總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

少先隊(duì)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)篇一

少先隊(duì)工作是學(xué)校思想政治工作的重要組成部分,，是學(xué)校實(shí)踐“以德治國”重要思想的載體，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的有效陣地,。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校思想政治工作的主要實(shí)施者,，在學(xué)校的角色舉足輕重，但要扮演好這個“角色”卻很難,。下面我談?wù)勛约簱?dān)任這項(xiàng)工作幾十年來的切身體會,。

一、對少先隊(duì)工作要有激情

激情源于熱愛,，只有熱愛才有激情,。凡當(dāng)過母親的都會不厭其煩的照顧孩子,，這是因?yàn)槟銗鬯Ｗ鳛榇箨?duì)輔導(dǎo)員,，就應(yīng)該把工作當(dāng)作自己的孩子去愛它,。如果愛這份工作，就會有工作的快樂,，就會忘我地工作,，并在工作中找到充實(shí)，作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,，應(yīng)把少先隊(duì)工作作為一種職業(yè)追求,，工作的目的是為了讓每個孩子都健康的成長，讓孩子在成長中享受快樂,。當(dāng)完成一項(xiàng)活動或解決一個問題后,，我們會有一種成就感，會感到輕松,，這就是快樂,、是幸福。同時,，大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)有藝術(shù)欣賞力,，如懂點(diǎn)音樂、美術(shù)等知識,。還要學(xué)會用人,，特別是有藝術(shù)專長的人。這些人用好了,，可以緩解負(fù)擔(dān),。

二、要爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視

少先隊(duì)工作是學(xué)校的“面子工程”,，明理的校長都會重視它,。但學(xué)校工作干頭萬緒，如果事事都得校長提頭,，親自參與,，是做不到的。因此,，多數(shù)輔導(dǎo)員都覺得自己不被重視,，是在關(guān)鍵中生存。上有校長施加壓力,，下面有中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生,，上、下關(guān)系確實(shí)不易協(xié)調(diào)，很多少先隊(duì)輔導(dǎo)員更覺得自己是“三無”干部,，既無權(quán),、無錢、無精力,，更別說領(lǐng)導(dǎo)的重視了,。這些確實(shí)是輔導(dǎo)員們由衷的心聲。但俗話說得好“有為才有位”,，只要我們年輕,，有干勁，有一股工作的熱情就是一件好事,。

怎樣才能爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視呢?我認(rèn)為大隊(duì)輔導(dǎo)員要做到口勤,、手勤。要多給領(lǐng)導(dǎo)匯報,，要多動筆,，把工作設(shè)想、活動設(shè)計(jì)拿給領(lǐng)導(dǎo)看,，有時甚至要大膽地去干,，干出成績、干出效果以后,，領(lǐng)導(dǎo)自然就重視了。如我任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間,，就開展了很多活動,，如每月一個教育主題、星級中隊(duì)考核等,，拉贊助經(jīng)費(fèi),，活動中請電視臺宣傳，收到了較好的社會效益,，領(lǐng)導(dǎo)高興了,，自然就對你的工作重視了。這樣,，自己的地位提高了,，少先隊(duì)工作的行政力度加強(qiáng)了大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作也就可以忙里“偷閑”了。

三,、要抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè)

大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作確實(shí)繁而重,，多數(shù)大隊(duì)輔導(dǎo)員都是兼職，除了大隊(duì)工作外,，還有教學(xué)任務(wù),，如果大隊(duì)輔導(dǎo)員不注意“巧干”，會感到疲憊不堪，工作上要出成績也不容易,。大隊(duì)輔導(dǎo)員要怎樣“巧干”呢,，就是要利用好“兩支隊(duì)伍”，既中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和少先隊(duì)干部隊(duì)伍,。

首先,，要對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員們明確工作任務(wù),，工作目標(biāo),，學(xué)會工作方法，如定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)隊(duì)的知識,，學(xué)習(xí)《雛鷹----爭章達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則》,，讓他們明確了雛鷹爭章活動的程序、章目名稱,、實(shí)施辦法等,。并建立了《中隊(duì)輔導(dǎo)員考核細(xì)則》，簽定《目標(biāo)責(zé)任書》,，把中隊(duì)建設(shè),，班隊(duì)活動課等納入了教師的工作檢查，廣大輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心和積極性得到了調(diào)動,，大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作也就輕松了許多,。

