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幼兒園晨檢制度篇一
1、及時(shí)了解幼兒身體狀況,，并隨時(shí)觀察,、跟進(jìn)。
2,、加強(qiáng)與家長溝通,，爭取家長理解與配合。
3,、加強(qiáng)班級(jí)保教成員之間的溝通與合作,。
4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量,。
(一)天天接送幼兒的晨檢程序
1,、在園門口晨檢后，到班級(jí)教師再檢查,。
2,、教師進(jìn)行基本的身體檢查，教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報(bào),。
3,、發(fā)現(xiàn)身體不適，尤其是發(fā)燒,、手足和空腔部位有皰疹的要及時(shí)告訴家長和教師,，不得瞞報(bào)。
4,、教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報(bào),。
(三)跟進(jìn)措施及要求
1、每位保教人員上班第一件事，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄,。
2,、分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況,。
1,、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作,。同時(shí)通知家長并上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門,。
2、在患兒尚未離開園所之前,，應(yīng)隨時(shí)對(duì)其所在班級(jí)和污染物進(jìn)行消毒,，即隨時(shí)消毒，以迅速殺滅從機(jī)體排出的病原體,。自我在園內(nèi)采用流動(dòng)紫外線消毒或0,、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時(shí)，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣,。
3、對(duì)密切接觸者(即患兒所在班級(jí)的幼兒)進(jìn)行防疫,，并與其它班級(jí)隔離,。檢疫期間對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)晨、午,、晚檢,，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時(shí)隔離。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童,。
4,、為防止傳染病蔓延，應(yīng)暫時(shí)停止接收和轉(zhuǎn)出兒童,。直至最終一批患兒傳染期滿,，臨床癥狀完全消失，并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn),，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離,。
5、待患兒離園后,，對(duì)被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最終一次徹底的消毒,。
6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失,，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園,。
7、保護(hù)易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動(dòng)室,、臥室勤通風(fēng)換氣,，勤曬被褥。對(duì)易感可用板藍(lán)根沖劑連服3-5天,。
8,、加強(qiáng)晨檢工作，時(shí)刻注意兒童的各種身體異常變化,，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離,，以減少傳染機(jī)會(huì)。
9,、利用多種形式廣泛開展健康教育活動(dòng),，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識(shí),。
10,、幼兒和職工定期進(jìn)行體檢。
幼兒園晨檢制度篇二
晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生),、園長或者分管園長,，對(duì)每位入園的幼兒進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查。
一,、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對(duì)幼兒進(jìn)行檢查,。
二、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生),、園長或者分管園長,、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒教師。
三,、晨檢的地點(diǎn)
幼兒園園(大)門口,。
四、晨檢詢問資料
1.詢問家長和幼兒：是否接觸過傳染病患者,、疑似患者,、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員；
2.在家是否有過發(fā)熱,？現(xiàn)體溫是否高于37.5度,；
3.幼兒的飲食、睡眠,、大,、小便情景等。
五,、晨檢查看資料
1.觀察幼兒精神狀態(tài),、面色,；
2.查看幼兒咽部、皮膚(包括手)有無皮疹等,；
3.懷疑幼兒身體發(fā)熱,，應(yīng)立即用體溫計(jì)測(cè)量，體溫計(jì)用過后,，要放入盛有75%酒精的容器內(nèi),，進(jìn)行消毒；
晨檢要備好洗手用水,、肥皂,、消毒液，以便于及時(shí)洗手,。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套,。
4.幼兒不得攜帶自有的玩具(異常是容易造成傷害的物品)進(jìn)入幼兒園。
六,、根據(jù)詢問和查看的情景,，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測(cè)試確定后,，異常是出現(xiàn)發(fā)燒,、頭疼、咳嗽,、手上出現(xiàn)皰疹等,，以及不能確定的癥狀，應(yīng)立即報(bào)告園長,，同時(shí)通知家長，勸其立刻到醫(yī)院診治,，并在家中治療,。
七、幼兒園(大)門口處,，要放置經(jīng)消毒液消毒過的腳墊,，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時(shí),，鞋底要經(jīng)過腳墊進(jìn)行擦洗,。
八、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查,，再次向幼兒詢問晨檢資料，并做細(xì)致的查看,，晨檢詢問,、檢查資料同上,。
如再有身體發(fā)熱的幼兒，衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)應(yīng)到班級(jí)對(duì)患兒進(jìn)行診斷,，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常,，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常,，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長,，勸其送醫(yī)院診治。
第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)內(nèi)進(jìn)行,。
九,、幼兒第二次晨檢后，應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級(jí)的幼兒,，按照正確的洗手方法,，統(tǒng)一洗手。
十,、對(duì)有病患兒的班級(jí),、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng),。
十一,、對(duì)第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,，要做好記錄,，與患兒家長堅(jiān)持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果,?；純嚎祻?fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明,，經(jīng)衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)或園長同意后,，方可入園進(jìn)班上課。
十二,、幼兒園應(yīng)統(tǒng)一配備幼兒個(gè)人專用的毛巾,、水杯等用品，并定期進(jìn)行統(tǒng)一消毒,。
十三,、每一天輪流有1-2位教師，到晨檢處護(hù)送低年齡幼兒入園,，保證幼兒人身安全,。
十四、天氣不下雨,，晨檢安排在園門口,，家長不得入園,；如遇下雨天，晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口(或平房門口),，家長不得進(jìn)入教學(xué)大樓(或平房教室門口),。
十五、午時(shí)幼兒離園時(shí),，家長不得入內(nèi),。要安排專人在園(大)門口迎候家長，并通知各班帶班教師將幼兒送至園(大)門口,，交給家長,。
