作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

植樹(shù)棋中班教案及反思 中班《植樹(shù)節(jié)》教案篇一

1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用,。

2,、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

3,、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣,，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的,，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，春天的時(shí)候也要植樹(shù),。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,，春天適合植樹(shù),，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié),。

2,、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

大樹(shù)不但是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,，還是小動(dòng)物的好朋友,，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)?為什么留住了小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢?

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,、日期,，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義,。)2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法,。

1,、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。

2,、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

1,、老師：小朋友,，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答,。

3,、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,，挖一個(gè)洞,，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái),，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分,，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4,、幼兒在老師的幫助下種植花草,。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

活動(dòng)反思

在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,，我園各班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)種植綠色,，放飛夢(mèng)想的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境對(duì)話(huà),，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)孩子對(duì)于人與自然和諧共處的意識(shí),。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的瓜果蔬菜花草樹(shù)木的種子或枝丫,。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,，逐步形成綠化的概念，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

植樹(shù)棋中班教案及反思 中班《植樹(shù)節(jié)》教案篇二

幼兒園中班教案：《植樹(shù)節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

2,、知道3月12是植樹(shù)節(jié),，并在老師的幫助下種植花草,。

3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng),、日期和意義。

4,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、老師：我們呼吸的是什么呀,，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日,，

指定為植樹(shù)節(jié),。

2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》,。

大樹(shù)不但是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢

1,、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用,。(豐富幼兒的知識(shí),，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)

2,、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法,。

1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。

2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà),。

1、老師：小朋友,，你們知道種花的正確步驟是什么嗎

2,、老師請(qǐng)幼兒思考后回答,。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候,，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去,，再用土蓋起來(lái),，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,，吸收陽(yáng)光和水分,，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等,。

4,、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

植樹(shù)趣聞：幾百年前,，南斯拉夫就制定了一項(xiàng)法律，規(guī)定每對(duì)新婚夫婦,，必須先種植油橄欖樹(shù)70株,。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹(shù)的規(guī)定，樹(shù)旁立碑寫(xiě)明姓名和婚期,，植后50年方能砍伐,，屆時(shí)植樹(shù)夫婦可舉行結(jié)婚50周年慶祝活動(dòng),。

植樹(shù)棋中班教案及反思 中班《植樹(shù)節(jié)》教案篇三

1,、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù),、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友；

2,、能夠愉快的參加活動(dòng),，積極與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)；

3,、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,；

4,、倡議綠色,，做好宣傳社會(huì)。

1,、活動(dòng)宣傳,。

2、準(zhǔn)備樹(shù)苗（幼兒園準(zhǔn)備,，新生樹(shù)苗）

3,、植樹(shù)所需的工具（家長(zhǎng)自備）

4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,，拍攝下植樹(shù)的過(guò)程,。

5、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制,、家長(zhǎng)簽名條幅,。

6、班牌,、教師統(tǒng)一服裝,。

7、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶,。

8,、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支,。

8、宣傳條幅

（1）珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共有的家園,。（植物園懸掛）

（2）一花一世界，一葉一菩提,；植下一棵樹(shù),，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠（植物園懸掛）

（3）植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代（幼兒園懸掛）

（4）xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)（活動(dòng)地點(diǎn)xx市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00）（植物園門(mén)口,、幼兒園懸掛）

1,、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，每一棵幼苗,，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝,，不踏草地,，不到花壇上玩耍。

2,、綠化家園：教職工,、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù),、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木,，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里,，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。

3,、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合,。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

4,、10：00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合,。

第一組：新生組

（1）組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水,。

（2）為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌,。

（3）簽名儀式（在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名）

（4）班級(jí)在條幅下合影留念。

第二組：老生組

（1）組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土,、澆水,。

（2）為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。

（3）簽名儀式

（4）班級(jí)合影留念

5,、活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。

1,、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案,、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)

2、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思

3,、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

4,、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟（每班最少10份，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫(xiě)）

5,、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處,。

6,、班級(jí)留下影像資料上交。

植樹(shù)棋中班教案及反思 中班《植樹(shù)節(jié)》教案篇四

設(shè)計(jì)意圖：

植樹(shù)節(jié)快到了,，三月的天空溫暖和很多,，路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹(shù)節(jié)的日子快到了,，這是春天的氣息,，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近了,，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹(shù),，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù),。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類(lèi)的義務(wù),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么,。

2.了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

3.體驗(yàn)種樹(shù),、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙塵暴的圖片,、小水桶,、小鏟子

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受,。

2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么,？

1.教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日,？（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日）。

2.教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?？怎樣?ài)護(hù)小樹(shù),？（澆水、施肥,、松土等等）,。

1.教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng)，并帶上工具（水桶,、小鏟子,、舀水的`容器）。

2.教師組織幼兒澆樹(shù),，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,，或者拿小鏟子給樹(shù)松土,，要求全體幼兒都參與到其中,，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。

3.教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),。

教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木,。

活動(dòng)反思：

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑,。這次活動(dòng)課,，孩子們興趣盎然,，積極性極高，不但知道了各種樹(shù)木的名稱(chēng),，而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,，更是滿(mǎn)足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),，還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導(dǎo),。

植樹(shù)棋中班教案及反思 中班《植樹(shù)節(jié)》教案篇五

1.通過(guò)講講、看看,、玩玩,、種種等活動(dòng)，讓小朋友們知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深小朋友們對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)小朋友們與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張,。