其次，要培養(yǎng)一支少先隊(duì)干部隊(duì)伍,，每所學(xué)校都有成百,、上千的學(xué)生，只有抓好榜樣,，以點(diǎn)帶面地實(shí)施教育,，才能提高大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作效率。培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好,，能當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員助手的少先隊(duì)干部隊(duì)伍,，能為大隊(duì)輔導(dǎo)員減輕工作壓力。學(xué)校應(yīng)通過---選舉產(chǎn)生大隊(duì)委員會,，大隊(duì)干部分工明確,，通過教師的培訓(xùn)，并制定《學(xué)校大隊(duì)部少先隊(duì)干部考核細(xì)則》,，把隊(duì)干部的工作表現(xiàn)與評優(yōu)選先相結(jié)合,，激發(fā)隊(duì)干部的工作熱情，讓隊(duì)干部參與學(xué)校管理工作,，為參加學(xué)生的管理還可以參與對輔導(dǎo)員老師的管理,，成為了輔導(dǎo)員老師的得力助手。如“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“校園之聲”廣播室,、鼓號隊(duì)等活動陣地在沒有老師指導(dǎo)的情況下也能按時---開展工作,，大隊(duì)輔導(dǎo)員也就做到忙里“偷閑”了。

四,、要重視常規(guī)活動的開展,，抓大型紀(jì)念日、慶典活動

學(xué)校少先隊(duì)工作的開展主要還是在常規(guī)工作上,，常規(guī)工作能反映出一個學(xué)校的校容,，會帶給人一種井然有序的感覺。常規(guī)宣傳陣地,，如：廣播室,、鼓號隊(duì)、隊(duì)室,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、隊(duì)刊、中隊(duì)園地,、小記者團(tuán)等設(shè)立健全,，優(yōu)秀中隊(duì)評比，國旗下演講常規(guī)化,。中隊(duì)活動有專門的《中隊(duì)活動記錄》,，每周開展，及時記錄,，并定期檢查,，納入教師的考核。

除了抓好學(xué)校的常規(guī)活動外,，學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每學(xué)期都要組織規(guī)模較大的活動,，通過這些大型活動,，能擴(kuò)大學(xué)校的社會影響，收到較好的社會效益,，形成學(xué)校,、社會、家庭的教育合力,。一般情況下,，中隊(duì)活動一周一次，大隊(duì)活動每月一次,。無論中隊(duì)活動還是大隊(duì)活動都應(yīng)該按活動程序進(jìn)行,。既出旗、唱隊(duì)歌、隊(duì)干部宣布活動內(nèi)容,、活動開始(活動結(jié)束),、輔導(dǎo)員講話、退旗等,。

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)開放性的工作,，要爭取社會各界的支持，同時也能通過少先隊(duì)活動讓隊(duì)員參與社會,，增強(qiáng)隊(duì)員的社會責(zé)任感,，因此，就要重視少先隊(duì)工作的外宣工作,。少先隊(duì)活動上力求立意新,，有自己的特色，各類大型活動要盡量邀請社會各界參與,，共爭取贊助資金,。學(xué)校要通過報社、電臺,、電視臺進(jìn)行新聞報道,，還要積極把活動材料整理成《快訊》上報到教育科，使學(xué)校的形象得到展示,，收到社會效益,。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作面臨著新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，但只要我們熱愛紅領(lǐng)巾事業(yè),，積極探索,，大膽嘗試，我們也會在平凡的崗位上展現(xiàn)出自己的非凡身手,。

少先隊(duì)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)篇二

一,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

(1),、每個學(xué)期初,，按常規(guī)都要進(jìn)行大隊(duì)委的竟選?？捎捎陂_學(xué)初學(xué)校還在施工階段,，各方面都有待完善，再加上年級的增加,、班級的增多,，新班主任的上任，國會的迫在眉睫,，對大隊(duì)委的競選造成了強(qiáng)大的沖擊,，怎么辦?大隊(duì)委要成立,，執(zhí)勤員要到位，一向自信的我此時突然失去了方向,，輾轉(zhuǎn)一夜,，斷然決定在全校3—6年級每班推選六名優(yōu)秀學(xué)生(150人)組建了學(xué)校大隊(duì)委和執(zhí)勤員網(wǎng)絡(luò)，把困難留給了自己,，把方便留給了別人,，容不得半點(diǎn)喘息機(jī)會，馬上結(jié)合班主任選人,、定崗,、培訓(xùn)、上崗,。根據(jù)隊(duì)員各自的工作能力特點(diǎn)進(jìn)行合理分工,。值得欣喜的是第二周就能按時到崗了，聽到好多兄弟學(xué)校執(zhí)勤還沒到位,，我著實(shí)松了一口氣,。同時也為自己的辦事效率感到高興。有付出就有回報啊!

