作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案:快樂(lè)植樹(shù)節(jié)教案反思 中班 植樹(shù)節(jié)教案篇一

1,、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠,。

2,、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié),。

3,、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗,。

栽樹(shù)的vcd,、以及栽樹(shù)的圖片。

一,、觀看vcd,，了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)。

1,、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹(shù))學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹(shù),。

2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的?他們是怎么樣栽樹(shù)的?(先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水,。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑,、栽樹(shù)苗。

4,、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好?(春天)3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié),，每個(gè)人都要植樹(shù)，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù),，好嗎?

5,、出示栽樹(shù)的圖片，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹(shù)苗,，再來(lái)和小樹(shù)苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,，那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù)它,，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲(chóng))

6、栽好樹(shù),，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),，媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù),，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好,，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,。

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，

三,、師有感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字,。(栽樹(shù))

五、分組朗誦童謠,，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹(shù)造福于人類(lèi),，我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,，小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它,。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案:快樂(lè)植樹(shù)節(jié)教案反思 中班 植樹(shù)節(jié)教案篇二

1,、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。

2,、給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,。

3,、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

1,、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng),。

2、種植工具,。

3,、蒜頭,。

4、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的cd,。

教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？

教師：你們知道植樹(shù)節(jié)的意義是什么嗎？

教師：老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節(jié)的視頻片段,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,，看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。

教師請(qǐng)幼兒回答植樹(shù)節(jié)的意義,。

教師總結(jié)：指數(shù)造林,，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失,、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程,。

教師：我們的小朋友還小,，還不能去植樹(shù)，但是我們可以去保護(hù)小樹(shù),，愛(ài)護(hù)小樹(shù),。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹(shù)。

教師：雖然我們不能植樹(shù),，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,，植樹(shù)節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題,。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,，我們可以去種植園大蒜。

教師講述種植的要求,。

教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜,。

教師再一次總結(jié)植樹(shù)節(jié)的意義，同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng),。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案:快樂(lè)植樹(shù)節(jié)教案反思 中班 植樹(shù)節(jié)教案篇三

知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用,。

在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。

體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片,。

關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

多媒體課件

一、視頻短片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

1.請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷,。

2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難？

二,、我知道的樹(shù)木

1.分組討論：你喜歡樹(shù)嗎,？為什么喜歡樹(shù)？喜歡什么樹(shù),？

幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木,。

運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱(chēng)及種類(lèi)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望,。

三,、我喜歡樹(shù)木

1.教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。(凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

2.教師介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義,，認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽,。

3.教師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

四,、我保護(hù)樹(shù)木

請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái),，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報(bào)等,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中,，感受植樹(shù)的樂(lè)趣。

3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié),，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日,。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),，就設(shè)立了農(nóng)林部,，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù),。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,，1979年2月,，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日（3月12日）定為我國(guó)植樹(shù)節(jié),，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，象征孫中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好,。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案:快樂(lè)植樹(shù)節(jié)教案反思 中班 植樹(shù)節(jié)教案篇四

1,、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。

3,、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好。

5,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感,，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

6,、感受到節(jié)日的快樂(lè),。

1、小樹(shù)苗若干棵,，澆水工具（盆,、桶、杯子）

2,、事先選擇好場(chǎng)地,，挖好坑

一、植樹(shù)前的談話

1,、今天是幾月幾日,？（三月十二日）

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹(shù)節(jié)）

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）

4,、你知道樹(shù)木有什么作用嗎,？

（先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),，教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門(mén)窗、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境,，凈化空氣）

5、你植過(guò)樹(shù)嗎,？你知道如何植樹(shù),？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng)）

二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育。

三,、植樹(shù)后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）

1,、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們,？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......）

2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

四,、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化,。

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇,，萬(wàn)木吐春,，正是植樹(shù)的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹(shù)節(jié),，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多,，用途不一,，但它們都有個(gè)共同的.特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用,。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng),。讓他們親自去植樹(shù),，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話,，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi),，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

在以前的常識(shí)課,、生活技能課中孩子們已經(jīng)初步了解了植樹(shù)節(jié)的一些基本知識(shí),，但沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的了解,。為了進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容，將理論付諸于實(shí)踐,，所以將主題單元的內(nèi)容定為植樹(shù)節(jié),。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案:快樂(lè)植樹(shù)節(jié)教案反思 中班 植樹(shù)節(jié)教案篇五

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1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用,。

2,、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用,。

請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。

一,、活動(dòng)開(kāi)始,。

1、老師：我們呼吸的是什么呀,，對(duì)是空氣,，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友,，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子,，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日,，

指定為植樹(shù)節(jié),。

2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》,。

大樹(shù)不但是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)?為什么留住了小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢?

二,、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料,。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,、日期,，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義,。)

2,、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。

三,、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,，分組繪畫(huà)。

1,、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2,、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

四,、幼兒在老師的幫助下,，了解種植花草的步驟。

1,、老師：小朋友,，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答,。

3,、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,，挖一個(gè)洞,，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái),，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分,，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4,、幼兒在老師的幫助下種植花草,。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。