3.植樹(shù)的工具,，在小朋友們園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段,。

從小對(duì)小朋友們進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代小朋友們教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓小朋友們認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把小朋友們認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓小朋友們采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察,、談話(huà)、種植,、游戲等多種方法,，使小朋友們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)小朋友們的思維能力。

一、講樹(shù)1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛。讓小朋友們通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害,。

2.引導(dǎo)小朋友們重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓小朋友們得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)小朋友們了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

二,、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,。

植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、玩樹(shù)牌小朋友們每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。小朋友們自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌,。

玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹(shù)

1.激發(fā)小朋友們參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)小朋友們?nèi)@內(nèi)的種植角,，讓小朋友們說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

(1)種植工具(2)種植方法

2.小朋友們種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助小朋友們掌握每棵樹(shù)枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

植樹(shù)棋中班教案及反思 中班《植樹(shù)節(jié)》教案篇六

1、了解樹(shù)木的種類(lèi),，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。

2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。

3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,。

5,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,。

6,、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

1,、小樹(shù)苗若干棵,，澆水工具（盆、桶,、杯子）

2,、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑

一,、植樹(shù)前的談話(huà)

1,、今天是幾月幾日？（三月十二日）

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹(shù)節(jié)）

3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）

4,、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？

（先讓幼兒互相討論,，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門(mén)窗,、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）,。

5,、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù),？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng)）

二,、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育,。

三、植樹(shù)后的談話(huà)（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）

1,、小樹(shù)栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃,。）

2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

四,、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化,。

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇,，萬(wàn)木吐春,，正是植樹(shù)的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹(shù)節(jié),，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多,，用途不一,，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用,。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng),。讓他們親自去植樹(shù),，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話(huà),，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi),，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

在以前的常識(shí)課,、生活技能課中孩子們已經(jīng)初步了解了植樹(shù)節(jié)的一些基本知識(shí),，但沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的了解,。為了進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容，將理論付諸于實(shí)踐,，所以將主題單元的內(nèi)容定為植樹(shù)節(jié)。

植樹(shù)棋中班教案及反思 中班《植樹(shù)節(jié)》教案篇七

學(xué)唱歌曲《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》

1,、以歡快,、活潑的情緒，飽滿(mǎn)而富有彈性的歌聲,，表現(xiàn)種樹(shù)時(shí)的愉快心情及盼望小樹(shù)成材的美好心愿,。

2、體會(huì)連音線(xiàn)在歌曲中的作用,。

3,、用律動(dòng)的方式表現(xiàn)歌曲。

1,、導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生看看老師在黑板上畫(huà)的什么（小樹(shù)）說(shuō)說(shuō)樹(shù)給我們生活帶來(lái)了什么,？

2、教師添畫(huà)（小樹(shù)哭臉）說(shuō)說(shuō)為什么,？怎么才能讓小樹(shù)笑起來(lái),？

3、你知道植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎,？

1,、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首植樹(shù)的歌曲（出示課題）

2、聽(tīng)歌曲說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒是怎么樣的,？跟老師小聲用“l(fā)a”跟唱歌曲旋律（歌曲旋律采用聽(tīng)唱法）學(xué)唱歌詞按節(jié)奏讀歌詞,，注意歌曲中的附點(diǎn)八分音符、八分休止符和連音線(xiàn)聽(tīng)教師范唱,，學(xué)生學(xué)唱,。

跟琴練唱歌詞。歌詞中唱了什么,？少先隊(duì)員是怎么做的',？小樹(shù)聽(tīng)了會(huì)是怎么樣的心情？

（學(xué)生給小樹(shù)換上笑臉）我們應(yīng)該用怎么樣的心情演唱呢,？（歡快活潑）教師指導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑,，飽滿(mǎn)富有彈性的聲音演唱。（學(xué)生對(duì)拍手唱,，連音線(xiàn)的地方牽手唱）

3,、小組、個(gè)別同學(xué)表演唱,。

1,、學(xué)生分小組創(chuàng)編,，表演展示,。

2、教師伴奏,，請(qǐng)學(xué)生一起來(lái)表演自己創(chuàng)作的小律動(dòng)。

3,、請(qǐng)一部分學(xué)生在黑板上畫(huà)上自己喜愛(ài)的樹(shù)林或者寫(xiě)下自己對(duì)小樹(shù)的美好心愿,。

1、全體學(xué)生一起有感情的演唱歌曲

2,、教師小結(jié)

植樹(shù)棋中班教案及反思 中班《植樹(shù)節(jié)》教案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。

2,、給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,。

3,、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng),。

2,、種植工具。

3,、蒜頭,。

4、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的cd,。

活動(dòng)內(nèi)容：

教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？

教師：你們知道植樹(shù)節(jié)的意義是什么嗎？

教師：老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節(jié)的視頻片段,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,，看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。

教師請(qǐng)幼兒回答植樹(shù)節(jié)的意義,。

教師總結(jié)：指數(shù)造林,，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失,、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,，是一項(xiàng)利于當(dāng)代,、造福子孫的宏偉工程。

教師：我們的小朋友還小,，還不能去植樹(shù),，但是我們可以去保護(hù)小樹(shù)，愛(ài)護(hù)小樹(shù),。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹(shù),。

教師：雖然我們不能植樹(shù)，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,，植樹(shù)節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保問(wèn)題,。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,，我們可以去種植園大蒜。

教師講述種植的要求,。

教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜,。

教師再一次總結(jié)植樹(shù)節(jié)的意義，同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng),。