每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇一

老師們，孩子們：

早上好,！

幾年前東區(qū)山清水秀,，繁花似錦，樹木郁郁蔥蔥,。道路寬敞,，汽車川流不息。道路兩旁,，聳立著一幢幢高樓大廈,，晚上燈火輝煌。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，東區(qū)附近的工廠越來越多,，有的工廠，冒出滾滾濃煙,，飄向四周,，空氣污染嚴重。一些工廠排出的工業(yè)廢水黑乎乎,、臭臭地,，這些廢水進入土壤，嚴重污染地下水,，一些水溝中已見不到小魚,、小青蛙等。

馬路上汽車越來越多,，汽車尾氣,、塵埃隨風(fēng)飄舞，馬路兩旁的花草樹木無精打采,，很少看到藍天白云,，霧霾天氣常有發(fā)生。每次下雨,，造成酸雨污染,。這些現(xiàn)象對人和動物身體有嚴重的傷害。

世界,。但是我們要節(jié)約用電,，因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,，少排廢氣,，而在我國儲藏的煤只夠開采一百多年了！大家想想,，一百多年以后,，我們的`子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電,，平時的照明燈,，盡可能用節(jié)能燈。

保護環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的點點滴滴做起,。

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇二

“快點快點，要遲到拉?！痹谝魂囮嚰贝俚穆曇糁?，我飛快地整理好我大大的書包，就匆忙的上車了,。本來要求要10點到校,，可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了,。況且我的`學(xué)校在金華而我的家在東陽,，雖然東陽屬于金華，可是最快也要1個多小時,，到哪兒都要12點,。

我坐在車上透過玻璃觀賞著窗外的風(fēng)景，過了一會兒已經(jīng)來到了義烏江了,，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕,，那一幕讓所有關(guān)愛地球的人看到了他們也一定會傷心，因為他們在破壞地球,。

這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人,，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來想了一會兒才半信半疑,。

這些人做的事都是一丁點小事——亂扔垃圾,。

不過這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開眼界“：

第一個人：他手里拿著一個剛吃完的蘋果核,，先往四周看了看,，大概是在找哪兒有垃圾桶?？墒撬闹芏紱]有垃圾桶,，他就把手一舉，手腕兒往前一翹,，蘋果核就從他手里彈出去了,。

還有一個人他手里有個塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩,，連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬,，伸到江邊，五個手指頭一松,，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去,。

如果每個人都像他們那樣世界將變成什么樣子!

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇三

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害,，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭,，過個安全環(huán)保年”，并在寒假里,，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動中來,，營造禮貌,、安全、宜居的環(huán)境,，以減少空氣污染,，降低安全事故發(fā)生，共同愛護環(huán)境,、保護環(huán)境,，過一個清新、環(huán)保,、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活,。經(jīng)過參加此次活動，他對霧霾,、pm2.5濃度等大氣污染的嚴重性有了進一步的認識,，并更進一步得加強了他的環(huán)保意識。

盡量使用垃圾桶盛裝垃圾,，購物用布袋,、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物,，減少消耗保鮮膜,、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物,，盡量購買用紙包裝的物品,，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時出行都盡量步行或騎自行車,，必須自駕出行時,，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時都會關(guān)掉發(fā)動機;日常生活垃圾做到分類,、減量;隨時隨地都會注意保護身邊環(huán)境,，保護花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等,。

劉孟同學(xué)切實做到了保護環(huán)境,，從我做起，從生活中的一點一滴做起,。雖然一家人的力量微不足道,，但他相信，經(jīng)過他的一言一行,、一舉一動必然會影響周圍更多的人,。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號!

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇四

在很久以前,，地球是一片鳥語花香,。鳥兒在樹枝上開“音樂會”，蝴蝶在樹下為鳥兒門伴舞,。樹是綠的,，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺——不知是哪來的畫家,，畫了一幅綠色的畫,。水是藍的'，天也是藍的,，水連天,，天連水，一望去不知哪是水,，哪是天,。樹，草,，花,，鳥，山,，水,，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然,，那樣純情,，那樣美麗。

