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小學(xué)生日記手工制作過(guò)程篇一

星期五晚上,，我和小月約好了去她家做實(shí)驗(yàn),。我們先讓小月媽媽幫我們準(zhǔn)備兩樣?xùn)|西：一只杯子和十個(gè)一元硬幣。

我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,，先把水倒入杯子,，直到加不進(jìn)水為止。

第一個(gè)硬幣由我來(lái)放,，我一邊小心翼翼地把硬幣貼近水面,，然后松手，一邊緊緊地盯著水杯里的水,，還好水沒(méi)有溢出來(lái),。第二個(gè)由小月放，她也和我一樣,，眼睛眨也不眨地盯著水杯,，我在水杯的四周看了看，結(jié)果水也沒(méi)有溢出來(lái),。接下去幾個(gè)都是由我放的,，我輕輕地，動(dòng)都不敢多動(dòng),，就怕驚動(dòng)了杯子里的水,，我又連放了七個(gè)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水溢出來(lái)了,，我們一共放了九個(gè)硬幣,。不過(guò)小月說(shuō)，早在我放第八個(gè)硬幣時(shí)，水就有點(diǎn)溢出來(lái)了,。那就是說(shuō),，這只裝滿水的杯子最多只能放進(jìn)七個(gè)硬幣。

接著我們又試著用不同大小的杯子做這個(gè)實(shí)驗(yàn),，結(jié)果驚訝地發(fā)現(xiàn)裝滿水的杯子能放多少個(gè)硬幣,，不是取決于杯子的大小，而是取決于杯子口的大小,。

做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我終于知道了，朗志萬(wàn)說(shuō)的兩句話都是錯(cuò)的,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我收獲好多,，阿姨還稱贊我們兩個(gè)小姑娘又聰明又能干呢！

小學(xué)生日記手工制作過(guò)程篇二

今天老師要我們下午帶彩泥,，語(yǔ)文課干什么呀,？怎么要我?guī)Р誓嗄兀繘](méi)事,，下午就知道了,。

到了下午，一陣香氣吹來(lái),，我一聞,，是從我們教室飄來(lái)的，我再一看,，我的媽呀,，是節(jié)彩泥作文課呢。

說(shuō)到彩泥,，我的好伙伴要上場(chǎng)了,，彩泥住在一個(gè)藍(lán)色盒子里，五顏六色的真好玩,。

我雙手抓著彩泥,，涼涼的，聞起來(lái)香香的,，我先拿出黃色的,，一刀下去，一下子變成了兩半,，然后又把綠色的切下來(lái)一塊,，放到二塊中間就成了一個(gè)漢堡。

總是這樣沒(méi)意思,，我又想了想,，在漢堡上又加了一雙眼睛,，如果有眼睛總不能沒(méi)有笑臉吧，我又在漢堡上加了笑臉,，把它打扮得更加美了,。放學(xué)時(shí)，我還在想,，要是每天都可以玩彩泥,，要是每年都可寫這作文就更好了。

我想也可以到同學(xué)中間轉(zhuǎn)一會(huì)兒,，大家都在顯示動(dòng)手做做看的本事,。

小學(xué)生日記手工制作過(guò)程篇三

我們剛學(xué)完了第１３課《動(dòng)手做做看》，我知道了科學(xué)家的話,，也不一定是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹础?/p>

正巧這個(gè)星期天,，我在院子里玩,，抓到一只小螞蚱，我立刻抓住它,，饒有興趣的看了起來(lái),。

我用手觸摸一下它，表示我對(duì)它的喜愛(ài),，可它卻惡狠狠地咬了我一口,。我生氣極了，決定懲罰它一下,。我把它的頭放進(jìn)水里好一會(huì)兒,，心想，你咬我,，我就淹死你,。沒(méi)想到把它拿出來(lái)，居然縱身一躍,，蹦到了地上,，想逃起。我連爬帶撲,，費(fèi)了九牛二虎之力才,，終于又逮著了它。我心想：難道螞蚱淹不死,，它不呼吸嗎,，還是另有原因呢？

我百思不得其解,，入神的看著手里的小東西,。昆蟲(chóng)應(yīng)該都會(huì)呼吸吧,？也許是憋氣能力比較強(qiáng)，于是,，我把它全身放進(jìn)水里,，它就在水里拼命掙扎?？磥?lái),，螞蚱還是怕水的，可剛才為什么沒(méi)淹死呢,？我找了一個(gè)放大鏡,，仔細(xì)看了起來(lái)。終于,，我發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部?jī)蛇吀饔幸慌判】?，難道這就是螞蚱的呼吸器官嗎？于是,，我讓它頭朝外將身子放進(jìn)水里,，只見(jiàn)它垂死掙扎，后退亂蹬,，憋了個(gè)半死,。哦，螞蚱的“鼻子”長(zhǎng)在身上啊,。真有趣,。

為了進(jìn)一步了解清楚，我特意的請(qǐng)教了隔壁讀大學(xué)的大姐姐,，原來(lái)真是這樣,，螞蚱身體左右兩邊的.小孔叫氣門，這正是它進(jìn)行呼吸的器官,。

小小昆蟲(chóng)真有趣,。今天，我又學(xué)到了一點(diǎn)新知識(shí),，還進(jìn)一步明白了什么事要?jiǎng)邮肿鲎隹吹牡览怼?/p>

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