幼兒園晨檢制度篇三
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高晨,、午檢工作質(zhì)量
二、由各班值班教師和園保健主任負(fù)責(zé)每一天的晨,、午檢的具體檢查,，記錄統(tǒng)計(jì)工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤,，及時(shí)了解病情作好記錄,。
三、值班教師每一天早期晨和中午在活動(dòng)室門口進(jìn)行晨午檢,，保健主任逐班進(jìn)行晨,、午檢的復(fù)查并作好記錄。
四,、保健主任每一天還要在午時(shí)幼兒,、活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。
五,、在晨,、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄，異常是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,，并立即到醫(yī)院診治。
六,、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情景,，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對(duì)有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系,，并由家長送往醫(yī)院診治,，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。
七,、每一天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情景,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告給保健主任,。
八、晨,、午檢記錄填寫齊全,，存檔備查。
九,、每學(xué)年對(duì)在園幼兒進(jìn)行兩次體檢,，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。
十,、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情景,，及時(shí)通知家長，由家長負(fù)責(zé)到縣級(jí)以上醫(yī)院診治,。
十一,、對(duì)有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案,，隨時(shí)觀察身體狀況,。
十二、建立家長聯(lián)系制度,，經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系,，向家長
宣傳傳染病的預(yù)防和流行情景，幼兒園,、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
幼兒園晨檢制度篇四
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情,，及時(shí)處理,，預(yù)防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生，特制定如下制度：
一,、指定教師負(fù)責(zé)每一天早晨對(duì)本園學(xué)生進(jìn)行晨檢,；
二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真,、細(xì)心,，經(jīng)過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情景,；對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因,；
三、每日晨檢情景要做好記載,，異常對(duì)異常情景更要做好詳細(xì)的記錄：資料包括學(xué)生姓名,、性別、年齡,、家庭住址,、家長姓名,、異常情景紀(jì)要以及采取的確切措施辦法等；
四,、對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情景,，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼,、咳嗽以及不能確定的癥狀,、現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告園長,；
五,、各班教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情景要跟蹤，多了解,、多關(guān)注,，做好記錄；
六,、對(duì)請(qǐng)病假的學(xué)生要及時(shí)向家長詢問病因并做好登記,，如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生院報(bào)告。
七,、此規(guī)定按班級(jí)實(shí)施,，具體人員分工：
幼兒園晨檢制度篇五
為掌握幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽,、發(fā)熱、流感癥狀的患者,，我園特制定晨午檢制度,。
各班教師在每一天上午8：30與午時(shí)3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》
1,、一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者測(cè)量體溫。
二看：一般情景下,，觀察幼兒精神狀態(tài),、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等),。
三問：詢問家長幼兒在家體溫,、飲食、睡眠,、情緒,、大小便情景,。
四查：有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情景,，督促幼兒勤洗手。
2,、晨午檢時(shí),，班主任必須先為到園幼兒測(cè)量體溫，無異常方可進(jìn)入幼兒園,，堅(jiān)決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園,。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長帶回,，并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療,。
3、因病缺勤病因追查與登記
對(duì)因并事缺勤的幼兒,，要進(jìn)行病因追查和登記,。及時(shí)了解其動(dòng)態(tài)。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行甲型h1n1流感疫情日?qǐng)?bào)告制度,。各班教師分別對(duì)患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪，及時(shí)了解其診治情景,。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園,、不上課、不外出,。
幼兒園晨檢制度篇六
一,、晨午檢時(shí)間：
各班教師在每一天上午8：30與午時(shí)2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》,。
二,、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。
三,、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門口,。幼兒園各班教室門口
四、晨午檢查資料：
1,、一問：問幼兒飲食,、睡眠、大小便情景
2,、二看：一般情景下,，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,，傳染病的早期表現(xiàn),，咽部、皮膚有無皮疹。
3,、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者測(cè)量體溫。
4,、四查：有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情景,，及時(shí)做好記錄,。
五、根據(jù)詢問和查看的情景,，若有身體發(fā)熱的幼兒,，經(jīng)體溫測(cè)試確定后，異常是出現(xiàn)發(fā)燒,、頭疼,、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,，以及不能確定的癥狀,，通知家長，勸其立刻到醫(yī)院診治,，并在家中治療,。
六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查,，再次向幼兒詢問晨午檢資料，并做細(xì)致的查看,，晨午檢詢問,、檢查資料同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒,，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷,，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常，方可繼續(xù)上課,；如幼兒,。
體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長,，勸其送醫(yī)院診治,。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。
