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小學(xué)生日記手工制作過(guò)程篇一
星期五晚上,,我和小月約好了去她家做實(shí)驗(yàn),。我們先讓小月媽媽幫我們準(zhǔn)備兩樣?xùn)|西:一只杯子和十個(gè)一元硬幣。
我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,,先把水倒入杯子,,直到加不進(jìn)水為止。
第一個(gè)硬幣由我來(lái)放,,我一邊小心翼翼地把硬幣貼近水面,,然后松手,一邊緊緊地盯著水杯里的水,,還好水沒(méi)有溢出來(lái),。第二個(gè)由小月放,她也和我一樣,,眼睛眨也不眨地盯著水杯,,我在水杯的四周看了看,結(jié)果水也沒(méi)有溢出來(lái),。接下去幾個(gè)都是由我放的,,我輕輕地,動(dòng)都不敢多動(dòng),,就怕驚動(dòng)了杯子里的水,,我又連放了七個(gè),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水溢出來(lái)了,,我們一共放了九個(gè)硬幣,。不過(guò)小月說(shuō),早在我放第八個(gè)硬幣時(shí),水就有點(diǎn)溢出來(lái)了,。那就是說(shuō),,這只裝滿水的杯子最多只能放進(jìn)七個(gè)硬幣。
接著我們又試著用不同大小的杯子做這個(gè)實(shí)驗(yàn),,結(jié)果驚訝地發(fā)現(xiàn)裝滿水的杯子能放多少個(gè)硬幣,,不是取決于杯子的大小,而是取決于杯子口的大小,。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),,我終于知道了,朗志萬(wàn)說(shuō)的兩句話都是錯(cuò)的,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我收獲好多,,阿姨還稱贊我們兩個(gè)小姑娘又聰明又能干呢!
小學(xué)生日記手工制作過(guò)程篇二
今天老師要我們下午帶彩泥,,語(yǔ)文課干什么呀,?怎么要我?guī)Р誓嗄兀繘](méi)事,,下午就知道了,。
到了下午,一陣香氣吹來(lái),,我一聞,,是從我們教室飄來(lái)的,我再一看,,我的媽呀,,是節(jié)彩泥作文課呢。
說(shuō)到彩泥,,我的好伙伴要上場(chǎng)了,,彩泥住在一個(gè)藍(lán)色盒子里,五顏六色的真好玩,。
我雙手抓著彩泥,,涼涼的,聞起來(lái)香香的,,我先拿出黃色的,,一刀下去,一下子變成了兩半,,然后又把綠色的切下來(lái)一塊,,放到二塊中間就成了一個(gè)漢堡。
總是這樣沒(méi)意思,,我又想了想,,在漢堡上又加了一雙眼睛,,如果有眼睛總不能沒(méi)有笑臉吧,我又在漢堡上加了笑臉,,把它打扮得更加美了,。放學(xué)時(shí),我還在想,,要是每天都可以玩彩泥,,要是每年都可寫這作文就更好了。
我想也可以到同學(xué)中間轉(zhuǎn)一會(huì)兒,,大家都在顯示動(dòng)手做做看的本事,。
小學(xué)生日記手工制作過(guò)程篇三
我們剛學(xué)完了第13課《動(dòng)手做做看》,我知道了科學(xué)家的話,,也不一定是對(duì)的,要?jiǎng)邮肿鲎隹础?/p>
正巧這個(gè)星期天,,我在院子里玩,,抓到一只小螞蚱,我立刻抓住它,,饒有興趣的看了起來(lái),。
我用手觸摸一下它,表示我對(duì)它的喜愛(ài),,可它卻惡狠狠地咬了我一口,。我生氣極了,決定懲罰它一下,。我把它的頭放進(jìn)水里好一會(huì)兒,,心想,你咬我,,我就淹死你,。沒(méi)想到把它拿出來(lái),居然縱身一躍,,蹦到了地上,,想逃起。我連爬帶撲,,費(fèi)了九牛二虎之力才,,終于又逮著了它。我心想:難道螞蚱淹不死,,它不呼吸嗎,,還是另有原因呢?
我百思不得其解,,入神的看著手里的小東西,。昆蟲(chóng)應(yīng)該都會(huì)呼吸吧,?也許是憋氣能力比較強(qiáng),于是,,我把它全身放進(jìn)水里,,它就在水里拼命掙扎??磥?lái),,螞蚱還是怕水的,可剛才為什么沒(méi)淹死呢,?我找了一個(gè)放大鏡,,仔細(xì)看了起來(lái)。終于,,我發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部?jī)蛇吀饔幸慌判】?,難道這就是螞蚱的呼吸器官嗎?于是,,我讓它頭朝外將身子放進(jìn)水里,,只見(jiàn)它垂死掙扎,后退亂蹬,,憋了個(gè)半死,。哦,螞蚱的“鼻子”長(zhǎng)在身上啊,。真有趣,。
為了進(jìn)一步了解清楚,我特意的請(qǐng)教了隔壁讀大學(xué)的大姐姐,,原來(lái)真是這樣,,螞蚱身體左右兩邊的.小孔叫氣門,這正是它進(jìn)行呼吸的器官,。
小小昆蟲(chóng)真有趣,。今天,我又學(xué)到了一點(diǎn)新知識(shí),,還進(jìn)一步明白了什么事要?jiǎng)邮肿鲎隹吹牡览怼?/p>
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