光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
小班老師教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期 小班教師教育教學(xué)計(jì)劃篇一
雖然我班大多都是新生,但幼兒都喜歡上幼兒園,,并能逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)會(huì)收拾玩具,,將物品物歸原處,,小班教學(xué)計(jì)劃。許多幼兒剛來幼兒園的時(shí)候不愛說話,,很膽小,,很內(nèi)向,,總算一個(gè)人很安靜的坐在那。現(xiàn)在內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,,喜歡參加戶外活動(dòng)了。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,,在家表現(xiàn)為任性,,倔強(qiáng),愛發(fā)脾氣,,依賴性強(qiáng),,以自我為中心,愛聽好話,,不愿意自己吃飯,,挑食者較多,情緒波動(dòng)比較利害,,需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛了,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,領(lǐng)會(huì)綱要精神,,抓好新生入園的各項(xiàng)教育,,培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),,引導(dǎo)幼兒活潑,,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對(duì)幼兒的情感,。注重家庭,,幼兒園與社會(huì)教育的一致性,切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,,共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。
(一)健康:
1、喜歡上幼兒園,,有自己的朋友,,樂于參與集體生活。
2,、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,,保持桌面整潔,建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
4,、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。
5,、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難,,愿意參加體育活動(dòng)。
6,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí),。
7、愿意參與成品材料,、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng),。
8、在集體活動(dòng)中,,情緒安定愉快,,不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗,。
(二)語(yǔ)言:
1,、能聽懂普通話,并學(xué)說普通話,。
2,、學(xué)會(huì)安靜的聽同伴說話,不隨便插嘴,。
3,、喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話,、表演,。
4、在教師的引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,,能用短句表達(dá)自己的意思。
(三)科學(xué):
1,、對(duì)周圍的事物,,現(xiàn)象感興趣,,有初步的好奇心和求知欲
2,、發(fā)展初步觀察能力:充分使用各種感官,看看,,摸摸,,聽聽,嘗嘗,感知經(jīng)常接觸接近的事物,,豐富生活經(jīng)驗(yàn)
3,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
4,、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng),初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì),。
5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法,,發(fā)展感知能力,。
4、喜歡擺弄,、操作活動(dòng)材料,,學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)。
(四)社會(huì):
1,、愿意上幼兒園,,在活動(dòng)中保持愉快的情緒
2、建立良好的師生關(guān)系,,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,,形成安全感,信賴感
3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng),,能親近與自己生活密切的人。
4,、逐步接受老師的建議和指示,,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
5,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ):早,,好,請(qǐng),,謝謝,。
6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,發(fā)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。
(五)藝術(shù):
1、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),。
2,、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。
3,、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力,。
4、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式,,嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn),。
5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,,能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。
6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,,激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,,表現(xiàn)美的情趣。
1,、做好全面的新生家訪工作,。
〈1〉認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作,了解每一位幼兒的個(gè)性狀況,,寫好家訪記錄,。
〈2〉幼兒生病三天以上,教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪,,了解幼兒病情,,予以慰問。如患流行疾病,,及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作,。
2、定期召開家長(zhǎng)會(huì):
〈1〉及時(shí)召開一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期重要活動(dòng)及具體實(shí)施方法,。
〈2〉向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)教育思想,方法,。
3,、利用多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)工作,切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,。
4,、利用早、晚接送的時(shí)間,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,取得家、園教育的一致性,。
小班老師教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期 小班教師教育教學(xué)計(jì)劃篇二
新年過去了,,我們迎來了小二班的第二學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,,大多數(shù)孩子基本上已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的班級(jí)生活,只有個(gè)別小的孩子還有哭泣行為,,情緒不大穩(wěn)定,。每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),能安靜坐下來,,
積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績(jī),,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,,還要給孩子們以機(jī)會(huì),,讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。
制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng),準(zhǔn)備色彩鮮明,、形象直觀的教具,,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,樹立"一切為了孩子,,為了孩子一切"的教育思想,,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,讓幼兒在不同水平
上得到提高,。
1,、語(yǔ)言領(lǐng)域:在教育活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中,,會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ),,學(xué)會(huì)與伙伴交談,傾聽他人講話,,用完整話與他人交流等;