七,、負(fù)責(zé)教師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法,。
八,、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,，開窗通風(fēng),。
九、對(duì)第一,、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄,，與患兒家長堅(jiān)持聯(lián)系,，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果?；純嚎祻?fù)返園時(shí),，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健教師同意后,，方可入園進(jìn)班上課,。
幼兒園晨檢制度篇七
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作,，要求為：一摸,、二看、三問,、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱,。二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容,，看皮膚有無皮疹,、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘,、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟,。
三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察,，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí),、咳嗽、嘔吐,、腹瀉等癥狀,，在家的睡眠、飲食,、大小便狀況,。
四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品,、器械入園,，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中，班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),，對(duì)普通的感冒,、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理,。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,，及時(shí)請(qǐng)保健教師復(fù)檢，認(rèn)真對(duì)待晨檢工作,。
1,、幼兒在入園前務(wù)必到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園,。健康檢查標(biāo)上的項(xiàng)目應(yīng)填寫完整正確,，體檢一個(gè)月內(nèi)有效。
2,、幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園,。
3、對(duì)有傳染病接觸史的幼兒,，務(wù)必經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察,，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園,。
4,、幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明,。幼兒離開園所三個(gè)月以上,，需要新體檢后方可再入園所。
5,、有嚴(yán)重先天性心臟病,、裂腭、癲癇,、中度以上智力低下(不適應(yīng)群眾生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園,。
6、入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療,，患營養(yǎng)不良,、貧血等能夠入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療,，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園,。
1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢,，每年一次,，每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢,。
2幼兒每半年測(cè)身高體重一次，每學(xué)期查視力一次,，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次,。
3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評(píng)價(jià)和疾病統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治,。
1、保健教師應(yīng)每日上午,、午時(shí)巡視各班級(jí),，向班上教師、保育員了解幼兒的健康狀況,，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理。
2,、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神,、飲食、睡眠,、大小便等狀況,，對(duì)有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常狀況立即與保健教師聯(lián)系并做好全日觀察記錄,。
確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系,，增加家長對(duì)園的信任，爭取家園工作配合與支持,。
1,、對(duì)新入園的幼兒，務(wù)必向家長詢問有無傳染病,，過敏史,、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢,。
2,、班級(jí)每月堅(jiān)持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，育兒知識(shí),，傳遞衛(wèi)生保健信息,。
3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長反饋后,，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點(diǎn),，要用心配合矯治、體弱兒管理得到家長配合,。
4,、兒童定期體檢和預(yù)防接種,，因故缺勤三天了解原因，應(yīng)及時(shí)電話與家長聯(lián)系,，進(jìn)行補(bǔ)種補(bǔ)檢,。
5、對(duì)個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者,，發(fā)現(xiàn)疫情追訪,，對(duì)造成職責(zé)事故或意外事故，堅(jiān)持探訪,、看護(hù),，解除家長后顧之憂。
幼兒園晨檢制度篇八
1.“晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡稱,，是指每一天幼兒入園,，須在園門口理解幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢,。
2.幼兒園是兒童團(tuán)體保教機(jī)構(gòu),。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度,，就是要經(jīng)過“一摸”,、“二看”、“三問”,、“四查”的工作程序,，及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情景及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中,，對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧,。
3.幼兒每一天早晨入園時(shí)第一件事就是要理解衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉,、腮部是否有異常,，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情景正常則領(lǐng)取一張小牌子,，這張小牌子則稱“晨檢牌”,。
4.“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色,、綠色,。分別代表不一樣的含意。紅牌：表示晨檢健康者,，今日來園無特殊要求,。黃牌：表示身體不適,，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩子服藥的,。綠牌：表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童,。
5.幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自我的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級(jí)的教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來園幼兒的身體情景,，以便對(duì)當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作,。