人類母親的呼救——土壤污染;生命空氣的損失——垃圾污染;天上的污染——太空垃圾;人類益友在減少——生物資源衰退;地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng);大量降水在變酸——酸雨;不毛之地在擴張——土地沙漠化;毀林的惡果——旱澇災(zāi)害;地球保護傘在變薄——臭氧層破壞;慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染;隱行的殺手——噪音污染;致癌的射線——放射性污染……唉!請拯救我們的地球吧!從我們做起,，從身邊的小事做起,。保護環(huán)境，人人有責(zé),。環(huán)保是我家,，人人都愛它,。讓我們的家園充滿陽光，充滿綠色,，充滿生機,。

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自x年級x班的xxx,。今天,，我演講的題目是《清潔校園，愛護環(huán)境》,。

同學(xué)們,，春回大地，萬物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄,、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影,?？矗覀兊男@多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),，是一種快樂,，更是一種幸福!

作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件,。

同學(xué)們,，我們播下一個動作，便會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便會收獲一種品格,。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜,、有序,、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇六

今天,，我學(xué)會了《一個小村莊的故事》,，學(xué)會了如果我破壞自然，我將受到自然的懲罰,。我認為保護環(huán)境非常重要,。

聽長輩說，小時候,，天總是藍的,，山上的樹郁郁蔥蔥，河里的水清澈見底,，到處都是小魚小蝦,。夏天，孩子們總是在河邊游泳和玩耍,。菜籃子在食品市場隨處可見,。路上沒有紅綠燈，但是不用太擔(dān)心車,。

不知道什么時候,，山禿了，河泛著泡沫,，散發(fā)出難聞的氣味,。在菜市場，在街上,，在路邊,，我們隨時都能看到成堆的垃圾。風(fēng)一吹,，白,、綠、黃,、藍等塑料袋滿天飛,。在路上，汽車來來去去,，工廠從地面升起,，所以廢氣和污水接踵而至.

看到這里，我很想告訴大家,，這是我們的地球,，我們的家,。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親。2008年5月12日四川地震,，2010年1月12日智利地震,，同年2月27日海地地震。這一次又一次的災(zāi)難難道不是對我們的.警示嗎,？不要破壞環(huán)境,，讓我們行動起來，從我做起,，從身邊的小事做起,，因為每個人都有保護環(huán)境的責(zé)任。

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇七

同學(xué)們：

大家好,！

今天我發(fā)言的'題目是——《保護環(huán)境,，人人有責(zé)！》

“保護環(huán)境,，凈化我們的生活空間,！”這句話，已經(jīng)成為新時代最響亮的口號,！我們也要為環(huán)保獻出一份力量,。

隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高,。一些工廠為了自己的利益,，把排出的廢水倒進清澈的小溪里,；把廢氣排進森林里,。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁,，一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去,，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境！現(xiàn)在,，一片片森林逐漸減少,，一座座工廠在逐漸增加；綠色在逐漸減少,，灰色在逐漸增加,。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境,。醒醒吧,！趕快行動起來保護環(huán)境吧！

因為污染,，我們的藍天不再蔚藍,；因為污染,，我們的云朵不再潔白；因為污染,，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切,，都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇,，就是那些只為利益,，不為壞境的人們！

再一次想起我們的口號“保護環(huán)境,，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……

我的發(fā)言完了,，謝謝大家！

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇八

敬愛的市長伯伯：

您好!

地球,，是人類的母親,，是生命的搖籃。青草,、綠葉,、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹,、獅子,，是我們的兄弟。山川河流,，是地球母親的乳汁,，哺育著我們健康成長;微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手,，輕輕撫摸著我們的臉頰,。但是，市長伯伯您明白嗎,，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞!

大街上,，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見,。有的人,，把垃圾隨手一扔，但是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們,，也不肯往前多走一步,。

在回家路上，常常能夠看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃,。一縷縷的煙,，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走,。這些攤販只顧個人利益,，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境,。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她,，愛護她,，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了,。

為了我們的地球,，我冒昧地向您提出幾點意見：

一、多植樹,，少伐木,。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳,，為我們帶給更多的氧氣,。因此，多種一棵樹,，多一份氧氣,，少一份二氧化碳。

二,、少用一次性用品,。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用超多樹木制造而成的,。沒有了樹木,，人類會怎樣如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡,。因為——降臨在大樹身上的事,，終究也會降臨在人類身上。

