每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

制作皮影戲日記篇一

7月21日 （第一周）

今天和爸爸一起開始制作環(huán)保酵素，先在超市買了醫(yī)藥盒和紅糖及水果,，然后回家削果皮，其中有梨子皮,、蘋果核,、蘋果骨頭、桃子皮,、葡萄皮,。按紙上的比例1：3：10開始制作，并將紅糖,、水和果皮裝在醫(yī)藥箱里,，先透氣再蓋上，水是透明的,。

7月28日 （第二周）

第二周開始,，以現(xiàn)水有白色生成物品，而且開始起泡泡,，果皮慢慢開始發(fā)出難聞的臭味,，把爸爸辦公室的老鼠都臭死了一個(gè)。哈哈!

8月6日 （第三周）

有搖動(dòng)醫(yī)藥箱,，臭味越來越濃,，我將它放在爸爸的陽臺曬不到太陽的地方。

8月13日 （第四周）

果皮開始腐爛,，水的顏色不再透明,，有點(diǎn)點(diǎn)黃,。

8月20日 （第五周）

打開蓋子，果皮已經(jīng)不太臭了,，而且發(fā)出好聞的葡萄酒的味道,。水已經(jīng)變成黃色。

8月27日 （第六周）

沒有多大變化,，水還是黃色的,，酒味更濃啦！

制作皮影戲日記篇二

今天上午老師叫我們做一個(gè)小制作,。

中午我回到家里左思右想,，做些什么呢？突然,，我想起我正好沒筆筒,，就做個(gè)筆筒吧！

我急匆匆地去找材料,，終于找到了一全罐子和一張白紙,，幾支水彩筆，一把剪刀,。

開始做了,，我選 把罐子的蓋子剪掉，我拼命地剪就是剪不開,，這時(shí)奶奶看見了,，就說：”我來幫你吧！“奶奶拿起剪刀毫不費(fèi)力地剪了起來,，一下子就剪好了,，我高興地接過罐子說：”謝謝您奶奶！“我就開始做下一步了,。我把筆筒放在一張白紙上,，畫出神經(jīng)質(zhì)長短，再把它剪下來,，畫上花紋,，粘在筆筒上就做好了。

我把筆放在新做的筆筒里,， 心里別提有多高興了,。

制作皮影戲日記篇三

在我們的生活中，除了上課,，課余時(shí)間就是玩捉迷藏,，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千,，多沒意思?。∫悄芴咛唠ψ釉摱嗪?。于是,，我就決定做一個(gè)毽子。因?yàn)槲衣爧寢屨f她會踢毽子,，我可以向她請教請教,。知道嗎，在生活中,，我也做過許多小制作,，可就是玩玩就不要了，但是,，我做的這個(gè)小毽子,，卻讓我特別喜愛。從此,，我就對毽子著了魔,。

記得我剛要做毽子的時(shí)候，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做毽子要用毛線,，銅線,，細(xì)鐵絲和剪刀?！蔽冶隳脕砹艘恍┟€,，到外面買了個(gè)銅線，給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲,，再拿了把剪刀,。這樣,，東西就其全了,，我高興極了，我興奮地說：“哈哈,，?八?字有一撇了,。“媽媽正經(jīng)過,，問我要干什么,，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣子，得意地說：“我要做毽子,?！眿寢屨f：“那你要努力?！?/p>

我先拿起毛線,，可不知道怎么做,，我就去問媽媽，問完,，我就開始做了,。我先把毛線折成一條大約一分米長的，就這樣,，一直對折,，一直對折，等到折到一定的程度后,，用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間,，得綁緊。再把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上,，還是要綁緊,。最后，我就用剪刀把毛線剪開,，就成了一個(gè)毽子了,。我做完了，就迫不及待地踢了起來,，可就是不會踢,。