6.晨檢流程：
(1)保健教師要換好干凈的工作服,，堅(jiān)持儀表整潔，不留長指甲,，不帶戒指,。
(2)晨檢教師首先要用消毒水和清水將晨檢臺(tái)擦干凈;
(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒,、晨檢牌子筐,、消毒棉球或消毒毛巾、測(cè)量體溫用具等);
(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿,、幼兒家長委托吃藥記錄簿;晨間檢查
要求幼兒進(jìn)園先用肥皂,、流動(dòng)水洗手，然后理解衛(wèi)生教師晨檢,。
一摸：即摸幼兒的額頭,、手心,，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者要測(cè)量體溫。二看：即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉,、腮部有無異常,。
三問：即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情景，詢問近日有無外來人員接觸史等,。若帶藥來園的幼兒,，要問清楚是什么地方配的藥，及時(shí)做好“三核對(duì)”工作：即核對(duì)姓名,、藥名藥劑,、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長做好委托吃藥的簽名記錄,。
四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié),，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕,、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等,。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。
(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因,，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明,。一般情景下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息,。
(2)發(fā)現(xiàn)傳染病：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子,，應(yīng)立即隔離觀察,，并請(qǐng)家長帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園,。
(3)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品：危險(xiǎn)的物品包括：小珠子,、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子,、口香糖,、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回,，或者暫時(shí)叫教師保管,，離園時(shí)由家長帶回。
(4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情景要及時(shí)處理,，并將處理和需要觀察的情景及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上,，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級(jí)教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情景,。由保健教師收下家長帶來的藥,，做好“三核對(duì)”后按時(shí)給幼兒用藥。
(1)幼兒進(jìn)班,，教師和保育員要熱情接待幼兒,，配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情景，并請(qǐng)幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”,。
(2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級(jí),，在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情景的基礎(chǔ)上，提醒班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧,。
(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角,，要求帶班教師來園活動(dòng)結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄,，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情景和身體狀況,，并將觀察的情景及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。
(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室,，及時(shí)了解各班對(duì)體弱兒的關(guān)心照顧工作,，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情景反饋給家長，讓家長放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作,。
7.幼兒園晨檢期望家長的配合工作：
(1)來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢,。
(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系,，幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀察,、追蹤,、隔離。
(3)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園,。
(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級(jí)參加活動(dòng),。
(5)每一天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲,、勤理發(fā),，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
8.教工晨檢工作要求：
(1)為了確保幼兒避免感染,，教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名,。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健教師和園長，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理),。
(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病,，也必須要告知保健教師和園長，不得隱瞞,。(以便園長和保健教師酌情處理),。
幼兒園晨檢制度篇九
1、晨檢：每天來園晨檢時(shí)請(qǐng)家長如實(shí)告知保健老師或本班教師幼兒健康情況,，各班教師要在室外認(rèn)真進(jìn)行自身和對(duì)幼兒體溫檢測(cè)篩查記錄工作,。各班教師上午8：30以前電話聯(lián)系因病缺課未來園幼兒的身體情況并認(rèn)真填寫記錄。
2,、午檢：各班老師要在幼兒午睡前認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)篩查并做好記錄,。
3、各班教師在上午8：30對(duì)因病缺課幼兒進(jìn)行電話回訪訪,，并于中午12：30前將回訪情況,、幼兒體溫檢測(cè)情況,、各班全日觀察情況及時(shí)上報(bào)保健醫(yī),，然后幼兒園匯總當(dāng)天情況如實(shí)上報(bào)教育局。
4,、由防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查幼兒園甲型h1n1流感防控工作具體落實(shí)情況,，并按規(guī)定程序上報(bào)信息。
5,、園長作為第一責(zé)任人隨時(shí)抽查各班防控工作落實(shí)情況,，及時(shí)記錄并糾正違規(guī)操作行為。
6,、甲型h1n1流感疫情,，實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。各班如發(fā)現(xiàn)疑似病人,，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長上報(bào)疾控中心和教育局,。
7、各班教師每天中午12：30,，將有關(guān)因?。òl(fā)熱、咳嗽,、咽痛,、頭痛）未來園幼兒的名單上報(bào)保健醫(yī)，并做好全日觀察工作,。
8,、由保健醫(yī)每天下午13：30點(diǎn)上報(bào)教育局。
幼兒園晨檢制度篇十
1,、及時(shí)了解幼兒身體狀況,，并隨時(shí)觀察、跟進(jìn),。
2,、加強(qiáng)與家長溝通，爭取家長理解與配合,。
3,、加強(qiáng)班級(jí)保教成員之間的溝通與合作。