(2),、抓好中隊(duì)黑板報建設(shè),，各班板報每月更換一次，一,、二年級是教師自己更換,，三——六年級是隊(duì)員自己更換，內(nèi)容結(jié)合本月主題教育,，形式多樣靈活,，版面美觀大方。大隊(duì)部每月組織進(jìn)行檢查評比,。定期檢查各中隊(duì)基本陣地,，隊(duì)角、圖書角等能結(jié)合本班和學(xué)校實(shí)際布置,，做到有特色,、有創(chuàng)新。

二,、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階,。

一學(xué)期來,，堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力,。

1,、組建國旗班,。堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式,。升旗儀式,，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識,，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時期,，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，每次國旗下的講話結(jié)合月教育重點(diǎn)規(guī)定發(fā)言的主題,，讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達(dá)到的要求。每個星期一,，在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績與問題,，著重表揚(yáng)表現(xiàn)比較突出的人和事,，旨在號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的進(jìn)取心,。同時還宣布在前一周常規(guī)評比中獲得和融的中隊(duì),，給其他中隊(duì)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

2,、定期召開大隊(duì)委員執(zhí)勤員會議,，讓他們在各方面都起到帶頭作用，每組執(zhí)勤員頭一天都要進(jìn)行崗位培訓(xùn),，第二天查崗結(jié)束后進(jìn)行當(dāng)日匯報小結(jié),。執(zhí)勤組長周五例會制，匯報本周執(zhí)勤情況,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，反思改進(jìn)不足，效果很好,。

3,、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,，開展系列教育活動

利用教師節(jié),、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié),、重陽節(jié),、世界寬容日、消防宣傳日等等,，對隊(duì)員們進(jìn)行有針對性的教育,，在教育中突出主題,，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義,、集體主義思想,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì),，取得了良好的教育效果。

教師節(jié)——開展主題教育活動,，大隊(duì)部利用“花語星夢”廣播站組織全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)教師節(jié)的知識,，各中隊(duì)開展感恩教師節(jié)主題活動。讓同學(xué)們感受了老師對學(xué)生的熱愛,，老師們的那份執(zhí)著和辛苦,，也感受到了老師給同學(xué)們帶來的成長享受。

重陽節(jié)——開展關(guān)注老年人,，進(jìn)行了國旗下的演講,，發(fā)出倡議少先隊(duì)員在重陽節(jié)這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情，少先隊(duì)帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員要關(guān)心老人,，尊重老人,，感恩老人，讓每位少先隊(duì)員有一顆感恩的心,，活動教育要樹立大家關(guān)愛他人的良好道德品質(zhì),。

安全日——各中隊(duì)進(jìn)行了安全普法知識，在交通安全飲食安全,，預(yù)防疾病上有了深刻的認(rèn)識,。在活動中同學(xué)們對安全有了極大的關(guān)注，提高了認(rèn)識,，提出了建議和自己對身邊親人的關(guān)心,，知道了安全的重要性和生命的重要。

此外,，世界寬容日還開展了“贊美信鴿”活動,，進(jìn)行了各種形式的綜合實(shí)踐活動，這些不同層面,、不同內(nèi)容的系列活動,，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的認(rèn)知和理解，讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶,，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神,。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè),，繼續(xù)辦好學(xué)?！盎ㄕZ星夢”廣播站，完善各個欄目,，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿,，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，每周的“花語星夢廣播站”都能堅(jiān)持力求規(guī)范有序,，定時定點(diǎn)播出,，責(zé)任落實(shí)到人，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，語音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用,。

二,、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ),。

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障,，也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提,。

日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律,、儀容儀表,、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“日落實(shí),、日檢查,、日通報、日反饋”制度,。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級考核的一項(xiàng)依據(jù),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力,，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,，鞠躬禮問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣,。

三,、認(rèn)真組織豐富多彩的主題教育月活動,。

少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育,，才能取到事半功倍的教育效果,。充滿時代氣息的活動，是少先隊(duì)的靈魂所在,。隨著時代的進(jìn)步,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì),，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流,，站在時代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想,，與時俱進(jìn),，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