2,、社會(huì)領(lǐng)域中,敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往,,初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí),,懂得與伙伴合作和分享,做力所能及的事,,愛自己的父母及周圍人;
3,、在科學(xué)領(lǐng)域中,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,,1和許多的關(guān)系簡(jiǎn)單的排序等,,在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的互動(dòng),學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的能力;
4,、在藝術(shù)領(lǐng)域中,,能大膽地運(yùn)用手中工具進(jìn)行涂色、粘貼,,學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的單線條物體;
5,、健康領(lǐng)域中,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,自己穿脫衣服鞋子,,喜歡與伙伴共同游戲。
6,、在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,,認(rèn)真搞好古詩(shī)文誦讀和聽讀識(shí)字的教科研活動(dòng)。幼兒在與材料的交互作用中,,使幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,、交往能力,合作分享及探究能力,,動(dòng)手能力,,自理能力都得到不同程度的提高。
能背誦簡(jiǎn)短的兒歌,、古詩(shī)文,。
a健康領(lǐng)域:1.身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快;
2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力;
3.知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;
4.喜歡參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。
b語(yǔ)言領(lǐng)域:
1.樂意與人交談,,講話禮貌;
2.注意傾聽對(duì)方講話,,能理解日常用語(yǔ);
3.能清楚的說出自己想說的事;
4.喜歡聽故事,、看圖書;
5.能聽懂并會(huì)說普通話,。
c社會(huì)領(lǐng)域:
1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;
2.樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心;
3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;
4.能努力做好力所能及的事,,不怕困難,,有初步的責(zé)任感;
5.愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,,愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。
d科學(xué)領(lǐng)域:
1.對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;
2.能運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問題;
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的`重要和有趣;
5.愛護(hù)動(dòng)植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí),。
e藝術(shù)領(lǐng)域:
1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;
2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
小班老師教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期 小班教師教育教學(xué)計(jì)劃篇三
通過上學(xué)期語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí),基本情況分析是:培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,,為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì),,進(jìn)一步提高幼兒"想說、敢說"勇氣,。同時(shí),,注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽,,不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,,一敘述時(shí)事件為主,,反應(yīng)幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容,想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的樣本,。
1,、引導(dǎo)幼兒樂意與人交流,說話有禮貌,。
2,、引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動(dòng)中注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ),。
3,、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習(xí)慣,。
4,、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會(huì)說普通話的能力
為了使幼兒的語(yǔ)言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,,學(xué)兒歌,,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,,正確,,學(xué)習(xí)說普通話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,,發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力,。本學(xué)期來,我根據(jù)《幼兒教育綱要.的教學(xué)目標(biāo),,隨幼兒的年齡特點(diǎn),,做了如下幾點(diǎn)工作:
1、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話,,在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談,,都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談,加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確,,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤,,立刻改正讀音。
2,、繼續(xù)豐富詞匯,,讓他們掌握運(yùn)用更多的名詞動(dòng)詞形容詞,數(shù)量詞,、代詞,,學(xué)會(huì)使用常用副詞如現(xiàn)在,,還,非常等)和連接詞(和,,跟,,同等)能理解詞義。要求他們?cè)谌粘I钪械撵`活運(yùn)用,。
3,、讓幼兒能集中注意力,耐心地傾聽別人講話,。不打斷別人的話,。樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話,,較連貫地表達(dá)自己的意思,,在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話時(shí),,應(yīng)該用輪流的方式談話,,不搶著講,不亂插嘴,,這樣提高幼兒語(yǔ)言交往能力,。
4、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片,,后表達(dá)講述的習(xí)慣,,我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述,,聲音響亮句式完整,。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)異同,,并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。
5、我在上課時(shí),,采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩(shī)歌比賽和稞三,、四個(gè)故事,并根據(jù)幼兒的表情,,發(fā)音語(yǔ)調(diào),,動(dòng)作表演讓他們學(xué)會(huì)主人別人的講述。
周次,、基本活動(dòng):
1春風(fēng)
2找春天(看圖說話)
3看圖識(shí)字,、組詞
4看圖識(shí)字、組詞,、學(xué)兒歌
4學(xué)說反義詞
5學(xué)習(xí)量詞
5種蘿卜(語(yǔ)言游戲)
6我會(huì)做的事(看圖說話)
6春天的電話(童話)
7謎語(yǔ)
7學(xué)說我,、你,、他(她)
8學(xué)說代詞我們、你們,、他(她)們
9小刺猬的氣球(講述活動(dòng))
9一顆小水珠
10綠色的世界(詩(shī)歌)
11您早(故事)
11詠鵝
12學(xué)兒歌
12夏天的雨(聽一聽)
13狗熊當(dāng)警察(故事)
13 學(xué)兒歌
14他們是誰(看圖學(xué)稱呼)
14捉迷藏(游戲)
15慶?!傲弧眱和?jié)
15小雞的新房子(故事)
16小白鵝(故事)