小朋友主動給其幫助,。

（3）,、我的日常活動

在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時,，我盡自己的能力管理好班級的各項(xiàng)事物,，一學(xué)期來，認(rèn)真制定班級計劃,、周計劃等等,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動,，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間,，在班中開展較多的活動,，如“火災(zāi)，地震逃生演習(xí)”,、“一周年園慶”,、 中秋月餅品嘗會、“慶圣誕· 迎元旦”親子活動等等,，每一個活動,，我都精心地計劃和準(zhǔn)備，都取得了較好的效果,。

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個幼兒的安全,，于是我嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。教給了幼兒一些安全知識,，加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,。一學(xué)期來我班無一例安全事故發(fā)生,。

在日常生活中進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒,。加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好,，起床后會自己穿衣服,、穿鞋子。

平時認(rèn)真制填寫幼兒成長檔案,，與家長建立起良好的交流平臺,，尤其是班級群網(wǎng)絡(luò),，既可以讓平臺內(nèi)所有人及時得到最新的幼兒園活動，班級變化等,，里面的照片更是不僅可以讓家長了解幼兒在園的的情況,，也可以回顧幼兒入園后一步步的成長，得到了家長的好評,。

一學(xué)期來,，班級工作也較順利地結(jié)束了。念不完的是真情,，牽不完的是親情,，感不完的友情，謝不完的是師情,，一情連一情,，一情攜一情，師恩似海情,，今天,，我們歡聚一堂；今天,，我們心潮澎湃,；今天，我代表小班級部全體老師送去我們的祝福,，祝大家吉祥如意,，羊眉吐氣！也祝愿咱們的七里河幼兒園,。

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0xx年學(xué)年度過去了。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡,、鼓舞，揚(yáng)眉吐氣,。因?yàn)槲覀冊谛ｉL室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo),。寫下了嶄新的一頁美好的篇章,。

我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級年級主任,。一年來,，我要感激三年級全體老師對我工作的支持，是你們的支持和配合,，才使得我們年級組的各項(xiàng)工作得以順利的開展,，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺階,。那么，作為一個年級班組的負(fù)責(zé)人,，我做了哪些工作呢,？向大家作一個簡要的匯報:

年級班主任是學(xué)校年級段中的具體負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長室,、教導(dǎo)處,、教研室、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令,，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止,。我對自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的,。一年來，我做了一下幾個方面的工作:

1,、及時傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神,，涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí)，貫徹落實(shí)有些事困難的,，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通,。

2,、加強(qiáng)督查，一日確保有三巡,，一巡早讀,，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休,，了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況,，三巡晚補(bǔ)，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況,，以及班級現(xiàn)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3,、定期召開年級組會議,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時表彰先進(jìn),，指出不足,，提出整改措施,。一年來,，我們年級組的各項(xiàng)工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿,。

本學(xué)年度我擔(dān)任五,、六年級音樂課，因課時13節(jié),，作為一個非音樂專業(yè)的教師,，教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研,，虛心請教,，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好,。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子,。在音樂課堂教學(xué)中，我努力探索師生互動的途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，受到了很好的效果。

學(xué)年初,，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗(yàn)所進(jìn)會品的質(zhì)量和數(shù)量,，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé),，堅持原則,，拒不茍且，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去,。一年來,，讓我們查驗(yàn)的各種會品，數(shù)量是足的,，新鮮度是好的,。沒有出現(xiàn)一次差錯。贏得各方的贊譽(yù),。

1,、年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，被動貫徹落實(shí)工作做得多,，主動安排工作做得少,。

2、深入課堂,，了解課堂教學(xué)情況少,，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。

年老自知夕陽晚，不需揚(yáng)鞭月奔蹄,。在新的一學(xué)年里,，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作，我將傾心盡力,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力,！

述職完畢，謝謝大家,！

年級組長述職報告流程 年級組長述職報告題目篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任兼初20xx級年級組長,，任教初20xx級6班數(shù)學(xué)課。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

1,、規(guī)范制度,，強(qiáng)化管理

特別是制定各功能室的管理、使用規(guī)章制度,，明確各自職責(zé)和管理要求,。

組織相關(guān)人員美化功能室，規(guī)范物品或設(shè)備擺放,，充實(shí)教學(xué)必備用品等,。強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料積累，規(guī)范各種藥品,、器材等的借還登記,。全校實(shí)驗(yàn)開出率有所提高。

加強(qiáng)圖書室管理,，購置書架,，圖書上架，使圖書室煥然一新,。圖書流通率和學(xué)生圖書的借閱率有所提高,。

2、維護(hù)設(shè)備,，保障運(yùn)行

做好全校48套教學(xué)多媒體以及師生教學(xué)辦公電腦日常維護(hù),，故障修理，設(shè)備更換工作,，保障教學(xué)之需,。

本期，80%的多媒體都出現(xiàn)過這樣或那樣的故障,。聯(lián)系e管家維修多媒體30多次,，多次聯(lián)系設(shè)備廠家來校維修和更換燈泡、液晶板,、液壓桿,、線槽柜門等,。