雖然我不會踢毽子，但是,，我還是要慢慢學(xué),。這個(gè)毽子雖然不好看，但是我很開心,。

制作皮影戲日記篇四

今天,，我和同學(xué)商量沒人準(zhǔn)備一件物品，拿出來展示,，看誰的比較“先進(jìn)'’,。

我挑了一樣既簡單又好看的東西---卡片。他雖然只是小小的一張卡片,。點(diǎn)他包含的意義卻非常深刻,，所以我選了他。

它的制作步驟很簡單,，只有3個(gè)步驟,，那就是畫。割,。貼,。

首先，我條挑了一塊漂亮的紙板，在板上畫一些我個(gè)人比較喜歡的圖畫,，這些圖畫都是鏤空圖案的鏤空部分給割除了,，這時(shí)的圖案才可以成形，這時(shí),，我新里樂滋滋的,。然后一步是從卡片的背面貼上紅色的碎花布，可這布是到手了,，可雜們貼上呢,？最后出動(dòng)了雙面膠，才能將這關(guān)順利度過,。

我把制作的物品拿出來和別人一比,每個(gè)人都伸出了大拇指,夸我有一雙"巧手''.

制作皮影戲日記篇五

今天,，我們幸運(yùn)星科普小記者在老師帶領(lǐng)下，做了一個(gè)小制作——太陽能風(fēng)扇,。

我剛到教室,，就在講桌上看到了一些小零件，我十分好奇：這是什么東西?難道是積木?哎——算了,。老師對我們說：“今天,，我們來制作一個(gè)太陽能風(fēng)扇?！闭f完,，拿起那包小零件，我恍然大悟,，原來那包零件是制作太陽能風(fēng)扇的材料,。老師拿起材料一一給我們介紹：一個(gè)大的底座，四根又長又較細(xì)的柱子,，一個(gè)太陽能板,，一個(gè)小馬達(dá)，一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)扇,，還有扎帶和粘膠以及一些螺絲和起子,。

介紹完后，老師點(diǎn)了兩位同學(xué)上去制作,，其他同學(xué)紛紛圍了過去,。一位同學(xué)照著說明書開始安底座,。她把一根支架豎在底座的正中央,，拿起一個(gè)螺絲，用起子把螺絲擰了進(jìn)去,，可是由于力氣太小,，始終擰不進(jìn)去，一位男同學(xué)出手相助，把螺絲擰了進(jìn)去,。另一邊,，三個(gè)男同學(xué)把扇葉裝在了小馬達(dá)上，而老師和其他幾名同學(xué)在為小馬達(dá)和太陽能片的事發(fā)愁,，連老師也沒有辦法,，嗯?這是怎么啦?原來是小馬達(dá)的連接線太短了，無法和太陽能片連接,，這時(shí)一位同學(xué)提出“把線外面的絕緣層削掉”,，老師覺得不錯(cuò)，便拿來剪刀,，用其中的一個(gè)刀片把絕緣層削掉,，費(fèi)了好久，終于把它削掉了,。老師把兩根線連在一起,，差點(diǎn)就連反了呢!這樣，一個(gè)太陽能風(fēng)扇就做好了,。

我們把窗簾打開,，太陽光十分強(qiáng)烈，老師把太陽能風(fēng)扇放在陽光底下,，不到一分鐘,，它就轉(zhuǎn)起來了，真涼快,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們了解了不同形式的能量的轉(zhuǎn)換過程：利用太陽能板收集光能轉(zhuǎn)為電能,，電能通過電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換成動(dòng)能，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來,。

這次小制作真有趣,，讓我了解了不少科學(xué)知識!