三,、珍惜水源,。水,，是生命的源泉,。沒有了水，所有的生物都會死去,。水,，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它,。然而,，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞,，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此,，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們必須要保護水源,，愛護水源,，只有這樣，萬物才得以生存下去,。

市長伯伯,，您同意我的這些推薦和觀點嗎期盼您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

xx年x月x日

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇九

敬愛的老師們、同學(xué)們：

地球是我們的家園,，她是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，小溪,、河流,、大山、森林,、大?！际撬谋郯颍墒撬谋郯蚪?jīng)常被人類無情的破壞,。

有一天,，地球媽媽流著傷心的淚水,，自言自語的說道：“從前,，朋友們說我長的美麗漂亮,，在世界占據(jù)首位?？墒?，現(xiàn)在我已經(jīng)是千蒼百孔，遍體鱗傷,，再這樣下去，我會死掉的,?！比祟愒诓恢挥X中把自己家園美好的環(huán)境破壞!把我們的母親弄得滿身是傷，痛苦不堪。

我們的媽媽在呻吟著,，她的遭遇被碰巧路過的嫦娥看到了,，嫦娥心痛的說道：“人類生產(chǎn)了大量煤灰、開著許多焦化廠,、又開了許多造紙廠,、化工廠……每天黑煙滾滾，污水到處都是,，讓我都搶得睜不開眼睛,。人類，你們趕快撒手吧!這還了得,，你們的媽媽會被你們折磨死的,，”

地球媽媽一把鼻涕一把淚地訴說著自己的傷痛，她說：“我的好姐妹啊!再這樣下去,，人類就會把我毀掉的,，世界的'末日將會到來!”這時，風(fēng)伯伯走過來說：“人類為了他們的需要,，把大森林砍伐的已經(jīng)所剩無幾了,，再這樣下去，我一旦怒吼起來,，人類他們就會遭殃的,，他們是在自己毀滅自己!”

他們的對話讓人類聽到了，大家共同研究探討這個問題,，會議一致認為：“我們生活在這個地球上,，必須去保護我們的地球媽媽，保護環(huán)境,，刻不容緩,。

保護環(huán)境拯救地球是我們義不容辭的責(zé)任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園,，不能再繼續(xù)將她毀滅,，我們一定要行動起來，讓我們的家園重放光芒,，讓我們的地球媽媽重新恢復(fù)原來山清水秀環(huán)境優(yōu)美的容貌,，恢復(fù)她美麗的笑容!”

人類覺醒了，他們走出家門看著往日村里清澈見底的河水,，已經(jīng)排滿了污水,，河水中的臭味直沖云霄,，讓人無法走進!看著原本干凈整潔的街道,，被漫天的垃圾弄得烏煙瘴氣!聽著伐木機每天在耳邊轟隆的聲音，聞著化工廠傳來陣陣刺鼻的氣味，再也聞不到那縷縷芬芳怡人的花香!疾病,、自然災(zāi)害都一起向人類襲來……危險在一步步逼近,，人類再也不能遲疑了，必須盡快的治理環(huán)境,，保護地球!

人類開始行動了,，他們互相傳遞著保護我們的媽媽地球的美好藍圖。植樹造林,，治理污水,，保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡,。

不久的將來,，我們原來山清水秀，環(huán)境優(yōu)美的地球媽媽,，她將會再度恢復(fù)她美麗的面容!

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

地球，一個美麗的家園,，人類的母親,。

我終于坐上宇宙飛船，來到了月球上探險,。忽然間,，發(fā)現(xiàn)地球像個大水球一樣。地球外面籠罩著一層淡淡的藍色的薄紗,，像一位全身蜷在一起的刺猬,，圓圓的。站在月球上遙望地球,，忽然間感受到家園的重要,，如果沒有了家園，人類該怎樣生活呢?無法生存,，只有選擇死亡,。

地球的河流真美呀!清澈見底，小魚兒們在這里快活地游來游去,，它們好開心,。河水里倒映出了各種花草樹木，它們好像在比美似的,，用小河當(dāng)它們的鏡子在這里打扮著,，樹兄弟們也都爭先恐后地說自己是帥哥。一切景象好不熱鬧,。

咦,，地球的臉上怎么會有那么大一條斑痕呢?噢，對了，這不是撒哈拉以南非洲東部高原上一條斷裂深陷的東非裂谷帶嗎?沒想到東非裂谷居然能在地球上刻下“傷痕”;沒想到在太空中遙望地球居然能清楚地看到東非裂谷帶,。