4,、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量,。
(一)天天接送幼兒的晨檢程序
1、在園門口晨檢后,，到班級(jí)教師再檢查,。
2、教師進(jìn)行基本的身體檢查,，教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報(bào),。
3、發(fā)現(xiàn)身體不適,，尤其是發(fā)燒,、手足和空腔部位有皰疹的要及時(shí)告訴家長和教師，不得瞞報(bào),。
4,、教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報(bào)。
(三)跟進(jìn)措施及要求
1,、每位保教人員上班第一件事,，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄。
2、分管園長每一天檢查一次,，《晨檢記錄》的記錄狀況,。
1、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療,。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作,。同時(shí)通知家長并上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門。
2,、在患兒尚未離開園所之前,，應(yīng)隨時(shí)對(duì)其所在班級(jí)和污染物進(jìn)行消毒，即隨時(shí)消毒,，以迅速殺滅從機(jī)體排出的病原體,。自我在園內(nèi)采用流動(dòng)紫外線消毒或0、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時(shí),，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣,。
3、對(duì)密切接觸者(即患兒所在班級(jí)的幼兒)進(jìn)行防疫,，并與其它班級(jí)隔離,。檢疫期間對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)晨、午,、晚檢,，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時(shí)隔離。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童,。
4,、為防止傳染病蔓延，應(yīng)暫時(shí)停止接收和轉(zhuǎn)出兒童,。直至最終一批患兒傳染期滿,，臨床癥狀完全消失，并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn),，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離,。
5、待患兒離園后,，對(duì)被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最終一次徹底的消毒,。
6,、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失,，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。
7,、保護(hù)易感人群,，傳染病流行季節(jié)兒童活動(dòng)室、臥室勤通風(fēng)換氣，勤曬被褥,。對(duì)易感可用板藍(lán)根沖劑連服3-5天,。
8、加強(qiáng)晨檢工作,，時(shí)刻注意兒童的各種身體異常變化,，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離，以減少傳染機(jī)會(huì),。
9,、利用多種形式廣泛開展健康教育活動(dòng)，提高工作人員,、兒童及教師的自我保健意識(shí),。
10、幼兒和職工定期進(jìn)行體檢,。
幼兒園晨檢制度篇十一
晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生),、園長或者分管園長，對(duì)每位入園的幼兒進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查,。
一,、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對(duì)幼兒進(jìn)行檢查。
二,、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生),、園長或者分管園長、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒教師,。
三,、晨檢的地點(diǎn)
幼兒園園(大)門口。
四,、晨檢詢問資料
1.詢問家長和幼兒：是否接觸過傳染病患者,、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員,；
2.在家是否有過發(fā)熱,？現(xiàn)體溫是否高于37.5度；
3.幼兒的飲食,、睡眠,、大、小便情景等,。
五,、晨檢查看資料
1.觀察幼兒精神狀態(tài)、面色,；
2.查看幼兒咽部,、皮膚(包括手)有無皮疹等,；
3.懷疑幼兒身體發(fā)熱，應(yīng)立即用體溫計(jì)測(cè)量,，體溫計(jì)用過后,，要放入盛有75%酒精的容器內(nèi)，進(jìn)行消毒,；
晨檢要備好洗手用水,、肥皂、消毒液,，以便于及時(shí)洗手,。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。
4.幼兒不得攜帶自有的玩具(異常是容易造成傷害的物品)進(jìn)入幼兒園,。
六,、根據(jù)詢問和查看的情景，若有身體發(fā)熱的幼兒,，經(jīng)體溫測(cè)試確定后,，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼,、咳嗽,、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀,，應(yīng)立即報(bào)告園長,，同時(shí)通知家長，勸其立刻到醫(yī)院診治,，并在家中治療,。
七、幼兒園(大)門口處,，要放置經(jīng)消毒液消毒過的腳墊,，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時(shí),，鞋底要經(jīng)過腳墊進(jìn)行擦洗,。
八、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查,，再次向幼兒詢問晨檢資料，并做細(xì)致的查看,，晨檢詢問,、檢查資料同上。
如再有身體發(fā)熱的幼兒,，衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)應(yīng)到班級(jí)對(duì)患兒進(jìn)行診斷,，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常,，方可繼續(xù)上課,；如幼兒體溫不正常,，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治,。
第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)內(nèi)進(jìn)行,。
九、幼兒第二次晨檢后,，應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級(jí)的幼兒,，按照正確的洗手方法，統(tǒng)一洗手,。
十,、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,，開窗通風(fēng),。
十一、對(duì)第一,、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,，要做好記錄，與患兒家長堅(jiān)持聯(lián)系,，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果,。患兒康復(fù)返園時(shí),，須攜正規(guī)醫(yī)院證明,，經(jīng)衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)或園長同意后，方可入園進(jìn)班上課,。
十二,、幼兒園應(yīng)統(tǒng)一配備幼兒個(gè)人專用的毛巾、水杯等用品,，并定期進(jìn)行統(tǒng)一消毒,。
十三、每一天輪流有1-2位教師,，到晨檢處護(hù)送低年齡幼兒入園,，保證幼兒人身安全。
十四,、天氣不下雨,，晨檢安排在園門口，家長不得入園,；如遇下雨天,，晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口(或平房門口),，家長不得進(jìn)入教學(xué)大樓(或平房教室門口)。
十五,、午時(shí)幼兒離園時(shí),，家長不得入內(nèi)。要安排專人在園(大)門口迎候家長,，并通知各班帶班教師將幼兒送至園(大)門口,，交給家長。
幼兒園晨檢制度篇十二
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高晨、午檢工作質(zhì)量
二,、由各班值班教師和園保健主任負(fù)責(zé)每一天的晨,、午檢的具體檢查，記錄統(tǒng)計(jì)工作,，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤,，及時(shí)了解病情作好記錄。
