時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

七年級班主任教學計劃上學期 七年級班主任工作學期計劃篇一

經(jīng)過一個學期的歷練,，學生已基本熟悉了北郊的學習生活，剛入學的興奮已經(jīng)消失,，而他們一開始被隱藏的壞習慣也一點點表露出來,，如對學習缺乏興趣、沒有明確的目標，在學習上常常三分鐘熱度,，沒有恒心,，學習任務的完成上也要打折扣。部分同學的思想上存在很大問題,，認為學習是老師與家長逼著自己學的,，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響,。雖然存在這些問題,，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氛圍下,，學生集體榮譽感很強,，有一定的自我管理能力，學習氛圍濃厚,，班中大部分同學想學,，肯學，拔尖的同學也比較多,，但可能由于學習方法等原因,，一些同學的學習成績在年級中還比較落后。

1,、搞好常規(guī)管理,，使班級平穩(wěn)有序。開學八好是我班的第一個目標,，此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的,，從上學期的情況來看，常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學生保證一個良好的心態(tài),，增強集體榮譽感,。

2、引導學生自主學習,，提高學習成績,。我班上學期的考試成績不理想，主要原因是班級后段的學生較多,，學習較被動,，這學期會根據(jù)學生的具體情況采取對應措施，迎頭趕上,，力爭使班級名次有所進步,。

3、開展各項活動,，讓學生快樂學習,。本學期學校開展了藝術節(jié),、讀書節(jié)等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的,，有生成有收獲的班隊活動,，讓學生能夠從玩中學，玩得開心,，學得快樂,。

4、本學期的終極目標是獲得文明班級的稱號,，雖然我班還有許多不足,，但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲,。

1,、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制,，夕會制,，每天一個希望。每個崗位都落實責任人,，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,，勞動委員起三重監(jiān)督，實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分,。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務,，甚至有教育的權利,。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每天放學前全班做當日總結,，并請一位同學提出明天對同學們的希望,，可以是自習課安靜或沒有人遲到，次日放學全班一起來看希望達成沒有,，達成在黑板上專門的位置畫笑臉,，沒有完成畫哭臉。上學期末實施了一段時間,，效果很好,，對于同學自己提出的希望大家都很響應，也符合自我管理的理念,。

2,、在學習上根據(jù)學生實際情況，區(qū)分對待,。每天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字,，由班主任發(fā)短信給家長,。課代表在當日內督促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查,，當日沒有完成的請他到老師辦公室完成,，力爭做到天天清。上學期也是這么做了,，的確絕大部分同學都能較自覺地完成,，但總有幾個頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響,。從目前來看,，對于這些十分被動的學生，當務之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,，而是要讓他對學習產(chǎn)生興趣,，讓他有能學好的信心，所以我打算每周評出一個進步王和學習王,，前者對象就是這些相對落后的同學,，一有進步馬上肯定，讓他有信心,。而后者對象是學習較好的同學,，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出，在班中樹立典型,。

3,、培養(yǎng)學生組織能力，讓學生自己做主,。北郊的活動是非常多的,，在這些活動中學生都能有所收獲。上學期很多活動都是我主要策劃,，這學期我打算將主動權還給學生,，讓學生自己來設計，來開展他們想?yún)⑴c的活動,，同時擴大參與面,，讓更多的學生能夠參與到班級活動設計中來，可以以組為單位也可以自由組合承包,，但還需要老師把關,，畢竟他們經(jīng)驗還不足。

2月：開學第一月,，學生要馬上從松到緊可能還需要一點時間來調整,，我要做的就是將這個時間盡可能縮短，做好幾個第一,，新學期第一句贈言,，第一次講話,，第一節(jié)班會課，讓學生能順利快速地投入到學習中來,。強調北郊中學一日常規(guī)和班級制度,，在開學八好中拔得頭籌。

3月：生命月的主題是要讓學生珍愛生命,，關愛自己與身邊的人,。我計劃讓學生做豆芽觀察日記，關愛生命攝影展等活動,。但是出發(fā)點是要從活動中有所收獲,，不能流于形式。

4月：讀書節(jié)活動讓學生感受到書香校園,，拓展視野,，開闊知識面。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力,，讓他們盡情地展現(xiàn)自己,。

6月：臨近學期結束，復習迎考是關鍵,，做好考前動員,。

時間： 4月

內容：讀書節(jié)