可好景不長,，正當(dāng)我沉于美麗景色的時候，撒哈拉大沙漠竟然發(fā)起了它的威風(fēng),，黃沙四起,，沙塵滿天飛……怎么會這樣呢?我想可能是由于濫伐樹木而造成水土流失的結(jié)果。

共同建造我們這個既溫馨又可愛的'家園,，讓美麗的景色別逃脫我們的眼睛,，讓丑陋的東西別占領(lǐng)我們的眼睛。

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇十一

尊敬的老師,、家長,，各位小朋友們：大家好!

你曾經(jīng)仰望過藍天白云、欣賞過萬里晴空的美景嗎?你曾經(jīng)在樹蔭下納涼,，為一抹新綠而感動過嗎?你曾經(jīng)聆聽過小河潺潺,、觀察過清澈河底的魚兒嗎?————那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機。

我們的家園——紅珊灣,，是一座美麗的小城,，這里應(yīng)該是流水清澈，應(yīng)該是紅花柳綠,，應(yīng)該是鳥語花香,。我們的小學(xué)就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園,，這里需要綠色的輝映,。看這是我們從美麗的花園里搜集來的掉落在地上的`樹葉,，孩子們把它們做成了一幅幅美麗的圖畫,。

我們邀請大家一起，攜手行動起來,，從身邊做起,，從點滴做起我倡議：

1)請將垃圾果屑扔進垃圾筒里;請不要隨處亂扔垃圾;

2)請隨手關(guān)掉手龍頭，隨手關(guān)燈;節(jié)約每一滴水,、每一度電;

3)請不要亂踩草坪,，不要隨便摘花;請愛護小樹木;

4)請珍惜紙張，可以利用的再次利用;

5)請不要大聲喧嘩,，不要產(chǎn)生環(huán)境噪音;

小學(xué)把環(huán)保教育滲透在小學(xué)教學(xué)中,，培養(yǎng)孩子們環(huán)保意識、跟孩子們一起收集廢報紙,、舊光盤等我們要把教室布置的充滿特色,、我們和孩子們準備了各種廢舊材料開始制作玩教具,。小學(xué)的小朋友表示，將踐行低碳生活,、綠色環(huán)保的理念,，共同保護環(huán)境,、潔凈家園,。

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇十二

尊敬的各位評委老師：

大家好!我叫xx，來自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué),。今天我演講的題目是《還你一片藍天》,。

地球——這顆美麗而又可愛的藍色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬?？勺詮奈覀兲ど线@片土地,，地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始,。我們毫無休止地索取,，使我們曾經(jīng)溫柔的母親變得暴虐無常，不可揣測,。更痛心的是她的.貌美已是回憶,，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。

就在今年2月底,，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城,。那幾日，湛藍的天空逝去了它以往的光彩,，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們,。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們在北京牽著手,，你卻看不見我的臉”,。陽光，我是來向你道歉的,，雖然我們之間隔著厚厚的霾,，但我還是想對你說：你是公平的，是我們犯了錯,，讓自己陷入了深深的混沌里,，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里,。

首先我們要意識到環(huán)保行動的重要性,，有這樣一個式子“大自然——綠色——環(huán)保——人——自己”,，其實環(huán)保的最終受益人不是別人,，而是我們自己,，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次,，我們就應(yīng)該行動起來,，從小事做起，比如：平時,，可以的話,，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學(xué),。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中,。在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張,，切不可隨意浪費,，可以把以前的課本、試卷,、練習(xí)冊集中到一起送去回收場,，循環(huán)使用，減少樹木的大量砍伐,。在周末,，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情,，還能放松心情,、緩解學(xué)習(xí)壓力，一舉兩得,。當(dāng)然,，最后我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來，比如建議父母少開私家車,，和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報,，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻我們的一份力量,。

我們在同一所城市,，呼吸著同一片土地的氣息;我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市!北京啊,，你給了我們生長的土地,，我們必定還你一片藍天!