三,、值班教師每一天早期晨和中午在活動(dòng)室門口進(jìn)行晨午檢,，保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄,。
四,、保健主任每一天還要在午時(shí)幼兒、活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄,。
五,、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄,，異常是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,，并立即到醫(yī)院診治。
六,、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情景,，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對(duì)有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系,，并由家長送往醫(yī)院診治,，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。
七,、每一天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情景,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告給保健主任。
八,、晨,、午檢記錄填寫齊全,，存檔備查。
九,、每學(xué)年對(duì)在園幼兒進(jìn)行兩次體檢,，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。
十,、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情景,，及時(shí)通知家長,，由家長負(fù)責(zé)到縣級(jí)以上醫(yī)院診治,。
十一、對(duì)有特殊病的幼兒,，建立特殊病例檔案,，隨時(shí)觀察身體狀況。
十二,、建立家長聯(lián)系制度,，經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系，向家長
宣傳傳染病的預(yù)防和流行情景,，幼兒園,、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。
幼兒園晨檢制度篇十三
一,、堅(jiān)持晨檢制度,，并有記錄(保健醫(yī)有記錄、帶班教師有記錄),，對(duì)服藥幼兒重點(diǎn)檢查,。
二、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度,。認(rèn)真做好一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部,、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠,、大小便狀況)四查(有無攜帶不安全物品),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
三,、每班配備體溫計(jì),，遇不舒服幼兒及時(shí)測(cè)量體溫，如有異常,，立即報(bào)告園長及保健醫(yī),、通知家長，送幼兒到醫(yī)院診治,。
四,、嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園,。
五、晨檢時(shí)理解服藥幼兒家長帶來的.藥品,，做好幼兒服藥的登記工作,。
六、對(duì)情緒不好的幼兒,，重點(diǎn)記錄觀察其情緒,、食欲、睡眠等狀況,，全天予以個(gè)性的關(guān)注,，并按時(shí)、準(zhǔn)確的填寫"幼兒全日觀察記錄表",。
幼兒園晨檢制度篇十四
為保證學(xué)生的身心健康,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)處理,，預(yù)防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生,，特制定如下制度：
一、指定教師負(fù)責(zé)每一天早晨對(duì)本園學(xué)生進(jìn)行晨檢,；
二,、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,，經(jīng)過觀察,、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情景；對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因,；
三,、每日晨檢情景要做好記載，異常對(duì)異常情景更要做好詳細(xì)的記錄：資料包括學(xué)生姓名,、性別,、年齡、家庭住址,、家長姓名,、異常情景紀(jì)要以及采取的確切措施辦法等；
四,、對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情景,，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼,、咳嗽以及不能確定的癥狀,、現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告園長；
五,、各班教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情景要跟蹤,，多了解、多關(guān)注,，做好記錄,；
六、對(duì)請(qǐng)病假的學(xué)生要及時(shí)向家長詢問病因并做好登記,，如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生院報(bào)告,。
七、此規(guī)定按班級(jí)實(shí)施,，具體人員分工：
幼兒園晨檢制度篇十五
一,、晨午檢時(shí)間：
各班教師在每一天上午8：30與午時(shí)2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》,。
二,、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人,。
三,、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口
四,、晨午檢查資料：
1,、一問：問幼兒飲食、睡眠,、大小便情景
2,、二看：一般情景下，觀察幼兒精神狀態(tài),、面色等,，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部,、皮膚有無皮疹,。
3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者測(cè)量體溫,。
4、四查：有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理,。如有異常情景，及時(shí)做好記錄,。
五,、根據(jù)詢問和查看的情景，若有身體發(fā)熱的幼兒,，經(jīng)體溫測(cè)試確定后,，異常是出現(xiàn)發(fā)燒,、頭疼、咳嗽,、手上出現(xiàn)皰疹等,，以及不能確定的癥狀，通知家長,，勸其立刻到醫(yī)院診治,，并在家中治療。
六,、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢資料,，并做細(xì)致的查看,，晨午檢詢問、檢查資料同上,。如再有身體發(fā)熱的幼兒,，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常,，方可繼續(xù)上課,；如幼兒。
體溫不正常,，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長,，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行,。
七,、負(fù)責(zé)教師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八,、對(duì)有病患兒的班級(jí),、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng),。
九,、對(duì)第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,，要做好記錄,，與患兒家長堅(jiān)持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果,?；純嚎祻?fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健教師同意后,，方可入園進(jìn)班上課,。
幼兒園晨檢制度篇十六
1、晨檢：每天來園晨檢時(shí)請(qǐng)家長如實(shí)告知保健老師或本班教師幼兒健康情況,，各班教師要在室外認(rèn)真進(jìn)行自身和對(duì)幼兒體溫檢測(cè)篩查記錄工作,。各班教師上午8：30以前電話聯(lián)系因病缺課未來園幼兒的身體情況并認(rèn)真填寫記錄。
2,、午檢：各班老師要在幼兒午睡前認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)篩查并做好記錄,。
3、各班教師在上午8：30對(duì)因病缺課幼兒進(jìn)行電話回訪訪,，并于中午12：30前將回訪情況,、幼兒體溫檢測(cè)情況、各班全日觀察情況及時(shí)上報(bào)保健醫(yī),，然后幼兒園匯總當(dāng)天情況如實(shí)上報(bào)教育局,。
