在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小制作日記200字篇一
我的書桌上有一個拳頭大小的小木桶,，它的制作方法我了如指掌，它的制作過程我還記憶猶新,。
那天,，我們年級到勞動基地上課。那節(jié)課是制作小木桶,。老師發(fā)給我們一雙一次性筷子,、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠,、鋸子,、剪刀、尺子,、鉛筆,、紙杯和橡皮筋。
老師講完方法后,，我們便做了起來,。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫上記號,，用鋸子鋸斷,，用來做桶耳。然后拿出紙杯，紙杯的根部對著尺子的0刻度,，在6厘米的地方做上記號,。用剪刀沿著這條線，剪掉多余的部分,，捆一個橡皮筋在紙杯上,。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是,，在插的過程中,，我發(fā)現(xiàn)木筷是傾斜的。我把它扶正,，它又歪了,。我就把插的筷子全部取下來,，將筷子大的一頭朝上插,，這次筷子正了。我繼續(xù)插,，插了7根,，就將一個桶耳插上去。再插7根,，將另一個桶耳插上去,，桶身就做好了。
最后,，我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置,，用鋸子鋸斷，兩頭涂上乳白膠,，橫放在桶耳之間,。小木桶就大功告成了。
回家后,，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上,，一個“卡通小木桶”就做好了。
在制作小木桶時,，既培養(yǎng)了我的動手能力,，又豐富了我的課余生活。
小制作日記200字篇二
今天,，我們幸運星科普小記者在老師帶領(lǐng)下,，做了一個小制作——太陽能風(fēng)扇。
我剛到教室,，就在講桌上看到了一些小零件,，我十分好奇：這是什么東西?難道是積木?哎——算了。老師對我們說：“今天，我們來制作一個太陽能風(fēng)扇,?！闭f完，拿起那包小零件,，我恍然大悟,，原來那包零件是制作太陽能風(fēng)扇的材料。老師拿起材料一一給我們介紹：一個大的底座,，四根又長又較細的柱子,，一個太陽能板，一個小馬達,，一個藍色的風(fēng)扇,，還有扎帶和粘膠以及一些螺絲和起子。
介紹完后,，老師點了兩位同學(xué)上去制作,，其他同學(xué)紛紛圍了過去。一位同學(xué)照著說明書開始安底座,。她把一根支架豎在底座的'正中央,，拿起一個螺絲，用起子把螺絲擰了進去,，可是由于力氣太小,，始終擰不進去，一位男同學(xué)出手相助,，把螺絲擰了進去,。另一邊，三個男同學(xué)把扇葉裝在了小馬達上,，而老師和其他幾名同學(xué)在為小馬達和太陽能片的事發(fā)愁,，連老師也沒有辦法，嗯?這是怎么啦?原來是小馬達的連接線太短了,，無法和太陽能片連接,，這時一位同學(xué)提出“把線外面的絕緣層削掉”，老師覺得不錯,，便拿來剪刀,，用其中的一個刀片把絕緣層削掉，費了好久,，終于把它削掉了,。老師把兩根線連在一起，差點就連反了呢!這樣,，一個太陽能風(fēng)扇就做好了,。
我們把窗簾打開,，太陽光十分強烈，老師把太陽能風(fēng)扇放在陽光底下,，不到一分鐘,，它就轉(zhuǎn)起來了，真涼快,。
這個實驗讓我們了解了不同形式的能量的轉(zhuǎn)換過程：利用太陽能板收集光能轉(zhuǎn)為電能,，電能通過電動機轉(zhuǎn)換成動能，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動起來,。
這次小制作真有趣,，讓我了解了不少科學(xué)知識!
小制作日記200字篇三
在我們的生活中，除了上課,，課余時間就是玩捉迷藏,，跳跳繩子，騎一騎車,，蕩蕩秋千,，多沒意思啊,！要是能踢踢毽子該多好,。于是,，我就決定做一個毽子,。因為我聽媽媽說她會踢毽子，我可以向她請教請教,。知道嗎,，在生活中，我也做過許多小制作,，可就是玩玩就不要了,，但是，我做的這個小毽子,，卻讓我特別喜愛,。從此，我就對毽子著了魔,。
記得我剛要做毽子的時候,，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做毽子要用毛線，銅線,，細鐵絲和剪刀,。”我便拿來了一些毛線,，到外面買了個銅線,，給奶奶拿了一根細鐵絲,，再拿了把剪刀。這樣,，東西就其全了,，我高興極了，我興奮地說：“哈哈,，?八?字有一撇了,。“媽媽正經(jīng)過,，問我要干什么,，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣子，得意地說：“我要做毽子,?！眿寢屨f：“那你要努力?！?/p>
我先拿起毛線,，可不知道怎么做，我就去問媽媽,，問完,，我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長的,，就這樣,，一直對折，一直對折,，等到折到一定的程度后,，用一根細鐵絲綁在毛線的中間，得綁緊,。再把剩下的細鐵絲綁在銅線上,，還是要綁緊。最后,，我就用剪刀把毛線剪開,，就成了一個毽子了。我做完了,，就迫不及待地踢了起來,，可就是不會踢。
雖然我不會踢毽子,，但是,，我還是要慢慢學(xué)。這個毽子雖然不好看,，但是我很開心,。