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇十三

我坐在車上透過玻璃觀賞著窗外的風(fēng)景，過了一會兒已經(jīng)來到了義烏江了,，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕,，那一幕讓所有關(guān)愛地球的人看到了他們也一定會傷心，因為他們在破壞地球,。

這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人,，我真的不敢相信我的眼睛,，我冷靜下來想了一會兒才半信半疑。

這些人做的事都是一丁點小事——亂扔垃圾,。

不過這些人扔垃圾的方式多種多樣,，真令我“大開眼界“：

第一個人：他手里拿著一個剛吃完的蘋果核，先往四周看了看,，大概是在找哪兒有垃圾桶,。可是四周都沒有垃圾桶,，他就把手一舉,，手腕兒往前一翹,，蘋果核就從他手里彈出去了,。

還有一個人他手里有個塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩,，連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬,，伸到江邊，五個手指頭一松,，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去,。

如果每個人都像他們那樣世界將變成什么樣子!

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家好,！我是來自實驗二小五年級的任xx,。今天，我演講的題目是《低碳生活,，從我做起》,。

哥本哈根氣候大會，喚起了全世界對環(huán)境問題的關(guān)注,，也給了我們沉重的警示,。我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,，廣闊的天空不再湛藍,，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點點枯竭,，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力,！

如今，“低碳,、綠色,、環(huán)保”的理念,，不僅走進了上海世博會,，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與,。電影《唐山大地震》中，父親方大強的扮演者張國強,，堅持不用紙巾,，常年自備手帕。9月22日的“無車日”,，讓城市里滾滾不息的車流不見了,，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式,，傳遞低碳環(huán)保的信息,。

可是，在我們身邊,，有的人讓日光燈徹夜不息,，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的`人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸,。作為一名小學(xué)生,，只要我們從點滴做起，和浪費現(xiàn)象說再見,，就能做低碳環(huán)保的主人,，和大人一樣思考解決問題。古人說“不積細流,，無以成江海,；不積跬步，無以至千里”,。當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水,，當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動揀起,，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力,。

同學(xué)們,，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際,，為了河流變得清澈,，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對地球的責(zé)任,，多一份對母親的呵護,，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活,，從我做起,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇十五

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

幾千年來，青山綠水讓人流連忘返,，藍天白云讓人深思,，清澈的河流滋潤著大地，清新的空氣令人心曠神怡,，魚兒在清澈的水中游泳,，鳥兒在綠色的森林中歌唱，人們在綠樹下休息,。沒有多余,，沒有灰塵，沒有亂用亂棄,，到處都是綠色的氛圍,。整個世界是一個綠色的世界,，一切都是那么自然和諧,。

但是，現(xiàn)在一切都變了,，山荒蕪了,，河干枯了，水渾濁了,。真的是“千山無鳥,，無魚”。我們多么期待和諧自然和諧世界的.到來,。想要改變自然,，首先要改變自己，改變思想,、行為,、生活方式，培養(yǎng)節(jié)約,、節(jié)能,、減排的良好習(xí)慣，減少對自然環(huán)境的負面影響,。

我們可以省電,。首先，不用的電器一定不能空著,。我們必須隨時關(guān)閉電源,。購買新電器時,，一定要選擇有環(huán)保節(jié)能標志的產(chǎn)品，比如家里使用熒光燈節(jié)能燈或其他節(jié)能燈,，少用或不用白熾燈,。

我們可以省油，冬天氣溫低,，食物一定要先蓋好,；如果夏天溫度高，可以先不蓋,，煮一會再蓋,；能煮的食物不是蒸熟的，難煮的食物是用高壓鍋煮的,。

我們不需要一次性筷子,，不需要一次性杯子，不需要一次性盒子,，不需要一次性塑料袋,，但最重要的是，我們要有回收利用的意識和習(xí)慣,，減少資源的浪費,，物盡其用。

我們可以用不能重復(fù)使用的舊衣服做拖鞋或者拖把,，或者把做完的作業(yè)變成草稿本,，把蛋殼清理干凈，做成精致的蛋殼工藝品,?？傊儚U為寶，減少污染,，重復(fù)利用,。

在我們居住的城市，私家車越來越多,。一個人在路上開車并不少見,。同樣常見的是，街道上的汽車嚴重擁堵,，浪費了不可再生的石油資源,，渾濁的廢氣污染了城市的空氣，給人們的健康帶來了極大的危害,。因此,，我們可以選擇步行或騎自行車外出，或者乘公共汽車、地鐵或火車外出,。這樣不僅省油,，減少尾氣排放，還能減少汽車磨損和道路擁堵,，提高效率,。