4、由防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查幼兒園甲型h1n1流感防控工作具體落實(shí)情況,，并按規(guī)定程序上報(bào)信息,。
5、園長作為第一責(zé)任人隨時(shí)抽查各班防控工作落實(shí)情況,，及時(shí)記錄并糾正違規(guī)操作行為,。
6、甲型h1n1流感疫情,，實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。各班如發(fā)現(xiàn)疑似病人,，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長上報(bào)疾控中心和教育局。
7,、各班教師每天中午12：30,，將有關(guān)因病（發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、頭痛）未來園幼兒的名單上報(bào)保健醫(yī),，并做好全日觀察工作,。
8、由保健醫(yī)每天下午13：30點(diǎn)上報(bào)教育局,。
幼兒園晨檢制度篇十七
1.“晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡稱,，是指每一天幼兒入園，須在園門口理解幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢,。
2.幼兒園是兒童團(tuán)體保教機(jī)構(gòu),。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度,，就是要經(jīng)過“一摸”,、“二看”、“三問”,、“四查”的工作程序,，及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情景及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中,，對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧,。
3.幼兒每一天早晨入園時(shí)第一件事就是要理解衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉,、腮部是否有異常,，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情景正常則領(lǐng)取一張小牌子,，這張小牌子則稱“晨檢牌”,。
4.“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色,、綠色,。分別代表不一樣的含意。紅牌：表示晨檢健康者,，今日來園無特殊要求,。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒,，家長委托幼兒園要給孩子服藥的,。綠牌：表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童。
5.幼兒領(lǐng)好晨檢牌,，即到自我的教室里,，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級(jí)的教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來園幼兒的身體情景,，以便對(duì)當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒,，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。
6.晨檢流程：
(1)保健教師要換好干凈的工作服,，堅(jiān)持儀表整潔,，不留長指甲，不帶戒指,。
(2)晨檢教師首先要用消毒水和清水將晨檢臺(tái)擦干凈;
(3)放好晨檢用品(壓舌板,、手電筒,、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾,、測(cè)量體溫用具等);
(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿,、幼兒家長委托吃藥記錄簿;晨間檢查
要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動(dòng)水洗手,，然后理解衛(wèi)生教師晨檢,。
一摸：即摸幼兒的額頭、手心,，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者要測(cè)量體溫。二看：即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉,、腮部有無異常,。
三問：即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情景，詢問近日有無外來人員接觸史等,。若帶藥來園的幼兒,，要問清楚是什么地方配的藥，及時(shí)做好“三核對(duì)”工作：即核對(duì)姓名,、藥名藥劑,、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長做好委托吃藥的簽名記錄,。
四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié),，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕,、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等,。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。
(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因,，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明,。一般情景下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。
(2)發(fā)現(xiàn)傳染?。喊l(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察,，并請(qǐng)家長帶孩子到醫(yī)院就診,，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。
(3)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品：危險(xiǎn)的物品包括：小珠子,、玻璃片,、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖,、果凍等,。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回,，或者暫時(shí)叫教師保管，離園時(shí)由家長帶回,。
(4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情景要及時(shí)處理,，并將處理和需要觀察的情景及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里,，并提醒班級(jí)教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情景,。由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對(duì)”后按時(shí)給幼兒用藥,。
(1)幼兒進(jìn)班,，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情景,，并請(qǐng)幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”,。
(2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級(jí)，在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情景的基礎(chǔ)上,，提醒班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧,。
(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動(dòng)結(jié)束后,，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄,，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情景和身體狀況，并將觀察的情景及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上,。
(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室,，及時(shí)了解各班對(duì)體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情景反饋給家長,，讓家長放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作,。
7.幼兒園晨檢期望家長的配合工作：
(1)來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。