形式：

我班的班級文化是家文化，七1就是一個大家庭,，我們全體的目標是“為這個家粉刷裝修,，使之成為一個溫馨和諧的大家庭”。 學生認識到班級的事就是我的事,，把班級交給學生,，讓他們一起去關心愛護它，榮辱與共,，肝膽相照，不管大事小事,，學生能勇?lián)熑?，不管好事壞事，相互幫助,，讓事情向最好的方向發(fā)展,，有了良好的班級文化，就有利于培養(yǎng)學生積極向上的情感和團結協(xié)作的集體主義精神,。在班級管理方面,，充分調動學生的積極性和創(chuàng)造性，注重發(fā)揮學生的潛能,，讓學生全員參與,，共同管理,、自主教育。 班集體是師生共同組成的集體,，只有師生共同努力才能把班級事務搞好,，這就需要班主任實施民主管理。民主管理的關鍵是使班集體成員形成主人翁具有責任感,，形成積極性和創(chuàng)造性,。杜絕一言堂，事事有商量,，人人有話講,。所以我們的“每天一個希望”，值日制度,，各種崗位設置目的就是讓所有學生參與進來,。在班級活動方面，我們要細化班級日?；顒?，變"大而空"為"小而實"，注重班級活動的系列性,、周期性,、實效性、多樣性和獨特性,。教育培養(yǎng)學生成才,，興趣是起點，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動力,。管理學生的過程中要熟知每個學生的興趣,，要幫助學生發(fā)展興趣，這對他們的整體素質提高將起到積極作用,。班主任要幫助教育學生把他們的興趣同奮斗目標結合起來,，使興趣在成長中發(fā)揮動力作用。為此,，我鼓勵學生參加學校組織的各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的個性和特長。培養(yǎng)學生的個性才能,，幫助學生從無數(shù)生活道路中選擇一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責,。學生有創(chuàng)造性，班級才會有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

七年級班主任教學計劃上學期 七年級班主任工作學期計劃篇二

著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說,，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣,?！痹陂L期班主任工作中,，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段,。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,，低年級則豎良好學習習慣養(yǎng)成的關鍵時期，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，應該如何把握好這一關鍵期,。如何整體優(yōu)化班風班貌？如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣,？我認為以良好的學習習慣為突破口,，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法,，特制定本期教學計劃如下：

本班學生雖在智力素質等方面有較高水平,，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力,、表達能力,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等,。所以,，這一學期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動,，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性,，從而在發(fā)展他們的能力的同時,，增進集體與自我的關系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關心,。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,，使之上升到情感的培養(yǎng)領域，從而形成良好的班風,、學風,，使學生在德、智,、體、美,、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高,，爭創(chuàng)文明班。

本班共有位同學,，其中男生 人,，女生 人,，。學生來自不同的學區(qū),，大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,，特別是一部分男生，需著力塑造,。

⒈做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,，引導他們形成一個好的習慣。

⒉不歧視學習差的學生,，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

⒊對積極要求上進的學生進行鼓勵,，引導他取得更大的進步,。

⒋利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況,，及時解決問題,。

⒌利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性,。

⒍對學生加強愛國主義,、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生,。

7充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

8針對班中的個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

9利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況,，統(tǒng)一思想,。

10向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

9月份：利用班會課時間,，把暑假生活轉換到課堂上來，認真上課,，對日常行為規(guī)范的教育,，尤其要總結經(jīng)驗教訓，揚長避短。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結,，正常做好學校的各項工作,，同時通過行為表現(xiàn)，素質的提高來帶動同學,，共同提高班級面貌,，促進教學。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵,，促使后進者迎頭趕上,，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來,。

12 月份：對期中考試進行分析總結,，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問,，多練,，善于思考，提高學習水平,，同時在期末考試中有所體現(xiàn),。

1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員,。

七年級班主任教學計劃上學期 七年級班主任工作學期計劃篇三

新的學期我們兩位老師繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作,，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學期,，所以學生的性格,、愛好，都有了更多的了解,。因此在制定這個工作計劃時,，我們對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性,。

我們班有學生44人,。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

做好上學期的工作總結,，為改正教學中的不足,，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

2、努力貫徹實行《中學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3,、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部,，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

1,、充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《中學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

4,、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛,。

5,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風。

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！