中國正處于快速發(fā)展時期，還不富裕,，還有很長的路要走,。要建設(shè)自然環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會,，走可持續(xù)發(fā)展道路,。大力宣傳低能耗、低污染,、低排放的綠色環(huán)保意識,，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會,。

作為一名小學(xué)生,，我想從日常的吃、穿,、住,、行、用做起,，始終堅持“綠色出行,、低碳生活”的理念，樹立節(jié)約的理念,，擺脫浪費的生活方式，減少環(huán)境污染,。同時,，學(xué)好科學(xué)文化知識，更好地利用和開發(fā)自然資源,，把荒山變成青山,，把泥水變成綠水，讓空氣清新,。

讓人們與自然和諧相處,。

我的講話完畢，謝謝大家,！

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

大家都知道，如果我們不保護環(huán)境,，地球上的各種資源都會慢慢枯竭,；如果不保護環(huán)境，人們就會面臨滅亡,；如果不保護環(huán)境,，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡,！我們生活的這個地球是那么美麗,、那么可愛，同時又是那么容易破碎,。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙,，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上,。我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親,，瓶子扔哪兒,？父親說隨便扔。兒子又說,，老師說‘不能隨便扔?xùn)|西,！’父親不耐煩地說，哎呀,，特殊情況特殊對待嘛,！說著，就把瓶子隨手扔在了路邊,。人們往往亂扔?xùn)|西時,，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步,，把不要的東西扔進垃圾桶里,。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾,，扔進不遠的垃圾桶,，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的`家園,。我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇十七

親愛的老師們,、同學(xué)們：

你們好

陽光明媚，空氣清新,，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康成長。多年來,，我校一直倡導(dǎo)綠色文明,，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是,，肆意浪費,，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,。

為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌,、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來,，我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊，他們發(fā)揚不怕苦,、不怕累,、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生,，唱響了校園和諧音符,。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，主動清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后,，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品。

2,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3,、主動撿拾丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

4,、愛護公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護校園內(nèi)的一草一木。

5,、堅持每天清掃教室和室外清潔,。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士,，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

小學(xué)生綠色環(huán)保標語篇十八

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

地球,，是一個美麗的星球。在地球上,，空氣新鮮,，山清水秀，環(huán)境良好,。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代,。近年來，隨著社會的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,，人們的生活水平也在不斷提高,。然而，我們的生活環(huán)境也隨之發(fā)生了變化,。地球上到處都是污水,，人們將樹木亂砍亂伐，大氣層受到了嚴重的破壞,，空氣也被嚴重地污染了,。所有的這一切，都給人們的健康帶來了危害,。所以,，減少能源的浪費和降低廢氣的排放是目前最重要的民生問題，也是最急需解決的問題,。

“節(jié)能”主要是節(jié)儉用水和節(jié)儉用電,。

平時,，由于我們不重視這些問題，常常沒有做到節(jié)儉能源,。其實,，在日常生活中，要做到節(jié)能并不難,。例如：節(jié)儉用水,，我們能夠把洗臉、洗手,、洗衣服后的水用來沖廁所,，淘米的水用來澆花等等;節(jié)儉用電，當(dāng)我們不使用電器時要及時關(guān)掉電源,，養(yǎng)成“人走燈滅”的良好習(xí)慣,。夏天使用空調(diào)時不要把溫度調(diào)得很低，這樣能夠避免造成不必要的浪費,。

“減排”就是降低汽車廢氣和企業(yè)廢氣的排放,。

事實上，工廠排放的廢氣,、廢水還只是眾多污染物中的一部分,。汽車的尾氣、垃圾燃燒等同樣是極大地影響著生態(tài)環(huán)境,。所以,，要做到“減排”，有如下幾點提議：一是購買低排放的汽車;二是工廠排放廢氣要安裝凈化廢氣的裝置;三是加強宣傳,，強化管理,。

總而言之，節(jié)能減排刻不容緩,。讓我們行動起來,，保護環(huán)境，讓河道變得清澈,，讓空氣變得新鮮,，讓森林變得茂盛，讓整個地球換上綠色的新衣,，還“母親”一片碧水藍天吧!