(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象,，應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系,，幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤,、隔離,。
(3)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。
(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級(jí)參加活動(dòng),。
(5)每一天帶好手帕或餐巾紙,，勤剪指甲、勤理發(fā),，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
8.教工晨檢工作要求：
(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名,。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健教師和園長,，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理),。
(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健教師和園長,，不得隱瞞,。(以便園長和保健教師酌情處理)。
幼兒園晨檢制度篇十八
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,，我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作,，要求為：一摸、二看,、三問,、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好,，有無疲倦或不適面容,，看皮膚有無皮疹、腫塊,，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘,、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康狀況,，有無不適以便在園中觀察,，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽,、嘔吐,、腹瀉等癥狀，在家的睡眠,、飲食,、大小便狀況。
四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷,。檢查有無攜帶易造成外傷的物品,、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園,。
晨檢過程中,，班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對(duì)普通的感冒,、消化不良,、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,，及時(shí)請(qǐng)保健教師復(fù)檢，認(rèn)真對(duì)待晨檢工作,。
1,、幼兒在入園前務(wù)必到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查,，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項(xiàng)目應(yīng)填寫完整正確,，體檢一個(gè)月內(nèi)有效,。
2、幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園,。
3,、對(duì)有傳染病接觸史的幼兒，務(wù)必經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察,，觀察期滿且無癥狀再作檢查,，正常者可入園。
4,、幼兒轉(zhuǎn)園,，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個(gè)月以上,，需要新體檢后方可再入園所,。
5、有嚴(yán)重先天性心臟病,、裂腭,、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)群眾生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園,。
6,、入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療，患營養(yǎng)不良,、貧血等能夠入園后矯治,，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園,。
1,、幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次,，每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢,。
2幼兒每半年測(cè)身高體重一次，每學(xué)期查視力一次,，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次,。
3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評(píng)價(jià)和疾病統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治,。
1、保健教師應(yīng)每日上午,、午時(shí)巡視各班級(jí),，向班上教師,、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理,。
2,、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食,、睡眠,、大小便等狀況，對(duì)有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理,，發(fā)現(xiàn)異常狀況立即與保健教師聯(lián)系并做好全日觀察記錄,。
確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長對(duì)園的信任,，爭取家園工作配合與支持,。
1、對(duì)新入園的幼兒,，務(wù)必向家長詢問有無傳染病,，過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況,，做好新入園幼兒登記及全面體檢,。
2、班級(jí)每月堅(jiān)持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，育兒知識(shí),，傳遞衛(wèi)生保健信息。
3,、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長反饋后,，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點(diǎn)，要用心配合矯治,、體弱兒管理得到家長配合,。
4、兒童定期體檢和預(yù)防接種,，因故缺勤三天了解原因,，應(yīng)及時(shí)電話與家長聯(lián)系，進(jìn)行補(bǔ)種補(bǔ)檢,。
5,、對(duì)個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者，發(fā)現(xiàn)疫情追訪,，對(duì)造成職責(zé)事故或意外事故,，堅(jiān)持探訪、看護(hù)，解除家長后顧之憂,。
幼兒園晨檢制度篇十九
為掌握幼兒的健康狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽,、發(fā)熱、流感癥狀的患者,，我園特制定晨午檢制度,。
各班教師在每一天上午8：30與午時(shí)3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》
1,、一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者測(cè)量體溫。
二看：一般情景下,，觀察幼兒精神狀態(tài),、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等),。
三問：詢問家長幼兒在家體溫,、飲食、睡眠,、情緒,、大小便情景。
四查：有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情景,，督促幼兒勤洗手。
2,、晨午檢時(shí),，班主任必須先為到園幼兒測(cè)量體溫，無異常方可進(jìn)入幼兒園,，堅(jiān)決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園,。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長帶回,，并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療,。
3、因病缺勤病因追查與登記
對(duì)因并事缺勤的幼兒,，要進(jìn)行病因追查和登記,。及時(shí)了解其動(dòng)態(tài)。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行甲型h1n1流感疫情日?qǐng)?bào)告制度,。各班教師分別對(duì)患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪，及時(shí)了解其診治情景。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園,、不上課,、不外出。