制作皮影戲日記篇六

你知道“小熊農(nóng)場”這個(gè)手工是怎么做的嗎？讓我來告訴你吧,！

首先準(zhǔn)備好手工材料,，有卡紙、紙箱紙,、紙杯,、鉛筆、直尺,、橡皮,、剪刀、透明膠和雙面膠等等,。然后從廚房取出部分黃豆,、綠豆,、紅豆、黑米和玉米粒等備用,。

開始做手工了,。我先把綠色卡紙貼在一個(gè)扁平的大紙箱上，當(dāng)做是農(nóng)場的草地,，再用厚實(shí)的紙箱紙做了一個(gè)結(jié)實(shí)的小房子粘到大紙箱的一邊,，然后在小房子前面擺了個(gè)紙杯做的小桌子，并在小桌上放了剪出來的各種美味佳肴,，可是還是覺得有點(diǎn)空蕩蕩的,，于是就把擱置了很久的兩只小熊粘在了桌子的兩邊，這樣就生動(dòng)了很多啦,。

有了小熊,、小房子，可是草地還是一片荒涼,。我就在四周把各種豆子等一粒一粒地貼上 去,，直到把荒地種得滿滿的。小手工看上去已經(jīng)生機(jī)勃勃的了,，如果在房子旁邊再貼些東西是不是就更加漂亮了呢,？我又把一個(gè)大風(fēng)車粘在房子的左邊，把一段有枝丫的木頭貼在房子的右邊當(dāng)小樹,。

最后,，我看了看這個(gè)小手工，給它取名叫“小熊農(nóng)場”,。

看,，我做的手工不錯(cuò)吧！

制作皮影戲日記篇七

下午,，那節(jié)被同學(xué)們視為“千年等一回”的手工制作課,，在向我們姍姍走來。

當(dāng)上課鈴聲響過之后,，同學(xué)們便屏息凝神地等待著一個(gè)重量級的人物登場,。門嘎吱一聲推開了，教室里立刻響起炸雷般的掌聲,。當(dāng)老師一聲令下“開始吧”,，同學(xué)們便迫不及待地拿出彩紙、橡皮泥,、剪刀,，甚至五谷雜糧，滿心歡喜地做起來,。我也興致勃勃地拿出了家伙,。

我先自報(bào)家門，我做的是一幅用卡紙和繪畫共同組成的《蝴蝶紛刀圖》,。我先用剪刀剪出幾個(gè)小蝴蝶,，再拿出了一張白紙畫上一些草和花朵。再……不知不覺中,，課堂上又出現(xiàn)了人聲鼎沸的景象,，原來同學(xué)們的作品相繼問世了。我的作品因出了一點(diǎn)小差錯(cuò),，沒能上得了那“賞寶桌”,，但這種悲哀很快被我想看別的作品那種歡喜給沖到九霄云外。

雖然那堂課已經(jīng)過去可那一聲聲歡笑和驚喜,，仍在我的腦海中不斷回蕩著……

制作皮影戲日記篇八

昨天我在“智慧樹”欄目的“巧巧手”節(jié)目里看到老師教小朋友做“心情相框”,，非常羨慕，決定也要?jiǎng)邮肿鲆粋€(gè),。

今天放學(xué)回到家,，我馬上找來兩袋卡紙，先取出一張粉紅色的卡紙,。這張卡紙比較硬,，將它對折正好做成“心情相框”的框架。我用筆在其中一面的中間畫了一個(gè)“心”形,，然后用剪刀把這個(gè)“心”形勾空,。

接下來我又找來兩張較簿的彩色紙，一張是金黃色的,，一張是淡藍(lán)色的,。我把這兩張彩紙分別剪成8張粗細(xì)均勻的紙條，然后將這些紙條像編竹席一樣編成一張黃藍(lán)相間的彩紙,，將它剪平貼在鏤空的“心”形背面,。再找來一張我最喜歡的照片，塞在中間,。

看著即將完工的“心情相框”,，我又激動(dòng)又興奮，可再一看相框表面,，感覺有些單調(diào),。于是我又在“心情相框”的左下角貼了一張“小狗踢足球”的貼圖，在右邊畫了一張笑臉,，一個(gè)可愛的小女孩,。這樣，我的“心情相框”就完成了,。

我把“心情相框”撐開放在桌子上,?？粗矣H手制作的漂亮相框，我特別開心,。相框中的小女孩也笑瞇瞇的,，仿佛在對我說：“謝謝你給我做了一個(gè)家！”