整理學(xué)校使用網(wǎng)校資源資料，更換和添置部分教師辦公室路由器,，重新規(guī)劃網(wǎng)段,，更換中心機(jī)房核心路由器和交換機(jī)、光纖發(fā)射器,、電源等。

3,、牽頭迎檢,，驗(yàn)收順利

牽頭迎接實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校等檢查，整理迎檢資料,。本學(xué)期順利通過四川省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校的復(fù)查,、成都市教育信息化檢查、成都市教育現(xiàn)代化檢查,、化學(xué)?；窓z查、理化生實(shí)驗(yàn)室檢查,、網(wǎng)絡(luò)信息安全檢查等,。

4、組織參培,，服務(wù)教師

組織師生參加四川省教育資源公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊認(rèn)證,；

參加中小學(xué)創(chuàng)新課堂研究與開發(fā)課題階段性成果展示活動；

征集成都市教師繼續(xù)教育優(yōu)秀視頻案例并上傳全部資料,，組織參加成華區(qū)教育應(yīng)用云平臺培訓(xùn)及老師注冊認(rèn)證,，上傳資源等。

這些工作,，得到了老師們大力支持,，謝謝！

5,、組織參賽,，科創(chuàng)突破

牽頭學(xué)校科創(chuàng)工作,。黃靖,、張代林老師具體組織學(xué)生參加成都市第三十五屆機(jī)械制作比賽和機(jī)器人大賽，并取得優(yōu)異成績,。有12個學(xué)生獲得市一等獎,，18個市二等獎，10個市三等獎,，學(xué)校獲得兩個市團(tuán)體一等獎和一個市二等獎,。

組織學(xué)生參加成都市第12屆中小學(xué)電腦制作活動,；

組織學(xué)生參加成華區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，有15位學(xué)生科幻畫獲獎,；

項(xiàng)毅老師的作品獲教師發(fā)明二等獎,，學(xué)校獲得團(tuán)體三等獎。并設(shè)計制作展板,，在海濱小學(xué)布置展臺,，組織七年級八班學(xué)生參加科技創(chuàng)新現(xiàn)場展示會。

1,、團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,，共謀年級發(fā)展。制定年級組學(xué)期工作計劃,，召開班主任和備課組長會,，共同協(xié)商研究年級組的常規(guī)教育教學(xué)管理工作。

2,、規(guī)范學(xué)生習(xí)慣,，營造學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)氛圍,。整頓普班住校學(xué)生紀(jì)律，規(guī)范他們晚自習(xí)行為習(xí)慣,，加強(qiáng)對這部分學(xué)生的管理,。

3、規(guī)范考試過程,，重視成績分析,。組織兩次月考和半期考試，分析成績,，召開年級成績分析會,，

4、開展表彰活動,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。對考試成績優(yōu)秀學(xué)生活是進(jìn)步較大的學(xué)生張貼紅榜并發(fā)獎品，獎狀進(jìn)行表彰,。

5,、堅持班級巡課，處理突發(fā)事件,。堅持每天至少年級班級巡課三次,，遇到問題及時解決。

6,、加強(qiáng)交流溝通,，努力尋求幫助,。加強(qiáng)與班主任及任課老師溝通交流，及時解決年級老師的一些實(shí)際困難,。

1,、研究學(xué)情，改進(jìn)教法,。諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力、智力水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、人際交往、興趣愛好,、家庭背景等。經(jīng)常與班主任王老師協(xié)商,、探討,、交流，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法,。

2,、激發(fā)興趣，傳授方法,。想法設(shè)法激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

3,、管控課堂,，重視效益。關(guān)注學(xué)生課堂的參與度,，管控好自己的課堂,，重視教學(xué)效益。

4,、反思調(diào)整,，切實(shí)減負(fù)。站在學(xué)生的立場上常去反思自己的教學(xué),、作業(yè)布置,、日常考試,。盡量做到少講精煉,，并真真切切地減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)。

目前初二6班數(shù)學(xué)成績無論是平均分,，還是a卷合格率均處在年級班級前列,。

在今后的工作中,，在以下方面還需繼續(xù)努力：

1、現(xiàn)代教育技術(shù)中心雜事多,，要進(jìn)一步想辦法聚合各功能室人員,，激發(fā)他們創(chuàng)造性地開展本職工作。

2,、作為年級組長,，還要進(jìn)一步營造和諧互助、積極奮進(jìn)的年級工作氛圍,，大家凝成一股繩,，齊抓共管，共同去研究學(xué)生,，研究教學(xué),。

3、在教學(xué)上想得多,，實(shí)踐投入還不夠,，有很多好的方法還沒有堅持去做。對于如何轉(zhuǎn)化差生,，還缺乏有效手段,。我會努力改進(jìn)。

20xx年11月25日