少先隊(duì)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)篇三

一,、“愛”是我工作的源動力,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長,。我平等地對待每一位學(xué)生,，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富,。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題,，我總是認(rèn)真傾聽,，盡力幫助,，因?yàn)槲抑?，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提醒自己,，允許孩子犯錯誤,，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,，我得到了孩子的信任,，在孩子的變化中我深受家長好評。

二,、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動,。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動,。每次活動,、每次競賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒訉τ趯W(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會,，朗讀比賽,、運(yùn)動會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動，從而豐富孩子的生活,，提高學(xué)生的能力,。通過每日一句名言、每人一句好句等積累,，讓孩子們明理,、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉,、小組“加十”賽等活動,，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演,、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信,、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺,，提高素質(zhì)的平臺,，塑造健康人格的空間。

三,、培養(yǎng)“小干部”,，讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,，我每帶一個中隊(duì),，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級,，人人都是“班干部”,，通過申報、選舉等過程,，為每個中隊(duì)成員確定工作崗位,，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個中隊(duì)干部,、每個中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信,、更加陽光,。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度,。

俗語說,，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要想使中隊(duì)像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來,，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī),。如班干部停職制度,、班干部輪換制度、小組長記分制度等,，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系,，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆]干好,，可以暫時先停職一段時間,，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù),。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管,、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力,。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此,，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平,，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),，捕捉時代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。我知道：面對新的起點(diǎn),，新的形勢，只有不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺階,。

少先隊(duì)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)篇四

經(jīng)歷了從7月4日到7月9日為期五天的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),，觸動非常深刻。作為教師隊(duì)伍新的一員我剛剛步入正軌,，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍新的一員我仍舊是個門外漢,，理論上的無知、實(shí)踐上的迷茫讓我在進(jìn)行少先隊(duì)工作過程中毫無頭緒,，不知從何處入手,，市團(tuán)委組織此次輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動給我一個提升自我素質(zhì)的契機(jī)。

在去省團(tuán)校前我激動難眠,，期望著此次培訓(xùn)能為我迷茫的少先隊(duì)工作指明方向,，而這次培訓(xùn)果真沒讓我失望，專業(yè)理論的培訓(xùn),、一線輔導(dǎo)員的親臨講授,，都給我前所未有的心靈盛宴。

大中隊(duì)委及隊(duì)員們密切配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)；各位專家結(jié)合實(shí)例接地氣的講座毫無保留,；各位隊(duì)員就輔導(dǎo)員工作中的一些困惑和迷茫暢談到深夜的那份執(zhí)著與坦誠,；李書記、劉部長,、董總輔導(dǎo)員等團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)為本次輔導(dǎo)班的順利舉辦所付諸的努力……這些都見證了領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對此次活動的重視,，也明確了自己作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員艱巨的任務(wù)和光榮的使命，這些都告訴我們：少先隊(duì)工作“任重而道遠(yuǎn)”,。

“少先隊(duì)”在我們學(xué)校還是個蹣跚學(xué)步的孩子,，一個連路都不會走的孩子談何成長,？而我接下來的首要目標(biāo)就是讓他會走路，能自己走路,，繼而才談成長之事,。我們要明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員的`主要任務(wù)： 激發(fā)少年兒童的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，引導(dǎo)少年兒童在少先隊(duì)組織中自己管理自己,，自己教育自己，自主開展活動,，促進(jìn)他們健康自由地得到全面發(fā)展,。所以作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員要以身作則，力爭為少先隊(duì)員的領(lǐng)路人,。

1,、 學(xué)習(xí)隊(duì)旗、隊(duì)徽,、紅領(lǐng)巾,、隊(duì)禮、呼號代表的含義或正確做法,；

2,、 利用一周時間學(xué)唱隊(duì)歌；

3,、 規(guī)范入隊(duì)儀式；

4,、 組織中隊(duì)輔導(dǎo)員正確認(rèn)識少先隊(duì)工作并學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動課構(gòu)架,；

5、 準(zhǔn)備一堂少先隊(duì)活動課,，展示給中隊(duì)輔導(dǎo)員,；

6、 努力嘗試把握少先隊(duì)活動重點(diǎn),，緊跟區(qū)里少先隊(duì)工作進(jìn)程,。